第一篇：英语四级辅导小组策划书
河南科技大学化工与制药学院英语四级辅导小组策划书
一，活动目的和意义
活动目的：为了营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步。丰富同学们的校园文化生活，培养同学们对英语的兴趣，提高英语水平，从而提高四级通过率。让同学们在轻松的氛围中一起学习，加深对英语的了解的同时，也加深对其他同学的认识。营造良好的学习、生活环境。
二，前期准备
（1）组织宣传：将本次活动通知各班班干，让班干通知班内同
学（没过四级的必须参加）并组织同学们报名参加。统计出报名名单及人数。
（2）物资配备：准备好相关的听力材料，学习材料，试卷，以
及听力播放机等等、（3）人员安排：各个自然班的小组成员中选出一名组长，负责
小组的各项管理工作，通知活动时由活动负责人通知各小组长。
（4）制作出签到表，时间安排表等
活动时间，三，活动内容和时间
本次英语辅导小组系列活动分四部分：主要包括听力、单词、背诵经典语句、阅读理解、作文、和四级模拟考试
活动时间：英语四级考试前的这一段时间
四，活动安排流程
活动1：早读背单词和文章
清晨，是一天新的开始，是一个人的新的一天。刚进入大学的我们不免会因为享受大学的美好新环境而变得有点放松、有点懒散。“良好的开端就是成功的一半”，我们要为我们成功的大学生活而给自己一个美好的开端，因此，要从美好的清晨开始。
现今大学生有很多不好的习惯和行为方式，我们需要给自己机
会去行动，去一点一点的改变自己，提高自己。幸福的生活给了我们这一代享受生活的机会，同时，也养成了我们懒散、不规律的生
活习性。
因此，我们英语兴趣小组为大家提供一个提高自我，提升自己
意志力、改变自己良好生活习惯的机会，组织同学们晨读，一方面
可以让大家有更多的时间学习英语，另一方面可以让大家在互相鼓
励下坚持晨读的进行。
一、活动时间和地点
自习室，每周周一至周三 早晨7:00—7:45（坚持到四级考试）
活动2：听力安排
听力在英语四级考试中占得比重很大，必须要引起重视，提高听力水平至关重要，每周抽出一天组织听力练习，要求全部同学都要去进行听力练习，时间，地点；每周日晚上7:00-9:00 自习室
活动3模拟考试
模拟考试对于四级复习来说特别重要，所以咱们每周安排一次四级模拟考试，要求所有未过四级的同学必须参加。
一,时间为每周五的晚上7;00-9;00 考试地点为自习室
活动4 英语作文
要求每周一篇英语作文，每周日晚上要检查英语作文，要求每一位小组成员务必
认真去写，每周一篇作文可以提高我们的写作能力
备注：活动须知，1，各小组长确定值日小组长的轮流方案
2，活动负责人定期监督
3，每次活动都会有相应的考勤制度，并且有相应的记录，五，注意事项
1本次活动均以签到的形式进行考勤，严重缺勤的同学将给予惩罚，惩罚方式另
作商酌
2由于本活动持续的时间较长，参与人员众多且时间难以协调，所以要严明纪律，重视活动质量；
3因事不能到场，要提前向负责人请假，并说明原因，如多次无故缺席，严肃处
理
4英语四级已过的同学，此次活动可以自由参加，
第二篇：2012英语四级写作辅导
记叙文的思路与练习
记叙文是以叙述人物的经历和事物的发展变化过程为主要表现形式的一种文体。记叙文既可以以写人为主，又可以以写事为主。写记叙文要注意记叙文的“六大要素”即：
时间(When)—— 何时发生，有没有具体时间?
地点(Where)—— 何地发生，有没有地点变化?
人物(Who)—— 何人参与，谁是主角?
事件(What)—— 发生了什么，有何特点?
原因(Why)—— 事件的起因?
结果(How)—— 事件的经过及结局?
一般说来，在一篇记叙文中这六大要素是缺一不可的。
记叙文的思路就围绕这六大要素充分展开。
【例】四级考试中，只出现过一次专门的记叙文体裁的写作，即“An Early Morning Walk”(1988.6.)，2003年6月出现过包含记叙文的作文，即“An Eye-Witness Account of a Traffic Accident”。
对于“An Early Morning Walk”，知道命题要求后，我们就要开始构思了。
When：题目已规定了是“清晨”，在这个时候，“我”去散步。
Where：到哪儿散步?去公园?在校园里?在街上(街上空气不好，还是不去!)。
Who：在公园里看到晨练的人：中老年人、年轻人、小孩子;在校园里看到读书背单词的学生。
What：人们热火朝天地做操，随音乐跳舞，打球，等等。
Why：清晨空气清新，适合锻炼;一日之际在于晨，背背书，读读单词。
当然，由这个题目可以令人想到很多东西，因篇幅所限，我们做了删减。
参考范文
An Early Morning Walk
One morning I got up very early，and everything around was very quiet.The sun had just risen，shining brilliantly and everything seemed to be covered with a layer of golden silk.There were only some birds singing occasionally in the tall trees.I strolled along the street toward the park，breathing the fresh air and feeling extremely happy.When I arrived at the park，I found，to my surprise，that there were so many people there.Men and women，boys and girls，all were enjoying themselves in their various activities.Some were doing morning exercises，some were playing badminton and some old people were having their tea while talking to each other cheerfully.I wandered around the park.To my delight，I found a few middle-school students talking to each other in English in one corner of the park.I went up and spoke to them in English.We soon became friends.I was very glad to find another opportunity to practice my spoken English.On the way home，I realized that an early morning walk really was good and healthful.Taking early morning walks makes one healthy and wise.【点评】文章按照时间顺序(in chronological order)，第一句话点明时间(One morning)、人物(第一人称“I”)，并简要描述了早晨的特点(What was the setting)，接着第二段第一句话交代地点(in the park)，然后介绍公园里人们及作者的活动(What was happening)，最后在文章结尾点题，即，归纳中心思想——Taking early morning walks makes one healthy and wise.仅仅189个单词既满足了记叙文的“六大要素”，又有明确的中心思想和生动的细节，行文方式符合要求。
1.以“A Most Unlucky Day”为题，想想该怎么写。注意：题目的中心词是“unlucky”。
When：
Where：
Who：
What：
Why：
How：
参考思路
When：哪一天是最倒霉的日子?考前的晚上?公布成绩的日子?周末?
Where：在大街上违章停车?在学校?在商场?在经常光顾的地方——食堂、餐厅、麦当劳、图书馆、溜冰场、投影厅?
Who：是我倒霉?是好友?你?那个蛋白质室友?
What：拿到罚单?上课上班迟到?失恋?被窃?四级没过?
Why：倒霉嘛，无非是运气不好，睡过头了、态度恶劣、偷懒、不刻苦„
How：一团糟，挨批，心情极度沮丧，不过也无所谓嘛„
想完之后，我们再花点儿功夫将关联的东东挑出来，别忘了本文的中心是“unlucky”。根据自己的思路，写一篇文章：
参考范文
A Most Unlucky Day
I had a streak of tough luck yesterday.Everything，it seemed to me，went wrong.And I simply couldn’t understand why all the bad things happened to me in one single day.In the morning，as luck would have it，my alarm clock didn’t ring，and with an aching head I woke up half an hour later than usual.I was in such a hurry that，when making an omelet，I got my fingers burnt and splashed the omelet all over the floor of the kitchen.Having no time for my breakfast at that point，I rushed out of my house with an empty stomach and hurting fingers.I had intended to catch the 7:30 subway，but somehow I couldn’t make it.I became very nervous at the mere thought of being late for my English class，because my English teacher is very strict and demanding，and he gets angry whenever any student is late for his class.After getting off the 7:40 subway，I raced all the way from the station to my school，thinking it would be impossible for me to flag a taxi at this hour of the day.At the corner of the street near my school，I abruptly bumped into a man and，worse luck，broke the glasses I had bought for 500 yuan just last week.With scarcely any time to receive or offer an apology，I just kept on running and running.At long last，I arrived at the school only to find，with great sadness mixed with some relief，that the school was empty and the classrooms were all locked.It was Saturday.My ill luck showed no sign of coming to an end.When I returned home greatly frustrated，I found myself locked out.In my hurry I had forgotten to bring the key with me.Just my luck!【点评】这篇文章按照时间顺序一气呵成。文章的标题、第一句和最后一句都点出了中心思想：“I had a most unlucky day”。故事从作者醒来开始，在慌慌张张中煎蛋卷、赶地铁、急奔学校、撞破眼镜、发现白忙乎了一场，最后猛然清醒——匆忙之中忘了钥匙!整个故事描述得精彩生动，既有动作的细节又有作者内心的感受，让读者也身临其境地体会了倒霉的一天。
根据以下提示叙述一场交通事故：1)用第一人称;2)短语提示：drive home at about 30 kilometers an hour;it was dark;a small girl chased a dog;not hit her but hit a car in the other direction3)写出作者对此交通意外的感想。
参考范文
Last night I was driving home from work.I had an accident.I was following behind a truck，driving at about 30 kilometers an hour.I was watching the traffic carefully because it was getting dark.Suddenly a small girl ran onto the road from the left.She was chasing a dog and she wasn’t paying any attention to the traffic.I immediately applied the brakes and turned the steering wheel quickly to the right.The girl jumped towards the side of the road as soon as she saw my car.Fortunately I did not hit her，but I hit a car coming in the other direction.Luckily I was not driving very fast so the damage was not serious.It is better to damage a car than to injure a young child，I thought to myself.B： 以第一人称写一篇记叙文，讲述在旅行中经历的一件小事。
参考范文
Go on a Mediterranean Journey
My wife and I have always enjoyed traveling by sea，and last year we decided to go on a Mediterranean journey.Although our holiday was rather expensive we thought that the high standard of accommodation，the first-class food and the many interesting places we saw were well worth the price we paid.We found that most of the other passengers were friendly and interesting，but there was one man，a Mr.James，who irritated and annoyed us.Whatever subject we talked about，it seemed that he was an expert at it.He had，apparently，read more books，visited more countries and studied more languages，than anyone else had.After a few days，we ate our meals in silence，because nobody wanted to begin a conversation that would soon be taken over by this man.Then my wife had an idea.She suggested that we might think of an unusual subject，look it up in an encyclopedia and then talk about it at dinner.If it were an unusual subject，Mr.James could not possibly know anything about it.The subject we chose was “English Agriculture in the Eleventh Century.” At dinner that night we discussed this subject with great enthusiasm.Mr.历年四级考试中的“How I Overcome Difficulties in Learning English”、“My Ideal Job”以及图表作文的第一段都属于说明文的范畴，如，2002年6月的根据坐标图写题为“Students Use of Computers”的作文。
说明文必须按一定的顺序进行说明：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序或认识顺序，选择具体的特点和细节来说明。
所以，说明文的思路要围绕说明顺序、事物的特点和细节展开。例如：
范文点评
A Famous Clock
When you visit London，one of the first things you will see is Big Ben，the famous clock which can be heard all over the world on the B.B.C.If the Houses of Parliament had not been burned down in 1834，the great clock would never have been erected.Big Ben takes its name from Sir Benjamin Hall who was responsible for the making of the clock when the new Houses of Parliament were being built.It is not only of immense size，but is extremely accurate as well.Officials from Greenwich Observatory have the clock checked twice a day.On the B.B.C.you can hear the clock when it is actually striking because microphones are connected to the clock tower.Big Ben has rarely gone wrong.Once，however，it failed to give the correct time.A painter who had been working on the tower hung a pot of paint on one of the hands and slowed it down!
【点评】这是《新概念英语》中的一篇经典说明文，介绍了世界著名的“大本钟”。文章开篇指明该钟位于英国伦敦，且全世界的人们通过BBC就能够听到钟声。接下来讲述了“大本钟”的由来，特点——不仅外型巨大，而且走时准确，在结尾处讲了“大本钟”的一个幽默的小插曲——油漆工把油漆桶挂在指针上，把钟弄慢了。细读这篇文章，我们不难发现，区区159个单词就把“大本钟”的光辉形象牢牢地刻在读者的脑海里，为什么?本文基于事实，分析了主题的来龙去脉，语言简洁又不失生动贴切，作者态度客观又充满幽默，使读者既“明白了事理”，又对事物有较完整明晰的了解认识，此乃说明文之真谛也。以“Goals”为题打开一篇说明文的思路。
参考思路
1)目标的分类：(可根据时间顺序，空间顺序、逻辑顺序或认识顺序，任选一个进行分类和排列)
2)各个类别的特点和细节：
3)组织成文：
范文点评
Goals
Everyone has goals.Many people do not reach their goals for lack of planning.These three sets of goals should be developed： lifetime，intermediate and short term.Lifetime goals should be written out.These goals should be clear and reasonable.For instance，the goal to win a research prize is clear and measurable.Other lifetime goals might include publishing a certain number of influential books or articles，earning a departmental chairmanship at a major university，successfully competing for a grant from the National Science Foundation or securing a consultantship with a big corporation.Intermediate goals relate to outcomes during the next few years.For the beginning doctoral student，intermediate goals may include completion of course work and preparation of a doctoral research proposal.Like lifetime goals，these are measurable and clearly stated.Short-term goals involve outcomes expected during the next 12 months.These goals are more performance oriented，and they help with achievement of intermediate goals.Examples of short-term goals are earning an A in a course，learning how to program a computer or performing an experiment.【点评】本文介绍了人生的三种目标：终生的、长期的和短期的目标。在文中采用了说明文常用的方法：定义、举例、分类和比较等。我们要了解并且要掌握的方法：
1.定义法(definition)
定义法是用下定义的方式去揭示事物本质特征或概念内涵。它能使读者迅速抓住本质属性和基本特点。此法的句型：
① „ is a/the „ of „ which/that „② „ relate to/involve/refer to „
【例】
(1)Language is a system of arbitrary vocal symbols which is used for human communication.语言是人类用来交际的任意性的语音符号体系。
(2)Intermediate goals relate to outcomes during the next few years.(3)Short-term goals involve outcomes expected during the next 12 months.2.举例法(illustration)
举例法就是举出实际事例来说明事物的方法，是最常见，往往也是最有效的阐释模式。
专家提醒
举例时应挑选具体、典型且有能力表达清楚的例子，并注意按照一定的顺序编排。
请看上述范文第二段：“For instance”引出“lifetime goals”的实例，如，赢得研究奖金、出版有影响书或文章、获得大学的系主任职位、获得国家自然科学基金及大公司稳定的顾问职位。
3.分类法(classification)
分类法就是把说明的对象，按一定的标准划分成不同类别分别加以说明的方法。如：上述范文介绍人生的三种目标，并按照时间的长短对终生目标、长期目标和短期目标做了分类说明。
4.比较法(comparison)
比较法是用一个事物和与其有联系的其他事物加以对比的说明方法。目的是为了帮助读者准确地区分事物，通过对比达到对该事物的深刻认识。
如：上述范文对三种人生目标在时间上和实际操作上进行了比较，并阐明了彼此的联系。
(1)Lifetime goals should be written out.(2)Like lifetime goals，these are measurable and clearly stated.(3)These goals are more performance oriented，and they help with achievement of intermediate goals.5.数字法(statistics)
数字法是运用数据来表明事物的本质和特点，准确合理的数据使文章精确可信。
【例】
(1)Nearly half of all Americans over age 20 wear a bridge or denture，and more than 20 percent have complete upper and lower denture.By age 50，one out of every two persons has gum disease.(2)And it seems sensible to wait.One quarter of all marriages between people under twenty-one end in divorce.In Britain in 1972，there were 124，248 divorces.说明文的说明方法除上面介绍的常见的几种以外，还有诸如分项法、列举法、比喻法及引用法等，只有综合运用多种说明方法，才能多角度、多层次地全面、清晰、准确地展示客观事物的本来面貌。
1.用定义法解释：
CET-4：
the Olympic Games：
a skeleton in the cupboard：
Hope Project：
qualifications：
2.用举例法说明：
教育的重要性：
当前网络游戏的危害：
成功的方法：
健身的种种看法：
大学生学好英语的方法：
3.用分类法说明：
社会实践的方面：
课外活动：
大学生谈恋爱的原因：
大学毕业生的分配情况：
食堂的伙食：
4.用比较法说明：
留学的利弊：
兼职的好坏：
不同的减肥方法：
题海战术与素质教育：
5.用数字法说明：
大学生的身体状况：
大学生的就业现状：
汽油价格上涨带来的影响：
手机的使用情况：
中国人住房状况：
借助说明文的构思方法，看看下列题目该如何写：
(1)The Layout of a Hospital
Direction： You are asked to write a composition about “The Layout Of a Hospital”。Locate some important departments in the hospital based on the picture and information given below.Your compositions should be no less than 100 words.1)the Emergency Department
2)the Out-patient Department
3)the Surgery Department
4)Dispensary/Pharmacy
5)Physician Department
6)the Eye，Ear，and Throat Department
7)the Dental Department
8)the Laboratory
9)the X-ray Department
10)the Administrative Building
11)the Ward
参考范文
Near the gate，on the west side of the road is the Emergency Department.Opposite the Emergency Department across the Main Road is the Out-patient Department.The building to the southwest of the lake is the Dispensary，which faces the Surgery Department lying on the other side of the road.Along the west wall，from south to north，stand three buildings： the Physician Department，the Eye，Ear，and Throat Department，and the Dental Department.The Laboratory is to the northwest of the round about，and beside the Laboratory，the X-ray Department is located on the same side of the road.A winding road by the lake leads to the Ward.Near the end of the main road，the Administrative Building is situated on the east side.The hospital is nicely and conveniently laid out.
第三篇：大学英语四级辅导小结
大学英语四级辅导小结
自二零一二年十月十六日至二零一二年十二月十三日，我院开设的大学英语四级辅导班面向全校，对报名的三百多名学生进行了历时两个月的辅导。此次辅导分为两个阶段：第一阶段各个辅导教师分模块（写作、快速阅读、听力、深度阅读、翻译）进行辅导，旨在加强学生基本应试能力；第二阶段主要讲解模拟题（要求学生每两天完成一套模拟题，在课堂上精讲与点拨结合讲解），旨在进一步提升学生的应试技巧。此次大学英语四级辅导班的开设对提升我校学生英语四级应试能力的整体水平有一定作用，但因为是首次承办，缺乏经验，尚存在不足与问题，主要体现在以下几个方面：
一、辅导教师都是英语专业毕业，都未曾参加此类考试，又缺
乏培训，所以在四级辅导方面显得缺乏专业性，学生缺乏认同感和积极性；
二、学生普遍反映每周两次的周期太长，学生容易懈怠；
三、学生基础较差，仅靠短期辅导很难有显著提高。针对以上问题和不足，我建议从以下几点着手整改： 首先，应在开课前对辅导教师进行培训，请有经验的四级辅导老师予以指点和教导。重视对辅导教师专业性的提升，这是最核心的，也是最重要的。因为只有教师队伍强大了，学生才更愿意跟着走，教学效果也就有了保障；
其次，建议由每周两次、一次两小时改为每周一、三、五，一次一小时，周六一次、一次两小时（但是由于教师负担加重，为避免其积极性减弱，最好在课时费上相应提高），让学生根据自己的弱点有针对性地自主选择模块听课。这样既解决了学生因周期太长而放松懈怠的问题，又能节省不必要的时间上的浪费。最后，针对学生普遍基础差、而短期内无法显著提升的问题，建议从大一抓起、从日常英语教学抓起，即将四级应试技巧贯穿在每一节大学英语课堂上，注重四级题型与课后练习题的对接，在课堂上反复强调做题方法，让学生提早适应四级英语题型、提早掌握技巧。本人在模块教学阶段中专门负责听力模块，得到的经验和教训是：传统的直接将听力技巧“灌”给学生的教学方法是不理想的，应当从学生角度揣摩教学思路，教学思路和解题思路是一致的，正确的方法应是引导学生自己探索听力技巧，再加上适当的点拨，这样学生才能印象深刻，才能学以致用；其次，应在平时的听力教学中将听力课本中的内容与四级听力题型对接，反复强调听力做题方法与技巧。
以上就是本人对此次开设英语四级辅导班的小结。总而言之，此次开课因缺乏实践经验尚存在不足，有待于提高，建议从加强教师培训、调整课时制度以及将四级应试与平时课堂内容结合起来这几个方面着手，进一步完善我校英语四级辅导体系，争取进步，为我校英语四级通过率提供长足保障。
第四篇：英语四级备考策划书
英语四级备考策划书
于2011年11月3日接到通知，系里要求各班近期举行英语备考四级的一系列活动，以激发同学们学习的兴趣，同时也为了给同学迎战四级增强信心。
一 活动主题
四级练习，提高成绩
二 活动意义与背景
在2011年12月的英语四级过级考试来临之前,通过开展英语个方面的练习,帮助大家更好的备考四级,提高英语四级过级率.三 活动时间
2011.11.02－2011.11.18
四 活动地点
八号教学楼405教室
五 举办方
河南城建学院
六 活动内容
1.四级考试经验交流会
2.英语演讲比赛
3.英语作文比赛
4.英语四级模拟考试
七 前期准备
提前与大
三、大四学长学姐约好时间,安排比赛事宜,挑选试卷,组织同学.八 活动说明
1.本活动旨在跳高大家学习英语的积极性,帮助同学更好的备考四级,2在班级内部进行,希望大家认真对待.经验交流会
1.为了让大家对四级考试有一个更加深刻的把握，我班邀请大三大四英语成绩优异的学长学姐就英语四级考试中自己总结的经验,心得体会和我们大家交流,希望学长学姐的经验可以帮助大家更好的应对四级考试.2.活动时间
2011/11/09晚自习
活动地点
8#A40
53.组织委员在交流会期间负责拍照.4.大三两位学姐按照考试题目的排序分别对各个部分交流了自己的心得体会，希望大家都有所收获。
英语演讲比赛策划
为了迎接英语四级考试，加强英语的学习和交流，提高
同学们学习英语的积极性，给同学们提供一个展现自我、提高自我的机会和舞台，班级决定举行演讲比赛。
一、赛前准备工作：
1、明确承办比赛纲要
（1）活动目的A提高同学们学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性，以此应对英语四级考试；
B丰富同学们的课余生活；
C为同学们提供一个学习和交流英语学习的平台； D加深对英语口语重要性的认识。
（2）参赛者要求：
A本班学生；
B主题自定，题目自选，要求内容积极、健康、向上。
（3）参赛人数：人数不限
（4）时间及场地安排：
时间：11月3日—11月4日，11月3日报名，11月4日正式比赛，比赛程序当场拟定。
地点：八号教学楼A座209
（5）比赛流程：
A先进行海选，海选的评分标准由在场同学决定并进行投票，由此选出两名优秀的进行下一轮争夺。然后由选出的两名进行即兴演讲，主题、题目自定，由此决出冠军。评委（主要
是英语教师）可用英语对演讲内容及其相关问题进行提问，参赛者用英文回答；
B评分规则。由在场同学进行投票，由工作人员进行最后统计，按票数多少进行评奖，按成绩排名分别为一、二等奖；
C 奖项设立。一等奖一名，二等奖一名，暂不设三等奖； D颁奖。有英语教师在比赛结束后颁发奖品。
（6）评委及听众：
评委为本班英语教师，听众为本班同学。
社保学习评定小组2011年11月8日
班级四级模拟考策划
一 活动主题
四级练习，提高成绩
二 活动意义与背景
在2011年12月的英语四级过级考试来临之前，举行一次较正规的集体考试，用来让同学们可以在四级之前有这样一次经验与体会，这样在四级时学生才不会过于紧张而失常发挥，不会太过于生疏考试气氛。
三 活动时间
2011年11月16日
四 活动地点
八号教学楼405教室
五 举办方
河南城建学院
六 活动内容
1.11月16日上午在405教室举行模拟考。
2.在学生会成员监督下进行。
3.考试结束后由同学个人进行思考总结。
七 前期准备
1.考题准备
2.组织同学
八 活动说明
1.模拟考试仅在班内部进行。
2.考试模拟四级考试形式，希望同学认真对待。
3.考试过后由同学自己对改不再进行改卷。
举办：社保班学习评定小组2011年11月8日
英语作文大赛
一、活动规划：
11月3日晚在班级召开的班会上向同学们发出征文启事，有学习小组负责人向大家做详细的解释，说明参赛要求以及评
选的有关事宜，号召大家积极参与。
二、征集时间：
11/03-11／0
5三、评委：学习评定小组及英语老师
四、评选过程：
11月6日学习评定小组对作品进行初选，选出12分优秀作品，11月7日，请专业英语老师最终评出1、2、3等奖。其中一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，其余为优秀奖。由班级给与一定的奖励，并将其作文公布在公告栏上，让大家学习。
第五篇：英语四级经验交流会策划书
（一）、活动全称
恩施职业技术学院外语系英语四级经验交流会
（二）、主办单位
恩施职院英语读书社及外语系学生会宣传部
（三）、活动宣传
鹰击长空，鱼翔浅底。learning english, i am excellent.我们社团拥有学习英语的良好的浓厚氛围，我们社团以学习为目的来开展活动，我们社团是连接中文与英文的桥梁，搭建一个共同学习的平台，让所有会员在社团中学有所获，让所有会员在社团中收获自己的劳动成果与喜悦。
（四）、活动场地
行政楼四楼
（五）、活动时间
11月29日星期二晚上7:00
（六）、活动参加者
外语系学生、英语读书社全体会员、广大英语爱好者及英语指导老师。
（七）、活动目的
为了迎接即将到来的英语四级考试，向大家传授四级考试的技巧并增加临场经验。使大家注意考试要点及考场中的各种细节，同时使同学们了解英语四级考试的特点，加深对四级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好的有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，为所有的学员提供了解四级考试的平台，提高学习英语的积极性，使大家在即将来临的四级考试中有所准备，提高其通过率，从而提升我校的整体英语水平及能力。
（八）、活动前期策划准备
（1）办公室负责购买茶叶、茶杯，要在前一个星期内制作出邀请函，邀请领导及英语指导老师光临活动现场分享英语四级考试经验。
（2）外联部，宣传部在活动前一个星期内制作好海报，海报于活动开始前一个星期张贴在宣传公告栏上，以此来扩大本次活动的影响。
（3）安排好会场音响调试、茶水服务及接待人员
（九）活动流程
（1）6点所有机构成员必须到活动现场。
（2）会员及广大英语爱好者到达活动现场后找位置就坐。
（3）主持人发表讲话，阐述本次活动的内容及活动期间会场的基本纪律。
（4）播放社团会歌“tomorrow will be better”
（5）由主持人介绍出席本次活动的领导及嘉宾。
与会老师:外语系专业老师及英语读书社指导老师朱行梅
已过四级嘉宾：外语系101511班——秦慧 谢皓月 薛天娓 曾云
（6）主持人邀请已过级同学分享她们英语四级的学习经验。
（7）指导老师朱老师传授英语过四级的经验及技巧。
（8）主持人宣布进入互动环节。
（9）指导老师对本次活动的开展做简要点评。
（10）活动结束，主持人致到场老师，学长和学姐感谢词。
（11）组织学员，指导老师有序退场，老师先走，学员后走。
（十）注意事项
（1）会员服务部负责机构成员和会员的签到情况，维持会场的良好纪律，保持会场的安静，以便活动能够顺利的开展。
（2）纪检部部长严冲负责调音响，宣传部长江丽莎负责拍照，捕捉活动现场精彩场景，方便文字编辑部的工写通讯稿。
（3）迎宾的同学要面带微笑，主要负责迎接到场老师到活动现场就坐，负责活动期间的茶水供应。
（4）各部门各机构成员在本次活动中应通力合作，切勿发生口角及打架不好的事情，配合服从其它部门的活动安排，顺利.圆满开展这次活动。
（5）全体机构成员必须负责，活动前后会场清洁工作，如有擅自离开活动现场的一律记过或扣分处理。
（6）活动内容如有变动应及时调整。
（十一）经费预算
请柬：2元*30=60元
横幅：（英语读书社已备）
合计60元
注：由外语系宣传部负责会场人员
英语读书社
xx年11月15日
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