第一篇：成都师范学院“3+2”讲座服务策划书
成都师范学院
“3+2读书荟”讲座
服
务
方
案
成都师范学院青年志愿者总队
目录
一、活动主题.........2
二、活动背景.........2
三、活动目的.........2
四、活动时间.........2
五、活动地点........2
六、活动对象.........2
七、具体工作.........3
八、活动流程.........4
九、注意事项.........4一、活动背景
浩瀚的星空总能激发人的好奇心，其中还含有一种唯美的情愫。3个年轻人，自驾车，历时81天，行程28092公里，堪称一次环北中国追逐星空的长征。每个人都如星辰，需努力活得璀璨，这样才能给自己的生命充实上一段浓墨重彩的回忆。著名摄影师海盗王·基德将应天府社区之邀，光临温江“3+2”读书荟做“星空下的梦想”的讲座。
二、活动目的为了让广大的人民怀揣梦想，并为之付诸行动，同时也让我们相信只要坚持就会得到收获，我们都如星辰，需努力活得璀璨。了解基德的追星之旅，以达到梦幻唯美的视觉效果。发扬我校志愿者的精神，为社区人民服务。
三、活动主题
奉献自我，服务大众
四、活动时间2014年4月26日
五、活动地点
“3+2”读书荟(成都师范学院后校门斜对面)
六、活动对象
成都师范学院青年志愿者
七、具体工作：讲座前期准备
① 布置好会场。
② 统计好本次参加讲座的人数，设计好会场座位的分布。
③ 将本次讲座需发送的书本及奖品做好统计。④ 对讲座的会场进行打扫和布置，检查好话筒是否音色正常。
⑤ 安排好人员接待嘉宾签到，引导嘉宾入场。
讲座中期准备
① 准备好嘉宾的入场材料和水。
② 协助主持人：准备好游戏的礼物和观众抽奖的纸箱。
③ 维持好现场秩序。
讲座后期安排
① 发放奖品并维持好观众要求签名的次序 ② 讲座完后打扫会场的清洁。③ 把椅子、话筒等设备放回到原处。④ 志愿者签名 ⑤ 志愿者与基德合影
八、活动流程
① 上午10：30参加活动的志愿者在青年志愿者总队办公室集合② 由曹嘉林队长带队到“3+2”读书荟准备参加活动 ③ 进行活动前期准备
④ 中午12：00左右发放工作餐
⑤ 下午继续准备活动，14：00讲座开始，进行活动中期工作
⑥ 17：30讲座结束，进行活动后期工作
⑦ 18：00由曹嘉林队长带队回校。
九、注意事项
（1）活动过程中参与人员需文明用语。（2）保持场地的卫生。
（3）活动过程中必须注意安全，以防安全事故发生。
成都师范学院青年志愿者总队
2014年4月26日
第二篇：成都师范学院实习工作总结
成都师范学院校外实习教学工作总结
一、总体情况
2010级数学系数学教育专业共有146名同学，其中有120名同学参加了这次顶岗支教实习，我们所有同学都圆满完成教育实习任务。教育实习是师范生的一项教育实践课程，也是培养一名合格教师的重要环节。我们的这次顶岗支教实习主要包括教学实习、班主任工作和教育调查三个方面，时间自2012年09月08日至12月08日。
时间如白驹过隙，我们为期近三个月的顶岗实习生活已经悄然结束。回顾三个月的顶岗支教实习生活，确有一种不易言表的喜悦和收获，也有值得借鉴的经验与教训。通过顶岗支教实习，我们懂得了爱心在教育中的重要性，获得了一些‘爱心无限，严格有度’等教学方法，理解作为一名教师的酸甜苦辣经历和学生的一些个性和特点。为此，我们再度感受到教师是太阳底下最为神圣、光辉的的职业，它是我们一直追求的理想目标。
在见习阶段我们积极主动听指导老师讲课，认真作好听课笔记，课后虚心听取指导老师意见并积极参与评课，和指导老师探讨教学方面的问题。同时，我系同学积极主动参与集体备课，大家一起讨论、一起学习，认真钻研课程标准、教学大纲和教材，明确重难点以及探讨教学方法。而到了实习阶段时，我们严格按照顶岗支教实习大纲和计划的要求，端正态度、认真完成各项实习任务，尊重学生、领导和老师，虚心听取指导老师的意见，努力提高实习质量。总体上讲，在这一阶段的教学实习过程中，数学系同学始终坚持“以学生为本”，从学生角度，并按指导老师的要求去备课，带着激情去上好每一堂课，课后认真听取指导老师的点评并及时进行教学反思，及时改正下足，争取更大进步。
除了教学实习工作，班主任工作也是实习过程中的重要部分。我系同学在实习班主任工作时坚持做到积极负责、认真到位、处处留心。其中班主任工作，做到晨跑到、午休到、晚休到、晚读到。同时，积极主动向原班主任学习，询问班级相关情况，并针对个别学生进行谈心，培养他们正确的学习态度、良好的学习习惯以及积极乐观的人生态度。多次主题班会都收到了良好的效果，并得到学生和原班主任的认可。
此外，在完成教学任务的同时，我系学生还进行有关教学中的教育实习调查，通过个别谈话、问卷等方式详细了解相关情况，在收集好相关信息和资料后，开始着手写调查报告，以认真谨慎的态度对待，完成高质量的调查报告。我系同学在实习过程中实事求是，发扬好的方面，并积极总结。通过本次顶岗支教实习，我们数学系同学成长了许多，虽然开始也会有顾忌，但事实证明，应该对自己有信心，要有勇气去尝试。即便在尝试中失败，也能让自己成长，没有锻炼的机会，谈何积累和成长？这次实习达到了毕业实习的预期目的，为学院赢得了良好声誉。在学校与社会这个承前启后的实习环节中，同学们对自己﹑对工作有了更具体的认识和客观的评价。实习生在实习学校，以双重身份完成了实习与工作两重任务。我们和正式教师一样上下班，完成教学工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。同学们认真的工作态度，较强的工作能力和勤奋好学的精神受到了实习单位指导教师的一致好评。
第三篇：成都师范学院毕业实习大纲
成都师范学院××专业毕业实习（实训）教学大纲
课程类别：
课程性质： 实践教学 适用专业：
一、实习性质与目的
毕业实习是高等学校教学计划中的一个重要的实践性教学环节，是对****专业学生的知识、能力、人格等的综合历练和检验。也是实现****教育的重要内容之一。
****专业毕业实习的主要目的在于使学生将课堂上培养的****综合技能和知识与****实践相结合，使学生加深对所学专业课程的理解，扩大****专业知识面，增强综合运用****专业知识的能力，培养和提高学生发现问题的调研能力、分析能力和解决实际问题的能力。同时，通过毕业实习使学生接触社会，了解社会，增强责任感和使命感。学会与人沟通合作，学会做人做事，培养健全的人格，培养独立工作能力，以适应社会发展的需要，为学生即将走上工作岗位打下良好、坚实的基础。
学
时：
学
分：
开课系：
（注：各专根据具体情况要写出特色）
二、实习的主要内容
（师范专业主要从教学工作、班主任工作、教师职业道德、教育调查研究等四个方面说明实习的主要内容）。
（非师范专业主要从解决实际问题能力、团队协作与人际交往能力、行业或职业道德水平、行业或职业调查研究能力等四个方面说明实习的主要内容）
三、实习的具体要求
1．通过实习，应充分认识到未来实际工作对***专业知识的要求，找准差距，确定需要补充和完善的学习内容。
2．在实习过程中应注重锻炼运用所学***专业知识解决实际问题的能力。要学生在解决实际问题时，着重对所学***专业知识加以融会贯通，锻炼和提高自身的综合技能。
3．在实习过程中还应注重提高自身协调、沟通的能力、团队合作的能力和组织管理能力等，以尽快适应未来实际工作的要求。
四、实习方式和安排 1．实习时间
第**学期至第***学期，包括寒假（春节随实习单位休息）总计不少于***周。
2．实习方式
集中实习和分散实习相结合。
集中实习由***联系实习单位，安排实习计划。
分散实习由学生根据实际情况由学院开具介绍信，自行联系实习单位。学生应根据所学专业和毕业论文的选题方向，合理选择实习方式和实习单位。
3．实习安排
毕业实习分三个阶段进行：
（1）准备阶段：进行实习动员，提高师生对毕业实习的认识，做好必要的准备。
（2）实习阶段：按照实习要求，参与*****单位的有关业务工作，进行*****学习。时间为*****周。
（3）总结阶段：完成实习鉴定，总结实习中的经验和问题。
五、实习的质量标准
考核成绩参照实习单位鉴定以及学生个人的实习记录、实习报告，实习表现等进行综合评定，分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。成绩及格及以上者可获得相应的毕业实习****学分。毕业实习优秀的比例控制在毕业生总数的*****%以内。
（1）优秀
实习态度端正，遵守实习纪律，能很好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行全面、系统地总结，并能运用学过的****技能进行*****实践，成绩优异。
（2）良好
实习态度端正，遵守实习纪律，能较好地完成实习任务，达到实习大纲中规定的全部要求，实习报告能对实习内容进行比较全面、系统地总结，并能运用学过的****技能进行****实践，成绩良好。
（3）中等
实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，达到实习大纲中规定的主要要求，实习报告能对实习内容进行比较全面的总结。
（4）及格
实习态度基本端正，能较好地遵守实习纪律，完成了实习的基本任务，达到实习大纲中规定的基本要求，能完成实习报告，内容基本正确，但不够完整、系统。
（5）不及格 凡具备下列条件之一者，均为不及格：
*未达到实习大纲规定的基本要求，实习报告不认真，或内容有明显错误； *未参加实习的时间超过全部时间三分之一者； *实习中有违纪行为，造成恶劣影响者。
六、考核内容和方式
实习成绩是对学生的实习过程给予正确考核评价的结果。因此，考核必须坚持标准，既要考核学生完成专业学习实践的情况，又要考核其在实习中的政治思想表现、学习态度和组织纪律性。考核采取评阅单位鉴定、学生实习记录和实习报告，并参考平时实际表现和能力等方面进行综合评定的办法。
1．实习结束时，实习学生要主动征求实习单位意见，由实习单位出具实习鉴定材料，毕业实习鉴定材料应有实习单位指导教师的鉴定和签字、实习单位负责人的鉴定和签字以及学校指定的校内带队指导教师的的鉴定和签字，两方面的鉴定应包含实习生的思想表现、工作态度、实习内容和实习任务完成情况、职业能力及团队合作精神及表现效果等方面的情况。
2．学生要认真做好实习记录，要根据实习的具体情况撰写自我鉴定和实习报告。实习结束后，将实习记录、单位鉴定表以及实习报告一同上交。
撰 写 人： 审 核 人： 制（修）订日期： 系主任签字：
注：
1.大标题字体为宋体，字号为三号，加粗； 2.一级标题字体为宋体，字号为小四，加粗 3.正文内容字体为宋体，字号为五号；
4.采用A4规格的纸型排版，页边距上下为2.4cm,左右为2.5cm； 5.标点符号要在中文状态下录入；
6.正文行间距设为固定值18磅，段前段后间距均设为0；
6.标题、正文的字体及字号严格按照样本要求。
第四篇：成都师范学院营销协会12.25
成都师范学院营销协会之
“社团圣诞主题活动”
策
划
书
策划部门：营销协会策划部
策划时间：2013年12月2日
一.活动背景: 营销协会是由经济与管理系建立的，为丰富当代大学生的课余生活，锻炼学生组织、领导、执行等各方面的能力提供了良好的学习成长的平台。社团的营销知识小课堂是以大一新生为主要对象的活动，主要的目的：一是为社团会员提供学习营销知识的机会，以便社团能够更好更远的发展，二是为在校的大一新生提供交友锻炼成长的平台，以便丰富大学生的校园生活，提高积极性。社团开展使得大学生综合素质提高，为社会的建设与发展培养了新力量。
学生社团是当代大学生能力、知识与文化相互完美的结合，它是一群有着梦想、敢于开拓创新的充满知识与活力的莘莘学子所组成的团体，他们的舞台不应该拘泥于学校，他们要展现、释放自己的青春与活力。
圣诞节是基督徒纪念耶稣的诞生的节曰，是一个西方的节曰，但是近年来，他却为越来越多的中国人，特别是年轻人所接受，并且渐渐被赋予了许多中国式的特色和内容。为了丰富同学们的课余生活，了解和体验到圣诞节的气氛，结交新朋友，促进沟通，增进彼此感情，并且度过一个愉快而又有意义的圣诞节，我们营销协会策划了此次活动。
二.活动主题:圣诞主题活动
三.活动时间:2013年12月25日
四.活动地点:成都师范学院.五.活动形式:户外聚会形式
六:活动规模:营销协会全体成员
七:活动负责人及参与人员:
社长,副社长,理事长,秘书处部长,宣传部部长,策划部及财务部部长等,以及干事和会员
八:活动主办方:成都师范学院营销协会
活动承办方:成都师范学院
九:
（一）活动流程:
A.12月25日18：00前的等待时间，播放圣诞歌曲，营造圣诞气氛。如《Jingle Bells》《平安夜》《圣诞旋律》，准备好苹果，气球，贺卡等礼品和场地设施摆。
B.18：00活动准时开始，18：00~18：15全体人员领苹果入场，社长致活动开场白并介绍关于圣诞节的由来故事背景；
C.18：15~18：30分发贺卡写新年的祝福语，进入互赠祝福环节；
D.18：30~18：50进行活动“拍七令”，目的是为了炒活现场的气氛，让所有人都参与到其中来。
活动规则如下：多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个。出错的同学表演节目或讲关于圣诞的风俗故事。
E.18：50~19：05进行吹气球比赛，参与人员在短时间内吹完气球可获得圣诞小礼品一个；
F.19：05~19：15最后环节集体手捧蜡烛唱圣诞歌圆满完成此次圣诞活动。
十:活动前期工作：
1.秘书处通知各部门部长开会，安排此次活动并及时通知部门人员聚会时间。
2.财务部人员进行活动相关费用预算。购买活动所需物品：苹果，蜡烛，气球，圣诞小礼品。
3.组织部人员负责活动地点选取，桌椅搬运，音响设备等活动布置。
十一：活动结束：
1.活动结束后各工作人员按活动安排前进行现场打扫，物品整理，注意场地要保持清洁。
2.活动完成后人员即可离开现场。
3.回去后各部门对本次活动作总结。
备注：意外及应急措施
1.室外：如遇突然下雨情况，负责人员要迅速撤离现场转换提前准备的室内场地开展并做好人员调配工作。保证人员安全。
2.室内：在户外活动中如出现人员意外摔伤，由现场维护人员及时送往治疗。
3.其他：来往路上的交通安全，搬运物品的路上注意情况，一旦出意外，由当时护送人员灵活处理。
4.未详尽注意事项，意外由当时宏观调控。
第五篇：安庆师范学院策划书
安庆师范学院商务管理专业
安庆师范学院形象设计
学 生: 曹 萍
班 级：sw08级2班学 号：20082791指导老师：汤 伶 俐 老 师
2010年5月23日
目录
一 学院简介 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
31、学院文化基本信念„„„„„„„„„„„„„„„
32、教学理念 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
3二MIS 打造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4三BIS 打造„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„41、教师行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
42、学生行为规范„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
43、其他工作人员行为规范„„„„„„„„„„„„„„„
54、学院校训„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5四 VIS 打造 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„6
学院简介
安庆师范学院位于成都市温江区。前身为创办于1952年的四川省交通学校，曾五易校名，四迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为国家级重点中专学校；2001年经四川省人民政府批准独立升格为安庆师范学院；安庆师范学院是四川省唯一一所交通类高职院校，全省高职院校唯一的人文社会科学研究基地——四川高职教育研究中心。2004年，学院成为四川省第一所通过“教育部高职高专人才培养水平评估”并获优秀级高职高专院校； 2007年，学院成为全国100所国家示范性高等职业院校建设单位之一，2010年完成全国重点高职院校验收。院现设有道桥系、汽车工程系、经济管理系、计算机工程系、人文社会科学系、建筑工程系、自动化工程系、航运工程系、公共课教学部和思想政治理论课教学部等教学系部，开设了社会急需的40多个专业。其中道路桥梁工程技术、物流管理等专业被教育部确定为全国高职高专教学改革试点专业；汽车运用技术专业被教育部确定为全国高职高专精品建设专业；道路桥梁工程技术、道路桥梁工程技术（铁道工程方向）、地下工程与隧道工程技术、高等级公路维护与管理、汽车运用技术等专业被确定为国家示范性高职院校中央财政和四川省地方财政投入建设专业）；物流管理专业和工程机械运用与维护专业被国家示范性高职院校四川省地方财政投入建设专业；交通安全与智能控制专业被确定为国家示范性高职院校四川省交通厅投入建设专业；软件技术专业被确定为国家示范性高等职业院校重点建设专业，四川省教育厅IT类试点专业；旅游管理专业被确定为国家示范性高职院校学院自筹投入建设专业，建筑工程技术专业被确定为国家示范性高职院校四川省地方财政和学院自筹共同投入建设专业。
学院文化基本信念
近年来，学院全面落实科学发展观，围绕四川省构建“贯通南北、连接东西、通江达海的西部综合交通枢纽”的交通建设总目标，服务四川省委构建西部经济发展高地的战略定位，创新办学思维，借鉴国际先进职教理念，加强校企合作，深化教育教学改革，学院核心竞争力和社会服务显著增强。
教学理念
学院按照“再现流程、仿真实境”的思路建设校内学习训练中心，引企入校，实现了设备更新与市场同步，实训基地与企业共建、共享机制，增强了学院可持续发展能力，使“学、训、研、产”“四维合一”的人才培养得到有效保障。现有校内实验室、实训室180多个；教学仪器设备总值超过1.2亿元；校内实训基地14个，校外实训基地200多个。（学院按新机制新模式办学,突出交通行业和高等职业技术教育特色，密切关注行业和社会的需求，注重全面素质教育，注重培养学生的创新能力和实践能力，使学生既掌握必要的理论知识，又具备熟练的职业技能。学生毕业将获得大专毕业证书、相关专业的职业技能资格证书，拥有一技之长。近年来，保持高的就业率和升学率。
学院通过科技创新、职业鉴定培训、优质资源共享、资助贫困地区、支援民族地区等多种形式，形成了以实训基地、技能鉴定中心、生产性实体和科技创新中心为依托平台的高效科技教育服务体系，学院服务辐射能力得到显著提升。建成了交通行业职业培训与技能鉴定
中心、交通部“交通行业特种职业技能鉴定中心，努力探索中国特色的高职教育发展之路，长久致力于交通事业和社会经济发展
MI(理念识别)— 打造交院内涵
理念识别系统主要包括学院理念，学院文化基本信念，学院目的、学院定位、经营理念、学院价值观，学院哲学，它体现了设计的整个灵魂，因此，要打造好交院，首先得把其理念识别系统给做好。再以往的各理念、精神的基础上，再进一步设计如下：
在学院以往发展历史进程的基础上，学校坚持以服务为宗旨、以就业为导向，立足国内，面向全球，秉承交通学院“求是、自强、求实、创新”的办学精神，坚持德育为先、能力为重的育人思想；坚持厂校一体、工学结合的“做中教、做中学”的教学理念；坚持科技和人文相结合，培养爱国情操的教育目标；以专业建设为龙头，坚持开放办学、校企合作，进一步拓展和完善“系企合一、双师双职”的专业建设模式和“平行交替、岗群轮训、任务驱动、坚持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，力争培养更多的的具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。以此达到学院的综合办学水平在全国高职院校名列前茅，引领着四川省高职教育的发展。新的世纪孕育着新的机遇与挑战。学院在以科技创新、职业鉴定培训、优质资源共享、资助贫困地区、支援民族地区等的基础上，将扩大公关范畴，以各种方式展现学院亮点，让院内院外人士都从心底认可安庆师范学院。学校将继续坚持：“学、训、研、产”“四维合一”的教学理念，以最先进的国家示范性高等职业院校为其终极目标，努力探索中国特色的高职教育发展之路，为交通事业和社会经济发展再立新功，再铸辉煌。
BIS（行为识别）— 完美交院行动指南
对交院行为识别的打造，以往的都很合理，现主要从学院人员的行为规范入手，进行打造。具体如下：
行为规范： 教师行为规范
1工作要有严格的严格的纪律性、科学性、计划性，讲究高效率。
2以身作则，严格要求自己，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
3严格贯彻教师的基本工作方法（在学生的思想政治工作中要坚持五抓：即抓苗头、抓倾向、抓规律、抓骨干、抓后进）。
4对待学生工作要由高度的责任感和事业心
要要做到这一点，就必须得经常深入到学生中去，和学生打成一片，了解情况，发现问题，及时解决。坚持思想教育要耐心，工作方法要细心，克服急躁和畏难情绪。加强自身各方面的行为修养，争取做学生的良师益友，不存在较大代沟。
5严格请假制度，不得擅自脱离岗位
现在的大学老师都存在这样一个现象：经常通知学生，今天下午或是某天早上，下午，不上课。是真的有事吗？有向学院请过假吗？这个问题值得深思，至少我是持怀疑的态度，我也并不是说对这种老师不满意，其实，作为一个学生来讲，有特别是一个大学生，这样的事情巴不得发生！这是当代大学生们普遍存在的懒惰心理；但从学院的角度出发，这是不利的，这种现象将降低学院在学生心目中的形象，在校的时候，可能会觉得逍遥自在，但一旦毕业，发现自己一无所获的时候，就会开始抱怨，抱怨某某学院是个烂学院，没有价值，根据滚雪球效应，将会影响到学院的名声。从老师自己的角度出发，这也是不对的，这体现的一个人的道德观，责任感。一个不负责任的人会得到人的认可吗？更何况作为一名老师。因此，作为一个老师，应该以身作则，严格要求自己，尽职尽责，言行一致，要求学生做的是自己首先要做到，处处给学生做出榜样。要做到言而有信，说了事情就要办。要充分发扬民主，勇于开展批评与自我批评。
学生行为规范
1、时常保持严格的纪律性；
2、学习要有严格的科学性、计划性，讲究高效率。
3、不迟到，不旷课、不早退，请假要有充分的理由；尊敬师长，团结同学，乐于助人，与室友关系融洽，力争打造家的氛围。
4、适当参加社会实践；
作为一名大学生，基本上可以纳入成年人的行列，进入大学。相当于进入了三分之二
个社会，大学生应该趁这个时间参加适当的社会实践，进一步丰富自己的社会阅历和动能力，为自己毕业以后更好的融入社会打下坚实的基垫。
5、时刻关注校园文明，校园内外都注意自己的形象，把自己卡不成是代表学院，而不仅
仅事一个人，自己的一言一行都跟学院挂上钩。
其他工作人员的行为规范：
·
其他工作人员包括宿管，清洁工，食堂工作人员以及各超市人员；针对他们，我觉得首先应该分别统一他们的服装，让人看起来有清新的感觉。对于宿管，要有高度的责任感，虽然宿管中心不归属于学校，但他们的职责是管学生宿舍，那么不经要对里面的财物负责，对里面的人更要负责。因此，对于宿管中心老师的选择，学校应该有所介入。对于食堂工作人员，更应该严格要求一下，作为服务行业，微笑时永恒不变的经典，但现在的大学食堂工作人员的态度可以说是非常糟糕，学校内部人员忍受着不说还好，校外人员遇到这种情况会怎么
想？食堂在交院，食堂糟糕，交院的形象也不会好，鉴于此，食堂工作人员的选择也应该加入一些考验。
学院校训 —— 精勤求学 敦笃励志 知行合一 德技双馨
学院的指导思想是以科学发展观为指导，坚持以服务为宗旨、就业为导向，走产学结合的发展道路。紧紧以交通行业大投入、大建设、大发展的历史机遇，为主，其他专业建设为辅的指导方针，以服务‘富民兴黔’战略”的办学定位，以专业建设为龙头，坚持开放办学、校企合作，进一步拓展和完善“系企合一、双师双职”的专业建设模式和“平行交替、岗群轮训、任务驱动、坚持针对性和实用性强的专业设置与课程体系的办学精髓，形成“以工为主、依托行业、产学结合、厚德强技”的办学特色，力争培养更多的的具有良好的职业道德、熟练的专业技能和可持续发展能力的，能够满足生产、建设、服务、管理第一线需求的高素质技能型专门人才。以上校训正是围绕这一指导思想精提出来的。
VIS（视觉识别系统）— 立足品牌交院
学院标志
上图为我为学院设计的标徽，下方一具鼎托着一方东西，像楼房，又像马路上
行驶的车辆。也像地遂，还可以看做是一艘船，看做楼房时可代表我们学院的建筑，说明我院地基牢固，也可以代表商业大楼，说明我校学生就业稳定；看做车辆，是交通的代表。看做地遂，可代表我院王牌专业道桥系，看做轮船，代表我愿特殊的航运系；鼎的下方用红色字体标记着1952，代表我院建校日期，svtcc是安庆师范学院的简称，此标志以红白黑三色为主，红色象征我院学生的朝气蓬勃，热血澎湃；白色代表我院学生的淳朴，黑色代表勤奋。
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