中央美术学院海口校区

第一篇：中央美术学院海口校区

中央美术学院海口校区

现在的海南科技职业学院

海南新闻网9月12日消息：

又是一个新学年，教学楼、办公楼、宿舍楼等设施一应俱全的“中央美术学院海南基地”（以下简称“基地”）依然铁门紧闭，悄无人烟。掐指算来，这所学校已经闲置两年。

“中央美术学院海南基地”的牌子挂在海口市美兰区琼山大道１８号，从海口国兴大道驱车过琼州大桥，左转直行约５分钟，在一片葱郁的农田上，矗立几栋设计独特的白色小楼，门口 “中央美术学院”几个大字煞是抢眼。不知情者会吃惊中央美院何时落户了海南。多留意几次的人会疑惑这学校怎么没有学生。

风光南下

２００２年１２月２９日，中央美术学院院长潘公凯（中国画大师潘天寿之子）、院党委书记杨力、副院长董长侠等一批中国美术教育界“大腕”纷纷南下，来到海口市灵山镇江东新区中的一处普通的坡地（今海口市美兰区琼山大道１８号），“中央美术学院海南教学基地开工典礼奠基仪式”在这天上午１０时隆重举行。

仪式上，潘公凯教授说：“我们力求用８至１０年的时间，把海南教学基地办成中国南方最具知名度的美术学院。”

潘公凯也通过媒体表达了中央美院南下的主要原因：中央美院作为中国美术教育的“领头羊”，办学规模一直很小。２００１年夏天，全部在校生只有５００多人，即使北京花家地新校区的两期工程全部完成，北京本部也最多容纳３０００人。与其他美院迅速扩大的规模无法相提并论。在这样的情况下，中央美院南下办学，扩大办学规模成为一种必然。

海南文风

中国南方有很多经济发达、城市配套设施齐全的现代化大都市，如深圳、珠海等，中央美院为什么把拓展教育如此重要的一步棋下在经济相对落后的海口呢？一家名为海南文风教育产业有限公司（以下简称“海南文风”）在其间起到了关键作用。

海南文风总经理宋利民，毕业于中国美术学院（地处杭州），他就读于中国美院期间，潘公凯在中国美院任教。从某种程度上讲，是师生之缘成就了海南文风在２００１年初提出的把国内一流的美术学院请到海南建立分院的设想。２００１年６月，潘公凯从中国美院院长调任中央美术学院院长，心下敲定了中央美院落户海南。

之后，潘公凯曾多次来海南考察，与省政府、省教育厅和琼山市的相关领导进行洽谈，加之海南文风的努力，促成了那场奠基仪式及一期基础设施的建成。

据了解，中央美术学院海南教学基地规划占地面积约３００亩，总建筑面积约８万平方米，主要发展方向是艺术设计教育。按照基地建设发展步骤，一期工程将于２００３年夏季交付使用，２００３年９月，首批室内设计、景观设计、平面设计专业的２００名高职专科生将入学。以后将逐步开办本科、研究生等层次教育。时机成熟待国家教育部评估后，基地将正式更名为中央美院海南分院。

众说纷纭

按照计划，今日的“中央美院海南教学基地”应该是精英荟萃，学子云集，但日前《证券导报》记者在校区只看到一个门卫。记者通过门卫了解到，从校园建成到现在，一直没有招生，也未开展过任何其他相关的教育教学活动。

教育厅高教处的张超副处长告诉 《证券导报》记者，他调任高教处不久，对中央美院海南教学实习基地的事情了解不多。至于没有招生办学的原因，他认为可能是教育部出台的相关文件不提倡异地办学的做法。

教育厅体育卫生艺术处处长王夏鸥则认为，合作办学本来是个很好的模式，但是教育产业毕竟与其他产业有所区别。它本身不能实现短期获利，需要较长时期的合理运作，主要靠教育本身带动的其他相关产业来实现盈利。投资方对投资教育、特别是美术教育在认识上有偏差是导致项目搁浅的原因之一。

《证券导报》记者采访了海南文风的总经理宋利民。宋另有说法。

据说，教育部在２００３年，也就是中央美院海南基地破土动工后不久，出台了《教育部关于规范并加强普通高校以新的机制和模式试办独立学院管理的若干意见》（以下简称“《若干意见》”）。

《若干意见》指出，独立学院应具备必要的办学条件。初办时一般应具备：校园

占地面积不少于１５０亩（艺术类院校和国家另有规定的除外），为了保证今后发展需要，应预留发展用地，校园规划占地面积不少于３００亩。教学行政用房建筑面积不少于４万平方米……独立学院正式招生时平均各项办学条件应基本符合国家规定标准。

宋利民说，海南基地的一期工程校园占地面积约７０亩，教学行政用房建筑面积约２万平方米，基本上是《若干意见》规定数目的一半。

《若干意见》虽然对独立学院的办学条件作了定量规定，但是偏偏又注明“艺术类院校和国家另有规定的除外”。于是合作双方在海南基地是否招生办学问题上出现了意见分歧。

宋利民表示，艺术类院校追求表面规模的扩张势必导致招生规模扩大，影响生源质量。况且基地落户海南之前，合作双方和政府的有关领导都曾到外地考察过类似独立学院。这些学院的办学规模不大，但还是办得很好。

宋还说，中央美院认为，既然教育部对艺术类院校独立院校规模没有明细规定，就要严格按照《若干意见》的要求来实行。海南基地达不到要求就不能作为独立学院招生办学。

所以招生办学的事就此搁浅，宋利民最后无奈的告诉记者。

出路与遗憾

美丽的校园就此闲置不用，毕竟也不是办法，虽然达不到中央美院建立分院、全国统招的要求，也可以组织其他相关教学活动，先过渡一下总是可以的，于是就有了“绿槟榔”计划。所谓“绿槟榔”计划，是中央美术学院海南教学实习基地与北京奥华创新信息咨询服务有限公司合作实施的“数字艺术设计与职业技能教育”项目（以下简称“'绿槟榔'计划”），但是这一计划并没有实行。宋利民说，他们开始确实想通过“绿槟榔”计划来实现海南基地的过渡，但后来考虑到职业培训毕竟不同于正规的招生办学，于是放弃了。

“是生存，还是死亡？”这个严峻的问题如今摆在了中央美院海南教学实习基地的面前。要生存，就要达到中央美院的要求，尽快进行二期工程的建设，完善其他相关的配套设施，投资方肯继续投入吗？要死亡，那么已经建好的一期工程要怎样处置，是否还会寻找其他出路？

宋利民认为，投资方为了完成了一期工程的建设，已经投入了大量资金，依目前情况，海南文风实在没有能力继续单独完成以后的工程来满足中央美院招生办学的要求。为此，他们正在积极寻求解决之道。宋希望在政府以及合作双方的共同努力下，中央美院学院海南教学实习基地真正落地生根、开花结果，最终实现投资方、校方和本地政府的“多赢”。

据宋透露，目前合作双方都在努力，总的态度还是积极的，相信很快会有结果。９月初，《证券导报》记者陪同一位中央美院４０年代毕业生走进中央美院海南教学基地。老人评价，园内环境确实优美，景观设计独具匠心，只是所有画室都没有设计“顶光”，这不符合美术教学的要求，不像是内行人的手笔。

站在教室三楼的走道上，放眼东部田园，一片郁郁葱葱。老人无限感慨，在中国已经很难找到环境如此美丽的高校了。与之形成鲜明对比的是崭新的教室、还未使用就因南方潮湿而锈迹斑斑的课钟、被淹没在荒草双杠等体育设施。

老人十分纳闷，中央美院作为一所微型学校，在美术界一直保持着最高的学术地位，其声誉也远远不必靠在海南建分院来扩大。教育界有关人士认为，海南作为一个高等教育资源匮乏的省份，中央美院落户海南，地方政府和企业主动做的工作应该远远多于中央美院的工作。

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第二篇：中央美术学院

中央美术学院

中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立，由毛泽东为学院题名。学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校。学院以其高度的历史责任感，思考中国美术发展的全局，把握和引领中国美术教育的教学实践和学术建构，引导中国美术教育的进程，成为中国美术院校的代表。

中央美术学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、城市设计学院、人文学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校；学院现有九个本科专业(绘画、中国画、书法、雕塑、艺术设计、美术学、建筑、摄影、动画)，一个艺术学一级学科硕士授予点（覆盖八个二级学科），一个建筑学二级学科硕士授予点（建筑设计及其理论），一个艺术硕士（MFA）专业学位点，两个博士学位授予点(美术学、设计艺术学)；2003年获准建立艺术学博士后流动站。本科专业涵盖了油画、中国画、版画、壁画、雕塑、动画、平面设计、产品设计、时装设计、首饰设计、陶瓷设计、摄影艺术、数码媒体艺术、环境艺术设计、建筑设计、城市形象设计、公共空间艺术设计、信息设计、家居设计、美术史论、设计艺术史论、艺术管理、设计管理、文化遗产学、博物馆学、艺术考古、书画鉴定、书画修复、美术教育学等近30个专业方向。学院每年招收中专生（附中）、专科生（成人教育）、本科生、硕士研究生、博士研究生和各类进修生。学院现有在职教职工500余人，现有在校本科生和研究生4000余名和来自十几个国家的留学生200余名。设计学院

中央美术学院设计学院成立于2002年，其前身之设计艺术系成立于1995年。设计学院的基础教学强调“艺术性、实验性、前瞻性、国际性”的教学定位，旨在培养具有敏锐的洞察力、丰富的想象力、果断的决策力的设计人才。现有视觉传达、工业设计、数码媒体、摄影、时装设计和首饰设计6个专业方向。设计学院最主要的基础课程为：自然形态基础、抽象型态基础、构成基础、材料实验基础、通感训练、思维训练、综合训练等。强调以丰富灵活的训练课题，启发和引导学生创造性地理解艺术和设计的关系，掌握具象与抽象造型语言的表现规律，注重学生整体素质的培养和思维方式的训练。学院积极开展国际合作，与多所国际著名设计院校建立了多层次、多渠道的学术交流与合作关系，促进了学院教学与学术研究的整体发展，在国际设计教育界上形成了良好影响。

建筑学院

建筑学院成立于2003年，是我国第一所著名造型艺术学院与大型建筑设计院联合办学的建筑学院。倡导与艺术界和建筑界维持密切的联系，以建立高水平教学、设计、艺术实践及理论研究为一体的教育平台，实现教学、科研与工程实践相结合，建筑科学、建筑艺术以及建筑文化并重的教学理念，并致力于培养具有艺术家素质的建筑师与设计师，从而改变当前我国建筑设计界与艺术界和文化界相对隔膜的现状。建筑学院目前设有建筑学、景观设计、和室内设计三个专业，它们共同以造型艺术与审美训练、历史与人文素质训练、建筑学基本功训练与必备技术知识传授为基础，强调专业间的交融互补与学术渗透，构成三位一体、共同发展、相互促进的建筑艺术教育体系。

城市设计学院

城市设计学院创办于2002年，是中央美术学院为扩展设计教育领域，满足日益增长的社会需求，并利用自身优势，探索多元化办学模式第一所院外专业学院。城市设计学院位于北京市顺义区空港工业园区，占地100余亩。专业设置以市场需求大，应用特强的城市设计形象设计类及城市生活产品设计类专业为主，并根据市场需求的变化，保持灵活机智和应变能力，逐步向城市化城市生活相关的设计领域辐射与延展，适应并引领社会生活时尚潮流，在注重基础教学的同时，积极介入相关产业的设计实践，以实践带教学。现城市设计学院设有城市信息设计学部、城市形象设计学部、城市时尚设计学部、城市影像设计学部。下设有出版设计工作室、动画创作。中心和培养中心等机构。在教学上强调设计与工艺、平面与立体、学术与时尚、创新与应用、教育与产业的结合，培养具有策划、设计与推广能力的市场适用性人才，力求在设计教育中形成自己的特色。

第三篇：2010年中央美术学院

2010年中央美术学院

综合绘画语言研究研究生主要课程进修班

招生简章

经中央美术学院批准，由中央美术学院壁画系主办的"中央美术学院综合绘画语言研究研究生主要课程进修班面向社会招生。教学宗旨：

对绘画语言较深入的实践能够促进绘画领域的进一步扩展。在对不同绘画语言的比较研究中，学生可以发现更多的可能性，可以融合东西方不同的绘画技巧，可以通过语言的变化带来内容的转变，等等。形式与内容的关系一直是绘画艺术探索的焦点，我们希望通过学习实践，学生能够熟练掌握中西方最传统最成熟的绘制方法，并涉猎当代的媒介技法通过大量的尝试，每位同学都将更为自信的掌控多种形式语言，并各自加以变通而自成一体。我们还通过对摄影与绘画的比较研究更清晰的使同学们认识到绘画艺术的独特性，并通过摄影艺术来激发绘画更多的发展空间。对传统的继承与创新，对新媒介的融合运用以及对观念的强化与转化都是在对绘画语言的研究中所一一获得并将继续发展。

一、招生专业名称：综合绘画语言研究研究生主要课程进修班

二、学制：一年

三、教学组织：中央美术学院教师

四、教学地点：中央美术学院本部北区

五、课程设置：素描人体、油画人体、油画技法研究、坦培拉技法研究、材料技法研究、摄影与绘画比较研究等。

六、招生对象：

1、报考人员必须为在职人员；

2、政治思想表现好、品行端正，具有较好的专业基础，身体健康；

3、大学本科毕业；专科毕业须满两年（含两年）；

4、年龄在50周岁（1960年9月1日之后出生）以内。

七、招生人数：12名

八、学习费用：30000 元/年

九、报名：

报名：

1、报名方式：一律函报。

2、报名时间：2010年4月25日—2009年5月25日（以到达我院邮戳时间为准）。

3、报名考试费：260元。

※ 缴费方式：

错误！未找到引用源。报名考试费统一采用邮局汇款。

汇款地址：北京市朝阳起花家地南街8号 中央美术学院培训部

收款人全称：中央美术学院培训部

错误！未找到引用源。请务必在汇款单留言栏内写上考生本人姓名并注明“综合绘画语言研究研究生主要课程进修班报考费”。

4、报名时需提交下列材料：

错误！未找到引用源。《研究生主要课程进修班报名表》一份，考生所在单位须在“同意报考栏”内填写意见并加

盖公章，照片骑缝处也须加盖公章；

错误！未找到引用源。学历证书复印件（考试时审核原件）和身份证复印

件（考试时审核原件）；

错误！未找到引用源。专业材料：a.个人简历及所报考专业研究计划；

b.作品照片3—5张（7寸精印彩色照片）或作品光盘；

c.已发表的论文一篇（不限刊物等级）；

错误！未找到引用源。一寸免冠照片2张（背后注明姓名及报考专业）；

5、将汇款凭据和报名材料一袋包装（不得分装）用特快专递直接邮寄到中央美术学院中央美术学院培训部，快递封面需注明“报考中国画学院书法专业研究生课程进修班。”

6、报名材料及报考费一律不退还，邮寄的材料袋内无汇款凭据或材料不齐备者将视为专业审查不合格。

邮寄地址：北京市朝阳区花家地南街8号中央美术学院培训部邮 编：100102

收 件 人：中央美术学院培训部

7、报考人员提交的报名材料不得弄虚作假，入学后进行复核，如发现考生报名时所交材料与本人实际情况不符，则予以退学处理，并永久取消报考我院的资格。

四、考试：

1、考试时间：2010年6月23 日— 6月 25日

2、考试地点：北京中央美术学院本部

3、考生准考名单和具体考试安排及要求将于6月中旬在学院网址上公布。

五、录取：

我院将根据考生提交的报名材料（或作品）、考试成绩择优录取。录取名单将于7月中旬在学院网址上公布，同时寄发《录取通知书》。

六、结业：

学习期满，成绩合格，颁发《中央美术学院综合绘画语言研究研究生主要课程进修班结业证书》，不办结业展览。

七、学位申请：

1、课程班学员中凡已获学士学位并在获得学位后工作满三年者，可根据我院在职人员申请硕士学位的相关规定，在规定的期限内办理学位申请。

2、本科毕业但未获学位或专科毕业的学员不能申请硕士学位。

注：学员入学后食宿自理。

学院地址：北京市朝阳区花家地南街8号

（在东直门乘623路公交车至花家地南街站或614路公交车至花家地北里站下车即到）。

咨询电话：010-***1

学院网址：http://（招生栏目）

中央美术学院壁画系

二○一○年四月

第四篇：中央美术学院简介

中央美术学院是教育部直属的唯一一所高等美术学校，于1950年4月由国立北平艺术专科学校与华北大学三部美术系合并成立，由毛泽东为学院题名。学院现设有造型学院、中国画学院、设计学院、建筑学院、人文学院、城市设计学院六个专业学院，并设有继续教育学院和附属中等美术学校。学院以其高度的历史责任感，思考中国美术发展的全局，把握和引领中国美术教育的教学实践和学术建构，引导中国美术教育的进程，成为中国美术院校的代表。

北京大学

北京师范大学

湖南大学

南京艺术学院

清华大学

苏州大学

武汉理工大学

中国传媒大学

中国美术学院

中国艺术研究院

中央美术学院

据国务院学位委员会[2011]8号文件发布的新修订后的《学位授予和人才培养学科目录（2011年》，新增艺术学为第13个学科门类，下设五个一级学科，即艺术学理论（1301）、音乐与舞蹈学（1302）、戏剧与影视学（1303）、美术学（1304）、设计学（1305），其中“设计学”由于跨学科边缘交叉缘故，可授艺术学、工学学位。

你好，我是博宸教育的辅导客服，根据博士研究生在读期间提供经费的渠道不同，可划分为国家计划内博士生和国家计划外博士生。国家计划内博士生的培养经费由国家提供，又可分为非定向博士生和定向博士生，毕业后，非定向博士生通过“双向选择”就业，定向博士生按定向合同就业工作。国家计划外博士生又分为委托培养博士生和自筹经费博士生，委托培养博士生的培养经费由委托单位提供，毕业后按委托培养合同就业，自筹经费博士生的培养经费由学校在培养条件、指导力量具备的前提下，用指导教师的科研经费，或向社会多种渠道筹措解决，毕业后通过“双向选择” 或按自筹经费合同就业。在职人员一般只能报考委托培养或自筹经费。

第五篇：鲁迅美术学院大连校区

鲁迅美术学院大连校区

大连校区院办[2008]

鲁迅美术学院大连校区在各省各市设立唯一指定挂牌招生培训基地方案的通知 各部相关部门:

近年来,我院考前培训工作蓬勃发展,通过对辽宁省内各地官方或民办的美术教育机构和部门的一系列走访与调研，鲁迅美术学院大连校区展开进行在各省各市设立唯一指定挂牌招生培训基地这一创造性的工作是值得肯定的，此项挂牌工作牵动着省内外各地美术培训教师的心，各地从事美术培训教育多年的业内人士及考生家长无不为此创造性工作而拍手称赞，大家兴趣盎然并积极响应。此项工作就其本质来说属于创收性质，工作的全面开展对鲁迅美术学院大连校区的发展有着重要的战略意义。

一、院办要求：

1、在各省的各市选择一家有正规办学许可、有较大办学规模、有很好办学影响的官方或民办美术教育机构或部门，做为鲁迅美术学院大连校区唯一指定挂牌的招生培训基地，纳入鲁美大连校区的官方合作伙伴。鲁迅美术学院大连校区将在校园官方网站上公布挂牌培训基地的所在地及教育机构的名称等，并统一进行系列宣传，支持挂牌基地的招生工作。挂牌基地的建设以具有大连校区特色的考前辅导、新颖的教学方式开创考前培训新思路，突破传统高考培训的陈旧模式，从而适应新时期美术教育改革与发展的大环境、大趋势，这也是鲁迅美术学院大连校区新办学理念的践行与体现。

2、此项工作的要点是：由各省的每个市所设立的唯一指定挂牌合作伙伴每年组织输送至少百人左右数量的本考生赴鲁迅美术学院大连校区接受一个月的有针对性的、直击考点的考前集中培训，鲁迅美术学院大连校区特派资深教师授课并收取相应的培训费用。

3、此项工作的意义是：保证每考生准确把握鲁迅美术学院大连校区的考试风格，适应大连校区教学改革的思路，配合大连校区与国际接轨工作的前进步伐。

4、挂牌培训基地可集体报名参加鲁迅美术学院大连校区的专业考试。

5、开展设立唯一指定挂牌招生培训基地工作是建立在充分分析各美术教学机构的业界声誉与经济承受情况之上的，针对其实际情况科学、合理的评估是工作开展的关键。

6、此项工作开展的运营模式是在平等友好基础上的共赢互利，追求培训基地长期、良性运营与发展。在选择合作机构时全面、客观、辨证，选定的合作伙伴至少是百人以上美术培训机构，全力营造地方美术机构迫切期待与鲁迅美术学院大连校区建立合作伙伴关系的氛围，统领当今美术教育培训市场。

7、利益分配原则以各培训基地现有学生人数为基数生员，加上合作之后的新增生员，基数生员与新增生员的学费以月为单位与鲁迅美术学院大连校区进行利润分成，根据各地区收费不同以三七为利润分配。工作开展的第一年，基地可以以月为单位向大连校区交纳规定的创收经费。第一年之后以年为单位向大连校区交纳创收经费。当年招生培训基地不到大连校区学习的基地，也可一次性向大连校区交纳全年经费（二十万元人民币），大连校区考前向培训基地指派1-3名鲁迅美术学院教师进行为期四天的有针对性的指导（老师费用由对方承担）。根据地区经济的收入不同,对民办基地收取十万至二十万元人民币的抵押金，作为基地向大连校区输送100名学员的保证金。

二、时间安排

由于临近考试，2008年11月份开始与各省、市就此项工作开展活动，陆续在各地建立大连校区生源基地。

三、组织实施 本次活动由鲁迅美术学院大连校区主办，大连校区考前培训部承办。校区各相关部门要密切配合，认真做好相关工作，学院进行检查。

四、注意事项

如没有经过鲁迅美术学院大连校区招生培训部授权，私自挂牌为鲁迅美术学院大连校区招生基地、招生生源基地等名称或任何带有鲁迅美术学院大连校区字样的美术培训机构，鲁迅美术学院大连校区保留追究其相关法律责任的权利。

鲁迅美术学院大连校区

二〇〇八年十一月一日

牛头狂人 10:00:47

鲁迅美术学院大连校区

大连校区院办[2008]

鲁迅美术学院大连校区在各省各市设立唯一指定挂牌招生培训基地方案的通知 各部相关部门:

近年来,我院考前培训工作蓬勃发展,通过对辽宁省内各地官方或民办的美术教育机构和部门的一系列走访与调研，鲁迅美术学院大连校区展开进行在各省各市设立唯一指定挂牌招生培训基地这一创造性的工作是值得肯定的，此项挂牌工作牵动着省内外各地美术培训教师的心，各地从事美术培训教育多年的业内人士及考生家长无不为此创造性工作而拍手称赞，大家兴趣盎然并积极响应。此项工作就其本质来说属于创收性质，工作的全面开展对鲁迅美术学院大连校区的发展有着重要的战略意义。

一、院办要求：

1、在各省的各市选择一家有正规办学许可、有较大办学规模、有很好办学影响的官方或民办美术教育机构或部门，做为鲁迅美术学院大连校区唯一指定挂牌的招生培训基地，纳入鲁美大连校区的官方合作伙伴。鲁迅美术学院大连校区将在校园官方网站上公布挂牌培训基地的所在地及教育机构的名称等，并统一进行系列宣传，支持挂牌基地的招生工作。挂牌基地的建设以具有大连校区特色的考前辅导、新颖的教学方式开创考前培训新思路，突破传统高考培训的陈旧模式，从而适应新时期美术教育改革与发展的大环境、大趋势，这也是鲁迅美术学院大连校区新办学理念的践行与体现。

2、此项工作的要点是：由各省的每个市所设立的唯一指定挂牌合作伙伴每年组织输送至少百人左右数量的本考生赴鲁迅美术学院大连校区接受一个月的有针对性的、直击考点的考前集中培训，鲁迅美术学院大连校区特派资深教师授课并收取相应的培训费用。

3、此项工作的意义是：保证每考生准确把握鲁迅美术学院大连校区的考试风格，适应大连校区教学改革的思路，配合大连校区与国际接轨工作的前进步伐。

4、挂牌培训基地可集体报名参加鲁迅美术学院大连校区的专业考试。

5、开展设立唯一指定挂牌招生培训基地工作是建立在充分分析各美术教学机构的业界声誉与经济承受情况之上的，针对其实际情况科学、合理的评估是工作开展的关键。

6、此项工作开展的运营模式是在平等友好基础上的共赢互利，追求培训基地长期、良性运营与发展。在选择合作机构时全面、客观、辨证，选定的合作伙伴至少是百人以上美术培训机构，全力营造地方美术机构迫切期待与鲁迅美术学院大连校区建立合作伙伴关系的氛围，统领当今美术教育培训市场。

7、利益分配原则以各培训基地现有学生人数为基数生员，加上合作之后的新增生员，基数生员与新增生员的学费以月为单位与鲁迅美术学院大连校区进行利润分成，根据各地区收费不同以三七为利润分配。工作开展的第一年，基地可以以月为单位向大连校区交纳规定的创收经费。第一年之后以年为单位向大连校区交纳创收经费。当年招生培训基地不到大连校区学习的基地，也可一次性向大连校区交纳全年经费（二十万元人民币），大连校区考前向培训基地指派1-3名鲁迅美术学院教师进行为期四天的有针对性的指导（老师费用由对方承担）。根据地区经济的收入不同,对民办基地收取十万至二十万元人民币的抵押金，作为基地向大连校区输送100名学员的保证金。

二、时间安排

由于临近考试，2008年11月份开始与各省、市就此项工作开展活动，陆续在各地建立大连校区生源基地。

三、组织实施

本次活动由鲁迅美术学院大连校区主办，大连校区考前培训部承办。校区各相关部门要密切配合，认真做好相关工作，学院进行检查。

四、注意事项

如没有经过鲁迅美术学院大连校区招生培训部授权，私自挂牌为鲁迅美术学院大连校区招生基地、招生生源基地等名称或任何带有鲁迅美术学院大连校区字样的美术培训机构，鲁迅美术学院大连校区保留追究其相关法律责任的权利。

鲁迅美术学院大连校区

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