第一篇：我最喜爱的图书我评选活动计划书
我最喜爱的图书评选活动计划书
活动背景：
一、活动名称：我最喜爱的图书我评选
二、活动目的：提高全校学生的读书兴趣和提高我校的读书氛围，提高学生的图书知识
三、活动时间：每年的第二学期开始，活动进行三天
四、活动地点：在二食堂和三食堂门口进行投票
五、活动对象：全校在籍大学生
六、活动准备：活动开始前在二食堂和三食堂门口贴出宣传通知为活动的进行造势，提高活动的影响力，吸引更多的人加入活动。
以下是前期工作要点：
1．2．
3．4． 在协会内部布置好工作任务 资金来源：商业赞助+会费 赞助联系与洽谈 与校内广播电台联系、及策划实物宣传方案（含海报、通知等
实物）
七、活动形式和过程：先在协会内部发出工作通知并对会员进行工作安排；然后制作选票并在二食堂和三食堂门口设置投票处，每个投票处有若干名会员负责，让学生写下自己最喜爱的十本书；最后有本协会统计各本图书的得票数，选得票最多的前十本既为“我最喜爱的图书”。
八、后期工作：向全校学生推荐十本“我最喜爱的图书”
九、预期效果：通过此次活动增强了我协会成员的团队意识并且了解到更多的优秀书籍；通过我们的活动为宣传和树立学校良好学风、建设校园文化起到了推动作用。
评选表：
第二篇：我最喜爱的教师评选活动方案
贾家小学“我最喜爱的教师”评选活动方案
为进一步促进校园和谐文化建设，宣传我校广大教师热爱学生、敬业奉献的精神；以增进师生情谊，融洽师生关系为核心，使师生间相互理解、相互尊重、相互关爱，发挥典型教师的模范带头作用，使广大教师真正成为学生最尊敬、最知心、最可亲的人；同时增强教书育人和服务学生的意识，加强社会对教师职业的了解和认同，提升教师的人生价值，营造尊师重教的良好社会氛围。根据顺德区《本“我最喜爱的老师”评议活动方案》的要求，制定我校 “我最喜爱的老师”的评选活动方案：
一、组织机构
1、领导小组：
组长：贾洪波
副组长：李瑞玲
成 员：各班班主任、各年级班长
2、评审小组：（由一个班主任、两个老师、两个家长、5个学生志愿者组成）
二、指导思想
通过本次活动的开展，提高学生的主体意识，培养学生参与学习活动的主动性，树立老师的敬业爱生精神，构建突出学生主体地位、教师主导作用的民主、平等、和谐的新型师生关系。努力建设一支师德高尚、业务精良、乐于奉献、勇于创新的教师队伍。
三、评选对象
全校所有在职教师
四、评选和标准
1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。
2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。
3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健
康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。
5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。
6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。
7、“我最喜爱的老师”十大标准。（由学生公选）
五、评选方法和实施步骤
（一）宣传动员阶段（6月7日— 6月10日）
1、制定《贾家小学 “我最喜爱的老师”评选活动方案》，向各年级下发，并上传校园公告栏。
2、召开全校动员大会。向全校师生进行宣传动员，明确评选标准及评选步骤，认识评选活动的意义。
3、6月7日之前评选出“我最喜爱的老师”十大标准。
4、6月8日在全校开展以“我最喜爱的老师”为主题的征文活动，文章体裁不限。学生通过身边真实事例的感悟，表达对老师的感激之情和崇敬之意。
5、6月11日开展“我最喜爱的老师”为主题的主题班会活动。展开讨论，激发师生内心的真情实感，营造氛围，构建相互关爱、相互尊重、融洽和谐的师生关系。
（二）组织实施阶段（6月11日——6月20日）
1、候选人推荐阶段
6月11日，教务处统一印制“贾家小学 ‘我最喜爱的老师’”选票，向各年级发放。在选票上应标明“我最喜爱的老师”的优点，教务处将对此“优点”以展板和校园公告形式进行反馈和展示。以班为单位投票推荐一名“我最喜爱的老师”作为学校候选人。
2、“我最喜爱的老师”选举阶段（6月13日-18日）
（1）6月14日，学校对20位候选人，通过制作展板、学校公告栏公布等形式宣传20位候选人的先进事迹。
（2）6月15日，组织全体学生、家长、全体老师从20位候选人中选出十位老师为贾家小学 “我最喜爱的老师”，其中得票率最高的两位作为候选人推荐上镇参评。（计票办法：学生的得票率占50%的分数，家长投票的得票率占20%的分数，行政的投票率占10的分数，老师的得票率占20%的分数。）
（三）总结表彰阶段（7月上旬）
学校通过校宣传专栏、校园网等形式张榜公布并表彰丰华中学2012年“我最喜爱的老师”，获得票数最多的老师推荐2名参加镇内的评比。
六、注意事项
1、本次活动本着公开、公平、公正的原则。“以学生为主体”，让学生自己选出最喜欢的教师，不得给学生以暗示。
2、评选活动所有过程性资料存档保存。
贾家小学
贾家小学 “我最喜爱的老师”候选标准（选出十项）
第三篇：我最喜爱的教师评选活动方案
徐州一中实验学校“学生最喜爱的教师”
评选活动方案
为进一步宣传我校广大教师热爱学生、敬业奉献的精神，提升我校教师的职业道德水平和人文素养，加强师德师风建设，促进我校教育事业的发展，根据局《本“学生最喜爱的老师”评议活动方案》的要求，经学校研究部署，决定在学生中开展我校“学生最喜爱的教师”的评选活动。为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：
一、指导思想
结合我校师德、师风建设工作，在学生中开展“学生最喜爱的教师”评选活动。并且，通过本次“学生最喜爱的教师”评选活动树立一批新的师德典型，教育、引导和激励广大教师以先进典型为楷模。
二、评选对象：全体教职员工
三、评选条件
1、对学生有爱心，把学生身心健康、快乐成长放在第一位；
2、对学生有“童心”，做学生的知心朋友；
3、教学时善于理解、激励学生，平等对待每一个学生；
4、教学时面带微笑、语言生动，不当众批评学生，善于与家长沟通交流；
5、对学生有耐心，对学生在成长中所犯错误能正确引导和纠正；
6、努力践行学讲计划、并取得显著效果的。
四、活动时间：
2014年5月28日—6月10日
五、评选领导机构：
本活动将聘请学校有关领导担任评选组委会顾问，由德育处、团委、校学生会责人组成组委会，负责“学生最喜爱的教师” 评选活动的组织发动及评审工作。
六、评选方法和实施步骤
（一）宣传动员阶段（5月28日— 6月1日）
1、制定《徐州一中实验学校 “学生最喜爱的教师”评选活动方案》，向各年级下发，并上传校园网。
2、召开全校动员大会。向全校师生进行宣传动员，明确评选标准及评选步骤，认识评选活动的意义。
（二）组织实施阶段（6月 2日——6月 3日）
1、候选人推荐阶段
（1）6月2日，德育处统一印制徐州一中实验学校“学生最喜爱的教师”选票，向各年级发放。以班为单位投票推荐2名“我最喜爱的老师”作为学校候选人。
2、“学生最喜爱的教师”选举阶段（6月4日-10日）
（1）6月4日，学校对10位候选人，通过制作展板、校园网公布等形式宣传10位候选人的先进事迹。
（2）6月9日，组织全体学生从10位候选人中选出五位老师为徐州一中实验学校 “学生最喜爱的教师”，其中得票率最高的一位作为候选人推荐上局参评。
（三）总结表彰阶段（6月10日）
1、学校通过校宣传栏、校园网等形式，张榜公布并表彰徐州一中实验学校2014年“学生最喜爱的教师”，并颁发“第一届学生最喜爱教师”证书。
2、获得票数最多的老师推荐参加教育局的评比。
七、注意事项
1、本次活动本着公开、公平、公正的原则。“以学生为主体”，让学生自己选出最喜欢的教师，任何老师不得给学生以暗示。
2、评选活动所有过程性资料加存档保存。
徐州一中实验学校 2014年5月28日
第四篇：我最喜爱的教师评选活动方案
辉县市孟庄中学首届“我最喜爱的教师”
评选活动方案
为进一步宣传我校广大教师热爱学生、敬业奉献的精神，提升我校教师的职业道德水平和人文素养，加强师德师风建设，促进我校教育事业的发展，经学校研究部署，决定在学生和老师中开展我校“我最喜爱的教师”的评选活动。为确保活动顺利开展，特制定如下实施方案：
一、指导思想
结合我校师德、师风建设工作，在学生中开展“学生最喜爱的教师”评选活动。并且，通过本次“学生最喜爱的教师”评选活动树立一批新的师德典型，教育、引导和激励广大教师以先进典型为楷模。
二、评选对象：全体教职员工
三、评选条件
1、对学生有爱心，把学生身心健康、快乐成长放在第一位；
2、对学生有“爱心”，做学生的知心朋友；
3、教学时善于理解、激励学生，平等对待每一个学生；
4、教学时面带微笑、语言生动，不当众批评学生，善于与家长沟通交流；
5、对学生有耐心，对学生在成长中所犯错误能正确引导和纠正；
6、努力践行学讲计划、并取得显著效果的。
四、活动时间：
2016年12月1日—12月31日
五、评选领导机构：
本活动将聘请学校有关领导担任评选组委会顾问，由教务处、政体处、团委、校学生会责人组成组委会，负责“学生最喜爱的教师” 评选活动的组织发动及评审工作。
六、评选方法和实施步骤
（一）宣传动员阶段（12月1日— 12月15日）
1、制定《辉县市孟庄中学 “学生最喜爱的教师”评选活动方案》，向各年级下发，并上传微信转发。
2、召开全校动员大会。向全校师生进行宣传动员，明确评选标准及评选步骤，认识评选活动的意义。
（二）组织实施阶段（12月 15日——12月 25日）
1、候选人推荐阶段
（1）12月15日，教务处统一印制孟庄中学“学生最喜爱的教师”选票，向各年级发放。以班为单位投票推荐2名“我最喜爱的老师”作为学校候选人。
2、“学生最喜爱的教师”选举阶段（12月25日-30日）
（1）12月20日，学校对12位候选人，通过制作展板、微信、QQ群公布等形式宣传12位候选人的先进事迹。
（2）12月30日，组织全体学生从12位候选人中选出五位老师为孟庄中学“学生最喜爱的教师”，其中得票率最高的一位作为优秀教师存档。
（三）总结表彰阶段（元月1日）
1、学校通过校宣传栏、微信、QQ等形式，张榜公布并表彰孟庄中学2016年“学生最喜爱的教师”，并颁发“第一届学生最喜爱教师”证书。
2、获得票数最多的老师存入学校档案，列入年终考核。
七、注意事项
1、本次活动本着公开、公平、公正的原则。“以学生为主体”，让学生自己选出最喜欢的教师，任何老师不得给学生以暗示。
2、评选活动所有过程性资料加存档保存。
辉县市孟庄中学教务处 2016年11月25日
第五篇：我最喜爱的餐厅评选活动策划
我最喜爱的餐厅评选活动策划
一、活动背景
随着学校学生的不断增多，为了保证学校餐厅的稳定与发展，加强食品的安全与卫生，为进一步拓宽食堂的来源、维护广大同学的权益，营造良好的就餐环境，监督食堂饭菜质量，监督处理学生就餐过程中出现的问题，为学生和食堂工作人员间建立沟通平台，规范文明就餐制度，提高食堂的服务质量。校学生会决定在学校食堂举行“我最喜爱的餐厅”评选活动。希望食堂以更好的态度服务广大同学，从而为广大师生提供良好的就餐环境。
二、活动目的 {1)评比“我最喜爱的餐厅”活动对于校园餐厅饭菜质量的改进及综合服务平的提高具有重要意义，能够切实为同学提供更为优质的服务。
(2)此次活动有利于加强校学生会生活部、总务部及食堂的合作与联系，切实推动我校更好的发展。
三、活动主办
中国传媒大学南广学院总务部
中国传媒大学南广学院学务部
四、活动承办
中国传媒大学南广学院校学生会生活部
五、活动时间
待定
六、活动地点
南广学院一、二、三食堂，小吃街
七、面向受众
全校师生
八、评选方法
1.参与评选者信息必须通过实名制，参与者要填写姓名、学号等个人信息，以确保评选的真实性。
2.分食堂评选，每个食堂评选出一个最受欢迎的餐厅。
3.参与方式：
① 微博：南广学院微博协会会有一条微博，给出此次评选活动表单的链接，进入链接后，填写表格即可。
② 微信：给中国传媒大学回复“评选我最喜欢的餐厅”后，填写表格即可。
九、活动内容
活动前期
1.前期宣传渠道：微信、微博、南广之声广播台、官网、张贴海报。2.沟通协商：校会生活部工作人员要做好与食堂管理部门的沟通与协商工作，就活动的相关事宜征求他们的意见与建议，争取食堂方面的大力支
持；整个活动必须力求同学满意、学校满意、食堂满意；活动中期
1.统计我最喜爱的餐厅投票票数
2.生活部联合各二级学院生活部检查餐厅
活动后期
1.将评选结果公布于告示栏
2.制作展板，展示餐厅照片
3.对于获奖的餐厅进行颁奖，奖品为锦旗，并对获奖餐厅进行宣传
十、经费预算
十一、注意事项：
1.积极争取领导老师的大力支持，认真而细致的开展这项活动。
2.各部门分工明确，紧密配合，努力以最佳状态完成此次任务。
3.各检查人员要避免与工作人员发生冲突，恰当处理各种事件。
4.活动结束后，做好活动总结
中国传媒大学南广学院学生会生活部2013年9月22日
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