学习十佳青年和学生之星活动总结

第一篇：学习十佳青年和学生之星活动总结

药学院举办学习“十佳青年”和“学生之星”主题班会

活动总结

一、活动主题：向十佳青年学习，做品学兼优学子

二、活动时间：2012年11月11日

三、活动地点: 各班晚点名教室

四、主办单位：药学院分团委组织部

五、活动概况

六、2012年11月11日，由药学院主办的主题为“向十佳青年学习，做品学兼优学子”的演讲活动在药学院各个班级教室举行。此次活动取得了预期的效果，使十佳青年的言行深入到每个同学的心中。

参加此次活动的有药学院12级的全体学生，学长，学生会干部，分团委干部和辅导员。活动前，我院班委召开了会议进行活动流程的商讨，分团委组织部、宣传部和12级的团支部等做好了多方面的准备，使得活动进行的有声有色。

本次活动主要以演讲为主的，主题围绕“向十佳青年学习，做品学兼优学子”，学长们介绍明确详尽，同学们演讲绘声绘色，让同学们有饱满的激情争做十佳青年。

七、活动影响

此次活动使十佳青年的光辉形象深入每个同学的心中，在今后的工作、生活中，同学们要不断地进行自我完善和自我约束，规范言行，不断的提高自身素质，做一名优秀的社会主义先进青年。

药学院分团委组织部2012年11月11日

第二篇：学习十佳青年和学生之星活动策划

药学院举办学习“十佳青年”和“学生之星”主题班会活动

策划书

一、活动背景为展现我校青年大学生奋发向上，开拓进取的精神风貌，用青春榜样和典型事迹引导和激励大学生进一步坚定理想信念，刻苦学习，立志成才，我院将积极配合学校举办学习“十佳青年”和“学生之星”的活动，为优秀学子提供一个宽广的学习的平台。

二、活动主题

向十佳青年学习，做品学兼优学子

三、活动目的响应学校的号召，向十佳青年学习。通过此次团会重新回顾学校“十佳青年表彰会”的内容，认识成为十佳青年所必须的标准，并努力成为十佳青年。激励大家明确学习目标，从而使我们的大学生活更加有意义。

四、活动地点

各班晚点名教室

五、活动时间2012年11月11日

六、参与人员：

药学院12、11、10级全体同学

七、工作安排

（一）前期准备：首先，11月02日，召开全体班委及团委成员会议，要求班干部做好带头作用，让同学们认识本次活动的意义，鼓励同学们参加此次的演讲比赛，提高同学们的积极性。

（二）后期准备：相关班委作好记录，发表感言感想，整理照片等，为后面工作做准备。其次，收集同学们对本次主题活动的信息反馈，团支部做好此次活动总结。

八、活动预期效果

①通过此次活动可以使同学们对湖医十佳青年有更深刻的了解。

②让同学们看到了学习的榜样，制定学习目标，从而使今后的学习和生活更有方

向性。

③让同学们更加清楚地认识自己和别人，加强同学们之间的沟通，增强了班级的凝聚力。

九、注意事项

1、做好组织工作和各项工作的安排：

2、做好宣传工作。

药学院分团委组织部 2012年11月2日

第三篇：2012年“学生之星”“十佳青年”评选方案

湖医药学字[2012]5号

关于组织开展2012年“学生之星”和“十佳青年”

评选的通知

各学院、学生各班级：

为在全校学生中深入开展创先争优活动，充分展示我校优秀团员青年和学生典型的精神风貌，在大学生群体中营造积极向上、争当先进的良好氛围，学工部（处）、团委决定在全校范围开展第二届“学生之星”和“十佳青年”评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参评对象

我校全日制在校学生，含药护学院学生和继续教育学院全日制在校学生。

二、“学生之星”评选类别及名额设置

“学生之星”共分为10个类型，分别为“道德模范星”、“学习标兵星”、“团学干部星”、“专业技能星”、“科研学术星”、“社会实践星”、“志愿服务星”、“自强励志星”、“校园文艺星”、“阳光体育星”。各类别均设10个名额，共100个名额。

三、“学生之星”参评条件

（一）基本条件：拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，认真贯彻落实科学发展观，具有较高的思想政治理论素质和良好的道德品质；学业成绩优良，品行端正，积极乐观、刻苦钻研，不断创新，在相关领域里取得突出成绩，产生了一定影响。

（二）具体条件：已获得过相关学生之星称号者不再重复参与评选同类型学生之星，但不影响其他称号的参评。

1、道德模范星：党员，有坚定正确的政治方向，优良的道德品质，文明的行为举止，能积极组织并参加道德实践活动，助人为乐，甘于奉献，有典型事迹，产生较好影响。

2、学习标兵星：学习刻苦，具有良好的学习习惯，能带动影响周围学生积极学习，获得过两次或两次以上校级一等奖学金，获得过省级及以上奖学金者优先。

3、团学干部星：在学生组织中担任学生干部（校级学生组织学生干部优先）,能积极参与学校学生管理工作，在学校学生管理工作中成绩突出，获得过校级及以上“优秀学生干部”、“优秀共青团干部”、市级及以上“优秀共青团员”等荣誉称号。

4、专业技能星：在本专业内刻苦钻研，勤学苦练，积极参加院级及以上专业技能比赛并获得有关荣誉；积极参加专业技能考试，取得有关专业技能证书。

5、科研学术星：具有科研学术精神，坚持不懈，积极探索学术课题，有科研立项（含协助老师科研）。在公开出版学术刊物上发表科研学术论文，有校级及以上科研成果或作品获奖者优先。

6、社会实践星：积极投身社会实践活动，并在活动中表现良好，有突出事迹，获得过校级及以上相关奖励。在公开出版学术刊物上发表过高质量的社会实践成果或文章者优

先。

7、志愿服务星：校级注册青年志愿者，热衷公益事业，积极参加青年志愿服务工作，在校期间志愿服务时间达100小时以上。在相关志愿服务工作中获得奖励者优先。

8、自强励志星：在日常生活中不畏艰难，自强不息，艰苦奋斗，勇于向逆境挑战，积极拼搏，有典型的自强励志事迹，对周围学生产生较好影响。

9、校园文艺星：院级及以上大学生艺术团成员，有艺术特长，能积极组织并参与校级及以上文娱活动，表现突出。在校级及以上正式文艺演出、美术、书法、摄影及演讲比赛中获奖者优先。

10、阳光体育星：倡导阳光体育运动精神，坚持锻炼身体，积极参加课外体育活动，体能测试成绩优秀,在校级及以上的体育赛事获奖者优先。

四、评选程序

“学生之星”和“十佳青年”的评选程序分为宣传发动、组织申报、候选人确定、“学生之星”评选和“十佳青年”确定五个阶段。具体程序如下：

（一）组织与宣传（3月15日至3月31日）

各学院分团委、各班团支部通过支部扩大会议或主题团日活动在团员青年中广泛宣传动员，鼓励符合参评条件的团员青年积极参与本次评选活动。

（二）候选人申报（4月2日至4月6日）

符合参评条件的学生申报，每人可申报一项或多项。候选人申报分为自荐和学院分团委推荐两种形式，学生自荐名

候选人需填写“学生之星”申报表，每张申请表只能填写一个类别，且所填写内容需与所申请类别密切相关，同时填写“学生之星”候选人基本情况一览表，并上报分团委，由分团委审核汇总后统一报团委办公室。

（三）候选人确定（4月7日至4月13日）

团委办公室根据各候选人申报材料情况组织评审组进行审核，最终每个类型确定15名候选人，并予以公示。已确定的候选人需上交相关视频，视频内容需紧紧围绕所申请的学生之星称号进行1-2分钟的自我展示。

（四）“学生之星”评选（4月16日至4月20日）在学生测评的基础上，由学工部处联合各学院组成评审组对候选人进行评定。按照分数高低确定10类“学生之星”的最终名单并公示，各类别均设10个名额，共100个名额。

（五）“十佳青年”确定（4月23日至4月27日）

1、对于已获得过“十佳青年”称号者，将不再参与本次十佳青年评选；

2、历年“学生之星”的称号予以保留（十佳青年获得者除外），作为本次十佳青年评选参考；

3、对参选十佳青年者，要求有很强的综合能力，还要有多方面的突出成绩。校团委办公室集中统计各申报人所获“学生之星”类型数，以类型在3类及以上并同时获得“学习标兵星”或者“道德模范星”者为本届“十佳青年”获得者。

五、“学生之星”申报材料及相关说明

（一）“学生之星”申报材料

“学生之星”申报材料可在湖医药青年网上下载，包括申报表、“学生之星”候选人基本情况一览表，且所填写的相关事迹需与所申请类别密切相关。并附电子版个人近期数码彩照一份；申报人需上报纸质和电子档材料各一份。纸质档上交至团委办公室，电子档材料可发至邮箱：hyytwxcb@sina.com 截止日期4月12日晚9:00。

（二）相关事项说明

“学习标兵星”呈报材料需附个人《2011年成绩表》，“自强励志星”以学校评选的2011自强之星结果为准，此类型此次不参与评选。

附件：《“学生之星”申报表》

二○一二年三月十三日

主题词：学生之星十佳青年评选湖北医药学院办公室2012年3月13日印发

共印20份附件：

湖北医药学院2012“学生之星”申报表

第四篇：十佳学习之星发言稿

代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

首先，我要感谢系领导、老师，给我这样一次可贵的机会来谈谈作为学习之星的感悟，能与全系的同学们有一个更广泛的交流。我是来自工程技术与艺术设计系09技师艺术设计班的彭文平，连续两年荣获一、二等奖学金，多次荣获“三好学生”、“学习之星”的称号。现任系学生会宣传部部长兼班级班长。此时此刻，作为获奖学生代表发言，我感到非常荣幸和激动。

说到这里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到鱼和熊掌兼得的。关于这个问题，我曾听过一位院士这么回答学生的：“实践不是理论。”要解决这个问题不是讨论出来的，而是你必须做到。作为一名学生，没有任何理由可以允许自己放松学业。当然，我也曾有过迷茫，在大二的时候，学生工作过于繁忙，让我一下子应接不暇，少了睡眠时间，少了逛街看电视的时间，却不能缺一堂课，少一次作业。这就是所谓的态度，对待知识的态度，对待生活目标的态度。我将学习方法，比作《通往理想的彩虹桥》，赤橙黄绿青蓝紫。赤：代表一棵丹心。对于你所追求的人生目标需要怀着一份赤诚的心。橙：代表青春的活力。无论在什么时候，活着的每一天都需要一份美好的心情和充足的干劲。黄：代表收获的喜悦。在顺境中，竖立信心；在逆境中，积累经验和教训。绿：代表好的环境。身在工艺系的我们应该感到无比庆幸，浓厚的学习氛围，精彩的知识讲座，造就了两年后现在的我。青：青葱岁月，应留下属于我们的回忆。学生时代的我们在老师们眼里还是一些懵懂的孩子。我们所犯的错被原谅，我们也因这样而慢慢地成长。多少年过后，我们应该要懂得感恩这一切。蓝：代表茫茫大海上一支指南针。我们需要被引导，有时一次语重心长的谈话，有时老师偶尔的一句闲话，这无时无刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我认为，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。

如果说大二的时候还能传授一点所谓的学习经验，那么大三的我再有这样一次机会，我更愿意呈现给大家的，是我这两年多来的感悟，和内心最纯真最深切的部分。在苦苦的奋斗拼搏中，我体会满满的幸福。因为对知识的渴求，对责任有使命感，为理想不断追求。于是，在别人眼里的辛苦，成为我吃苦的幸福。在“班级文化墙”、“教师节图片展”、“3.15手抄报”、“书画大赛”、“系元旦晚会”等活动中，都给了我数不尽的回忆。在泪水泛滥的旅程中，我感受到幸福。如果要问我，学生会工作有什么好处，除了真正的锻炼了自己的能力以外，这些纯真的友谊是我最宝贵的珍藏。最后，我要感谢所有身边的人，给了我这两年多的幸福旅程，更要感谢工艺系给我这样可贵的机会，极好的环境让自己成长。

岁月从不为人的懒惰而停步；时光永不因你的叹息而驻足。当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，却早已是万木欣欣向荣的季节。这付出与收获所蕴含的深层内涵，留待我们细细品味。成绩只能代表过去，新的目标正在前方等着我们。我相信，所有获奖的同学都不会沉醉在今天的掌声中，这只能是我们出征的战鼓，前进的号角。我们一定会加倍努力，发扬刻苦学习的精神，掌握科学有效的学习方法，养成良好的学习习惯，不辜负系老师的殷切希望，在学校这片沃土上，放飞新的理想，收获新的希望。我也将同样的祝福送给所有工艺系的学子们！

谢谢大家！

学生代表：XXX

2010年X月X日

第五篇：十佳青年总结

十佳青年总结

历经一个多月的十佳青年评比活动已经落下了帷幕，黄山学院十佳青年已经顺利的评选出来。此次活动历时较长，中间有三个环节，第一个环节是对选手测评分数进行审核与排名，第二个环节是短信投票，第三个环节是选手的自我展示。可能是因为这次活动是我们第一次举办，在各个环节中都存在着不少的问题，先将这些问题列出，并加上我个人的一些想法和建议：

一，第一个环节中，主要问题是,当我们的工作人员在整理和收集选手资料时，发现许多选手的资料都不完整，资料有点乱。虽然我们在各院系部长的会议上做出了明确的要求，但是从这次活动来看，效果很不理想。我认为应该要求各院系部长做出详细的会议记录，或者我们把选手所要交的资料罗列出来，并适当延长一段时间，给选手充足的准备时间。

二，在第二个环节中，主要有些列问题：

1、在原先的策划中，本来是要求各个院系为本院系的选手做展板进行展示的，但后来这个展示被取消了，我们没有对各个院系做出要求。我认为在这件事上，先应该要求各个院系在统一的时间做好选手的展板，然后我们进行统一起来进行集中展示。这样不仅能扩大活动的宣传，也能使同学们对选手有一个大概的了解，方便大家投票。

2、网络投票被取消，这个造成的影响很不好。加上短信投票要交费，投票方式不清楚（宣传效果我们做的不好），投票人数很少。因此，我们在投票过程中，因加大宣传，最好通过院系向下进行通知

投票方式，同时，因提前搞好网络投票问题。

3、联通用户投不了票，这也限制了投票的人数和同学们的积极性。这件事应该在第一个环节中就应该准备好，下次活动中我们就应该和移动提前准备好网络投票问题。

4、在投票这个环节中，票数没能及时向广大同学进行公布。我认为应该每天都公布票数，这样效果会好很多。

5、投票范围有些选手们不确定，这个事情我们应该提前通知个院系负责人及选手，明确投票范围。

6、在活动中，我们和各院系负责人的沟通太少，许多事情我们只通知了选手而没有和各院系负责人进行沟通，影响不好。

三，在第三轮中，有下列问题：

1、PPT、MV做的不是很理想。一是时间太紧，二是材料不够，三是我们自己的原因，没有很好完成任务。下次举办类似的活动时，我们应该提前准备好材料，并且拥有足够的时间。

2、选手准备的不是很充分，一是所准备的内容有些和我们的要求不符，二是选手时间把握的不准。对此我的建议是，彩排和比赛时间中最好有个缓冲的时间，我们在彩排时可以观察出不符合要求的内容，选手们也可以根据彩排时的问题对自己所要表演的内容进行修改。而且我们可以要求选手把自己准备的详细材料发给我们，我们进行一个简单的审核，之处七不符合要求的地方。

3、主持人的经验不足，所说的话有些欠妥。

本次活动中问题不少，我们也是第一次举办十佳评比这个活动，问题虽多，但我们可以吸取教训，总结经验。通过这次活动，我相信，下次我们做的会更好。