教育局读书活动讲话

第一篇：教育局读书活动讲话

围绕主题精心组织

不断推进爱国主义读书教育活动健康有序开展

泾县教育局

二00九年三月十二日

泾县地处皖南山区，钟灵毓秀、文化底蕴深厚，是著名的宣纸之乡。面积2059平方公里，总人口35.5万。现有中小学校87所，其中，国家级重点职业中学1所，省级示范学校2所，市级示范学校7所。在校生总数 34476人。在县委、县政府的高度重视和领导下，在县青少年爱国主义读书教育活动组委会的直接指导下，我局认真贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《爱国主义教育实施纲要》精神，自1994年以来，成功举办了14届青少年爱国主义读书教育活动，共吸引了全县青少年学生近60万人次参与，此项突出时代精神、符合青少年特点、传承中华文明的爱国读书活动，已成为我县覆盖范围最广、持续时间最长、影响面最大的德育工程，受到了学校、教师、学生及家长的普遍欢迎，并赢得了社会各界的广泛赞誉。回顾读书活动走过的历程，我们的主要做法是：

一、健全组织，加强领导，确保读书教育活动健康有序开展。

县青少年爱国主义读书教育活动组委会由县委宣传部、教育局、妇联、团县委、新华书店等部门单位主要负责人组成，县委常委、宣传部长为名誉主任，县教育局局长为名誉副主任，县委宣传部副部长担任组委会主任，县教育局分管副局长担任副主任。各中小学都成立了以校长任组长的爱国主义读书教育活动领导小组，确定一名副校长具体负责，明确中学政教处、团委，小学由德育处、少先大队为责任部门，专抓落实。形成了县委宣传部牵头和组织、教育主管部门精心布置和安排、中小学校具体实施和落实的工作机制。

二、强化措施，围绕主题，确保活动取得实效

根据县组委会活动安排，县教育局将活动内容列入全年教育工作计划，并专题下文对活动的主题、目的、阶段安排、工作要求作出明确规定。各中小学校均将读书活动纳入年初学校工作计划，结合实际，制定周密的活动方案，排出日程表，将目标任务分解到相关部门和各个班级。

一是抓“读本”发行。“读本”是开展爱国主义教育活动主要教材，是开展爱国主义读书活动的基本保证。县教育局坚持学生自愿订购的原则，通过致学生家长的一封信、新闻媒体、学校宣传阵地等形式向广大学生和家长宣传开展爱国主义读书活动的目的和意义，营造浓厚的社会舆论氛围，取得家长和社会的理解和支持。并采取对农村扶贫户、城镇低保户及特困户的子女免费赠送读本等方式，使贫困学生都能参加到读书活动中来，确保读本发行人手一册。

二是围绕主题，抓活动效果。学校是活动重要组织者和实施单位，班主任、语文教师和政治教师担任各班读书活动辅导员，利用班会、队会和活动课时间，采取集体辅导、学生自学等多种形式，使学生熟读读本，消化读本知识，围绕年度确定的主题，通过“读、写、讲、画”等各项竞赛活动开展爱国主义教育。其次组织好县、镇（乡）两级读书竞赛活动。读书活动各项竞赛都是采取人人参与、层层选拔的方式进行，镇（乡）级以片为单位，县直以学校为单位，分别从班级、校级、分片比赛评选出校级、片级、县级优秀选手参加县以上比赛。通过层层筛选，活跃了校园文化气氛，极大地调动了学生参加读书教育活动的积极性，全县学校和学生参与率达100%。

三是好中选优抓精品。每一项活动县教育局和县组委会都认真对待，从严要求，从严把关，对选送到市参赛的选手和节目进行认真选拔，加强后期指导，确保参赛质量。近三年来，我县读书活动硕果累累，共收到学生征文1800余篇，绘画作品750余篇，参加网上知识竞赛学生8000余名，层层开展中小学生演讲500余场次，其中有30名同学分获市级征文和绘画一、二、三等奖。06年我县榔桥镇乌溪小学邢雪晨、泾县中学吴宇韬两同学双双荣获省中小学生演讲比赛二等奖；07年泾县中学曹婧怡获全国中学生演讲三等奖；08年云岭镇北贡小学汪慧泳获省读书活动特等奖，稼祥中学柳悦闲、县职高郭琴获省一等奖。泾县教育局在05、06和07年连续三次荣获全省组织工作特等奖。通过各项竞赛活动，展示了全县中小学生素质教育成果。

三、结合实际，创新形式，增强读书教育活动的吸引力。

我县始终把读书活动作为学校德育工作的有效载体，始终围绕爱国主义这个永恒的主题，牢牢把握时代脉搏，坚持“贴近实际、贴近生活、贴近未成年人”原则，精心设计、组织开展了读书征文、演讲比赛、讲故事比赛、网上知识竞赛、小品、卡通画和校园歌曲大赛等各种内容丰富、形式活泼的教育活动。同时在读书实际工作中不断探索，不断创新，与时俱进，做到“五个结合”：

一是与课堂教育相结合。充分发挥课堂主渠道作用，把读书教育活动列入学校教育教学计划中，结合地方历史、地理课教学将读书活动内容有机渗透到课堂教学中，增强了学生学习动力，激发了学生的学习热情，提升了读书活动质量。

二是与行为习惯养成教育相结合。围绕以行为习惯养成教育为核心的德育工作目标，把读书活动与行为习惯养成教育紧密结合，培养学生尊老爱幼、助人为乐、勤奋学习、明礼诚信，养成良好的行为习惯。

三是与艺术教育相结合。以我县连续举办16届百名百米少儿书画竞赛和24届“校园之春”音乐会特色活动为契机，把爱国主义教育融入其中，“六一”期间围绕爱国主义读书活动主题组织少儿百名百米书画比赛；11月至12月结合爱国主义读书活动开展”校园之春“音乐会文艺会演，通过这些活动，进一步拓展了爱国主义读书活动的空间，相互渗透，相得益彰，丰富了校园文化生活。

四是与奖励机制相结合。我们把读书活动纳入学生、教师、班级和学校目标考评之中，将读书活动竞赛中辅导教师及学生所取得的成绩，与教师评先、评优、评职相挂钩；与评选“三

好学生”、“优秀团员”、“示范班级”相挂钩；与学生综合素质评价相挂钩，有效地调动了广大师生活动的积极性、创造性。除此之外，全县在每届读书活动结束后都要对读书活动进行总结，对做出突出成绩的辅导教师、先进集体和在各项比赛中取得优异成绩的学生行文通报表彰。

五是与道德实践相结合。以我县云岭新四军军部旧址、皖南事变烈士陵园等爱国主义教育基地和丰富的德育资源为依托，激发青少年的爱国热情。组织开展青少年参观、祭扫等活动。08年结合奥运圣火传递我市绩溪活动，在学校利用宣传栏、黑板报等形式广泛宣传北京奥运活动知识；结合抗震救灾，组织广大青少年开展为四川灾区小朋友捐资助学活动；结合我县“争创文明县城”主题实践活动，组织中小学生进行义务宣传、上街打扫卫生和参加万人签名等思想道德建设校外实践活动。与此同时还组织获奖代表参加全省、全国夏令营活动，增强了读书教育活动的凝聚力和吸引力，回眸14年读书活动，使命与荣誉相伴，继承与创新同行。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到：读书活动开展仍存在不均衡性，校与校之间、城区与农村之间的活动水平仍有较大差距;活动形式仍嫌单调，创新不够等方面不足，但是我们有信心，正视问题，进一步努力工作，认真总结经验，发扬成绩，开拓进取，把今后的青少年爱国主义读书活动提高到新的水平。

第二篇：读书活动讲话

同读好书、共筑好梦

（在读书活动上的讲话范聚贤）

老师们、同学们：

大家上午好!

今天我们在这里隆重集会，举行“同读好书,共筑好梦”为主题的读书活动。在此，我谨代表学校向本次读书活动的开展，表示热烈的祝贺!

同学们，党的十八大指出：“实现中华民族伟大复兴，必须推动社会主义文化大发展大繁荣；建设社会主义文化强国，必须走中国特色社会主义文化发展道路”；要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化，开展全民阅读活动。”

书，是了望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，使人明智，使人聪慧，使人文明，使人高尚。读书，是个古老而永恒的话题。说它古老，是因为有了文字以后就有了读书；说它永恒，是因为即使到了现今IT时代，书籍仍是提升思想和获取知识的主要载体。重视读书学习、善于读书学习，是我们获取信息、增长知识、增长才智、增长智慧的重要途径。回顾历史，中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统；注目今天，总书记强调，要“爱读书、读好书、善读书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。我们要把读书学习当作一种生活态度，当作人生奋斗的立身之基，当作提高知识水平、增强创新能力的过程，当作生活的重要组成部分。我们要多读优秀传统文化书籍，多读划时代的优秀著作，从而不断提高我们的人文素养和精神境界。

同时，我们要把读好书活动与“中国梦”有机的结合起来。

什么是“中国梦”？习总书记说，“实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。“实现中华民族的伟大复兴”这个“中国梦”，是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的。中国梦凝结着无数仁人志士的不懈努力，承载着全体中华儿女的共同向往，昭示着国家富强、民族振兴、人民幸福的美好前景。我们要深刻把握总书记对我们提出的坚定理想信念、准确把握人生方向、保持良好精神状态，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，自觉把自身的“个人梦”融入到“中国梦”的实践中，坚定理想信念，练就过硬本领，在中国梦的实践中书写美好的精彩人生。

同学们，让我们就从今天开始，从读书活动开始，从追逐“中国梦”开始，与书为友，走进经典；持之以恒，博览群书。让我们的校园弥漫着书香，让我们的梦想推动着我们奋进。

最后，预祝本次活动能够取得圆满成功!谢谢！

2013年5月12日

第三篇：教育局“全民读书月”活动总结

为进一步激发中小学生读书热情，引导中小学生读书尚学、增智明理、提高素质，沈北新区教育局从4月23日至5月23日在全区范围内广泛开展了以“阅读、提升、和谐”为主题的中小学生读书月活动。

一、高度重视，广泛宣传，营造读书学习的良好氛围。

区教育局领导高度重视读书月活动，及时召开了班子会、机关会、校长会，成立领导小组，层层落实责任。广泛宣传，按照科学发展观要求，围绕打造和谐沈北、文化强区的发展目标，以“阅读、提升、和谐”为主题，激发中小学生读书热情，进而以“小手拉大手”带动推进全民读书热潮，使读书活动贴近广大群众，融入市民生活，形成了学以增智、学以立德、学以怡情、学以致用的全民读书氛围。

二、加强领导，严密组织，确保读书活动的顺利开展。

为确保读书活动有效、规范、深入、有序地开展，区教育局根据活动方案，组织各中小学层层落实工作任务，确保了读书活动的顺利实施。同时积极参与有关部门组织开展的各项活动，在校园内外营造出读书尚学的文化氛围。

三、内容丰富、形式多样、效果显著。

在本次读书月中，着眼于提高教育质量和促进学生的全面发展，以形成人人读书，终身学习的目标，开展了一系列丰富多彩、灵活多样的读书学习活动，收到了良好的效果。

1.开展了“四个一”活动

活动月期间，各校组织师生每人读一本好书，写一篇读书心得，收看一次读书节目，参与一项主题活动。同时，各校斗积极组织师生参与了好书评选、图书捐赠、图书漂流等活动。各中小学师生共捐书 1XX余册，其中，新城子乡小学陈鑫主任个人捐书30余册。

2.举办了中小学生作文大赛

5月10日前为学校选拔赛。以学校为单位，组织学生参加读书作文比赛，由学校自主命题、自主评分，每校选拔出优秀选手1名参与区级闯关赛。5月18日，举办区级闯关赛。小学生作文600字以上，中学生800字以上，题目现场抽取，文体不限。大赛评选出一等奖中小学各7名，二等奖各7名，并选派新兴中学赵颖等4名优秀选手参加了市作文大赛，获得了优异的成绩。

3.完善班级图书角的建设

各校为学生下发了推荐书目。各班发动学生把自己和家中收藏的书籍拿到学校，充实班级图书角。由各班主任老师负责组织学生读好、用好该书。好书共欣赏，各班的图书角藏书可谓琳琅满目，开展借阅管理活动，举行了好书交换活动，同学们形成了好书先读为快的愉悦读书氛围，畅游书海，各教室洋溢着浓浓的读书气氛。

4.征集读书心语

通过阅读书籍、观看读书节目，在全区三年级以上同学中广泛征集读书心语活动。有的写读书的目的、有的写读书的益处，有的写读书的感受，字里行间流露出读书的乐趣。

5.围绕读书主题开展特色活动

新城子街第二小学隆重召开了“文化铸精神、和谐满校园” 读书活动启动仪式。顾艳文校长作动员讲话，使全校师生深受鼓舞、并为之振奋；仪式上教育局于东溟局长亲自把校花“百合”传递给了全校师生，师生们响亮动听的口号和铿锵有力的誓言，深深地表达了全校师生对精神文化的追求、对校园和谐文化的渴望。街二小李书记利用国旗下讲话，以《我读书，我快乐》为主题，讲出了读书的重要，激发了学生的读书热情。各班又利用班会的时间召开了《我读书，我快乐》为主题的班会，同学们畅所欲言，说出了“书是我们的精神食粮，我们要热爱读书，养成读书的好习惯”。

七十五中学开展了读书知识竞赛。各班选取了5名学生参加了校级的比赛，共有25位学生获奖。学校对这些获奖的学生都进行了表扬和奖励，极大地鼓舞了他们的读书热情。

蒲河学校举办了家长、教师、学生朗读比赛，初选产生的13名学生、6位家长、5位教师代表进行了现场角逐，大人们多选用《春》、《人生礼赞》、《海燕》等抒情文章；同学们则多用《我爱你中国》、《和谐之歌》《感恩的心》等主题鲜明红色经典。比赛展示了家长、教师、学生的朗诵表演风采、反映出蒲河学校师生良好的精神风貌、充分显示了蒲河学校着力打造书香校园育人理念。

在这次读书月活动中，同学们的收获是最大的。他们从书本中汲取了知识，获取了力量；在书本中学到了在课堂上学不到的知识，在书本中看到了自己看不到的世界，在书本中结识了平常接触不到的朋友……更重要的是，他们意识到了书本带给自己的财富，养成了爱读书的好习惯。相信有这些收获的同学们，在今后的生活中，又多了一位重要的朋友，有了这位朋友的陪伴，他们的世界将更加的丰富多彩。

教师也是这次活动的直接参与者。虽然每天上课、下课都离不开书本，但像这样系统地读书的机会还真不多。重新拾起以前没有看完的书，回味着书本带给自己的乐趣，既是一种学习，也是一种精神的净化，同时也是一种反思和感悟。随着时间的推移，对事物的看法也在不断发生变化，现在再来看以前学习过的东西，自有一番不同的感受在心头。把这种感受记录下来，就是现成的教育教学资料，对以后的工作会有很大的帮助。

读书活动虽已结束，但读书活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。读书永远是人生的一个重要组成部分，培养良好的读书习惯，让学生在读书过程中学会热爱学习、学会热爱生活，让学生在读书的过程中学会关心社会、学会关心人类、学会关心生命，让学生在读书的过程中不断完善自己的人格和品德，做一个有利于社会、国家和人类的人是教育的永恒主题。与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘溢的校园，一定有内涵，有发展！

第四篇：读书漂流活动讲话

在图书漂流活动首漂仪式上的讲话 尊敬的各位领导、老师、同学们大家好！

今天我们相聚在师范路小学，举行张北县图书馆红色主题教育图书漂流活动的首漂仪式，我谨代表师范路小学全体师生对与会的张北县文广新局、县图书馆的各位领导表示热烈的欢迎！对本次活动的举办表示诚挚的祝贺！

图书漂流，起源于上世纪六十年代的欧洲，创意来自海上的漂流瓶。后来书友将自己拥有却不再阅读的书籍，贴上特定标签后放在公共场所，如公园的长凳上，酒店的大堂里，供人们无偿阅读。阅读完毕，再根据标签提示，将该书放回到公共环境中去，如此让书不断传阅，让一些尘封于书架上的书重新走上社会，从而把整个世界变成一个大图书馆。

今天县图书馆精心挑选出1000册图书，投放到张北县中小学进行漂流，其目的也是这样！

大家都知道：书籍是人类进步的阶梯！未来的竞争，是人才的竞争。我们的小学生，要在未来的知识经济大潮中，做一个优秀的弄潮儿，就要好读书、会读书、多读书、读好书。这次活动的发起到策划、组织，倾注了关心下一代成长的各级领导和其他工作人员的心血。他们表现出的强烈责任感和事业心，令我们深深感动。在这里我代表全县广大的中小学生，向努力推动这一极具时代意义的图书漂流活动的开展，付出努力的单位和个人，表示衷心的感谢！同时呼吁更多的热心人士积极参与到此项活动中

来，为广大的中小学生的健康成长搭建更多的平台。

同学们，浓浓的书香，已经向我们扑面飘来，让我们在流动的书香中养成良好的阅读习惯，形成一定的人文素养，在心灵深处储存丰厚的精神财富，尽享阅读的美丽。相信书香会在我们师范路小学越漂飘越浓。

谢谢大家！

2011年6月13日

第五篇：教育局主题教育集中读书活动方案

教育局主题教育集中读书活动方案

根据中央、省委、市委、县委的统一安排部署，我局自9月起正式开展“****、****”主题教育。为深入开展“****、****”主题教育，推动学习习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走，现就全局“****、****”集中读书活动制定如下实施方案。

一、读书内容

紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这条主线，深入学习党的十九大报告和党章，学习《习近平关于“****、****”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《深入学习习近平关于教育的重要论述》，学习习近平总书记在“****、****”主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导主题教育和在2019年秋季学期中央党校《国家行政学院》中青年干部培训班开班仪式上的重要讲话，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和指示精神，特别是习近平总书记关于XX工作的重要指示批示精神，理解其核心要义和实践要求，同时要落实中央提出的“把主题教育与庆祝新中国成立70周年结合起来”的要求，认真学习党章、党史和新中国史，大力开展庆祝新中国成立70周年理论学习宣讲活动。

二、组织形式

1.在9、10、11三个月，以教育局党委理论学习中心组扩大学习的形式，每月举行一次全县教育系统“****、****”主题教育集中读书活动。

2.自集中读书活动启动至11月底，教育局党委理论学习中心组每周确定专题，组织开展一次“****、****”主题教育学习研讨，每次学习研讨不少于半天。

3.自集中读书活动启动至11月底，县直各学校(幼儿园)、各民办学校、各乡镇教育管理服务中心每周要开展一次“****、****”主题教育集中读书活动，并进行研讨交流，每次学习研讨不少于半天。

三、学习方式

主要以教育局党委理论学习中心组学习的方式组织集中学习，把革命传统教育、形势政策教育、爱国主义教育、先进典型教育和警示教育贯通起来，通过专家讲座、研讨交流、理论宣讲、红色故事宣讲、讲专题党课、读书分享会、快闪活动等，增强主题教育集中读书活动的实效。

四、学习要求

1.列出学习计划。县直各学校(幼儿园)、各民办学校、各乡镇教育管理服务中心要及时向教育局指导组和教育局主题教育综合协调组报送本单位的集中读书活动计划。9月份各周的集中读书活动计划在9月30日前报送，10月份各周的集中读书活动计划10月10日前报送，11月份各周的学习计划在11月6日前报送。计划内容包括：读书时间、重点内容、研讨题目等。

2.迅速开展活动。各单位9月30日前必须举行一次集中读书活动并开展研讨交流。

3.紧扣研讨主题。研讨交流要紧扣主题，分“明初心、守初心，坚定理想信念”“担使命、履职责，矢志为民服务”“改作风、勇担当，带头真抓实干”三个主题，逐月分周开展集中学习研讨。每次研讨围绕一个主题进行，但可设置若干个研讨题目，具体的研讨题目自定。

4.报送读书情况。各单位在每周开展集中读书活动后，要及时向县教育局指导组和县教育局主题教育学习综合协调组报送集中读书活动情况，含300-1000字的文字材料及带会标的场景图片1张、生动的特写图片1张。

5.分享学习心得。11月10日前，各单位要积极向县教育局指导组和县教育局主题教育学习综合协调组报送个人读书心得（包括自学和集中学习），每个单位至少报送1篇。读书心得要求真实、深刻、生动，1500字以上，杜绝抄袭。

五、组织保障

教育局主题教育领导小组办公室负责每月一次的全县教育系统“****、****”主题教育集中读书活动和每周一次的县教育局党委理论学习中心组“****、****”主题教育集中读书活动的组织实施工作。教育局主题教育办公室综合协调组负责代拟集中读书活动通知，协调会务安排，统筹组织教学教务工作，加强学员管理，明确研讨题目，确定读书分享会发言代表等具体工作，负责协调专家为读书活动授课等，并及时做好宣传报道工作。各单位的每周集中读书活动由单位的主题教育办公室负责组织实施，教育局“****、****”主题教育指导组进行指导督促。