关于中卫职业技术学校志愿者活动相关安排的通知（共5则范文）

第一篇：关于中卫职业技术学校志愿者活动相关安排的通知（共）

关于青年志愿者活动安排的通知

为了进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，让学生在服务中成长，提升感恩回馈社会意识。建立、完善青年志愿者服务的招募机制、培训机制、运行机制、评选表彰机制。特制定2012年中卫职业技术学校青年志愿者活动安排如下：

一、启动阶段

（一）时间：2012年3月5日

（二）地点：瓦特广场

（三）举行中卫职业技术学校志愿者活动启动仪式

1、升国旗仪式

2、宣读我校2012年志愿者活动安排。（张丽娟）

3、授牌仪式

宣布“中卫市职业技术学校青年志愿者协会”正式成立并授牌。（王富强）

4、中卫职业技术学校青年志愿者代表宣誓仪式（刘琳）

5、志愿者代表讲话（学生）

6、学校领导讲话（闫新宁）

二、实施阶段

（一）成立志愿者组织机构

会长：王富强

青年志愿者领导核心，全面主持校青协各项工作。

副会长：闫新宁

主席团成员之一，是会长的得力助手和参谋，协助会长开展工作，会长不在时，由会长授权执行代行执权。

秘书部：吴文铭廉俊拓守辉王建军

主席团成员之一，全面管理青协办公室日常办公安排、负责各项会议会务工作，管理青协财务，定期向会长及各委员汇报。

组织部：张丽娟刘琳

主席团成员之一，制定青协相关制度，组织青协分支会长的推选及会员的招募、协会新成员培训工作。管理青协人事任免工作。积极依托社会力量开展各项工作，加强与外界组织、企事业单位联系，为青协外联做好对接协调工作。

协会中心：魏红梅李建红宋学强王超刘占财负责志愿者的招幕、统筹、管理与活动的开展，是志愿者服务活动过程的直接负责人，负责志愿者协会建立和服务创新，负责相关活动开展时数统计并交由组织部审核认定。

宣传部：折秀如王银军曹全山刘琳

规划活动场地，负责青协各类活动的宣传审定、协调工作，如：宣传单、海报、摄照像。组织做好活动开展的信息报送宣传工作。

（二）长期定向志愿服务活动

从3月开始到12月，校团委和活动中心（专业部）分别联系定点帮扶站，对需要长期志愿服务的孤儿院、社区、敬老院、空巢老人、长期病患老人、特殊教育、生态移民等公益机构及公共场所等帮扶点分别安排青年志愿服务协会，建立工作责任制、服务轮换交接制度，每个志愿服务分队每星期派一个小组前去服务并做好志愿服务记录。拟定招募第一批志愿者，服务对象如下：

孤：机电数控部老：信息技术部

弱：机械化工部病：旅游经贸部

残：综合艺术部

3月5日青年志愿者活动安排

1、机械化工部：由3名教师、12名学生志愿者，于3月5日11：00—12：30，参加全市“三五志愿者行动”，到人民商场、开盛商场、新华百货商场开展“左行右立”志愿服务。

2、综合艺术部：由5名教师、150名学生志愿者，于3月5日14：00—18：00，自发组织 “走进敬老院”，帮助、关爱老人，节目慰问演出等活动。

（三）青年志愿者活动要求

1、学校团委将加强对青年志愿者服务活动的指导，包括青年志愿者的招募、注册工作，确保青年志愿者活动长期、有效地开展下去。注册的青年志愿者如不服从组织安排，不履行其志愿义务，或达不到志愿要求者，青年志愿者协会有权取消其志愿服务资格。

2、对各活动中心（专业部）要求

（1）要加强对志愿者服务活动的宣传。通过网络、橱窗、广播等形式展开宣传，一方面要积极宣传志愿者典型，让更多的学生了解青年志愿者协会的现状。另一方面要积极宣传青年志愿者开展的一系列

活动，发挥共青团在实践中育人的优势，在活动中注意发现和培养一批青年志愿者骨干，促进优秀学生脱颖而出。

（2）严格按照校团委统一规定弱势群体做好2012年青年志愿者的活动计划、方案、考核。如有创新性志愿者服务工作，经上报学校审核后，也可开展活动。于3月7日前上报。

三、考核与表彰阶段

（一）教师工作量考核：承担志愿者相关工作的教师，每学期工作量达5天者，累加学期考核1分，超过10天者，职称考核加分2分。

（二）学生学分考核： 从2011级全体学生于2012年3月起开始全面试行，每个学生每学期做“义工”不少于40小时，否则不予毕业。服务超过80小时者，可代替学业学分2分。

（三）每学期期末，按照志愿者实际服务情况，推选出20%的先进集体、个人，学校进行表彰、奖励。

中卫职业技术学校

二O一二年三月五日

第二篇：中卫职业技术学校篮球社团活动计划

中卫职业技术学校篮球社团活动计划

指导教师:朱福

目的意义：

为了贯彻落实中共中央、国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的深入发展，促进体育传统项目学校的发展，通过组建学校篮球社团，开展篮球基本技术、基本技能的训练，培养学生对篮球运动的兴趣和爱好，进一步增强学生体质。

本社团活动以篮球的基本技术、基本技能为主，融技术、技能与趣味性、竞技性于一体，有助于宣传奥林匹克精神，培养学生的团队意识，提高广大学生对篮球运动的兴趣，提高终身体育意识.丰富广大学生的体育文化生活，增强体质。活动对象：

志愿加入本社团的我校各专业部在校学生。

活动时间：

周二、周四课外活动时间。

活动内容：

投篮：定点投篮、多点投篮、自行运球跑投篮、急停跳投。

传球：原地传接球（对传、侧传、反弹传球、挑起传接）、跑动中传接球、快速传接球上篮、突破分球、全场移动对目标传球

运球：直线跑快速运球推进、直线跑变速运球推进、折线运球推进，左右手交换进行、半场Z型折返运球、全场多种变向运球、各种运球技术的衔接练习持球突破：原地持球突破、前后转身持球突破、由篮下向球侧迅速移动抢位，接传球进行突破。

综合素质：徒手队员的攻守练习、运球突破一攻一守、二攻二守、三攻三守、四攻四守、五攻五守。

身体素质：助跑摸高、变距折返跑

篮球社团活动安排：

全面训练阶段

1.全面身体训练与专项相结合，提高身体素质。

2.学习、改进、提高基本技术。

3.学习篮球的基本知识

4.培养作风和意识。

身体：技术：战术为4：5：1

专项训练阶段

1.强化专项素质为主，达到较高水平。

2.熟练掌握、提高实战技巧和对抗技术。

① 移动投篮、传接球、突破、篮板球和内线强攻技术。

② 防守选位和移动

③ 强化技术在对抗中的应用。

④ 位置技术和意识。

⑤ 确定社团的战术特点，在比赛中训练心理。

身体：技术：战术为3：4：3

时间安排：

课时为30—40分钟，每周3次；

1、技术难度和质量，加量为主，直至最大，强度适中，总负荷逐渐加大。

2、三从一大”量中等，以加强度为主，达到最大，总负荷最大。

方法手段

形式内容广泛，多用重复训练法。专项训练方法、手段接近比赛条件，具有针对性，连续对抗、教学比赛增多。

第三篇：中卫职业技术学校开展精准扶贫工作

中卫市职业技术学校精准扶贫工作纪实

中卫市职业技术学校是国家、自治区级重点中等职业学校和国家中等职业教育改革发展示范学校。2012年来，学校发扬“精进自己，共享社会”的办学精神，积极响应国家精准扶贫战略，本着扶贫先扶志的原则，把优秀当作习惯，让先进成为常态，将好事做到极致，全力开展教育精准扶贫，为全市精准扶贫做出了积极的贡献。

一、积极争取及全面落实“温暖工程”项目

2013年秋，经民建宁夏区委和民建中卫市总支对学校办学条件和生源状况进行调研，中卫市职业技术学校符合实施“温暖工程”教育移民项目招生条件，通过了遴选成为“温暖工程”项目实施学校。当年，学校招收六盘山区海原、原州、同心、西吉、隆德、彭阳、利通、盐池、靖远、景泰等十多个区县学生总计413名，2014年招收六盘山区学生406名，让更多宁南贫困山区学生通过接受中职教育，实现教育移民从而实现精准扶贫的目的。学校根据学生意愿，安排学生到不同专业就读，积极组织该项目学生参加专业技能等级考核，并为学生办理技能等级证书。学生学习期满，经考核成绩合格，为其办理和颁发国家承认的学历证书，负责推荐毕业生就业安置。目前，“温暖工程”项目学生已全部毕业，走上了各自的工作岗位。

二、开展“两后生”精准扶贫，推动劳动力转移就业 农村家庭年龄在15周岁以上、22周岁以下，未继续升学的我区农村家庭初、高中毕业生（简称“两后生”）。2016年，自治区人民政府办公厅下发了自治区人民政府办公厅关于做好新形势下农村劳动力转移就业工作的通知》，要求全面做好“两后生”职业技能培训，支持贫困家庭“两后生”实现农村劳动力转移就业。

为全面落实《通知》精神，中卫市职业技术学校于2017年4月—7月，在学校举办了电焊工、中式烹调师、美容美发三个专业的“两后生”全脱产在校免费培训班。贫困家庭“两后生”根据自己意愿、就业需求和劳动能力，选择了就业技能培训，三个培训专业共招收23名学生。学校免除两后生的学费、住宿费（含卧具）、学习资料费、购买意外伤害保险，对建档立卡贫困户家庭学员每人予以3000元的生活补助。在为期三个月的脱产培训中，开设了原料知识、原料加工、金属材料知识、电工基础、焊接实操；菜肴制作工艺、冷菜烹饪方法、热菜制作工艺；发式造型、护肤、洗剪吹、烫染护发、盘束发等专业课程，帮助学员掌握专业基本理论知识和实操技能，为顺利就业打下基础。培训结束后，学校组织学员进行了技能鉴定考核，颁发结业证和职业资格证。

取得了一技之长的“两后生”，自身素质得到了提高，被学校推荐到中卫及周边地区、银川地区就业，增加了家庭经济收入，对社会稳定和谐发展起了促进作用。

三、通力合作，肩负起社会帮扶责任

为全面推进精准扶贫工作，学校积极联系市直机关和市 上各部门，积极争取培训项目指标，充分发挥职教资源优势，扎实有效地开展培训。先后争取生态移民中长期培训、创业培训、城乡劳动力转移、少数民族农民工、扶贫培训、安全生产等各类培训任务，2017年，共完成各类培训3279人，其中完成中卫市安全生产监督管理局安全生产培训1674人，市质量监督管理局特种设备作业人员培训9期共1111人，中卫市人力资源和社会保障局城乡劳动力转移培训共184人，市扶贫办贫困地区创业致富带头人培训4期160人，市就业局创业培训5期150人。采取“校企合作”、“订单培养”等多种形式，积极开展校企合作，与美利纸业集团公司、宁夏钢铁集团有限公司、宁夏天元锰业有限公司等多家企业签订委托培训协议、定向培训就业协议，输送培训合格学员，城乡各类人员培训后就业率达到87.9%。

四、积极开展创业致富带头人等各项培训

为认真抓好创业致富带头人的培训工作，学校深入沙坡头区香山乡、兴仁镇、康乐村等移民点，与村委会积极对接，寻求村委会负责人的支持协助，对创业致富带头人进行摸底排查，动员他们参加培训。移民区群众文化程度低，对培训工作不理解，招生难度大，工作人员冒着严寒，凭着“不怕跑断腿，不怕说烂嘴”的精神，走访移民群众3000多户、发放招生简章5000余份，进行了大量的宣传动员，最终确定了培训名单，完成了160人的扶贫项目培训工作。

沙坡头区常乐镇康乐村的金学贵参加培训后，积极调整经营模式，致力于带领乡亲们共同致富，为附近村民提供了 更多就业机会；沙坡头区兴仁镇的刘延明在培训班系统完整地学习了创业相关的知识与技能，适时运用到他的企业中，使他经营的鞋厂和宾馆增添了时代气息，同时也为村民提供了更多的就业机会。

五、推进职业技能鉴定，创造技术脱贫条件

在市职业技能鉴定指导中心的领导下，市职业技术学校夯实基础，锐意进取，与校外校内各单位各部门紧密配合，积极协作，紧紧围绕“社会效益第一、质量第一”的原则，通过“完善管理制度、广泛宣传、积极动员、强化内部管理”等多项措施，较好地组织开展了技能鉴定工作，在服务企业、农村劳动力转移及学生技能鉴定工作中发挥了积极的作用，在高技能人才队伍建设、服务就业大局、构建和谐社会方面作出了重要贡献。2015年，市职业技术学校职业技能鉴定所荣获自治区职业技能鉴定“优秀国家职业技能鉴定所”称号。2017年，深入海原、中宁、沙坡头区各乡镇，共完成各类鉴定8683人，合格7806人，鉴定人数创历史最高水平。其中完成精准扶贫鉴定电焊工1603人，中式烹饪师1309人，家政服务员1255人，裝载机司机1241人，挖掘机司机680人，中式面点师375人，电工149人共计6612人。

六、建立精准扶贫文化，服务精准扶贫战略

精准扶贫工作的内涵有二，一是消除贫困，二是防止产生新的贫困，不是三两年脱贫后就完的短期工作，而是一项长期战略，尤其是文化扶贫。做人先立志，扶贫必先扶志。书犹药也，可以医愚。多年来，市职业技术学校始终把学生 思想教育工作作为重中之重，学校德育工作获得了长足的发展。一是通过基础课和德育课，引导学生多读书、读好书，牢固树立学生正确的世界观、人生观和价值观，确立明确的奋斗目标，激发学生爱劳动、肯奋斗的光荣感、使命感和责任感；二是通过开展多种多样的社团活动，使学生融入集体，在集体中学习，在集体中成长，培养学生浓厚的积极进取意识；三是经常邀请优秀毕业生返校演讲，为学生讲授学习和工作的感受，以身边的事教育身边的人，使学校感受到成功也并不是什么难以企及的事，逐步增强学生的存在感和责任意识，并逐渐树立明确的目标和志向。

职业教育是谋生教育，尤其是中职教育和职业技能培训，面对的是最基层的、文化水平相对低下的群体，从这个意义上说，中职教育也是精准扶贫的一个重要平台或战场，将扶贫工作推进至“最后一公里”，推及至“最后一个人”，永远在路上。这就要求我们充分利用中职教育这一平台，开门办学，服务社会，精准扶贫，惠及个体，努力推进教育精准扶贫向纵深发展。

第四篇：中卫职业技术学校综合艺术部班主任发言稿

中卫职业技术学校综合艺术部班主任发言稿

2011-2012学第一学期

09综合高中（1）班班主任；余耀德

感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，时间过得很快，转眼开学已近两个月，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们明年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有220天，除去月假、寒假，也只有200天不到！他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在明年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：

下面我就这个主题讲以下几个问题。

一、班级总体情况

1、班级构成.我们班共有学生31人,理科特色，男多女少。

2、任课老师介绍；

3、学习氛围 ；

（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点30分起床到晚上11点就寝，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。点滴时间抓的特别紧。如：罗成福、王复青、徐晓茸、徐全、雍静、王芳、王静。

这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也非常优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。

（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。像咱班的：王超、杨娟、王学敏、他们有目标，学习刻苦，成绩即将达到优秀，对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。

（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！

（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边罗索，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。对于第四类学生，同样需要我们家长用实在的情景刺激教育，这要比你们批评他一千句一万句都强。当然，我们老师也会尽力地去帮助他们改掉一些不良习惯，引导他们走入正确的道路。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。

4、成绩状况 班级总体成绩不稳定，起落大。

二、班级目前存在的问题。

1、作风散漫拖拉，时间观念差。

个别同学上课打盹，坐姿不端正，书写潦草，自习课效率低，小毛病多，认识偏激，缺乏刻苦精神等等，这些都是制约我们实现目标的因素。就拿时间观念来说，有不少同学缺乏珍惜时间的意识，屡次迟到，要么就是踏着铃声进入教室，不善于抓点滴时间。理由是出去吃饭或洗澡。虽然我也几十次的强调宁可早到10分钟不可迟到1秒钟，但是还是有些同学做不到。不守时就是不守信。为此我也惩罚过他们，希望增强时间观念，做诚实守信的人。

2、缺乏学习的主动性。

有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。

3、意志品质需提高。

其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。

这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：

1、不听老师话，自以为是，执行能力差；

2、和班主任老师及科任老师关系不好；

3、早恋或单恋。只要有其中一条的学生，高考必然失败。

其他方面

1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、地理。

2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。

3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。

4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。

5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。

6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。

归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？

三、班主任工作

1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励学生多请教，争取这种局面有所好转。

2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。

3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。

4.帮助学生形成良好的学习习惯 首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。

5.积极与家长进行沟通和联系 学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。我的电话是***。

四、需要家长协调的几个方面

1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：虽然说要指导孩子和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。但是如果是孩子合理要求，就尽量满足，不要让孩子带着情绪学习。

2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。

3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青

春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生病。

4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃病、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养，如奶粉、水果都比较好。

5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。

6.其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视一般每回去每周不超过3小时，晚上不超过11点。

7.加强与老师与您的孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。

8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！

现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，所以要想过那样颓废的生活请上本三！应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福！

9.高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到宿中呢？就是因为这管得严，虽然苦，但是对你有帮助。宿中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是

人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！

10.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。

不是说考上大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。

当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！

在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子们，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！

我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！

各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护，祝愿我们的孩子都能够快乐的成长学有所成！

第五篇：郧西县职业技术学校 运动会通知2

各年级组、各专业组、各班：

为了落实《学校体育工作条例》和《全民健身计划纲要》，推动“阳光体育运动”活动的广泛开展，提高我校体育教学质量和运动水平，丰富校园文化生活，促进党的教育方针全面贯彻落实。经研究，定于2014年10月27日至11月26日举办运动会，现将有关事宜通知如郧西县职业技术学校

关于举办2014年秋季运动会的通知

下：

一、组织机构： 组委会

主 任：王吉铁

副主任：王兴利 李 军 殷均忠 张昌涛 张万炳 委 员：中层中部 各班班主任 下设工作小组：

1、安全、卫生、医疗组 组 长：殷均忠

副组长：董作青 李先成

成 员：王佑宏 高斌 唐 龙 邹雪梅 欧高芬

2、宣传报道组 组 长：李军

副组长：胡连琼 余秀锐 曾华 邓琼丽 周慧 成 员：延洪全 张永峰

3、后勤保障组 组 长：殷均忠

副组长：洪明胜 王荣根 仇忠东 成 员：张启国 张豪义 林 军

4、竞赛组

组 长：张万炳

副组长：孙善福 陈开鸿 王德成 成 员：孟 军 王启丛 胡建军

5、仲裁委员会 主 任：殷均忠

委 员：孙善福 董作青 孟 军 王启丛

6、裁判组

总裁判长：孟 军 副总裁判长：高斌乒乓球裁判长：孟 军

裁 判 员：高 斌 陶修干 柯 鑫 柯 枫 王启丛 张友铭 吴新华 武成奇

拔河裁判长：闫成山

曾 华董作青张友润 闫成山

裁 判 员：王德成 孟 军 徐 伟 刘德福 曾 华 马金涛 唐 龙 跳绳裁判长：胡建军

裁 判 员：孔 源 王明海 柯 枫 肖春艳 周昌霞 申定珍 邓琼丽

二、竞赛规程：

1、主办单位：学工处 教务处 体育组

2、地 点：东校区操场

3、比赛时间：2014年10月27日—11月26日

4、参赛单位：各班级

5、竞赛项目、组别

（1）乒 乓 球：男子单打 女子单打 13级组 14级组 高中组（2）拔河比赛：男子 女子 13级组 14级组 高中组（3）跳绳比赛：女子组 13级组 14级组 高中组

6、竞赛办法

（1）乒乓球比赛采用淘汰制，每局11分，一局定胜，每球得分制，决赛采用三局二胜制；

（2）拔河比赛采用三局二胜，交换场地制；

（3）跳绳采用1分30秒跳绳个数最多者为胜，根据报名情况分组，分为预赛和决赛。

7、录取名次与奖励

（1）乒乓球各年级分别取男、女前六名，颁发证书和奖品；（2）拔河比赛各组分别取前三名，颁发奖状奖品；（3）跳绳比赛全校取前十名。

8、报名办法

（1）乒乓球每班男女各限报2名，教练1名；

（2）拔河比赛每班限报男生10名，女生10人，教练1名；（3）跳绳比赛每班限报6人；

（4）所有比赛项目都是本班学生，不得请外班人员；

（5）报名时间：运动员报名表于2014年10月23日前交到孟军老师处；

9、本次运动会评选优秀裁判员、优秀工作人员若干名。

10、未尽事宜，另行通知。

郧西县职业技术学校

二〇一四年十月二十一日