高桥中学2005年五月艺术节活动计划

第一篇：高桥中学2005年五月艺术节活动计划

高桥中学2005年五月艺术节活动计划

一 指导思想

用“三个代表”重要思想，构建青年学生的文化素养，丰富校园的文化生活。进一步加强学风建设，提高学生实践能力及对学习的兴趣与热情，培养有知识学院的校园文化，提升当代学生的文化艺术素养。从实践、理论、艺术等方面传承校园文化精神，营造校园浓厚的艺术氛围，激励学生创新意识和创造能力，为广大学生打造一个素质拓展的大舞台。

二 活动准备工作

1活动部分发艺术节活动计划，布置相关要求。艺术节宣传海报宣传。艺术节比赛项目名单汇总完成报到相关负责人手中。

三 活动组织结构成员名单或部门

评 委： 周结华、潘微、徐全芳、黄海燕、徐洁

总 策 划：潘微、徐雯

节目主持： 苏洋、施露

音响控制：杨烨

秩序维护：学生会纪保部

四 具体要求和时间、各班组织节目编排，并上报学生会活动部。

2、活动分组：朗诵、书画、文艺演出、将于5月6日组织节目初审，于5月14日组织节目演出。

3、节目一旦选中，可加班级考评分。

4、比赛地点：演播厅

上海市高桥中学团委

学生会活动部

2005年5月3日

第二篇：大平中学五月艺术节活动方案

大平中学五月艺术节活动方案

（2014年春季学期）

一、指导思想：

进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、活动主题：中国梦·青春风采

三、组织机构：

（一）组委会：

1、主任：金松

2、副主任：周继华 龙吉辉

3、成员：邓玉山杨显开郭传武 杨尚熹及各班主任

（二）下设：

1、宣传组：各班班主任

2、活动竞赛组：王近光 梁超 李龙煤 赵梦邻

3、联络协调组：周继华邓玉山

4、后勤保障组：杨尚熹郭传武

5、安全保卫组：保安人员及所有教师

四、活动时间：2014年5月9日

五、具体活动内容和要求：

1、“红歌传承经典”校园比赛。歌曲曲目必须是红歌，形式不限，自带伴奏。（要求：各班必须选派两首歌曲参加）

2、“青春旋律你我飞翔”独唱比赛。曲目自选(要求：每班选一名同学参加)

3、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。（舞蹈形式不限，至少两人舞或群舞）

4、诗经朗诵比赛。（每班选派一人参加）

5、硬笔书法、绘画比赛。（每班选派两人参加）

6、班刊评比。

六、活动组织及参赛要求

1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备、排练。

2、每个项目按要求必须完成，各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的选拔和排练。

3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要

求上报到郭传武老师处。

4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。

5、各项比赛取各年级前三名。

七、奖励及计分办法

1、大合唱、舞蹈比赛均取各年级前三名进行奖励，并给班级加分和奖金，一等奖加5分，奖金100元、二等奖4分，奖金80元、三等奖3分，奖50金元.2、独唱、诗经朗诵、硬笔书法、绘画比赛、也取各年年级前三名进行鼓励，并分别给予微博的鼓励，一等奖笔记本一个，班级加分3分、二等奖笔记本一个，班级加分2分、三等奖笔记本一个，班级加分1分。

3、班刊评比：八九年级设一二等奖各1名，奖金分别为50元、30元；七年级设一二三等奖，奖金分别为50元、30元、20元。

4、所有结果均纳入班主任考核。

八、本次艺术节活动共需产生班级奖金950元(合唱和舞蹈690元、班刊评比260元)及个人奖品（以物资形式发放）。

九、附各项比赛负责人：

A、班刊评比及硬笔书法绘画比赛：（由王近光、李龙煤、郭传武、杨尚熹、梁超、杨忠英、冯治伟负责）

B、评委（包含所有项目）：黄菊张志宏 姚付敏黄永胜聂海燕冯卫红吴开友

C、摄影:姜文奎郭传武

D、赛场布置:姜文奎 胡剑 杨尚熹 李杰 陈文居 顾龙 卢松 郭传武（注：包含所有赛场布置及收场工作）

E、算分工作:刘发林郭琴 陈梦嫦 杨敏

F、主持人:郭传武、黄永胜

G、音响调试等:姜文奎罗孔兴

大平中学五月艺术节

（2014年春季学期）

活

动

方

案

第三篇：上海市高桥中学首届学生艺术节活动总结

上海市高桥中学首届学生艺术节活动总结

在上级有关部门的领导下我校首届学生艺术节活动已经落下帷幕，本届校园文化艺术节在学生处的领导下，在全体师生的大力配合下积极开展活动并以此为载体，全面提升我校的社团文化和校园文化，进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道建设的若干意见》，让全校的青年学生们在艺术中提高素养，在活动中丰富思想，在生活中陶冶情操，在参与中激发爱国热情，取得了较满意的成效。

本届校园文化艺术节以“律动－快乐的年华”为主题，结合学生艺术和德育教育，比赛项目分为声乐、乐器、戏剧戏曲和舞蹈四个专场。

本届艺术节能取得圆满成功，得益于：

（1）校领导及各职能部门重视。校主要领导莅临开幕式与闭幕式活动现场，胡瑞峰校长致开幕辞和闭幕辞，学生处为艺术节提供了良好的组织条件和资金保障，许多老师从百忙之中抽出时间或牺牲自己的休息时间担任活动的指导老师，校园广播站和团委学生会的学生干部们为艺术节做了大量的宣传和组织工作，总务处为许多活动提供了强有力的后勤保障，艺体组更是直接参与到艺术节中，对各类活动进行训练和质量监控。

（2）活动多、质量较高、影响大，涵盖范围广。本届文化艺术节4个专场活动涉及文艺、表演、竞技等多方面，全校36个班级班班有节目，参与活动的同学达到200人次。通过初赛、复赛和决赛层层选拔，选送了一个沪剧节目、《好日子》大型舞蹈和《在银色的月光下》集体合唱参加第一教育署比赛。整个艺术节活动的质量较高，达到了浓厚校园文化氛围的目的，为广大同学提供了展现自身特长的舞台，有利于提高学生的文化素养和欣赏水平。

（3）校团委、学生自主管理委员会充分发挥自身的积极性和主动性，广大的学生干部全程参与和组织了一系列的专场艺术节活动，在活动中充分展示了学生干部的组织和管理能力，同时在广大的学生中树立了模范的学生干部形象和优秀的组织活动的能力。艺术节活动较好的烘托了校园文化氛围，团委邀请专业的舞蹈老师对学生进行训练。广大同学参与艺术节活动的积极性空前高涨，组织纪律性不断增强。

（4）广大团学干部的敬业精神和无私奉献。艺术节期间，许多老师和同学牺牲了大量的业余时间，全心全力投入了艺术节的各项准备和组织工作中。他们不厌其烦，做了大量积极有效的工作。

本着实事求是的原则，本次艺术节虽然在全校师生的共同努力取得了

令人满意的成绩，但在组织和开展活动的过程中，我们也发现存在一些问题：

一、组织时间不足。由于各种原因，本次艺术节从定出方案到实施只有一个多月的时间，让各项专场在充分酝酿项目及合理的组织安排的基础上选拔优秀的节目参加第一教育署组织的专场比赛，客观上造成组织上的困难，如报名、场地、比赛进程等。

二、硬件条件已跟不上活动的需求。随着学校各项事业的发展，学生活动的层次也在不断的提高，这就对我们的硬件设施提出了更高的要求，目前我校正值大型项目改造期间，大型活动的主要地点就是南大搂的学生演播厅和实验楼音乐室，但这两个重要的阵地却没有能够满足条件的灯光和音响，难以满足广大同学越来越高的欣赏要求，给活动的具体组织和效果带来了一定的难度。

三、学生活动与正常的教学造成了一定的冲突。我们始终坚持学生活动不能对正常的教育教学秩序造成冲击的原则，但在短短的时间内完成大量活动烦琐的组织策划工作，必然会有少部分学生干部和学生社团成员牺牲了较大部分的学习时间，但这又给各个年级的组长和班主任老师造成了管理上的一定难度。当然，许多学校都存在或多或少的这样的问题。

总的来说，本届校园文化艺术节的举办是非常成功的，这充分体现了我们高桥中学学生的文化素质和艺术修养，展现了高桥学子朝气蓬勃的精神风貌。一张一弛，文武之道，艺术节给了同学们施展才华、张扬个性的舞台，也为他们提供了一个放松大脑，放飞心情的空间，同时，也让同学们受到了一次极好的艺术教育和美的熏陶。在活动中培养了兴趣、陶冶了情操、开阔了眼界、锻炼了能力，同时，培养了团队精神，增强了集体荣誉感，所有这些，都是让广大同学成为合格人才的坚实基础。它让学生有了展示才华的空间，有力地促进了校园文化的建设，在举办过程出现的问题对我们来说是极宝贵的经验教训，这也让我们更好地思考在今后如何将艺术节办得更好。

上海市高桥中学团委、学生处

2005年5月20日

第四篇：五月艺术节活动策划

五月艺术节活动策划（南园）

一、活动时间：5月10日----5月31日

二、活动负责人：

三、活动主题：

庆缤纷“六一”展幼儿风采享成长快乐

四、活动意图：

“六一”儿童节是孩子们最重要的节日，为了让幼儿度过一个快乐、充实而有意义的节日，幼儿园以贯彻“幼儿园教育指导纲要为指导”，以“展每一位幼儿风采”为活动宗旨，给每一位幼儿提供展示自己的舞台，挖掘自己的潜能，发挥自己的长处，让孩子在庆祝自己节日的过程中，得到全面的发展。

五、活动地点：

1、前操场T台秀大型歌舞汇演民间游戏

2、多功能厅情景剧表演

3、长廊小院艺术创作手工制作

六、活动内容

（一）艺术节开幕式5月10日

1.主持人：李蕾介绍幼儿园举办艺术节活动的意义及由来

2.领导讲话： 并宣布艺术节活动正式启动

3.精彩节目展演：

 青年教师舞蹈：赏花

 中一班幼儿舞蹈：喜迎六一“欢聚在一起”

（二）艺术节活动

各年段活动启动时间及内容

1.第二周（5月13日---5月17日）

中、大班：才艺秀、环保时装秀、情景剧、小小歌星、儿歌故事、绘

画、巧巧手、民间体育游戏展示等活动

2.第三周（5月20日---5月24日）

小班：才艺秀、歌表演、童谣、故事、合唱、打击乐、宝宝靓照秀等

3.第四周（5月27日---5月31日）

创意作品及精彩节目的汇展：

 艺术展示长廊

各班推出有特色的绘画作品及创意性作品（教师作品、幼儿

作品、亲子作品）

 才艺展示

1）萨克斯：表演者：金翠竹

2）小品：大话环保表演者：易欢欢、张博艺等

3）由各组推出优秀节目进行全园演出3个

（三）艺术节闭幕式

1.领导总结

2.颁发礼物

七、宣传工作主要内容及要求：

1、负责人：李蕾朱玉倩赵杰

2、艺术节的总体宣传、各项活动前的海报、各项活动花絮做好整理并

责任到人。

3、班级的每一位教师都要积极的行动起来，做好明确的分工，确保艺

术节活动的圆满举行。

4、各班组织好本班幼儿，鼓励幼儿参与艺术节活动，并提前做好对家

长的宣传工作，同时，教育好本班幼儿做文明观众。

八、照相跟踪纪实报道：后勤人员

2013-4-8

第五篇：五月艺术节活动方案

五月艺术节活动方案

一、指导思想：

为进一步丰富我校校园文化生活，提升校园品味，努力营造积极向上、百花齐放、格调高雅、健康文明的校园文化氛围，培育和谐精神，共建和谐校园，展示我校学生积极向上的精神风貌，激发全校师生爱国、爱校、和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，促进学生良好行为习惯的规范化建设，不断提高学生自身全面素质，推动校园精神文明建设。特开展“红五月”艺术节系列校园文化活动。

二、活动目的

面向全体学生，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，进一步推动我校的艺术教育工作。

三、活动主题

展幼儿风采

享成长快乐

四、组织领导

为加强工作的组织与协调，成立艺术节组委会 组长：张煜

组员：殷明哲 钟传江 蔡兴 高殿一 许启强

五、活动时间

5月4日----5月31日

六、活动内容形式

1、体操、队列比赛 负责人： 全体班主任 参赛班级：1-9年所有班级

2、“我与东北乡一起成长”主题诗歌创作征文活动 负责人：钟传江 高殿一 吴金梅 所有语文教师 参赛对象：全校教师

5-9年学生

主题：围绕“祖国、家乡，共建和谐校园”，以丰富的情感讴歌家乡的辉煌发展，以其绵亘的传统提升校园文化内涵。作品要求：

（1）围绕“祖国、家乡”的主题自行创作，内容健康、符合诗歌的韵律，内容充实，情感充沛，语言流畅。

（2）题目自拟，每首诗不超过50行。文面整洁，字迹工整。（3）作品均要求原创，不得摘抄他人作品。

（4）优秀作品上报教育局党办，局党办将适时在《海潮》和《青年科学》等刊物上发表。

组织实施及评选要求：

学生作品由语文教师布置，各班由任课教师推荐1-2篇优秀作品上交。

教师作品要求语文教师每人至少一篇作品，其余教师自愿。学校组织评委对入选学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖

3、书法、绘画比赛

负责人：宋磊 钟传江 许启强

参赛对象：1-9年学生，要求每班每项派两名同学参赛。主题：我与东北乡一起成长，用自己的心声描绘祖国、家乡以及我们的和谐校园，展现学校艺术内涵。

比赛要求

绘画比赛，表现种类和形式不限，自行命题。作品要求主题明确、内容健康、构思新颖。绘画工具自带、纸张由学校提供。比赛时间2小时。

书法比赛，分毛笔书法和硬笔书法。作品要求章法严谨、内容健康、字体不限，根据现场命题进行创作。所用纸张现场统一提供，书写工具自备。

组织实施与评选要求：

学校组织评委对参赛学生作品按年级分别评选出一、二、三等奖若干。

4、“唱响红歌颂祖国”合唱比赛活动 负责人：迟增荣

蔡兴 全体班主任

参赛对象：全校各班级

主题： 以歌颂中国共产党、歌颂新中国为切入点。参赛曲目要求：分必唱曲目和选唱曲目

每班限报二首，必唱曲目是《国歌》，选唱曲目自选，以歌颂革命、歌颂祖国、歌颂党为主。比赛要求：

（1）合唱队着装整齐，精神饱满，队员表演力强。全队上下场整齐、迅速、安静。

（2）音乐表现：准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求，演唱有音乐感情的处理，有较好的艺术表现力。

（3）配合效果：演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

5、课本剧、校园剧比赛

负责人：王莉莉 蔡兴 刘齐萍 王玉

参赛对象：3-9年级

主题：以“道德与法制教育”为主题，展现我校“道德与法制教育的成果。体现我校学生的文明向上的精神风貌。比赛要求：

（1）、剧情符合主题，表现形式新颖有创意，对剧情熟悉，（2）、有道具准备，服装要符合剧情需要。（3）、精心设计表演细节，动作到位富于想象力（4）、生音响亮，语言生动（5）、充分展现创造力 组织实施与评选要求：

学校组织评委对参赛班级作品按年级分别评选出一、二、三等奖。

七、活动要求

1、各处室、各负责人及有关教师要高度重视此次艺术节活动，认真做好宣传、发动、组织、实施工作，保证活动顺利进行。

2、艺术教育活动要坚持面向全体学生和正确的审美导向，寓教于乐，内容健康向上，格调高雅，参与面广，融思想性、艺术性、趣味性为一体，进一步推动我校的艺术教育。