范镇二中读书月活动方案

第一篇：范镇二中读书月活动方案

读书月活动方案

各级部、各班：

经学校研究决定，11月份为读书活动月，开展读书月活动。

一、指导思想：本届读书月活动按照“全员参与、共读经典、形式创新、持之以恒”的要求，大力开展系列读书活动。

二、活动主题：经典伴我成长，享受诗意人生。

三、主要活动：活动时间为11月3日——11月30日。

1、11月初，召开读书活动月动员大会，传达活动计划，各级部、各班级制定相应的具体活动计划。

2、11月上旬，举办“经典阅读周”活动。号召学生购买好书，阅读好书，与经典为友，接受经典熏陶（以中学生必读书目所列名著为主），各班要举行读书交流活动，学生有交流材料，语文教师保管好上交。

3、11月下旬，举办全校“我读书、我成长、我快乐”演讲比赛，每班首先进行选拔后上报1人参赛，截止时间为11月24日。（所有报名，过期不侯）

4、优秀名人名言，小故事征集活动，要求每位同学把读书积累的经典的名人名言及小故事，以班为单位上报，经评选后结集印刷。

5、根据以上活动成绩等内容评选“书香班级”。11月底，举办读书月总结表彰会，对表现优异的学生个人和班级进行奖励，进行优秀读书笔记展评。

四、活动要求

1、加强校园书香文化建设，以“用书籍点亮人生，让书香洋溢校园”等为标语，进一步创设校园书香氛围。

2、大力实施“全员参与，班级推进”策略，积极开展创建“书香班级”主题班会活动。发动各班紧紧围绕以创建“书香班级”为主题，通过分组讨论、小组发言等形式集体制订行之有效的活动方案，并认真实施。提倡在抓好主要活动的同时，形成班级读书特色。

3、认真落实阅读星级学分评价制度。建立健全学生阅读星级学分评价档案。

4、各班建立班级图书角（图书角藏书一般应不少于人均2本）。开展“献两本看百本”师生共建图书角活动，充实各班图书角的图书数量，提高学生的阅读量。同时，在同学与同学之间、班级与班级之间建立“好书交换站”，举行“好书换着看”等图书交流活动，实现好书资源共享。

5、开展读书心得交流会。要求各班学生把读书的感想、体会、经验等写出来，在班内、级部内进行交流。

6、学校开展“我与父母同读一本书”、优秀读书随笔、读书手抄报等展评活动。注：书香班级，读书笔记展评，演讲比赛的成绩，分别作为专项活动，记入班级评估

2008年11月3日

附：评选书香班级标准

1、制定计划。（10分）

2、图书角藏书丰富，达到标准。（10分）（注：藏书要求：每生不少于2本）

3、教室布置必有内容：关于学生已经背诵古诗目录（形式不限），学生每人一本的读书笔记；每生有一本名人名言积累笔记。（10分）

4、浓厚的读书氛围，以平时的常规检查为准。（折合成10分）

5、班级在读书月各项活动中获奖总积分排名在同年级中领先。(10分)

第二篇：范镇二中2013下年工作计划要点

范镇二中2012—2013学年下学期工作计划要点

总体要求：以党的十八大会议精神为指导，以办学生喜欢的学校和群众满意的教育为目标，以实施“幸福教育工程”为抓手，以提高教育教学质量为出发点，切实履行教学管理、教学研究、教学指导和教学服务四大职能，围绕课程实施水平、教育教学质量评估、教师素质提升、特色学校建设等工作，深化教育教学改革，全面提高我校教育教学质量。

一、工作主要目标

教育综合督导评估成绩进入区先进行列，争创区教学工作先进学校，安全工作不出现责任故事，宣传、文体、团队等专项工作保持镇上游水平。各处室、级部、班主任、教师也要有明确具体的工作奋斗目标，与领导班子成员、班主任、教职工签定岗位目标责任书。

二、工作措施

1、深入推进“幸福教育工程”，以“幸福教育工程”的深入实施，带动我校教育教学质量的提高。继续深入实施“范镇二中素质教育质量效益双高工程”，大力开展“办学生喜欢的学校”主题活动，依托这两项活动推动我校素质教育实施水平和办学层次的提高，力争在教育局组织的对这两项活动评选中，获得好名次。

2．继续扎实实施“课堂教学效益提升工程”，加大课堂教学改革的力度，构建符合课程要求和本校实际的课堂教学模式。结合教师远程研修开展好校本培训，提高教师业务素质。

3．抓好创建工作，创建素质教育示范校、学生喜欢的学校、标准化图书室、示范性校园网、优秀校园网页活动。

4、进一步加强教师师德建设，教师养成自我反思、自我教育、自我提高的观念，不断提高职业道水平和业务素质，形成风清气正、积极向上、爱岗敬业的教育作风和教育形象。

进一步加强政治业务学习和考核，落实“教师行为十不准”，落实镇教代会通过的《关于加强教师管理的规定》，认真进行学生、家长评教活动，师德标兵评选及师德报告会，做好各类优秀教师、名师的推荐评选，在全校弘扬为人师表，敬业爱岗的奉献精神，做学生喜欢的教师。

加强教师的培训工作，教师要认真学习信息技术，充分利用现代教育手段，增强教学工作的科技含量，本学年学校安排信息技术达标过关验收工程，课件制作，校园网的利用要充分体现，加强中层领导干部与班主任的培训。

认真落实校务公开制度，完善民主议事和民主理财，重大问题由教代会讨论通过，充分发挥教师主人翁的作用，推动学校工作起上民主化、制度化、法制化的轨道。

5、加强学校管理，提高办学水平

认真贯彻落实《泰安市中小学素质教育特色学校创建活动实施方案》，开展创名校、树名师、育生名活动，提升学校办学水平。

创办名校，按照差异化、个性化、特色化发展的要求，培育具有鲜明特色的教育理念，校园文化和办学风格，打造有影响力的“品牌学校”。

培树名师，加快名师培养，采取研修，专题培训，考察学习，理论研讨，案例剖析，经典阅读等方式建立教师专业发展新机制，搭建优秀教师发展平台，建设一支高水平的名师队伍。

培育名生，采用课内外结合，校内外结合等多样化教学形式，通过开展综合实践活动，研究性学习等教育形式，培养学生创新精神与实践能力，促进学生德、智、体、音、美全面发展。

6、大力实施素质教育，办学生喜欢的学校

认真落实《山东省普通中小学管理基本规范》，开足开全课程，特别是地方课程和校本课程的开设。要符合规范要求，保证学生的休息时间和体育锻炼时间，积极开展艺术文化体育节活动，认真实施体育艺术2+1项目，确保学生校园体育活动每天1小时，卓有成效的开展各类兴趣小组活动，通过丰富多彩的师生活动，减轻教师的工作压力，学生的学习压力。

继续坚定不移地突出教学工作的中心地位，牢牢抓住教学质量不动摇。一是强化过程性的督导检查，落实“严、细、实、恒”，突出抓好备课，听评课的研究，提高课堂效益，继续进行“七步教学法”的研究与探讨；二是抓好单元达标，落实“章章清”；三是做好优生优化，学困生辅导和转化工作；四是加强薄弱学科的研究与管理。

着重培养学生习惯，学校工作要始终关注学生的成长，促进学生的全面发展，办学生喜欢的学校，把学校办成师生的乐园，办成师生的精神家园。

加强和改进德育工作，完善学校、家庭和社会三位一体的德育工作体系和德育评价体系，强化班主任在德育中的主导作用，积极推进“新道德教育实验”和“文明礼貌月”主题活动，培养学生文明礼仪等传统美德。加强校内外教育资源的统筹利用，开展好综合实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神、实践能力。加强家长委员会的建设，打造家校共育品牌学校。

7、加强教科研工作

结合片教研活动，落实片区教研工作重点，形成我校教研工作特色，努力构建科学、合理、高效的课堂教学新模式。

做好课题的立项、研究与结题工作，争取尽量多的市、区级教科研课题研究，定期开展研究工作，注重过程性总结、材料积累，为顺利结题奠定基础。

通过校本教研，网络教研的开展，力争今年在能手优质课的评选、论文作品撰写、课题研究等方面有更大突破。

8、完善管理制度与评价奖惩

制度落实要有保证，学校管理要有创新，管理制度要更新。制度的制定要符合教育法律法规，要符合学校的实际情况。管理制度要全面，不留死角，管理要有效，目标责任、措施要具体。

要加大评价奖惩的力度。管理制度与管理目标要与奖惩挂钩。本学期召开教代会，继续完善教师综合评价方案并严格实施，评价结果与考核、评优、聘任有机结合。加强专用室的管理，提高专用室的利用效率。

9、深化校园安全管理，确保校园的安全稳定

健全学校安全管理体系，按照“一岗双责”要求，层层签定安全目标责任书，上好安全教育课，认真开展安全教育活动和应急演练，完善各种安全制度和应急预案。深入开展“查隐患，抓整改，重落实，保安全”为主要内容的安全整治活动，重点加强接送学生车辆的整治排查汇报力度，坚决杜绝各类重大安全事故的发生。加强学校食堂、小卖部、宿舍等重点部位的管理，继续深入推进校园周边环境的综合整治工作，完善教育风险转移机制，做好学生平安保险和校方责任保险工作。

10、加强财务管理与勤工俭学工作

加强学校经费管理，提高资金利用的计划性与有效性，严禁各种乱收费，严禁各种违规行为，勤工俭学积极拓展新的增收项目，积极争取安全并压缩一般性的开支，充实内部设施，做好保险工作，提高服务水平。

11、继续提升教育装备水平，充分利用好“班班通”、多媒体的功能，优化校园网络建设，继续配备教学仪器、图书资料、文体设施、改善办学条件。

合理调配资金，搞好学校的维修及环境整治工作。

加强小区的管理与规划工作，努力改善教职工的工作条件和生活居住条件。

12、加强党风廉政建设和校风建设

不断加强党组织建设，提高班子的组织领导能力。加强作风建设，提高工作效率和服务水平，认真做好计划生育、教育宣传、校产管理、人事管理、工会、团队工作，争创和谐校园，提升学校形象。

范镇二中

2013年9月4日

第三篇：读书月活动方案

法库县开展全民读书月活动总结

根据沈阳市关于开展“全民读书月”活动的总体部署，结合我县实际，从2009年4月23日至5月23日在全县广组织开展了八项活动，收到了满意的效果。

一、领导重视，组织得力。

县委非常重视此项活动，县里成立了高规格的活动领导小组，县委副书记张海涛、宣传部长段秀华、政府副县长盖燕枫几次参与研究读书月活动。县教育局、广电局、县委党校、文化体育局、县科协、县科学技术局、县直机关工委、县总工会、县妇联、团县委、县文联等职能部门都参加了活动的组织，各基层单位也建立了相应的活动组织，使这项活动在组织上给予了保证。

二、结合实际，开展活动。

1、开展“春风伴我读好书”主题活动。全县机关单位、企事业单位、社区、村镇、学校开展了“春风伴我读好书”主题活动，城乡机关干部结合学习实践科学发展观教育活动，学习了党的十七大文件，市委下发的《科学发展观教育读本》。全县副科级以上干部完成调研报告500余篇。机关干部深入社区和村镇，广泛听取农户的意见，帮助农民解决种植、养殖等方面的困难，受到广大农民的欢迎。

2、开展文化下乡活动。组织图书馆、新华书店、科协、1科技局、党校等相关部门送图书、送科技下乡，组织科普大集20次，直接受教育农民3万余人次。举办各类科技、法律培训班20期，培训农民3000余人次。县文明办举办文明礼仪培训班，150名骨干参加了培训。沈阳书业集团、沈阳市新华书店向法库教育系统捐赠30万元的图书，受到法库县领导和师生的赞扬。

3、开展“大兴读书之风，创建文明法库”主题演讲活动。这次活动共有100个机关，67所学校参加。自4月17日动员会以来，共收到演讲稿件270篇，有42篇评为县读书活动优秀稿件，参加了全县的演讲预赛。12日，全县召开了地税杯“大兴读书之风，创建文明法库”主题演讲决赛，16名同志受到表奖。市民教育读本《沐浴书香》正在编写之中。

4、在中小学生中“开卷有益”作文竟赛。组织全县中小学生广泛开展“开卷有益”作文竞赛活动。目前增在进行之中。

5、举办鱼梁杯“庆祝建国60周年”书法画展。此项活动正在进行中，预计7月下旬，将在法库吉祥广场举行。

6、组织干部职工开展图书捐赠活动。法库县城乡100个机关及其基层单位，组织干部职工开展了图书捐赠活动。截止4月15日已经捐赠图书15万册，目前县图书馆正在进行系统分类，这些图书将分别捐赠给10个村的农家书屋。

7、举办了“读书尚学，增智明德”青年团员主题演讲和纪念“五.四”运动90周年读书征文活动。全县城乡近千名青年参加了活动。

8、开展书香单位、书香社区、书香家庭系列评选活动。在全县各机关、企事业单位、社区、家庭当中广泛开展形式多样的读书活动。评选活动正在进行中，初步拟在8月中旬进行总结表彰。

开展读书活动是今后一个时期的一项经常性的工作任务。这次活动月我们也积累了一些经验，法库县文明办将认真进行总结，以此为创建活动载体，坚持不懈地抓下去，为广大市民文明素质的提高和城市文明程度的提升作出新的贡献。

第四篇：读书月活动方案

“红色经典?领航梦想”读书活动策划方案

一、活动背景

书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。因此，1995年正式确定每年4月23日为“世界图书与版权日”，设立目的是推动更多的人阅读和写作。

二、活动目的 3.宣传读书，鼓励读书。在全院范围内掀起一股读书的高潮，修养大学生的心性，营造良好的读书氛围，积极参与学校的学风、校风建设，促进学校内涵式文化的发展, 加强我院精神文明建设。

4.通过活动，有效地推进“学分计点制”的人才培养改革方案。

三、活动主题：

红色经典?领航梦想

四、主办单位：物理学与电子工程学院

承办单位：学生会学习部

（一）领导小组

组 长：李松柏

副组长：李泽涛

（二）工作小组

组 长：陈艳

副组长：陆亮亮、杨鹏飞

成 员：学习部干事、各班学习委员

办公室设在学院团总支学生会办公室（实验楼1314）。

五、活动时间：

2013年4月15日（第八周周一）全面开展

六、参加对象：

1.大一年级全体同学包括各班班委、学生会干事； 2.大二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部成员； 3.大二、三各班班委；

4.大二、三年级其他学生自愿参加。

（备注：如有多职同学，不用累计读书和上交读书报告，但是，务必注明所有担任职务。）

七、活动流程及细则：

1.前期准备：宣传部积极宣传有关读书活动的信息，遴选读书活动的书目，做到信息及时更新、可靠，鼓励大家积极参与，各班宣传委员和学习委员也要积极配合。学习部认真策划读书活动，并安排有关事宜。2.活动规则：

（1）一年级学生每学期在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交各班学习委员；各教学班成立读书活动评价小组（学生4人、专业教师1人），由辅导员具体负责进行考核，考核合格的学生计0.5个学分，并交成绩报学院教学秘书处；各教学班推荐学生数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。（2）

二、三年级全体学生会、团学干部、各协会干部及各班班委、学生会干事每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿，统一使用学校印制的非试卷考试用纸，学委统一去领）上交学院团学办公室；团学办公室组织人员进行收集、考核；推荐学生干部（干事）数的10%参加学院的优秀读书报告评选活动。

（3）

二、三年级其他学生（不担任任何职务同学、自愿参与）每学年在学校图书馆借阅1-2部书籍，并认真地进行阅读，同时提交 3 一份读书报告（字数不少于2000字的手写稿）上交学院宣传部，评选出优秀读书报告。（4）一年级春期读书报告上交时间为第12周，第13周进行考核评价；一年级秋期读书报告上交时间为第11周，第12周进行考核评价。

（5）学生会、团学干部（干事）读书报告上交时间为春、秋期第12周；第13周进行考核评价。

（6）学院优秀读书报告评选时间为第14周。

八、读书报告格式

读书报告是一种非常有用的实用体裁，它可以帮助我们记录复习学过的知识并提高我们的概括能力、综合能力、分析能力和评判能力。读书报告的写法如下： 1.书目信息（书名及其出版年月、作者）2.个人信息（班级，职务，姓名，邮箱，电话）3.摘要（通过阅读本书，归纳出你心得的主要观点与启示）4.关键词（3-5个词）5.正文

（1）本书概况（主要研究内容）（2）主要情节（人物的姓名、性格、心理以及重要故事等）、论述要点（关键性的段落、语句等）

4（3）对此书的印象及评论（书中情节引起的联想、书中内容引起的疑问、本书令你有何提醒、启发及反思等）

（4）本书对大学生思想或专业引导所起到的作用（本书引起的思想上的转变、本书令你引发的期望、本书有何收获）。

九、注意事项 1.所有参与此次读书活动同学不得抄袭，不得网上下载，如经发现，取消本活动的一切评选项目，并全院通报批评。

2.优秀读书报告评选方案附件1。3.奖项设置(颁发荣誉证书)一等奖（一名）、二等奖（二名）、三等奖（三名）、优秀奖（六名）4.参考书目附件2。

十、未尽事宜，另行通知。

二〇一三年四月十四日

5篇二：班级读书活动方案

班级阅读活动方案

一、指导思想：

书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯，《语文课程标准》指出：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书、读整本的书，鼓励学生自主选择阅读材料。为能更好地贯彻这一新课标要求，着眼于学生的终身发展，将积极开展大阅读教育，努力为学生营造书香班级，使读书成为学生的习惯，使班级更富人文底蕴，充满智慧和生机。

二、活动目的：

２．使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。

３．促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。４．营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。

三、活动对象：

全班学生

四、活动口号：

畅游书海，塑造人生。

五、活动方法要求：

（一）构建阅读体系 1．制定读书计划书：

（1）每个学生结合个人实际，建立自己的读书计划，其中要有读书的内容、目标、措施、实施时间等。

（2）在班内进行“读书交流会”“我是阅读小明星”“古诗背诵会”等阅读活动，并给予适当的物质和精神奖励。

（3）组织一次“读书成果展示”活动。2．制订阅读序列。循序渐进是教学的一项基本原则，在课外阅读中也必须遵循这条原则。合理规定学生的阅读量：一学年背诵优秀古诗20首，课外阅读总量不少于10万字。3．编制阅读书目，合理选择读物

根据本册课本的要求把以下几本书作为阅读书目。《城南旧事《海底两万里》《八十天环游地球》《童年》《三国演义》《感悟父爱》《感悟母爱》

（二）广开书源，开发阅读环境 1．资源共享，建立班级小书库。选出班级图书管理员并制定出详细的图书借阅制度。

2、总结上学期的阅读经验，继续在班与班之间做好“读书漂流活动” 4．保证课外阅读正常、有效地开展

（1）每周的阅读课充分高效的利用起来适时的对孩子们做好阅读指导，例如：进行阅读交流、新书介绍和读法指导等，向同学们介绍自己看过的好文章，交流自己在读书活动中的心得体会，形成良好的班级读书氛围，并要求孩子们写好阅读笔记从中感受到阅读的乐趣。

（2）利用好每天的语文早读时间让孩子们背诵五年级下学期要求背的古诗。每周从语文课中挤出一节课作为阅读指导课，（3）经常和其他教师阅读指导经验交流。

（三）积极组织阅书活动，检查读书效果

积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、朗读会、演讲比赛、读书心得交流、调查报告、书签制作、读书征文比赛、报刊剪辑等阅读知识竞赛、作文比赛等，激励学生，增强读书兴趣，体验成功的快乐。

第五篇：读书月活动方案

泰州实验中学2007年读书月活动方案

书籍是人类进步的阶梯，是仁人义士智慧的结晶。一本好书往往能改变人的一生。一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平，一个人的精神发育史，应该就是他本人的阅读史。4月23日，是“世界读书日”，为了营造书香浓郁的校园，养成爱读书、会读书、读好书的习惯，学校图书馆联合团委举办第一届读书月活动。老师、同学们，请捧起你心爱的书，在温馨安静的环境里，沐浴文化的恩泽，享受阅读的快乐，夯实成长的基石，开始精彩的人生。

一、活动的主题： 提升人文素质，共建文化校园。

二、活动时间：4月18日——5月23日

三、参加对象：全校师生员工。

四、活动内容和过程：

1.准备动员：4月18日——4月23日

(1)有奖征集读书口号、宣传标语。作品4月18日前送图书馆或朱兴国老师。

（2）读书启动仪式。召开全校师生读书动员大会，校长作动员报告（利用广播体操时间）。

（3）与新华书店联合举办畅销书展, 方便学生选购（4月23日）。

（4）图书及图书馆知识讲座。

2.争先恐后阅读赛：4月23日——5月13日

（1）师生每人自选经典、文学、科技等读物一本，采用自购阅读、借阅或交流阅读形式进行。

（2）读书月期间，要求各班班主任或语文老师安排一定的美文赏析时间。各班可根据自己的实际采用故事会、知识竞猜、黑板报、书签制作、读书征文、报刊剪辑、手抄报等富有特色的读书形式，增强读书的实效性。

（3）鼓励老师和同学到图书馆借阅，凡是在图书馆以任何形式阅读图书的同学和老师，都要到管理员那里登记，写上自己的班级及姓名。最后，通过我们的统计，将评出阅读人数最多的班级以及阅读次数最多的学生和老师，并进行表彰。（该活动主要是想通过比赛的形式激发同学们的读书热情，也让同学们更加关注图书馆）。

3.成果展示和交流：5月14日是——5月23日

（1）最佳书签、报刊剪辑、手抄报评比。

（2）评选最佳组织奖（4个）、最佳＂书星＂（学生8名、教师4名）。

（3）初中精典诵读展示会、高中“读书伴我成长演讲会”。

（4）读书征文评奖。每位同学写一篇《ＸＸ读后感》，交给各班团支书，由校团委汇总。校团委与图书馆将共同评选出一、二、三等奖，并颁奖。每班至少交3篇（高

三、初三年级除外）。

奖项设置：一等奖（５篇文章）

二等奖（10篇文章）

三等奖（30篇文章）

一等奖获得者及部分二等奖获得者的文章将在学校报栏刊登。

五、领导小组

组长：于德云

成员：李锦林、王汉章、林天生、杨祥东、陈马林、李斌、王加升、朱兴国、杨余群、韩马英、陈桂荣、许教才、各班班主任。