厦门市乐安中学2014年网上英烈方案

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第一篇:厦门市乐安中学2014年网上英烈方案

厦门市乐安中学2013年“网上祭英烈”活动实施方案 为引导广大未成年人积极参与爱国主义教育活动,继承弘扬革命先烈优秀品质,根据中央文明办〔《关于组织未成年人开展“网上祭英烈”活动的通知》要求,3月26日至4月15日,在中国文明网、“福建文明风”等网站组织广大未成年人开展“网上祭英烈”活动。现制定实施方案如下:

一、活动目的突出立德树人,以清明节为契机,以网络签名寄语为载体,充分挖掘运用重要民族传统节日文化内涵,生动形象地进行“中国梦”学习教育,引导未成年人慎终追远、缅怀先辈,铭记革命先烈光荣事迹,倍加珍惜今天幸福生活,学习懂得国家好、民族好、大家才会好的道理,不断增进热爱祖国、热爱人民、热爱中华民族的情感,立志为实现中华民族伟大复兴“中国梦”而努力学习、成长成材。

二、活动安排

1、可登录的活动栏目。中国文明网设计专门页面,在首页显著位置开设“网上祭英烈”栏目,人民网、新华网、央视网、光明网、中青网、中国校外教育网、中国家庭教育网、“福建文明风”、厦门市网上家长学校等网站链接。

2、组织参与活动。从3月26日至4月10日,各年段、班级要组织广大学生登录中国文明网或其他链接网站,进行网上祭英烈活动。活动期间,中国文明网每天刊出精彩寄语。

三、活动内容:

1、组织签名寄语。在福建文明网制作飘浮链接,引导至中国文明网“网上祭英烈”栏目,也可直接登陆央视网、中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上家长学校等网站的专页,参与网上祭拜,撰写感言体会。活动期间,中国文明网每天会刊出精彩寄语,同步显示各地参与人数。

2、开展祭扫活动。按照就近就便、形式多样原则,开展祭扫烈士陵墓活动,组织未成年人到烈士陵园、纪念馆祭奠宣誓、献花、培土、清理杂草,以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念,以革命先烈为榜样,立志为实现“中国梦”而奋斗。

四、工作要求

1、高度重视。开展“网上祭英烈”活动,是深入贯彻落实党的十八大精神、广泛开展“中国梦”学习教育的重要载体,各地各有关单位要提高认识,广泛动员,引导广大未成年人缅怀革命先烈、继承光荣传统,增强心向党的意识,激发爱国主义情感,树立中国特色社会主义远大理想,从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

2、精心组织。各年段、班级要按照通知要求,对活动作出部署,组织学生踊跃参与。要发挥共青团和少先队组织优势,开展丰富多彩的团队活动,增强未成年人参与的积极性主动性。要把开展“网上祭英烈”活动作为家长学校的重要内容,动员广大家长和孩子共同参与、共同祭奠。要动员各级各类新闻媒体,加强活动宣传报道,营造浓厚舆论氛围。

3、务实求效。各年段、班级要以“我们的节日——清明”为契机,以“网上祭英烈”为载体,在广大学生中组织开展爱国主义教育活动。要着力深化拓展活动的思想内涵,深入进行革命历史和革命传统教育、理想信念教育、改革开放教育和民族团结教育,引导学会增强爱国之情,树立报国之志。要突出活动特色,引导他们从热爱家庭、建设家乡做起,从立志成才、报效祖国做起,在平凡小事、点滴细节上培养高尚道德情操和浓厚爱国情感。

4、各年段、班级要配合网络教师,组织家中无电脑的学生在校内上网,保障活动有序进行。

各年段、班级开展活动的情况(附图片),请于4月20日前报德育处办公室。邮箱:xygccm9620@164.com。.厦门市乐安中学德育处

二O一三年三月

第二篇:厦门市乐安中学学生宿舍管理条例

厦门市乐安中学学生宿舍管理条例

学生宿舍系寄宿生生活、学习的重要场所,为规范学校的住宿秩序,提高寄宿生的生活环境,保障学习效率,结合学校的实际情况,特作如下规定:

一、住宿和退宿制度

1.学生宿舍由德育处、生管组统一管理,所有在校寄宿学生必须服从德育处、生管组的管理,自觉遵守各项规章制度。

2.新生报到注册后,需住校的同学向德育处提出书面申请,由德育处审批,送生管组安排。

3.学生住宿所用用品(床单、被、枕头、脸盆等物品)学生自备。

4.学生按生管组分配的房间和床位住宿,严禁私自调换和占用其他床位。

5.住宿生按指定床位就寝,不得窜楼层、窜宿舍,不得带非住宿人员进宿舍楼或留宿,不要在宿舍存放非住宿生的东西。

6.每周安排一个家长接待开放时段,(宿舍每周固定一个时间面向家长开放,家长在各自孩子的陪同下可以进入宿舍)其它时间请家长到接待室接待。

7.住宿生须参加“五星宿舍”评比,具体奖惩细节请参看“五星宿舍”规则。

8.每学期宿舍由全体舍员选出一名表现突出的同学作宿舍长。宿舍长对工作应认真负责,以身作则起好模范带头作用,全宿舍同学应支持舍长工作。宿舍长和宿舍成员一起,努力把本宿舍建成优秀宿舍。

9.办理退宿:住宿生向德育处提出退宿申请,填写退宿申请表,同时请家长到校签字,而后办理相关手续。退宿后到宿舍搬运物品离开时,须有生管员开具离宿通行条。

10.住宿生主动申请退宿后想重新入住,原则上须一年后再申请;被学校劝退的学生原则上不得再申请。

二、学生宿舍纪律要求

1.住宿生要严格遵守《中学生日常行为规范》、《中学生守则》、《厦门市乐安中学学生宿舍管理条例》,要明辨是非,发现违纪行为应及时劝阻,并向生管员或生管老师报告。

2.遵守作息时间,按时起床、上课和晚自习;按时熄灯就寝,熄灯后须保持安静。

3.住宿生上课期间因病、事回宿舍、回家,须按程序(班级-生管员-德育处)请假,经批准后凭请假条回宿舍或离校。

4.家住本市的住宿生周末原则上全部回家休息,如需留宿的同学,须有年段、德育处审批的留宿申请;家住外地市的同学周末须留宿,须有年段、德育处审批的请假条。(注:法定假日和特殊情况另行通知)

5.住宿生在周末离开宿舍前必须准确填写离校登记表,并按填写时间离校和返校。

6.住宿生必须按时上课和参加晚自习,不得私自留在宿舍。宿舍楼封闭期间不得私自回宿舍,特殊情况如需回宿舍者须有班主任、年段长、德育处(晚自习为值班行政)批准的请假条。

7.提倡勤俭节约的精神,住宿生的消费水平应符合家庭经济状况,要节约开支,不攀比,不追求过度消费。

8.晚自习下课铃响后,迅速回到宿舍做好睡前准备工作,严禁夜不归宿。

9.住宿生进入宿舍区时须主动出示贴有住宿生标识的胸卡,以备检查。

10.在宿舍区须保持安静,不得聚众喧哗、打闹、打球、弹奏乐器、打牌、做剧烈运动或夜谈等,以免影响他人。

11.男女生均不得进入异性宿舍及宿舍区。

12.未经允许不得拆看他人的信件;不得私自使用和翻动他人物品,借钱、借物要及时归还。

13.住宿生请在食堂或者食物购买场所就餐,不得在宿舍进食;快餐盒不得带入宿舍区。

14.住宿生要有较强的安全意识,离开宿舍时要关好门、窗。不在宿舍存放贵重物品或学校规定以外的物品。不得在宿舍使用明火、大功率或有安全隐患的电器;不得随便拆改电路;不得乱接、乱拉电源线或插座;不擅自移动,损坏公用设备;不向窗外扔东西。发现安全隐患及事故苗头,及时向生管员或生管教师汇报。

15.住宿生要节约水电,禁止浪费,做到人走灯灭,人走水关,杜绝长明灯、长流水现象。

16.住宿生严禁在宿舍区吸烟、喝酒、赌博或变相赌博、打架斗殴、使用明火或看不健康书刊。

17.住宿生须服从学校管理,要团结同学,仪容仪表整洁大方;要尊重生管组和物业工作人员,讲文明、有礼貌,见面主动打招呼;要服从生管教师的教育和管理,配合工作人员的工作,不得以任何理由顶撞和辱骂他人。

三、学生宿舍卫生管理制度

1.学生宿舍必须全天候保持卫生。做到地面清洁无垃圾;墙壁上无污痕。不在宿舍内、外乱扔废弃物。

2.学生宿舍物品摆放须整齐划一。做到窗台、柜顶、床上无杂物(杂物一律放入储物柜内);书架上书籍等物品要摆放整齐;床上被褥要按要求叠好,码放整齐,床上和床头不得放置和悬挂各种包、袋、书本、衣物及其它杂物;床下放鞋时须摆放整齐。

3.宿舍每人轮流负责一天值日工作,负责本宿舍全天的卫生,每天打扫地板,清理垃圾,不得将垃圾扫至床下及门外楼道;每个宿舍均须按照生管员安排,做好室外卫生轮值工作。

4.住宿生每天必须按时、按要求完成个人内务,不得将废弃物、果皮、茶叶等倒入洗脸池或便池中,便后要立即冲水。

5.坚持每周大扫除制度。每个住宿生须按照大扫除分工的具体内容和要求,完成大扫除。

6.住宿生要服从宿舍长工作安排,配合值日生的工作,有不同意见要向生管员或生管老师提出,合理解决。

四、对住宿生家长的要求

1.注意在思想上关心孩子,发现问题及时给予正确的引导和教育,加强与学校的联系。

2.家长应特别注意培养学生在思想、学业、娱乐等方面的自控和自立能力。.家长要配合教师督促孩子做好个人和宿舍卫生;遵守住宿生管理规定,培养孩子自理能力。.及时了解孩子的离校和返校的时间及留宿地点。

5.孩子因病、因事不能按时返校,应提前打电话向生管教师或生管员提出口头请假,后补手续。

6.家长办理入住时要详细填写孩子的健康情况,如有特殊情况要如实告知学校。家长要协助教师了解孩子的身体情况及病史,准备少量的常用药。

7.家长应将自已的家庭及单位的详细地址和电话告知学校,便于联系,父母不在厦门的,应告知厦门的代理监护人地址和电话。

8.每周设立一个时段为家长开放时间,其它时间请到家长接待室接待。开放日家长进入学生宿舍时须有自己孩子陪同,未经允许,家长不得私自进入宿舍取放物品或在宿舍休息。

9.住宿生因违纪被学校给予退宿处理,家长应配合学校教育,尽快妥善安排好学生的住宿问题。

五、住宿生违反纪律处理办法

1.住宿生违反《厦门市乐安中学学生宿舍管理条例》,将根据情节轻重给予口头批评、扣分、写保证书、通报批评、暂停住宿、劝退等处理,同时根据情节轻重给予校纪处分,违反国家法律法规的交有关部门进行处理。

2.《厦门市乐安中学学生宿舍管理条例》中的未尽事宜,经生管领导小组与德育处讨论研究后,做出处理决定。

厦门市乐安中学学生宿舍管理员岗位职责

一、树立服务育人的工作理念,关心学生、爱岗敬业,做到耐心细致、方法科学。

二、坚持每日查房制度,上午查房、下午查安全,晚间查铺点名并巡查晚修是否有学生滞留宿舍;学生放学回到宿舍,生管员实行坐班制,做好周末学生、节假日学生离校和留宿记录,热情接待学生家长。服从生管组的临时工作安排。

三、教育住宿生遵守学校住宿生管理制度。每天检查、公布各宿舍的卫生、内务整理和作息纪律情况;帮助学生解决疑难问题,发现学生违纪行为及时制止,及时向生管教师报告并协助处理。

四、培养学生良好的文明行为习惯。教育学生爱护公共财物,遵守公共卫生,节约用水、用电,做到人走关灯、关水、关电闸。

五、搞好后勤服务。协助管理学生宿舍的公共财产,协助物业工程部更换易损用品,做到及时报修并做好记录,收缴超额水电费并及时公布收缴情况。

六、未经生管老师同意,不得让学生代为查房;不得将宿舍钥匙交给非生管组工作人员代为开、关门;不得随便离开岗位;不得随意接受学生和家长赠送的礼物、礼金;不得调整私自学生床位;不得随意翻动或使用学生物品。

七、增强安全防范意识,保证宿舍安全。教育学生加强自我防范意识,妥善保管自己的物件,养成人走锁门的习惯,防止偷盗;注意防火,制止学生在宿舍使用明火,私拉电线,使用大功率电器及刀具、铁棍等危险物品。

八、坚持正面教育。化解学生间的矛盾纠纷,及时报告、协助处理突发事件。

九、服从管理、实行逐级上报制度,遇事必须逐级请示、上报处理。

十、按照相关规定执行请假、奖惩制度。

厦门市乐安中学学生宿舍生管教师岗位职责

为加强学生宿舍的规范管理,营造健康、安全、温馨的育人环境,特制定生管教师岗位职责。

一、树立服务育人的工作理念,爱岗敬业、关心学生、耐心细致、方法科学、高标准、严要求。

二、制定学期工作计划和总结。

三、建全宿舍管理制度,做好宿舍区的安全、卫生、纪律工作,做突发事件应急预案,处理突发事件。

三、建立夜间和节假日带班制度,协调和指导生管员、物业工作。

四、安排好住宿生床位,做好住宿费和水电费的收取等日常管理工作。

五、关注学生思想动态、做好违规学生的思想教育工作,及时与年段和家长沟通,共同配合教育。

六、定期召开生管组工作例会,及时通报和解决学生宿舍、住宿生出现的问题

七、教育并督促学生爱护公物,及时报告、处理各类违规、违纪事件,维护学生宿舍秩序。

八、做好各类表格和文字材料的收集、整理和存档工作

九、定期召开住宿生会议,分析存在问题,并提出具体要求,积极推进住宿生“自律、自治、自主、自立”活动,定期召开舍长会议、总结工作。

十、有计划、有布骤地开展“五星宿舍”评选活动,丰富住宿生课余文化生活,开展各类文体活动,推进校园文化建设。

十一、定期召开住宿生代表座谈会,让学生积极提出对生管工作的建议和意见,参与生管组工作的建设。

十二、做好学生宿舍的宣传和来访人员的接待工作。

第三篇:厦门市乐安中学2014春节主题实践活动方案

厦门市乐安中学

“我们的节日—春节·元宵节”主题实践活动方案

2014年新春佳节即将来临,为贯彻落实党的十八届三中全会和习近平主席有关讲话精神,大力弘扬革命传统和民族优秀文化,深入开展“我的中国梦”主题教育,丰富 “两节”期间物质和精神文化生活,营造欢乐、祥和的节日氛围,按照中央文明委关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的总体部署,现将我校关于开展2014年“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动通知如下:

一、活动主题

以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题,突出“喜庆祥和过大年,传统文化再继承”,遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.深入贯彻落实党的十八届三中全会精神,深入开展“我的中国梦”主题教育,为促进社会主义文化发展贡献力量。

2.让学生在品味春节、元宵节民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。

3.开展与节日相关的各种实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,开展“日行一善”活动,树立“百善孝为先”的道德观念。

三、活动时间

2014年1月17日——2014年2月16日

四、活动内容:

1.春节、元宵小报活动:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求全体学生完成收集作业,以手抄报的形式呈现。——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。

2.家乡的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校“文明小博客”网站实名注册之后,再将自己优秀的作品上传。

3.春节实践活动:

(1)以“在雷锋精神感召下”为题,开展读书征文活动:通过读书和参加多种形式的社会道德实践活动,我们在自觉参与中,自我教育,自我提高,努力做到孝老爱亲、助人为乐、诚实守信、正直勇敢、勤俭节约,逐步成长为有道德的人,有远大志向的人。

(2)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。各班还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生。

(3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高。

4.我的春节剪影:用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景,开学后与老师同学分享,还可以上传到学校网站,让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

5.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福,每人提供一份短信或贺卡截图。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

7.“文明小博客”活动:学生可在我校“文明小博客”个性化网页上进行实名注册,并撰写自己的心得体会,学校组织评奖。

五、活动要求:

1.各班要利用学期毕学式后的班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动实效性。

2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报团委,团委要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德育处积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

厦门市乐安中学(集大附中)德育处

二O一三年一月二十五日

第四篇:厦门市乐安中学2015春节主题实践活动方案高中

厦门市乐安中学

2015年“我们的节日—春节·元宵节”主题实践活动方案

2015年新春佳节即将来临,为贯彻落实党的十八届四中全会精神,大力弘扬民族优秀传统文化,深入开展“践行诚毅精神”主题教育,丰富 “两节”期间物质和精神文化生活,营造欢乐、祥和的节日氛围,按照中央文明委关于在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动的总体部署,现将我校2015年“我们的节日——春节、元宵节”主题实践活动通知如下:

一、活动主题

以春节、元宵节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、健康文明为主题,突出“传承中华传统优秀文化,践行和培育社会主义核心价值观”内容,深入挖掘春节、元宵节的文化内涵,以活动为载体,吸引全体学生广泛参与,培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感,着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

二、活动目标

1.深入贯彻落实党的十八届四中全会精神,深入开展“我的中国梦”主题教育,为促进社会主义文化发展贡献力量;培育和践行“诚毅精神”,深入开展社会调查工作。

2.让学生在品味春节、元宵节民风民俗中感受祖国传统文化的魅力,培育学生强烈的民族自豪感。3.开展与节日相关的各种实践活动,感受团圆、祥和的亲情,促进家庭和谐关系。

4.在“拜年”中引导学生学会感恩祈福,培养孝敬、知恩图报的文明习惯,开展“日行一善”活动,树立“百善孝为先”的道德观念;开展“三个一”活动,即“为父母沏一杯茶、为父母洗一次脚(或相关活动)、向父母说一句感恩的话”,并形成活动记录,有相关图片。

5.开展“我的中国梦”主题教育,以征文、手抄报等形式,感受中华五千年文明的魅力,体味“中国梦”的内涵,增强为复兴中华而努力奋斗的决心和信心。

三、活动时间:2015年2月6日——2015年3月10日

四、活动内容:

1.春节、元宵小报活动:学生通过网上学或民间收集,深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求全体学生完成收集作业,以手抄报的形式呈现;要求以小组为单位,每个小组3-4人,每小组完成春节、元宵节日手抄报各1份;也可采用电子报形式。(标题:《我们的节日-春节(元宵)》)。

小报规格:8K(试卷纸)。

2.家乡的“过年”习俗:广泛收集家乡过年的风俗习惯,并注意收集相关的文字、影像、图片资料,为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生在学校“文明小博客”网站上将自己优秀的作品上传,每人不少于2篇。

3.春节实践活动:

(1)以“弘扬和培育诚毅精神”为题,开展读书征文活动:通过读书和参加多种形式的社会道德实践活动,我们在自觉参与中,自我教育,自我提高,努力做到孝老爱亲、助人为乐、诚实守信、正直勇敢、勤俭节约,逐步成长为有道德的人,有远大志向的人,为实现伟大的“中国梦”而努力奋斗。征文应发表在“文明小博客”个人“日志”之中。

(2)美在家庭,美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除,使自己的家以靓丽的环境迎接新年。各班还可以组织志愿者服务小分队,开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动,并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物,搞好公共环境卫生;参加在园博苑、灵玲马戏馆的社会实践活动;以3-10人为单位,走进社区,参加社区“挂职”活动,即到社区居委会参加服务工作,协助社区工作人员做一些力所能及的工作。

(3)中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动,承文化传统,颂和谐中华,传承学习中华优秀文化,促进学生文明素养的提高。

4.我的孝心行为:在家中进行孝敬父母的相关活动,如做家务、为父母洗脚、与父母一起出行等,并进行文字记录,粘贴照片。

5.拜大年活动:向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年,表达感恩之情,倡导用无纸低碳方式互致新春祝福,每人提供一份短信或贺卡截图。

6.开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“平安伴随我成长”自护教育主题活动;开展安全知识教育,在学生及家长中发布学生安全自护提示,特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育,提高学生和家长的防护意识;开展学生自护体验活动,向学生传授自我保护的基础知识和技能,重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等,引导学生增强自护本领,切实提高学生的安全意识和避险自救能力;积极开展“平安寒假”作业活动,要求人人参与,并做好记录及截图收集。

五、活动要求:

1.各班要利用学期毕学式后的班队会时间进行细致的安排部署,尽最大努力保证活动实效性。2.开学后,各班要深入了解活动开展情况,收集学生活动中的文字、图片和影像资料,并及时上报团委,团委要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

3.德育处积极总结活动开展情况,发现活动中的闪光点,形成学校假期活动特色,为学校今后的活动开展提供借鉴。

厦门市乐安中学(集大附中)德育处

二O一五年一月二十二日

第五篇:厦门市乐安中学德育工作自评考核制度

厦门市乐安中学德育工作自评考核制度

为深入贯彻落实中央8号文件精神,树立和落实科学发展观,办好人民满意的教育,增强做好学校思想道德教育工作的政治责任感和历史使命感,把德育工作摆在素质教育的首要位置,贯穿于学校教育教学和精神文明建设的全过程。根据《厦门市中小学德育质量评比要求》,立足于主动建设、主体参与、自主发展,探索建立促进学生思想道德建设工作的测评体系,以评价促进学生成长、以评价促进教师提高、以评价促进学校发展,特制定本制度。

一、学校德育工作自评考核内容

(一)德育管理制度

1、学校建有校长负总责的德育工作领导小组,经常性研究德育工作,结合本校各处室工作特点和突出问题,开展专题研究,并有工作记载。学校党组织发挥政治核心作用,把师德建设作为重要职责,注意发挥党小组和各处室主任的作用。

2、有学期德育工作计划和总结,每月有安排。每阶段目标明确,教职工明白,重点突出,分工明确,责任落实,要求具体,措施有力。

3、建立全员参与的德育工作制度,落实“全员德育”,把思想道德教育落到实处。在岗位中率先垂范、开展创先争优活动,增强服务意识,讲奉献、求高质,对教职工开展德育工作的考核制度。

4、学校建有教职人的考核制度,建立教职工评先评优制度。

(二)德育工作过程(内容及途径)

1、注重学科德育渗透,各学科教学有机渗透德育内容,学校举办教学观摩活动,在教学活动中渗透德育要求,教育教学效果明显。重视开发具有地方特色的校本课程,积极开展研究性学习活动,综合实践活动有内涵、有特色。

2、注重德育活动实践,开展全方位德育教育。将班级系列主题教育贯穿于学年教育教学实践活动之中,以主题班会、校会段会为载体,借助各种重大纪念日、传统节日开展主题道德实践活动;规范开展“四节”活动,寓教于乐,创建校园良好的氛围,培养健康学生良好的心理品质和良好的文明行为。

3、开展社会主义核心价值体系的学习教育活动,让“爱国、敬业、诚信、友善”贯穿于教育教学的全过程。

4、积极开展法纪教育活动,营造“平安校园”的和谐氛围。要利用期初、期末、安全教育周、消防安全教育日、法制宣传日等纪念日的契机,开展法制安全教育活动,每学年不少于2次。开展“关爱行动”,关心特殊学生,并通过帮扶、家访等形式帮助其行为转化。

5、重视心理健康教育工作,举办心理健康教育的师资培训;配有专门的心理咨询室(辅导室),设立心理咨询信箱;开展心理健康课和心理健康讲座,每年举行“心理健康教育月”活动。

6、健全德育阵地,如图书室、宣传窗、校荣誉室、活动室、校园网等,加强图书馆、计算机房、校园广播、闭路电视系统等建设与管理。十分重视美化校园环境,校园文化建设富有特色。

7、加强网络道德建设。建设校园“绿色网吧”,引导学生文明上网;充分利用网络阵地,积极开展各种网络德育活动;引导学生通过厦门市网上家长学校、文明小博客、中国习网等平台,学会通过网络学文明、学做人、学知识。

8、重视学校德育特色形成。学校有德育研究科研课题,按课题要求进行探索,并有德育研究的成果。通过研究探索,形成工作特色。

(三)德育保障条件

1、建立校外德育基地,引导学生利用德育基地开展社会实践和社区服务工作,有活动、有记录、有实效。

2、校园环境建设美观大方,富有教育性;校园整洁干净,校园布置得体;各种宣传栏、文化墙富有教育意义。

3、家校联系工作落实。“两进”工作制度齐全,“七必访”工作落到实处,记录内容真实;家长委员会和家长学校发挥应有的作用。

(四)德育工作效果

1、师德师风端正。教职员工爱岗敬业,为人表师;树立“师德的表率”,获得家长及学生的好评,师德满意率达80%以上。

2、“学困生”、“行为偏差生”教育转化程度高,达60%以上。

3、德育工作有特色、有成效。

4、获得各种相应的德育荣誉。

二、学校德育工作考核办法

根据学校德育工作考核内容,考核的程序为:

(一)自评:各教师(班级:“五评”工作)根据德育工作考核内容,全面回顾学年德育工作,认真做好自评,填写好自评分,要求在每学年的4月中旬上报学校。

(二)校考核:在每年5月下旬,学校将组织德育工作考核组,根据《学校德育工作考核评估表(试行)》中的内容,进行实地分项考核。

(三)奖项设置:根据德育工作考核组考核意见,确定学校德育工作文明处室和德育先进工作者,发文公布表彰。

四、有关要求

1、提高认识,切实加强对德育工作考核的领导

对学校德育工作进行考核是加强和改进学校德育工作的重要举措,是贯彻落实中央8号文件精神的具体体现,各位教职工应充分认识开展德育工作考核的重要性和必要性,切实将这项工作抓紧抓实。要坚持学校一把手负总责,做到分工明确,责任落实,措施扎实,认真研究并制订对全体教职员工的德育工作考核办法。

2、务实创新,努力提升学校德育工作水平

对学校德育工作进行考核是一种手段,其目的是正确引导学校进一步重视德育工作,考核评估的“三级指标”只是为德育工作提供基本思路,要坚持在继承的基础上创新,对好的做法和经验要保持和弘扬,正在实践和探索的要进一步深化,力争通过几年的努力,探索具有学校鲜活特色的德育工作,为构建美丽厦门作出贡献。

厦门市乐安中学 二O一二年八月

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