乡镇中心学校校园活动广播稿:我用行动赞祖国(最终五篇)

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第一篇:乡镇中心学校校园活动广播稿:我用行动赞祖国

乡镇中心学校校园活动广播稿:我用行动赞祖国 为了庆祝建党62周年,xx乡中心学校组织开展了“我用行动赞祖国”系列活动,系列活动以师生艺术活动为主要载体,让师生知国情,明己任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国62年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。本次系列活动主要包括三个部分:

(一)、开展“革命故事”读书活动

乡镇中心学校校园活动广播稿:我用行动赞祖国

为了庆祝建党62周年,xx乡中心学校组织开展了“我用行动赞祖国”系列活动,系列活动以师生艺术活动为主要载体,让师生知国情,明己任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国62年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

本次系列活动主要包括三个部分:

(一)、开展“革命故事”读书活动。各班利用班会课,组织队员开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,并在此基础上各班开展讲“革命故事”比赛,对表现出色的学生颁发获奖证书

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(二)、开展国庆62周年师生文艺汇演。学校在9月30日举行了师生文艺汇演,全校师生以饱满的热情参与了文艺汇演,歌唱家乡、赞美祖国……充分展现了我校师生良好的精神风貌。

(三)、举办了国庆62周年师生艺术作品展。围绕改革开放三十周年,建国62周年以来家乡的新貌,以色彩画为主,师生的艺术作品在教学楼三楼进行了展出。

通过庆祝新中国成立62周年系列活动的开展,加强了学生的爱国主义和民族精神的教育,增长了学生对国情、国史的相关知识的教育,营造了校园热烈的节日气氛,为学生树立正确的人生观、价值观奠定了坚实的基础。

第二篇:校园活动广播稿:我用行动赞祖国

校园活动广播稿:我用行动赞祖国

为了庆祝建党62周年,xx乡中心学校组织开展了“我用行动赞祖国”系列活动,系列活动以师生艺术活动为主要载体,让师生知国情,明己任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国62年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

本次系列活动主要包括三个部分:

(一)、开展“革命故事”读书活动。各班利用班会课,组织队员开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,并在此基础上各班开展讲“革命故事”比赛,对表现出色的学生颁发获奖证书

(二)、开展国庆62周年师生文艺汇演。学校在9月30日举行了师生文艺汇演,全校师生以饱满的热情参与了文艺汇演,歌唱家乡、赞美祖国……充分展现了我校师生良好的精神风貌。

(三)、举办了国庆62周年师生艺术作品展。围绕改革开放三十周年,建国62周年以来家乡的新貌,以色彩画为主,师生的艺术作品在教学楼三楼进行了展出。

通过庆祝新中国成立62周年系列活动的开展,加强了学生的爱国主义和民族精神的教育,增长了学生对国情、国史的相关知识的教育,营造了校园热烈的节日气氛,为学生树立正确的人生观、价值观奠定了坚实的基础。

第三篇:我用行动赞祖国活动总结

为了庆祝建党xx周年,xx乡中心学校组织开展了“我用行动赞祖国”系列活动,系列活动以师生艺术活动为主要载体,让师生知国情,明己任,爱祖国、爱家乡、爱人民,了解我国xx年的发展历程和辉煌成就,激发他们的爱国热情,增强民族的自尊心、自信心和自豪感。

本次系列活动主要包括三个部分:

(一)、开展“革命故事”读书活动。各班利用班会课,组织队员开展“革命故事”读书活动,忆苦思甜,并在此基础上各班开展讲“革命故事”比赛,对表现出色的学生颁发获奖证书

(二)、开展国庆xx周年师生文艺汇演。学校在9月30日举行了师生文艺汇演,全校师生以饱满的热情参与了文艺汇演,歌唱家乡、赞美祖国……充分展现了我校师生良好的精神风貌。

(三)、举办了国庆xx周年师生艺术作品展。围绕改革开放三十周年,建国xx周年以来家乡的新貌,以色彩画为主,师生的艺术作品在教学楼三楼进行了展出。

通过庆祝新中国成立xx周年系列活动的开展,加强了学生的爱国主义和民族精神的教育,增长了学生对国情、国史的相关知识的教育,营造了校园热烈的节日气氛,为学生树立正确的人生观、价值观奠定了坚实的基础。

第四篇:我用行动颂祖国

“我用行动颂祖国”

---铜仁学院外语系欢度国庆

在这秋高气爽、丹桂飘香的美好季节,我们迎来了祖国妈妈的第六十二个生日。在全体师生的共同参与下,我系举行了隆重的庆典活动,共同庆祝祖国妈妈的生日。为了让同学们感受国庆的气氛,激发学生热爱祖国的情感。我系在9月27日——10月5日先后组织了一系列意义非凡的活动。

一、学校重视,同事合作,充分准备

1、在黄金周到来前,我们就成立一个活动小组,通过商讨后才确定这一系列的“欢度国庆”活动:9月27日举办了“满意在铜仁”活动; 9月30日召开了一次十一导游志愿者动员大会;10月1日至5日期间,外语系旅游专业正式展开大学生导游志愿者活动。系列活动以“世界旅游日”为契机,在十一期间组织相关专业的志愿者们在全市各大交通要道及旅游景点为外地游客提供旅游指南服务,向外地游客们推介我区独具特色的旅游文化和民俗风情。

2、学校领导的重视,老师的配合,使得活动得以顺利地完满结束。例如在9月27日“满意在铜仁”活动当天,田永国副院长亲自出席并对本次活动提出了宝贵意见。他说:本次活动很有意义,它充分展示了旅游专业的风采,希望更多的同学能在这次的活动中有所收获。同时,他强调同学们应增加对铜仁历史文化的了解,加强

本土文化知识,以提高其综合素质。本系团总支书记刘珊老师在9月30日的动员大会上对此次导游志愿者活动提出了相关要求并积极给予同学们指导和帮助,旅游管理专业的陈龙老师也在会上向同学们传授了一些导游方面的经验并给同学们加油打气。动员大会成功地调动起了同学们的积极性与急迫感,为之后黄金周期间的导游志愿者活动打下了坚实的基础。

二、报名踊跃,参与积极

自活动发起日开始,我系各位老师以及学生干部就积极鼓励学生参加,而学生也自发地组织起来,踊跃报名,为使得活动内容更为丰富,他们在课余的时间里到图书馆或电子阅览室里查抄相关资料,这样的一种参与热情,使得活动开展起来更加顺利圆满。

三、活动的精彩,令人回味

1、“满意在铜仁” 活动于9月27日上午11点在外语系门口正式启动。一支着装整齐的队伍携着内容丰富、色彩鲜明的各种旅游景点的概况及图片,使得路过的全院师生对本次活动产生了浓厚的兴趣。本次活动的参与者由外语系旅游协会的成员及旅游管理本科班的志愿者组成。他们主要针对铜仁地区“五大景点”,如“梵净山”、“九龙洞”等一些铜仁特色旅游景区进行了详细和生动的介绍。

2、10月1日至5日期间,外语系旅游专业正式展开的大学生导游志愿者活动则掀起了国庆系列活动的高潮。在铜仁火车站、汽车站等公共场所,同学们以发放宣传资料、讲解景点及导游指南服务等方式宣传铜仁地区独具风情的景区文化,向外来游客展示了铜仁

人民热情好客的精神风貌,铜仁的山水、风物和我院大学生的热情服务给游客们留下了深刻的印象。

欢度国庆系列活动不但丰富了同学们的业余生活,更向全校师生展示我系同学们的风彩。在以后的时间里,我们将组织更好的活动来丰富全校同学的生活。

第五篇:2018年我为祖国点赞活动方案

金钟一中2018年“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”系列活动方案

为庆祝建国69周年特别是改革开放40周年来祖国建设取得的辉煌成绩,同时结合《曲靖市教育局关于在青年中开展“新时代好少年”主题教育读书活动“我为祖国点赞”的通知》,展现我校教风学风之美,培养学生的作文兴趣和语言表达能力及创作能力,全面提高学生的综合素质。校团委在学校的指导下举行“我为祖国点赞”主题系列活动。现将有关事项安排如下:

活动主题 我为祖国点赞

活动目的:围绕庆祝建国69周年,通过活动的开展,引导广大青年深刻认识中华民族从站起来道到富起来到强起来的伟大历程,以成为新时代的好少年为奋斗目标。

参赛对象:初一,初二,初三年级各班学生

参赛要求:各年级对本次活动务必高度重视,精心组织,认真选拔参赛学生,并作好相应辅导,力争赛出成绩,赛出水平。

奖项设臵:比赛根据各活动参加人数设臵奖项,学校给予表彰奖励。活动具体安排:

第一阶段(9月20日-10月10日)举行书画比赛

一、展出时间:10月10日学校操场

二、作品要求: 1.国画,油画,水彩,素描,漫画,卡通画,软笔书法,硬笔书法均可。

2.绘画要求主题鲜明,色彩搭配合理,画面丰富饱满,突出主题。书法要求在文笔上流畅舒展铿锵有力。三.评比组织 校音体美组

第二阶段(10月10日-10月25日)举行作文比赛

一、作文要求

各班级结合主题撰写文章,认真组织选拔优秀的作文进行参赛。于2018年10月15日前上报至团委办公室,要求各班最少上报一篇。

二、评选办法

要求原创,切忌假、大、空。写出亲身体会或典型事例。题材不限,紧扣主题,观点正确,联系实际,叙事典型,形象生动,字数在800字以上。

三.评比组织 校语文教研室

第三阶段(10月25日-11月15日)举行演讲比赛

一、演讲时间:11月15 日下午 学校操场

二、演讲方式

1.演讲时间6分钟左右,演讲选手出场顺序采取抽签方式确定,参赛选手按抽签次序依次上台演讲。选手需脱稿演讲。

2.参赛方式 以各班为单位进行报名参赛各班先预赛,再每班选1名选手参加学校比赛。

3.截止时间:2018年月11月15日,报名表由各年级班主任交团委办公室。

三、评分标准

1、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

2、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话标准,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

3、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

4、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

四、场景布臵 校德育处(未尽事宜另行通知)

共青团会泽县金钟一中委员会

2018年9月23日

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