“勤俭节约”系列活动策划书——演讲稿

第一篇：“勤俭节约”系列活动策划书——演讲稿

大家好，相信大家从我们的打扮上能看出 我们来自海洋学院。首先，我来介绍我们的团队。Dawn—黎明、破晓的意思，黎明是一夜中最黑暗的时候，也就是旭日升起最艰难的时刻。我们喜欢迎接挑战，喜欢冲破黑暗、迎来曙光的一刹那，所以我们就是Dawn.我们不滞于现状虚心学习，接受新事物；我们不甘庸碌、为追求理想而不懈努力； 我们具有独立的思想，用智慧创造生活；我们有勇气抛弃世俗的眼光，特立独行； 我们从不丢弃希望，总能绝处逢生；我们的口号：自信、真心、用心、创新

下面开始我们活动介绍：

“历览前贤国与家，成由勤俭破由奢”。我国自古就以勤俭作为修身齐家治国平天下的美德。一切贤哲都主张过一种简朴的生活，以便保持精神的自由。然而，生活中流行起一些不好的风气，讲排场，铺张，挥霍浪费的现象层出不穷。我们先来看一看身边的浪费行为，1、用水浪费

拧不紧的水龙头嘀嘀嗒嗒却无人理睬；洗脸的时候不用脸盆；也有同学洗衣服时水龙头会一直开着，甚至是不用手搓，只用水冲„„

2、用电浪费

有的学生的电脑经常24小时不关机，人离开了，机器却仍然开着；自习教室里哪怕只有几个同学，也开着几十盏灯，有时甚至没人，灯也亮着。

2、剩饭剩菜浪费

每顿餐后,大量的剩饭剩菜无奈的躺垃圾桶里,甚至整个馒头,整份米饭被随意丢掉。

3、还有纸张浪费，衣物浪费。

对于这些现象，我们应该做些什么呢！

我们可以通过精打细算，运用“加、减、乘、除”法。创建节约型校园

1、加法：加大宣传力度，充分利用电子屏幕、宣传栏、餐桌面等载体，张贴节俭标语，温馨提示等，倡导学生养成勤俭节约的习惯;

2、减法：减少一次性制品的供应，它们的原料大部分来自我们的森林，减少使用既环保又能减少浪费。

3、乘法：多措并举，组建学生督导队，加强督导，促进文明校园的创建。

4、除法：淘汰老化、耗能设备，安装节能型电器，以缩小分母。提供优质高效服务，以增大分子。

我们的活动有

1、“校园公约”征集

通过征集公约可以增强我们的自我约束意识，同时形成良好的风尚，让勤俭节约成为一种自觉的习惯。

2、志愿者招募

招募志愿者，从事勤俭节约宣传活动，唤醒大家的节约意识，让奢侈浪费远离我们，并为广大同学树立榜样。

3、旧物交换

很多人有喜新厌旧的习惯，当我们的物品旧了，就会被遗弃在某个角落，甚至被丢弃；还有些物品可能是因为一时的冲动买下来后被搁置。所以我们可以将手中的旧物拿出来相互交换，既能做到勤俭节约，又重拾传统美德，也是一种低碳生活。何乐而不为呢！

我们相信，经过我们这次活动，当代大学生的资源忧患意识、环保意识、节约意识肯定会有所提高。下面有请我的搭档吴文涛介绍大学生就业解决方案。

第二篇：勤俭节约伴我行系列活动

经济与管理学院

“勤俭节约伴我行”主题系列活动方案

为贯彻落实党中央、教育部关于建设节约型社会和节约型校园的具体要求，我院结合自身的情况，积极开展“勤俭节约伴我行”主题系列活动，大力倡导节约意识，建设节约文明，培养大学生勤俭节约、艰苦奋斗的道德品质，切实提高大学生的资源忧患意识、环保意识和节约意识。

一、活动主题

学勤俭精神扬节约之风

二、活动目的1、让同学们转变思想，树立正确的价值观，崇尚节俭，合理消费，增强节俭意识，做到身体力行，自觉杜绝浪费行为。

2、培养勤俭节约的好习惯，弘扬节约风气，为建设节约型校园贡献我们的一份力量。

三、主办单位

经济与管理学院

四、承办单位

经济与管理学院旗帜研究会

五、参与对象

经济与管理学院全体在校生

六、活动时间

2014年3月18日—2014年3月31日

七、活动安排

1、关于“勤俭节约伴我行”主题征文活动

2、“勤俭节约伴我行”之我发现主题图片展

3、“学勤俭精神，扬节约之风”签名活动

4、落实“五个一”勤俭节约行动

八、具体安排

（一）关于“勤俭节约伴我行”主题征文活动

1、活动主题：学勤俭精神扬节约之风

2、活动时间

（1）作品征集时间：2014年3月22日

（2）评审时间： 3月23日—3月24日

（3）结果通知时间：3月26日

3、投稿要求

（1）题目自拟，题材不限（小说除外，字数2000—3000，诗歌在500字以内）；

（2）扣紧主题，不冗余；

（3）不得抄袭；

（4）格式要求

题目：小三，黑体，居中；

正文：五号，1.5倍行间距，宋体，首行缩进2个字符。

（5）注明班级、姓名、电话。凡参赛作品需要电子稿及打印稿各一份。

4、投稿方式

（1）电子稿4月15日前以班为单位统计以压缩包的方式发到邮箱：qizhiyanjiuhui@163.com；

（2）纸制稿以班级为单位于3月22日13:00交到十合一。

5、奖项设置

一等奖2名、二等奖3名、三等奖5名，共10名。

（二）“勤俭节约伴我行”之我发现主题图片展

1、活动时间：2014年3月

2、活动内容：

（1）、参赛要求

作品必须是在我校及其周边拍摄的原创性作品，主题突出，具有纪实性、创意性、独特性、技术性；文字说明言简意赅，画龙点睛。

（2）、参与方式

将照片于2014年3月22日上午10:00-11:00交至十合一。作品将在十号楼大厅进行展示，由同学们进行现场投票评选。

（3）、赛事荣誉

最终按照得票数量评选出“十大节约行为”和“十大浪费行为”，并设一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。

（三）“学勤俭精神，扬节约之风”签名活动

1.活动地点：河南科技学院图书馆

2.活动时间：3月22日

3.活动形式：在一、二号教学楼举行“学勤俭精神，扬节约之风”的签名活动。通过签名来使学生们履行自己的承诺，共同为和谐校园出一份力。

（四）落实“五个”勤俭节约行动

1、活动形式：

（1）节约用电：不开无人灯，节约每一度电，杜绝长明灯。做到人少灯少，人走灯灭。要求学生养成随手关灯、关电扇的习惯。

（2）节约用水：珍惜宝贵的水资源，节约每一滴水。做到人走水断流，避免水长流现象。要求师生及时关闭、关紧水龙头。

（3）节约学习用品：打印纸尽量两面都用，提高利用率。要求师生节约使用纸张，笔记本要双面书写，不随意丢弃。

（4）节约粮食：倡导“光盘”行动，就餐时按自己实际饭量打饭菜，珍惜每一粒粮食，杜绝剩饭剩菜行为，养成科学合理的饮食习惯。

（5）节约零用钱：改掉部分学生乱花钱的毛病,培养学生勤俭节约的生活习惯，做到不攀比，合理使用手中的钱,树立正确的理财观念。

2、活动时间：3月18日--3月31日

第三篇：系列活动策划书

系列活动策划书

系列活动策划书 篇1

一、活动目的

根据学院院团字[XX]4号文件通知，结合xx系实际，特制定“奔跑吧，青春”三走主题系列活动，带领广大青年，“走下网络、走出宿舍、走向操场”，加强体育锻炼，增强体质。

二、活动开展时间

XX年4月至5月

三、活动具体安排

1、宣传发动阶段

召开xx系团总支“奔跑吧，青春”三走主题活动宣传动员会，各团支部召开支部宣传会，让活动的宣传落到到每位青年。利用新媒体、海报等形式宣传三走精神，让同学们意识到锻炼的重要性。

2、具体实施阶段

①、“奔跑吧，青春”之个人篇

利用微博网络平台发掘运动达人，晒出你的运动照片，你就是运动达人；以榜样的力量，邀请同学参与体验训练，晒出青春最美的图片。（详见附件1）

②、“奔跑吧，青春”之集体篇

以班级为单位参加集体运动项目，通过不同五关关卡总时间最短团队胜利，进一步将三走活动落实到位。（详见附件2）

四、活动总结

通过活动，发现身边榜样，形成团队，让运动理念深入人心，运动健康快乐。

附件一：“奔跑吧，青春”之运动达人秀

一、活动方式：

活动1、新浪微博活动：通过关注@财院xx系团总支，并发布有#青春，奔跑吧#主题原创微博并@财院xx系团总支及@三位好友，晒出你眼中的运动达人照片或微视频，即可参加运动达人评选。要求：符合运动主题，照片清晰、视频有创意。截止时间：XX年4月15日----XX年5月15日。本次活动根据同学们的转发量和参与度，会评出一、二、三等奖。

活动2、运动体验：根据同学们转发我系团总支指定微博并@财院xx系团总支及三位其他好友则有机会参与抽奖（抽奖时间微博公布），在XX年4月第一期我们会在线抽取三名幸运同学达人，参与运动体验活动，每人发放小米手环佩戴，定期参加规定的体验锻炼（各种燃烧卡路里项目），并按照规定在微博上发布个人锻炼数据，本期体验期为三周。体验期结束后，对表现出色的同学，小米手环将赠送给体验者，否则将收回。本学期预计开展2-3期，每期都会增加体验人数

系列活动策划书 篇2

一、活动背景

为了进一步加强我校大学生心理健康教育，在学生中创造一种学习、普及和宣传心理健康知识的氛围，关心、理解和帮助有心理健康问题的学生，共同营造促进大学生心理健康成长的良好氛围，以促进大学生心理健康成长，响应学校心理健康月活动，现代教育学院将于10月举办一系列心理健康活动。

二、活动的主题：

健身健心，放飞灵魂

三、活动的目的

在我校学生中营造一种关注、了解和重视心理健康的氛围。通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性和针对性强的活动，在宣传普及心理健康知识的同时，为学生搭建一个锻炼和提高心理素质的平台，全方位加强我国大学生的心理健康教育，使新生更快地适应大学的新生活，在一定程度上增强班级的凝聚力。

四、活动

（1）活动时间：10月X日至10月X日。

（2）地点：现代教育技术学院教室

（3）活动内容：第一场：组织全院20xx学生看心理电影；游戏二：每个班组织心理小组游戏

（4）宣传方式：海报宣传

（5）活动准备

早期阶段：

1、在现代教育技术学院张贴海报进行宣传

2、每个班的班长和心理委员通知全班

3、准备电影

周期：

1、按时举行活动，维护现场秩序

2、根据照片记录活动

后期：

1、打扫教室

2、各班心理委员交流总结

3、写一份总结活动的报告

（6）活动流程

1、心理电影展览

1）10月X日晚7：30，现代教育技术学院教室放电影

舞出我的人生2

2）看电影的目的：

通过青春片的特点，把握青年学生的心理特点，从青年人的角度探索梦想的真谛，追求心灵的宁静。在看电影的过程中，激发新生积极乐观的心态和对未来的憧憬，引导新生适应新环境。

2、团体心理活动

10月x日19：30—21：30在现代教育技术学院教室举行。

具体游戏内容：见附件1

五、资金预算

海报，报纸，3元，便利贴，4包10元，还有纸，4包32元；合计：45元

六、活动负责人和主要参与者

1、参与者：现代教育和技术学院20xx级的所有学生

2、活动负责人：

1）策划：李东山；现代教育技术学院20xx级应用心理学一班

2）宣传：李增超；现代教育技术学院20xx级数字媒体一班

3）联系人：刘猛；现代教育技术学院20xx级应用心理学二班

4）器械：韩丹；现代教育技术学院20xx级教育技术一班

5）理论：看草；现代教育技术学院20xx级数字媒体二班

6）机构：西兰；现代教育技术学院20xx级教育技术二班

七、资源需求

教室、多媒体、照相机、报纸、抽水机、海洋报纸、便利贴

附件1：

团体心理咨询策划方案

（1）组名：赢在起跑线

（二）集团性质：结构封闭型扩张集团

（3）小组规模：40人左右的班级

（4）参与者：20xx级新生。希望团队成员愿意尽快融入新的团队，友好坦诚，大胆发言。

（5）集体活动的时间和地点：

时间：10月x日晚7：30。

地点：现代教育学院各班晚自习教室

（6）小组目标：帮助刚进入大学的新生了解和适应新的学习环境，在新的环境中重新认识自己，调整心态，更好地融入新的集体，从而增强班级集体的凝聚力。

（七）理论基础：

1、群体心理学对群体的研究表明，如果成员之间相互信任，群体的凝聚力会更强，群体的有效性会得到更有效的发挥。

2、马斯洛的需求层次理论揭示了每个人都渴望被他人接受、尊重和欣赏；群体可以满足人的社会需求、归属感需求和爱的需求。

3、根据埃里克森的心理发展概念，青年时期的主要问题是自我认同。身份的困惑表现为自我认知不完全、不人性化、自我目标不明确、自我与环境不适应，从而导致自我认知偏差、自卑、人际关系不良、职业规划不清晰等一系列失落的问题。

同时，大一新生刚刚进入一个完全陌生的环境，远离朋友和家人。内心的孤独和失落，未来生活的不确定性，会让他们缺乏心理，导致焦虑和放任。有助于新生更快更好地在大学扎根，使他们的心理和人格得到积极健康的发展。

系列活动策划书 篇3

活动对象：

**师大在校大学生

主办单位：

**师范大学团委

承办单位：

**师范大学青年志愿者指导中心

活动主题：

用笔尖肆意挥洒，尽显当代大学生风采

活动目的：

通过征文的形式，为热爱文学的同学们提供一个学习交流、展现自我风采的大舞台，让自信青春的同学们来传播精彩。

活动准备：

1、宣传部联系校广播站、师大报、传播人等校内影响力较大的媒体，协助我们共同宣传此次征文活动。

2、下发“‘托起梦想，激扬青春’系列征文比赛”文件给各个学院，由班级宣传委员通知到每位同学。

活动排期：

奖项设置：

奖品设置：

1、所有奖项均有奖状，金、银、铜奖全场大奖均有奖金，优秀奖均有纪念品。

2、金奖奖金300元、银奖奖金200元、铜奖奖金100元。

注奖励办法依据本期策略单，若有调整，解释权归广告社所有。

注意事项：

1、参赛作品必须原创，不得抄袭，一经发现抄袭现象，立即取消比赛资格，并在学校内通告批评。

3、所有参赛作品概不退还。主办单位有权对参赛作品巡展、结集出版、发布。

4、最后附有报名表。

活动经费预算：

奖金：1000元

纪念品：50元

奖状：10元

总计：1060元。

系列活动策划书 篇4

一、活动主题：

聚是一团火，散为满天星！

二、活动背景：

在我们陌生的小村里，有着这样一群孩子，他们坐在厨房灶前看书，他们坐在牛背上读书，他们渴望着知识，但却因学校与家庭的贫困而却步，一本课外书足都以使他们望眼欲穿……而我们的书架的角落里许久堆着他们一个个的渴望与梦想，我们还有什么理由封藏他们的梦想……

三、活动宗旨：

一本书一个梦想，让梦想飞翔，只在你我伸手之间！

四、活动对象：

1、活动的对象：坪市中学和隆木中学的孩子们（以班级图书角的形式让孩子们利用书籍，图书角按年级班级轮流）

2、捐赠者：南康中学xx年毕业班：文科实验班；及各位同学的亲戚朋友

五、活动安排：

1、活动的时间：20xx年08月11―18号

2、前期宣传：

制作有关的海报以及宣传单。（刘芳，吴靓，余晓）

网络发帖：qq群，人人网等。（肖鑫）

摄像及录影：拍及录收集书籍、捐赠等现常（蔡兀飞）

3、捐书的方式：收集捐赠书籍的负责人职责：每次收到书籍时都要有相应的记录，每天上交总结表。（张强，张鹏）

4、书本来源：全班同学及其亲戚朋友的捐赠书籍以及部分购买的书籍

5、捐助书籍：

（1）语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理等资料书；

（2）课外书籍类，包括文学类、历史类、艺术类书籍等；

（3）报刊、杂志类，包括学术科研报刊、新闻报刊、文化娱乐报刊、英文报刊等；

（4）工具书类，包括专业辞典、外文词典等；

（5）学习用品类，包括磁带、cd等相关视听物品，复读机、电子词典等相关学习用具等；

（6）其他内容健康向上的书籍及学习必需品

6、整理：将书籍进行分类。（刘兰英）

7、监督：活动的全过程我们将如实记录，资助的学校情况以及物资总数将会公布在班级qq群、人人网，接受学校和同学的监督。（陈斌）

8、具体的流程：

1、11―17号进行书籍的收集

2、17号进行联系学校老师、安排

3、18号进行捐赠仪式及后期宣传（刘方平，林国海）

六、活动预算：

1、宣传：50元（横幅以及宣传单）

2、车费：19元

七、注：

1、协同媒体作相关报导，作好活动总结。

2、欢迎社会各界人士对活动过程进行监督。

3、我们将会对书本的使用情况作后续跟踪调查。

系列活动策划书 篇5

一、主办单位：

通信与信息工程学院

二、活动主题：

缘聚通信，梦向辉煌

三、活动时间：

20xx年4月至6月

四、活动地点：

电子科技大学沙河校区体育场、学生活动中心，清水河校区

五、活动目的：

光阴荏苒，时光如梭。成电04级通信学子即将离开母校，继续追求自己的理想和人生价值。毕业在即，充盈在心间的是浓浓的师生之意、友谊之情，惜别之念。希望通过此系列活动给通信学院04级所有毕业生带来无限的美好回忆，在成电的校园里留下永恒的足迹。

六、活动内容：

本次毕业生系列活动主题为“缘聚通信，梦向辉煌”，共分为以 下三个部分：

(1) 活动一：齐通信之心，创百年成电——开展以促进母校建设，弘扬成电精神为核心的教育公益活动

(2) 活动二：集通信之力，展青春风采——举办篮球、足球以及趣味运动比赛，储存友谊，携手共进

(3) 活动三：汇通信之艺，歌昔日明朝——开展各类毕业留念的创意活动及晚会，集文艺与创意为一体

七、活动保障工作

1、活动后勤小组应及时保障活动用水。

2、活动筹划小组安排好每次活动的摄像工作，记录活动的全过程。

3、为了能避免活动中所出现的意外情况，活动筹划小组应设立紧急事务联络小分队。例如医务保障

系列活动策划书 篇6

一、策划书名称尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月×日信息系×活动策划书”，置于页面中央。

二、活动背景：这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(SWOT分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的及意义：活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义都应该明确写出。

四、活动名称：根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的名称。

五、活动目标：此部分需明示要实现的目标及重点（目标选择需要满足重要性、可行性、时效性）。

六、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。另外，人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

七、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。

八、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定

性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。

九、活动负责人及主要参与者：注明组织者、参与者姓名、单位（如果是小组策划应注明小组名称、负责人）

系列活动策划书 篇7

“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于XX年5月22日正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一、主办单位：

厦门兴才职业技术学院心理咨询中心

二、承办单位：

厦门兴才职业技术学院大学生心理健康协会

三、活动主题：

“我爱我——给心理一片晴空”

四、活动安排

（1）活动概述：

随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为厦门兴才职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25”期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

（2）活动时间、地点：

时间：5月23日——5月27日

地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等

（3）活动内容：

1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名活动时间：5月20日

地点：环岛路

2、心理健康教育系列讲座

主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛”报告人，我院学生心理顾问。

时间：第一场5月17日（星期四）晚7：00-8：30

主题：第二场5月24日（星期四）

3、心理影片展

《阿甘正传》 ——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

《沉默的羔羊》——5月日晚7点学院综合楼101多媒体教室

4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比：

时间：5月21日—5月24日

参加对象：05、06所有班级

评比时间：5月25日

奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量

活动方式：利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。

内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面

活动时间：5月16日报名，5月24日测试

活动地点：学院机房

6、“心情故事”大学生征文比赛

活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。

征文时间：5月16日——5月25日

评选时间：5月26日

奖项设置：“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。

7、大学生心理沙龙

活动时间：报名——5月16日；开展时间为5月21日

活动方式：团体心理辅导，克服学生自卑心理，提高自信心

五、活动经费（附件二）

六、活动人员安排（附件三）

系列活动策划书 篇8

一、活动背景

莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生” 。新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，我们憧憬更美好的明天，我们将再一次踏上征途。

新学期无疑为我们提供了崭新的园地，但是荣誉的桂冠望往往是由荆棘铺就，成功的道路往往由汗水铺通。征途绝非一帆风顺，它需要我们忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。我们要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学生工作之中，坚定前进的步伐。

我们要把握20xx——20xx这第三学期美好收获的季节，把理想化为宏图，把计划付诸行动，荡起理想的桨，与学校同舟共济，破浪前行，展现知行人的风采。

二、社团简介

山西大学教育知行社是教育科学学院领导大力支持和指导下成立的一只新势力，成立于20xx年9月25日。它由教育科学学院党委书记、院长、副院长等专家教授亲自任顾问，由06级辅导员任桂平博士任指导老师，是一家学术与社会实践相结合的学生社团组织，并由本科生、研究生共同参与的，积极开展实践调查、走访、支教、观影、知识竞赛等活动的学术实践性社团。

我们的理念是：知行合一，教育先行。

我们的宗旨是：关注教育，拓展人生视野，参与教育，提升自我价值，研究教育，体悟生命韵律。

我们的组织精神是：自主、探究、合作、关爱、奉献。

三、活动目的及意义

爱是冬日里的一缕阳光，使饥寒交迫的人感到格外的温暖；爱是沙漠里的一口清泉，使口干舌燥的人重新燃起了希望之火；爱更是久旱大地上的一场倾盆大雨，是孤苦无依的人得到温暖的慰籍。爱无处不在，爱不但能温暖别人，还能温暖自己。“送人玫瑰，手留余香”。人人需要爱，世界更需要爱。让世界充满爱，是我们每一个人应尽的责任。因为只有我们生活在一个充满爱的世界里，我们的心里才会有爱。

参加这次社会公益活动可以让我们大学生更深刻的了解社会和帮助他人，对我们大学生树立正确的人生观、价值观很产生很大影响。我们要宣传爱心理念，弘扬社团宗旨，提高大家的审美情趣，增长知识开阔眼界；丰富在校大学生业余生活，培养爱好，结交朋友，减少学习压力。我们的社团内各部要加强沟通交流，提高工作效率；；同时活动中注意培养新人，为交接做准备。

四、活动项目

活动前期：

活动地点：文科楼教室

活动时间：5月初

参加人员：知行社全体成员、其他兄弟社团以及热爱公益事业的广大师生

活动内容：启动准备，我们将邀请请山西大学教育科学学院的领导、老师进行“爱心·教育”为主题的讲座

中期活动：

活动地点：山西大学校园，主要在文科楼、理科楼、文瀛餐厅、令德餐厅

活动时间：5月上旬

参加人员：知行社全体成员、其他兄弟社团以及热爱公益事业的广大师生

活动内容：

（一）在山西大学校园内举行无偿献血活动，我们将和太原市内的几家医院取得联系，在学校申请场地。无偿献血是指为了拯救他人生命，志愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。无偿献血是终身的荣誉，无偿献血者会得到社会的尊重和爱戴。无偿献血是无私奉献、救死扶伤的崇高行为，是我国血液事业发展的总方向。献血是爱心奉献的体现，使病员解除病痛甚至抢救他们的生命，其价值是无法用金钱来衡量的。对于每一位积极参加献血的同学，我们将会赠送纪念品。

（二）5月中旬在山西大学举行募捐活动，我们将会在学校的宿舍、餐厅门口设四个点举行募捐活动。每个人装扮教育名人以吸引众人前来捐书衣物，在募捐地点旁边将会放上一些有关教育方面的小知识和问题，我们对前来捐赠的同学给他竞猜的机会，猜对就奖励一个纪念品。

活动末期：

活动地点：北张小学、胜利西街小学等比较困难的学校

活动时间：5月下旬

参加人员：知行社全体成员、其他兄弟社团以及热爱公益事业的广大师生

活动内容：

（一）将收集到的东西义卖，捐给贫困小学，同时我们穿着文化衫到该校进行为期一天的支教活动

（二）总结大会，让同学们畅所欲言，交流心得，要谈谈自己的体会和收获

（三）成果展示，把这个月所做的活动做成照片、视频等展示出来

五、宣传工作

以展板、校报、校园BBS广播、校园网、校广播站、社联网站、山西大学网站、高校通、新浪博客等多渠道、多形式进行宣传工作，扩大影响面；及时发布活动进展活动总结，按时高质地完成每次宣传工作，展板、海报、通讯稿要注重品质，鼓励创新，听取建议和批评，以臻完善

六、预期设想

这个活动是全校性的活动，互动性强、参与人数多，这次活动的宣传也是铺天盖地的，通过这些宣传，可以达到很不错的效果：

在校的学生80％都有参加社团，首先在社团之间的影响力是相当的大的，至少这参加社团的80％同学可以收到信息；同时文科楼、理科楼的展板可以给上课的老师、同学提供信息；还有在校园里铺天盖地的海报宣传，是对于在校每一个人的宣传；；条幅是很传统的宣传方式，却是很有效果的宣传，比较醒目，同时比较容易接受，只要是路过的同学都可以看到宣传；背景图、X型展架、展板的宣传是很醒目并且很新颖的宣传方式，大家为了满足自己的猎奇心理去关注这种新的方式，迎合大家的心理需要，这种方式是大家自愿的关注方式，在心理是很容易接受，是最直接的方式，在人多的地方宣传必定得到良好的效果；当一群穿着同样色彩衣服的人走过时，我们必定会被吸引，这就是文化衫的效果；高校通，广播稿，影视宣传其实是一类的宣传，这种宣传通过现代信息类产品的开发研发，有着超前的感觉，符合现在80后、90后的想法和接受方式，同时现在90％的同学都在用中国移动动感网聊服务，高校通的稿件会传到这些人手机里，这更是一种大规模的宣传。

七、社团活动财务整理

条幅：60元（10＊6）

给老师、社员备用水30元

展板、纸张、颜料等：490元（7＊70）

绶带：100元（10＊10）

租借服装：八个人每人一天三十，穿两天，一共480元

小奖品、纪念品：300元

场地申请：300元

文化衫（衣服和帽子）：我们做活动必须穿，四个点三十人，每人一件，一共900元

摄影展：500元

自习室内海报张贴：100张×1元＝100元

共计3260元

八、注意事项

每一环节我们要注意安全；所用物品要节约；每项活动要及时宣传；每项活动开始前要开会，进行具体安排。

系列活动策划书 篇9

活动名称：

十分钟速答

活动目的：

十分钟速答，通过这次活动让更多同学发挥自己的聪明才智，在快速回答中锻炼自己，同时也可以丰富学生会的活动。

活动原因：

为了更好的促进学生会各部门的交流，以及学生的创造力等。丰富校园生活，为学校创造一个良好的学习活动环境。

活动时间：

待定

活动地点：

待定

活动对象：

经管系学生会学生

活动主旨：

张扬个性、发挥思维

活动宣传：

1、在食堂门口和学生宿舍楼门口贴海报

2、在食堂横幅。

3、学校广播站进行宣传

4、对学生进行问卷调查对活动是否满意

5、由各部部长向部门成员宣传

活动经费：300元左右

1、奖品费

2、场内布置费

3、宣传费

活动突发事件：

1、超时

2、非学生会人员报名

3、活动纪律

4、人员拥挤

活动步骤：

设立专门的报名地点，报名表上写上报名者的资料

活动意义：

锻炼学生的创造力、创新力、想象力等提高学生参与学校活动的积极性。培养学生的综合素质，同时营造一个积极良好的学校氛围。使学生在学习至于得到锻炼和学习也可以挖掘学生的能力。创造文化学校更好的与社会连接。

活动奖励：

颁发学生会赠送的证书，以及书本等奖励。

策划人：

任静

系列活动策划书 篇10

一． 活动介绍

建立一个班级书架，为同学们收集畅销书以及相关优秀书籍和资料，和学习、英语、国学、周末放映等小组合作，优化班级读书的氛围，为主题活动月，奠定知识基础。

二． 活动目标

通 过班级书架的建立，使同学们手上的书籍、资料等资源得到整合，为同学们提供一个阅读和交流的共享平台。同时，根据同学们的需要，班级长期订阅一些同学们喜 欢的报纸及杂志，不但可以节省资源的浪费，还可以增加同学们的视野和丰富看问题的角度。班级书架的意义，就是在于不断互补同学的知识，完善同学们的知识结 构，培养同学们读书的兴趣。

三．活动组织者

目前由读书小组负责组织策划，目前团队负责人为韩小雨和宋成程，团队将根据同学们的兴趣和活动工作量扩充到5人左右，肩负起管理班级书架、提高班级阅读质量和氛围的.责任。

四． 活动具体实施方案

1. 前期准备

a． 向同学们征集手中的书籍名单，有读书管理团队负责分类整理。

b． 购买一个存放书籍的书架以及登记书籍借还的本子

c． 征集同学们想看的书，如果大家都意向很大，可以集体购买，避免浪费。

d． 邀请老师给我们推荐书籍，并且借给我们一些书籍，使老师也参与我们的活动之中。

2. 保证方案实施的机制。

a． 同学们拿出的书籍将由我们管理团队负责管理。每人原则上要求拿出书籍2本以上，种类不限。（书籍库将不断更新）

b． 书架将开辟一个专栏，去利用图书馆的资源，并由管理人员及时归还。

c． 建立一个严密的图书管理规章，同学们借书还书一定要通过管理员，遵守管理规章。

d． 同学们借书期间，必须保管好书籍，一旦遗失或者损坏将按照规章处罚。

e． 原则上规定借阅时间：杂志一天、书籍7天。

f． 每月将会评出最受欢迎图书奖和最佳阅读奖各一人，管理团队将给与适当奖励。

五． 活动预算

存放书架：200元

买书 订阅报纸及购买相关旧杂志的费用：980（一年）

买书，一月两至三本，约500元

旧杂志，一月二十元，约180元

报纸订阅费：时事类，财经类，英语类300元

管理费用（奖励）100元

登记本（计划自行设计打印）：20

合计：1300（计划费用班级承担10%，学院承担90%）

六． 活动方案可行性

1. 班级每人及老师都有一定的藏书，图书有供应源。

2. 我们有固定教室且有一定自主权，书架有存放位置。

3. 学院等相关领导机构将承担大部分费用，另一部分费用由班费承担，资金问题可以解决。

4. 安全性的分析：

a. 班级将建立值日制，每隔几天将由一 名同学负责班级门窗及擦黑板、倒垃圾等卫生管理。

b. 树立主人翁意识，我们每个人都是实验班这个家的成员，必须肩负起维护这个家的责任，爱护班级，人人做起。

c. 书籍损坏和丢失将得到惩罚。保障书籍安全。

策划人：韩小雨 宋成程

系列活动策划书 篇11

“5.25”取其谐音“我爱我”，“5.25北京大学生心理健康节”是由北京师范大学心理系团总支、学生会的同学们发起，于20xx年xx月xx日正式确立，如今已经发展为“全国大学生心理健康日”，目的是呼吁大学生关注自己的心理健康，并以此掀起社会关注心理健康的热潮。为提高我院大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，在我院掀起关注心理健康的热潮，让更多的人来关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

一、主办单位：

xx职业技术学院心理咨询中心

二、承办单位：

xx职业技术学院大学生心理健康协会

三、活动主题：

“我爱我——给心理一片晴空”

四、活动安排

（1）活动概述：

随着学习、工作等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。我院心协作为xx职业技术学院唯一心理方面的社团组织，在“5.25”期间，有必要在心理健康咨询中心的指导下，开展系列心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

（2）活动时间、地点：

时间：5月23日——5月27日 地点：学院综合楼101、学院办公楼前广场等

（3）活动内容：

1、启动仪式暨“关爱健康，呵护心灵，从我做起”的倡议签名 活动时间：5月20日 地点：环岛路

2、心理健康教育系列讲座

主讲人：杨素晖——教育硕士、国家二级心理咨询师、厦门市委宣传部“鹭江讲坛”报告人，我院学生心理顾问。

3、心理影片展

《阿甘正传》 ——5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室

《沉默的羔羊》——5月 日晚7点 学院综合楼101多媒体教室

4、“阳光心灵、美好生活”心理健康知识宣传板报评比：

时 间：5月21日—5月24日

参加对象：05、06所有班级

评比时间：5月25日

奖项设置：评选出前三名，每个班级奖励挂钟一台

5、心理测量

活动方式：利用学院心理咨询中心的心海心理测试软件为广大同学提供现场测试，让同学们更好的认识自我，了解自我。

内容涉及：大学生社会适应能力、人际交往能力、就业指导等方面

活动时间：5月16日报名，5月24日测试

活动地点：学院机房

6、“心情故事”大学生征文比赛

活动方式：以投稿形式讲叙自己的心情故事，将评选出“最感人故事”、“最佳风采故事”等，我们将对优秀作品选登到心理中心报刊中。

征文时间：5月16日——5月25日

评选时间：5月26日

奖项设置：“最佳感人故事”一篇、“最佳风采故事”一篇、“最佳风采故事”一篇。

7、大学生心理沙龙

活动时间：报名——5月16日；开展时间为5月21日

活动方式：团体心理辅导，克服学生自卑心理，提高自信心

五、活动经费

（附件二）

六、活动人员安排

（附件三）

xx学院心理咨询中心

20xx年xx月xx日

系列活动策划书 篇12

一、活动主题：团结互助,服务他人

二、活动目的：

1、改变宿舍楼下车棚杂乱无序、拥堵的状况，让车棚有序化，方便同学存车、取车、护车，构建良好的生活区环境，进一步引导和激励广大志愿者弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

2、减少各宿舍楼的积压信件，为收信人省时省力，给同学们提供便利。充分发挥志愿服务在建设和谐校园中的重要作用，推动志愿者活动的深入开展，为志愿事业奉献一份力。

三、活动对象：数计学院08级数本3支部全体成员五、活动地点：数计学院学生公寓

六、活动形式：

活动一，“整顿车辆，服务同学”活动

活动二，“温情送信，服务同学”活动

七、活动内容：

活动前期准备：

活动一：

（1）了解数计学院宿舍楼周边车辆停放相对比较杂乱的地方，并与院保卫部保持联系，商量共建“和谐车棚，文明生活”的相关事宜。

（2）通知本班级志愿者参加“存之有序，取之有道”整顿车辆活动。

（3）选派负责人负责不同的区域，做好准备工作。

（4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。

活动二：

（1）了解到数计学院生活区宿舍楼管咨询台有堆积信件，与咨询台相关负责人商量“温情送信，服务同学”的相关事宜。

（2）调动本班同学积极踊跃的参加本次活动。

（3）选派负责人负责不同楼层的书信传送工作，做好相关安排。

（4）安排人员负责拍摄等工作。

活动具体流程：

（1）请全体成员在嘉树园门口集中，总负责人做好点名工作以及绶带的分发工作，分配各个小队的工作。

（2）总的成员分成两大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责温情送信活动。

（3）请各个小队长将各组成员带到指定的区域，并分配该小队成员的工作。

（4）请各个小队长将各组成员带到指定的生活区，领取书信，并送到收信人的手中。

（5）负责拍照的同学做好活动期间的拍摄工作，留下一份美好的回忆。

活动后期总结：

（1）让每个小队写一份对本次活动的感想，以及收获。

（2）做好相关的后期宣传工作。

八、活动意义：

(1)培养一种这样的精神，那就是做有益于建立和促进相互关怀、友善和谐的人际关系的社会

(2)肯定和确定个人的自我价值，促进个人的成长和发展。

(3)充分利用社会的各种资源优势，特别是自身的资源优势。

(4)加强个人对社会的归属感，强化个人来源于社会，又服务于社会的理念。也可以这样说，志愿者活动是纯洁和洗涤个性心灵的良好方法，志愿者活动可以实现自我精神的满足和体验。

(5)我们每个志愿者还可以通过志愿者组织和志愿者活动这样一个平台，在开展志愿者活动中结识一大批优秀人士，这是一种宝贵的精神财富和社会资源，将为我们的工作、学习和生活带来很多有益之处。

系列活动策划书 篇13

一.活动主题

“525大学生心理健康月”——健康从心开始，生命因你绽放。

二.活动宗旨

围绕大学生在成长过程中普遍存在的心理困惑，开展形式多样的心理健康教育活动，引发大学生关注心灵，积极营造有利于大学生身心健康和谐发展的校园氛围，引导学生正确面对各种困惑，并主动探求解决途径，健康成长

三.活动时间

待定（初赛，复赛，决赛）

四.活动对象

化学系全体学生

五.活动地点

待定

六.主办单位

化学系心理自助中心

七.活动流程

前期工作：

1.以海报形式进行宣传

2.联系各班班长，由班长组织报名（以组为单位，每组5-6个人）

3.准备心理知识问答的题目及答案

活动期间：

1.预赛

每组选出2个代表参加，现场回答评委提出的有关心理知识的问题，每次进场的有三组同学，抢答回答问题，淘汰2组，一组晋级。

2．复赛

进入复赛的小组，在第二轮要进行现场模拟处理意外发生的心理事故，例如，你的同学失恋了，很伤心，你会怎么做。小组的成员一个扮演心理有阴影的一方，一个扮演安慰者，根据评委的打分，选出进入决赛的小组。

3.决赛

参加决赛的小组每组准备一个心理剧（准备时间一星期），最后根据评委的评分选出获胜者。

后期工作：组织内成员总结这次的活动，整理会场，并做一个关于此次活动的调查，看看这次活动的优缺点，以及建议（针对参赛者）

九．注意事项

1．出的问题不可以太难，也不可以太简单。

2.在评分时注意公平公正（可以请个老师过来）

十．奖项设置

待定

十一．经费预算

待定

第四篇：勤俭节约艰苦奋斗活动策划书

勤俭节约艰苦奋斗活动策划书

活动背景：

勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，勤俭节约，艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件；勤俭节约，艰苦奋斗的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。为响应学院开展勤俭节约、艰苦奋斗的精神，引导同学们形成正确的世界观，价值观，人生观。我院拟开展这一意义重大的活动。

一、活动目的和意义：

进一步加强节约意识，号召同学们学习勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人。继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，工作上向高标准看齐，生活上向低水平看齐，坚决反对大手大脚、铺张浪费的不良风气，坚决反对挥霍奢侈、骄奢淫逸的腐败作风。作为一名大学生，要始终保持清醒头脑，做到勤俭节约、艰苦奋斗。

二、活动对象：

大一大二学生

三、活动时间：

11月5日至11月20日

四、活动地点：

教室

五、活动形式：

开展从点滴做起，从身边做起得节约节能活动，评选“节约优秀班集体”

六、活动主题：

勤俭节约，艰苦奋斗

七、主办单位：

延安职业技术学院医学护理系学生会学宣部

八、活动具体安排：

A、前期准备工作

与活动相关部门打好招呼，让其做好配合工作；在大一学生间做好宣传工作，召开相关负责人会议，让其传达本次活动的重要性和必要性。

B.活动流程

各班全体学生积极参与，上报节约事迹材料。评选出院级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。本次活动以提高同学们的勤俭节约意识为基础，进一步强化艰苦奋斗精神的养成，让同学们了解到学习勤俭节约、艰苦奋斗精神的重要性，并认识到自己自身的责任所在。让我们共同行动起来，把勤俭节约，艰苦奋斗的精神融入到日常生活、学习和工作之中，让勤俭节约，艰苦奋斗的精神神内化成为自身的行为习惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

延安职业技术学院医学护理系学生会学宣部

2013年11月27日

第五篇：勤俭节约主题教育系列活动方案

勤俭节约主题教育方案

为了发扬倡导勤俭节约之风，帮助学生树立勤俭节约意识和科学消费观念，经研究，学校在四月份开展 “五个一”宣传活动和落实“五个一”勤俭行动。

一、活动目的

要传承中华民族传统美德，让学生从自我做起，从现在做起，从一点一滴做起，把勤俭当成生活态度和方式。培养学生勤俭节约意识，积极创设节约型班级，让节约成为一种习惯，让节约成为一种态度。

二、活动过程

1、进行“五个一”宣传活动。

“浪费不是潇洒，节约才是美德”的国旗下讲话。让学生了解勤俭节约是中华民族的传统美德，勤俭是通向成功的阶梯和动力，中华民族正是具有了这种美德，才能生生不息，繁荣昌盛。

2、召开“勤俭节约从我做起”主题班会。

1）学生以个人或小组为单位，讲述或表演勤俭节约故事和古代勤俭节约美德名人小故事，深刻领悟勤俭美德之含义、开展勤俭节约活动的重要意义。2）朗诵勤俭节约名言、诗歌等。

3）让学生说说自己生活中有没有浪费的现象。4）让学生说说本班勤俭节约的学生典型。5）说说我们今后怎么做。

3、进行“勤俭节约”黑板报比赛。通过比赛活动，让学生了解“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”“取之有度，用之有节，则常足”的含义和内容，树立勤俭意识。

4、“勤俭美德我发扬”手抄报设计比赛。同学们通过设计主题明确的手抄报，进行自我教育，生活中能充分利用资源，从小事做起。

5、组织观看《奢侈的垃圾》视频。让学生了解我国现在食品浪费的现状，提高学生勤俭节约的意识。

6、落实“五个一”勤俭行动。

关紧水龙头，节约每一滴水。要求师生及时关闭、关紧水龙头；要求学生不要倒掉热水瓶内隔夜水，而是用于清洁卫生。

不开无人灯，节约每一度电。要求学生养成随手关灯、关电扇、关电视的习惯；室内空调温度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃；长时间不用电脑时关闭或设置睡眠状态；下班放学后切断所有电器电源。

不乱扔纸屑，节约每一张纸。要求师生节约使用草稿纸，笔记本要双面书写；用过的纸盒半页纸用于草稿、便条等，不随意丢弃；提倡使用电子贺卡，或使用再生纸制作贺卡；提倡使用手帕，少用一次性纸巾。

不攀比挑食，节约每一粒米。要求师生就餐时尽量少剩饭，不浪费食物。不随意进出小卖部，节约每一分钱。要求学生制定生活计划，节省零用钱，过“低碳”生活。