生源地助学贷款毕业生诚信教育活动总结

第一篇：生源地助学贷款毕业生诚信教育活动总结

生源地助学贷款毕业生诚信教育活动总结

2013年6月4日，学院组织学生参加了由各班班主任召开的有关生源地助学贷款诚信教育活动。本次活动由毕业班班主任统一召开，毕业班共计有名学生参加。本次活动对毕业生们又十分重要的意义。

本次活动的主要内容有：

1、组织探讨如何如何以实际行动来弘扬中华民族“诚实守信”的传统美德；

2、组织学生学习了解贷款违约的危害及个人应承担的责任；

3、发放陕西省教育厅学生资助管理中心刊发的《致20届高校生源地信用助学贷款毕业生的一封信》

4、组织学习支付宝认证、提现、充值还款等使用方法，促使学生按期偿还贷款；

5、组织学生（5月24日至毕业前）认真填写国家生源地信用助学贷款系统，及时更新个人信息，确保准确无误；

6、结合各专业学生特点，开展普及诚信教育特色活动。

毕业生们在此活动中积极发言，在保证严格诚信履行贷款事项，使各位学生在了解还款相关事项的同时也能深刻的体会到自己作为有知识的社会人的承诺。与此同时本次活动强调了以实际行动来弘扬中华民族的传统美德，并进一步按照活动要求告知各毕业生违约的危害。与此同时加强学生 诚信教育，积极引导学生树立“诚信”。诚信不仅是一种品行，更是 一种责任;诚信不仅是一种声誉，更是一种对资源的意识。通过这次活动，从思想上培养和巩固了学生诚实守信的优良品格，让他们树立了责任感和荣誉感，从而可以做到杜绝违约现象的发生。从而让他们有了更充分的认识。这次活动，使学生充分意识到诚信还款的重要性，相信他们能够做到诚信人生。

第二篇：生源地信用助学贷款贷前诚信教育材料

生源地信用助学贷款贷前诚信教育材料

1.什么是征信？

简单来说，征信就是专业化的、独立的第三方机构为您建立信用档案，依法采集、客观记录您的信用信息，并依法对外提供您的信用报告的一种活动。征信记录了您过去的信用行为，这些行为将影响您未来的经济活动。例如，当你向银行借款后，你的贷款会被征信机构记录，今后，你再次贷款时，银行可以通过征信机构提供的您的信用报告，更好地了解您过去的信用状况，银行可以更方便、更快捷地作出是否与您进行交易的决定。经-济和社会越发展，征信与个人的关系就会越密切。

2.为什么要征信？

过去，个人经济活动范围狭窄，交易方式简单，人与人之间的信任来自相互间的直接了解和社区内的人际关系。现在不同了，人口流动性增强，个人活动的地域范围扩大，除了与自己熟悉、了解自己的人接触外，还要与许多互不相识的人打交道，这些人可能来自另一个省份，甚至另一个国家。如果依然依靠传统方式来相互了解，将会非常的费时费力，结果可能是达不成交易、或影响自己的发展，个人的生活水平和社会发展水平将会受到很大的影响。

比如您向一家银行申请贷款，而这家银行中没有一个人认识您、了解您，你得花很大力气向银行证明您能按时还款，银行也要花很大力气去调查您是否有能力还款。对于一笔上千万元的贷款，银行这样做可能还划算，但对于一笔几万元或者几十万元的贷款，银行这样做可能就不是很划算了。

人类从几千年的历史发展过程中得出了一个结论，即“历史是未来的一面镜子”，“从一个人的过去，可以预测一个人的未来”。征信，就是基于这样的认识，由专业化的机构客观地记录您过去的信用信息，并依法对外提供，这在很大程度上解决了经济活动中交易双方互不了解的问题，减少了交易成本，方便了人们的经济金融活动。对大多数人而言，信守承诺是个基本的准则，所以征信的过程，还是为他积累个人信誉财富的过程，而这样一笔财富，将会为他带来更多的收获财富的机会。

所以说，征信是适应现代经济的需要而发展起来的，它可以方便你在更大的范围内从事经济金融交易，它在帮助每个人积累信用财富的同时，也激励每个人养成守信履约的行为习惯，整个社会的信用环境也会因此得到改善。

3.诚信、信用、征信是一回事吗？

诚信、信用、征信三个词看上去相近，但其差别还不小。

诚信是人们诚实守信的品质与人格特征，说的是一个人恪守信用的主观意愿。它属于道德范畴，是一种社会公德，一种为人处事的基本准则。一个人诚信与否，是一个人主观上的行为，因此，可以进行道德意义上的评判。比如，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”中的一条就是“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。

信用，就是指在交易一方承诺未来偿还的前提下，另一方向其提供资金、商品或服务的行为，像贷款买房、先消费后付款之类就是日常生活中

典型的信用活动。在信用活动中，可能会发生借钱一方“说话不算数”的情况，例如，没有按时还款、交费等，其中的原因可能多种多样，包括主观故意不还，或者虽然主观上愿意还，但客观上确实做不到，譬如：没钱、出差、忘了，或者干脆就是个马大哈。但是，无论是什么原因，没有履行合同约定的义务是事实。对这样的事实，由于原因很复杂，很难进行道德上的评判，但可以根据经验、规律以及一个人过去的行为记录，再利用一些数学和统计上的方法，来预测某个人未来“说话不算数”，不能按时履约的可能性有多大。

征信，本身既不是诚信，也不是信用，而是客观记录人们过去的信用信息并帮助预测未来是否履约的一种服务。这里要特别说明的是，征信所记录的是个人的“信用”信息，即个人是否履行了合同约定的义务，而不是“诚信”信息，它可以作为银行评判一个人是否会守信履约的客观依据。

4.什么是正面信息？

正面信息是指您在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息，简单来说，就是您借钱的信息和您按时还钱的信息。您可能觉得借钱怎么还能算是正面信息啊？其实，您能够从银行借到钱、您能够享受商家的先消费后付款的服务，这些事实本身就表明银行和商家信任您，对您来说都是正面信息。当然，如果与您的收入相比，您的借款金额很大，从保证您未来还款能力的角度讲，银行也可能不再给您提供新的贷款，但您能从银行借到钱这件事本身，对您而言，绝对是正面的信息。

另一类正面信息是您按照合同约定按时还款、缴纳税费的信息。按约履行一次义务容易，但要在几年的时间里每个月都按期履行义务则是一件相当不容易的事。做到了这一点，就说明您有较强的信用意识，同时具备相当的管理自身财务的能力，对商业银行等放贷机构而言，他们最喜欢跟您这样的人打交道。

5.什么是“逾期”？

逾期，即指到还款日最后期限仍未足额还款。特别需要注意的是，以下情况属于逾期行为，都会被记入个人信用报告：

（1）比到期还款日晚一天还款；

（2）过了到期还款日，银行工作人员电话催缴后，客户还清了欠款；

（3）客户已经在到期还款日之前还款，但由于不清楚应还的具体金额，没有足额还款。

提示：不同商业银行的还款日可能不同，客户应注意在自己贷款的还款日之前及时、足额地存入还款金额，或按时到银行柜台办理还款业务，以免造成逾期。同时，建议您在还款日的前几天办好还款手续，因为商业银行的扣款时间有可能在还款日的上午，如果您在还款日当天下午还款，银行有可能扣不到款，这样有可能对您的信用记录造成影响。

6.什么是个人信用报告？

个人信用报告是征信机构出具的记录您过去信用信息的文件，它包括了征信机构拥有的所有关于您的信息，包括各家银行给您的贷款，各家电信运营商给您提供的先打电话后付费的服务等；是个人的“经济身份证”，它可以帮助您的交易伙伴了解您的信用状况，方便您达成经济金融交易。

7.个人信用数据库是否采集信用卡使用记录？

信用卡具有支付和融资双重功能。作为方便、快捷的结算支付工具，信用卡在中国的使用越来越普遍，同时，信用卡又是一个方便的短期融资工具，客户在申领信用卡时，发卡银行按照客户申领信用卡时的信用状况和偿债能力，核定一定的透支额度供客户使用。在该额度内，客户先消费再还款，从消费之日到还款之日这一期间，持卡人不需要支付任何利息，实际上就是银行向持卡人提供了无息贷款，是否按时偿还信用卡透支款项，可以反映一个人的信用水平，所以使用信用卡支付也是个人的信用活动。客户信用数据库是采集信用卡使用记录的。

8.个人信用数据库采集国家助学贷款信息吗？

采集！国家助学贷款是商业银行等金融机构按照国家政策，向经济困难的大学生发放的个人信用贷款，自发放之日起，商业银行等金融机构就将助学贷款及还款情况等相关信息报送到了个人信用数据库。

9.能否贷到款谁说了算？商业银行还是中国人民银行征信中心？

商业银行说了算。中国人民银行征信中心只是提供个人信用报告，供商业银行审批您的贷款申请时参考，您最终能否得到贷款，取决于商业银行贷款审批的结果。

10.银行凭什么决定是否给您贷款？

银行审查您的贷款申请时，主要考察以下一些因素：作为借款主体，您是否有合法的资格和完全的民事行为能力；您是否持有合法、有效的身份证件，是否有本市常住户口或有效居住身份及固定住所；您是否有稳定的职业和稳定的经济收入来源；您是否具备按期偿还贷款本息的能力；您是否拥有良好的个人信用记录等，征信中心提供的信用报告是个人信用记录的客观反映，是银行等信贷机构决定是否给您贷款的重要参考之一。

11.未按时归还国家助学贷款对个人信用有影响吗？

有影响。国家助学贷款由商业银行发放，自发放之时，商业银行就将这些信息报送到了个人信用数据库中。如果不按时归还国家助学贷款，就违背了借款人向金融机构借款时与金融机构建立的按期还本付息的约定，在个人信用报告中就会形成负面记录，影响个人将来的经济金融活动。

12.征信对您有什么好处？

节约时间。银行需要了解得很多信息都在您的信用报告里了，所以不需要再花那么多时间去调查、核实您在借款申请表上填报信息的真实性了。

借款便利。您的信用报告反映您是一个按时还款、认真履约的人，银行肯定喜欢您，还可能给您一定条件的优惠。

信用提醒。如果信用报告中记载您曾经借钱不还，银行在考虑是否给您提供贷款时必然要慎重对待。银行极有可能让您提供抵押、担保，或降低贷款额度，或提高贷款利率，或拒绝给您贷款。

公平信贷。征信对您还有一大好处是，帮助您或得更公平的信贷机会。让事实说话，减少信贷员的主观感受、个人情绪等因素对您的贷款、信用卡申请结果的影响，让您得 到更公平的信贷机会。

13.什么是生源地信用助学贷款？

生源地信用助学贷款是国家助学贷款的重要组成部分，是政府主导，由银行、教育行政部门共同操作的，向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生（以下简称学生）发放的、在入学前户籍所在县（市、区）办理的助学贷款。生源地贷款为信用贷款，学生和家长（或其他法定监护人）为共同借款人，共同承

担还款责任，不需要担保或抵押，但需要承诺按期还款，并承担相关法律责任。

14.生源地信用助学贷款借款人上学期间和就业以后，如有情况变动，要怎么处理？

借款人上学期间和就业以后，如有情况变动，应及时向本地资助中心提供变动情况:

1.在校期间出现休学、转学、出国留学或定居、退学、被开除、伤残等情况的，及时将联系电话、居住地址通知资助中心；

2.毕业离校前，将毕业去向、就业单位名称、居住地址和联系电话等信息以书面形式告知资助中心；

3.工作发生变动的，将新的工作单位名称、居住地址和联系电话等信息以书面形式告知资助中心。

15.违约责任

借款学生或家长未按借款合同约定，未及时支付贷款利息而出现欠息或未及时支付本金而出现逾期本金，银行即视为违约。必须承担以下责任：

●借款人或共同借款人未按期还贷的，银行将根据实际逾期金额和逾期天数计收罚息，罚息利率为合同约定贷款利率的130%。

●借款人或共同借款人发生下列情况之一，银行将有权收回已经发放的部分或全部贷款，并将违约情况告知借款人所在单位（包括学校、工作单位等）、国家有关部门和家长居住地政府、市学生资助管理中心和社区（村委会）：

——借款人或共同借款人在合同中的陈述有重大失实，或提供虚假文件资料，或隐瞒重要事实，已经或可能造成贷款损失的；

——借款人被学校开除，或经学校同意休学、退学、转学，或自行离校而未清偿贷款的；

——借款人或共同借款人变更工作单位或居住地址后20个工作日内未将变更后的工作单位和居住地址及有效联系方式通知县学生资助管理中心的；

——借款人在借款期限内出国留学或移居海外而未清偿借款的；

——家长迁居外地而未落实还本付息责任的；

——借款人或共同借款人隐瞒还款能力或有还款能力而拒绝偿还借款的； ●借款人或共同借款人进入还款期后，连续拖欠还款超过一年且不与县学生资助管理中心和银行联系办理有关手续的，有关政府机构和银行将通过新闻媒体和大学生就业网、学历文凭查询网、国家助学贷款网、校园网、校友网等网络信息渠道公布其姓名、居民身份证号码、毕业学校及违约行为等信息，并向用人单位通报违约学生的情况，向社区（村委会）通知违约家长的情况。

●借款人或共同借款人违约致使银行采取诉讼方式实现债权的，借款人或共同借款人应承担诉讼费、律师费和其它实现债权费用。

●借款人或共同借款人违约还要承担违约人承担的相关法律责任。

16.珍惜信用记录

借款人和共同借款人的个人信息和借款情况将直接进入中国人民银行个人征信系统，自动产生出当事人的信用记录，成为借款人和共同借款人的“第二身份证”。

1、信用记录的内容

个人信用记录是借款人和共同借款人的“信用档案”，全面、客观地记录您的信用活动，如偿还贷款本息、信用卡透支额的情况等，这些信息告诉银行、雇主、房东和保险公司等这些与您生活密切相关的机构“您是谁”。

个人信用记录一般包含五个方面的内容：

●个人基本信息：主要包括姓名、身份证件名称及号码、出生日期、地址、工作单位等；

●当前借款信息，包括当前共有几笔借款、持有几张信用卡、借款金额和信用卡账户额度是多少、余额多少、还款额等；

●借款历史信息，主要是过去借款和还款的情况，包括过去是否按时还款、是否拖欠、是否有信用卡被止付的情况等；

●特殊信息，主要是破产纪录、与个人经济生活相关的法院判决等信息； ●信用报告查询信息，包括哪些机构因何原因于何时进行过查询。

2、信用记录的好处？

每个人生活中的一些大事情，离不开信用记录。例如买房、买车、找工作，办信用卡、租房、买保险等，银行、雇主、房东和保险公司都公提出“我能看您的信用报告吗？”所以，良好的信用记录对个人最大的好处就是为个人积累信誉财富。

●节省时间。银行需要了解的很多信息都在您的信用报告里了，所以就不用再花那么多时间去调查、核实您在借款申请表上填报信息的真实性了。因此，第一个好处就是给您节省时间，帮您更快速地获得借款。

●借款便利。俗话说“好借好还，再借不难”。如果您的信用报告反映您是一个按时还款、认真履约的人，银行肯定喜欢您，不但能提供贷款、信用卡等信贷服务，还可能在金额、利率上给予优惠。

●信用提醒。如果信用报告中记载您曾经借钱不还，银行在考虑是否给您提供贷款时必然要慎重对待。银行极有可能让您提供抵押、担保，或降低贷款额度，或提高贷款利率，或者拒绝给您贷款。如果信用报告中反映您已经借了很多钱，银行也会很慎重，担心您负债过多难以承担，可能会拒绝再给您提供贷款。由此提醒您珍惜自己的信用记录，自觉积累自己的信用财富。

●公平信贷。征信对您还有一大好处是，帮助您获得更公平的信贷机会。征信中心提供给银行的是您信用历史的客观记录，“让事实说话”，减少了信贷员的主观感受、个人情绪等因素对您贷款、信用卡申请结果的影响，让您得到更公平的信贷机会。

3、如何拥有良好的个人信用记录

我们知道，如果信用记录不好，会大大减少您得到银行贷款的机会，并提高您借款的成本。再进一步讲，也会影响您提高生活质量或进一步发展的机会。所以，发达国家通常流传着这样的话：“要像珍惜自己的生命一样维护个人的信用记录”。

●建立个人信用记录。方法就是与银行发生借贷关系，例如可以向银行申请信用卡或申请贷款。这里要澄清的一个概念是不借钱不等于信用就好，不借钱意味着没有信用记录。没有信用记录，银行失去了一个判断您信用风险的便捷方法。

●保持良好的信用记录。一旦建立了信用记录，就要按时还本付息，拖欠和借款不还都会如实反映在信用记录中，对个人信用形成不良影响。

●关心自己的信用记录。由于一些无法避免的错误，例如输入错误等，信用报告中的信息差错是难免的。因此，应当定期查询和认真检查自己的信用记录中的内容，及时发现和纠正错误信息，避免使自己受到不利影响。

4、典型案例

自己的信用记录只有自己能做主，每一个人都要像爱护眼睛一样，爱护自己的信用，远离不良记录。

●不还助学贷款法院缺席宣判返还本息

2002年12月23日，就读于兰州某大学的章涵同学，通过申请与建设银行兰州某支行签订了5000元的国家助学贷款合同，用于支付其就学期间的学费和生活费。签约当日，银行即向章涵发放了贷款。但章涵一直未还本付息，遂酿成欠款纠纷，银行将其诉诸法院。2007年4月30日，城关区法院对章涵进行了缺席宣判，判令其立即返还所拖欠的建设银行兰州某支行助学贷款本息共6010.97元。

●不良信用记录的危害

上大学的时候，申请了国家助学贷款，当时以为是毕业一年后还款。待到我一年后去还款的时候，银行告诉我应该是毕业之后就还款，我已经有十二个月的逾期还款，当时我也没当回事，把本金、利息、罚息一次性全部都还完了，到学校顺利领取了质押了一年的毕业证和学位证。

半年时间过去了，我更改兴业银行的信用卡信息，两天后，兴业银行服务人员告诉我，要把我的信用卡给停了，原因是我有不良信用记录。一问才知道，是由于助学贷款逾期还贷惹的祸。我很担心，因为我打算在今年年底之前买房子，害怕到时候影响房贷。于是我就又去了相关银行寻问，人家告诉我，从按期还款七年后才能自动消除不良信用记录，房贷在这期间肯定有影响。天呀，那岂不是我买房的时间又要向后推迟六年多，只好自己承受吧！

●小心不良信用记录“绊”你一跤

小李正和女友筹备着买房子、结婚，但是，等到他们好不容易选中了房子，签订了协议，向银行申请房贷时，却因小李有不良信用记录而遭到拒绝。原因是小李以前有一笔向工商银行办理的助学贷款，他以为助学贷款是国家给予的经济补助，不需要还的，所以至今逾期已久没有偿还。同样，小张曾经上大学期间申请了国家助学贷款，毕业后也逾期未还。没想到他的个人信用记录也因此有了一个污点，当他自己去其它银行申请信用卡时，却被银行给“卡”住办不了。他们，都被个人信用记录“绊”了一跤!

据银行方面说，现在大多数有收入的自然人都有了自己的信用档案。千万不要以为个人信用档案仅应用于金融系统，只要自己不与银行发生“关系”，就随它去吧。信息化时代，个人信用信息正被越来越多的部门应用，成了一张不断编织扩展的网，一点一点把人们的日常生活网罗进去。

当今，社会对公民个人信用报告的应用越来越广泛，而很多公民个人还没意识到个人信用档案对自己的重要性，一不小心就给自己的信用档案抹黑的人还是大有人在。许多人会说“我不是不还，就是„„”，“就是”后面有各种各样的理由，但是，没有哪个理由能够清洗掉数据库中你的一屁股烂账和处处打着的信用污点。银行理财专家的善意提醒：“这些非恶意的不良信用记录虽然不至于完全影响你的信用形象，但是银行对你的信任度就会打折扣，你的贷款审批要麻烦得多，而且贷款利率可能比别人要高。”对此我们可要引起重视，小心维护好自己的信用形象。

第三篇：关于2012届生源地信用助学贷款毕业生

关于2012届生源地信用助学贷款毕业生

办理贷款信息确认工作的通知

学生资助字[2012]10号

各学院：

根据山东省教育厅、山东省财政厅和国家开发银行的有关要求，现就做好我校2012生源地信用助学贷款毕业生毕业确认有关工作通知如下：

一、毕业确认的对象

我校2012届毕业生中获得生源地信用助学贷款的学生，具体名单见附件1。

二、毕业确认的流程

1、毕业后就业的学生

1）登录国家开发银行生源地信用助学贷款“学生在线服务系统”，网址：.cn；

2）登陆成功后，点击页面左侧“个人信息变更”，逐项审核、修改、完善相关信息；

3）点击页面下方的“提交”按钮完成个人信息确认；

4）点击页面左侧最下方的“毕业确认申请”，审核页面有关信息，确保信息准确无误；

5）点击页面下方“申请”按钮，完成毕业确认申请。

特别提示：未确定就业单位的学生，“就业信息”一栏请填写详细家庭地址、邮编、电话等信息，以免影响本人的信誉度。

2、考取研究生及专升本的学生

已考取研究生或者专升本学生，在7月31日前，凭录取通知书到生源地所在的县资助中心办理就学信息变更手续。

三、毕业确认的注意事项

1、请各学院高度重视贷款学生毕业确认工作，及时通知相关学生审核确认信息，务必在6月13日（周三）之前提交确认申请。

2、已结清贷款的学生同样需要进行毕业信息确认。

3、首次登录该系统的学生，可选择通过登录端口下方“2.使用身份证登录”的方式来登录系统，用户名为本人身份证号码，初始密码为本人身份证8位数生日（登录后请立即修改密码并进行有关个人设置）。

4、已登录过该系统、密码遗失的学生，可以通过“密码找回”功能找回密码，或联系县资助中心索取密码。

5、因填写学籍信息有误导致尚未毕业却列入毕业名单的学生，请自行下载打印附件2，办理证明手续，7月31日前，持此证明到县资助中心办理就学信息变更手续。

如有其他不明事宜，请致电85950937咨询。

学生资助管理中心

2012年5月15日

第四篇：华坪县2010生源地助学贷款总结

华坪县2010生源地助学贷款总结

根据《财政部、教育部、银监会关于大力开展生源地信用助学贷款的通知》（财教﹝2008﹞196号、云教贷（﹝2008﹞23号））和《云南省教育厅、国家开发银行股份有限公司云南省分行》（云教贷（﹝2010﹞27号））文件的精神，为把落实国家和云南省学生资助政策作为贯彻科学发展观的重要内容，在严格审查贷款条件的前提下，按照“应贷尽贷”的原则，我县教育局生源地助学贷款管理中心具体承办相关业务。自2009年8月开展助学贷款工作以来，截止2011年1月累计确定贷款学生568人，涉及金额328.52万元。

一、2010生源地信用助学贷款工作基本情况 从省教厅和开发银行于7月召开全省生源地助学贷款业务培训会后，我县教育局高度重视此项工作，确立了由教育局副局长陈清红为县资助中心负责人，任琳为县资助中心经办人的组织管理机构。并且采购了电脑及相关办公用品，为保障生源地信用助学贷款顺利的进行提供了硬件支持。为了使贫困学生不因贫失学，我们打出了标语《生源地助学贷款，助家庭困难学子圆大学梦》，并于七月底在县一中及主要街道上张贴告示《华坪县生源地信用助学贷款办理指南》。

为了使贷款学生做到应贷尽贷，保障资助中心与学生的矛盾降到最低，我县资助中心根据开行提供的《国家开发银

行生源地信用助学贷款信贷政策》中学生贫困条件的认定基础上作了细化：①户口是城镇的学生必须有下岗证或最低生活保障证或是单亲家庭；②家庭是农村的学生，家庭地址在各乡镇中心地段内的一律不给予申请生源地助学贷款；③家长任何一方在国家机关、单位上班者不得申请生源地助学贷款。

因为政策及学生登录步骤较为复杂，我们为了贷款学生方便登录，印发了相应的传单《华坪县教育局生源地信用助学贷款办理说明（学生版）》和《支付宝操作》。

为了使我县贷款学生比较了解相关办理流程及政策及如何还款等，资助管理中心于8月5日早8：30在华坪县一中一楼计算机机房组织了2010年高校新生贷款集体报名、培训，培训内容为：①生源地助学贷款政策②网上现场报名③贷款申请流程④贷款支付流程⑤支付宝的使用。

2010年我县确定贷款学生348人，涉及贷款金额202.76万元。

二、2010年生源地信用助学贷款工作的主要经验和政策成效

⑴政策宣传到位。县教育局高度重视宣传工作，把生源地助学贷款的宣传与高校录取工作有机结合起来，让学生对政策的了解、把握有充分的认识。

⑵尽可能做到公平、公正。由于贷款名额受到省教厅的 限制，我们细化了贷款条件，严格按照规定办理。

⑶全心全意为困难学生服务。因我县贫困学生较多，从8月15日开始就没有名额，我们通过电话、QQ等方式不停的上级反映争取名额，直到28日争取到50个名额，为部分学生解决了燃眉之急。

三、2010年生源地信用助学贷款工作存在的主要问题和困难

⑴资助管理中心没有人员编制的办公经费。因办理生源地助学贷款的负责人和业务办理人员都是兼职，本身还要承担局里的其它重要工作，这或多或少影响了贷款工作。因没有独立的办公经费，所以在具体的办理业务过程中不能使工作得到经费保障，特别是在追款过程中，业务人员不能深入到学生家中了解情况，遇到电话变更的学生就没办法通知。

⑵助学贷款学生名额受限。因续贷学生按省上要求是60%，而实际上我们面对的去年贷款学生大部分都是家庭比较困难的学生，去年贷了款，才能得以上大学，今年无论如何没有理由不让这部分学生不贷。而新生学生人数中贷款学生人数占16%远远的无法满足我县贷款需求，所以造成我县去年有100多名学生无法贷到款，而后没贷到款的学生到各个部门去反映我们资助中心存在偏袒现象。

⑶问题学生向上反映后落实缓慢。云南交通职业技术学院，经我处核实该学生宋敏贷款金额为5000元（大写：伍

千元整）已于2010年11月全部划拨到你校中国农业银行股份有限公司昆明市西山区支行，账号：***。而你校通知该学生只收到3000元，请你们学校查收核实，为学生把剩下的2000元人民币落实清楚。遇到类似的问题时我们县级资助中心只能向上反映，而结果是1个多月后我们找到学校负责人才得以落实清楚。

四、改进工作的意见的政策性建议 ⑴下发文件保障人员、机构的合理配置。

⑵加强返还办公经费的相关工作，使基层单位开展生源地信用助学贷款工作得以延续。

⑶加强反映问题渠道的畅通和加快对问题学生的处理。总之，在各级各部门的大力支持下，保证了我县生源地助学贷款的顺利开展，为了保障今后的生源地助学贷款工作顺利进行，特以我县的实际情况总结了一年来的工作。

华坪县教育局生源地助学管理中心

二〇一一年五月十八日

第五篇：生源地助学贷款流程

生源地助学贷款流程.txt第一次笑是因为遇见你，第一次哭是因为你不在，第一次笑着流泪是因为不能拥有你。转] 2010生源地信用助学贷款流程 转载自 陈平转载于2010年07月29日 22:22 阅读(1)评论(0)

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2010生源地信用助学贷款流程

一、2010生源地信用助学贷款与往年比有以下变化：

1、增加了学生在线服务系统

用户：学生

功能：网上注册、申请贷款、修改信息、打印申请

表、提前还款申请、查询贷款情况等。

2、增加了支付宝接口

功能：通过系统对接实现贷款发放、批量扣款、短信催

收、还款通知等。

3、增加了高招数据接口、高校服务等功能

功能：能导入高招信息和录取信息，以及高校录入回

执、维护高校账户、就学信息变更、学费到帐查

询、毕业确认等。

二、生源地信用助学贷款操作流程

（一）、登录系统

培训模拟操作请登录https://219.143.234.83:8086（仅

供培训期间使用，培训完成后将关闭）。贷款申请启动后正

式申请必须通过.cn登录，录入申请信息。

Ａ：续贷学生登陆系统（针对08、09年已经获得贷款，2010

年再次申请的学生）

（1）点击登陆网址，在请选择您的贷款类型中选择“生源地助

学贷款”。

（2）选择“使用身份证登陆”。

（3）选择“省”“市”“区”“资助中心”（如：依次选择“湖

北省”“武汉市”“黄陂区”“武汉市黄陂区学生资助管理

中心”）。

（4）输入申请人18位数身份证号码，密码为申请人8位数生日

（如：19900101）。

（5）输入验证码即可登陆系统。

Ｂ：新贷学生登陆系统（针对新录取学生、以前未办理过贷

款的高校在校学生）

（1）点击登陆网址，在请选择您的贷款类型中选择“生源地助

学贷款”。

（2）点击“注册”。

（3）注册用户协议条款中，点击“同意”。

（4）输入姓名（中间不能空格），18位数真实有效身份证号

码，选择贷款办理所在地的资助中心（如：依次选择“湖北

省”“武汉市”“黄陂区”“武汉市黄陂区学生资助管理

中心”）。

（5）输入“毕业中学”。

（6）输入就学信息，点击“高校名称”后面“选择高校”，输

入就读学校名称，点击“查询”，点击就读高校前面“选

择”按钮，点击“确定”。依次录入“院系名称”，“专

业名称”、选择“专业科类别，录入学号、入学年份、学制、学历。（注：

1、高校名称、院系名称、专业名称都要严格按

照通知书内容填写；

2、新录取学生学号可以不填；3，入学年

份为考取大学的时间，即进入大一阶段时间）。

（7）点击下一步，设置“登录名”、“密码”、“安全信

息”。（登录名和密码用于登录系统，注册后请牢记。安

来源：()-2010生源地信用助学贷款流程_黄陂教育资助_新浪博客

全信息用于找回密码和保护个人信息，务必填写）。

（8）依次录入“个人信息”“通讯信息”“家庭信息”“联系

人信息”，以上各类信息尽量填写完整，以免影响贷款审

批，“联系人信息”可以填写直系亲属有关信息。所有信

息填写完成后点击“提交”。因信息填写不完整，导致学

生贷款审批被拒绝，由学生自己负责（注：联系电话填写

方式为区号加号码，如02788888888，以下均同此式）。

（9）页面弹出提示“注册成功”，点击“返回”，使用刚注册的登录名和密码登陆。

（10）登录系统之后，上述“个人信息”，“就学信息”等信

息都可以修改，修改之后点击提交。

（二）、在线申请

（1）点击左侧选择栏目中“贷款申请”，点击“新增”，选择

“贷款金额”，“贷款年限”“申贷原因”依次录入“贷

款原因描述”（注：贷款金额只能选择输入6000），贷款年

限最长14年，具体计算方法：新生=学制+10（计算结果大

于14的填写14）；高校在校生=学制—已读年限+10（计算

结果大于14的填写14）。“贷款证明出具单位”（至少为

乡镇政府、街道办事处部门一级）、“出具日期”、“联

系人”、“联系电话”。（如在录入以上信息时，不能确

定出具单位名称、出具日期、联系人联系电话，可以暂时

不填。等打印出申请表格、盖完章后在补录到系统中去）

（2）输入共同借款人信息（续贷学生可以在下拉框选择原来的共同借款人，也可以选择新增，重新增加一个共同借款

人，新贷学生直接选择新增共同借款人，共同借款人原则

必须是学生的父母或直系近亲属）。

（3）账户信息，代理结算机构选择“支付宝（湖北）”（注：

支付宝账号将在贷款申请被受理后，录入合同信息时系

统会自动生成，并打印到合同上，学生在合同上可以知

道自己的支付宝号码，支付宝操作办法将通过网站或资

助中心通知学生）。

（4）点击“提交”，系统会弹出提示，表明申请提交成功，点击“返回”后，点击“选择”选中所列申请表，再点击“导出申请表”，另存为word文档后，直接打印申请表（一式两份）。

（三）、学生持申请表到乡镇政府、街道办事处等部门签字并加盖公章。

（四）、学生持申请表和符合贷款条件要求的有效的贫困证和其他证明原件复印件到资助中心现场确认，并签订合同。（贷款资格将由区资助中心进行审查）

（五）、学生持贷款合同和贷款证明到学校办理回执。并将回执（一式两份）寄回当地资助中心。

学生在线服务系统为生源地贷款学生专用数据系统，学生个人贷款信息，放款信息，还款信息都可以查询，并可在网上提出提前还款申请和还款操作。还款部分的网上操作说明将在后期发布。贷款程序及信息系统有关操作仍然在不断完善中，如有更新会及时发布，请拟申贷学生予以关注。

今年生源地信用助学贷款启动时间和受理时间也将通过网络、报纸等方式另行通知。