关于英语角活动策划方案(大全五篇)

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《关于英语角活动策划方案》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《关于英语角活动策划方案》。

第一篇:关于英语角活动策划方案

关于英语角活动策划方案

为了提高同学学习兴趣,促进社会与国际接轨的模式形成,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富同学的文化生活,扩大英语实际应用在日常生活中的影响,突出英语学习的重要性,帮助大家走出“哑巴英语”的困影,英语角提供给同学一个互动交流的平台。

一、举办单位:广西民族大学大学生委员会

二、活动对象:全体师生

三、活动时间:每周三晚上8:00-10:00

四、活动地点:外语角

五、活动准备:确定每周英语角的主题,邀请学校的外籍教师与学生参加,粘贴海报进行前期宣传,准备好布置会场的工具及活动道具和小礼品

六、活动进行

(1)Preparation:布置会场,挂上灯笼和彩灯,营造温馨的气氛

(2)Music:播放英文背景音乐

(3)Free talk:宣布今天英语角的主题,让大家自由讨论,积极发言

(4)Interaction :外教自带节目,外交表演完,同学可以进行自由提问,与外交互动

(5)Show time:在场的同学可以进行即兴表演,如唱英文歌曲、朗诵英文诗歌

(6)Games :准备一些简单常用的英语单词,让一个同学用肢体描述该词的意思,现场进行抢答,答对者和表演者均有小礼品奖励,未答对者进行才艺表演

七、注意事项

(1)在活动中注意安全,现场有专人负责现场秩序

(2)在与外教交流时,避免提禁忌问题

(3)活动结束后,应该将会场清理干净

八、联系方式:大学生活动中心601

广西民族大学大学生委员会二0一二年三月二十日

第二篇:英语角活动策划方案

“英语角”活动策划方案

一、活动目的:

为进一步提高XXXX广大职工及学生的英语水平,营造健康向上、积极进取的学习氛围,XXXX办公室将为广大热爱英语学习和爱好英语口语交流的朋友们搭建一个施展才华,提高英语能力的平台,我们将以最新颖、最强大的阵容和最热情、最用心的投入,欢迎热爱英语的朋友们的积极参与,相信英语角将给大家带来视觉上的强大震撼和听觉上的全新感受,并为大家的英语学习再助一臂之力!

二、活动对象、时间和地点

活动口号:Don’t

be

shy!Just

try!Practice

Makes

Perfect!

活动对象:XXXX全体职工、学生

活动时间:每周三下午15:00—17:00

活动地点:园区四楼报告厅

活动性质:本次活动是针对园区英语爱好者开展的一项以英语交流为主的集体性,自主

性、学习性、开放性的活动。

三、基本设想:体现以口语交流为主,发挥引导作用

1、每期活动的主题由主持人、大家共同商定,活动内容贴近实际生活

2、对于每期的新话题,分组开展多种形式的讨论

3、每期活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性

4、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松学好口语

四、活动内容与形式

话题自由讨论

娱乐互动

英语原声电影经典对白

学唱英文歌曲

英语才艺展示

英语话题辩论赛等

五、具体活动计划:

准备工作:

工作组

负责人

具体事宜

宣传学习组

宣传组织协调工作

资料组

负责编辑每期英语角口语资料及网络资源查找工作

事务组

设立英语角意见箱

活动开展

(1)英语角学习栏

用于记录每期协会话题

(2)丰富英语资料库,大家多提供一些英语报纸,英语杂志,英语字典等英语学习资料,资源共享

(3)音响播放一些英语歌曲烘托英语角气氛

(4)

充分利用网络资源

活动具体内容:

1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。

2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟

3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,大家共同点评。

4、娱乐:字谜游戏、单词接龙、中英文谚语竞猜、英语绕口令等

5、英语才艺展示:比如英文歌曲演唱,英语诗歌朗诵,英语话剧表演,英语辩论赛…….6、互动:互相提问、探讨问题,英语问答或抢答

六、期望:

英语非一朝一夕学成,只有不断坚持,不断努力,才会提高。希望各位英语爱好者能踊跃参与进来,让我们一起在愉悦的氛围中轻松学英语!

(七、工作想法

1、为提高大家学习的积极性,建议适当邀请我所在国外学习,工作过的老师和专家进行必要的学习指导.2、扩大英语角的宣传力度和学习范围,由于地校有大量优秀英语系教师和英语协会,可否联系邀请参加英语协会进行学习指导

3、圣诞节,元旦前后以Party

形式举办英语角第一期活动,邀请各部门领导参加,提出建议和意见

八、存在的困难

1、联系英语方面比较优秀的老师进行指导

2、英文书刊及学习资料的丰富

3、需要经费支持,买一些小奖品,鼓励在活动中表现积极的英语爱好者)

第三篇:英语角活动策划方案

英语角活动策划方案

一、活动目的 英语在学习中具有十分重要的地位,为加强学生的英语学习,进一步提高学生学习英语的兴趣,提高学生英语口语表达能力,开辟英语学习的新途径;同时营造一个健康向上、积极进取的校园学习氛围,切实消除学生对学习英语的恐惧感,激发我校学生学习英语的兴趣,增进不同年级学生之间的沟通。

二、活动对象、时间及地点

活动对象:红河县三村中学全体爱好英语的学生

活动时间:每周星期一下午放学后(16:50—17:30)

活动地点:按参与人数确定活动地点

三、基本设想

体现以学生为主,发挥辅导教师的引导作用,原则上要求参与者都说英语。

(1)、活动场地的布置由学生设计,体现学生的爱好和需求。

(2)、每次活动的主题由老师和学生共同商定,活动内容贴近学生实际和生活。

(3)、活动以游戏、对话等形式开展,突出语言的功能性。

(4)、每次活动至少安排两位英语教师参与指导。

(5)、在娱乐中学习,在快乐中进步,轻轻松松就能学好口语。

四、活动内容及形式

1、自由交谈:由辅导教师阐述事先定好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。



2、表演:学习简单的英文歌曲、朗读英文小笑话、英文电影经典对白。

3、娱乐:字谜游戏、单词接龙、英语绕口令等。

4、利用多媒体欣赏英文电影,学习英文歌曲。

五、活动预期达成的效果

通过英语角所开展的活动,使学生学习英语兴趣得到明显提高;大部分学生敢于用英语与同学交流;学生词汇量增加。使所有参与学生在活动的参与中增进英语知识,活动的策划中增进能力,活动的组织中增进交流,使英语角活动更加贴近同学的生活与学习。

六、活动所需器材

英语扑克:3—5人/副

英语拼图(中华人民共和国地图,美国地图)5人/图

英语单词卡(水果、动物)

七、活动过程

根据学生报名情况,辅导教师商讨确定。

第四篇:英语角策划方案

英语角策划案

策划人:刘海霞 邵光阳

2013年5月4日

国际商务外语系英语角策划案

活动目的:提高同学们对英语学习的兴趣,拓展同学们的英语知识面,更多地了解西方文化,锻炼大家的英语口语及实际交流应用能力,丰富同学的文化生活,突出英语学习的重要性,帮助大家走出“哑巴英语”的困影,提供给同学一个互动交流的平台,促使广大同学达到学以致用的目的。同时,灵活运用市场营销知识,培养大学生的创新创业精神。

通过开展英语角活动,同学们在锻炼英语口语、了解西方文化的同时,锻炼营销能力。

活动名称:English Corner

设备:电脑 投影仪 电热水壶大桶水纸杯

活动策划承办单位:英语角社团及山峰英语俱乐部 人员:全校英语爱好者

时间:五月十七日 晚上 6:30-8:00

地点:1号教学楼D209

活动形式与内容:

每一期的英语角会有不同的主题,工作人员根据每一期英语角的主题营造不同的气氛,遇到节日结合节日确定主题。本期英语角主题为“让英语学习像呼吸像游戏”。所有参加英语角活动的同学须用英语交流。英语角活动于周五下午六点三十分准时开始,所有工作人员到位后,根据相应的主题展开相应的活动。1.为同学们播放影片,影片包括励志电影、西方文化视频、礼仪培训等根据参加英语教活动的人员而定。2.组织同学们利用现场的设备资源表演节目或做游戏等(猜词游戏手舞足蹈、请留学生教跳舞等),为同学们提供了一个展示自己的平台。英语角活动会邀请留学生参加,同学们在山科校园创造一种欧美文化氛围。活动分工:

1.周五下午两名同学(刘海霞、邵光阳)于下午4:00到D209检查设备并连接好。并将准备好的气球彩灯等布置好教室。

2.有四名同学将需要的东西在下午五点带到D209教室。(张迪、董楠、李玉莲、潘虹利)

3.如果有同学需要热水及时帮他们添水。(高艺文)

4.不断巡视,注意道具的维护。(邵光阳)

5.组织人员,协调现场秩序,不应使场面过于冷清,也不可使现场拥挤混乱。(杨保逢、邴丽雪、孙俪)

6.自带相机到现场,大张宣传海报,小张宣传单发放。现场的精彩画面拍照留底。(潘虹利)应于活动结束后将照片打印并放到学生科三热部的文件夹中。

8.由宣传部制作海报张贴于餐厅门口和外语系内部。

活动收尾:

1.按照开始时的分工将所有的东西复原。

2.所有工作人员讲卫生打扫干净。

3.所有人员离开后检查设备和电源是否关闭。(刘海霞)

4.检查教室门窗是否关闭。(杨保逢)

第五篇:英语角策划方案

Elite English Corner

一、活动目的:

通过英语角活动,锻炼酒店人员的口语表达能力和交际能力。活动通过丰富

多彩的游戏、对话等,寓学于乐,为英语爱好者营造活跃的学习氛围,提高会话

水平,丰富业余生活,增强英语口语的表达能力。

二、活动设想 :

活动过程中须用英语表达,通过开口说英语,提高英语口语水平,英语角口语摆

脱枯燥乏味的教学模式学英语,通过老师的现场指导、情景对话等模式,更快掌

握英语知识,提高口语表达能力。每次活动选择不同的主题进行交流学习(工作、生活相关的主题)。

Why do we come here? We come here to improve our English!I`m sure we can

do it!

CONFIDENCE IS THE KEY TO SUCCESS!(自信是成功的关键!)this corner is not only to practice your oral English ,but also help you

to make more open-mined friend.(英语角不仅口语提升你的口语,而且帮你

结识更多外向的朋友)Rome is not built in a day。(奇迹不可能在一夜之间发生)

PRACTICE MAKES PERFECT(熟能生巧)

Don`t be shy, one more time!(不用害羞,再来一次)

三、活动对象、时间和地点:

活动口号: There is will, there is a way!(有志者事竟成!)

活动对象:华庭花园酒店英语爱好者

活动时间:每周五19:00—21:00

活动地点:待定(员工活动中心、溪头广场或厚街,偶尔组织外出游玩)

活动主题:待定(与工作生活相关的主题,或收集参与者想学习的主题)

活动负责人:Weston、David、Coco

宣传方式:发送OA、日常工作中宣传

四、活动题材与形式:

1、自由交谈:由主持人阐述事先讨论好的主题,然后围绕主题用英语分组展开讨论,发表自己观点和看法。

2、表演:简单的英文歌曲、即兴演讲、英文小笑话、英文电影经典对白实战模拟,工作/生活中的案例表演。

3、原声模仿秀:播放一段影片,然后按照英文字幕给影片配音,由成员自愿报名模仿表演,由现场成员共同点评。

4、娱乐:娱乐小游戏、英语绕口令、定期出游等

5、互动:互相提问、探讨问题

6、英语问答或抢答

7、定期组织旅游,美好的风景中,既放松心情,又增长口语交流能力

8、free talk:酒店工作的相关知识或者案例,个人成长故事等。

9、看电影或视频,并发表感想。

10、开展体育运动,如打球等。

五、活动流程: I.活动前期:

1、了解参与者的英语基础及想学习的内容,提前确定活动主题、活动流程及场地;

2、活动前期可在员工中宣传英语角的目的、好处等,尽量让更多的人知道。II.活动期间:

1、主持人宣布活动开始;

2、指导老师介绍活动主题,教授有关主题的关键词汇。

3、Self-Introduction :自我介绍让大家在短时间内认识你,与你交个朋友,给大家留下深刻的印象,同时锻炼自己人际交往能力。如有条件可以邀请老外或者英语较好的人参加。

4、Topic for discussion(Free Talk):就议题自由讨论,每一次我们讨论的话题不同,提前将活动主题通知参与者,以便准备先关的词汇等资料,也可以分组讨论发言,活动负责人引导大家发言,为参与者翻译语句等。

5、节目秀Time Show

①个人秀:讲述以往你学英语的经验,在你身边的人或事,一段故事、一个笑话等等,只要是你喜欢的都可以与大家一起分享,或者分享自己本星期来英语学习的收获,日常工作、生活中的趣事,英语幽默故事,唱一首英文歌曲,说几句俗语谚语等题材都可以。

②情景表演或角色扮演:表演工作生活中的案例,衣食住行等话题。③娱乐环节:做小游戏。

6、活动结束。

六、活动的注意事项

1、参加英语角的人员都要开口,活动过程中须使用英语交流,如果不清楚如何表达或者不懂词汇的,可以现场请教老师;

2、指导老师对当天的主题提前准备相关资料,以便现场引导到场者交流;如果发现有用中文的人员,将其翻译教予此人;

3、活动小组负责人注意带动气氛,让大家一起互动说英语;

4、组织者及时进行总结,以使英语角活动日臻完善。

首次活动计划如下

一、活动安排:

1、活动时间:2012年3月30日,星期五晚上19:00-21:00 ;

2、活动地点:厚街(具体地点待定);

3、参与人员:Weston、David、Coco、卢艳萍、刘福兰(其他人员待定);

4、活动主题:如何在西餐厅点餐、用餐及西餐菜式学习;

5、活动目的:庆祝“Elite English Corner”正式成立;

6、活动负责人:Weston、David(指导老师)、Coco(暂定主持人)。

二、活动准备工作:

通知参与人员提前准备与主题相关的知识。

三、活动流程:

1、主持人欢迎词,宣布活动开始;

2、自我介绍;

3、指导老师讲解主题,教授关键词汇;

4、现场学习点餐、用餐礼仪及菜式等知识;

5、自由交流。

6、活动结束,返回酒店。

四、工作总结:

活动负责人总结经验与不足,以便下一次做的更好。

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