职业测评的工具

第一篇：职业测评的工具

自我探索测评工具

自我探索测评工具，也就是我们所说职业测评量表或测试。职业测评主要包括两大类型，一种是正式测评，一类是非正式评估。正式测评的主要工具有：梅尔斯-布瑞格斯类型指标MBTI性格测试、MBTI第二步、DISC性格测评、霍兰德职业测试、职业锚测试、16PF测试、TKI冲突模型角色、职业能力测评、九型人格测评、个性特征测评、气质测评等。非正式评估常用工具有：动机投射测验、职业分类卡、工作清单、职业人物访谈、职业信息探索、生涯彩虹图、生涯自传和日记、生涯生命线、职场认知游戏、生涯幻想等。通过这些正式测评可以分析得出综合测评报告，报告的准确程度一般在70%以上，但在进行职业生涯规划的过程中并不能仅仅依靠测评报告为依据进行职业选择或决策，只能作为参考，还需要从主观的角度来进行分析匹配，相互验证从而进行全面准确的自我认知。还需要采用360度评估的方式，请被测试者的亲朋好友、同事、客户等人回答对关于被测试者的一些问题，从各个角度来了解其综合情况，这也能帮助被测试者对自己有更深入的了解。

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第二篇：企业文化测评工具

企业文化测评工具

企业文化测评是为建设企业文化，总的来说企业文化测评包括企业文化诊断以及应用两大功能。企业文化测评需求包括组织氛围、员工满意度、企业文化现状、员工价值观取向不同维度。

丹尼森的组织文化模型

衡量组织文化最有效、最实用的模型之一是由瑞士洛桑国际管理学院

（IMD）的著名教授丹尼尔.丹尼森（Daniel Denison）创建的“丹尼森组织文化模型。丹尼森的组织文化模型是在对大量的公司研究后，总结出组织文化的四个特征：适应性、使命、参与性和一致性。

参与性（involvement）：涉及员工的工作能力、主人翁精神（ownership）和责任感的培养。公司在这一文化特征上的得分，反映了公司对培养员工、与员工进行沟通，以及使员工参与并承担工作的重视程度。

一致性（consistency）：用以衡量公司是否拥有一个强大且富有凝聚力的内部文化。

适应性（adaptability）：主要是指公司对外部环境（包括客户和市场）中的各种信号迅速做出反应的能力。使命（mission）：用于判断公司是一味注重眼前利益，还是着眼于制定系统的战略行动计划。

上述四个特征中，每个又各有三个维度，12个维度分别相应地对市场份额和销售额的增长、产品和服务的创新、资产收益率、投资回报率和销售回报率等业绩指标产生着重要的影响。

组织气氛测评

组织气氛测评通过问卷来使人们了解组织气氛或工作环境以及组织气氛是如何产生又是怎样对人们的工作产生影响。

1、组织气氛的涵义、测量与对企业的意义：组织气氛不是员工满意度，也不是盖洛普公司著名的Q12测量方法。它们之间的异同在哪里？组织气氛决定企业70%的绩效，组织气氛测量的方法与时间以及与企业人力资源管理的关系。

2、组织气氛的维度：包括进取性、责任性、明确性、灵活性、奖励性、凝聚性等六个维度。

3、组织气氛建设的方法：

1）进取性：建立进取的文化，追求卓越的精神与导向

2）责任性：建立自主性的工作流程，鼓励承担责任，适度的风险容忍机制

3）明确性：建立企业愿景、方向与目标，明确组织对岗位的目标与期望

4）灵活性：建立官僚最小化的流程，鼓励创新

5）奖励性：建立绩效导向，加强认可与表扬，赏罚分明，令行禁止

6）凝聚性：通过团队活动、工作环境、人际互助关系等树立合作与奉献精神，通过营造外部竞争与庆贺胜利等方式营造团队自豪感。

4、组织气氛的测度与诊断辅导：包括问卷测度与分析、诊断与建议、跟踪改进

员工满意度测评

员工满意度调查（Employees Satisfaction Survey）是一种科学的管理工具，它通常以调查问卷等形式，收集员工对企业各个方面的满意程度，员工满意度调查主要功能有：

通过“员工满意度调查”这个行为，企业向员工表示对其的重视；搭建一个新的沟通平台，为更多真实的信息铺设一个反馈的渠道；系统的、有重点的了解员工对企业各个方面的满意程度和意见；明确企业最需要解决的相关问题即管理的重点；

检测企业重要的管理举措在员工之间的反映。

企业文化现状评估测评

1997年，Pierre DuBois & Associates Inc.出版了一套企业文化测量和优化量表（Organizational Culture Measurement and Optimization）其中包括用于组织分析的模型和用于企业文化研究的步骤。其模型包括七个方面：

（1）社会——经济环境(包括社会文化环境和市场竞争等；

（2）管理哲学（包括使命、价值观、原则等）

（3）对工作情景的组织（包括企业组织结构、决策过程等）

（4）对工作情景的知觉（包括对工作的知觉和对管理的知觉）

（5）反应：组织行为（包括工作满意度、工作压力.工作动机和归属感等）

（6）企业经营业绩（质和量两方面）

（7）个人和组织变量（包括年龄、职位、个人价值观等）

第三篇：人才测评工具

人才测评是现代人力资源管理的一项专门技术，它随着对人力资源的要求提高和科技的进步而迅速发展，它是借助于心理学、心理测量学、管理学、行为科学和计算机技术等学科为基础的一种综合选才的方法体系。它能对人的知识水平、智力、特殊能力、个性特征、职业倾向和发展潜力等方面的素质进行综合测评，为现代企业进行人才选拔和安置、个人选择职业提供重要参考。在现代西方发达国家，人才测评技术已被广泛应用于个人发展和企业挑选各级工作人员，成为人力资源部门的重要选拔工具和技术手段。

所谓测评，就是要借助一定的工具，比照一定的标准给出评价。因此人才测评工具的选择和运用对于人才测评的成功实施具有重要意义。随着人力资源管理研究的深入和信息技术的发展，人才测评工具也有了很大的发展。

目前，社会上提供的人才测评工具五花八门，包括通用人才选拔系统、卡特尔16种人格因素测验、艾森克个性测验、瑞文推理测验、KENNO投射测验、TKI冲突模型测验、管理能力测验、职业倾向测验、成功商数测量等，不一而足。

人才测评工具基本上都是基于一些经典的心理学理论而发展起来的，人才测评工具起源于西方，在被引入中国的过程中也因为中国的实际情况进行了相应的常模修正，但本质上还是基于基本的心理学、心理测量学和行为科学。以下以几个比较经典的基本测评工具为例说明：“通用人才选拔测评”是根据美国心理学家高夫所编制的“加利弗尼亚心理测验表”(简称CPI)修订而成的测量工具。在国外，它被认为是一项能较为准确测试出人员发展潜力的测验；卡特尔16种人格因素测验是评估16岁以上个体人格特征的最普遍使用的工具，它适用于教育辅导、企业管理和临床诊疗等需要，以针对个性特征和能力水平对人格特征进行分析；并且可以提供对心理健康水平、自我整合水平的测量；KENNO测验属投射性操作测验，具有极好的测试隐蔽性，能够较为真实的反映被测人员的心理情况。主要通过被试对题目内容的分析和理解，按照自己的行为风格和意愿进行操作。用来考察被试的动机、行为风格、反应方式等方面；标准瑞文推理测验则是广泛使用的非文字性能力测验。通过非言语抽象图形的推理任务，测查个体的心智能力和发展水平、观察能力和清晰的形象思维推理能力。可以用于个别和团体测试。现在国际国内通用的大部分人才测评工具基本都是在这些基础上发展起来的，通过单一或者组合运用来获得需要的测量结果。

这些测验主要测量三个方面的内容：一是个人能力，包括知识面、智力、管理能力、专业技能等；二是个人的个性品质，如情绪的稳定性、决策的果断性、独立性、活泼性、责任心等；三是个人的职业兴趣与职业适应性，即个人适合于做何种工作。

另外，从用途上分，可以分为单一测量某种特性的或者综合性的测评工具；也可以分为供自我发展测评用的或者供企业选拔人才时使用的工具；从媒介分，还可以分为通过纸笔和面谈方式进行的或者是通过电脑软件进行的等等。

一般来讲，人才测评工具由测量手段本身，模版数据库和测试目的构成，依照不同的测试目的，使用相应的测试手段得出结果，并与相应的模版数据库比较来进行判断。

在运用中，人才测评工具也和其他的测量工具一样，特别需要注意效度和信度的关系，其中，信度指的是测量的可靠性或一致性，即必须具有可靠性，可靠性是指一个人在一段时

间前后进行的两次测验结果之间的差异必须在一定的范围之内，超过一定限度测验的可靠性就很差，效度指的是测量的有效性或正确性，测验的有效性是指测验测量到了它所想要测量的东西，如果测验结果不是所想要测的东西那么测验是无效的。另外在选择测评工具时还必须注意测量的可操作性和经济性，一方面是测量的复杂程度不能过高，时间不能太长，必须具有可操作性，另外一方面也必须具有经济性，因为之所以要利用人才测评工具来进行测评就是为了避免“试用”不合适的人员带来的损失。

在人才测评工具的实际运用中，往往需要结合具体情况进行分析。对于一些常模性的工具或软件，在运用时必须进行适当的调整和修正。

人才测评工作特别强调测验的标准化即测验的条件、内容、指导语、程序等均是一致的，保证不同的测验对象在相同的机会均等的条件下接受测验，基本保证测验的公平；人才测评工作要求评价的客观性，即对测验结果的评分应不受评价者主观意志的影响，不带任何偏见从事评价工作；对测评结果的解释必须参照常模来评估，常模是按照标准的程序在与被测者情况相似的人群中抽样进行测验的基础上获得的，没有常模做参照，个人的测验分数就失去意义；

另外，在使用人才测评工具时常见的有两种情况，一种是标准化的，如同使用标准版软件一样，特点是简单、标准、价格便宜，但是相对信度较低；另外一种则是使用个性化定制的测评服务，特点是复杂、需要专门人士或机构指导，价格较贵，但信度很高，在企业选择高管人员或关键人员时往往采用这种方式，需要借助专门机构提供全方位的测评服务，如北大纵横管理咨询公司等管理咨询就提供专门的人才测评服务，往往以项目的形式出现，需要根据企业的具体要求、企业文化等设计出不同的组合型测试工具，进行专门的测试和分析，得出比较准确的结论，并且能够根据被试的测量结果，提供个性化的个人发展指导。

第四篇：职业测评结果

职业测评报告

一．职业兴趣

1.测评得分统计表

从结果可得：我更倾向于企业型和艺术型，其具有的特征：

富于冒险，喜欢竞争，往往不喜欢常规性的日常工作，以及复杂思维的工作，适合经常与人打交道。

灵活多变，能够接受不确定性，反对墨守成规，适合自由的有自我表现机会的工作。喜欢的工作要求具备艺术修养创造表达能力和直觉。

二．职业性格

1.测评结果：我的性格类型为ESFJ型，即外向、感觉、情感、判断。

为人亲切，好交际，善于合作。体贴有礼貌，易于共事，需要和谐并且能够创造一种和谐的氛围。有一副热心肠，待人友好真诚，慷慨大方。您比较多愁善感，尽责，做事有条理。在鼓励和赞扬声中您能工作得十分出色。

但是过分在意别人的情感和想法，可能忽视自己的内心需求；对批评或漠视过于敏感，容易沮丧；容易陷入情感和细节中，通常很难变通。

2.职业性格分析

·工作积极活跃，有雄心和志向，魄力强，有韧性，在困境中不轻易放弃；

·能和他人建立起友好和睦的人际关系，喜欢组织众人和控制形势，可以与他人合力圆满又按时地完成任务，善于培养和帮助他人 ；

·对细节和事实有出色的记忆力，果断坚决、工作勤奋、富有效率、认真负责，有灵活的组织技能和明确的工作道德；

三．职业价值观

测评结果：成就·实现型——认为工作的目的和价值在于能够发挥自己的独立性和主动性，按自己的方式、步调或想法去做，不受他人的干扰。

同时，在自主·独立型，报酬·财富型两种类型的价值观倾向也比较明显。

四．职业能力

1.人际交往能力：较强。性格比较开朗，与周围的人相处的很好，和陌生人打交道不会觉得不愉快，有比较多的朋友和自己的圈子。

2.创造能力：思维发散性不强，有时思考问题遵循常规，偶尔也能产生一些新思想。

3.适应能力：很强。能自如地应对各种突发情况，独立性强，能够提出自己的观点，且不易被周围的人或环境所改变。

4.谈判能力：较强。可以比较好地组织语言，表达自己的观点，能够比较顺利地完成一次谈判，但不一定能在谈判中占据优势的地位，为自己或团队争取到额外的权益。心理素质尚可，但在困难或者巨大的压力下会表现得紧张和不够从容。

五．职业人格测试

鉴于测评结果，我在活泼性、忧虑性、稳定性等方面表现得比较突出，而在情感性、自律性、聪慧性等方面则表现为低分，应尽量避免从事需要对此三项性格特征有严格要求的职业。

第五篇：职业测评结果

职业测评结果

一．霍兰德职业兴趣测评结果。

研究型：喜欢对各种现象进行分析判断和推理，喜欢同观念而不是同人或事物打交道；

：是思想家而非实干家，抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手；

：考虑问题理性，做事喜欢精确，好奇心强，喜欢不断探索未知领域;

：注重内心的感受，关注如何创造性的解决问题，一般具有较强的创新精神，而不愿，循规蹈矩；

：知识渊博，有学识才能，但不善于领导他人。

企业型：精力充沛自信善于交际热情洋溢富于冒险支配欲强；

：通常具有领导才能，能够影响说服他人共同达到组织或个人的目标；

：为人务实，通常追求权力财富和地位，习惯以利益得失，权利地位金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。

二．职业环境。

研究型 ：喜欢独立的和富有创造性的工作，勇于向即使暂时还不是很明确的问题挑战，高度结构化的环境会让他们觉得厌烦

：领导欲望不强，不喜欢劝说机械重复类和要求很高的人际交往能力和动手操作能力的工作；

：喜欢智力的抽象的分析的独立的定向任务，比较适合需要具备智力或分析才能，并将其用

于观察估测衡量形成理论最终解决问题的工作。

发展建议：在职业发展过程中，可以充分发挥善于运用抽象思维逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神；在工作中应该有意识地加强团队合作，注意提高自己的领导能力。

：可考虑从事的职业包括：临床研究员、化工实验室研究员、软件工程师、电子技术研发工程师、课程设计开发专员、（各类）科研人员、（各类）专家学者等。

企业型：往往不喜欢那些需要精耕细作的常规性的日常工作，以及长期智力劳动和复杂思维的工作；

：富于冒险喜欢竞争，比较适合那些需要胆略冒风险和承担责任的工作；

：适合可以展示自己的经营管理劝服监督和领导才能，并实现机构政治社会及经济目标的工

作；

：该类型的人适合经常和人打交道。

发展建议：在职业发展过程中，可以充分发挥自己在劝说支配和言语方面的技能，以及自信精力充

：可考虑从事的职业包括：项目经理、房地产销售人员、职业经理人、律师、拍卖师等。沛领

导力强的优势；应尽量避免过于冲动的想法和行为，多注意日常工作和工作中的细节。

二．职业性格测试结果。外向型（E），感觉型（S），思考型（T)，判断型（J)。

1.外向。

先行动在思考

说的比听的多

希望成为注意的焦点

较之精深，更喜欢广博

关注自己如何影响外部环境

易于被了解，愿与人分享个人信息

注意力集中在外部世界的人或事

2.感觉。崇尚现实主义

着眼于现实，安于现状

相信确定而有形的食物

关注细节，喜欢描述

循序渐进地给出信息

喜欢运用和琢磨已有的技能

喜欢按部就班地按已有的方式做事

3.思考。通过客观分析做决定

崇尚逻辑、公平和公正

有吹毛求疵的倾向

可能被视为无情、麻木

受获得成就欲望的驱使

认为合乎逻辑的感情才是正确的 4.判断。重视结果

想知道自己的处境

有工作原则，先工作后玩

确定目标并按时完成任务

按计划有条理的做事

喜欢按部就班的生活方式

愿意进行管理和控制

ESTJ型（外向 感觉 思考 判断）—— 事务料理家

您脚踏实地，注重现实，讲求实效；擅长进行客观的逻辑分析，有主见，批判性强；对自己认为无用的东西不感兴趣，但在必要时，也可以用上这些东西；喜欢做决策，处事果断而自信，很有魄力；做事勤奋，让人信赖。

但也可能有以下问题：把自己的意见强加于人，听不进他人的意见；对细节很挑剔，对于那些不严格遵守程序的人感到不耐烦；过于客观理智，对人不够体谅，忽视人的情感、需求和对别人的造成的影响；经常看不到简单又直接的行动会产生的更广泛影响。

性格优势：1）注重实践，关心结果；能够自始至终地关注组织的目标；责任心很

2）办事精确，效率高，很少出错，有把工作做好的强烈愿望；处事客强，容易取得别人的信任；

观，能够敏，感地觉察出不合逻辑，不连贯，不现实和不称职的人或者事情；

3）有果断的决策能力和很强的组织管理能力，必要的时候能够快刀斩乱麻，意志坚定；

4）相信传统的可取之处，并且能够遵循传统模式；可以很好地遵循已经

建立起来的工作安排和工作程序。

性格劣势：1)不愿意尝试新的，没有经过考验的观点和想法，对变动感到不安，排

2)对不遵循工作程序和忽略重要细节的人有点不耐烦；对低效率的或者

3)往往只考虑眼前不考虑长远利益，难以看到将来的可能性，对于方针斥变

革；

需要

花很长时间才能完成的工作或者程序缺乏耐心；

或者

决定将会对别人造成什么样的影响缺乏敏感；

4)可能忽略他人的情感和意见，有为了实现自己的目标而无视他人利益的倾

向；不喜欢听相反的意见，可能频繁打断别人的发言。

发展建议：让您系统地组织和整理事实、原则或资料，并能为一个合乎逻辑的目标去有效地利用时间和资源；      后期限；

  重视。

 您天生有生意头脑，善于搜集、整理和分析具体的信息资料，喜欢在要求严格，在一个稳定和可预测的环境中工作，当需要和许多人共同完成任务时，能让您让您有决定权、较多的管理权和职责；并且您的观点、意见和经验很受关注和在处理具体的、直接的、有明确属性的任务时能运用高超的办事技能和强大的通过公平、合理、清晰和客观的标准来衡量和评估您的工作成绩；

在一个友好的气氛中和其他刻苦认真的同事一起工作，而且他们不把个人问题要有明确的发展前景和清晰的工作汇报等级制度；

让您遵循一定的工作程序，组织必要的步骤和资源，并有权规定完成任务的最推理能力；

带到工作中来；

支配自己和他人；

遵循标准化操作程序的环境中工作，可以让您与实物或切实的工程项目打交道，建议您选择能够发挥您出色的信息分析和机械操作能力的职业，如机械工程师、勘探分析师、职业信息分析师、财务分析员、系统分析员、投资/金融/证券分析、审计师等。

   管理类的工作很吸引您，您可以自己做决定，组织必要的资源，有一定的控制您喜欢在稳定、讲求规范的环境中工作，要求有明确的前景和清晰的等级制度，专业性强的工作也比较适合您，可以让您独立自主地开展工作，并享有较高的权，让您承担较大的责任，并且监督他人，如项目经理、行政主管等。

政府工作、行政/后勤办公、财务?审计?统计类工作比较适合您。

威望，如医师、法律专业人员、教师、校长等。三．职业人格特征测试。

乐群性

表示热情对待他人的水平，您的得分是：5，属于平均分。

您可以较好地和别人相处或一同工作，也能较好地独自完成工作； 对人对事的工作您都可以做。

聪慧性

表示智力水平和学习理解的能力，您的得分是：3，属于低分。

您的思维有些迟钝，学习和理解的能力不强，不能举一反三；

这可能是您在答题时情绪不稳定造成的，也可能是您心理上有些问题没有得到很好地排解；

建议您可以从事一些事务型工作。

稳定性

表示情绪的稳定性和对现实生活的态度，您的得分是：5，属于平均分。

您的情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，您一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，您也可能会有一些情绪波动。

影响性

表示喜欢影响别人还是容易受别人影响，您的得分是：7，属于平均分。

您能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，您对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云；另一方面，您也听得进别人的意见，不会固执己见。

活泼性

表示是严肃、静默还是活泼、健谈，您的得分是：9，属于高分。

您通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常热心；

有时您也可能过分冲动，自我约束力比较差；

具有您这种性格特点的人，适合的典型职业是企业型、社会型工作，如行政主管人员、政治家、运动员、商人、飞行员、战士、空中小姐等。

有恒性

表示是否有明确的目标理想、毅力和责任感的强弱，您的得分是：5，属于平均分。

您有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但您会持续地去追求； 一般情况下，您遵纪守法，对人对事您都会负起自己的责任。交际性

表示是否愿意与别人交际，您的得分是：9，属于高分。

您喜欢冒险，通常不掩饰、不退缩，敢做敢为，少有顾忌； 有时可能太粗心大意，忽视细节；

适合您这种特质的职业是社会型、企业型，如团队领导人、竞技体育运动员、商人、音乐家、机械师等。

情感性

表示是否富于想象、重理智还是重情感，您的得分是：4，属于平均分。

您倾向于在情感与理智之间取得平衡；

在需要判断和决策时，倾向于注意事实以及他们的实用意义，同时也意识到有关问题的情绪性后果与价值。

怀疑性

表示您对世界的很多观念是确定不移的还是有所怀疑，您的得分是：5，属于平均分。

一般情况下，您倾向于认为他人是真诚、值得信任的，但您对有些人或事也会保持警惕，但当完全了解他人之后，您会乐于接受和信任他们。

想象性

表示认真谨慎、脚踏实地，还是富于想象、倾向于思考而不是行动，您的得分是：6，属于平均分。

您能较好地平衡理想和现实，既有自己的理想追求，也会考虑现实可能性； 一般情况下能够脚踏实地，有时也会陷入幻想。

世故性

表示人比较坦率真诚，还是比较老成世故，您的得分是：7，属于平均分。

您待人比较真诚坦率，但也不会过于轻信或感情用事，您比较认同“害人之心不可有，防人之心不可无”。

忧虑性

表示比较忧郁，还是比较乐观自信，您的得分是：3，属于低分。

您乐观自信，心平气和，坦然宁静，容易适应环境，知足常乐； 有时可能过于自负，自命不凡，也可能缺乏同情而引起别人的反感；

职业倾向于行政领导、心理学家、空中小姐、电机工、消防员、竞技体育运动员、飞行员。

变革性

表示心态和思想比较开放自由，还是比较保守，您的得分是：7，属于平均分。

您既不过于保守，也不过于激进，您认为传统中有些东西可以保留，也有些东西需要变革。

独立性

表示喜欢依靠自己，还是依赖别人的力量解决问题，您的得分是：5，属于平均分。

您力求在融合于群体和保持自身独立这二者之间保持平衡；

在一般情况下，您渴望能成为集体中的一员；但在某些情况下，您也希望独自完成自己的计划或坚持自己的观点，而不受他人和舆论的左右。

自律性

表示是否有坚强的意志、自制力和明确的目标感，您的得分是：2，属于低分。

您通常不能克制自己，自我矛盾，比较松懈和随心所欲，不大遵守纪律和社会规范； 职业上倾向于艺术家、自由职业者。

紧张性

表示在平时状况下或遇到事情时，比较心平气和还是容易紧张，您的得分是：6，属于平均分。

您通常所体验到的紧张程度和大多数人差不多，一般都能保持心情平和，在遇到重大挑战或紧急情况时，您也可能比较紧张。

鉴于测评结果，您在活泼性、交际性、影响性等方面表现得比较突出，而在聪慧性、忧虑性、自律性等方面则表现为低分，应尽量避免从事需要对此三项性格特征有严格要求的职业。

四．职业价值观测试结果。

团队·融洽型型。您在成就·实现型、帮助·贡献型两种类型的价值观倾向也比较明显。

职业发展建议：您希望工作以团队合作的方式进行，大多数同事和领导在工作中有融洽的人际关系，相处在一起感到愉快、自然，认为这就是很有价值的事，是一种极大的满足。您重视工作中人与人之间的关系，希望能建立良好的同事关系。愉快、协调的团队协作是该类型的人所追求的，您认为友好、轻松、团结的集体能让您更好的工作。科研人员、技术人员、培训师等需要良好团队合作的工作比较适合您。

您希望自己的工作能受到他人的认可，对工作的完成和挑战成功感到满足。您在工作中目标明确，有强烈的发展和提升意识。一心一意想发挥个性，实现自我，尽力挖掘自己的潜力，施展自己的本领，追求目标的实现和他人的肯定，并视此为有意义的生活。从这种职业价值观特性来看，您比较合适项目经理、公司管理等企业型的工作。

您认可的核心价值是自己的工作和知识能对他人和社会有所帮助。例如：改善拥挤的交通状况，通过新的产品来消除、缓解疾病等。您富于同情心，关心他人，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿干表面上哗众取宠的事，把默默地帮助不幸的人视作无比快乐。您总是为他人着想，把直接为大众的幸福和利益尽一份力作为自己的追求。希望自己的付出对社会是有帮助的，他人会因为自己的行为而受惠颇多。医生、教师、警察等社会型工作很适合您这类人群。

五．人际交往能力测试结果。

您的得分：80，您的人际交往能力较强。

性格比较开朗，和陌生人打交道不会让您觉得不愉快； 您与周围的人相处的很好，也有比较多的朋友和自己的圈子；

您丝毫不把人际交往看作自己的负担，也较少在人际交往方面存在困挠。

六．创造能力测试结果。

您的得分：62，您的创造性尚可。

您的思维发散性不强，大部分时候会受到现有模式的制约，考虑问题遵循常规； 有时也能够站在独特的角度看问题，偶尔能产生一些新的思想，发现或者创造一些新的事物。

七．适应能力测试结果。

您的得分：49，表明您的适应能力很强。

在各种陌生、复杂、紧急或危险的情况发生时，能照常或超常发挥自己的原有能力，具有摆脱困境的力量；

自如地应对各种突发情况，独立性强，能够提出自己的观点且不易被周围的人或环境所改变；

乐于结交新朋友，可以和周围的人迅速地打成一片。

八．谈判能力测试结果。

您的分值：223，表明您的谈判能力很强。

能言善辩，逻辑思维严密，语言表达能力突出，容易让自己处于谈话的主导地位，让别人赞同您的观点，接受您的条件。

有影响别人的愿望和能力，但您不仅能清晰明了地表达个人的意见，也能够虚心地听取对方意见，“倾听”的能力也不错。

您的自主性很强，可以独立地处理和解决问题，同时也善于与人交往，组织和有效利用各种资源。

您的心理素质很好，有毅力有耐心，能够克服工作中的困难和挫折，让人感觉从容而自信。

我认为我是一个外向，喜欢团队合作，并且注重现实的人。我喜欢帮助他人，善于人际交往，不过在创造力方面我却不够，在适应能力和谈判能力还是不错的。所以我对自己还是比较满意的，在某些方面我还是很不错的，一个人既要有优点们也要有缺点。

小结