第一篇:再见了,我的初一
再见了,我的初一
流年似水,时光用春风吹来了轻轻的春草,又吹落了凄凄的秋草;流年似水,时光用暖阳唤醒了沉睡的树苗,又催眠了苍老的古树;流年似水,时光用细雨打湿了懵懂的童年,有绽放了缤纷的花季。再见了,我的初一!
期末考带着几分愁苦,几分惊喜闯进了我们的生活。仿佛还在昨天一般,蝉才叫了两三声,转眼,初一就要结束了。难道春天还没来,秋天就到了么?如果这是真的,那个挨千刀的时间老头儿早就应该拖出来再扁一顿了。可是,想象很丰满,现实很骨感。师长与父母的循循教诲告诉我们一个亘古不变的真理:我们是hope!我们己经长大了!感叹,白驹过隙;无奈,现实残酷。何时,我们也成了学妹们口中的大哥哥,大姐姐了?
满屋的书香伴着同学们若有深思的读书声,仿佛又弥漫绕在我的鼻间,回响在我的耳畔。记得刚入学时,一张张陌生的面孔都尴尬的沉默着,蓬勃的青春活力是彼此的第一印象,经过一个学期的相处,同学们也都渐渐熟识了,个个的“真实面目”也都“暴露”了出来。小A在开学初沉默寡言的,乍一看,是一个绑着蝴蝶发带的乖乖女,可再仔细一了解,其实是一个性格豪爽不拘的假小子。她的正义感之强是全班有目共睹的。路见不平,便会拔刀相助,虽然有时再为好姐妹两肋插刀的时候,自己也身处水深火热之中,但她还是继续用她的友爱感染着全班的同学。初一,让我们收获了一份真诚。
再比如小Q,第一次见面时,她那双水灵灵的大眼睛、一头飘逸的长发、阳光自信的性格,给我心中的初印象留下了满分。可相处时间一长,才发现这是个不折不扣的大胃王,每次“欣赏”她的吃相时,都会感觉是在看一个难民狼吞虎咽地吃着来之不易的食物,那奔放的吃相,瞬间把“淑女”什么的形容词都抛到了九霄云外。初一,让我们收获了一份欢乐。
青春是分值不够的邮票,时间是抓不住的罪人。过去已成过去,未来的精彩还属于我们!让我们携起手,一起大步迈向初二,挥挥手告别那个天真懵懂的日子吧!
再见了,初一!
初二:廖梦璇
第二篇:《再见了,我的初一》
岁月如歌,那是青春初萌芽
——再见了,我的初一
初一(5)班 李霭淇 51
2轻狂的少年,温润的少女,记忆凸现,平静的傍晚,啼血的黄昏,世间漫溢暖金色的光调,云和霞戏谑着永恒的暧昧的游戏,夕阳猩红着脸眷恋不舍,他们在光晕的映照下,一齐走过了初一年纪的漫长而又短暂的岁月,那是萌芽。(开头优美婉转+点明中心)
(一)初始回眸(小标题的运用)
那一年,那一个夏天,一群又一群的少年少女相约在“教堂”,这里所有的事物都全崭新的,他们满怀期待,赤热的心无一次不描绘着属于自己的彩虹弧线,她遇见了一张张陌生的面孔,白皙而干净的脸,亮黑而清澈的眼瞳,散发着无数青春靓丽的光芒,照的她心惶惶“噗挞噗挞”的;每一人似乎都紧张兴奋,脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起,脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着,似乎不敢高声语。(外貌描写+心理描写)她终于鼓起了勇气,绷着小红脸,“嗨!很高兴认识你们!”僵持的右手努力挥舞,几乎所有人都回过头来,停下了喧嚣,他们放松下来,用自己最轻盈、最温柔、最动人的微笑给予了她,然而又听见了各种各样,七嘴八舌的答复:“hello!”.......。(语言描写+设置悬念)噢忘了告诉你,呐她,就是我。
(二)再续和谐(小标题的运用)
那一年,那一个秋天,开始迎接了崭新的,关于我们的第一个回忆——校运会。朝气蓬勃的帐篷,五光十色的气球,娇小可爱的纸鹤衬砌美妙无比的音乐,我们用最好的点缀着属于我们的“校运世界”。(环境场景描写)到了最精彩的篮球赛,作为少女金花的我们,拿起各色各样的加油棒,用尽自己平生最洪亮、最泼辣、最尖利、最毒舌的嗓音为台下比赛的帅少年们鼓劲,我们听不到任何嘲笑讥讽的话语,我们看不到所有阴险毒辣的敌人,我们只看见:穿着白衬衫的少年们,用尽全身的力气灌篮抢球,汗水一大把一大把的滴在了他们早已湿透了的衣襟衣角,细碎的发丝缭乱了他们白皙的脸颊,也扰乱了我们的视线,我们早已心动如麻。(动作描写+神态描写+抒情心情)
(三)深情师友(小标题的运用)
又一年,又一个春天,我们已经迎接了无无数数个平平淡淡、惊心动魄的日子。那些日子,时而欢笑时而含泪,殊不知那都是幸福的。嗨同学,谢谢你帮我找回遗失的文件;谢谢你在病痛的时候递来一盒药片;谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕;谢谢你在我一个人的时候,悄悄地走过来,笑着把微小的幸福传给我,安静地听我低声说些零碎的呓语。(优美简单排比)嘿老师,感激你在沉闷的课堂上替我们找回失去的认真;感激你在凌乱的课室里替我们清洁打扫;感激你在欢乐的气氛中让我们始终头脑清醒;感激你在低谷的困境中仍然相信我们的能力,让我们振作,继续奋勇前行。(一大段排比+结构清晰)
(四)眼酸着,结束了(小标题的运用)
猛地又到了一个夏天,这个夏天是黑白的,因为它真真实实的意味着这一年初一的结束,哎是要说拜拜了么?做梦也没想到,曾经被我盼着吵着闹着想要快点结束的日子,此刻竟是那么的让我怀念。蓦地在眼前上演幻觉:走廊旁面面墙挂着厚厚的优秀文集;质量不咋地的广播上,还残留着带着许多指纹印的粉笔灰;讲台一叠叠凌乱的试卷教案散乱着姓名处空空如也的作业本。(举例说明+怀念从前)那些飞扬而不败的初一萌芽,曾带给我太多奢侈的欢愉,岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次,好像真的真的要跟它说再见了。过往,都是太真实的画面,如今,却只能在梦境重现,想到这儿,曾经大笑着我们的眼泪,却在拐弯处的回头,涕泗横流,我的初一,再见。(抒情议论+点题中心)
再见了,我的初一,我们的初一。岁月如歌,这一刻,也会被时光记录下来吧,成为某缕扯开白纱的微光,成为最耀眼的存在,成为最遥远的过去,也会成为最青春的萌芽。(优美抒情+扣题全文)
我们必须要向下一个黄昏出发了。再见了,我的初一。该继续出发了。我深深地吸了一口气,再缓缓地呼出。(扣题点题+总结全文)
《再见了,我的初一》文章点评
1结构大纲:开头优美抒情开门见山→利用小标题运用进行时间顺序叙述事情→运用抒情议论手法、排比手法比喻手法抒发感受→最后两段点题扣题,总结全文中心写法:开头通过抒情进行议论,个性鲜明;中间通过小标题运用进行叙述,事情顺序是由时间顺序,条理更清晰明了;中间感受鲜明深刻,通过抒情议论手法、排比等修辞进行感受,最后中心点题法,扣题点题。细节好文段:白皙而干净的脸,亮黑而清澈的眼瞳,散发着无数青春靓丽的光芒,照的她心惶惶“噗挞噗挞”的;每一人似乎都紧张兴奋,脸上的细小皱纹都紧地凝固在了一起,脸庞上稚嫩的肌肉松弛着却又抖动着,似乎不敢高声语。写法好文段:嗨同学,谢谢你帮我找回遗失的文件;谢谢你在病痛的时候递来一盒药片;谢谢你在生日的时候特意留给我一块蛋糕;谢谢你在我一个人的时候,悄悄地走过来,笑着把微小的幸福传给我,安静地听我低声说些零碎的呓语。哲理好文段:岁月如歌修饰着人生的平凡与落寞。这一次,好像真的真的要跟它说再见了。过往,都是太真实的画面,如今,却只能在梦境重现,想到这儿,曾经大笑着我们的眼泪,却在拐弯处的回头,涕泗横流,我的初一,再见。优点:整篇文章结构清晰,自然明了,全文扣紧主题“再见初一”,表达自己忧伤却乐观的情感;全文是一篇比较优美抒情的记叙文,通过运用抒情、议论、设置悬念、前后对比等写作手法,还运用多种修辞,使文章更生动感人,真实,感情真挚,语言时而朴实无华,时而优美伤感。问题:这篇文章虽然优美抒情,但对主题“再见了,我的初一”描写稍有欠缺,文章扣题没有较好的修改,主题不够明确。修改提高意见:添加对主题的描写:初一,是个感伤的季节,她好似春风,温暖柔和,它轻轻地拂过我们的脸颊,把我们的心都偷走,飘向了远方,可她有脚,会走,会离开,我们始终还是要说再见的。联想应用的作文题:《初一,再见》
《出发了,却告别》
第三篇:初一_散文诗歌《再见了,我的母校》
再见了,我的母校
作者:王尧
再见了,我的母校
老师抑制住感情,声音微微颤抖:“还有一个月你们就要各奔东西了……”是的,要走了,我们就要走出那扇六年来天天进出的校门了。真是依依不舍呀!
还记得,当爸爸拉着我的手第一次走进这扇大门时,我感到它是那么神秘。不久我就要走出校门了,心里真不是滋味儿。
时光飞逝,一眨眼,我已在母校过了六个春秋,我也即将毕业了,在这六年里,有过欢乐、有过悲伤、有过气愤。
我的母校是一个德、智、体、美、劳全面的学校,有高大的教学楼,每天都有朗朗书声和优美动听的音乐,每个教室都设施全面、冬暖夏凉,一进教室就可以感觉到宽敞明亮。我最喜欢的是我们学校的七彩园了,那里有很多美丽的植物,让我印象最深的就是那个爬在月亮上的小男孩,他眨着那双水汪汪的大眼睛,一手托着下巴,似乎在思考什么。这思考引着我遐想,让我追寻着童年的梦。
记忆中,有一件事刻骨铭心,那是一天放学,由于没有带伞,一个人不知怎么办才好,只好坐在椅子上发呆,这时我们的班主任看见了,亲切地问:“王尧,怎么了?是不是没带伞。”我点了点头,老师从衣橱里拿出伞,对我说:“这把伞就给你吧,千万不要感冒了!”我犹豫了一下,老师却把那把伞握在我手里,我的眼睛湿润了。您虽然没和我们渡过多少岁月,但是您待我们就像自己的亲儿女那样温柔,那样体贴,老师您对我的恩情,难道我能忘记吗?
在这六年的时光里,同学也给我留下了深刻的回忆。有一次因为胃疼我没有去上学,晚上我和妈妈去学校拿作业,当我进班时,宋一丹十分关心地问我:“你怎么了?好点了吗?”我笑了笑说:“好了”。接着宋一丹很热情地拿出纸笔给我,我呆在了那里,她说:“快抄吧,等你抄完了作业,我再跟你说说今天讲课内容。”这深深的同学情,我怎能忘记呢?
母校,我在您的怀抱中长高了,长大了。小学的六年生活中有您的谆谆教诲、有同学的互助友爱、有取得优异成绩的欢乐、也有做错事时的懊悔。平静中有着沸腾,却如此和谐。
这六年的生活啊!恰似一片金黄色的沙子,每一次回头寻觅,总能够找到一只美丽的彩色贝壳……
北京市海淀区清河中学初一年级:王尧
来源:http:///zuowen/chuzhong/chuyi/sanwenxiaoshuo/76026.htm
第四篇:再见了,我的母校
再见了,我的母校
来到母校,宽阔的操场,美丽的绿化带,一幢高耸的教学大楼,多么熟悉的地方啊!多少欢笑在这里留下;多少汗水在这里洒过;多少老师的谆谆教诲在这里写下;多少同学的点点滴滴在这里上演„„
在那五年里,教室是我们的学习之地。这黑板、三角橱、讲台、书包架、争章园地和一排排课桌椅,又令我想起了那件趣事。为了一道数学题,我和同桌争得面红耳赤,谁也不服谁,从上课前争到下课后。最终,课桌上出现了“三八线”,谁也不理谁,发生了“冷战”。事后,我们发现原来这道题目有两种解法,渐渐的,"三八线"消失了,我们又成了好朋友。现在回想起同桌的表情,我还是会不禁笑出声来。
绿化带也是我和伙伴们的乐园。三棵高大挺拔的银杏树,一排四季常青的“万年青”。春天有美丽的桃花;夏天有芬芳扑鼻的栀子花;秋天有星星点点的桂花;冬天有不畏严寒的梅花。我们曾经在树荫下唱起那古老的歌谣,在草地上吹起那美丽的蒲公英,让蒲公英带走我们快乐的梦,让欢笑充满整个校园。
操场也记录着我们的欢声笑语。足球场上,男生经常展开他们的“世界杯'比赛。篮球场上,我们经常玩打野鸭、丢手绢、老鹰捉小鸡等游戏。还记得那次运动会上,我们班的团结友爱、互帮互助,还拿到了拔河比赛的冠军呢!
最让我难忘的,是通往蘑菇亭的那一条五彩路。那时,学校道路刚刚用水泥修筑完毕,那天的活动课上,男孩子们便在地上打起了弹珠,但是一切并不是那么顺心如意的,一颗不听话的弹珠,偏偏嵌进了还没有干的水泥路,欢呼声、呐喊声一下子不见了,大家面面相觑,因为我们心里清楚,我们闯祸了。等水泥凝固了,将会缺一块,那就是这颗玻璃球的形状。就在这时,校长走了过来,这下,大家急了,赶紧准备把玻璃弹珠给挖出来。“唉,停下来!”校长说道。我心里一惊,转过头看着校长,心提到了嗓子眼上。于是,校长便弯腰捡起在地上还没来得及打的弹珠,一个个嵌进水泥路中。我们非常惊讶,我知道,如果水泥凝固后,这些玻璃球就成了永远的镶嵌物。看见我们惊讶的表情,校长朗声大笑起来:“你们看,水泥路面原本多么灰暗、多么单调,但是镶上了几个玻璃球就显得多么精神、多么漂亮!快去,告诉同学们,让大家把玩过的玻璃球、小贝壳、彩石子全部都拿来,砌出你们自己喜欢的图案——心形、圆形、三角形,什么图案都可以,咱们要把这条路铺成一条五彩路„„”后来发生的事我记不得了,我只知道那天我们很开心,五彩路很漂亮,我和同学砌了一个小兔子的形状,也知道后来,每当我和女同学们一起走进蘑菇亭说一些秘密时,都会留意脚下那一条五彩路。
告别印满我们足迹的操场;告别飘扬着我们歌声的绿化带;告别充满我们欢笑的教室;告别那不同寻常的五彩路„„虽然我已进入了中学,虽然我不再生活在小学,但是我们留在母校的成长足迹是永远不会消失的。再见,我的母校!
六年级:赖胡军
第五篇:再见了,我的大学
再见了,我的大学
我一直在想,世界是那么的大,人是那么的多,其中大部分只是与我们擦肩而过,转瞬即逝;其中几个是我们的亲人,和我们风雨兼程的走完一生;还有一些是我们的朋友,陪伴我们走过一段段的人生旅程。而这些人…
我曾寻思,我们的相遇算不算是缘分,值不值得珍惜。大家从不同的地方走到一起难道只是一个巧合?与其这样想,不如说是冥冥中早已注定的缘分,共同走过一段让我们永远铭记的岁月。
光阴似箭,岁月如梭。我的大学已悄然走过三年,在踏上征程之际,蓦然回首,才发现在这个校园这个班级留给我了太多的记忆,让我触景生情,让我依依不舍,让我情如潮水,感叹年华似水之余让我更加懂得珍惜与拥有。
月色如银的夜晚,牵着恋人的小手静静的走在校园的每一个角落,感受微风的倾诉,感受彼此的心跳。夜色静谧演绎着它似水柔情,吐露着丝丝情意。年少懵懂,挥霍年华,让美好的日子静悄悄的从指尖滑落,没有一丁点的声响。待回首往事时,才惋惜时光匆匆,没有好好珍惜,给自己留下了一份带有遗憾的记忆。
那段岁月,没有人会淡忘,更不会有人忘记。那是永远属于我们成长的记忆,有过泪水有过欢笑,有过彷徨有过自信,有过挫折也有过成功。我们都在彼此的搀扶中微笑着走过。
那人那事那日子,并非总是在失去后才懂得珍惜,而是我们迷恋那醉人的瞬间,以至于时光流逝我们还没有来得及好好享受,只有在回忆中将那一份情愫珍藏。
情在离别时凸显,眼泪是最真的情最真的意最真的见证,没有人不为这一刻动容,只因我们曾一起走过,肩并着肩一起风雨同舟共行三载。
天下无不散之筵席。只能用这句话来安慰两颗即将分别的心灵,两个人紧紧相抱,泪水打湿了彼此的肩头,泣不成声,唯有心跳加速的兄弟感情在沸腾。分别了,因为我们都有自己的理想和责任,我们朝气蓬勃,我们要为了实现心中的目标好好努力,好好奋斗。不能愧对自己的美好年华。
酒杯空了,人沸腾了,歌停了,眼睛湿了,声音哑了,友谊还在延续… 时间就是这样的悄无声息,不在乎我们的感受,在我们不经意间恍惚而过,留给我们对往昔的追忆,为之欣喜,为之惆怅,为之怀念,为之伤感。曾经的大学生活,就这样在我们的向往和回忆间走完了最后的一段路程。
我在激动之余心中不免夹有太多的失意,因为这个学校留给了我太多的回忆。而我现在又不得不对这一切说一声:再见了,我的大学。
真的走了,留下的是深深的记忆和多情的怀念。校园里留有我的思绪万千,就将这一切美好珍藏,等有一天再回去时,好好回味。
“飞同一班”多美好的一个名字啊!她曾经让我们沉醉其中,让我们为之倾倒,为之迷恋。还记得第一次班级班委会的激烈竞选场面,还记得我的那两句即兴诗句:风雨同舟三载行,人生与共又几人?转眼间,漫长而短暂的大学生活就这样的结束了,告别了大学时代,迈向了人生征程。再回首,心中不舍的依旧是那朝夕相处的同学老师,依旧是那伫立守望的教学楼,依旧是那温馨如家的宿舍,依旧是那人声嚷嚷的大排档,依旧是那…太多的留念只为曾经的刹那芳华。
每每回忆时,记忆不再是完整的了,变成了一块块零散的碎片,每一片上都记载着昨日的欢声笑语失意愁绪离别情愫,然后穿越时空串成曾经最美的时光。走过无数的日子,才发现最真的感情总是在我们艰难的时候温暖我们失落的心灵。就像窗外下着雨的夜晚,寒冷与寂寞环绕,孤单的心灵盘旋在半空没有着落,而室内的一盏微弱的灯火,却是最暖的安慰。
人海茫茫,何处寻你?今日相遇,便知是缘!我愿意真诚的对待我生命中的每一个人,好好珍惜!
回首来时的路,再看看前方的征程,真的是人生漫漫,但愿能与大家一起微笑着走过。