雷州市第一中学“快乐大课间”活动计划

第一篇：雷州市第一中学“快乐大课间”活动计划

2011—2012学年度第一学期

雷州市第一中学“快乐大课间”活动计划

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的学生。在新课程标准的实施过程中，以“人人运动、健康第一”为健康理念，把开展大课间活动作为重要途径之一，对大课间活动进行设计，在完成上级规定的活动外兼顾跑步、跳绳、踢毽子、呼啦圈、舞蹈、各种游戏等活动，保证学生每天一小时校园体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使师生主动参与体育活动，培养师生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。展示精神面貌，推动校园文化的建设。

二、活动的目标和原则

（一）目标

1.在保留学校上午第二节课间开展长跑活动（20分钟）的前提下，根据我校学生人数多，运动场地、体育器材有限的实际状况，分年级错时开展活动，努力把发展学生身体素质，提高学生运动能力作为活动的目标。

2.根据不同年级学生身心发展规律，积极创新，通过多种形式的身体练习，结合简单器械的活动，让学生在强身的同时，健心育智，全面发展。

3.以班级为单位，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合，力求全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

（二）原则

1.教育性原则。充分发挥快乐大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。

2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。

三、组织机构

组长：郑保书（校长）

副组长：郑纠颜晓书郑良胜林平之

成员：唐炳田陈鹏隆邓军陈衡罗俊胜符骅骝

曾幽陈鸿儒陈文光徐天成尹育周吴耿

洪永忠黄炜郑丽江肖天育郑妃盛杨国柱

何其乔曾锦娇徐中佑年级组长和各班班主任

四、活动内容安排

（一）我校“快乐大课间”活动安排在每周的一、二、三、四、五各天中的上、下午两个时间段进行：

1、上午第二节课间开展的“快乐大课间”活动

时间：25分钟

地点：学校操场及校园内各活动场地

内容：跑步、踢毽、跳绳、舞蹈、各类游戏活动等

2、下午文娱课分组体育活动

时间：高一级星期二、四、五；高二级星期一、三、五；高三级

星期一、二、三。当天下午文娱课活动40分钟。

内容：篮球、排球、乒乓球、羽毛球、跳绳、拔河、踢毽、跑步、各类游戏

地点：球类项目到相应场地活动，羽毛球、各类游戏在足球场南半场，毽球、各类游戏在足球场北半场，跳绳在1号、2号楼前，拔河在大操场东西跑道，跑步在主校道。（注：各项活动的开展，可视天气情况进行相应调整）

（二）活动计划（本学期活动计划分为三个阶段）

1、第一阶段（6—10周）：体育教师加强指导，班级自主活动阶段

2、第二阶段（11—15周）：年级合作交流、班级评比阶段

3、第三阶段（16—20周）：相关部门检查评比，表彰先进阶段

五、具体要求

1.各班级按照活动安排表排定的时间、地点，提前整理好队伍，在保证安全的前提下，安静有序地到达学校操场指定地点站队。

2.体育教师必须按照计划提前制定和安排每次大课间活动的具体活动内容。活动期间体育教师负责进行具体的技术指导，并根据学生的具体情况，合理安排适当的运动强度、密度，提示活动的具体要求。

3.班主任老师负责本班学生的管理和监督工作，确保每一个学生都能按照要求，积极认真地参与到活动中来。

4.学校由校领导牵头组建领导小组，做好活动安全督查工作，并安排专门部门及人员，对参加活动的班级和教师进行检查与考核。

雷州市第一中学教导处

2011年10月

第二篇：中学大课间活动计划

大兴中学大课间活动计划

一、指导思想

根据新课程标准要求，结合开展“阳光体育活动”的需要，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。

二、活动的目标和原则

（一）目标

1．改革学校课间操单一做操的模式，提高课间操的锻炼实效，优化课间操的时间、形式、内容和结构，使学生尝试多种健身的方法并自觉的锻炼。

2．根据中学生身心发展规律，积极创新，通过身体练习在强身的同时，健心育智，全面发展。

3．发挥其他教师的体育特长，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。

4．全面提升学校师生的综合素质，促进师生和谐发展。

（二）原则

1．教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能，重视活动过程的管理。

2．科学性原则。遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律。

3．创新性原则。根据现有条件，创新性的组织活动开展。

三、组织机构

组 长：吴立琢

副组长：王玉琢

成 员：全体班主任、体育教师和部分老师

四、活动安排

1、广播体操：青春的活力

2、校园集体舞

3、队列队形：蛇形走

4、跑步

五、活动要求：

1．全校师生应高度重视，共同参与。各班级必须严格执行并落实大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量。

2．各班原则上必须按规定内容活动。如果在活动中有多余时间或在已熟练掌握规定内容的情况下，各班可以结合本班师生的实际情况，选择一些师生乐于参与，易于进行的简单、安全、文明健康的活动作为补充内容活动。

3．各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当天行政值日人员，在排除安全隐患后才能进行活动。

第三篇：西北中学大课间活动计划

西北中学大课间活动计划

为确保学生每天一小时的体育活动时间，根据兰州市“学生阳光体育运动”实施计划的要求，结合我校的实际，制定本计划。

一、指导思想

为更好的贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才。坚持“健康第一的指导思想”，牢固树立终身体育的新课程理念，把开展大课间活动作为作为重要途径之一，保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。提倡自制器材和开发利用体育资源，在大课间活动中体现出合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新

二、大课间的目的1、为丰富校园活动，让每个学生都能找到自己喜欢的运动项目，激发学生参与激情，培养学生兴趣特长，增强学生的凝聚力。体现文化：我喜欢，我参与，我快乐。通过丰富多彩的课间活动把学生吸引到各项体育活动中，变要我参与为我要加与，在快乐中练，在练习中快乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生学会锻炼，并找到自己特别喜爱的1-2个项目，在体育活动中加以强化、提高，变成学生自身的技术能力，最终成为终生参与的项目。

3、使学生感受到大课间锻炼带来的好处，从理论上认识到健身的重要性，从而使真、善、美成为学生终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

4、通过锻炼，增强体质、健全心理，集中精力进行学习。

三、活动时间和活动内容

活动时间为：课外活动三十分钟。

活动内容：长绳、短绳、篮球，足球，排球，羽毛球，乒乓球皮筋垫上运等

四、组织要求

1、各班要充分利用学校的活动场地，因地制开展多种多样的体育活动，使学生的活动空间得到扩展，；加大体育的宣传力度，张贴、悬挂健身格言，如：“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健康讲座等。

2、全体师生都要参与到快乐大课间中去，各任课教师与所教班学生一起活动。

3、加强快乐大课间的管理与落实。

（1）、器材室老师落实好活动器械，由班主任按排学生负责认领，按学校安排的活动内容进行，保证按要求达到人人有活动，按学校分工的活动场所（见活动安排表）开展活动；每天值班领导对各班开展的大课间活动进行检查督促，纳入班级量化；每次活动都有老师带领，确保活动安全。

（2）、体育教师要在体育课上对学生进行大课间活动项目的学习，让学生明白活动项目的具体要求

兰州市西北中学

2011.8.26

第四篇：快乐大课间活动

“快乐大课间活动”实施方案

岐山县第三初级中学 2013年11月30日

“快乐大课间活动”实施方案

为进一步落实县教育局2013年137号《关于开展义务教育学校结对帮扶等活动的通知》精神，根据“健康第一”的指导思想，为全面实施素质教育，引导学生养成良好的体育锻炼的意识、能力和科学的生活方式，确保学生每天一小时活动时间，结合我学校实际，经研究决定，在全校开展“快乐大课间活动”，把这作为增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识重要途径之一。为使该活动顺利进行，特制定本方案。

一、指导思想：

为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体等全面发展的人才，落实科学发展观，更好落实“阳光体育”工程，坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立终身体育的新课程理念，遵循青少年身心发展规律，通过“快乐大课间活动”，体现合作、民主、探究的教学理念，以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新。

二、领导机构

（一）、成立学校“快乐大课间活动”领导小组 组

长：

韩晓辉

副 组 长：

刘建社

苏

灏

巨太旭

成员：

刘亚军

于亚宁

张剑锋

李卫东

王文英

及各班班主任和体育老师

（二）、领导小组职责

“快乐大课间活动”管理与组织是一项涉及到学校主要领导、分管领导、政教处、教务处、班主任、体育教师、艺术教师的一项系统工作。因此要成立由学校主要领导牵头，分管领导、政教处、教务处、体育教研组、各班班主任参与的领导小组，加强对“快乐大课间活动”的组织与日常管理。

三、活动方案

（一）、参与对象：全体在校学生

（二）、形式、时间

1、活动形式

快乐大课间活动要讲求实效。根据季节的变化灵活安排活动内容，变换活动形式；根据学校实际每天组织丰富多彩的活动，将活动分为综合性活动和广播体操两大类。

2、活动时间

学校每天中午第二节课后安排15分钟的眼睛保健操时间，下午第八节课安排40分钟的课外活动，活动时间全部列入学校课程表。

（三）、拓展空间

1、创建快乐体育园地

学校充分利用学校的新硬化的操场，因地制宜的花钱建设多种多样体育器材，使学生的活动空间得到扩展，活动设施器材得到补充、丰富。

2、舞蹈室与梦想教室健身游戏，弥补雨雪天的室外活动无法开 展的不足，同时可消除不良天气带来的影响，达到既扩充空间又保证活动时间的效果。

（四）、丰富活动内容

1、丰富大课间的活动内容，我校大课间的内容可分为六个大类别：

（1）、体操类：在教育部统编的第九套广播操学习的基础上，体育老师还可安排自编操、武术操、球操、健美操及队列队形练习等。七八年级积极训练，准备参加县局12月份的举行的“广播体操赛”。

具体负责人：史红军

（2）、舞蹈类：音乐老师积极训练校园集体舞外，也可以拓展如韵律舞蹈、形体练习、舞蹈动作组合、集体舞、民族舞等。

具体负责人：刘百锁、成媛

（3）、篮球队及身体素质练习类：分为篮球、力量、耐力、速度、柔韧、协调等，具体的如纵跳、原地高抬腿跑、俯卧撑、蛙跳、韧带拉伸、12分钟耐力跑等有氧耐力性活动。

具体负责人：贺繁荣

（4）、乒乓球队：乒乓球的发球、翻腕、运球、抽球等训练。具体负责人：卢立强、赵新明

（5）、特色活动项目：如跳绳、踢毽子等。具体负责人：刘锋

（6）、新颖有趣的快乐体育内容学生有新奇感且参与性较强。具体负责人：各班班主任 这六大类项目，学校按照自己的场地、器材的情况，根据不同季节的要求，结合学生实际，自主统筹安排。要求强调趣味性，符合学生的年龄特点；不仅关注活动的形式，更要注重健身的实效性；要因地制宜，突出自己特色。同时在大课间活动中有配合活动内容的伴奏音乐，使艺体相辅相成。

2、在体育教学中重视选项教学与运动处方教学相结合。通过选项教学，提高学生的运动技术水平，提高运动鉴赏与参与的能力，使学生更乐于参加体育运动。针对学生的不足，有针对性地开出运动处方，促使学生科学的锻炼与提高。

（五）、培养健身观念

1、通过丰富多彩的大课间和快乐体育园地活动把学生吸引到各种体育活动中，变要我参与为我要参与，在乐中练，在练中乐。

2、通过体育课向学生传授各种基本技术、基本知识，使学生会练、懂练，并找到自己特别喜爱的1—2个项目，在体育活动课中加以强化、提高，变成学生本身的需求，成为终生参与的项目。

3、加大体育健身的宣传工作，张贴、悬挂健身格言如“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”、“我运动、我快乐”，举行健身讲座，组织演讲比赛等，使学生在感受到锻炼带来得益处的同时，从理论层次上也认识到健身的重要性，从而培养终身体育的意识，养成终生体育的习惯。

四、活动管理

“快乐大课间活动”的管理是从管理者入手，进行正确分工，其 日常管理是关键，根据相关经验，提出实施管理的“五落实、六到位”与“人员负责制”，各学校应根据自己的实际有所调整与侧重。

（一）、“五落实、六到位”即每班活动器材落实，活动场所落实，活动时间落实，值班领导落实，带班教师落实；领导督促到位，班主任组织到位，各方协调到位，体育教师指导到位，安全检查到位，学生参与人人到位。

（二）、“人员负责制”

1、领导负责制：大课间活动要建立校长责任制、校长挂帅，学校主要领导到操场，亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全校师生对课间操的重视程度。

2、班主任负责制：为提高大课间质量，就必须充分发挥班主任作用，因为班主任是班级凝聚力的核心，有极强的感召力和约束力，而这些都是由班主任的特殊身份所决定。因此班主任此时的责任是：

①、认真组织本班学生按时出操活动。

②、培养学生体育兴趣。从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动，这是一种无声的的教育。

③、指导学生大课间活动。摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对出操不认真、违纪的学生及时给予批评教育，不能敷衍了事走过场，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。

3、体育教师负责制： ①、负责大课间内容的安排、乐曲的选择。内容安排必须符合季节特点，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在四十分钟内的一切活动。负责班级活动场所及进退场的安排。入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。

②、负责组织课间操的全过程，指挥得当，仪表大方，带操动作规范，并协助班主任组织好所带年级的大课间活动。

③、组织领导小组检查评比大课间。

五、几点要求

学校的组织管理，应注意以下几个方面，在活动实施过程中，体育组及各班主任老师必须做到：

（1）、活动的开展要具有科学性，要符合学生的年龄特点和生理变化规律。

（2）、活动的开展要具有实效性，使学生的身心健康得到全面发展。

（3）、活动的开展要体现体育与美育的完美结合。

（4）、活动的开展要具有渗透性，使活动成为一个育人的综合实体。（5）、活动的开展要具有群体性，要关注群体共性与个体的差异性。（6）、活动的开展要具有安全性，对学生及时进行安全教育。

岐山县第三初级中学 2013年11月30日

第五篇：快乐大课间计划实施方案

快乐大课间计划实施方案

一、指导思想

为深入贯彻落实教育部印发的快乐大课间文件精神和山东省教育厅下发的关于实施《山东省教育厅贯彻教育部<切实保证中小学学生每天一小时校园体育活动的规定>实施意见》的通知（鲁教体字[2011]10号）文件的精神，牢固树立学校教育“健康第一”的指导思想；高度重视学校体育的重要性，充分认识落实中小学生每天体育锻炼时间的重要意义；促进儿童身心健康发展、体质健康水平不断提高。

二、活动原则

1、全员参与性原则：没有特殊情况，任何老师和学生都得参与，坚决不得留学生在教室或办公室做其他事情。

2、每天一小时原则：每天的体育大课间、眼保健操、体育课及下午学校组织的课外体育活动累计每人每天在校参加阳光体育活动在60分钟左右。

3、课内外结合原则：做好家长宣传工作，采用家校联动方式，使全体教师、学生、家长行动起来，参与到这一全民健身活动中来。

4、安全性原则：各班在设计活动时，要充分考虑到学生的年龄因素，场地因素，制定出相适宜的活动计划，在选用器材时注意安全，班主任要协助体育教师做好各项工作。

三、统筹安排各项体育工作

1．学校在上午第二节课后以及下午第一节课后统一组织学生“两操活动”： 眼保健操和广播体操。

2．开展经常性课余体育训练和多样性的学生体育竞赛，丰富学生课余体育文化生活。

3．校内校外相结合开展群众性体育活动。提倡布置家庭体育作业，家庭体育作业是学生在校参加体育锻炼的延续和补充，学校要加强与家长的沟通，取得家长的支持与配合。

四、工作责任

1．学校分管领导对体育工作实行统一领导，确保工作责任到位、政策落实到位、保障措施到位、资金投入到位。

2．制定学校体育工作计划、学生体育竞赛计划、体育师资的培养培训计划，指导学校体育教学、课余体育训练、体育竞赛和群众性体育活动的开展。

3．体育教师对学校体育负指导责任。学校体育是全民体育工作中的一项重要工作，体育教师要加强儿童体育，配合学校开展体育工作，加强对学校体育工作的指导。4．校长是学校体育的第一责任人。学校建立校长负责制，认真贯彻《学校体育工作条例》和国家、省、市对学校体育各项规定，确保体育课、学生每天一小时体育锻炼时间得到落实。

5．学体育教师、班主任（辅导员）要各司其责，履职到位；各任课教师要积极支持和关心学校体育的开展。

五、加强检查与监督

1．学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接责任人的责任。

2．把学校体育工作作为学校学期绩效考评的一项重要内容，对随意停开、少开和挤占体育课时、拖堂、不能依法保证学生每天体育锻炼时间的教师，不能评优、评先。

3．学校体育部门要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，开展经常性的指导培训和监督检查。

4．学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作与其他学科同等对待，教师担任体育锻炼课、课余体育训练、广播操操、体育竞赛等工作奖合理计算工作量。

5．为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定期专项检查，对工作开展好的班级及教师，将进行表彰奖励，对工作不认真落实、敷衍了事、随意停开体育课和不认真落实学生每天体育锻炼时间的教师，第一次实行戒免谈话，如仍不能得到落实，学校将视为其年终考核不合格。

六、活动措施

（一）开足开齐体育课，提高课堂教学质

完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，要按照新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。小学一、二年级每周四节体育课，三、四、五年级每周三节体育课。

（二）保质保量上好课间操

课间操是保证中小学生每天一小时体育活动的重要内容之一，要高度重视，认真组织实施。

1、时间安排

每天上午第二节课后以及下午第一节课后，学校统一安排课间操时间，活动时间为20分钟之间（包括眼保健操时间），除天气原因等特殊情况，不得以任何理由挤占课间操时间。

2、活动内容及形式 课间操内容以舞蹈为主。同时要加入学校特色体育活动，内容包括：队列队形、秧歌等。内容可根据季节的变化而进行相应的调整。

3、课间操以全校集中统一的方式组织开展。

4、活动组织

（1）课间操要体现全员参与意识。学校的广大教师也要积极参与进去，为学生做表率，起到模范带头作用。要建立教师出勤考核制度，做好记录。

（2）课间操要保证质量。各学校要对课间操实行考评制度，要把课间操质量纳入到班级的评比当中，定期进行检查评比。

（三）、广泛组织开展大课间活动

在没有体育课的当天，班级必须安排补足每天一小时的体育活动时间，并将大课间活动排入课表，纳入正常的教学管理当中，保证大课间活动时间。结合我校实际，1—2年级每周要至少安排1节大课间体育活动，3—5年级每周至少安排2节大课间体育活动。大课间体育活动时间不少于30分钟。

1、时间安排

每天下午由学校对当天没有体育课的班级自行安排课外兴趣小组活动。

2、活动内容及形式

（1）活动内容以学生们喜欢、易操作、锻炼效果好、体现年龄特点、适应季节变化为基本要求。活动设计要与音乐、美术、游戏结合起来，让学生在优美的旋律中得到锻炼，激发学生全员参与的热情和兴趣，同时要充分考虑本学校的体育设施及场地的情况。

具体活动项目

1、指定项目：小兔舞、跳绳、50M短跑、立定跳远、踢毽。

2、自选项目：田径、游戏、拔河、球类、棋类、体育快乐园活动。

（2）活动形式上，采取以班级和体育兴趣小组为单位划分活动区分组进行。要切实保证活动过程的安全，搞好学校各部门之间的沟通和协调。最后，要保证全员参与，让学生动起来，玩起来，从而达到身心健康的目的。

3、开展好每天60分钟的体育锻炼活动，发挥好每天两次的眼保健操时间。

4、当天没有在操场上或是因为天气原因不能在操场上活动的学生由班主任或体育老师组织开展室内体育活动。

石桥子镇吴家楼小学