第一篇：泰山学校首届校园艺术节活动方案
泰山学校首届校园艺术节活动方案
一、指导思想
通过举行艺术节活动，展示学校素质教育的成果，推动我校艺术教育的蓬勃发展，创建良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的浓厚兴趣，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进素质教育的全面发展。
二、活动主题
艺术让生活更美好
三、组织领导
组 长：周爱国
副组长：吴昌禹、王民
组 员：姚六生、刘新生、刘悦、杨志彪、汪小良、唐向明、刘世俏、欧阳计华、凌小平、彭静晨、杨永春、贺庆华、各班班主任。
四、艺术节活动时间
1.2014.5.29上午8:00开始展示书画艺术作品。
2.2014年5月29日晚上7:00——9:00文艺演出。
五、活动内容安排
1、书画、剪纸作品展
负责人：凌小平、杨永春、贺庆华、彭静晨
参加对象：3——8年级
比赛要求：
软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。
硬笔书法：每班3名，写于田字格书法纸上(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。
绘画作品：每班1——2幅画，素描、色彩不限。
剪纸作品：每班1——2件。
以上作品上交时间：5月26日。
评比办法：评出一二三等奖若干名。
2、文艺晚会
参加对象：3—8年级
时间：5月28日晚7:00开始。
负责人：音乐老师、各班班主任
比赛要求：
①3—8年级每个班级出1一2个节目参赛。节目形式：小合唱、小品、相声、快板、双簧等均可。要求内容健康、积极向上、注重质量。各班要根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在4分钟左右，注意舞台效果。
②晚会优秀节目设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。另设优秀指导老师6名（二等奖以上节目的指导老师）。
六、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，让更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题，多出精品。“艺术让生活更美好”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成才开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
泰山学校教务处
2014.5.14
第二篇：泰山学校首届校园艺术节活动方案
泰山学校首届校园艺术节活动方案
一、指导思想
通过举行艺术节活动，展示学校艺术教育的成果，推动我校艺术教育的改革和发展，建设良好的文化艺术教育氛围，让学生在浓厚的艺术氛围里开启多种感知通道，打开情感的闸门，激发学生对艺术的兴趣与爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进综合技能的发展。
二、活动主题
艺术让生活更美好
三、组织领导
组 长：周爱国
副组长：吴昌禹、王民
组 员：姚六生、刘新生、刘悦、杨志彪、汪小良、唐向明、刘世俏、欧阳计华、凌小平、彭静晨、杨永春、贺庆华、各班班主任。
四、艺术节活动时间
1.2014.5.29上午8:00开始展示书画艺术作品。
2.2014年5月29日晚上7:00——9:00文艺演出。
五、活动内容安排
1、节徽设计活动
负责人：各班班主任、彭静晨
参加对象：3-9年级
比赛要求：
①各班布置学生为本届艺术节设计节徽。（用16开图画纸，并写明设计意图）
②节徽设计以班为单位，鼓励学生人人参与，以班为单位评出总体设计最好的班级。
③节徽设计各班选出最好3份参评，5月27日早8点上交彭静晨老师。
2、书画、剪纸作品展
负责人：凌小平、杨永春、贺庆华
参加对象：3——9年级
比赛要求：
软笔书法：每班3名，写于宣纸，尺寸为4尺或3尺对开，内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。
硬笔书法：每班3名，写于田字格书法纸上,(学校准备)内容为健康向上的诗词、警句、格言，不要标点，要求落款。
绘画作品：每班1——2幅画，素描、色彩不限。剪纸作品：每班1——2件。
以上作品上交时间：5月27日。
评比办法：
评出一二三等奖若干名。
作品上交时间：5月27日
3、文艺晚会
参加对象：3—9年级
时间：5月29日晚7:00开始。
负责人：音乐老师、各班班主任
比赛要求：
3—9年级每个班级出1一2个节目参赛。节目形式从以下自选：小合唱，小品，相声，快板、双簧等均可。要求内容健康，积极向上，侧重质量。各班要根据本班学生实际情况，大力宣传，在学生自愿组合的基础上形成以上节目。每个节目时间在四分钟左右，注意舞台效果。
七、奖励办法
每项活动都进行评比，闭幕式展示优秀作品及颁奖.八、活动要求
1、高度重视、认真落实。本届艺术节是我校本学期的重要活动，各班要高度重视，认真落实学校的安排。动员和组织全体同学积极参加，使更多同学通过参与活动受到教育和熏陶。
2、突出主题，多出精品。“艺术让生活更美好”为本届艺术节的主题，各班在艺术节活动中，围绕学生成长、成才开展活动，在活动的组织中要精益求精，多出精品。
3、组织有序、注重实效。要做到组织活动有保证、落实活动有保证、参与活动有保证。在开展活动时要注意调动学生的积极性、创造性，增强活动的实效性，扩大学生的参与面，让学生真正在活动中施其所长，发展个性。
泰山学校教务处
2014.5.7
第三篇：特殊教育学校首届艺术节活动方案
特殊教育学校首届艺术节活动方案
一、活动目的
为了更好落实“立德树人”的根本任务，以培养特教学生德智体美劳全面发展为目标，全面实施素质教育，积极落实学校艺术教育培养，进一步推动学校艺术教育的全面健康发展，展示学生艺术才华，给学生搭建一个展示自我的平台，充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康良好的审美情趣与艺术修养，激发其对艺术的兴趣和爱好，展示学校艺术教育的成果，体现学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富学生的课余文化生活，提高综合素质，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐发展，特制定此方案。
二、活动项目和形式
本届艺术节项目分为：艺术表演类、艺术作品类
三、活动主题
本届艺术节的主题为“展现自我，放飞梦想”
四、活动时间
艺术表演类：2018年11月16日 艺术作品类：2018年11月19-11月23日
五、活动内容
本届艺术节的活动内容要围绕主题，充分反映我校学生奋发向上的精神风貌，具时代特征、校园特色、学生特点，要坚持先进文化导向，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的和谐统一。
（一）艺术表演类
1、表演形式（1）、声乐类：独唱、合唱、歌伴舞等
（2）、语言类：相声、小品、快板、三句半、诗歌朗诵等（3）、舞蹈类：独舞、群舞等
2、表演要求
（1）、要求学生穿着得体，声音洪亮，仪态自然
（2）、要求各班级自行准备表演者的音频、视频等相应媒体工具，不得清唱
（3）、各班级自行准备学生所用的服装、道具等
3、评选要求
根据选手的艺术形态，服装道具的新颖性，临场发挥的能力，舞台表现等方面，全校评出优秀节目一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。如节目数量不足10个的话，奖项依次递减为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。如节目数量不足6个则以高等级奖项为主。
4、评选方法
艺术表演类的评选方法主要以评委打分和全体教师网络投票相结合的方式评选出相应节目作品，评委每人可以从1-3分为选手打分，教师网络投票每个表演类的节目只允许投一票，得票最高的选手加上评委所打的分数为该选手的最终等分。
（二）艺术作品类
1、作品形式
（1）书法类：硬笔书法、软笔书法等（2）绘画类：蜡笔画、水粉画等不限形式（3）摄影类：风景照片、艺术照片等（4）手工制作类：剪纸、手工制作等
2、作品内容要求
（1）紧扣主题，要求必须是学生原创作品，力求让学生在活动中获得美的感受，增强鉴赏美的能力，激发创造美的兴趣，树立正确的审美观。
（2）要在作品的右下角注明作者姓名、班级、作品名称（3）班主任把每件作品多角度拍照片做成PPT并且加上文字说明，以便于评选的时候给各位评委播放展示。
3、评选要求
全校评出优秀作品一等奖2名，二等奖3名，三等奖5名。如作品不足10件的话，奖项依次递减为一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。如作品不足6件则以高等级奖项为主。
（三）优秀指导奖评选
1、全校评选出优秀指导奖若干名，六、活动的最终解释权归校政教处所有
嫩江县特殊教育学校 2018年10月16日
第四篇：巷道中心小学首届校园艺术节活动方案
巷道中心小学首届校园艺术节活动方案
为全面推进素质教育，展示我校艺术教育成果，根据《学校艺术教育工作规程》要求和县教体局和巷道学区的工作部署，结合我校实际，面向全体学生，为学生提供艺术实践舞台，激发小学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，促进学生德智体美和谐发展，引导他们向真、向善、向美，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校艺术教育的健康发展。经研究，决定举办巷道中心小学首届校园艺术节。
一、活动时间
2010年6月1日至4日
二、活动主题 健康、和谐、快乐
三、活动地点 巷道中心小学
四、活动组织领导小组 组长：武廷增
组员：王光虎
潘海燕
孙晓华
许仪
陈怀新
秦天华
五、活动内容安排
（一）、巷道学区东片文艺汇演
1．活动时间：2010年6月1日8:00—12:00 2．参加单位：
中心小学、果园小学、八一小学、中心幼儿园、南湾小学 3．活动议程：
（1）少先队仪仗队检阅活动
①7:30各校仪仗队在巷道中心小学大操场集结。②7:40乡领导在主席台就座。③8:00各校仪仗队入场、鸣炮奏乐、检阅、游行。④9:00仪仗队检阅结束。（2）文艺节目汇演 ①全体起立，奏国歌。②乡领导致辞。
③宣布优秀少先队辅导员和优秀少先队员名单。④颁发奖状、奖品。⑤文艺节目汇演。
⑥宣布仪仗队和文艺节目评比结果并颁奖。4．活动具体要求: ①除巷道中心幼儿园外，其它学校仪仗队要有校牌、宣传牌、花束队、鼓号队、旗队参加检阅活动，各代表服装必须统一。
②各校都按四路纵队排好队按事先排好的顺序入场，各校仪仗队的顺序是校牌、标志牌、宣传牌、鼓号队、花束队、旗队。
③各校仪仗队按中心小学——果园小学——八一小学——南湾小学——小寺小学——西八里小学的顺序，从东往西在巷道初中操场排列并按此序列游行。
④各校仪仗队游行，要做到井然有序，精神抖擞，队伍整齐，口号洪亮。⑤游行路线为：从巷道初中操场出发，出校门后向西行进至巷道乡菜市场大门，调头向东行进至巷道乡政府大门，调头向西回巷道初中操场。
⑥巷道中心选派9个节目，其中学生节目6个，教师节目3个。其它各校2个学生节目，教师节目自定（不做硬性要求）。
⑦除中心小学外，其它各校只保留一个舞蹈类节目，另一个节目形式自定，可以是课本剧、小品、相声等形式，节目内容新颖，主题鲜明。
⑧巷道中心选定3个节目参加评比，其它各校节目全部参加评比。
（二）、学生生活技能大比拼 1．活动时间：2010年6月2日14:30—17:30 2．参加单位：巷道中心小学一至六年级
3．具体安排详见《巷道中心小学学生生活技能大比拼活动方案》
（三）、全校歌咏比赛、师生书画展 1．活动时间：2010年6月3日8:30—17:30 2．参加单位：巷道中心小学一至六年级
3．具体安排详见《巷道中心小学全校歌咏比赛、师生书画展活动方案》
（四）、团体操表演、校园集体舞比赛 1．活动时间：2010年6月4日8:30—17:30 2．参加单位：巷道中心小学一至六年级
3．具体安排详见《巷道中心小学校园集体舞比赛活动方案》
六、活动组织人员分工 另行通知。
二〇一〇年五月十日
第五篇：街道首届文化艺术节活动方案
**街道首届文化艺术节活动方案
（征求意见稿）
为了热烈庆祝**街道文体中心的全面落成，进一步活跃**群众的精神文化生活，打造具有**特色的文化品牌，推动**文化建设，扩大区域的知名度和影响力，结合街道实际，拟定**街道首届文化艺术节方案如下：
一、活动宗旨
以群众创造、群众参与、群众享受为宗旨，以举办街道首届文化艺术节为载体，宣传、歌颂建党90周年和**街道成立8周年所取得的成就，形成合力共建宜居宜业、民富民安、和谐**的良好文化氛围。
二、活动主题
树典型、挖人才、聚人气，展风采。展示新城区，讴歌新**。
三、活动时间
2011年5月至11月
四、活动内容
本次文化艺术节共有十个主题活动（详见附件），并在各社区设立分会场，由各社区结合本次文化艺术节开展各类文化艺术活动（详见附件）。
五、组织机构
为加强对本届文化艺术节的组织领导，确保活动顺利进
行，成立**街道首届文化艺术节组委会（详见附件），负责本届文化艺术节各项活动的统筹、协调等工作。组委会办公室设在社会事务科，负责艺术节活动的具体实施。
六、经费预算
具体预算根据每个活动的具体情况另行制定。（详见附件）
附件：
1、**街道首届文化艺术节组委会成员名单
2、**街道首届文化艺术节活动项目一览表
二○一一年二月二十五日
附件1：
关于成立**街道首届文化艺术节组委会的通知
各科室，各行政村、社区、股份经济合作社，直属企事业单位：
为加强对**街道首届文化艺术节的组织领导，确保艺术节活动顺利进行，经研究，决定成立**街道首届文化艺术节组委会，具体名单如下：
附件2：
**街道首届文化艺术节活动项目一览表
牵头部门：社会事务科
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