大寨中学校园艺术节活动方案

第一篇：大寨中学校园艺术节活动方案

大寨中学校园艺术节活动方案

（2013—2014下）

大寨中学

大寨中学校园艺术节活动方案

一、指导思想

通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。

二、活动口号

宗旨：我参与 我体验 我实践 我快乐

主题：繁荣校园文化展青春风采，深化内涵发展创和谐校园。

三、组织领导

组 长：李香田

副组长：刘佳

组 员：张海涛 边海雷 单丽敏 苏丹 曹学英 周静各班班主任

四、艺术节活动时间

2014年3月——5月

五、活动内容安排

（一）启动

序幕：“艺术让生活更美好”艺术节动员仪式

时间：3月10日 周一升旗期间张海涛负责

（二）实施阶段

1、学雷锋活动、中小学安全教育日手抄报比赛

负责人：张海涛苏丹班主任

参加对象：全体学生

比赛时间：3月3日 —— 3月31日

比赛要求：

①主题鲜明，版面布局、色彩搭配合理，字迹清晰，有创新。（用16开图画纸）

②活动以班为单位，鼓励学生人人参与，班内初选5份上交张海涛老师处（学雷锋3月7日前上交，中小学安全教育日3月31日前交）。

2、师生书、画比赛：

负责人：边海雷 苏丹班主任

参加对象：全体学生

比赛时间：4月1日-----4月20

比赛要求：

绘画：每班2名学生，作品为四开图画纸，时间2小时，形式水粉画、素描。

软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的，正楷书写。

诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。

硬笔书法：每班5名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款，睁开书写。

评比办法：

评出一二三等奖若干名。

作品上交时间：4月15日

3、“我型我秀”——校园歌手大赛

负责人：张海涛 单丽敏 曹学英 周静

参加对象：全体学生

比赛时间：5月9日

比赛要求：

①有爱好音乐的孩子自愿报名到班主任老师处，然后以班级为单位上交名单到海涛老师处。

②报名后自己准备好一首歌曲，有伴奏带，不带原唱，或找老师

伴奏。

评出校园十大歌手并表奖。

尾声：艺术节闭幕式暨表彰大会

（三）、奖励办法

每项活动都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖

六、活动要求

1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。学生参与面作为评比的重要条件。

2、突出主题，多出精品。“快乐地参与，体验参与的快乐”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成材开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。

3、组织有序、注重实效。要作到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。

大寨中学

第二篇：大寨小学校园艺术节活动方案

大寨小学2012年艺术节活动方案

为深入贯彻落实《学校艺术教育工作规程》，进一步推动学校艺术教育的健康发展，为学生提供艺术实践舞台，促进每位学生掌握一项艺术表现手法并具有一定的艺术表现力、创造力、鉴赏力和审美能力，促进学生德智体美和谐发展，全面提高学生综合素质，经研究，决定举办校艺术节活动。现将有关事宜通知如下：

一、活动宗旨

根据《学校艺术教育工作规程》要求，面向全体学生，以育人为宗旨，以班级为基础，重在普及，激发中小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展，同时，为阳信县2012年艺术节推荐参赛选手。

二、活动主题：健康·和谐

三、活动要求

以庆祝新中国成立63周年为契机，充分反映中小学生健康向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点，坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优良的文化传统，体现思想性和艺术性的统一。

四、活动项目

根据学校实际情况同时结合金阳街道中心校小学生艺术节活动要求和阳信县戏曲曲艺进校园及艺术节要求，共设6个项目，分艺术表演节目类与艺术作品类，艺术表演节目类有声乐、小品（校园课本剧）、戏曲3个项目；艺术作品类有绘画、书法、剪纸3个项目。

五、参加对象

全校学生

六、报名截止时间

9月27日前以班级为单位上交名单

七、活动比赛安排

1、时间

计划分两天进行比赛，9月下旬进行艺术作品类比赛，10月1日借国庆同时进行艺术表演类比赛。

2、各年级、班级名额

艺术作品类（绘画、书法、剪纸），每班4—5人；艺术表演类（声乐、小品、戏曲），四、五、六年级每班2—3个节目，一、二、三年级每班1—2个节目。

八、各项目具体要求

1、现场书法比赛`

⑴、要求：书写工具自备（纸除外）地点另定

2、现场绘画比赛

⑴、要求：绘画工具自备（纸除外）地点另定

九、未尽事宜，另行通知。

第三篇：中学校园艺术节活动策划方案

中学校园艺术节活动策划方案

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分，对建设和谐校园，培养学生综合素质起着至关重要的作用，尤其是在培养学生认识美、发现美、表现美、创造美的能力上具有不可替代的地位，能有效培养健康情趣，完善健全人格。我校组织举行“文化装扮校园，艺术点缀青春”艺术节活动。

为进一步浓厚校园艺术气息，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，促进审美能力和水平的提高，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，激发创造和创新能力，从而推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设。

文化装扮校园，艺术点缀青春。

美好生活，健康成长。

恰同学少年，风华正茂。

文明、健康、和谐、创新

舞动青春节拍，唱响青春风采。

发扬艺术之光，传承书画风采。

打造艺术舞台，创造艺术人生。

亲亲艺术显显身手展展风采。

用艺术装点我们的生活，净化我们的心灵。

20XX年4月18日

第四篇：中学校园科技文化艺术节活动方案

一、指导思想

本次科技文化艺术节面向我校全体学生，以育人为宗旨，重在积极参与，激发学生对科技的兴趣和艺术的爱好，培养学生的科技创新精神和艺术实践能力，引导他们向真、向善、向美，展现我校学生朝气蓬勃的精神风貌和良好的艺术修养，丰富校园文化生活，推动学校科技教育和艺术教育的健康发展。

二、组委会

主任：...副主任：...执行主任：...执行副主任：...执行委员：...三、活动主题

优美校园·飞扬青春

四、参加对象及分组

初

一、初

二、高

一、高二段全体学生，分初中组、高中组两个组别进行（注：接受初三段学生以个人名义参加活动）

五、活动项目

（一）艺术表演类：声乐（合唱）、舞蹈、器乐、校园剧（课本剧）、校园主持人

（二）艺术作品类：绘画、书法（软笔、硬笔）、篆刻、摄影、剪纸

（三）科技作品类：现场手工制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、班级网页、现场网页制作

（四）科技文化艺术节汇报演出

六、活动时间及安排

筹备阶段：2月7日—2月19日（第1周-第2周）

组织开展：2月20日（开幕式）—3月24日（闭幕式）（第3周-第7周）

七、分值、奖项设立

1、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈：一等奖得12分、二等奖得9分、三等奖得7分、鼓励奖得5分，弃权的班级扣5分。

2、声乐、器乐、初中舞蹈、绘画、书法（软笔、硬笔）、篆刻、摄影、剪纸、现场手工制作、现场网页制作、玩转魔方、巧手十字绣、化学趣味实验、物理科学实验、校园主持人：一等奖得10分、二等奖得7分、三等奖得5分，因特殊情况无法报齐全部项目的班级，最多允许有两个项目空缺。

3、承办班级加6分，申办班级加3分，不重复加分；

4、大合唱、校园剧、班级网页、高中舞蹈设一等奖（10%—15%）、二等奖（20%—25%）、三等奖(30%—35%)、鼓励奖(25%—40%),其余项目得奖率暂定一等奖（10%）、二等奖（20%）、三等奖(30%)，最后结果根据报名情况与节目质量另行确定。

5、奖项设置分初中组、高中组、五十六中三个组别。

八、参与方式

大合唱初

二、高一段参加，化学趣味实验、物理科学实验高中各班级参加，其余项目四个年级段各班均要积极参加（欢迎初三段同学踊跃参加）。

九、报名方式

本次活动采取班级承办方式，报名方式由申办成功的班级另行通知。

十、注意事项

（一）为充分发挥承办班级作用，政教处不受理任何参赛节目报送表及有关作品；

（二）为确保科技文化艺术节活动顺利开展，各班务必在规定时间内向各承办班级报送有关表格及作品。

未尽事宜，另行通知

第五篇：林亭口中学校园艺术节活动方案

2013年林亭口中学校园艺术节活动方案

一、指导思想

以育人为宗旨，以学校为基础，面向全体学生，通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，张扬学生个性，丰富校园文化生活，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对家乡的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，以艺激情，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生健康活泼地发展。

二、艺术节口号

“校校有安排、班班有活动、人人都参加”

三、艺术节领导小组

为保证本届艺术节顺利开展，成立艺术节领导小组，主要负责活动的组织协调、督促检查工作。

组 长：王卫东

副组长：张庆旭 商宝仓

成 员：田春和（美术负责人）、张子芬（音乐负责人）

职 责：负责艺术节活动全过程的总体策划，并结合实际制定活动方案；负责对艺术节活动期间活动的指挥、组织、监督和协调工作，保证艺术节各项活动顺利进行。

四、活动内容：

本次艺术节活动内容分二大板块。第一块：书画展

各班围绕主题，创作书画作品。

1、在全班学生集体参与的基础上，每班上交绘画作品2幅，书法作品2－5幅，表现形式不限。

2、作品尺寸：绘画作品为4开，书法不限制。

3、课任教师、学生家长送交作品适当加分（美术、写字老师除外）。第二块：文艺演出 各班编排内容健康向上，以校园生活为主，展现少年儿童风采，适合少年儿童的舞蹈、合唱、美文诵读等文艺节目。并通过活动，让学生全方位感受不同形式文艺节目带来的艺术享受和快乐。

1、各年级以班级为单位挑选一集体类（3人以上）节目参加。

2、各节目表演时间控制在5分钟以内，且进、退场快速有序。

3、所有节目要求服装整齐、统一。

4、课任教师、学生家长参与表演适当加分（音乐老师除外）。

五、活动时间：

1、准备阶段：第三周至第九周（2013年3月15日—4月30日）① 各班师生积极准备，在组织全班同学积极参与开展绘画比赛的基础上，精心挑选参加全校比赛的绘画书法作品，适当进行装裱。所有书画作品于5月28日前交到田春和老师处。

②六至九年级各班按学校要求准备文艺节目，于4月28日前将节目内容及形式报张子芬老师处。

③艺术节领导小组成员与总务处等后勤保障人员做好、会场布置、器材保障等服务工作。

2、展示阶段：第十周（2013年5月4日）

① 5月4日上午：“

五、四”表彰会暨艺术节文艺汇演 ② 下午：艺术节书画展

六、评奖办法 l.美术类

以年级为单位评选，根据各班上交的通过复审后的书画作品，评出个人获奖类的一、二、三等奖（一等奖3分、二等奖2分、三等奖1分）合计总分；按规定时间上交作品，得20分；课任教师、学生家长作品（不超过3件）视作品质量审定奖项，加入班级分内。

2.音乐舞蹈类 评分办法如下：

①内容健康，主题突出（20分）②服装得体、统一（20分）③编排合理，构思新颖（20分）

④表现力强，并具有一定的表演性（20分）⑤ 进、退场快速有序（20分）

各年级以班级代表节目作为参与节目，视各班学生参与率与班级重视力由评委、音乐老师打出印象分；各班节目以年级评出一等奖一个（30分），二等奖一个（25分），其余为三等奖（20分）。课任教师、学生家长参与表演（不超过3人）视表演质量适当加分。

依据美术类和音乐类的得分算出各班总分，评选出各年级艺术节的一、二、三等奖的获奖班级。

七、具体分工安排

1、评委小组成员

美 术 类 评 委：田春和、张庆旭、商宝仓

文艺节目类评委：张子芬、邢淑萍、赵秀媛、张桂森、张仲华、2、其他工作

书画作品展室布置：田春和（地点：美术教室1）文艺节目大会主持：学生 2名）会场布置：张庆旭、商宝仓 舞台监督：商宝仓

八、活动要求

1、高度重视、认真落实。

本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。在艺术节活动中，各种活动都要以学生为主体，动员和组织全体同学积极参加，使较多的同学通过参与活动受到教育和熏陶。

2、组织有序，注重实效。

要做到“三保证”，即组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。负责的老师要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，评委要做到公正、公平。

3、所有人员要各负其责。班主任要组织好学生，活动期间注意学生安全，保证书画参赛作品和文艺节目的质量；副班主任要积极协助班主任开展上述工作；活动组织人员、后勤保障人员、会场工作人员要分工合作，各负其责，保证艺术节有序进行。

4、活动过程资料要认真积累，不能积累书面资料的，必须拍摄照片或录像，活动结束后，所有资料交德育处，及时归档。

林亭口初级中学

2013年3月