青马策划5篇

第一篇：青马策划

东北大学青马工程学生干部骨干培养之

能力拓展训练

一、活动目的：

坚持不懈的用马克思主义中国化的最新成果武装我院学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，提高我院学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新实践能力和组织协调能力，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、培养对象

结合我院学生实际，重点培养学生骨干。主要包括各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干等优秀学生代表。院团委组织培养对象的报名和资格审查工作，确定培养对象名单并登记注册。活动一市场调查

活动目的：

针对工科院校学生普遍缺少经济社会方面知识的问题，为培养较全面地掌握市场营销理论并初步具备管理、经济、法律等方面的综合知识和能力，能熟练地运用营销战略、营销组合策略进行企业营销策划，初步具备销售经理的能力和素质，有较强创新能力、实践能力、沟通能力的人才，于是我们开展了此次活动。

活动流程安排：

1、调研课题：

社会主义市场规律、市场销售、联结消费群体，了解消费动态。由各个小组选择一个作为课题。

2、初步情况分析：

根据调查课题，收集有关资料作初步分析研究。许多情况下，营销调研人员对所需调研的问题尚不清楚或者对调研问题的关键和范围不能抓住要点而无法确定调研的内容，这就需要先收及资料。

3、制定调研方案：

调研方案中确定调研目的、具体的调研对象、调研过程的步骤与时间等，在这个方案中还必须明确规定调查单位的选择方法、调研资料的收集方式和处理方法等问题。

4、深入实际收集资料：

首先收集的是第二手资料。其来源通常为国家机关、金融服务部门、行业机构、市场调研与信息咨询机构等发表的统计数据，也有些发表于科研机构的研究报告或著作、论文上。对这些资料的收集方法比较容易，而且花费也较少。其次是通过实地调查来收集第一手资料，这时就应根据调研方案中已确定的调查方法和调查方式，确定好的选择调查单位的方法，先一一确定每一被调查者，再利用设计好的调查方法与方式来取得所需的资料。

5、调研总结阶段

（1）资料的整理和分析：通过营销调查取得的资料往往是相当零乱，有些只是反映问题的某个侧面，带有很大的片面性或虚假性，所以对这些资料必须做审核、分类、制表工作。

（2）编写调研报告：它是调研活动的结论性意见的书面报告。编写原则应该是客观、公正全面地反映事实，以求最大程度地减少营销活动管理者在决策前的不确定性。调研报告包括的内容有：调研对象的基本情况、对所调研问题的事实所作的分析和说明、调研者的结论和建议。最后以ppt形式进行展示，各个小组进行比赛，最后由评委进行评估打分。

活动规则：

调研总共分四步，每个步骤占25分，由评委根据各小组上报的材料进行逐一打分，最后成绩为各部分之和。分数高者为优胜。

活动二创意设计

活动目的：

本次活动旨在重点培养学生的设计构思能力，艺术修养和创新意识，同时通过小组成员之间的分工合作提高组织管理能力、团队合作能力、执行能力以及表达展示能力。另一方面，通过这样的一个平台来展示当代大学生的价值观，充分调动他们的积极性，展示个性。

活动说明：

本次活动是让学生利用可接触的材料来制作两件或两件以上具有一定设计水平和创作主题的时装，最终由同学亲自着装展示作品主题的过程。

活动时间：

1、操作阶段：待定

2、展示阶段：待定

活动流程：

1.前期宣传：

（1）宣传海报与条幅的制作与张挂；

（2）开展活动说明会

2.操作阶段：

（1）各小组进行内部策划，内容包括:小组内部分工、作品主题、方案构思、材料的选用、制作过程以及展示方式等；

（2）小组作品制作；

（3）着装模特排练；

3.展示阶段：

（1）作品“T”台走秀：每个小组派出至少两名身着服装作品的模特进行两分钟的走秀表演，同时由另两名成员在台下进行现场解说。解说内容包括：作品主题、创作理念、制作过程以及服装所体现出的设计亮点和个性特色。

（2）现场答辩：答辩过程分为自由陈述和评委提问两部分。答辩内容主要

针对本次设计制作过程中成员各种能力的锻炼情况。

（3）评分阶段：各位评委对两个环节分别进行评分，最终汇总，现场公布评定结果。

作品要求：

要求作品是主题积极、明确的时装，不能是某种配饰，并且能够充分展示设计者的设计水平和个性特色；

展示要求：

要求展示人员至少在两名以上（男女必须皆有），表演的服装要通过评委的审核，走秀的过程要具备一定的欣赏性；

评分细则：

评分共分两部分，总分100分，走秀阶段占70分，答辩阶段占30分。

1.走秀阶段：时装设计的水平30分；表演水平20分；解说水平20分：

2.答辩阶段：自由陈述20分，其中能力培养15分，表达5分；评委提问10分。

活动背景：

在当今世界，经济飞速发展，科技文化日新月异，主要源于各个领域的创造性。从宏观上讲，创造性思维是社会进步的主要依托；从微观上讲，创造性思维是衡量一个人能力与价值大小的尺度。创造性思维是创新人才的智力结构的核心，是社会乃至个人都不可或缺的要素。

活动三思维拓展

活动目的：

在日益丰富的课余文化生活面前，价值所在与生存之本在当代大学生的脑海里，变得越发模糊。因此为了培养同学们这种思维方式，让他们在遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次、多结构去思考，去寻找答案，既不受现有知识的限制，也不受传统方法的束缚，保持思维路线的开放性与扩散性，特举办此活动。

活动流程：

准备阶段：在本次活动说明会期间，组织者会为每个小组发放一些物品如：生活用品，器具，艺术品（如一幅油画）等。在不告知发放目的的情况下，每小组各自对所得物品进行分析、挖掘。

思考阶段：活动开始时组织者会为每小组发放与第一件物品在物品属性、用途、定位等方面拥有巨大反差，甚至互相矛盾的的第二件物品（如一个苹果）。要求每个小组在三个小时之内完成对两件物品物质属性、用途等方面的分析、确定，并揭露出其深层次的相互关联。

表达阶段：要求每组以现场演说的方式，讲述一个故事、阐述一个哲理或者发表一段演讲。并且要说必须正面或侧面包含该组收到的两件物品，引用合理恰当，不得生搬硬套，并且要揭示出两物品的内在联系。演讲时间在十五分钟左右。

评分细则：

本次活动主要考察选手的创新型思变能力，表达能力，分析协调能力及团队协作精神，组织者将主要针对选手的以上各项能力进行打分，其中语言表达的逻辑性、思维的独创性为考察重点。

活动四、五

主题：活动中各小组要结合“共绘蓝图——我为‘十二五’规划建言献策”的主题，认真贯彻党的十七大和十七届四中、五中全会精神，准确把握国内外形势，提出符合我国国情、顺应时代要求、凝聚人民意志的具有建设性意义的有关建议和意见，充分调动广大团员青年的积极性，认真思考，仔细研究，开展创造性的主题团日活动。坚持体现当代我院大学生精神风貌，鼓励广大团员青年立足学习，广泛实践，为提高自身思想政治素养和关注参与国家经济社会事务做出新贡献。活动六

一、活动时间：

1.准备阶段：

2.操作阶段：

二、活动流程：

1.准备阶段：各小组内部做好分工工作，学习广告设计的基本能力，准备设计过程中的工具；

2.操作阶段：

（1）抽签过程：每组会抽到一类物品（共三件），从中选取一件做为设计的主体；

（2）设计过程：每个小组在进入设计现场时可以携带所需的物品，设计时间为2个小时，内容主要包括：产品形象、名称的确定，40秒广告的设计，5分钟推销的策划以及答辩内容的准备；其中的30分钟之内，成员可以离开设计现场搜集信息或准备材料。

（3）表达过程：

①广告展示：40秒；

②推销展示：5分钟；

③答辩过程：15分钟；自由陈述5分钟，内容包括对产品的理解以及整个活动中各种能力的体现，评委提问10分钟，（4）评分过程：评委对表达过程进行评分，最终汇总，现场公布。

三、活动要求：

表达的内容要积极向上，个性鲜明，具有创意，表达过程应丰富多彩，富有一定的商业价值。

四、评分细则：

广告展示40分，推销展示30分，自由陈述15分，评委提问10分，表达5分。

第二篇：高校青马工程策划

青年马克思主义者培养工程

一．活动主题

启迪思维争创先锋

二．工作目标

让新一代大学生学习和践行社会主义核心价值体系。通

过对理论知识的学习，让他们更深刻理解马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以

改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观。帮助大学生骨干

学习和掌握理论创新成果，了解国情，认识社会，提高思想政治

素质，坚定理想信念。加强“四信”观念的教育，即马克思主义的信仰，对共产主义理想的信念，对中国特色社会主义道路的信

心，对党的领导的信任。

三．工作思想坚持以马克思列宁主义.毛泽东思想.邓小平理论和“三个

代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,大力弘扬社会主义荣

辱观,牢固树立社会主义核心价值观,认真学习宣传贯彻党的会议

精神,培养新时代的青年马克思主义者。

四.培养对象

大学生骨干,共青团干部,主要包括我系学生干部.学生社团干部.学生党员.预备党员和入党积极分子.在德智体等方面取得优异成绩的学生<由各班推选产生,经老师鉴定>

五.学习内容

理论学习。组织参加学习的同学进行理论知识的学习。邀请老师为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，结合中国当代热点分析马克思主义在社会中的体现，从而增强学生深刻理解和分析国情的能力。

专题研讨。要求我系每位参加学习的同学，选择一个时事热点进行论述，然后写一份自己的见解，从而突出马克思主义在时事中的体现。

观摩学习。在学习期间观看记录片，使每位学生从中体会马克思主义在中国的演变，从而树立正确的价值观。

实践锻炼。组织我系学习的学生进行经典故事讲述，诗歌朗诵活动，以及团队性的体育活动或进行公益活动义演，增进团队意识和协作能力。

六．流程安排

前期1.准备工作

<1>海报<宣传部>

下班.团支书例会以及广播<组织部>

<2>通知各班上报培训,以及具体事项<上课时间.地点>宣传

部

2..培训名单<组织部>

<1>收齐培训名单,进行分组.<2>建立学员名单

3.会场布置<办公室>____突出马克思主义思想宣传

<1>钥匙管理

<2>准备多媒体.相应的幻灯片.电影.歌曲.麦克风

<3>卫生清洁.现场拍摄<组织部>

4.培训学员安排<主席团.书记团.组织部>

<1>选组长 ____配合以后的活动。

<2>组织负责对学员的考核然后交给总负责人

中期5.开班典礼（全体学员及授课教师）

<1>主持人一名（准备与马克思主义有关的开场白）

<3>宣传培训纪律和推优标准

6.培训纪律

<1>人员考勤 现场纪律(纪检部与学习部)

<2>笔记检查(主席团与组织部)

7.课程安排(时间地点人物内容)

见附件1

8.老师接待(组织部)

<1>联系老师上课

<2>给授课老师准备水

后期9.评选优秀学员(主席团 书记团学习部组织部)

评选标准<1>出勤率(无旷课)

<2>观看记录片时的上课纪律

<3>上课笔记(规范整洁)

<4>参考系部老师意见

10.培训结业典礼

<1>负责人讲话

<2>颁发证书和奖品(办公室)

11.经费预算(见附件2)

12.活动简报(组织部)

第三篇：青马工程培训策划

青马工程培训策划

篇一：“青马工程”培训班实施方案 外语外贸学院第一期“青年马克思主义者培养工程” 实施方案 为党培养教育好团员青年一代，引导当代大学生树立永远跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念，是党赋予高校共青团的光荣使命，也是高校共青团组织最重要、最基本和首要的政治任务。继2010年上半年校团委实施“青年马克思主义者培养工程”以来，一大批学生骨干经过组织的精心培养，在理论，社会实践等各个方面都有了长足的进步。实施“青年马克思主义者培养工程”，对于巩固和扩大党执政的青年群众基础，对于培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，对于全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会，都具有重大的现实意义和深远的历史意义。按照共青团中央《“青年马克思主义者培养工程”实施纲要》和团省委、校团委的相关要求，根据我院实际，特制定《江西理工大学外语外贸学院“青年马克思主义者培养工程”实施方案》。

一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，德育为先，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装青年学生，促进青年学生的健康成长和全面发展，为培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人而努力奋斗。

二、培养目标 坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年大学生，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。在如今学习科学发展观的热潮中，我们外语外贸学院“青马工程”学生骨干也必须与时俱进，充分学习落实科学发展观。大学生如何实践科学发展观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。我院“青马工程”学生骨干必须做到以下三点：1.学习、理解和把握科学发展观的涵义和要求；2.做好自己本职工作，学好本领；3.积极参加力所能及的社会实践活动

三、培养对象 “外语外贸学院青年马克思主义者培养工程”面向全院08、09级本科生招收学员，主要面向学生骨干，每期培养学员40-50名。经培养工程领导小组审核确定正式学员。

（一）大学生骨干学院培养范围如下： 学院各级各类学生干部、学生社团干部、学生党员和入党积极分子、理论学习骨干及在学术科技、文化体育等方面成绩突出的优秀学生；

（二）各班级思想进步，表现良好，积极要求成为学员的非干部学生，可通过向学院自荐的方式参与。学生自荐所需条件：

1、学生党员；

2、学习成绩优异，综合测评成绩在班级前10%，获得两次以上奖学金；

3、在社会实践中表现突出，曾获校级以上表彰；

4、在社团活动中表现突出，本人或所在社团曾获校级以上表彰；

5、在志愿服务中表现出色，曾获校级以上表彰；

6、在自立自强方面起到模范带头作用，曾获校级以上表彰；

7、文体活动表现出色，曾获校级以上表彰。

四、选拔程序

1、采取自下而上、民主集中的方式，产生基本符合选拔条件的候选人；

2、分团委对照选拔条件，确定人选；

3、组织公示，面向广大学生再次征求意见； 4、2010年9月25日前上报人选。

五、报名方式及指导名额分配办法 报名方式分为自我推荐和组织推荐两种。自我推荐者请如实填写《江西理工大学青年马克思主义者培养工程学员推荐表》（详见附二），并于9月30日前将表格交到外语外贸学院分团委组织部，由外语外贸学院分团委联合有关部门进行培养对象确定。指导名额分配办法如下： 08、09级英语、国际经济与贸易、日语每班1名； 分团委、学生会、新闻中心共25名； 3C英语空间、吉他音乐社、翻译协会、日语协会和爱心驿站协会各1名 个人自荐3名。最终入选情况以申请学员实际情况为准。

六、培养内容

（一）教学安排和要求 教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力；认真落实教学计划，进一步改进教学方法，定期举办干部沙龙，开展充分的讨论，广泛交流，深入思考，相互学习，取长补短；精心组织实践环节，增强培训效果；严

格要求，遵守纪律，转化角色，集中精力，完成进修计划规定的学习和实践任务，把进修过程作为提高个人综合素养的过程。

（二）培养时间（具体安排见附一）根据教学任务，培养时间为2010年10月至2010年11月。

（三）主要课程

1、理论学习。每年组织学员进行不少于50学时的集中理论学习。邀请专家学者、党政领导等为学员讲授马克思主义中国化的最新成果，举办形势报告会，分析社会热点问题，提高学员的理论素养和辨析能力。

2、理论研讨。举办形式多样的理论学习研讨活动，围绕社会主义核心价值体系、党的路线方针政策和国家法律法规、国家改革发展稳定中的新情况新问题等重要课题进行教育培训和研讨，着力增强学员参与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设的本领。

3、参观考察。有计划、有针对性地组织学员到企业、社区、农村和兄弟院校进行参观考察和学习交流，了解国家经济社会发展现状、人民群众的生活状况和其它高校的工作情况。

4、素质拓展训练。组织开展形式多样的素质拓展训练体验活动，帮助学员提升适应社会发展的综合素质和职业素养。

5、实践锻炼。要求每期学员不少于一次地完全参与、投入到全院性活动的组织、策划当中，提高自己在实际工作中处理问题的能力。

6、志愿服务。组织学员每人每期参加不少于30小时的志愿服务。通过在校园内、城市社区、农村基层参加扶危济困、支教支学、文艺演出、政策宣传等公益活动，增强学员的社会责任感。

7、课题研究。要求每个学员在培养期间，结合自己所学专业和个人兴趣，选择一个人文社会科学类的课题。

8、体育锻炼。每周组织学员进行至少三次集体晨练。

9、廉洁教育。通过组织学生骨干观看教育题材和反腐倡廉题材专题片，邀请学校纪委领导作专题讲座等形式，以帮助学生骨干牢固树立正确的义利观，形成廉洁高尚和自觉遵纪守法的观念并内化为自己的具体行动。

10、红色教育——组织培养对象实地参观爱国主义教育基地、革命遗址等，观看爱国影片、优秀共产党员事迹影像材料、重温入党宣誓等，增强学生骨干对革命传统精神的理解，增强对中国共产党领导地位的认同。

七、工作保障

1、组织分工 全院层面的“青年马克思主义者培养工程”实施工作在外语外贸学院党总支 的领导下，由分团委书记牵头、分团委相关部门共同实施。分团委书记负责工程的总体设计、组织协调、阵地建设、师资队伍和教材建设、理论研究；办公室负责工程的相关工作保障；组织部负责工程的日常管理、进度安排和督促落实；宣传部负责工程的宣传和对外联络、网络平台的开发和建设。

2、导师团建立 邀请学校党政领导、专家学者、团学干部、青年教师等在内、相对稳定的专家导师团，负责学校的课程讲授。

3、硬件保障

一、经费保障：争取党政支持和挖掘社会资源，为工程实施提供必要的经费支持。

二、阵地保障：依托各级团校、各类理论社团等，强化阵地建设；努力构建能够广泛影响青少年的强大网络阵地。

三、师资保障：广泛吸纳专家学者、党政领导、企业管理者、社会知名人士等组建开放式的“青年马克思主义者培养工程”导师团，为培养工作提供师资保障。

4、机制建设

一、规范培养时限、科学安排内容等途径健全培养机制。

二、建立重点培养对象信息库，切实加强跟踪培养，为他们的成才发展提供切实帮助。

三、各级团组织要探索完善定期向分团委举荐优秀团员青年的机制，积极推动“青年马克思主义者培养工程”后续人才培养、推荐工作。

四、健全表彰机制，通过各类评选活动，加大对重点培养群体中优秀典型的选拔、表彰宣传和推介力度。

八、学员管理

1、班级管理。江西理工大学外语外贸学院大学生骨干培养班采取班主任管理和学员自主管理相结合的方式。班主任由贺示婷、邱彬老师担任，班主任的主要职责是制定详尽的带班计划，做好组织、协调、服务和沟通工作。每班下设一名班主任助理；设立班委会并根据人数划分若干小组，负责人由学员选举产生，真正实现自我管理、自我约束。

2、学籍管理。江西理工大学外语外贸学院大学生骨干培养班为每一位学员建立学籍，从所学课程、参与情况、学习态度、讨论交流发言情况、作业完成情况等方面，客观记录学员在各个培养阶段和环节的表现及成绩。培训结束前，通过组织学员自评、小组鉴定等环节，形成学员鉴定表，在此基础上，由班委会形成学员学习期间的综合性评语。

六、相关要求 各团支部接到通知后，要认真进行推荐和评议，广泛听取各方意见，努力做到公平、公正、公开，将优秀学生骨干推荐出来，并填写好推荐表（见附件3）。推荐表一式一份，随表附上相应的介绍材料，并于9月25日前将推荐表和相关材料纸质版和电子版报送至分团委、学生会。外语外贸学院分团委 二○一〇年九月十五日 附件1： 外语外贸学院“青年马克思主义者培养工程”领导小组名单 组 长： 杨 群 党总支书记 副组长： 陈奕强 党总支副书记 罗 晶 分团委书记 成 员： 贺示婷 08级辅导员 邱 彬 09级辅导员 高 翔 分团委学生副书记 杨正华 学生会主席

篇二：青马工程培训策划 2015—2016学年第一期青马工程培训 培 训 策 划 机电工程系团总支 团校 二〇一五年十一月二十四日

2015—2016学年第十一期青马工程培训

一、活动背景 为了进一步提升经机电工程系学生干部的综合素质，为了增强学生干部的凝聚力、组织性、纪律性、时间观念以及全局意识，加强学生干部的组织管理能力、团队合作能力、社会交际能力和创新能力。实现学生自我教育、自我管理、自我服务。更好地发挥学生干部的带头作用，提高学生干部组织的力量，促进我院各组织的和谐发展。打造一个高效率完成各项工作的学生队伍，结合机电工程系实际状况，特举办此次学生“青马工程”培训会。

二、活动目的 酒泉职业技术学院学生干部是广大学生与学院沟通的一个纽带。作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、协调能力、社交能力、创新能力、应变能力等。为了更好地适应变化，进一步提高干部“全心全意为同学服务”的能力，我们将加强对干部的教育、培养和管理，努力提高学生干部的思想政治素质、岗位工作能力并改善学生干部的知识结构，把干部培养成德才兼备的复合型人才。

三、培训地点 主教学楼西阶梯教室

四、培训对象 机电工程系团学干部

五、邀请嘉宾 机电工程系党总支书记（阚永彪）

六、培训形式 为了对全体干部的综合能力进行培养，将以专题讲座作为培训的主要形式，以课外素质拓展训练为辅助形式。

七、活动准备 1．前期宣传：组织部、宣传部 主要负责制作海报（1张），横幅，突出此次培训主题。2．中期安排：组织部（1）讲座安排 主要负责联系主讲老师和优秀学生干部。（2）座位安排 主要负责学员座位安排，以班级为单位就做（便于考勤），预借教室。（3）纪律、考勤、记录 主要负责维持现场纪律，保持会场安静；记录考勤（以班级为单位）；记录会议内容以及讲座具体内容。（4)会场布置 主要负责检查音响、话筒、投影仪等设施；提前打扫教室卫生，保持教室清洁。

八、应注意事项 1.准备主讲人茶水。2.维持现场秩序。3.讲座中若出现多媒体设备及话筒等故障，要及时找维修人员，马上进行调试。

九、培训要求 1．每次培训课前签到人员要负责好签到工作； 2．在培训结束后，要上缴培训学习心得； 3．培训活动安排的时间、地点有变动时将另行通知。如无特殊情况，时间、地点安排不变。4．如无特殊情况，相关学生干部都应参加相应培训，如需请假必须找相关负责人请假。机电工程系团总支 团校 二〇一五年十一月二十四日

篇三：2014年能动学院“青马工程”培训活动策划书修改 2014年能动学院“青马工程”培训活动策划书

一、活动背景 2014新学年开始，江苏科技大学能动学院四大组织换届后，产生了新一批的学生干部，吸纳了不少新鲜血液。为了更好地开展学生工作，提高学生干部的领导能力，活动策划能力，组织协调能力等各种技能刻不容缓，举办一次大规模 的学生干部培训活动势在必行。

二、活动主题 引领思想，提高能力，展现风采

三、活动目的 为了提高新一届学生干部的综合素质，培养学生干部求真务实，开拓创新的工作作风，使学院的各项学生工作更加高效有序的进行，在造福学院广大学生的同时，提高青年学生干部的思想高度，加强他们的各项基本技能，我院特举办此次“青马工程”培训活动。

四、主协办单位 主办单位：共青团江苏科技大学能源与动力工程学院委员会 协办单位：江苏科技大学能源与动力工程学院团委

五、活动时间 2014年11月10日至11月30日

六、活动地点 江苏科技大学西校区学术报告厅、西综教室（待定）、多功能厅

七、活动对象 江苏科技大学能源与动力学院13、14级班长、团支书，学院四大组织大二负责人

八、活动内容

（一）前期宣传

1、利用新媒体进行宣传：主要利用团委官方QQ,辅以人人网、新浪微博、腾讯微博等进行宣传；

2、联系校内广播站，在活动开始前一个星期播放本活动的活动背景和目的；

3、在校道旁悬挂横幅进行宣传；

4、班级宣传：召开大一各班班长和团支书会议，向他们传达本次活动的背景和目的，要求他们召开班委会议，提高本班班委的参与热情；

5、部门宣传：召开四大组织大二负责人会议，向他们传达本次活动的背景和目的，要求他们召开部门会议，提高部门干事的参与热情。

（二）前期准备

1、实践部召开部门会议，确定本次活动的主题和流程，并撰写活动策划书，交由老师审核；

2、宣传部负责前期宣传工作，包括悬挂横幅，新媒体进行宣传，以及开班仪式老师的介绍PPT；

3、办公室负责准备横幅，席卡，签到表，结业证书，优秀学员证书等琐碎物品；并与学校物业联系预借场地；

4、实践部负责开班典礼，专题讲座及素质拓展，结业典礼的准备；组织部负责小组讨论及茶话会的准备；

5、邀请出席开班仪式的领导和老师，各个讲座的主讲老师（待定），邀请公管学院的老师（杨泽霖）指导户外素质拓展训练，指导邀请出席结业典礼的学院领导和老师（待定）；

6、邀请出席开班仪式和结业典礼的学生代表，各个讲座的主持人（暂定为四大组织的主席），邀请在开班仪式和结业典礼工作的礼仪。

（三）活动流程（方案见附表1）1、11月10日：于晚上7点到9点在西区学术报告厅举行“青马工程”开班仪式； 2、11月15日：于下午2到5点半在户外素质拓展训练基地（生物技术楼对面）进行素质拓展活动，指导老师暂定为公管学院的杨泽霖老师； 3、11月20日：于晚上7点到8点半在西综教室（待定）举行专题讲座，主题为《学生工作中可能存在的困扰及相应的解决方法》； 4、11月22日：于下午2点半到4点在西综教室（待定）举行专题讲座，专题是《宣传的重要性及相关技能》； 5、11月27日：于下午7点到8点半在行政楼第二会议室举行讲座，主题为优秀学生干部（孔祥福学长）面向大一的班长、团支书的经验交流； 6、11月29日：各小组成员自行组织讨论会，要求每个成员在会上发言，7、11月30日：于下午2点半到4点在西区多功能厅举行结业典礼，主要内容为学习成果展示评比以及结业典礼。

（四）活动当天流程

一、开班仪式暨第一次专题报告

1、实践部全体成员于下午5点半到达学术报告厅进行会场布置，包括准备好热水瓶，贴好座位分布表，摆好会议桌、席卡，调试好电子屏上的文字，预播PPT等；

2、在6点确保礼仪到场，交代注意事项，并彩排流程； 3、6点30观众陆续到场，由专人负责引导他们入座，控制好会场秩序，办公室准备好签到表，负责签到； 4、6点40播放暖场音乐，7点全体起立，播放共产主义青年团团歌，主持人宣布开班典礼正式开始；

5、主持人介绍到场的各个领导和老师，并介绍本次开班典礼的背景；

6、主持人薛书记致辞，赵海晓老师宣读“青马工程”学生干部培训班考核评优细则及量化标准；

7、校团委副书记薛泉祥老师做能动学院“青马工程”学生干部培训第一讲。

8、仪式结束，欢送各位领导、老师，组织观众有序退场；

9、实践部各个成员负责打扫会场。

二、两次专题报告

1、实践部部门成员于晚上5点半（下午1点半）到达西综教室（暂定），进行会场布置，包括悬挂横幅，书写黑板字，摆放席卡，准备热水瓶，调试多媒体设备； 2、6点半（2点15）开始引导学员入场，并做好签到； 3、6点40（2点20）确保学员都已有序入座，主持人到位，7点（2点30）主持人宣布讲座开始； 4、7点（2点半）主讲老师开始讲课，中途注意给老师添加热水，控制课上纪律；

5、讲座结束，欢送老师，组织观众有序退场；

6、实践部部门成员留下打扫会场。

三、素质拓展

1、实践部部门成员于2点到场，听候指导老师的指示； 2、2点20到2点30专人负责签到； 3、2点30到4点40为户外素质拓展训练； 4、4点50到5点30为室内分组讨论与交流。

四、茶话会

1、组织部全体成员于下午5点半到达行政楼第二会议室，进行会场布置，包括悬挂横幅，摆放席卡，准备好热水瓶，摆放好采购好的零食； 2、6点确保主持人到场，并演练好访谈； 3、6点40确保大一所有班长、团支书到场，并做好签到工作； 4、7点半，茶话会正式开始，第一阶段为主持人对优秀学生干部进行访谈，第二阶段为大一班委与学长学姐进行交流；

5、茶话会结束，欢送学长学姐，学员有序离场；

6、部门成员留下清理会场。

五、结业典礼

1、实践部全体成员于下午1点30到达西区多功能厅进行会场布置，包括悬挂横幅，调试多媒体，摆好会议桌、席卡，准备好热水瓶，摆好观众座位等；

2、办公室负责在2点之前清点好结业典礼所需结业证书、优秀学员证书等物品； 3、2点之前确保主持人和礼仪到场，对流程进行简单彩排； 4、2点20之前确保参加结业典礼的学员到场，并有序坐好，办公室负责签到； 5、2点半结业典礼正式开始，由老师(暂定)对本次“青马工程”培训活动进行点评等；

6、部分学员代表展示学习成果，老师宣布优秀学员并为其颁奖；

7、优秀学员代表发言；

8、结业典礼结束，欢送老师离席，组织观众有序退场；

9、实践部全体成员留下打扫会场。

九、活动注意事项

1、注意安全事项，保证活动中不出现意外；

2、随时保持联络，听候上级指示，不擅做决定；

3、各个小活动开始前做好充分准备与应急预案，每个活动结束后注意总结经验教训，避免下次再犯；

4、团委工作人员保持良好风貌，体现团委成员的领导性和高素质；

5、负责人做好工作反馈。

十、奖项设置

1、将参加本次培训的学员按照班级和组织分组，根据学员平时出勤情况，上课表现，心得体会，各小组推优，再对各个学员进行打分，产生5名优秀学员；

2、各小组成绩，由小组的整体出勤情况，课堂表现，学习成果展示评定，得分最高的3个小组获得优秀小组或优秀学员称号。评分细则见附件

十一、活动负责人 唐露芝 *** 王 嘉 ***

十二、活动经费预算（见附表3）

第四篇：青马开班结业策划

第五期青年马克思主义者培训班结业典礼 暨第六期青年马克思主义者培训班开班仪式策划

一、活动目的为在我校广大团员青年中着力培养一批坚持不懈地用社会主义核心价值体系和马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者，引导青年学生进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，共青团中南财经政法大学委员会积极响应团中央的号召，开展了青年马克思主义者培训活动。为传承表扬先进学员的精神，进一步推进我校的人才培养工程建设，特此举办第五期青年马克思主义者培训班结业典礼暨第六期青年马克思主义者培训班开班仪式。

二、活动举办方：共青团中南财经政法大学委员会

三、活动对象：第五期青年马克思主义者培训班全体成员第六期青年马克思主义者培训班全体成员

四、活动时间和地点：11月1日14:00 文泉报告厅

五、活动开展

（一）前期资源准备

1.结业仪式准备

（1）整理学员到课情况和学习心得体会等，确认允许结业名单、不允许结业名

单及优秀学员名单

（2）准备《优秀学员发言稿》

（3）确定优秀学员发言代表

（4）《准予第五期青马班学员结业决定》 《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》

（5）《第五期青马总结—书记讲话稿》

（6）制定结业证书、荣誉证书（包括封面、奖状、盖章）

2.开班仪式准备

（1）发放开班通知，收报名表。

（2）学员名单确定

（3）确定班干，并对学员进行分组，制定通讯录。

（4）《关于第六期青年马克思主义者培训班开班的决定》 《青年马克思主义者

培训班学员守则》 《第六期青年马克思主义者培训班任命决定》

（5）确定学员发言代表,准备《第六期青马学员代表发言稿》

（6）《书记讲话稿》

3.其他准备

（1）邀请校领导和与会嘉宾

（2）邀请主持人

（3）邀请礼仪

（4）通知参会员

（5）活动现场所需资源准备：、ppt、教材、笔记本、台签、矿泉水（纸杯，茶

叶，水壶）、横幅、胶带、剪刀、结业证书、荣誉证书。

（6）打印材料：人员安排、座位分区图（大+小）、签到表、主持词、会议流程、通讯录、座位标识及路标、台签、材料准备《优秀学员发言稿》《准予第五期青马班学员结业决定》《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》《第五期青马总结—书记讲话稿》《关于第六期青年马克思主义者培训班开班的决定》 《青年马克思主义者培训班学员守则》《第六期青马学员代表发言稿》《第六期青年马克思主义者培训班任命决定》《第六期青马开班--书记讲话稿》

（二）活动当天

1.工作人员提前到场，布置会场并彩排。

2.会议正式开始，流程如下：

第五期青马班结业典礼

第一项全体起立，唱国歌

第二项校团委梁娜副书记总结第五期青年马克思主义者培训班工作

第三项校团委韩秦副书记宣读关于《准予第五期青马班学员结业决定》、《关于表彰第五期青马班优秀学员的决定》

第四项第五期青年马克思主义者培训班学员代表发言（3-5分钟）

第五项校团委梁娜副书记、韩秦副书记向第五期青年马克思主义者培训班

学员颁发结业证书，校党委齐文远副书记向优秀学员颁发荣誉证书

第六期青马班开班仪式

第一项校团委梁娜副书记宣读《关于第六期青年马克思主义者培训班开班的决定》

第二项 校团委韩秦副书记宣读《青年马克思主义者培训班学员守则》《第六期青年马克思主义者培训班任命决定》

第三项 第六期青马培训班学员代表***发言（3-5分钟）

第四项校党委齐文远书记讲话（5分钟）

第五项全体起立，唱团歌

（主持人宣布第五期青年马克思主义者培训班结业典礼暨第六期青年马克思主义者培训班开班仪式结束）

3.会议结束。

六、注意事项

1.活动十分重要，工作人员事先做好工作准备。

2.精神面貌。每个人都要精神饱满，呈现出团委人的风貌。

3.临场应变，活动过程积极主动，积极到最需要的地方。

4.以大局为重，无论发生任何情况大会的正常举行第一位，会议期间每个人都要集中精神，维持秩序，保证现场没有骚动。

第五篇：青马工程培训策划

青年马克思主义思想工程培训

——2011年南工院经管院团委学生会活动策划

一、活动主题

青年马克思主义思想工程培训

二、活动目的1、用马克思主义中国化的最新理论成果来武装我们广大学生干

部，培养他们掌握马克思主义思想的立场、观点、方法等，树立集体主义团结意识。

2、提高广大学生干部思想觉悟，引导学生干部增强责任意识，拥有坚强的理想信念。

3、深入学习党的精神，踏踏实实的落实党的思想，努力向党组

织的各方面思想靠拢。

4、通过各项活动努力对学生干部们的决策、管理、沟通、协调

等多方面能力进行培养，提高其领导能力，协作能力，组织能力等。

5、引导学生干部们以实事求是，善于实践，勇于探索的精神对

待工作，并对他们进行心理健康教育以培养良好的心理素质，从而可以在工作学习中有更好的精神面貌。

三、活动意义

青年马克思主义思想培养工程的实施，就是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高学生干部、团干部、青年知识分子等青

年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力，使他们进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

四、活动开展

（一）前期准备工作：

（1）由团委学生会讨论，集中同学的意见，策划活动及分配务。

（2）召开活动前期的动员大会。

（3）做好活动前期的宣传工作，例如以海报的形式进行宣传。

（4）印发策划书及相关的文本材料。

（5）准备好活动所需的资料、设备等。

（6）通知参与活动的人员。

（7）申请活动场地。

（二）活动形式：

1、以讲座的形式进行青年马克思工程培训。

2、组织相关研讨会、交流会互相协助学习青马思想。

3、开展相关的校园内外志愿服务活动。

4、以演讲、论文的形式阐述对于青马思想的认识。

（三）活动内容（以讲座交流会为例）：

1、主持人介绍本次讲座的意义及大会的流程。

2、主持人介绍本次讲座的嘉宾，宣布讲座正式开始。

3、团委学生会各部门干事参加讲座，并做好培训记录。

4、培训结束后进行会后讨论，交流培训心得、体会。

5、最后由团委学生会负责人进行活动总结。

五、活动经费

活动中必需品的准备：元；

总计：元。

六、活动负责人及主要参与者

（一）活动负责人：南工院经管院团委学生会

（二）活动参与者：经管院团委学生会各部门部长委员及干事。

七、活动中要注意的问题及细节

（1）活动时间的合理安排；

（2）活动准备工作的细化和全面考虑；

（3）活动过程中氛围的营造；

（4）会后活动总结的全面和深刻；

（5）活动宣传的到位。

八、主办单位

南京工业职业技术学院经济管理学院团委学生会

九、活动时间

2011年4月中旬至5月中旬

十、活动地点

根据具体活动形式内容而定

经管院团委学生会

2011年3月16日