第一篇：“迎评有我,青春争优”团日活动策划书
“迎评有我，青春争优”主题团日活动计划书
1.活动背景：
以迎接党建评估为契机，结合下半年团员推优工作，我班团支部拟定开展“迎评有我，青春争优”主题团日活动。使团员更好地学习了解党建评估的主要程序、评估内容等基本知识，充分认识党建评估工作的重要意义，提高团员青年的主人翁意识，引导团员青年在学习、生活、工作中严格要求自己，营造创先争优的良好氛围，为迎评工作做贡献。
2．活动目的：
利用团活动调动同学们的激情，了解党建工作，认识党建工作，提高自己的思想觉悟，使自己在学习、生活、工作中能更加积极向上，勇于奉献。
3.活动时间：2012.09
4.活动地点：中国石油大学（北京）第三教学楼
5．活动对象：测控10-1班全体学生
6．活动流程：
（1）活动前期安排
前期宣传：各班委根据本次主题教育的整天要求，在学生中进行宣传动员，让学生充分认识开展这次主题教育的重要性和现实意义。
（2）活动安排
A．参与人员于晚7点到；
B．由团支书、组织委员分别讲一些有关党建评估的主要程序、评估内容等基本知识供大家理解和学习；
C．以宿舍为单位派出代表进行知识大比拼，最后评出优胜者给予奖励。
D．大家自由谈论学习的心得体会。
（3）活动后期
A．组织委员负责写活动总结；
B．团支书负责整理影像资料。
测控10-1团支部2012.09
第二篇：“迎评有我,青春争优”团日活动总结
“迎评有我，青春争优”主题团日活动总结
一． 活动主题：迎评有我，青春争优 二． 活动意义：
1、开展完团日系列活动之后，我们对于党建评估的程序和知识有了更深入的学习和理解，对于党建评估工作有了崭新的理解和认识。这次团日活动充分展示了我们年轻一代的朝气和活力，进一步增进了同学们之间的友谊，增强了集体感和荣誉感。提高了我们共青团员的主人翁意识，团员们都表示在今后的学习、生活、工作中严格要求自己，努力营造创先争优的良好氛围，为迎评工作做贡献。
2、同学们在经受了一次思想的洗礼和情感的升华后，对党建工作充满了憧憬和敬仰，更加坚定了自己加入中国共产党的信念。深刻的认识到了作为新一代团员所肩负的责任和理想。作为中国共产党领导的先进青年的群众组织，我们是中国共产党的助手和后备军，我们将在努力做好自己本职工作的同时，积极向党学习和靠拢，努力使自己成为一名合格的接班人。
3、成果展示
（1）团支部书记组织同学整理团日系列活动的材料，制作PPT和团务日志展示本支部团日活动成果。
（2）宣传委员组织同学书写感受，让同学感受到团支部中散发的对党的向往和敬仰之情，通过交流，共同增强对党建工作的了解和认识，成为更加合格优秀的党的接班人。（3）以下是部分同学的发言以及感受：
高伟：通过这次的团日活动，我对于党建工作有了一个全新全面的认识。对于中国共产党这一光荣而神圣的称号更加的向往了，我更加坚定只有党才能教育我们坚持共产主义道路，坚持一切从人民群众出发，掌握先进的社会、科技、文化本领。在今后的学习生活工作中勤奋积极，虚心好学，不怕辛苦，尽职尽责，争当先进，使自己变得更优秀，近一步向党靠拢。
曹帆：这次团日活动更加坚定了我对党的忠诚和信心，更加坚定了我要加入中国共产党的勇气和想法，更加坚定了我努力学习报效党和国家的信念和决心。（4）团支书总结和发言
韩雪：我们这个大家庭已经经历了两年多的实践，我们一同走过了相识相知相助的过程。在我看来，我们已经有了足够的默契与凝聚力。从军训、各式各样的晚会、比赛、运动会、班级聚餐及其他活动都能充分的体现这一点。我们在人生中最美好的时光里相遇相伴，每一个人都是充满了青春朝气，每一个人都是那么的优秀美丽。我们在争优的过程中，在众多大学生中脱颖而出，争做上游。我们的班级，有了学生干部的统筹策划，有了其他同学的积极配合，成为了一个值得信赖、值得为之奋斗的集体。我一直都相信，在我们的不懈努力与奋斗下，我们有能力去成为石大的优秀班级，而我们每个人，也都将成为真正的石大表率！
（5）活动总结
这次活动主要以同学之间的讨论为主，以问答学习的形式为辅。在同学们的热情讨论和激烈答辩下，大家对于党建工作都有了全新全面的认识。同学们阐述了自己争为人先，勇于奋进，争做表率的决心。团日系列活动结束后，我们进行了深刻的反思，并讨论了此次活动的收获与不足，并进行了总结。总体来说，此次活动人员分工具体合理，事先准备工作较全面充分，同学们积极性很高，踊跃配合，积极学习，这次团日系列活动基本成功完成，达到了预定的效果:参与积极性高，让同学们更加切身真实的感受到党的伟大，激励了同学们关注时政，激发了同学们的爱党爱国热情。同学们发表感言说:“通过这次团日系列活动，我们重温了党的历史，了解了共产党员的英雄事迹，加深了对共产党员的崇敬之情，爱党爱国情感更加强烈了。我们会更加珍惜今天的幸福生活，不忘共产党员的无私奉献，认真学习科学文化知识，关注时政，提高思想觉悟，用自己的实际行动为社会主义现代化建设贡献自己的力量。” 五．不足和缺陷：
1.由于党建评估工作博大精深，我们不能面面俱到的展示给我班同学，部分同学的疑问无法做出合理完美的解答； 2.活动形式较为单一，不够丰富多彩； 3.没能让所有同学都参与到问答环节中。
测控10-1团支部
2012年9月24日
第三篇：“迎评争优、青春先锋”活动总结
关于开展“迎评争优、青春先锋”主题教育的班级总结
为迎接9月27日《北京普通高等学校党建和思想政治工作基本标准》集中检查，切实做好团员青年的宣传、发动和教育工作，使之了解党建评估的重要意义、主要程序和评估内容，提高团员青年的主人翁意识，营造“爱校荣校”的良好氛围，2012级机械卓越班响应校团委号召，热烈开展“迎评争优、青春先锋”主题教育。在马虎强导员的明确指导下，各班委的有效组织以及所有学员的积极配合下，“迎评争优、青春先锋”活动获得圆满成功。以下是我班的活动总结和反思。
1、迎评争优 青春先锋 班干部培训
作为班委，我也参加了以“认真履行学生干部职责，切实发挥模范带头作用”为主题召开的“迎评争优 青春先锋 班干部培训”的主题班会。所有班委都准时到场，并以饱满的激情和主人翁的姿态就班级管理发表了自己的见解，并没有因为刚刚进入新的学习环境而有陌生和不适的感觉。通过切身的参与和思考，各班委进一步认识到自己在班级的职责和角色，决心以认真的态度，不苟的作风，饱满的精神完成好每个任务。切实发挥模范带头作用，为建设一个更好更优更团结更和谐的班级贡献自己的一份力量。
2、迎评争优 青春先锋
主题班会
建设更好更优更团结更和谐的班级，除了班干部的努力之外，更需要所有同学积极的参与其中。为了进一步的激发同学们参与管理的热情，培养同学们的主人翁意识，在马虎强导员的指导和班长的组织下，我班召开了“迎评争优 青春先锋”的主题班会。在此次的班会中，涌现了一批为班级建设出谋划策并勇于表达自己想法的积极份子。在热烈的讨论后，我班同学了解党建评估的主要程序、评估内容等基本知识，充分认识党建评估工作的重要意义，在学习、生活、工作中严格要求自己，营造创先争优的良好氛围，为迎评工作做贡献。除此以外，我班同学也充分认识到自己在学习生活中的不足，牢记“厚积薄发，开物成务”的石油大学校训，发扬“实事求是，艰苦奋斗”的校风，将此次班会的心得和体会切实融入个人生活中。
3、海报宣传
为了扩大“迎评争优、青春先锋”活动的影响力，加深同学们对活动的印象，我们采用了多种方式进行了宣传。其中以手绘海报的形式最为有效生动。以条幅、手抄报等形式开展主题宣传，号召广大团员青年“迎评估、讲文明、树新风”，勤奋学习，营造优良学风，提升文明修养，展现良好精神风貌。可以说，到位的宣传是成功开展活动的第一步，而有效到位的宣传是建立在同心协力的合作和明确分工的基础之上的。通过这种生动的海报宣传活动，我们不仅达到了我们所预期的宣传效果，彼此的默契也得到了进一步的加深，同学们的艺术和绘画才能也得到充分的体现。这是一次难能可贵的体验，也为我们今后更快更好的展开宣传活动留下宝贵的经验。
4、争优宿舍评选 为响应学校号召，增强我们的卫生文明观念，发动团员青年优化美化宿舍环境，集中整治宿舍卫生脏乱差现象，清理沉积垃圾和卫生死角，美化生活空间，自觉遵守宿舍管理的规章制度，展示我校学生的良好风貌。我班进行了争优宿舍评选，通过所有同学的检查和投票，我班评选出了3个争优宿舍，邀请舍员分享了他们平时打扫宿舍的经验，并作出力所能及的示范。要求其余宿舍的同学认真学习他们的宝贵经验，对自己宿舍的不足进行检讨与反思，尽快的改正。今后我们将定期的对宿舍进行检查，督促我班同学摒弃脏、乱、差的生活作风，养成卫生文明的生活习惯。
5、“靓丽校园从我做起”
青年志愿者协会以“靓丽校园从我做起”为主题开展志愿服务活动，组织青年志愿者在全校校园内开展清洁卫生活动，清理垃圾，美化校园。除了青年志愿者，我班经过自由报名和筛选，组织了一批同学在校园各处巡查，帮助清洁工打扫卫生，为打造文明校园，和谐校园，靓丽校园贡献自己的力量，加深了同学们对校园荣誉的重视，让大一新生尽快的融入校园，对母校产生归属感和自豪感。
以上就是我班在这次活动中的表现，总体来说，我班同学的积极参与和配合，班委的有效组织获得了导员的肯定与鼓励，达到了校方的要求，收到了预期效果。但值得注意的是，在活动中，我们的参与方式和组织效率还存在着些许不足；在对待生活问题方面，我们的思想观念还不够深刻，思考问题不够全面成熟。我希望我们要认真学习学长学姐们的宝贵经验，踏踏实实的干好自己的本职工作。增强我们的主观意识和主人翁意识，争优创优，积极向上；发扬中国石油大学“实事求是，艰苦奋斗”的校风，谨记“厚积薄发，开物成务”的校训，用自己的汗水向自己，向家人，向学校和社会交出一份令人满意的答卷。
班级：机械卓越
撰稿人：石鹏翔
第四篇：迎评促建主题团日活动策划书
活动主题：
迎评促建 人人有责
活动时间:
xx。.11.28晚自习
活动名称：
众人拾柴火焰高 人人努力促评建
主要流程：
将全班除了组织者班长团支书剩下的36人以抽签的形式分为6组，进行比赛，每次在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手回答问题，正确的积分。全场累计分数第一组奖品60元，第二组六本本子，第三组六支笔）
一：迎评促建知识小竞赛
赛题（答对一题五分）：1：我院本次迎接的评估名称是什么？（全称是高等职业院校人才培养工作水平评估）
2：我院何时准备评估？（xx.11）
3：学院正在进行的新教改的名称是什么？（以工作流程为导向的项目化教学）
4：什么是双证书制度？（是指毕业生不仅有学历证书，还有至少一种职业资格证书。）
5：院长？副院长？系主任？学管秘书？电视节目制作教研室主任？编导教研室主任？（王诗文，赵综安，张国伟，林志义，余承周，许海潮）
6：高职院校学生素质教育主要宝库哪些内容？？（思想品德，文化素质，专业素质，身心素质，着重培养学生的创新精神，实践能力和敬业精神）
7：本班开了哪些课程？和授课老师名字？全称（影视色彩——万利，电视解说词-余承周，图形图像处理-孟景，新闻英语-周娟，二维动画制作-陈丽菊，画面编辑-江铁成）
8：我校办学特点？（前堂后台，工学结合）
9：谁是评估工作的最大受益者？学生
10：我院的校名变更情况及其历史。（我院隶属于安徽省广播电影电视局，始建于1960年，时称安徽省中级广播学校，1984年学校扩建并更名为安徽广播电视学校开始面向全省招生，XX年7月，学校经安徽省人民政府批准升格问安徽省广播影视职业技术学院。开始面向全国招生）
二：全班互动游戏——他是谁？
游戏步骤：
1：每组发一张白纸，计时3分钟，画出本班任意一个同学的画像。在背面标出小组名称。
2：加到组织者手中。贴到黑板上。按照制作小组名称标出顺序。
3：计时3分钟，给其他小组猜出谁是谁？并用小纸条写出其余小组画出的人像的名称。
4：写完后，在抢答区第一个踩完气球并跑到抢答讲台的选手为第一名，以此类推。（第一名10分，第二名5分，第三名3分）
这步说明，平时，我们看到的自己和他人也许不是真实的自己和他人，我们内心可能会有扭曲面，而这些扭曲面很可能会影响到我们的交际，所以与人沟通前很重要的就是认识自己。了解他人
三：诗词接龙：以“众人拾柴火焰高 人人努力促评建”为首句，玩诗词接龙，必须下句为歇后语或成语，诗词，并且是意义深远的诗词。（淘汰赛，第一名十分，第二名五分，第三名3分）
四：评奖
五：结束语
通过以上的一些竞赛和游戏，我想大家对我校的迎评促建工作有了更深的了解，比原来会熟悉更多迎评促建得知识，知道评估将进一步促进学校加大师资队伍，教材建设等教学基本建设的力度，促进学校改善办学条件和育人环境，广大同学将会得到更多更优质的教育。同学们也会以此更加得到社会的认可和尊重，等到毕业之际也将会获得更好更多的就业机会。
第五篇：扬青春,迎校庆-团日活动策划书
测绘类15-2班11月份“扬青春，迎
校庆” 主题团日活动
测绘类15-2班团支部 二O一五年10月19日
正文：
一、活动目的及意义
本次团日活动根据团中央的指示，决定组织开展一次主题活动。通过这次活动希望团支部成员能好好确定自己的目标，找准自己的奋斗方向，进一步完善自己的三观，增强机集体誉感深化桂工精神，从而达到弘扬青
春正能量，共建桂工新精神。
二、活动主题
扬青春，迎校庆
三、活动时间 2015年11月28日
四、活动地点 06305
五、活动对象
测绘类15-2班全体同学
六、主办单位
测绘类15-2班班委
七、活动流程
（一）前期准备：团支书下达活动通知，申请好教室，宣传委员采取积极的宣传方式进行宣传，确保每一位同学都了解本次活动。组织委员配合团支书介绍活动的具体内容，活动主题以及目的内容。积极动员支部成员的参与，力求将活动举办的尽善尽美，做到人人参与，人人受益，办一个有积极意义的活动。
（二）活动内容：28号下午5点班委到活动地点集中并做好准备工作。全体团员在6点25 分前到达活动地点，迟到的要表演节目后才能入座。
a)主持人宣班会正式开始及班会主要事宜（主题、内容、及注意事项等）。b)6.40到7.40观看青春励志短片。观影结束后请同学上讲台发表自己的感想。⑵游戏
1:你猜我画 规则: 每组派一男一女两个代表,一人背对黑板,一人正对黑板,正对 着黑板的用肢体语言形容黑板上的名词,看谁猜出的多限时5分钟.看实际情况有几组同学上去 1-3组设一个奖项，4-5组设2个奖项，5组以上设3个奖项
2:6位同学上台，每人取一个昵称。主持人先报数1，其他人接着快速报数，同时报数的人要快速说出对方的昵称，回答慢的人接受惩罚。
3:比赛分两组进行，每组两人。其中一个人只能用手，其中一个人用嘴，两人合力吹起一个气球，然后两人背靠背运输气球（从讲台前经过走廊到后面），然后到指定位置挤爆气球则算成功，然后重复。两组进行比赛，看
规定时间内哪组运输并挤爆的气球多，赢得人有奖励，输的人有惩罚。每组限时5分钟。
⑶a)邀请同学上台说自己对青春的看法（可讲述个人经历。）b）全班一起合唱那些年，追忆青春。e)全体同学合影留念
活动后期：各班委上交活动总结
（三）后期工作：团支书资助组织支部成员进行交流，对此次活动发表自己的感想和看法，并收集对本次活动的建议，作为活动材料的一部分。
八、注意事项
1.做好前期宣传工作，动员支部所有成员参加本次活动。2.分配好工作任务，确保活动的顺利进行。3.买好活动所需用品。
4.做好后续工作，确保活动达到预期效果。
5．确保同学的安全
九、人员安排
班长：做好主持工作。
团支书：组织本次团日活动，拿好团旗。
宣传委员：负责多媒体操作和宣传这次团日活动。
组织委员：负责申请活动所需要的场地，组织好活动。
生活委员：负责活动时所需物品，做好预算和结账工作。
学习委员：督促各组活动的开展情况，做好考勤工作。
文娱委员：负责组织活动中的文娱游戏。
体育委员：保证同学在活动中的安全。
心理委员: 组织游戏。
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