演讲策划2

第一篇：演讲策划2

“节约能源、保护生态环境、保障安全健康”演讲比赛

一、活动背景：

2007年2月6日，全民科学素质工作领导小组召开第二次会议。会议讨论决定，要以“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康” 作为今年及今后几年的工作主题。节能降耗和污染减排在相当长的一个时期内仍然是制约我国经济发展中的一个瓶颈问题；以节约能源资源和保护生态环境为切入点，积极促进产业结构优化升级。安全、健康问题事关国家发展和百姓安康，也需要引起足够的重视。

二、活动目的：

组织和引导青少年学生从身边做起,从点滴小事做起,从小养成节约资源,爱护环境的环保意识和良好行为习惯,从而更加广泛地带动家庭,社区的积极参与,为经济社会可持续发展的大局服务。不断提高资源忧患意识和节约意识,增强紧迫感和责任感,努力建设资源节约型社会。另一方面锻炼同学们的普通话水平、语言表达能力以及胆量，展示自我，挑战自我，感受比赛的乐趣，提高综合素质能力。

三、活动名称： “节约能源、保护生态环境、保障安全健康”演讲比赛

四、主办单位：重庆三峡学院校科技协会

承办单位：重庆三峡学院校科技协会

策划单位：重庆三峡学院校科技协会组织宣传部

五、活动时间：

初赛2011年10月17日晚上7点

复赛2011年10月21日晚上7点

决赛2011年10月28日晚上7点

活动地点：分会院系由分会负责确定，无分会院系由校上部门负责。

活动对象：全校大学生

六、活动内容：

（一）活动要求

1、演讲稿以“节约能源、保护生态环境、保障安全健康”为主题，要求内容积极、健康、向上，自己独立写完，不抄袭，演讲控制在5-8分钟。

2、10月17日晚上进行初赛，可带稿,根据稿子内容选拔。初赛内容为主题演讲（5-8分钟）。

3、10月21日晚上进行复赛，要求半脱稿，根据选手气质选拔。复赛内容为自我介绍（1分钟）和主题演讲（5-8分钟）。

4、10月28日晚上进行决赛，决赛参赛选手应提前5分钟入场签到，开赛后10分钟仍为未到的视为自动弃权，取消比赛资格。决赛内容为自我介绍（1分钟）、主题演讲（5-8分钟）、即兴演讲（时间为1分30秒，第一位选手有1分30秒准备时间，此后皆为1分钟的准备时间）。

5、签到时顺便抽签，决定上台次序

（二）、活动前期准备：

1、提前申请教室

2、通知组宣传部做好海报宣传，扩大影响范围

3、班团会议时通知各班班委，做好通知，到学委处报名。

4、邀请比赛评委。

5、主持人确认就位。

6、对相应教室进行打扫装扮，干事和部长当天下午5：50到现场。

8、水、签到表、黑板报等分派给相应干事。

9、即兴演讲题目据选手所讲主题抽取同类型主题。

（三）、活动流程：

1、主持人致开场白，介绍相应评委

2、简单介绍活动规则和评选规则，宣布活动开始

3、选手依次上场演讲，分三场。即自我介绍、主题演讲钟、即兴演讲。

4部分干事维持现场秩序，部分干事统计分数，在活动最后做出所有选手的分数统计，交由主持人宣布

5、主持人宣布得奖选手名单，由老师进行现场颁奖

6、老师现场就本次活动进行点评，之后宣告比赛结束。活动的最后，大家照相留念

7、现场一直有干事负责拍照，做记录

8、现场进行清理，做好后期工作

七、活动中应注意的问题及细节：

1、活动开始前20分钟入场，保证活动准时开始

2、维持好活动现场的秩序

3、安排工作人员做好摄影工作

八、奖项设置

一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名 优秀奖四名

十、活动应急预案：

1、若XXX老师临时有事，临时邀请其他嘉宾。

2、即兴演讲不足1分30秒，由评委或嘉宾提问补足1分30秒。

附表：评分规则

演讲评分细则（满分100分）

重庆三峡学院大学生科技协会二零一一年九月二十一日

第二篇：演讲策划

第二十八届科技文化艺术节之主题演讲比赛

一、前言：

2011年初，国家十二五规划纲要(草案)提出：面对日趋严峻的资源环境现状，必须增强危机意识，树立绿色、低碳发展理念，以节能减排为重点，健全激励与约束机制，加快构建资源节约、环境友好的生产方式和消费模式，增强可持续发展能力，提高生态文明水平。

为了全面贯彻落实党和国家关于建设资源节约型和环境友好型社会的号召，资环学院绿色方舟环保协会决定，在河北师范大学举办“环保我先行”主题演讲比赛活动。

本次活动，旨在激励和促进当代大学生，进一步提高节能环保意识，树立可持续发展的绿色观念，号召全社会行动起来，从我做起，从现在做起，自觉践行低碳，积极投身到低碳社会的建设中来。

二、活动名称：

“环保我先行”主题演讲比赛

三、活动主题：

倡导低碳环保，提倡简单生活新主张，从我做起，自觉行动，保护和建设我们的家园。

四、活动目的1.激励和促进当代大学生，进一步提高节能环保意识，树立可持续发展的绿色

观念；

2.繁荣校园文化，让更多大学生了解低碳环保的现实意义和深远历史意义，自

觉践行低碳，积极投身到低碳社会的建设中来。

3.通过演讲活动，为广大学生提供一个互相交流和学习的机会，在提高大学生的社会责任感的同时，提高同学们学习的积极性；

五、活动内容

活动时间：2012-05-25

活动地点：待定

活动对象：资环学院学生及方舟会员。

主办单位：资环学院团委 绿色方舟环保协会

六、活动原则

以环保为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，参赛者可以从水源保护、大气污染、垃圾处理、尾气排放、新能源利用等多个角度出发，并以演讲的形式表达对环保认识或思考等。演讲文体不限。

七、活动报名

以班级为单位的可以报名到本班班长，方舟会员部干事会向各班班长统计报名选手信息；方舟会员则可直接报名到会员部干事。最后会员部将以短信形式通知各位选手比赛的具体事项。

八、活动流程 主持人上场，介绍评委嘉宾，宣读比赛规则。

第一环节：选手按照赛前的抽签顺序依次上台进行自我介绍由评委打分，计

入总分。（30秒）

第二环节：命题演讲。每位参赛选手按照抽签序号依次上台进行自主命题

演讲，每人限时五分钟。由评委打分，计入总分。

第三环节：才艺表演，每位选手表演一项才艺，时间不限。

第四环节：即兴演讲。播放幻灯片，幻灯片上会显示演讲题目，每位参赛

选手按照抽签序号自主选取题目，30秒准备时间后，即兴演讲

开始。每人限时两分钟，由评委打分，计入总分。

评委总评。

主持人宣布比赛成绩：一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名，最佳现场

气氛奖一名（此奖项由现场随机选取的10名观众投票产生），一等奖选手还将产生幸运观众一名。

比赛结束。

九、参赛要求

1.比赛要求选手进行原创脱稿演讲。禁止抄袭，一经发现，立即取消其参赛资格，演讲内容积极向上，感情真挚；

2.参赛选手提前半小时入场，到会场后在签到处签到；

3.参赛选手根据抽签顺序依次上台演讲；

4.要求选手用普通话脱稿演讲,语言表达生动流畅；

5.本次比赛设一等奖一名、二等奖一、三等奖两名，最佳现场气氛奖一名。

十、评分规则

评委评分细则（百分制，评委分环节评分，各环节分数相加为选手最终得分）

1.仪表形象：（20分）

着装整齐，大方得体。（10分）

姿态自然，动作适度。（10分）

2.演讲内容：（40分）

主题鲜明，符合主题内容。（10分）

内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（10分）

行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

3.语言艺术：（30分）

发音标准，流利。（10分）

节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10分）

4.演讲时间：（10分）

超过演讲规定最高时限分钟，扣除演讲时间分值（10分）。

学院团委

协会

年月日

第三篇：演讲策划

2008年10月24日 星期五 下午 07:21

写演讲比赛策划书要含以下9个要件:1.比赛名称、时间、地点、主办、承办方、参赛队伍;2.比赛意义、指导思想(目的);3.采用规则办法、程序;4.组委会成员、评委名单;5.队员资格审定办法;6.名次及奖励办法,7.筹备及后勤保障(住宿饮食交通等);8.报名时间形式要求.9.经费预算

下面以具体策划为例：

关于承办“英语之星”演讲比赛

为了丰富文化节内容和广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大研究生提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，校研究生团委研究生会决定在研究生文化节期间举办“英语之星”演讲比赛。英语作为一个大学生必备的素质之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世纪的今天，企业对大学生英语口语的要求也越来越高。我们希望通过本次活动，让同学们尽早认识到英语口语的重要性，提高对英语口语训练的积极性。

为更好的完成承办“英语之星”演讲比赛的任务，经交通学院和汽车学院团委研究生分会以及校英语俱乐部商量决定成立筹办“英语之星”演讲比赛组织委员会（以下称组委会）。组委会由理事、顾问、主管、干事组成。理事的主要职责是对整个筹办过程进行指导，协调，监督；顾问的主要职责是辅助指导筹办过程；主管的主要职责是全面负责承办过程中具体事情的决策，人事安排，活动进展的把握，工作的协调。干事是具体某一件事或几件事情的负责人。组委会由11人组成（附表一组委会成员通讯录），职务如下：

理事：黄元田、陈莉、杨凌、刘海燕、魏旭娇

顾问：张大海、魏旭娇

主管：张柏林、区嘉洁

干事：邱燕红、冯春平、宋俊

组委会目标是：做好，做强

组委会的工作原则和方法是：1.比赛公开化、公平化、公正化。

2.评委专业化、专家化（外教、英语教授）

3.职责分明化、分工明确化、做好细节

本次承办“英语之星”演讲比赛的具体工作可大体分为三部分：赛前准备工作，赛中现场工作，赛后收尾工作。以下就这三方面展开说明：

一.赛前准备工作：

1.明确承办比赛的纲要（院文娱部）

1）活动目的〈1〉提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。〈2〉丰富研究生的课余生活。

〈3〉为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。

〈4〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈5〉通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

2）参赛选手要求：

（1）在校研究生，性别年龄不限

（2）主题由承办单位选定后，题目自选，要求内容积极、健康、向上。

（3）如有背景音乐，则自带光碟。

（4）自备服装和道具

3）参赛人数：

选拔赛自由报名，每个学院2－3人

4）时间及有关场地安排：

时间：10月28日中午12：00报名截止（逾期作弃权处理，通过电子邮件形式报名以收到确定邮件为准）

11月1日公布录音选拔赛名单

11月3日录音选拔，根据报名情况分批进行

11月5日上午公布录音选拔前12名名单，同时，中午12：00进行演讲抽签，公布命题演讲题目（地点待定）

11月9日交演讲稿（电子版，打印版）、电子版照片到联系人处

11月11日星期四晚7：00（演讲比赛）

地点：广播站（录音选拔）

逸夫科学馆2楼报告厅（演讲比赛）

5）比赛环节

比赛分为两个环节：录音选拔及演讲比赛。

6）录音选拔：

录音选拔出英语发音纯正、有英语演讲才能的人，其前12名参加演讲比赛。

[NextPage]7）演讲比赛：

〈1〉比赛流程：

比赛由二部分组成：一，先进行命题演讲（限时3分钟），命题演讲结束后，评委提问1—2个问题，选手回答限时1分钟。二，即兴演讲（选手准备30秒，回答限时2分钟）；其中命题演讲是参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。

（2）评分标准：（满分100分）

●仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）

2）姿态自然，动作适度。（10分）

●演讲内容：（50分）

3）主题鲜明，符合主题内容。（25分）

4）内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。（15分）

5）行文流畅，用词精练，详略得当。（10分）

●语言艺术：（30分）

6）发音标准，流利。（10分）

7）节奏处理得当，技巧运用自如。（10分）

8）表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。（10

3）评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出（如票数相同则得分高者获奖）

8）奖项设立:

一等奖1名（同时获英语之星称号）

二等奖2名

三等奖3名

鼓励奖若干名

同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。（此奖项与上述奖项不冲突）

9）颁奖：比赛结束后，颁发获奖证书和奖品

2.前期宣传准备工作（院团委宣传部负责：刘愉强）

1）10月18日将此活动通知各院系分团委研分会，希望各院系协助组织有此方面特长的同学报名参加，每个学院推荐2～3位同学。

2）通过我校团委、学生会向学院团委、学生会发邀请函，协助报名。

3）10月19日起将张贴海报在BBS上发贴，宣布大赛报名正式开始。报名截止于10月28日中午12：00。

4）做好宣传工作：制作打印A1彩页海报15张，于10月25日张贴于西湖厅路宣传栏（4份）各研究生宿舍楼下（西

五、西

六、西

十九、研

一、研

二、研

三、研

四、研

五、东

八、东

九、东十共十一栋研究生宿舍大楼）；

5）10月28日左右将再一次张贴海报（西湖路宣传栏，对此次大赛进行宣传。若有企业赞助，为企业专门策划宣传海报。

6）11月3日左右进行初赛，并配以同期的海报或广播宣传。

7）11月7日左右在校内悬挂宣传横幅，于11月11日转置比赛现场。检查10月28日所贴海报是否被覆盖或破损，是则补贴。

3.主持人的选定（组委会负责）

比赛选男女主持人各一名：张大海、赵皓洁

主持人简介：张大海，男，华工交通学院03级研究生，曾在上届研究生文化节中获司仪大赛二等奖、英语之星大赛二等奖和最佳台风奖，多次主次全校大型文

艺汇演。

赵皓洁，女，广外外语学院03级研究生，曾多次主持学校大型活动。两人曾合作过电影配音，可谓是最佳拍挡合适人选。

4.评委和嘉宾的邀请：（组委会理事负责）

1）邀请7个评委参加比赛的评选工作，其中最好有一两个外教，其中一个外教在比赛后做点评

2）邀请相关院系领导或辅导员，校学生会主管领导做出席大赛嘉宾

3）嘉宾和评委可做颁奖人

4）所有评委和嘉宾在11月8号前确定

5.比赛内容和资料（魏旭娇、邱燕红）

1）录音选拔赛的资料由邱燕红收集整理，魏旭娇审核确认。

2）决赛即兴演讲资料由魏旭娇收集整理制作，邱燕红协助。

3）为保密起见，不能让其他人知晓。

4）录音选拔资料在11月2号前确定，决赛现场抽题资料在11月9号前做好。

5）以上两人如果参加比赛，则另选人负责。

6.经费预算

场地布置评委纪念品

主持人和礼仪小姐服装租用费

海报宣传费

文件资料费

标语横幅

矿泉水

奖品

证书

第四篇：演讲策划

“保护环境”演讲比赛启动仪式

一.活动背景：

环境是社会最为关注的问题之一，现在的环境面临着严重的破坏。水污染，大气污染，越来越严重，森林被乱砍乱伐，动物遭到伤害。而人类也正遭到大自然的惩罚，洪水泛滥使多少人失去了家园，沙尘暴、温室效应使人叫苦不迭。因此有必要让学生更加深刻的认识到破坏环境的危害，提高保护环境的意识。同时，为引导广大青少年学生进一步增强环境保护意识，积极参加环保实践活动，努力形成全校师生关心环保、提高人们的环保意识、参与环保的良好氛围，宣传“时时环保，处处环保”的理念，构建和谐、绿色校园文化，“绿翼环保协会”准备开展北方民族大学首届环保演讲比赛

我们相信通过对环境保护的认识和学习，我们共同携手，从身边的小事做起，使同学们懂得破坏环境是一种不道德的行为，敲响校园环境破坏现象的警钟，让同学们养成良好的行为习惯，通过自己的实际行动，来为绿色清洁的地球贡献一份微薄的力量。

二、活动主题：

“保护环境 美化地球”、宣传环保、节约知识，倡导积极向上的青春理念和文明健康的生活方式，树立社会责任感和正确的环保、节约观。

三、活动时间：2012.11.25 下午两点

四、活动目的：

1、宣传人类行为对环境破坏所造成的影响，激发全区人民的环境保护意识。

2、为提广大学子的综合素质，培养学生的人文气息。

3、营造在校学生活动研讨氛围，拓展学生视野，丰富学生校园文化，使广大的环保爱好者有一个自我展示的舞台。

4、促使学生了解更多有关环境保护的知识，并在比赛中培养大家的能力，提高学习兴趣，增长环保知识。

5、丰富校园文化生活，活跃校园气氛，调动学生的学习环保知识热情和积极性，促进学生交流，锻炼表达能力，营造一个良好的保护环境氛围。

6.使全区人民关注身边的环境，从我做起，从小事做起，以实际行动改善环境，共同肩负起保护地球、保护家园、社会的责任。

五、活动安排：

1、活动对象：北方民族大学在校学生

2、活动环节：初赛和决赛

初赛：2012.11.15在北方民族大学多媒体教室进行，选出优秀者8名进行决赛。

决赛：2012.11.25在主楼的广场进行。

3、决赛活动地点：主楼西面广场

*前期准备

（1）宣传安排（宣传部）

1、宣传部制作宣传海报。

2、联系个学院，在个个学院进行宣传。

3．联系广播站、校报，以广播校报的形式进行宣传。

（2）报名工作（策划部）

1.清真、汉餐门口进行报名

2.联系个学院学习部部长，收集个个学院报名名单。

（3）统计和联络及通知工作（秘书部）

1.统计好报名名单并按序做成表格

2.召集所有参赛人员召开会议，会议目的主要是为了让参赛人员了解比赛的形式和规则等，以保证活动正常进行。

3.第一时间向选手通知比赛情况

（4）评委及嘉宾和主持人的邀请（秘书部）

1、初赛的评委由会长及各学院的演讲举办的获奖者担任，并特邀老师作最终点评。

2.制作评委及嘉宾的邀请函

3.决赛邀请学校领导老师以及环保局领导及个学院的代表当 嘉宾

4.主持人两名一男一女有协会自己定

（5）申请工作：安排专人，分别负责比赛场地、资料打印、评委用笔、证书等申请工作。（外联部干事负责）

（6）工作人员安排

与各部门协商，各部出2到3名干事，协助初赛决赛当晚工作，工作人员的总体工作人员安排与调配由外联部负责

（7）初赛和决赛场地布置（组织部）

1、主要由组织部做好场地区域的划分及位置安排

2、提前邀请技术人员检查设备是否存在问题

（8）出场顺序：初赛出场顺序按学院前后决定，初赛结束后晋级决赛的选手留下进行抽签，来决定决赛的出场顺序

（9）评分方式：去掉一个最高分和一个最低分，在取其平均分

六、演讲比决赛赛具体流程：

1、主持人宣布比赛开始，并对嘉宾、评委、参赛选手作相关介绍

2、主持人邀请一名学校领导讲话

3.主持人邀请环保局一名领导讲话便宣布比赛开始

2、选手按顺序开始演讲，第三位选手演讲之前主持人宣布第一名选手的得分，如此类推、评委宣布最后一名选手的得分

3、嘉宾做点评

4、主持人宣布比赛结果

5、嘉宾为获奖选手颁奖

6、主持人宣布演讲比赛结束

7、嘉宾退场

七、赛后工作安排

（1）安排观众有序退场、清理会场、归还相应物品。

（2）赛后宣传，写好新闻稿，上传到校园网站。

八、活动总结：

对活动中表现优秀的个人以张榜，获得荣誉证书的同学进行表扬和公示，并进入综合实践档案，作为评优的依据。

奖项设置

冠军1名证书+奖品

亚军1名证书+奖品

季军1名证书+奖品

优秀奖5名证书

经费预算

冠军奖品120元

亚军奖品100元

季军奖品80元

设备300元

资料费100元

舞台300元

其他200元

共计1200元

第五篇：2012演讲策划

10图书班2012年春季学期演讲活动策划书

一、活动时间：

2012年春季学期每周二、周五下午3：10-3：30

二、活动地点：

传媒西402

三、活动目的及意义：

演讲有促进演讲者成长、培养良好人际关系和高尚情操、不断的自我完善地作用，此演讲活动并非为了把同学们培养为演讲家，而是希望通过演讲提升同学们的勇气和个人魅力，在演讲的过程中树立信心、培养能力。

四、参与人员：

10图书班全体同学

五、人员安排：

班级同学演讲顺序安排：黄佩、各寝室长 拍照：司建丽

演讲培训负责人：黄佩、司建丽

六、活动准备：

演讲培训视频、相机、多媒体设备

七、活动流程：

1.演讲培训阶段：（第3周）

演讲培训定于第三周周五下午3：10在传媒402进行，主要内容为集体观看演讲培训视频，并由司建丽、黄佩进行培训活动总结。2.演讲进行阶段：（第4周至第17周）

a.人员安排机制：

由黄佩进行各寝室演讲顺序的安排，5-6人寝演讲时间为两周（即连续两周中的周二、周五下午3：10-3：30），3人寝演讲时间为一周（周二、周五下午3：10-3：30），每次演讲人数为两人，每次演讲具体人员由各寝寝室长负责调配。b.演讲过程：

作为一个正式演讲，要求每位演讲的同学提前做好充分的准备。演讲内容多样，可选择政治演讲、社会生活演讲、司法演讲和学术演讲（学术演讲可以PPT为辅助），演讲形式则以提纲演讲和背诵演讲为主，不提倡即兴演讲和宣读演讲。另外,中英文演讲皆可选择。

具体演讲分为演讲人演讲阶段和观众提建议阶段，首先演讲者有5-10分钟的演讲时间，演讲结束后由班级同学相互讨论发表意见（10分钟左右），最后由司建丽、黄佩进行活动总结（1-3分钟）。

九、活动注意事项：

本活动最重要的是充分调动同学积极性，并在活动过程中控制时间。

十、期末活动总结

由司建丽、黄佩负责本学期演讲活动总结。

10级图书馆学系

2012.03.07

附录：

什么是演讲：

演讲又叫讲演或演说，是指在公众场所，以有声语言为主要手段，以体态语言为辅助手段，针对某个具体问题，鲜明、完整地发表自己的见解和主张，阐明事理或抒发情感，进行宣传鼓动的一种语言交际活动 演讲内容、形式分类：

演讲按照不同的标准, 可以作不同的分类。目前演讲学界还没有建立一个统一的分类标准。笔者认为, 演讲是一种传播科学, 从传播的内容上, 可以分为政治演讲、社会生活演讲、司法演讲和学术演讲等。

(一)政治演讲。指为了一定的政治目的,针对国内外政治情况, 阐明自己的立场、观点和政策等而发表的演讲。它包括竞选演讲、就职演讲、外交演讲和政治专题演讲等。政治演讲是政治斗争的重要武器。

(二)社会生活演讲。是对人们生活中存在的社会问题和现象而发表的演讲。它包括消费、物价、择友、就业、娱乐、文化教育、生活方式、价值观念等诸多社会现象或意识形态方面的演讲。社会生活演讲是人民群众最常用的一种演讲形式。

(三)司法演讲。又叫法庭演讲, 是公诉人、辩护人在法庭诉讼过程中发表的演讲。(四)学术演讲。是对自然科学和社会科学领域里的理论或实践问题进行探讨、研究,向听众发表学术见解的演讲。它包括国内外学术会议上的学术发言和报告, 高等院校内的学术专题讲座、学术评论等。

从表达形式上, 又可以分为宣读演讲、背诵演讲、提纲式演讲和即兴演讲等。(一)宣读演讲。是按照已经写好的讲稿而宣读的演讲。

(二)背诵演讲。是指离开准备好的讲稿,靠记忆背诵而发表的演讲。

(三)提纲式演讲。是指事先列出提纲, 按照提纲要点而发表的演讲。

(四)即兴演讲。是指事先未准备, 对眼前的情境、场面临时兴起而发表的演讲。如欢迎 致辞、送别致辞、新婚祝辞等。演讲的作用：

演讲的作用包括对演讲者本身的作用和对听众的作用。对演讲者本身的作用，主要表现在四个方面。

第一，演讲有促进演讲者成长的作用。只有那些有志者和不畏艰苦的人，才能攀登高峰，并摘下桂冠戴在自己的头上。虽然戴在自己的头上仅仅是一瞬间，但可以想象，就在这前前后后，演讲家是经过多少次演讲实践才能取得的。因为，演讲家者不是天生的，是演讲的实践所造成的。艰苦的、多方面努力是演讲者成为演讲家的必经之路。

第二，演讲有培养良好人际关系和高尚情操的作用。现代社会是人们交往日益密切的社会，是信息广为交流和传播的文明社会。演讲者不仅在台上需要有悬河之口和文雅的举止，就是在台下，其一言一行也要起到表率作用。他们的言谈应是谦逊、高雅的，他们的举止应是得体、大方的。这样的言行举止，不仅有利于创造祥和的气氛，而且也有利于人们的交往。

第三、演讲有不断的自我完善的作用。一个品德高尚、学识渊博、技巧超群的人，如果不善言谈，词不达意也是无法充分发展自己全部聪明才智的。而演讲在人类口语中是最高级、最完善、最具有美学价值的一种口语表达形式。除此之外，演讲需要综合知识，它既需要演讲学本身的理论和经验，又需要运用哲学、美学、逻辑学、心理学、教育学、语言学和写作学等学科的基本理论和知识。如果，我们学习、了解、掌握了演讲艺术并付绪实践，那么就能使自己增长才干，开扩眼界，陶冶情操，积累知识，加强修养，锻炼口才，培养气质，展示形象，扩大知名度，提高事业的成功率。

所以说，学习演讲和演讲实践的过程是一个不断提高口语表达能力、综合素质能力、敏锐的观察能力、深刻的分析能力、敏捷的思维能力、准确的判断能力、超人的想象能力、机智的应变能力和良好的记忆能力的过程，是不断自我完善的过程。

演讲对听众的作用一般包括六个方面：

一是真理的启迪作用。即思想观点上的理性教育作用。演讲是要以理服人的，“理”（社会的、科学的、人生的）的真理性启迪，是演讲最主要的教育作用。

二是情感的激发作用。演讲对理性的阐述总是伴随着情感激发进行的，以情感人是演讲不可缺少的情感作用。

三是知识和信息的传播作用。演讲向听众传播它所包含的大量知识和最新的信息，是演讲作用的重要组成部分。

四是艺术美感作用。有声语言和态势语言表达艺术的综合直观作用，不仅能有效地表达内容，也能给听众以美感愉悦。演讲艺术的表演性，有“以美娱人”的美感作用。

五是扬善祛邪的作用。人类社会的文明史，就是真、善、美与假、丑、恶的斗争史。而这种斗争不管多么曲折和复杂，最后总是以真、善、美的胜利而告终的。而这种斗争的主要武器之一就有演讲。古今中外一切正义的演讲家，他们都是拿着演讲这个工具和武器，宣传真理、捍卫真理，向一切丑恶的势力，进行着艰苦卓绝的斗争，从而唤醒民众，把社会一步一步推向前进。演讲家就是用演讲这个工具，去启迪人们获得知识，认识真理，掌握真理，形成正确的舆论扶正祛邪，把人类社会推向最理想的境界。

六是行动的导发作用。演讲的最高宗旨在于最终能导发听众符合演讲目的而行动。听众的行动是演讲一切理想感性作用的最集中最实际的体现。不能导发行动的演讲，其作用是浅层的、微弱的，不会有更深远的社会价值和历史意义。