新店小学第二课堂工作制度（模版）

第一篇：新店小学第二课堂工作制度（模版）

西河小学第二课堂工作制度

1、我校利用课余时间举办的科技、艺术、体育等各种

兴趣活动班，以素质教育为宗旨，以发展学生个性特长、培养创新精神和实践能力为目的。兴趣活动班应有鲜明的特色，必须与补课严格区分开来，坚决不搞变相补课。按照学生自愿参加、自主选择、自愿报名的原则，对同年级（或同年段）有共同兴趣爱好的同学组班开展活动，为使学生能受教于更多的教师，学科兴趣活动班的辅导教师原则上实行交叉安排。每次活动时间为2课时，每学期一般活动16-17次，辅导教师应以适当形式向学校和家长汇报活动情况。对质量不佳的活动班应予停办。具体组织安排由教导处负责。

2、辅导教师应当精心备课，认真组织，尽心辅导，不

能随意变改活动时间，同时要重视学生安全，爱护好公共财产。

3、每个兴趣班的学生人数一般为20人。

4、平日教学中的课外辅导，是教学工作的一个基本环节，是学校和教师应尽的义务，不得向学生家长收取“辅导费”。

5、任何个人不得以本校学生为对象，利用学校场地、校舍和设施进行收费性的文化补习和兴趣活动等。

第二篇：新店小学少先队工作制度

西河小学少先队工作制度

少先队工作是学校工作的重要组成部门，是对学生进行政治思想教育，培养学生各方面能力，丰富学生生活的有效途径。

1、每学期开学大队部制定总的活动计划，各中队根据具体情况制定中队活动计划。建立少先队员档案。

2、每学年初选举大队干部和中队干部。

4、搞好干部培训，使他们熟悉和掌握自己的工作职责和方法。

5、组织队干部搞好纪律、卫生、黑板报等检查评比。评比结果作为评选先进班的重要依据。

6、每学期至少安排每个年级开展一次主题中队会。

7、组织训练好鼓号队，并保管好鼓号队的一切用品。

8、每学年至少发展一批新队员，并举行入队仪式。

第三篇：新店小学各类职责

教导主任职责

一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；检查并总结学校的教育、教学工作，审查教研组和班主任工作计划。

二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲和教学计划的情况，以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。

三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动。定期布置、检查班主任工作、积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织学校教育活动和家长会。

四、组织安排学生的体育卫生和生活管理工作，抓好“两课”、“两操”（体育课、活动课、课间操、眼保健操）和群众性的体育活动。搞好卫生保健工作，关心师生的身心健康。

五、领导并组织有关人员搞好招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程表刻印资料以及资料室、图书室、实验室、电教室的有关工作。

六、每学期末对教学工作、思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报、组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优、奖励活动。

总务主任职责

一、协助校长制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校总计划中有关总务工作实施计划；编制学校经费的预算和决算。

二、保证教学工作的物质设备。

三、加强校产和财务工作的管理。

四、妥善管理师生的生活和卫生保健工作。

五、领导总务处的日常事务工作，做好本处职工的思想工作。

六、期末写好工作总结，不断提高管理水平。

班主任职责

一、班主任的职责是热情关怀、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作，教育学生遵守《学生守则》，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到发展。

二、经常与科任联系，了解和研究学生的思想、学习情况，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。

三、关心学生的生活身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。

四、组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。指导学生的课外活动，配合有关科任教师开展课外科技活动。

五、加强对学生进行“两讲三不、一齐二净三礼貌”的养成教育及安全教育。

六、与学生家庭和社会有关方面取得联系，加强学生的思想政治工作。

七、每学期做好“两会一访”(家长会、主题班会、家访)工作

教 师 职 责

一、全面贯彻教育方针，关心学生的成长，全心全意搞好教学，管教管导、言传身 教，教书育人。

二、制定教学工作计划、落实教学常规，努力钻研教育教学理论，积极参加教改实践活动，不断改进教学方法，提高教学质量。

三、对学生进行思想、政治教育。坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。

四、热爱学生，因材施教，发挥所有学生的特长，主动热情地帮助后进学生。

五、督促和教育学生遵守、执行《中学生守则》和《日常行为规范》以及各项规章制度，在学习上，严格要求学生，帮助学生养成精益求精、严肃认真，一丝不苟的良好学习习惯

教研组长职责

一、组织学习业务知识和教育理论，团结并督促全组教师执行教学任务，并按照教学大的要求圆满完成教学任务。

二、制定教研组计划，审核本科各年级的教 学任务。

三、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师工作积极性。

四、关心青年教师的进修。组织观摩教学、专题讲座。定期检查、考核本组教师的教案教学效果，负责向教导处汇报工作。

五、认真抓好备课小组的工作，组织集体备课。积极开展教育教学研究活动。自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学研究论文。

伙食管理员职责

伙食管理员的基本任务是：主持食堂日常工作，指导炊事员提高工作质量，保证伙食供给，管理伙食帐目，与炊事员一起共同作好伙食工作。管理员职责是：

一、全面管理食堂伙食，主持日常工作，做到坚持原则，严格要求，公平合理不循私情。

二、努力作好炊事员思想工作，督促炊事员尽职尽责。

三、伙食帐目做作到周清月结，每月公布收支情况，及时控制伙食的过度盈亏。

四、主动采购伙食必须物品，不购腐烂变质食品，尽量压

低市场价格，为搞好伙食把好选购第一关。

五、凡采购的物资，要经过炊事员验收入库，收据经炊事员签字后方可作为凭证记帐。

六、负责督导与厨房相关的一切卫生工作。作好临时性工 作。

七、经常调剂伙食，搞好饭菜质量，虚心听取入伙教师意见，不断改进工作。

八、严格执行食品卫生法，关心教师身体健康，预防食品中毒。

炊事员职责

炊事员的基本任务是：保证入伙教职工用餐。主付食要保证质量。保质做到：主食不生，付食咸淡适中，色美味香，主付食花样多变，讲究营养。保量做到：主付食价格与价值相符合。

一、炊事员要有事业心和责任感，增强为教育服务意识。

二、按时、按质、按量供教师用餐。

三、认真执行食品卫生法规，做到：用具清洁卫生，按时清洗消毒。生熟分开，摆放整齐

四、厨房内外卫生要经常打扫，保持地面、案面、桌面、合面、玻璃无尘土，无油污。每周五下午要彻底做一次大扫除，保持厨房美观整洁。

五、要讲究个人卫生，做到上岗穿工作服，带工作帽，随时洗手，常剪指甲，常理发修面

六、安全操作，预防事故和食品中毒。要按学校规定上班。

七、经常调剂伙食，做到主付食一天内不重样，一周内调剂天与天之间的变化。

八、搞好成本核算，事先公布食谱及价格，保持盈亏适中。

九、搞好团结协作，不吵架、不给就餐人员脸子看。学校来客热情服务，做好客饭。

十、虚心听取他人关于伙食工作方面的意见，主动接受有关人员检查、督导，做好其它临时性工作。

门卫岗位职责

一、按时上下班，准时开锁校门，严格执行门卫 制度。

二、凡外单位人员来校要主动询问，并负责通知有关人员接待，闲杂人员禁止入内，管理好本校教师的外出登记手续。

三、及时发放文件和信函，防止差错，负责报纸的发放、回收、分类整理。

四、上课期间（除集体活动），严禁学生出校门，遇有特殊情况，持主任或班主任批条。

五、值班期间要精神集中，坚守岗位，不做私活，不聊天，认真履行岗位职责。

六、(附加)搞好小会议室卫生，负责简单接待来访客人(沏茶、倒水)。

七、门卫职责由值日教师兼职。

微机管理员职责

一、工作人员应熟悉机器运转正常时的电源电压值。出现异常现象应立即关机，在故障未查明、排除之前不要随意启动机器。

二、发生故障后应及时报告领导，并通知维修人员进行维修。

三、机器的启动和关闭应按规定顺序进行，未经许可操作人员不得上机操作和拨弄机房内的各种开关。

四、每天工作完毕后，要打扫整理机房，保持机房内整洁，并给机器盖上防尘罩。

五、机房内的设备要做到定期检修和保养，并定期检查维护、使用情况。

电教员职责

一、各种物品要分门别类摆放，妥善保管。对易损的、贵重的、精密的设备及化学药品，胶片、录像片、磁带等要特殊保管，以防发霉变质。

二、保管好各类设备的使用说明书及其单据

三、所有电教设备、器材、工具及其它物品做到帐目清楚，财物相符。

四、注意保养、及时维修、延长电教仪器的使用寿命。

五、离开电教室前，关闭电源、关好门窗。

六、要注意设备的安全，要防盗、防火，避免自然或人为的灾害。

班主任工作制度

一、班主任岗位职责。

1、在学校领导下，对本班学生德、智、体、美、劳全面发展负责。

2、以思想教育为首要任务，组织、培养、管理班集体，提高全班学生的质量。

3、抓好优生的培养和学困生的转化工作，建设文明班级，全面实现班级管理目标。

二、班主任计划总结制度。

1、开学初，班主任要在分析本班学生各方面情况、特点、问题的基础上，拟定本学期的具体工作目标和主要教育活动及实施措施，写好全学期工作计划。

2、学期结束，根据工作实施情况。作出全面工作总结。

3、班主任工作总结包括：基本情况介绍；主要成绩及体会；存在问题及打算三部分。

三、班主任教育研究制度。

班主任根据班级工作日记和学生情况记录簿，定期进行分析研究，作为改进工作的原始依据，作为教育研究的第一手资料。

四、班主任工作会议制度，即每学期召开班主任工作会议的制度。

1、将班主任工作会议列入学校工作计划中，并严格执行。

2、根据全校班主任工作进展情况，抓住带倾向性的问题和随时出现的新问题，灵活掌握、调整班主任工作会议的安排。

3、每次班主任工作会议要明确需要解决的问题。会议中应发扬民主，让班主任充分发表自己的意见。对班主任提出的问题在重视，尽快研究解决。

五、班级日记制度。

六、家长会工作制度。

即班主任开展学生家长工作的有关制度。主要包括家长会议制度和家访制度。

七、班主任晨会制度，对学生做简短的工作布置或工作总结，并做好晨会记录。

八、检查评比制度。

内容上要坚持班主任的基本要求，条件上要具体可行，形式上要公开民主。通过检查评比，真正起到督促和激励作用。

九、班主任的奖励、惩罚制度。应根据以下原则进行：公开、民主、合理、适度、奖励为主，惩罚为辅。

学生考勤管理规定

一、学生必须遵守学校规定，按时到校，遵守学校作息制度。

二、凡因病、因事到校上课的学生，均应办理请假补假手续。

三、凡未经请假或请假未获批准而不到校者，作旷课论。

四、正式铃响后，才进入教室者作迟到论，迟到15分钟以上算旷课一节。

五、下课前擅自离开课堂者算作早退。

六、学生请病假需有家长证明，3天以上需有医院证明。两周以内由班主任批准，两周以上报教导处审批。

七、学生请事假需事先办理请假手续，3天以内由班主任批准，4天以上由家长教导处请假。

八、学生因病来不及请假者，应在返校当天持有关证明，办理补假手续。

九、请假获准后，请假条由考勤人员交教导处备案。

档案管理员职责

一、坚守岗位，努力学习档案管理知识，加强档案管理。

二、主动收集文件、资料，进行分类、整理、装订，建立档案目录。

三、配合老师查阅资料，不怕麻烦。

四、重要档案、文件，做好当面交接手续。

五、保管好档案，做好防虫、防鼠、防潮、防盗工作

值周领导、值周教师、值日教师职责

1、值周领导安排每周工作，周五下午总结。处理学校一周内发生的重大事情。

2、值日教师职责：

<1>、填写当天学校日志，负责学生集队、放学，处理当天学校里的偶发事件。

<2>、检查各班当天的自习和卫生清洁工作。

<3>、向学校领导汇报当天发生的重大事情，如出现安全事故，应向学校领导、学区领导立即汇报。

3、值周教师职责：

<1>、负责本周每天水房的开放工作。

<2>、按时开锁校门，负责本周每天安全护校工作。<3>、做好本周内财产安全工作，出现失盗、破坏等情况，负责赔偿，学校根据情节处以罚款。

<4>、按时履行交接手续：每周一晨读课前交接班。

第四篇：小学第二课堂实施方案

小学第二课堂实施方案

一、申报方法：

分年级申报，每年级分五个学科申报。语文2－3个班，数学1个班，科学1个班，英语1个班，综合1-2个班。课程申报以子课题的形式，好的可直接与县课题申报挂钩上报，其它较好的作为校级课题，考核时给予相应分数。

二、申报原则：

1.专题性（尽量与学科内容拓展开）

2.趣味性

3.实践性

4.创新性

5.生活性

三、评价：单独评价

四、参考目录：

语文：

低段：快乐童谣、童话故事室、寓言故事室、唐诗诵读、看动画讲故事…… 中段：歇后语、名人故事、唐诗故事、名人名言格言、唐诗诵读、宋词诵读 高段：唐诗欣赏、快乐读书会、宋词欣赏、走进名著……

技能：快乐速记、头脑风暴（想象联想）、观察素描、名片制作（植物名片、玩具名片、小吃名片、景点名片、游戏名片……）

乡土文化：美食、方言、风俗、诗词、名人、乡土建筑、茶文化……

科学：树木王国探秘、走进动物王国、宇宙探秘、我爱发明、走进海洋、我是环保小卫士……

数学：快乐速算、快乐速记、数学魔术、数学万花筒（数学家的故事）、名题巧解、生活中的数学（通过丈量、逛超市看价格、编题）……

英语：英语歌曲、看电影学英语、国外文化掠影、英语故事表演……

动手手工类：小制作、剪纸、折纸、服装设计……

2011年8月

第五篇：小学第二课堂工作总结

尤镇中心小学第二课堂工作总结

我校得益于第九世界公益俱乐部的大力支持，为丰富校园文化生活，促进学生全面发展、个性发展、特长发展，我校加强了第二课堂工作力度。从管理入手，抓好活动落实，定时间定地点定人员定内容。加强投入，积极开发并合理利用校内外各种人力、物力资源，激发学生的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。现半年来工作情况小结如下：

一、定活动形式与内容：

1、第二课堂活动主要面向本校中高年级的学生。由学校指定有负责的教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

2、本学期的第二课活动内容比以往更丰富，除了平时的校级活动，在“丰富校园生活”新精神的引领下，还开展了当地的民族舞蹈《芦笙舞》培训。半年来学习了大洞《芦笙舞》第一段、第二段每段八个小节还还学习了《竹竿舞》。利用每天的课外活动时间和晚上的休息时间进行培训，每天活动时间长达四个多小时，学生兴致高昂，实现了“丰富校园文化”的目的。

二、定活动时间与地点：

1、每周每天下午4：00—6:00和晚上8:00—10:00为第二课堂活动时间。

2、活动地点由学校统一安排在操场有序进行。

三、师生明确活动目的与要求：

1．第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，我们以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。

3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、教师能按时认真组织开展二课活动，没有出现以种种理由延误活动的现象。

5、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干。

四、活动的监督与总结：

1、本活动截至目前投入资金：7100元。其中购买芦笙3000元（其中芦笙运费200元），购舞蹈手花500元；聘请教师3900元，维修芦笙650元。

2、学校基本按照方案步骤实施。分为：2010年9月至10月5日为筹备阶段，芦笙的制定、确定教师和学员名单。2010年10月7日至2011年1月3日为舞蹈培训时间。培训中都能认真按活动计划进行，每次活动都能清点人数，扎扎实实的抓好落实，作好活动记录。确保学生校内校外的安全。

3、学校不定期的对活动情况进行检查，负责教师与辅导教师对当天的活动进行监督。

经过两个多月的训练，我校芦笙队2011年1月5日胜利通过学校的检验，1月6日参加了大洞芦笙节表演，起的圆满成功。

五、存在问题及今后努力方向：

经过半年来的训练我校的《芦笙舞》在大洞村芦笙节参加表演得到了当地村民的好评，不足之处就是我校的资金欠缺培训的时间短，学生年纪小，在芦笙的吹奏上还存在一定难度。但为了学校的发展我们会努力的。

尤镇中心小学