小学生讲故事优秀策划书

第一篇：小学生讲故事优秀策划书

双岭小学讲故事比赛

策划书

一、整体情况

1、活动主题：

2、活动目的：通过本次活动，推广普通话，进一步继承民族优秀文化，提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，增强学生课外阅读的兴趣。

3、活动内容：为把“书香校园”活动开展得既突出主题，又形式多样，既轰轰烈烈，又扎扎实实，根据学校“读书教育活动”安排，特在1—6年级举行讲故事比赛，此次活动的开展是对学生读书活动的拓展和检测。

4、活动时间：

5、活动地点：

6、参加对象：参赛学生

二、工作人员及项目组

1、工作人员

顾 问：校领导班子

策 划：教务处

实 施：少先大队及各班班主任

主持人：

宣 传：教务处

后 勤：少先大队

2、具体负责项目

1）、顾 问：

任 务：负责对活动的全盘统筹。

2）、策 划：

任 务：负责活动的具体计划和策划工作。

3）、实 施：

任 务：负责对活动的具体实施的每一步骤。

4）、宣 传：

任 务：对活动的通知和活动过程、结果的对外联络。

5）、后 勤：

任 务：活动期间，负责会场划分、纪律保持、后勤保障及处理紧急情况。

三、各阶段任务及工作分配

第一阶段为初赛：班主任老师组织各班学生在班级内部进行比赛，每位同学都有参赛机会，各班选拔出1名优秀者参加学校比赛；

第二阶段为决赛：以班级为参赛单位参加学校比赛。

第一阶段由各班班主任负责，由少先大队负责监督在规定的时间按时按质完成选拔。

第二阶段由少先大队负责通知班主任让选手及时报到和对比赛的进行，由教务处请嘉宾及评委和负责监督完成决赛。

四、工作的具体安排

1、晚会场地安排（由少先大队负责）：

1）晚会在（）举行

2）舞台布置在下午2:00前完成3）器材需在下午2:00前完成安装工作

2、比赛安排：

1）已经入选的选手于下午13:30到比赛地点报到

2）各个入选的选手于下午14:00领取比赛表，确认自己在出场顺序

3）下午14:10教务处负责引领嘉宾，评委入座。

4）14:30开始晚会。

5）比赛时间14:30~16:30。

6）以上安排工作教务处要早贴出通知，并将通知后送到少先大队主要负责人手上。

3、清理工作安排：

本次活动的清理工作由机动组与舞台组共同完成。负责晚会所有器材的安置。舞台的拆迁和会场垃圾的清理。

1）器材一定要从哪里拿就放回哪里，并做好登记。

2）舞台拆迁可回收的物品要进归类。

活动宣传方式：选择恰当时间开会通知和商量、由教务处发出通知到各个班主任手上。

五、奖励办法：

分年级设奖，按参赛减半评出一、二、三等奖名。

六、比赛要求:

1、故事内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取、健康向上的精神风貌；

故事取材要符合小学生年龄特征和心理特点，主要以中外名著、童话故事或自己亲身经历的童年趣事为内容，可以尝试有创意的表演形式。

2、演讲稿要求主题鲜明，内容充实具体、条理清晰，逻辑较严密，结构较精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

演讲稿必须由自己组织撰写，禁止从网络上全盘抄袭。

3、参赛选手服装与外表要朴素、大方、端庄；

4、参赛选手必须在10分钟内脱稿独立完成，普通话标准，表情丰富。

5、决赛时按年级的顺序轮流进行，抽签决定同年级各班出场顺序。

七、评分规则与标准：

1、评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。

2、评分标准：

故事内容30%、普通话20%、表情仪态20%、语言表达20%、出入场10%。

评分表格如下：

策划人：

第二篇：小学生讲故事优秀演讲稿（通用）

小学生讲故事优秀演讲稿范文（通用5篇）

演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿与我们的生活息息相关，来参考自己需要的演讲稿吧！以下是小编帮大家整理的小学生讲故事优秀演讲稿范文（通用5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学生讲故事优秀演讲稿1

尊敬的各位领导、评委老师：

从前，有一只蜗牛，他快乐地生活着。

直到有一天，那只蜗牛想到了一件不得了的事：“我活了这么长时间，直到此刻才发现，我背上的壳里面，装得满满的不都是悲哀吗？”

要怎样处理这些悲哀呢？于是，这只蜗牛去找他的蜗牛朋友帮忙。这只蜗牛对朋友说：“我觉得自己活不下去了。”蜗牛朋友问他：“发生了什么事”“我是多么的不幸!我背上的壳里装得满满的都是悲哀。”第一只蜗牛说道。

没想到，蜗牛朋友回答他：“不仅仅仅是你，我背上的壳里也装满了悲哀。”第一只蜗牛心想，这可不好办了，只能再去找别的蜗牛诉苦。

没想到，其他的蜗牛朋友也说：“不仅仅仅是你，我背上的壳里还不是也装满了悲哀!”于是蜗牛又去找别的朋友。

就这样，他一个又一个地拜访朋友，一个又一个地诉苦，但是，不论是哪个朋友，说的话都是一样的。最后，那只蜗牛明白了：“不光是我，每个人都有悲哀。我务必靠自己化解悲哀才行。”

小学生讲故事优秀演讲稿2

亲爱的老师，同学们：

大家好，今天我要演讲的题目是《坚强》。

读完《丑小鸭》这篇文章后，我懂得了“不能以貌取人”，不能嘲笑别人。

虽然有些人小时候长的难看，但她的心底善良、有智慧，长大也能变成一只美丽的“白天鹅”。也有些人小时候长的挺漂亮，像公主一样，可是她的内心恶毒，爱嘲笑别人，等到过一段日子，她就会一个朋友也没有，越长越难看，小时候的“白天鹅”也会变成“丑小鸭”。

外表的美与丑只是人生很小的一部分。

我觉得虽然这篇文章的丑小鸭没有信心，但它还是很坚强的，它知道自己长的'很丑，它知道朋友们不喜欢它，但是它没有想：“既然我自己长的那样的丑，既然朋友们都不喜欢我，我活在这个世界上还有什么用啊！”要是我是文章中的丑小鸭，那些小鸭子、小狗、小猫再嘲笑我，我会对它们说“：虽然我长的难看，但是我心底善良，坚强，总会有人喜欢我的。”

我们要向文章中的丑小鸭学习，不管别人说什么，你都要坚强，不要轻言放弃，我们也要懂得一个道理“一个人的美丑不在外表，美丽的真谛在于拥有一颗纯洁的心灵。”

小学生讲故事优秀演讲稿3

同学们：

大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

我的演讲完了，谢谢。

小学生讲故事优秀演讲稿4

各位老师、同学们：

大家好!

从小时候起，我就听过许多与感恩有关的故事，其中有一个故事是这样的：一个樵夫在山里遇到一只老虎，老虎向他张开了大嘴，但是却没有咬他，只是用眼睛看着他。樵夫发现老虎的嘴里嵌着一根木刺，明白这是老虎在向他求助。最后他大着胆子把手伸进虎口，把木刺拔了出来。之后，老虎不但没有吃他，还经常叼来山鸡、野兔放在樵夫的门口表示感谢。你看，这只老虎多么懂得知恩图报啊!

还有一些故事是相反的。在伊索寓言中，有一则故事叫做《农夫和蛇》：蛇在路上冻僵了，一个农夫看它可怜，就放在怀里暖，蛇倒是活过来了，但是它活了之后立刻就咬了农夫一口。我国古代还有一个很有名的故事，就是《东郭先生和中山狼》：狼遭到猎人的追杀，东郭先生把狼救了，但是狼反而要吃了他。蛇和狼恩将仇报，心肠是多么歹毒啊!

这些故事告诉我们：一个人，假如不明白感恩，知恩不报，甚至恩将仇报，那就与蛇、狼之类没有什么区别了，说是“禽兽不如”也不为过。因为人家老虎还懂得报恩呢!

小学生讲故事优秀演讲稿5

各位老师、同学们：

大家好!

据说，太阳和月亮是兄妹，太阳哥哥热情奔放，月亮妹妹美貌害羞。太阳哥哥乘一辆金车，车前有一盏光亮无比的大灯，每一天白天在天上从东到西走一趟，把光亮带给人间;月亮妹妹乘一辆银车，车前也有一盏光亮无比的大灯，每一天晚上在天上从东到西走一趟，把银辉洒向大地。

月食由于太阳哥哥热情大胆，所以他的光亮天天都一样。月亮妹妹就不一样了，她年轻美丽又害羞，总是躲躲闪闪地不大愿意让人们看见，每个月仅有十四、十五、十六这三天才肯羞羞答答地露出脸来，人们仅有在这几天才能好好看看她。

天宫里有一只青蛙，他早就爱上了月亮妹妹，想和月亮妹妹谈情说爱，可是他相貌丑陋，怕人讥笑，更怕太阳哥哥责骂，想来想去，总找不到和月亮妹妹亲近的办法。之后，青蛙最终有了主意，他在月亮妹妹完全露面的那天，腾空用爪遮住她车前的灯光，这样，不但人们看不见他们，就连太阳哥哥也看不见他们了。他用这样的办法，寻找机会和月亮妹妹亲近了几回。所以，有的时候，当十四、十五、十六这几天，月亮妹妹该放光辉了，虽然无风无云，月亮却躲了起来，好一阵，才又慢慢露出脸来，这时候，就是青蛙来找月亮妹妹了。

人们为了让月亮妹妹的银光普照大地，每到这时候，就敲锣打鼓、鸣放鞭炮，弄出各种响声，直到把青蛙赶开，让月亮重放光明。他们碰上什么就用什么东西敲，从缅寺的钟、磬，到居家的铜盆、锅盖，以及还没有上瓦的新屋架、猪食槽、牛圈栏杆……

人们说，在青蛙和月亮妹妹相会的时刻，凡是发出过响声的地方，就会五谷丰登、六畜兴旺、人人安康。

第三篇：小学生讲故事稿

一句诺言，一生守候

敬爱的领导、老师，亲爱的同学们：

大家上午好！（敬队礼）我今天为大家讲一个故事，名字叫《一句诺言，一生守候》。

在遥远的新疆天山深处，有一个偏远的地方叫乔尔玛。这里，大雪常年覆盖着一条路，无论雪下得多大，每天这个时候，陈俊贵老人都要到这条路上走一走。因为/这条路上的积雪/埋藏着一个/让他永远无法了却心结的故事。

故事/还得从上个世纪70年代说起。中国人民解放军/万余名官兵/为了造福全疆，披风冒雪，扎根天山，开铸独库公路。那时候，年仅18岁的新兵陈俊贵也来到了天山。就在他报到后的第38天，一场特大暴风雪把施工的两个营彻底围困。粮食短缺，通讯断绝。而送信的艰巨任务/就交给了陈俊贵所在的班。揣着最后的20来个馒头，班长带着陈俊贵和另外2名战士一头扎进了零下20度的暴风雪中。雪越下越大，饥饿、寒冷吞噬着战士们虚弱的身体。在风雪弥漫的生死关头，班长把最后一个馒头给了年龄最小的陈俊贵！陈俊贵哭着恳求班长，把馒头分成4分，每人吃一小口。但班长呵斥道：你必须吃下去，走出雪山，为部队争取救援时间....陈俊贵含着热泪/吃下了最后一个馒头。天山上无情的暴风雪/见证了这真挚的战友情和兄弟情。班长和战友们陆续牺牲了，不知连爬带滚走了多久，陈俊贵最终被附近的哈萨克牧民救起，帮助他们传递了团部指令，被困部队终于成功获救！在接受了4年冻伤治疗后，陈俊贵复员回到辽宁老家，但他始终没有忘记班长的临终嘱托：去我老家，代我看看父母。因为和班长仅仅相处了38天，陈俊贵不知道班长的家庭地址和父母姓名。多方打听无果，1985年冬天，陈俊贵决定带着妻子和刚刚出生的儿子，来到班长和战友牺牲的天山脚下，为战友守墓。这一守，就是20个年头。为了养活全家人，陈俊贵带着妻子在大山里开荒种地，过着近乎原始的生活。20多年里，无论严寒酷暑、无论春夏秋冬，他每天都要到墓地转转，为战友们的墓地清理枯枝杂草、挖沟排水，陪伴班长和战友们度过了一个个难忘的日日夜夜。20年---他从未停止过对班长父母的寻找。终于有一天，他从一名扫墓的老战友口中/得到了班长老家在湖北罗田县白莲乡的地址。2005年10月，陈俊贵怀着急切的心情奔赴罗田县，却得知班长父母都已去世。陈俊贵在班长父母的坟前长跪不起：“对不起，我来晚了，你们不要牵挂，今生今世/我都将守在班长坟前，让他永不寂寞！”

现在，陈俊贵已将班长的骨灰从新源县移到乔尔玛烈士陵园安葬，并担任了陵园的管理员。他说：“我现在/不仅可以和班长在一起，还可以守护/为修筑天山公路牺牲的战友们了！”

一句诺言，一生守候。同学们，陈俊贵的故事到这里/就要结束了，也许此刻，我们大家的心情同样心潮澎湃，同样万千感慨，也许此刻，我们大家的心里跳动的是同样的音符:“只为风雪之夜一次生死相托，你守住誓言，守住心灵/最后阵地。洒一碗酒，那碗里是岁月峥嵘；敬一个礼，那是战士最真的情义。雪下了又融，草黄了又青，你种在山顶的松，岿然不动。”这是中央电视台/对2013/感动中国人物、第四届全国道德模范——陈俊贵的真实写照！

合上《奋发向上》这本书，我掩卷沉思…陈俊贵的感人事迹/已深深地印在/我们的脑海里，刻在了/我们的心中。岁月漫漫，情意切切…如今已是满天白发的陈俊贵老人/在天山公路/独自守望的坚定身影，正如一面道德的旗帜，温暖着这个时代的心房，指引着整个社会前进的方向！

亲爱的同学们，就让我们即刻行动起来吧！以陈俊贵为榜样，从身边做起、从小事做起，一点一滴积累，在星星火炬的照耀下，在党的阳光沐浴下，从小培育和践行社会主义核心价值观，做一名爱国、诚信、友善的好少年；就让陈俊贵老人的光辉形象永远定格在我们心中，永远助力我们前进----向前进！谢谢大家！（鞠躬）

第四篇：小学生讲故事优秀演讲稿

儿童故事从知识、品德、生活、技能、审美等各方面给学生以教育。今天小编为大家带来的是关于小学生讲故事演讲稿的范文，希望对大家有所帮助！小学生讲故事演讲稿范文一

尊敬的各位领导、评委老师：

大家好！

我叫宗越，来自南分路学区中心学校。我今天要给大家演讲的是关于书包的故事。

或许，有人会说：书包有什么？不就是一个普普通通的学生用品吗？

不错，书包确实只是一种普通的学生用品，但不同的人、不同的来历、不同背景下的书包却有着不同的内涵和意义。

让我讲一讲我的家族有关书包的几个片段吧！

爷爷说，小时候，他上过一年学，用过一个书包——那其实是我的祖奶奶亲手设计和缝制的一个“布袋”。虽然样式简单，所用的材料也不过是染了色的、乡下俗称白老布的纺棉布，但却成了爷爷的至爱，炫耀的“资本”。因为当时村里的大多数孩子过得都是“身无一缕丝、脚无半寸布”的贫寒日子，连吃和穿的都不周全，就更别奢望有“书包”上学了。而爷爷居然有了书包，有了学上，不用说该是多么露脸的事啊！每当爷爷挎着“书包”神气活现地穿梭于乡间崎岖的小路时，总是格外地引入注目，惹人眼馋。只是这样的“风光”只维持了一年，随着爷爷又有了个弟弟，家境越来越不好，爷爷只能失学，那只书包也就完成它的使命，被束之高阁了。

同爷爷相比，爸爸的书包是来自于正宗厂家、正宗商店的正宗商品。但尽管如此，却已大大贬值，远没有爷爷的那样有“身份”，那样受尊宠。因为爸爸上学的年代，正是改革开放硕果累累、各项事业蒸蒸日上的年代。国家发生了翻天覆地的变化，家乡也今非昔比。一切都是新的：新修的马路、新建的学校、新开的商铺，折射出村民们全新的生活，人人心情舒畅，“喜”字刻在脸上，笑意挂在眉梢，幸福溢满心头，给人以“春色满园关不住”的无限遐想。人们已不必为温饱担忧，上学也不再是孩子的奢望。而相应地，书包，这个原本就不足一道的“小萝卜头”也就渐渐褪去了它的光环，淡出了人们的视线。正因为如此，虽然爸爸用过了很多书包，其中也不乏高档、昂贵的“娇娇者”，但这些书包对他来说，只不过是一种必备的学习工具而已。既没给他以任何荣耀，也不能以此吸引别人的眼球。从“书包”身上，他根本无法找到当年爷爷的那种感觉，也无法体验当时人们的那种心境。因而他对自己用过的书包印象都很模糊，甚至可以说是没有任何感受可言。

而我和爸爸就不同了，一是我对自己用过的每一个书包都有着很深的印象、很深的情感；二是我的书包已不单单是一种学习用品，它有着一种特殊的纪念意义。

别看我只是个小学生，可用过的书包早已创下我们家族史上的吉尼斯纪录。不仅数量多，而且大小、颜色、款式、造型各异。但如果问我对它们的印象，我一定会如数家珍还你个交待，而且能准确说出购买它们的时间。这是因为我的书包大多是和一些特殊的日子联系在一起。比如国家申奥成功，学校教学楼落成，我家乔迁新居，我自己过生日，爸妈涨工资等，只要逢上这样喜庆的日子，家里人都会兴致勃勃地陪着我逛商场，然后特意让我来到专卖学生用品的店柜，买个东西做纪念。也不知怎么的，我就特别喜欢挑选款式新颖、色彩鲜艳的书包，日积月累，我的书包可是越积越多了，特别是这几年，国家、家里喜事不断，我拥有的书包量也“水涨船高”，远远超过了我的需求，以致于包多为“患”，占据了我卧室的“半壁江山”。但尽管如此，我还是很乐意享受这种奢侈性的消费，而且有多多益善的欲望，理由很简单——书包多多，也就意味着“喜事多多，快乐多多，幸福多多”！

现在，这些书包已经成为特殊的纪念品，纪念和见证我们今天的美好生活。从爷爷的书包、爸爸的书包再到我的书包，见证的不就是我国建国以来特别是改革开放以来的辉煌成就吗？

我的故事讲完了，谢谢大家！

小学生讲故事演讲稿范文二

同学们：

大家好！

今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。

每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。

茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”

还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。

同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？

由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。

同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。

我的演讲完了，谢谢。

小学生讲故事演讲稿范文三

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好！

今天，我讲故事的题目是《母爱》。

这是发生在十几年前的一个真实的故事。

一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。

这一幕前后仅仅维持了一两分钟的时间，却在人们的脑海中牢牢定格。面对生与死的选择，母亲毫不犹豫地把生的希望留给了女儿，把死的威胁留给了自己，这一瞬间折射出的不正是人世间最博大无私、最崇高的母爱吗？

同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待？当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾我们？究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报？是我们无私崇高的母亲！是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至不地关心、照顾我们啊。

我们能为母亲做些什么呢？一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲，因为，母亲永远都有是我们的支柱，我们永远都是母亲的牵挂……谢谢大家！

第五篇：小学生讲故事主题词

古二小学生“讲故事”比赛主持词

开场：

甲：尊敬的各位老师 乙：亲爱的同学们 合：大家上午好！

甲：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷 乙：一个好的故事，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘 甲：好读故事，故事中自有真情在 乙：读好故事，好故事伴我度人生

合：今天，让我们共同走进多姿多彩的故事王国吧！甲：比一比，我们交流的是情感 乙：赛一赛，我们挽起的是手臂 甲：心与心互动，收获的是友谊 乙：爱与爱交融，擎起的是希望 合：古二小学讲故事比赛现在开始：

甲：瞧！我们的小选手们个个都跃跃欲试了，那还等什么，有请第一位参赛者，301班的陈冰 为我们带来《 情况不同 》，大家欢迎。

乙：同学们，每天有没有刷牙呀？那我们就来听听201班将春雨为我们带来精彩故事《不刷牙的跳跳》，掌声有请

甲：将春雨 同学讲得真精彩，同学们是不是意犹未尽，接下来请听黄日新给大家带来的故事《李良审鹅》掌声鼓励

乙：四大名著之一《西游记》，大家有没有看过？今天猪八戒要回家探亲了，让我们一起来倾听402班的陈梓沛为我们讲讲《猪八戒探亲》，大家欢迎。

甲：下面请听故事《笨媳妇》，讲述者朱纯。

乙：感谢 朱纯同学给我们带来的精彩故事，接下来让我们以热烈的掌声欢迎401班陈澌妮为我们带来精彩故事《长发姑娘》

甲：同学们，你们认为狼可怕吗？我想，答案是可想而知的，那我们就赶紧来听听 301班苏任航为我们讲讲《狼和七只小羊》的故事，掌声有请，乙：森林之王大老虎的牙齿是最厉害的，可是后来却把牙齿全都拔光了，这是怎么回事。请听由一年级陈双莹为我们带来《没有牙齿的大老虎》的大老虎。大家欢迎。

甲：尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，比赛进行到现在，所有参赛选手都已经比赛完了。现在，我们的评委老师正在进行紧张的合分统计，下面我们欣赏英语小短剧《三只小猪》大家鼓掌欢迎。

乙：谢谢同学们为我们带来这么有趣的英语小短剧。工程经过评委老师的认真统计合分，终于有了最后的结果，下面我们请张校长宣布本次两项比赛的最终结果：

甲：紧张的时刻到来了，下面我宣布比赛结果，获得三等奖的 是：！

乙 ：获得二等奖的是 甲：获得一等奖的是

乙：让我们再次把热烈的掌声送给所有获奖选手 结束语：

甲：听了同学们一个个精彩的故事 乙：看了同学们一个个出色的发挥

甲：我们本身就是一个生动的故事，一篇美妙的文章。

乙：让我们在金色的童年里与故事相伴，让故事永远伴随我们快乐成长。合：古二小学讲故事比赛到此结束。