2、浙江农林大学2010年学生暑期社会实践调查报告格式要求

第一篇：2、浙江农林大学2010年学生暑期社会实践调查报告格式要求

浙江农林大学2010年学生暑期社会实践调查报告

暑期社会实践调查报告格式要求

一、内容

必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1.标题

2.摘要

3.关键词

4.正文

5.参考资料

二、版式要求

（一）纸张：A4纸

（二）字号及字体：

姓名用4号仿宋加粗；院系、年级、专业班级、学号用小4号宋体；标题部分用2号宋体字加粗；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；参考小4号宋体字。

（三）行间距：

行距为19磅固定值，字间距为标准值。

（四）页边距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。

（五）页眉

页眉居中插入“浙江林学院2009年学生暑期社会实践调查报告”字样，用5号楷体字。

（六）页脚：页面底端居中插入页码

共青团浙江农林大学委员会

二○一○年六月

例文：

关于农村规模化经营问题的探索与思考

邓伊一

（浙江林学院，园林学院，2008级，园林081，2008000000）

摘要：本文是关于农村当前产业结构调整中存在的问题加以探索，对如何解决规模花经营提出了建设性的意见。

浙江农林大学2010年学生暑期社会实践调查报告

关键词：农村规模化经营

当前农村问题是我国的一个十分重要的问题，为了在新的世纪里我们能更好地为我国的四个现代化建设服务，我们应该认真研究国际技术贸易法律为更好地服务我国的经济建设服务。

一、国际技术贸易与知识产权保护法律

（一）技术的原因导致的是什么样的关系

技术是指制造某种产品、应用某种生产方式或提供某种服务所需要的系统知识,而这些系统知识是能够用文字、图表等表达的,是能够传授的。

1、在国际时务中的运用

（1）„„

（2）„„

2、在贸易中的使用

……

（二）乌拉圭回合谈判中如何使用

……

二、TRIPS的主要内容和规则

TRIPs的来源：在乌拉圭回合谈判中,美国代表于1987年10月提出,有关知识产权规范的谈判,不能把世界知识产权组织的各项协定和世界版权协定作为唯一圭回合谈判中,美国代表于1987年。

……

三、规模化经营的现状

……

参考资料：

[1]李文.中国国际贸易概论.北京：科学技术出版社，2001.„„

[8]江海.贸易时务.上海.上海科学技术出版社

第二篇：浙江农林大学_2013年暑期社会实践调研参考选题

附件：

浙江农林大学 2013年暑期社会实践（调研）参考选题

浙江农林大学2013年思想政治理论课暑期社会实践教学工作，依据国家关于高校思想政治理论课实践教学的要求，结合浙江省经济社会发展以及浙江农林大学思想政治教育工作实际，将2013年大学生暑期社会实践的参考选题划分为特色性选题和常规性选题二部分，其中标出★为重点选题，并在参考选题后面附有参考文献。

第一部分：村官类选题

★

1、大学生村官创业对农村经济发展的促进研究

★

2、大学生村官理政对农村基层民主建设的影响研究

★

3、大学生村官对农村新文化建设的影响研究

★

4、大学生村官对农村社会建设的影响研究

★

5、大学生村官对农村生态文明建设的影响研究

★

6、大学生村官对农村基层干部队伍建设的影响研究

★

7、农村承包地、宅基地登记确权情况调研

★

8、农村联户经营、专业大户、家庭农场发展情况调研

★

9、城郊、开发区、工业园区征地拆迁情况调研

★

10、农民城镇化需求情况调研

★

11、农民生计可持续发展情况调研

12、农村土地流转情况调研

13、农村宅基地置换情况调研

14、农村集体经济发展情况调研

15、农村个体私营经济发展情况调研

16、农民收入倍增情况调研

17、农村基层组织建设情况调研

18、村民自治情况调研

19、农民教育情况调研

20、农民精神文化生活情况调研

21、农村计划生育工作调研

22、农村社会事业建设现状与思考

23、农村社区治理情况调研

24、农村公益事业发展情况调研

第二部分：常规性选题

政治类

★

1、浙江省深入学习贯彻党的十八大精神情况调研

★

2、浙江省落实省委第十三届三次全体会议精神情况的调研

★

3、浙江省努力建设物质富裕精神富有社会的调研

★

4、浙江省提高党的建设科学化水平情况调研

★

5、基层干部学习中国特色社会主义理论体系情况调研

★

6、基层党组织对中国特色社会主义道路认识情况调研

★

7、浙江干部群众对社会主义核心价值体系的认识情况调研

★

8、马克思主义学习型党组织建设问题调研

9、浙江农村实践“两创”（创新强省创业富民）的内容、特点、形式调研

10、浙江非公有制企业党建工作状况调研

11、基层党组织政治文明建设情况调研

12、改革开放35年来年浙江民营企业民主政治建设情况调研

13、农村司法机关执法状况调研

14、村支部党员人数、年龄结构以及从事产业的结构调研

15、村党支部活动情况(支部大会、支委会、民主生活会)调研

16、农村团组织建设情况调研

经济类

★

17、浙江省优化产业结构、打造经济“升级版”情况调研

★

18、浙江省全面实施创新驱动发展战略情况调研

★

19、浙江省加快建设创新型省份的情况调研

★ 20、浙江省增强经济综合实力情况调研

★

21、浙江省人民生活品质提升状况调研

★

22、浙江省山区经济社会发展状况调研

★

23、长江三角洲统筹区域发展情况调研

★

24、浙江应对国际金融危机的方略和成效情况调研

★

25、目前浙江生态农业建设进展情况调研

★

26、浙江干部群众对转变经济发展方式的认识情况调研

27、统筹城乡经济社会发展，加快推进浙江城乡一体化调研

28、浙江进一步接轨上海，促进内外资互动融合问题调研

29、浙江农业产业化水平调研

30、杭州“旅游西进”战略对临安经济发展影响调研

31、浙江城乡居民对全面建设小康社会的认识情况调研

32、浙江民营企业对尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的理解和实践调研

33、浙江民营企业对新型工业化道路的认识与实践调研

34、浙江民营企业对抓住“新的战略机遇期”的认识及其实践成果调研

社会类

★

35、浙江省社会文明程度提高情况调研

★

36、浙江省和谐社会建设进展情况调研

★

37、浙江省社会主义新农村建设成果及存在问题调研

★

38、浙江城乡居社会养老保障建设状况调研

★

39、国际经融危机会给中国带来的社会影响情况调研

★ 40、国际金融危机对大学生就业观念和心态变化影响状况调研

★

41、社会不同阶层对玉树大地震的反映情况调研

★

42、浙江乡村知识分子社会作用问题调研

43、农村妇女社会作用和地位问题调研

44、浙江区域文化发展与浙江经济社会发展互动关系调研

45、浙江公民对生态环省建设期望和认识状况调研

46、目前浙江人口老龄化问题研究

47、目前浙江城市农民工的工作生活状况调研

48、目前浙江不同社会阶层利益关系及其社会声望研究

49、浙江老年知识分子工作生活状况调研

文化类

★ 50、浙江省生态文化建设情况调研

★

51、浙江省生态环境质量改善情况调研

★

52、浙江省深入推进生态文明建设情况调研

★

53、吴越文化在新时期的发展变化调研

★

54、生态旅游事业与宗教文化发展关系调研

★

55、“长三角”地区文化大发展大繁荣的理论与实践调研

★

56、浙江新农村文化建设状况调研

57、农村家庭道德建设状况调研

58、农民村民诚信状况调研

59、地方高校与地方经济社会发展关系调研

60、临安市生态文化的基础与特点调研

61、浙江部分地区宗教快速发展与社会影响情况调研

62、基层单位对人才专业知识结构、能力、素质要求调研

63、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

64、目前浙江加强科学精神、科学思想、科学方法教育经验和做法的调查研究

参考文献：

1、毛泽东：《湖南农民运动考察报告》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社 1991年6月第2版。

2、毛泽东：《反对本本主义 》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社 1991年6月2版。

3、毛泽东：《实践论》，《毛泽东选集》第一卷，人民出版社，1991年6月第2版。

4、毛泽东：《〈农村调查〉的序言和跋》，《毛泽东选集》第二卷，人民出版社，1991年6月第2版。

6、邓小平：《马列主义要与中国的实际情况相结合》，《邓小平文选》第一卷，人民出版社，1989年5月第1版。

7、邓小平：《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》，《邓小平文选》第三卷，人民出版社，1993年10月第1版。

8、江泽民：《在庆祝中国共产党成立八十周年大会上的讲话》人民出版社 2001年7月第1版。

9、胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进未全面建成小康社会而奋斗》，《十八大报告辅导读本》，人民出版社，2012年11月第1版。

10、《中共中央关于完善社会主义市场经济体制若干问题的决定》，（2003年10月14日十六届三中全会通过）。

11、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》（2006年10月11日中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议通过)，光明日报出版社2006年版。

12、《中共中央关于制定十一五规划的建议》2005年10月19日，《人民日报》等报刊

13、《中共中央国务院关于推进社会主义新农村建设的若干意见》，中国农业出版社，2006年2月。

14、中共中央《关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，（2011年10月18日中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议通过）

15、中共中央文献研究室编：《改革开放三十年重要文献选编》，中国中央文献出版社2008年版，第1805-1813页。

16、《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》，（2008年10月12日中国共产党第十七届中央委员会第三次全体会议通过）。

17、中共中央文献研究室编：《改革开放三十年重要文献选编》，中国中央文献出版社2008年版，第1848-1865页。

18、《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006—2020年）》，（国发[2005]第044号）。

19、中共浙江省委《关于全面实施创新驱动发展战略加快建设创新型省份的决定》，浙江日报，2013年6月7日。

第三篇：浙江财经学院暑期社会实践要求

学术沙龙之暑期急先锋

财政与公共管理学院财经学会于近日在学院楼204教室举办了本学期最后一场学术沙龙，邀请了李永友老师为大家的城乡调查和企业调查进行了指导，现场气氛热烈。经过大家与老师之间的沟通交流，我们也得到了许多宝贵的资料。在这里，财经学会为大家精心整理了活动当天的课堂笔记，并以电子稿的形式发送给大家，希望可以为大家的暑期调查提供帮助，当然内容可能也有存在不完善的地方，还望大家指正！

另外，也欢迎大家将自己的调查方案发送至cjxh999@163.com，我们将把大家的信息整理好后交由专业老师为大家进行修改指导，时间截至7月15日。

一、调查（含城乡调查）

社会调查的含义

何谓社会调查呢？就是大家利用假期进入社会、了解社会的一个过程。是有意识地对社会某个现象、某个问题的深入调查，然后结合所学的知识，进行深刻的思考并提出有针对性的建议。

社会调查的目的社会调查的目的有四个：

1．深化大家对大学知识的认识，了解大学的学习方式。

2．检验自己所学的知识。

3．调查的初级目标是让大家进一步了解、认识将来即将步入的社会。

4．注重学以致用，利用知识对社会问题提出解决方法，全面深刻思考问题，而不脱离所学知识。

社会调查的方法

社会调查的关键方式主要有两种，它们的适用范围依据调查对象的不同需要大家结合实际情况来选择：

1．问卷调查

适用于调查对象范围较广的题目。通过制作问卷、整理数据、归纳结论得到最后想要的结果。一般被较多的采用于学年论文和毕业论文。

2．田野调查（大家更倾向的选择）

又称为实地采访调查，适用于调查对象范围不是过于广泛的题目。选择这种调查方式需要大家深入一线，亲自感受体验。比如针对财院的多媒体使用情况，到各个配有多媒体设备的场所进行实地考察、与有关负责老师进行座谈采访，将自己观察到的和了解到的结合起来就是最后的结果。

社会调查的步骤

一般的主要步骤有以下几步：

1．确定调查问题

2．确定调查的角度

结合以上两点，我们可以举这样一个例子，比如我们研究环境方面的问题，关注家用汽车尾气对于城市SO2的污染程度（以杭州为例）。我们采用实地调查方法，利用有关仪器测试样本数量汽车的尾气排放量，然后根据比例推算出结论。这仅仅只是调查中的一个方面，但是可以作为我们思考的问题的一种方式。

3．设定调查的具体问题

关于这一方面，我们也可以举出例子，比如今年杭州实行的禁烟条例，人们的反应如何：抽烟的与不抽烟的；不同年龄段的；男人和女人等等。这个可以根据我们想要的结果进行开展。

4．制作调查问卷

5．根据问卷进行调查

关于问卷的发放过程其实非常重要，对象的覆盖范围会影响最后结果的有效性。问卷的发放一般包括两个步骤，首先是预抽象调查（先试发一部分问卷），然后根据反馈的情况修正原问卷，接下来就是问卷的再次大规模发放。

6．调查信息的加工与处理

数据的挖掘是非常重要的，数据自身的关系，数据与数据之间的关系等等都值得引起大家的高度关注。

7．着手撰写调查报告

一般的调查报告都有八股文的格式要求，既包括各个板块的内容，又包括字体、大小、行间距等。一般这类的内容网上都可以找到详细的介绍。其中大家要注意，对于调查的问题的描述，要注意这几个方面：比如设定的问题、问卷的设计、调查对象的选择以及调查对象的介绍。文章的最后别忘记把所学的知识和调查的问题结合起来提出自己的看法与建议！

二、大二企业调查

特点

企业相较于城乡调查，其调查对象更为具体化、样本更加稳定化。我们调查的对象是一家企业或者若干家具有相同特征的企业，我们需要更加深入的调研、更加具有针对性的信息。我们需要设计我们的调查内容，但是关键在于这次的调查方案我们应更加强调我们的调查问题、调查方法、调查角度等。

难点

企业调查的难点在于数据的处理更为复杂。城乡调查中我们可以更多的接住EXCEL表格进行图标分析，而在企业调查中我们更多地需要利用自己的计量分析能力，这个需要一定的专业知识和软件操作能力。

易点

当然企业调查也有其简单的地方，那就是我们只需要就问题分析问题、就数据分析数据即可。最最需要大家引起注意的就是我们需要考察的是经济变量与经济变量之间的关系，这才是我们真正调查的目的。

关键 利用好计量分析这一工具进行数据分析。

举例

关于企业方面的调查大家可以根据自己的感兴趣程度或便捷程度，选择不同的企业进行调查。这里我们给大家提供一个小小的参照建议。比如大家可以去调查某地接受政府提供的科研创新资金的企业情况，研究资金的利用效率，这里面有一系列的数据可以被大家用来测度分析，同时大家还可以利用计量经济学中的知识对于变量与变量之间的关系进行拟合。

三、案例先锋

以下罗列了六个调查选题，仅作为分析对象为大家列出。

1.穿拖鞋上课堂的行为选择分析

一个人的行为选择必然是使其个人效用最大化的结果，从众多行为选择中我们便会发现形形色色的社会问题。目前在许多学校，穿拖鞋上课堂已然发展成为一种主流，但是这样一种不正式的行为却与神圣的教学课堂格格不入。为什么大家愿意选择穿拖鞋来课堂，通过调查分析，我们能否找到原因，并基于这个原因给出一个有效的措施来改善这样一个现状，如何使得我们的建议低成本高效用。这个中包含了许多内容值得大家思考。

2.电视购物内容的选题思考

原例，J同学在进行调查时选择了全国电视购物现状进行调差，内容又包括了电视调查自身的本质、与其他购物方式之间的比较、目前的现状、未来可能发展的趋势等等，虽然给人感觉大气磅礴，但是凌空无法驾驭这个大课题。

李老师建议大家讲问题具体化，大中取小、以小见大。比如结合某个电视购物发生的维权案例，我们来调查电视购物这一消费全体对于这种购物方式的满意程度，注意在进行调查前我们要选择好一个较为合理的调查对象范围（全面有代表性但不泛泛）。我们还可以调查影响大家选择电视购物的因素有哪些（影响因素调查也是较多采用的一种方法）。我们也可以研究消费者对哪类产品较为满意，对哪类产品较为不满，这背后的原因是什么。

3.菜场边的无证菜摊行为分析

这是一个非常好的选题，也许初看你会觉得一目了然，便宜新鲜呗。但是如果通过了解你会发现事实并非如此。无证菜摊虽然低成本，但是冒着被城管抓住罚款的风险，每天承担精神压力、风吹雨淋日晒只有自建的防护工具等等如果真从这样的总成本考虑，无证菜摊真的是最好的选择吗？作为一个消费者，菜场里的安全性保障性比外边无证菜摊普遍高，很少发生缺斤少两的事情，冒着缺斤少两的风险买便宜菜，这是一个最优选择吗？

这个问题值得大家好好思考。李老师援引了一个例子，一位著名的经济学家有一天拿着一捆甘蔗去菜场卖，按照经济学的说法，供需决定价格。但是同样的甘蔗，同样的卖法，两个仅隔十米的摊位却能卖出不同的价格，而它们之间的方位转移确是零成本的。这样和经济学的定理似乎有冲突。那有哪些影响因素在影响他们的行为方式呢？

这个问题是一个民生问题，是一个应用型的问题，值得大家深入的研究。

4.小区老年活动中心的分析

本题的样本对象为某社区的老年活动中心，研究的问题是该老年活动中心的利用率以及政府及有关组织对于老年活动中心给予的帮助。本题选择的调查对象范围较小，很适合大家借鉴参考，这个题页符合李老师告诉大家的大中取小、小中见大。

B同学在实际操作过程中呢，结合利用了我们所提到的问卷调查和田野调查两种方法，即设计了问卷进行广泛发放（由于老年时间较为充裕且态度和蔼，问卷调查获得了非常理想的效果），B还和随机采访了社区例的具有代表性的老年人，了解他们对于活动中心的看法；接着B又与小区老年活动中心负责取得了联系，进行了访谈，针对有关政策等内容进行了深入了解。

当然通过沙龙，大家又将其调研过程进一步完善，有同学建议可以在制作问卷以前，先进行一个礼拜的定点观察，根据观察到的现象去设计问卷。李老师建议可以进行预抽样调查，然后完善问卷，使得问卷更有针对性。当然这个选题可以说是较为理想的一个参照样本！

5.寝室宅文化的分析

这个选题较为贴切目前我们大学生的日常生活。C同学最初提出了这个调查想法，她想通过成本-效益分析方法，来看看“宅”这一行为究竟该不该被我们采取。但是由于后面的种种困难，她选择了放弃，这是为什么呢？

首先对于宅这一行为，如果我们要进行调查，那么显然在学校图书馆大面积发放问卷是不合适的，因为我们所要调查的主要对象都在寝室，那么怎么去寝室调查呢？这是一个难题。因为调查中可能出于某种原因，被调查对象不愿意如实反映他们的情况。当然在沙龙中，也有同学提出了我们可以通过和寝室园区的外卖店铺结合起来，来了解我们学校园区的宅情况，当然这也是一个很不错的方法。

接下来面临的才是最艰难的关卡，也是C同学苦思冥想不得其法最终放弃的一个关节。大家都知道宅的行为主体各不相同，那么对于他们而言，每个个体的成本与收益都是不一样的，那么怎么来度量呢？取平均值？根据问卷求权重（前面的内容告诉我们问卷可能存在的不真实性）？显然，我们无法想到一个很恰当的方法来进行计算。

通过这个案例我们可以知道，尽管有时候我们选择的题目非常有意义，但是很有可能不利于我们开展调查，角度不合适、标准选择不明确、调查方法不合理等等都有可能成为我们的拦山虎，所以在确定选题以前，大家一定要对整个调查过程进行充分仔细的思考，也就是对调查方案可行性的思考。

6.青年旅社趋热现象的调查

青年旅社目前已经受到了越来越多背包客的关注，因此D同学想以青年旅社作为本次暑期调查的对象，D同学觉得作为大一学生，可以通过对选择青年旅社的人员进行调查，分析是什么因素促使他们选择青年旅社；作为大二学生，可以通过调查青年旅社的企业文化来了解目前青年旅社大热的原因。

但是通过沙龙上的讨论，我们发现这个选题本身就不是特别适合作为暑期调查来展开，为什么呢？因为这个选题是一个复杂选题，其中包含了多重交叉因素。比如作为大一的来调查，你不可能仅仅只调查来到青年旅社的人，还要包括社会上的其他群体，他们里面有潜在客户和不选择青旅的客户，这时样本选择出现了问题；再有如果调查的是影响因素，那么影响因素又有哪些，我们来衡量的标准怎么界定？可以发现一旦细分下去就形成了一张错综复杂的大网，将我们套在其中。

作为大二学生，企业调查更多需要我们对于经济变量之间的关系作出一个研究，当然企业文化可以作为企业调查的一个方面，但是企业文化可能只是作为大热的原因之一，但在解释权重中占了多大比重我们并不知晓。所以也不是特别理想。

在这里，财经学会全体成员感谢您对于我们学会的大力支持，也感谢您对于我们学会的高度关注。作为一个诞生于1998年3月的老社团，我们将继续秉承学会“拓宽视野、加深认识、学以致用”的理念为大家提供精彩纷呈的活动，如果你有想知道的，如果你有想了解的，可以发送短信至cjxh999@163.com与我们联系，当然也可以在校内留言，财经学会的校内是“高会财”。让我们携手共进，共创学术新天地！

财经学会人

第四篇：暑期社会实践调查报告格式要求

暑期社会实践调查报告格式要求

一、内容

必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1.题目

2.摘要

3.关键词

4.正文

5.参考文献

二、版式要求

（一）纸张：A4纸

（二）字号、字体及行间距：

调查报告题目：二号黑体；行间距为单倍行距。姓名：四号仿宋；行间距为单倍行距。

学院、年级、专业、学号：小四号宋体；行间距为单倍行距。

摘要、关键词：标题用小四号黑体，内容部分用小四号楷体。行间距为固定值20磅。

正文部分：

一级标题：三号黑体；段前、段后间距为1行，居中。二级标题：四号黑体；行间距为固定值25磅，左对齐。三级标题：小四号黑体；行间距为固定值20磅，左对齐。正文内容部分：小四号宋体字；行间距为固定值20磅。参考文献：小四号宋体字；行间距为固定值20磅。

（三）页边距

上边距3.0厘米，下边距2.5厘米，左边距3.0厘米，右边距2.5厘米，页眉边距2.3厘米，页脚边距1.8厘米。

第五篇：暑期社会实践调查报告格式要求

合肥学院2012年暑期社会实践成果格式要求

一、社会实践报告

（一）、内容

必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分；如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1、标题

2、摘要

3、关键词

4、正文

5、参考资料

（二）、版式要求

1、纸张：A4纸

2、字号及字体：

姓名用4号仿宋；系别、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；引文用小4号宋体字，暑期社会实践调查报告格式要求，社会实践报告《暑期社会实践调查报告格式要求》。

3、行间距：

行距为19磅固定值，字间距为标准值。

4、页边距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。

二、社会心得

（一）、作者

作者的系别年级班级，学号写在标题下面

（二）、版式要求

1、纸张：A4纸

2、字号及字体：

姓名用4号仿宋；系别、年级、专业、宿舍地址及电话号码用小4号宋体；标题部分用2号宋体字；摘要部分用小4号楷体字，摘要用黑体字；正文部分一级目录用小4号黑体，其他部分用小4号宋体字；引文用小4号宋体字。

3、行间距：

行距为19磅固定值，字间距为标准值。

4、页边距

上3.0厘米，下2.5厘米，左2.8厘米，右2.8厘米，页脚1.5厘米。