测量学实习技术总结

第一篇：测量学实习技术总结

测量学实习技术总结

紧张而充实的实习在今天落下帷幕，此时此刻再回顾这段实习的经历，真是酸甜苦辣咸种种滋味涌上心头。这些天里，我们一共完成了在浙江林学院进行的等高线测绘，在同济校本部进行的导线测量、水准测量、平面图测绘和施工放样。在这实习的过程中，我们这些测量学新手还是无法避免的碰到了挺多的问题，有时发挥自己的那点智力摸着石头过河，有时向指导老师解答疑惑，终于还是把实习任务完成了。在这里，我再次回顾这段实习中的种种问题以及解决的办法，还有在其中得到的启示以及个人经验，以便温故而知新，从这次实习中得到更多。

一、关于等高线的测绘（临安）

1、测量路线的选定

测量的地点在浙江林学院图书馆西侧的山包上，这片区域四周都有公路以及小路围绕，这里可以作为这次测量的起点，以此为据点仰望山上。再往上是并不茂密的树林，有些地方视野还算开阔，还有一条小路直通山上，在两一侧回到路上，有了这条小路，我们的测量就方便了许多，山的最高点在中央靠南一些的地方。经过观测，我们最终决定先把测站安排在山下的公路上，围绕山进行一圈的测量，测站选在视野开阔处。完成一圈的测量后，由小路上山对可以测得到地方进行测量，在一些开阔的地方，将测站搬进山里，以便测量点的全面覆盖，在山顶最高点建立测站，对山顶附近的点进行测量。

2、仪器的调平以及后视定向的技巧

习的过程中，仪器的调平占到了很重要的一部分，没有好好调平好仪器的话，测量的以后程序全部无法进行，而且如果调平不精，会因此引起误差过大。全站仪的调平一共分为四步：

1、先将脚架放在地上，安装全站仪，通过全站仪上的瞄准孔瞄准地上的已知点，移动脚架，知道准星对准已知点。

2、保持脚架的各个脚不移动，调整每跟脚的长度，使圆水准器的气泡基本居中。

3、松开脚架连接全站仪的制动螺丝，移动全站仪，再次调整光学对中器对准已知点。

4、转动全站仪，使全站仪的水准管与两个脚螺旋的连线平行，调节这两个脚螺旋，使水准管气泡居中，再将全站仪转过90度，调节另一个脚螺旋，使水准管的气泡再居中。调平之后进行后视定向，让一个同学去另一已知点处立杆，输入本站点的坐标以及后视点的坐标信息，然后瞄准进行后视，后视完成之后，就可以进行测量了。

二、关于水准测量

测量的范围在南大道、北大道、东大道和爱校路围起来的路上，途中经过综合楼前，瑞安楼前，以及学苑食堂前等人流密集区，于是中间点的选择就要十分讲究，要将点选在不会被挡到的地方。另外因为所选点之间的距离比较远，无法用皮尺测量，在落站的时候只能经过目测，之后再通过观测来确定真实距离，之后再进行调整，如果前后点离站的距离相差超过5m，就无法进行测量，所以水准测量是一边测一边算，算完再改，到了范围之内才能记下数据，继续测量。

三、关于导线的测量——控制点的选择的测量是在大礼堂，西南一后的区域，导线的测量是为之后的平面图的测绘，所以要选好控制点，才能为之后的平面图测绘打下基础。这个区域的一直点在大概正中央的位置，这样，就无法用一圈控制点将整个地图覆盖下来了，我们初步的打算是左右两边各选一圈。在北边的部分是被岩土楼以及实验室包围的冷库以及大礼堂后的开阔地带，我们就从小路进去在里面绕了一圈回来，以便测里面的点。而南边的部分确显得有些复杂，桥梁馆前后有大片的狭长地带，还有一个大花坛因为植物过高而无法透视，我们最终选择了在桥梁馆之前选择一个点而不进入里面，之后测量时选择用指导线测量进去，这样就又简洁，又能测到所有的点了。

四、平面图的测绘

1、平面图测绘中的点的选择

测绘对于我们来说，是个相当艰巨的任务，测点的选择在其中又显得举足轻重。我们选点的方法是先选地物，然后在思考测量哪些点才能将这些地物表达出来，同事在测量草图上进行标注，好记下这个点。在规则的楼面处，只需要选取各个棱角的点，就能将这栋建筑表示出来。对于公路花坛，选取公路边缘的尽头以及花坛平行边的尽头进行测量，在转弯的圆弧处，要测出圆弧的三个关键点将其表示出来。

3、平面图的绘制

图事，要借助之前画的草图大概了解地物所在的位置，并通过草图的标注找出测点，输入测点坐标进行绘制。对于公路的两边，可以先画出其一边的走向，再通过平行线来确定另外一条边的走向，这点对于矩形的建筑物同样适用。对于边界有弯曲圆弧的建筑（桥梁馆）,可以借用圆弧与直边的切点，定出圆弧。对于之前由于视野原因而无法测出的点，可以根据这里的地物与附近地物的关系，通过延长直线或者平行线确定。到图形的边界处，可以稍微画出边框，已保存图形的完整性。

五、实习小结

量实习是一项艰苦的任务。在实习中，我们加深了对课本知识的了解，提高了自己操作仪器的动手能力和熟练程度。我们同时还在实践中磨砺了自己的意志品质。相信这一份经历对我们以后的发展是一笔宝贵的财富。

按部就班的完成测量任务并不是成功，真正理解测量的原理，并将之应用到实际中，才达到了实习目的。我们不局限于按照老师知名的步骤完成工作，而是每完成一步就进行检查并思考其中可能存在的问题，通过自己的分析寻找原因和解决办法。同时，深刻理解每一种测量的原理，自己思考出完成测量的方法，并加以实践。事实证明，我们对测量原理的理解是准确的，想出的解决问题的办法是可行而有效的。这让我们每个人都受益匪浅。

最后，为期11天的测量学实习结束了，这些天里大家十分辛苦但也收获颇丰。体会到了实习的宗旨，并通过理论与实践的结合达到了实习的目的——锻炼能力、加深理解。我们 我们收获，我们快乐。

第二篇：测量学实习技术总结报告[范文模版]

测量学实习技术总结报告

专业年级：土木工程10级8班

小组：15组100906樊上华

一、实习仪器工具

1、全站仪

仪器1台、脚架1个、对中杆2根、基座1个、单棱镜2个、小 钢尺1把

2、S3水准仪

仪器1台、脚架1 个、水准尺1对、尺垫1对

二、实习内容1、1公里的四等水准测量，其中四等水准测量使用DS3级水准仪。

2、一条二级导线的普通水准测量。

3、根据老师规定的一定区域的地物测量与平面图绘制。

三、具体实习过程

1、平面控制测量

（1）实习目的及测区概况

控制测量学是研究精确测定和描绘地面控制点空间位置及其变化的学科。它的服务对象主要是各种工程建设、城镇建设和土地规划与管理工作。它是各种测量学的基础。所以控制测量的实习是非常重要的。

控制测量学集中学习是课堂结束之后在实习地集中的实践性教学，是各项课间的综合应用，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，不仅了解到了控制测量的全过程，系统的掌握测量仪器的操作、检校、待定点计算的基本技能，而且为今后解决实际工程中的有关问题打下基础，还能在业务组织能力和实际工作能力方面的锻炼。在实习中培养了我们严格认真的科学态度、踏实求实的工作作风、吃苦耐劳的献身精神和团结协作的集体观念。

二级导线的测区内主要是汇文楼，城规青楼，地物比较单一。在测区里的导线点沿校路分布，几条校路上人流繁多，过往车辆也络绎不绝，特别是有些地区由于暑假正处于施工之中，因此给我们的测量增添了许多困难。

（2）具体实习内容

仪器检验（全站仪）：在一测区开始作业前应对全站仪进行以下项目的检验：视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差检验。

布设导线点：之前已布设好，用涂改液在实地标定并编号。

水平角观测：符合二级导线的技术要求；图根支导线首站要联测两个已知方向，其余按要求进行。

边长测量：用全站仪测定边长，二级导线一般采用往返测方法，图根导线和支导线可以单程观测一个测回，要求符合导线测量技术水平距离要求。

内业计算：外业观测数据检查整理好后，进行内业计算。角度闭合差平均分配，坐标增量闭合差的分配为正比例平均分配，二级导线容许的相对闭合差为k=1/10000。

四、技术执行情况

1、测区开始作业前应对全站仪进行以下项目的检验：

（1）照准部旋转正确性的检验

（2）水平轴不垂直于垂直轴之差的测定

（3）垂直微动螺旋使用正确性的检验

（4）照准部旋转时，仪器底座位移而产生的系统误差的检验

（5）光学对中器的检验和校正。、我们在作业前进行了视准轴误差、横轴误差、竖盘指标差的检验，在以上所说基础上有所

取舍。

2、水平角观测均应在通视良好、成像清晰稳定时进行。晴天的日出、日落和中午前后，如果成像模糊或跳动剧烈时，不应该进行观测。好在那两天天气好没出现上述情况。

3、2C较差或各测回较差超限时，应重测超限方向并联测零方向。我们在测量中发现2C超限首先是重测这个测回，如果测回间较差超限，则整站重测。

4、我们测量的二级导线角度闭合差为15”，全长相对闭合差约为1/50000,符合二级导线的限差要求，其余测量数据也完全符合要求。

五、问题与总结

在四等水准测量中，由于我们领到了两把不同的尺，导致我们在一开始的实习中发生了一些问题，经过一段时间的研究，我们终于发现了问题所在，红面的高差示数要减100才是真正的高差，因此在之后的测量中，我们顺利完成了任务。

六、经验、体会和建议

1、实地测量前需要进行勘测：在进行水准测量和二级导线控制测量之前，我们已对其地形及路径非常熟悉这对于我组将要完成的任务有了直观的了解和充分的准备，直接提高了作业的精度和效率。

2、一般情况下，由于相隔距离较远，如果测量员不通知，跑尺员很难自行判断读数是否完毕，而跑尺员往往体力消耗非常巨大。所以读数完成后，测量员应该立即通知跑尺员，这样能够在一定程度上降低跑尺员的劳动强度。

3、水准观测应在标尺分划线成象清晰的情况而稳定的情况下进行。

4、除路线转弯处外，每一测站仪器与前后视标尺的三个位置，应接近一条直线。

5、同一测站上观测时，不得两次调焦。转动仪器的倾斜螺旋时，其最后旋转方向为旋进方向。

6、在连续各测站上安置水准仪的三角架时，应使其中两角与水准路线的方向平行，而第三角轮换置于路线方向的左侧和右测。

7.在小组分工方面，明确分工，为有效率的完成任务做好准备。

第三篇：测量学实习总结

测量学实习总结经过两周紧张而又辛苦的测量学实习，于2010年1月12号结束了，这次实习我们品尝到了成功时的喜悦.失败时沮丧.付出时的艰辛.收获时的快乐.回想过去的短短两周，依稀可见我们在图书馆测量的身影，在图书馆这个不算太大的地方上，洒满了我们的汗水，经过两周紧张而又辛苦的测量学实习，今天结束了，留下了我们的足迹，大大小小的几百个点，分布在图书馆以及周边的每一个角落，这里也布满了我们的足迹，我们组通过集体的合作和努力圆满的完成了这两周应该完成的让任务，测量学实习总结。通过这次实习我们真正的懂得了在做工程的艰辛，单单是这一次简单的实习就把我们弄的身心疲惫，更让我们知道了一个工程的来之不易，“失之毫厘，差之千里”是我们这次实习最深刻的一个体会，也许就是一位小数，就决定了你以前测量正确与否，几千几万分之一不是凭空就说出来的，那是经过实践的检验的，是影响到工程的重要理论和实际的依据。经过这次实习会使我们在以后真正的工作中更加仔细更加认真的对待工作，更认真的处理每一个数据，每一个细节，每个人的一个粗心，一个大意，都可能直接影响工程的进度，甚至是带来一生都无法弥补的损失。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力量和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成.这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力,增进了同学之间的感情。这次实习不但使我们加强了对测量学的理论知识的理解，更重要的是加强了我们对实践内容的技巧的掌握，这也是本次实习的目的所在。在水准测量时，我们围绕着南华广场进行测量，但由于上课还有下课时过往的同学太多，这些就直接影响了我们测量的正常进行，我们必须在测量中保持一份平静的心态，来完成精细的测量。记录的数据始终由要由两个以上的人来完成，这样可以互相讨论，避免记录数据时候，出现没有必要的错误，实习总结《测量学实习总结》。外业记录时也应该注意几点，这也是老师一直强调的，首先，原始记录应清楚、整齐，不得涂改。如果记错可以用横线划掉，将正确的数字写在上方。观测角度的最后结果，写成度、分、秒形式；水准测量的高差精确至mm。记录人员在记录之前应该再重复一遍数据，与读数人无异议再记录，这样不会记错数据，对后面的整理数据和绘图带来方便。在检验所测数据的时候，做到发现错误立即解决对读数超限的时候立即返工，同时还发现第三测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，∑a一∑b=∑h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，若超过限差，必须重测。只到合格为止。导线测量时就更要求我们一直都秉着做事严谨的作风，对于每一个细节都不能马虎。在测量中我们曾三次因为误差较大而不得不重新测量。所以我们总结了一些方法，首先，我们必须严格按照老师的要求去做，从正测到反测。其次，我们要记录好精确的原始记录，因为我们做测量的目的就是为了联系到实际中去，数据是联系的依据，必须要求掌握正确的读数方法，必须把钢尺拉直，如果是两个点要有很远的距离，必须保证所有的辅助点在同一条直线上。社会实践报告(当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。在测量时一定要小心，因为稍微碰一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。最后的这一周我们几乎都是在弄碎步测量，整个南华广场及周边大概大大小小的测了300多个点，还要记录数据整理计算数据，高差，高程，视距，水平角，竖直角，都是我们要记录的，还有一些要经过精确的计算才能得出正确的结果，碎步测量的展会是一项非常的繁琐的事情，要非常细心的展会，要精确到0.01mm真是消耗了我们大部分时间，而且这也可以说是我们这两周实习的一项最重要的任务，因为我们之前做的所有的事情都是为了展会而做铺垫的，所有的数据都能反映到这张纸上。学生报告网最后一项任务就是放样了，这项工作在我们看来是最繁琐的事情，要求我们有较强的理论联系实践的能力，要求误差控制在一千分之一之内，首先我们计算了理论值，当我们把理论值计算了出来时，在放样是发现误差太大了，后来没有办法就又计算了一次，要知道这项任务的计算量是很大的，而且很繁杂。在我们第二次放样是成功的得出了正确结果，而且误差控制在一千分之一之内，因此，我们组成功的圆满的完成了各项实习任务，为本次实习划上了一个圆满的句号。这次实习过去了，虽然两周的时间的短暂的，但是谈给我们带来的记忆却是不会过去的，更不会消失的，他给我们带来的收获是收益以一生的，当我们以后工作的时候，是值得我们用心体会，回忆的。学生报告网长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。相信终有一天我们在老师的指导下、在我们自己的努力下我们会胜利的。加油吧、奋斗吧同学们，为了我们的胜利。

第四篇：测量学实习总结

测量学实习总结

土木XX班xxx212070xxxx

土木工程测量作为土木专业学生的一项基本功，是土木工程专业一门基本的必修专业实践课，也是我们学习土木专业的学生必须很好掌握的一项技能。学测量不仅是获取书本的理论知识，更是培养我们的动手操作能力和对课本理论知识的深入理解总结，以及体会测量思想“从控制到碎部，从整体到局部，步步检核”等原则对工程测量的指导意义。为了提高我们的测绘能力，能更好的把实践和理论联系起来，学院为我们安排了为期10天的土木工程测量实习。

虽然在上测量学课的时候做过一些实验，但是那些实验主要是针对测量的某一块而专门做的，我们总感觉缺乏一定的动手的能力，把理论知识与实际操作相结合的能力，因而我个人认为很有必要把这次实习做好，不仅仅是因为一门课，更重要的是它为我们以后工作提供了某些测量测量实习是一个团队的工作。我们组有6名组员，每个人的工作任务和各自的长处是不一样的，我们配合起来才能发挥出较高的效率。因为以前人家说测绘专业特别需要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整地做完，单靠一个人的力量和构思是远远不够的，也是不可能将要做的工作做好。只有依靠小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而高效地完成。另外这次测量实习培养了我们小组的分工协作的能力，增进了同学之间的感情，深化了友谊。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到知识而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的锻炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，得不偿失。另外，如果我们在平时就这样马马乎乎的，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也会草草了事！所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的观察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发现问题及时解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核。

我的主要任务是使用立尺和计数。第一次测量主要是完成控制点的选取，由于学校北边各处地形不一样，考虑到控制点应选在相互透视良好，地势平坦，分布均匀，便于测角和量距的地方，我们经过相互讨论最终将控制点确定了下来，我个人认为除个别控制点选的不够好外，其他都很不错，毕竟北门附近大树很多，考虑到所有是不可能的，所以在测量过程中有些点不可避免的会有一些偏差。控制点的测量花费了很长时间才完成，之所以耗费时间过长，是因为闭合差等偏差太大，难以使用，在连续两天的成果都被否定后，我们改变了测量路线，终于完成了对控制点的测量。

经过我们讨论方法后，虽然我们的整体进度仍落后大家很多，但是我们的测量进度明显较之前快了很多，由于在花坛和草坪那里地形有些复杂，所以我们主要完成了对该地区的碎步测量，这次测量出现了新问题，比如立杆的同学不够专心，杆立的不够直，严重影响角度的测量，还有由于地势的高低不平，中间有障碍物等原因，有些地方的距离测量出现了一些问题，经过我们认真讨论后，在有障碍物的地方我们统一把尺子提起来，必要的时候我们选取了一个支部点辅助测量。接下来的测量主要是完成余下碎步点的测量，由于我们追求卓越，追求高

精度，我们选了三百多个碎步点，我们的工作效率很高，但是依然到晚饭后都没有测量完。第二天我们继续，并在周三上午十一点之前完成了碎步测量的所有工作，也完成了外业测量的所有任务。提醒大家在进行测图时要注意以下几点：（1）标尺要立直，尽量避免晃动，有晃动时，应该选择数据最小的时候进行读取。在读数前一定将视野的气泡调平，否则造成的误差会很大。（2）当用经纬仪测量角度时，如果目标较小，最好使单线与目标重合，如果目标有一定宽度，可以用双丝夹住目标。（3）在测量时候一定要小心，因为稍微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。（4）在读取数据时，每位成员都要细心，既要看得准，还要果断，不能犹豫不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。（5）选点非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。（6）要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清楚，有利于作图的准确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的准确与否。我们还要对所测过的范围能够做到胸中有数，避免漏测、重测。

然后就进入内业计算。内业计算我们采用责任制，就是每个组员分配计算数据任务，而且要保证计算出的数据的准确性。数据计算出来后，交由第二组员检核，如果检查出错误，第一负责人要为此负责，请大家吃西瓜。在内业计算中，我们严肃认真，态度严谨，基本没有出现计算错误。圆满完成内业计算任务。本次实习的一个令人遗憾的小插曲是我们的一个测钎弄丢了，还把尺子弄折了，只好大家一起凑钱赔钱给学校，今后一定要吸取这样的教训，看护好仪器。我很珍惜学校为我们安排实习这一理论与现实连接的重要环节，更深刻的体会了实物与图纸之间那种密切的关系，明白了图纸它要显示什么样的物件，有的在图纸上看不懂的地方在实物的面前就显的那么简单明了。总之，要谢谢学校在为促进学生实践能力所安排的这段实习，我将永远珍惜这段经历，同时这段实习生活也是我一生中最值得难忘的。

第五篇：测量学实习总结

测量学实习总结

实习地点：

实习时间：

组号：

组长：

组员：

某某六月二十七日在郭老师的带领下开始测量学实习，六月二十七日上午去实验室做准备工作，向老师领取两架经纬仪，一架水准仪及必要相关仪器，在室内用钢尺做好坐标方格网，选定比例尺为1:600，带仪器下楼去实习地点校正仪器。

一、仪器检校

1.水准仪校正

（1）在平坦地面上选定相距37.65米A、B两点在两点处用粉笔加以标注。

（2）用皮尺量出AB的终点，在距两点等距离处安置水准仪，并在粉笔标注处树立水准尺。

（3）用双面尺法测定两点间高差，当两次观测误差在±3mm范围内时，取平均值为两点间的正确高差hAB

（4）在将仪器移至A点附近约3米处，读取A点尺上的后视读书a2，据a2和hAB计算出B点尺上读数b应=a2-hAB。

（5）瞄准B点上的水准尺，读取水准尺读书b实。若b实=b应，说明水准管轴与视准轴平行；b实≠b应，应计算倾角i，当i>20秒时需要校正。计算i角。

经计算水准仪i角为12秒，检校合格。

2.经纬仪校正

（1）视准轴垂直于横轴的检校

用经纬仪盘左、盘右读取同一个物体与固定点的水平角，用盘右数值加减180度后与盘左数值相减计算得数2C,如果2C小于60秒则仪器合格。

经检校，一号仪器2C为24秒，二号2C为6秒，在误差允许范围内，合格。

(2)横轴垂直于竖轴的检校

将仪器置于相距一高目标点25米左右处的C点上整平仪器，以盘左位置瞄准该目标点M再将望远镜俯至与仪器同高的水平位置，根据十字丝焦点标出一点m1.然后倒转望远镜，以盘右位置仍瞄准高点M仍将望远镜俯至水平位置，同法标出一点m2。若m1与m2两点重合，表明条件满足，否则校正。经检校，两点重合。

(3)竖盘水准管轴的检校

用盘左盘右瞄同一高处，分别读出左右盘读书，其和与360做差的二分之一为竖盘指标差，如果小于25秒则合格。

经检校竖盘指标差为24秒，合格。

二、控制测量

由小组长描出测区草图，标出控制点，初步选定十个控制点，即1→10号控制点，由小组成员按草图标出控制点，实地勘察后，再次选定四条支水准路线，则控制点共有十四个（其中6号控制点在老师给定的基准点7上）。

小组分工：刘新月带三个成员用水准仪与经纬仪进行各个控制点的高程及导线夹角测量（测回法）并记录数据；武晓带其余成员用皮尺丈量导线长度测量并记录（串尺法）。

1、角度测量

（1）．经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使水准管气泡也居中。通过对中器观察是否居中，否则反复调平。

（2）．望远镜调成盘左，对准左面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。顺时针转动照准部，对准右面的目标并制动，读数并记录数据。

（3）．望远镜调成盘右，对准右面的目标并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝对准目标，记录数据。逆时针转动照准部，对准左面的目标并制动，读数并记录数据。

（4）．两次测量角之差不能超过40秒，否则重测。

2、量边：

（1）用钢尺进行往返测或单向双次测量，读数至毫米，较差率不大于1/2000

（2）当地面倾斜时，用水准仪测二点间的高差，或用经纬仪测倾斜角，将斜边改化为水平边长；

（3）边长超过尺长度时，须用经纬仪定线。定线偏差不超过3厘米。

3.高程测量

使用S3水准仪，先目估使前后视距离大致相等（差值应小于5米），调整水准仪之水平，变更仪器高法进行测站检核，高差较差应小于6毫米。

控制点处理：经内业计算高程闭合差为8.5毫米，按10条导线长度比例分配到各条闭合导线上。十条导线内角和为1140度，经计算各个内角和为1139度58分24秒，则角度闭合差为96秒，平均分配到各个角度上，则1→6号导线内角各分10秒，其余四个角度各加9秒，角度闭合。

由老师给定的基准点7和基准点5确定各条导线方位角、极坐标、与高程，闭合坐标，得导线全长相对闭合差K=1／2778<1／2000，结果合格。在坐标网格图上根据所求控制点坐标标出十四个控制点，即控制点展绘。

三、碎部测量

采用经纬仪测绘法，每一测站程序如下：

（1）观测准备：安置经纬仪于测站点上量取仪器高，照准另一控制点，置水平度盘读数为0o00′。

（2）一个碎部点的测绘步骤：

立尺：立尺员将塔尺立于碎部点上；

观测：观测员用经纬仪瞄准塔尺，依次读取水平度盘读数求得水平角，再读上、下丝以计算距离、最后读中丝和竖盘读数可得碎部点的高程。

工作步骤：首先在草图上选定各个碎步点并依次标号，然后进行碎部测量。分组：某某带三个组员测测区主路以南地区，包括砺慧园、体育馆、操场等一些小建筑。武晓带其他组员进行测区主路以北测区，包括五号楼、农工楼、食堂、大学生活动中心、等一些建筑。

1号控制点位于砺慧园走廊北端（测区主路最西部），刘新月小分组成员首先在1、2、10、9四个控制点上进行砺慧园碎部测控，在控制点固定仪器，对中整平，测出仪器高度，选定后视点，转动经纬仪到碎部点位置，读取上中下三丝读数，及竖盘和水平度盘读书，记录到相应表格。后经采纳他人意见在一个控制点读取最多碎步点，以免重复在同一个控制点固定仪器，节约时间，提高测量精度。由武晓带领的小分组首先在3号控制点进行碎部测量，选定2号控制点为后视点，进行周围全部碎部测量，包括五号楼左半部分，农工楼右半部分，及科研楼和继续教育学院部分碎部点，在测量中有些地方不易测得，则进行与其相关部位测量，并用皮尺丈量必要距离，同样记录到相应表格。

用同样方法依次进行下一个控制点碎部测量，两个小分组共同合作进行，于六月三十日上午完成碎步点测量。

四、数据整理点位测设

以老师给定方位角计算确定各个碎部点与控制点连线方位角并记录进相应表格，按1:600比例尺将地物标注到图纸上：先用半圆仪量出水平角得出碎部点所在方向，沿此方向量取计算的距离得到碎部点的平面位置，在旁边标出其高程可得碎部点的空间位置。在进行中发现有漏侧及与实际情况不符部分，于当日下午进行了补测。

五、小结

通过这次实习，锻炼了自己很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了水准仪、全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。（3）通过各种处理数据的数学方法如：多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地

形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同学的交际、合作的能力。

一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有在小组的密切合作和高度团结下才能使实习任务快速而高效的完成。这次测量实习也让我真正的体会到了我们一个小组就是一个整体不可分割的整体。正小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上直接影响到实习的进度而这些，都是在测量实习之外所不能体会得到的。

就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都已了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握，这样来讲，也就没有太多的遗憾了。总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。最后，代表我们资环第四小组向测量学郭明春老师在本此实习中的耐心讲解和指导表示真挚的感谢！