下乡普法策划书

第一篇：下乡普法策划书

华南师范大学增城学院法学会下乡普法活动

活

动

策

划

书

主办：华南师范大学增城学院法律系法学会

一．活动目的:

为了普及法律知识，让初步入中学阶段的学生们增强法律意识，法学会特意举办此次下乡普法的活动，让中学生了解有关法律的知识，从而更好遵法，守法。

二．活动主题：告别童年，迈向青春

三．活动对象: 镇龙第二中学的学生

四．活动时间：2012年5月31日

五．活动地点：镇龙第二中学

六．活动流程：

（一）前期工作与任务分配：

1.针对本次活动开始联系相关赞助商，采购活动中需要用的物品，如：礼品，水，等物品。（公关部）

2.负责联系本次活动的相关工作人员和通知会员及原来的干事来参加本次活动。（秘书部）

3.在活动前3天就开始进行宣传活动，包括制作海报等。（宣传部）

4.构思并写好活动具体流程的计划书，制作和操作活动过程的PPT,同时构思活动过程中的互动环节的小游戏（如：活动互动环节的问答题），推荐活动过程中所需的小老师，确定好活动所需道具。（组织部）

5.协助组织部进行相关工作，如：准备PPT中所需的资料（围

绕初中生生活中身边遇到的法律状况搜集相关案例，如交通肇

事，盗窃，未成年保护法等），并提供相关帮助给普法志愿者。

（总策部）

6.由法学会会长在活动前2天召开会议，先负责好工作的分

配，向部长，副部长等说明工作的细则，各部长、副部长必须

清楚知道各要做的事，避免工作的遗漏和不必要的状况出现；

再次请各小老师进行试授课，观察其情况及应对能力如何，会

长、部长等作修正，以确保当天的授课圆满完成。

(二)活动具体流程：

1.全体工作人员提前搭车去到目的地，准备好一切活动所需要的道具包括游戏所需道具和礼品等。活动当天工作人员应在1点20分前集合完毕，通知会员2点05分过来集合地点，分批坐车到镇龙二中。

2.活动开始前，授课的小老师要做好准备。

3.活动正式开始后，由小老师为镇龙第二中学某些班级的同学上

课。2到3人一组，1个负责操作PPT或视频，1个或2个负责讲解和回答学生提出的问题，维持现场秩序。

（1）首先先向学生们自我介绍，说明我们今天跟他们上课的目的。

（2）接着播放PPT，在PPT中先跟他们说一些法律的知识，举一些事例（如被人收保护费等），问一下学生们的看法，然后再告诉他们

其中存在的法律问题；再进行问答环节，在此过程中可根据小老师的意愿插入视频或漫画，然后让他们说感想。

（3）游戏环节可根据小老师的意愿安排在PPI播放过程中或PPT播

放完毕后。（规则在附件中）。

5.学生们提问题，小老师们解答。

6.与学生们进行一些互动的游戏环节。如下：

游戏一：传球

游戏规则：小老师把一个气球拿给一个观众，音乐响起时开始传球，当音乐停止时，球传在哪个观众那里，那个观众即为幸运观众。则这位幸运观众需要挑选“唱歌”或“大冒险”作为惩罚，并在惩罚后，赠送一份礼品以感谢其参与。

所需材料、工具：一个气球，音乐曲目，大冒险的题

游戏二：数7

游戏规则：首先任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以举手代替。如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就举手的，也输。

游戏三：刮大风

每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子坐，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必

有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。

（三）后期工作：

1.邀请参加活动的工作人员和学生们合影留念。

2.当活动结束后，各部门要清理垃圾。

3.活动后，剪辑照片和录像，制作成宣传内容供以后活动使用。

4.会长联系学校，咨询学校对活动的效果评价，以及意见和看法。

5.各部门进行工作总结，在三天内把总结书交给秘书处。

七．注意事项：

1.小老师应控制和把握好活动过程中的时间，互动环节出现冷场时，工作人员要帮忙制造气氛。

2.要确定几个工作人员负责搭车的工作。如果人数太多，汽车需要来回折返多次，集中时间就要提前。若有特出的交通出行状况，改乘公交车。活动结束后，大家先集合等待包车的到来，在此期间，各位成员不要随便离开，以免出现走散的事情发生。

3.游戏过程中，由组织部负责传递所需道具，要准备好播放的有关法律的PPT和视频。公关部负责派发礼品，总策部负责拍摄工作，4.注意自己代表法学会中的一员且身为法律人的形象，注意礼貌用语。如果活动进行期间，有个别学生不太配合，调皮捣蛋，我们要

以大学生的自身素质来控制自己，尽量谦让。

5.若因为其他原因或突发事件的话（如突然下雨等），要随机应变。预备好药物。如果遇到当天的气象出现意外，导致部分同学的身体不适的情况，可以先进行简单的处理。

6.活动进行期间或之前，电脑不能使用，操作电脑的小老师必须带自己的笔记本电脑，并且充满电或带充电器。设施设备若在当天发生状况则由PPT演讲人负责迅速联系学校电教老师进行维修。

7.大家的手机要保持可以通话的状态，方便当天活动的联系。

八．经费预算：

法学会组织部

二O一二年五月二十五日

第二篇：普法策划书

社区普法活动策划书

一、活动主题

“同促社区法制建设，共筑历下法治和谐”普法进社区——法律宣传活动

二、活动目的通过本次宣传活动，增强广大人民的法律意识，保障人民群众自身的合法权益，做个懂法、守法、用法的公民；坚持依法治国、以德治国相结合，坚持法制教育与实践相结合；力求实效，积极推进依法治国进程，推进“六五”普法工作开展，全面推进和谐社会的发展，让法律普及各个角落。

三、活动时间 2011年7月16、17日或2011年7月19日

四、活动地点

解放阁或泉城广场

五、活动主要内容

1、社区常见法律问题咨询

2、分发“社区常见法律问题”宣传页

六、活动流程

1、前期准备

（1）全体参加人员召开研讨会，讨论活动有关事宜并确定活动

责任人

（2）印发“社区常见法律问题提示”等相关资料、制作条幅

（3）准备展板、相机等相关宣传工具

（4）与司法局沟通，确定到场专业人士名单并下发活动通知

2、活动安排

（1）7月18日在活动预订地点挂出主题宣传条幅

（2）组织人员在当天上午8:30前到达活动地点，布置现场

（3）安排人员发放宣传资料，邀请市民前来咨询，有条件记录的做好记录

（4）组织群众在宣传条幅上签名

（5）安排服务人员做好服务工作

（6）做好活动宣传工作

3、后期跟进工作

（1）安排人员收拾现场，归还设备设施，打扫现场卫生

（2）召开会议，做好活动总结

七、活动宣传

1、以济南市历下区司法局为主体进行媒体报道宣传

2、以法学院实践队为主体撰写论文、通讯进行宣传

八、主办单位：济南市历下区司法机关

协办单位：山东政法学院法学院“践行志远”历下司法实践队

九、活动中应注意的问题及细节：

统一着装，佩戴工作证、绶带

语言、行为文明礼貌

安全问题

十、经费预算

1、宣传页1000分 500元

2、宣传条幅一条 60元

3、宣传海报1张 100元

4、信纸二本、中性笔10支 14元

5、矿泉水 20元

6、宣传经费 400元

总计：1940元

策划方：山东政法学院法学院践行志远社会实践队 2011年7月 8 日篇二：法制宣传活动策划书模板

策

划

书

西南大学育才学院青年法学会 2012年6月6日

一、活动背景：

青少年正处于人生成长发展和价值观念形成的关键时期，在这一时期开展有针对性的法制宣传教育，增强他们的法制观念，培养他们的法治意识，有利于减少青少年犯罪（强奸、网络犯罪、诈骗、交通法规）对于促进青少年健康成长、预防青少年违法犯罪以及推动社会主义法制建设具有重要意义。

青年法学会是一个富有生机与活力的社团，致力于宣传法律知识和弘扬法律精神，面对当代青少年的法律问题，协会有责任有义务担负起宣传法制的重担，也借此机会能够更好的让大家了解青年法学会，让更多的人加入到这个协会。

二、活动时间地点

活动时间：2012年9月——11月

活动地点：育才学院周边中小学（大庙完全小学、草街小学、育才中学等）

三、活动对象

育才学院全体学生（青年法学会为主体）、周边中小学生及学生家长

四、资源设备、活动经费

设备：音响、话筒、电脑、桌布

横幅、海报、宣传单、问卷调查表 200元

矿泉水 50元

其他：50元

活动经费：300元

五、活动流程

第一阶段——前期工作：

1、联系学校（提前一个月和周边的中小学联系，表明此次活动的目的和意义，争取获得学校方面的支持。）

2、招募人员、专业培训

（在全校范围内选拔懂得一定的法律知识或专业技能的同学，组织安排专业知识培训（关于此次普法知识的培训）增强成员的法律素养，使本次活动更高效的举行。还有就是选拔有一定表演功底和兴趣的同学，为本次的活动做准备）

3、活动宣传

首先是做好，前期工作的宣传，包括招兵买马和联系学校等，还有后期活动的一系列宣传，包括海报、横幅等。

4、文娱策划

（本次活动有一个关键环节就是文娱晚会，要策划和组织好文娱活动的开展（法制小品、情景剧、歌舞、活动宣传片）

第二阶段——初步工作：

1、普法知识调查

采用问卷调查和现场采访等方式，收集当代社会中小学生及其家长面临的法律问题和存在的法律隐患。

2、法律咨询

在现场可以进行法律咨询

3、宣传“青年法学会”

可以借此机会大力宣传本协会

4、数据分析

会采访和收集到的信息数据进行一个系统的分析，全面概括的总结出当代中小学生所面临的法律问题，以便我们做好充分的准备。

第三阶段——活动开展：

一、知识讲座

1、知识讲座（王斌老师的知识讲座）

2、现场提问、有奖竞答

二、文艺汇演

1、法制小品、情景剧、歌舞、活动宣传片

2、分发“普法知识”传单（类似于致家长的一封信，起到一个宣传法制和青年法学会的作用）

3、宣誓

集体宣誓，遵守法律···

第四阶段——后期工作：

1、汇总信息、分析信息

2、活动总结

补充说明：

人员安排等一系列的活动策划由于时间关系不能全部罗列出，关键的活动思想已经在活动流程中解释清楚了。篇三：普法活动方案

成都七中育才学校金堂分校开展 “关爱明天、普法先行”青少 年普法教育活动实施方案

为了进一步做好全县青少年法制宣传教育工作，提高青少年法律素养和自觉守法能力现结合我校工作实际，制定如下实施方案：

一、活动宗旨：

通过组织青少年学生参加普法教育，加强学生的法律常识教育，培养他们是非分辨能力、增强自我保护意识和守法观念；牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念。逐步提高学生整体法律素质，培养合格的中国特色社会主义事业建设者和接班人，为平安校园、和谐校园建设贡献力量。

二、组织领导：

组长：何刚（校长）

副组长：苏中东（党支部书记、副校长）、卢进军（副校长）

成员：刘帮红、黄渝川、周代华、陶秀云、周林及各班班主任。

三、活动主题及内容：

（一）、主题：知法明理 健康成长。

1、邀请“青少年普法教育宣讲团”成员来校，开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动宣讲。加强对青少年的普法教育宣传教育力度，使社会各界都来关注和参与青少年普法教育行动。

2、利用学校现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，宣传相关法律常识和普法教育活动的目的、意义，并结合实际情况制定切实可行的活动宣传计划。

（二）、组织开展法律常识普及活动

1、法律常识的普及教育作为本活动的重点工作之一，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，做好法制教育课并要求学生做好法制教育笔记，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请法制副校长、“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育。

2、组织学生参加全国活动办公室统一开展的青少年法律知识竞赛活动，内容包括客观题和主观题，客观题为知识性题，题目内容选自《全国青少年普法教育读本》；主观题为创作题，题目类型和形式不限。

（三）、开展“零犯罪学校”创建活动

学校在开展普法教育活动过程中，全面防范校园内青少年学生违法犯罪的发生，积极营造良好的学法、知法、守法、用法氛围，扎实推进平安校园、和谐校园建设，积极做好“零犯罪学校”申报、创建工作。

四、活动实施

（一）准备阶段：2013年9月1日。

根据县活动办部署及我校实际制定活动实施方案，成立校活动领导小组和“青少年普法教育宣讲队”，并准备活动指导手册和宣传材料。

（二）实施阶段：2013.9.2—2013.9.6

1、组织“零犯罪学校”申报工作。根据实际拟定活动方案，及时提交申报表并准备相关材料。

2、开展普法教育宣传。学校根据实际情况制定普法活动宣传计划，并利用现有的校刊、网站、黑板报、宣传栏、广播站等传统宣传渠道，以“关爱明天、普法先行”为主题，在学校显著位置设立宣传橱窗，定期张帖宣传资料和法律法规；各班黑板报定期出法制专刊，积极开展宣传活动，形成遵纪守法的和谐校园文化氛围。

3、认真上好法制安全课。各年级、各班要充分发挥课堂教育主渠道作用，以“三课”（安全教育课、健康教育课、普法教育课）活动为基础，按照要求上课，做到有教案讲稿、有图片资料。并能根据法制宣传日开展专项普法教育宣传活动，如3?15（消费者权益保护法宣传日），6?26（禁毒宣传日）、11?9（消防宣传日）、12?4（全国法制宣传日）。

4、组织观看普法影视教材。利用校园网络组织全校学生观看dvd（专家讲座）光盘和普法教育动画片等普法影视教材。并按照活动内容和要求班级为单位参加各项普法教育活动。

5、组织开展主题宣讲活动。学校根据活动的开展情况，邀请“青少年普法教育宣讲团”到学校开展“关爱明天、普法先行”为主题的普法宣讲活动。

6、组织开展法制教育培训。学校根据普法教育活动开展的进度和情况，按活动办公室的安排，组织部分班主任参加法制教育培训。

7、定期举办普法教育专题讲座。积极邀请学校法制副校长定期举办普法教育专题讲座。定期为师生开展法律知识讲座。在整个讲座学习的过程中，要做到学习有笔记、培讲座有讲稿、会议有记录、安排有时间，活动有简报。

8、组织开展专题读书活动。学校组织学生学习《全国青少年普法教育读本》，学校各班主任要以《全国青少年普法教育读本》为主要内容，撰写法制教育教案，并要求学生做

好法制教育笔记，引导和帮助学生学习和掌握基础法律常识，通过认真组织学生利用课堂课余时间开展读书活动、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会，加强对青少年的法律常识的普及教育，创建平安和谐校园。

9、组织开展体验教育活动。组织参加活动的学生在掌握基础法律常识的基础上，开展演讲比赛、书画比赛、征文比赛、手抄报比赛等各项体验教育活动。

10、组织开展法律知识竞赛活动。学校根据开展各项普法活动的实际情况和参加普法活动师生的法律常识掌握情况，组织师生进行法律知识竞赛和普法知识考试，并将普法教育考试成绩拿入各班级考核和教师的个人年终考核。

（三）总结阶段：2013.9.7—2013.9.8 对活动开展情况和成效进行总结，并以书面报告的形式向上级主管部门汇报，同时对在活动中表现优秀的班主任、学生和班集体进行表彰奖励，活动设立个人奖和集体奖，由学校进行评选。

五、活动要求

（一）学生普法教育活动是创建和谐社会，引导学生知法、懂法、守法的重要举措。各年级主任、班主任老师要充分认识本次活动的重要意义，高度重视、周密部署、扎实有效地推进该项活动的开展。

（二）学校相关部门、领导要加强合作、给予支持。真正使本次普法教育活动，普法内容能够让学生入心入脑，并转化到他们的实际行动中去，通过他们影响家庭、社区、社会。

（三）积极拓展宣传载体，广开宣传渠道，采取多种方式对活动和典型事迹进行宣传，扩大活动的影响力，调动社会各方面的力量，使更多的学生参与到活动中来。

（四）学校各处室、各班级要积极将活动信息及时上报办公室，并由学校统一上报县领导小组办公室。

（五）同时注意收集整理学校、班级开展普法教育活动的一切资料，并建档保存备查。成都七中育才学校金堂分校 2013年9月1号篇四：普法月活动策划书 闽南师范大学

普

法

月

策

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书

主办：法学院团委 数学与统计学院团委 教育学院团委 承办：法学院学生会 数学与统计学院学生会 教育学院学生会

一、活动背景：

按照党的十八届四中全会提出的“依法治国”主张，党中央、国务院批转中宣部、司法部关于开展法制宣传教育规划的文件和全国人大常委会关于开展法制宣传教育决议的要求，从1986年至2000年，全国实施了三个五年普法规划。15年来，宪法和我们大学生的学生工作和学习生活密切相关。大学生的法制观念普遍提高，遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力不断增强；随着普法教育的深入，依法治理工作全面展开，为推进四中全会的“依法治国”进程，维护社会稳定，促进经济发展和社会全面进步都发挥了积极重要的作用。12月4日，是中国的“宪法日”。之所以确定这一天为“宪法日”，是因为中国现行的宪法，在1982年12月4日正式实施。宪法是国家的根本大法，将宪法实施日定为“宪法日”，意义十分重大。本次普法月就选择在宪法日来临之际，通过开展各项法律小活动的形式展开。

二、活动主题：

弘扬法律精神 培养法律素养 增强法律意识 构建法治校园

三、活动目的（意义）：

通过为时一个月的普法活动，例如：普法宣传、一战到底等活动来加强大学生法制宣传教育，激发广大学生的普法热情，使法律宣传深入人心。1.增强大学生法律意识，让大学生在活动中学习到切实有效的法律知识，意识到法律的重要性，预防因法律知识匮乏而出现的不必要伤害，利用法律手段保护自己的切身利益。

2、提高大学生法律素养，营造和谐校园，鼓励大学生奉献和谐社会。

四、活动时间：

11月30日-12月中旬

五、活动地点：

闽南师范大学

六、活动主办方：

法学院团委 数学与统计学院团委 教育学院团委 活动承办方：

法学院学生会 数学与统计学院学生会 教育学院学生会

七、活动流程：

八、活动对象：

法学院、数统院、教育院全体学生

1、主要接受全校学生组队团体报名，队伍人数控制在5-6人之间。

2、接受学生以个人名义报名，报名后将会由主办方统一安排分组。以确保整个比赛的公平与公正。

九、奖项设置

本次活动预计设置一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖四名

十、活动方案

本次活动中，谁是凶手、一站到底以及最终的普法成果展示每小组采取积分赛制，评选出最后的奖项。积分采取谁是凶手成绩30%、一站到底30%、普法成果展40%（暂定）1.法制讲座

活动对象：法学院、数统院、教育学院全体师生

活动主办方：法学院学生会

活动协办方：数统院学生会、教育学院学生会

活动形式：邀请法学院李成福老师为大家讲授劳动保障法和合同法内容，邀请刘永老师为大家开讲宪法相关主题讲座。

同时为同学们提供与法律专家面对面的机会，解答同学们关于法律方面的疑问 2.谁是凶手

活动对象：法学院、数统院、教育学院全体师生

活动主办方：

活动协办方：

活动赛制：

（1）由主持人播放刑事案件或法律情景剧视频

每次案例播放后，各队成员有5分钟自由讨论时间，找出凶手，梳理原因，并形成书面文字形式，每队有2分钟向评委观众阐述凶手是谁。篇五：普法宣传策划书

下乡普法宣传活动策划

一、活动背景 农村存在着许多常见的法律问题，如婚姻、赡养、维权、土地承包、计生、教育、治安等。又加上近年来许多农民会外出务工，然而由于农民工保障体系的不完善,在外务工期间,被侵权的现象时有发生。劳动争议、拖欠工资、工伤事故等一系列的法律问题也急剧增多。所以为了给农民提供一个咨询，投诉的平台，我们人文学院英才班和辩论队在三下乡野外素质拓展活动中将走进农村举行一次普法活动。

二、活动目的

1、增强农民的法律意识和维权意识，帮助当地农民解决遇到的常见法律问题。

2、增强学生的社会责任感，培养学生尤其是法学生服务社会的意识。

3、体现我院学生风貌，培养学生能力的同时，也与农村地区人民一起，为建设“社会主义新农村”贡献出我们的一份力量，充分宣传法律、法规，让我们的法律普及各个角落。

三、活动时间 2011年5月6日

四、活动地点 xxx村

五、参与人员

人文学院辩论队和广大农民

六、活动具体安排

（一）活动前期准备 a、校内准备：

1、出发前借好相机并且召开队内会议，公布具体人员安排。人员安排：(一)普法组员： ? ? ? ? ? ? ? 法律咨询主要答疑人： 法律知识问答负责人： 派发传单： 招待人员： 报道人员：

宣传单制作： 应急人员：

（二）送温暖组员：胡宇欣、闫冠吉、钟荣、杨文君

2、法律准备：《未成年人保护法》《劳动法》《婚姻法》等法律 法规。

3、法律宣传单100张（以切合当地居民的法律案例引出法律常识，具体内容设置见策划附件）、奖品（圆珠笔、作业本、纸巾、生活用品等）

4、知识竞答题库、宣传单制作等等由 负责 b、目的地准备：

1、法律准备：调查当地居民法律意识及需要。（通过联系村委会了解近期的热门咨询案件）

2、材料准备：专门笔记本（1本 记录村民询问的相关法律需用，记录问题回答情况，普法活动中相关问题的记录），用于记录咨询者的相关疑惑以及其联系方式、家庭住址等信息以便日后反馈。后期也可根据记录的相关内容总结当地的法制概况，找出存在的主要问题，提出对当地的法制建设具有可行性的建议，并反馈给政府相关部门供参考）。

3、人员准备：与当地村委会联系，由当地向导带领我们普法人员到每家每户去进行普法宣传。

（二）、活动过程中：

1、普法组在队长的带领下在到达目的地后，村委会了解当地法制状况。并且联系好有关活动的事宜。

2、普法时，普法组员深入村镇各家各户，派发传单及并且进行现场解疑。

3、有奖问答活动：由有奖竞答负责人负责，让村民从题库中抽取题目作答，答中有奖。答对问题越多者，可获相应奖品，答对越多，奖品越丰富。

4、高媛负责照相，以便整理相关资料。

5、接待人员应知礼、懂法，以朋友的姿态与农民进行交流。

6、文字记录人员应及时记录案例，以便回校后学习讨论。

（三）活动后：

1、所有队员合影留念。

2、召开总结会，总结此次活动的经验教训。

3、对收集的案例进行整理、分析和学习。

八、注意事项

1、前往目的地的过程中，注意安全，切忌途中追逐，安全

2、接待前来的咨询人员时，要注意态度，要热情有耐心。

3、后勤小组要注意回收剩余的宣传材料。

九、活动预期结果：

全面加强农村普法阵地建设，营造浓厚的法治氛围，创造良好法治环境，将会形成 “村村有法制宣传栏，村村有法制宣传标语”便民的农村普法网络，通过这次活动，让农民兄弟更加了解法律的重要性，增强法律意识，新城全民学法律的氛围，法律走进社会主义新农村。

十、活动经费预算 项目

盒装纸巾

专门笔记本

生活用品

宣传单制作 单价（元）2 / 本 3 /本 0.1/张 数量 5盒 1本 5套 100张 总价（单位：元）10 3 30 10 人文学院辩论队

2012年5月6日 21世纪是法治社会，法律是我们维护自

身权益的重要武器，同时也必将成为我们工作

生活的重要准则。每天，在全国各地，侵犯农

民合法权利的事情都在发生，农村、农业、农

民更需要法律的保护。在此，我们摘取一些农

村常见的法律常识，以期待能为您带来帮助。

◎诉讼程序方面，提起法律诉讼须有以下材料：

1、当事人是公民的，必须提供本人身份证或户籍证明。

2、当事人委托律师、法律工作者或者亲友到本院起诉的，委托人必须向受委托人提供书面委托，由受委托人在立案时交立案庭审查。受委托人在立案时，是律师或法律工作者的，应当出示本人从业证照和单位委托函；是公民的，应当出示本人身份证或户籍证明。

3、当事人必须认真填写当事人送达地址确认书，提供相应被告、第三人和自己准确、有效的住址，联系电话或其他联系方式。受送达的被告或第三人下落不明，应提交有关证明材料。

4、当事人到法院申请强制执行，立案时，除应按第一条的规定办理相关手续外，还应当提供据以执行已到执行期限的生效裁判文书或其他生效法律文书原件。

5、认真填写《可供执行财产举证表》，提供翔实的被执行人可供执行财产状况和相关线索，申请人是法人的还应当提供法人代码。

6、当事人在立案后应当认真阅读立案庭发出的《诉讼风险提示书》、《举证通知书》和离婚案件的《当事人请求损害赔偿权利告知书》。

7、当事人必须如实向本院提供与案件有关的事实证据材料，不得伪造、隐藏、毁灭证据或指使贿买他人作伪证。◎婚姻家庭方面，婚姻法规定，有下列情形之一的，婚姻无效：

1、重婚的；

2、有禁止结婚的亲属关系的；

3、婚前患有医学上认为不应当结婚的疾病，婚后尚未治愈的；

4、未到法定婚龄的。结婚时虽然婚姻无效，但是如果当事人向人民法院申请宣告婚姻无效的时候，法定的无效婚姻情形已经消失的，对于宣告无效的申请，人民法院不予支持。◎农村土地流转方面，农民朋友互换土地时应该注意哪些事项？ 1.一定要以书面的形式约定互换内容，包括互换的起止时间、土地的位置，使用的限制条件，退回土地的时间、条件、违约责任等。2.要经土地所有者的农民集体同意。3.要到县级国土部门登记备案。4.根据约定的互换时间及内容实施耕种计划。

我国实行计划生育政策，按照法律规定，一对夫妇只准生育一定数量的子女。超生的子女是指超过法律规定准许生养小孩的范围额外生养的小孩。按照国家法律和地方性法规的规定，超生小孩的一般会受到政府相关部门一定的处罚。所以，对于超生子女，如已接受了处罚并已执行到位，而且进行了户口登记，应当享有本村村民的同等待遇，即有权享有征地补偿款的分配权。如处罚未到位，户口未登记，则不应享有征地补偿款的分配权。◎义务教育方面，我国义务教育法第16条规定：任何组织或者个人不得侵占、克扣、挪用义务教育经费，不得扰乱教学秩序，不得侵占、破坏学校的场地、房屋和设备。禁止侮辱、殴打教师，禁止体罚学生。

第三篇：送法下乡普法材料

星火队送法下乡普法材料

一、农村信访问题

1.信访应该遵守怎样的秩序

《信访条例》第二十条规定，信访人在信访过程中应当遵守法律、法规，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利，自觉维护社会公共秩序和信访秩序，不得有下列行为：

（一）在国家机关办公场所周围、公共场所非法聚集，围堵、冲击国家机关，拦截公务车辆，或者堵塞、阻断交通的；

（二）携带危险物品、管理器具的；

（三）侮辱、殴打、威胁国家机关工作人员，或者非法限制他人人身自由的；

（四）在信访接待场所滞留、滋事，或者将生活不能自理的人弃留在信访接待场所的；

（五）煽动、串联、胁迫、以财物诱使、幕后操纵他人信访或者以信访为名借机敛财的；

2.除了信访之外还有哪些处理社会矛盾的方式？

答：信访只是处理社会矛盾的方式之一，其他处理社会矛盾的方式还有复议、诉讼、仲裁等。

（一）行政复议。公民、法人或者其他组织认为具体行政行为侵犯其合法权益，可以向行政机关提出行政复议申请。

（二）行政诉讼。公民、法人或者组织认为行政机关和行政诉讼工作人员的具体行政行为侵犯其合法权益，有权依照《行政诉讼法》向人民法院提起诉讼。

（三）民事诉讼。公民之间、法人之间、其他组织之间以及他们相互之间因财产关系和人身关系发生纠纷，可以向人民法院提起民事诉讼。

（四）民商事仲裁。平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的纠纷和其他财产权益纠纷，可以仲裁。

（五）劳动争议仲裁，人事争议仲裁，等等。

二、法律援助

3.公民在什么情况下可以申请法律援助？

答：《法律援助条例》第十条规定公民对下列需要代理的事项，因经济困难没有委托代理人的，可以向法律援助机构申请法律援助：

（一）依法请求国家赔偿的；

（二）请求给予社会保险待遇或者最低生活保障待遇的；

（三）请求发给抚恤金、救济金的；

（四）请求给付赡养费、抚养费、扶养费的；

（五）请求支付劳动报酬的；

（六）主张因见义勇为行为产生的民事权益的；

三、土地承包问题

4.村民在取得承包地后，是否可以将承包地卖给他人？

答：根据国家法律和政策，我国保护农村土地承包关系的长期稳定，但这并不表明在取得承包地之后就拥有了承包地所有权。我国《农村土地承包法》规定，承包人承包的农村土地，是指农民集体所有或者国家所有依法由农民集体使用的耕地、林地、草地，以及其他依法用于农业的土地。

实际上，我国现有的法律制度是不允许个人拥有土地所有权的。土地所有权的主体只有两个：一是国有；二是集体所有。村民与发包方签订农业承包合同之后，取得的是承包地的经营权，并非所有权。承包方只能就土地经营权进行流转，不得进行买卖。买卖承包地，是法律禁止的，法律不会保护其利益。

5.为索取欠款而将债务人私自关押的行为，是否构成犯罪？

答：《刑法》第二百三十八条对非法剥夺他人人身自由行为的非法拘禁罪作了规定。所谓非法拘禁罪，是指拘禁他人或者以其他方法剥夺他人人身自由的行为。

从犯罪构成的角度来看，为索取欠款而将债务人关押的行为，符合非法拘禁罪的构成要件。非法拘禁是继续犯，即该行为自开始至恢复被害人的人身自由期间内始终处于继续状态。持续时间的长短，对于行为的危害程度有直接的关系。时间多长才可以构成犯罪，刑法未作明确规定。但如果时间过短的，情节显著轻微，危害不大的，不应以犯罪论处。是否定罪，应当综合案件的各种主观情节来确定。为索取欠款而将债务人私自关押，其行为严重侵害了被害人的人身权利，应以拘禁罪论处。

四、房屋买卖问题

6.村民之间买卖房屋在土地方面需办理什么手续？

答：村民之间相互购买房屋在签订合同的同时，还需办理在土地方面相应的手续。《土地管理法实施条例》第6条规定：依法改变土地的所有权、使用权或者因依法买卖、转让他人建筑物、附着物等而使土地使用权转移的，必须向县级以上地方人民政府土地管理部门申请土地所有权、使用权变更登记，由县级以上地方人民政府更换土地证书。所以，村民之间购买房屋还需办理农村房屋集体土地使用权证变更的手续。如果没有办理这一手续容易引发纠纷，并且在引发纠纷后，难以获得法律上的保护。

7.土地管理对农宅基地问题有那些规定？

根据《土地管理法》规定，农村村民一户只能拥有一处宅基地，其宅基地的面积不得超过省、自治区、直辖市规定的标准。

农村村民建住宅，应当符合乡（镇）土地利用总体规划，并尽量使用原有的宅基地和村内空闲地。

农村村民住宅用地，经乡（镇）人民政府审核，由县级人民政府批准；其中，涉及占用农用地的，依照本法第四十四条的规定办理审批手续。农村村民出卖、出租住房后，再申请宅基地的，不予批准。

五、村委会相关问题

8.村务公开的内容包括哪些？

答：国家有关法律法规和政策明确要求公开的事项，如计划生育政策落实、救灾救济款物发放、宅基地使用、村集体经济所得收益使用、村干部报酬等，应坚持公开。把财务公开作为村务公开的重点，所有收支必须逐项逐笔公布明细账目，让群众了解、监督村集体资产和财务收支情况。当前，要将土地征用补偿及分配、农村机动地和“四荒地”发包、村集体债权债务、税费改革和农业税减免政策、村民“一事一议”筹资筹劳、新型农村合作医疗、种粮直接补贴、退耕还林还草款物兑现，以及国家其他补贴农民、资助村集体的政策落实情况，及时纳入村务公开的内容。农民群众要求公开的其他事项，也应公开。

六、婚姻问题

9.婚姻法有哪些禁止结婚的规定？

我国法律在保障男女婚姻自由的同时，对禁止结婚的条件亦作了明文规定。

（1）婚姻法第6条第一款规定，“直系血亲和三代以内的旁系血亲”禁止结婚。直系血亲，就是有直接血缘关系的亲属。即生出自己和自己生出的上下血亲亲属。三代以内旁系血亲，是指从祖父母、外祖父母同血源而出的直系血亲以外的三代人。直系血亲和三代以内旁系血亲的男女间不可以结婚，有我国传统的伦理道德不能容许的问题，而主要是医学科学已经证明，近亲结婚对人种繁衍和子孙后代的建康与发展极为有害。所以，法律禁止他们结婚。（2）婚姻法第6条第二款规定，“患麻风病未经治愈或患其他在医学上认为不应当结婚的疾病”禁止结婚。麻风病是一种恶性传染病，严重地危害着人们的健康和生命。患麻风病的人与他人结婚，会传染给对方，会遗传给后代。所以，未经治愈的麻风病患者，禁止其结婚。这里说的“患其他在医学上认为不应当结婚的疾病”，是指“花柳病”、精神病、白痴以及其他需进行隔离治疗的传染病，还有近年在我国已出现的艾滋病毒患者。这些疾病严重危害人身健康。所以，也应当禁止此类病患者结婚。

10.什么是直系血亲？什么是三代以内旁系血亲？

直系血亲是指和自己具有直接血缘关系的血亲，即生育自己和自己所生育的上下各代的亲属。如父母和子女，祖父母和孙子女，外祖父母和外孙子女等。

旁系血亲是指具有间接血缘关系的血亲。三代以内旁系血亲，是指出自同一祖父母、外祖父母的旁系血亲。包括同源于父母的兄弟姐妹之间（包括同父异母、同母异父），同源于祖父母的堂兄弟姐妹或姑表兄弟姐妹之间，同源于外祖父母的姨表或舅表兄弟姐妹之间以及不同辈的叔、伯、姑、舅与侄（女）、甥（女）之间。

11.彩礼问题。

【案例】王男的母亲早逝，父亲是残疾人，因此迟迟未订亲。经媒人介绍，终于和同村村民李女定下婚约。王男给李女送见面礼4000元，第二年又送看家礼 1000元，第三年按照当地风俗，两人举行了结婚仪式，王男又送了彩礼1万元。但举行仪式后不久两人就分居，随后各自外出打工。

春节回家，王男要求与李女补办结婚登记。但随后得知，李女在打工期间已与他人登记结婚。王男随后提起诉讼，要求李女返还彩礼。经审理，法院判决，李女返还王男彩礼5000元。

【释义】《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国婚姻法〉若干问题的解释(二)》规定：“当事人请求返还按照习俗给付的彩礼的，如果查明属于以下情形，人民法院应当予以支持：(一)双方未办理结婚登记手续的；(二)双方办理结婚登记手续但确未共同生活的；(三)婚前给付并导致给付人生活困难的。适用前款第(二)、(三)项的规定，应当以双方离婚为条件。”

涉及彩礼纠纷还应当注意下列问题：

1.解决彩礼纠纷时应遵循的原则。决定彩礼是否返还，以当事人是否缔结婚姻关系为主要判断依据。给付彩礼后未缔结婚姻关系的，原则上应返还彩礼；如果已结婚的，原则上彩礼不予返还(一些特殊情形除外)；按照习俗举办了结婚仪式但没有领取结婚证书的，解除同居时彩礼原则上不予返还。

2.结婚前给付彩礼的，必须以离婚为前提，才能考虑支持返还请求。如果给付彩礼之后，在婚姻关系存续期间，给付人要求返还给付的，不予支持，因为此时夫妻尚作为一个共同体，遵循夫妻法定财产共有制。如果当事人在离婚诉讼的同时提出该项请求，法院准许离婚的，可根据情况作出是否支持返还彩礼请求；判决不准离婚的，不能支持当事人返还彩礼的请求。3.要区别彩礼给付时当事人的主观意愿。一般来讲，彩礼的给付往往迫于当地习俗及社会压力而不得不给，而如属于完全自愿给付且无任何附加条件的属于一般赠与行为，通常不予支持返还的请求。

4.给付彩礼后办理了结婚登记，但双方并未真正在一起共同生活，对于要求返还彩礼的，应予以支持。

5.婚前给付导致给付人生活困难，属于彩礼返还的特殊情形。生活困难有绝对和相对之分，绝对困难是其生活靠自己的力量已无法维持当地最基本的生活水平；相对困难由于给付彩礼造成了生活前后相差较悬殊，相对于原来的生活条件来说，变得困难了。司法解释的本意，是在前一种意义上，即针对绝对困难进行规定的。

6.彩礼返还适用的诉讼时效问题。彩礼的返还适用普通的诉讼时效，即两年。诉讼时效的起算，有以下几种情形：双方没有缔结婚姻关系的，给付人应当及时索还彩礼，对方拒不返还的，诉讼时效开始起算；双方登记结婚的，自其解除婚姻关系之日起，给付人就应当知道自己的权利受到侵害，诉讼时效开始计算。

【评析】王男和李女属自愿缔结婚约，按当地习俗由王男给付婚约彩礼15000元。双方虽按习俗举办了结婚仪式，但未办理结婚登记，因此在法律上仍均没有配偶，双方住在一起为同居关系，法律并不干预。

由于双方未办理结婚登记手续，王男要求李女返还彩礼，应予支持，但毕竟同居生活过一段时间，李女所收彩礼部分会用于同居期间共同消费支出，因此，酌情扣除同居期间的消费支出，判决李女返还彩礼。

七、农民工外出务工方面

12.签订劳动合同时，用人单位能否向农民工收取定金、保证金、抵押金？

用人单位在与农民工订立劳动合同时，不得以任何形式向农民工收取定金、保证金（物）或抵押金（物）。否则按我国有关规定，由公安部门和劳动行政部门责令用人单位立即退还给农民工本人。

13.农民进城务工后原承包的土地，村组织能否收回？

国务院《关于解决农民工问题的若干意见》规定，村组织不得以农民进城务工为由收回承包地，农民外出务工期间，所承包土地无力耕种的，可委托他人代耕或通过转包、出租、转让等形式流转土地经营权，但不得撂荒。农民工土地承包经营权流转，要坚持依法、自愿、有偿的原则，任何组织和个人不得强制或限制、扣缴或以其他方式侵占土地流转收益。

14.什么是劳动合同？农民工为什么要签订劳动合同？ 劳动合同是劳动者与用人单位确立劳动关系、明确双方权利和义务的协议。劳动合同是双方维护各自合法权益的法律保障，是处理劳动关系争议的直接证据和依据，是农民工在求职路上的“护身符”。

农民工在签订劳动合同前，应审查用人单位的用人主体资格，并查看用人单位是否有营业执照，是否有年审的记录。

15.劳动合同文本应包括哪些主要内容？

根据国家法律规定，订立劳动合同应采取书面形式。劳动合同一般应包括以下主要内容：⑴用人单位的名称、住所和法定代表人；⑵劳动者的姓名、性别、年龄、籍贯和居民身份证号码；⑶劳动合同期限；⑷工作内容和工作地点；⑸劳动保护和劳动条件；⑹劳动报酬和社会保障；⑺工作时间和休息、休假；⑻劳动合同终止的条件；⑼违反劳动合同的责任；（10）法律、行政法规规定其他应当载入劳动合同的内容。

劳动合同除上述必须条款外，当事人可以协商约定其他事项。

16.女职工不得结婚、生育子女条款是否有效？

有些用人单位合同规定女职工不得结婚、生育子女，此类条款违反了国家有关法律、行政法规的规定，这类劳动合同自签订之日起就成为无效或部分无效合同。

17.“工伤自理”条款是否有效？

在劳动合同中有“工伤自理”“工伤概不负责”、“伤残由个人负责”等所谓生死合同条款，不符有关法律的规定。《安全生产法》明确规定，如果单位在签订的协议中“免除或者减轻其对从业人员因生产安全事故伤亡依法亦承担责任的，该协议无效”。劳动者应拒签订有这类条款的合同。如果已签，可以向当地劳动仲裁委提出仲裁，确认这种条款无效。

18.农民工在什么情形下可认定为工伤？

《工伤保险条例》规定，职工有下列情形之一的，应当认定为工伤：（1）在工作时间和工作场所内，因工作原因受到事故伤害的；

（2）工作时间前后在工作场所内，从事与工作有关的预备性或者收尾性工作受到事故伤害的；

（3）在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的；

（4）患职业病的，按照《职业病防治法》的规定，职业病是指劳动者在职业活动中，因接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病；

（5）因工外出期间，由于工作原因受到伤害或者发生事故下落不明的；（6）在上下班途中，受到机动车事故伤害的；

（7）法律、行政法规规定应当认定为工伤的其他情形。有下列情形之一的，视同工伤：

（1）在工作时间和工作岗位，突发疾病死亡或者在48小时之内经抢救无效死亡的；（2）在抢险救灾等维护国家利益、公共利益活动中受到伤害的；

（3）职工原在军队服役，因战、因公负伤致残，已取得革命伤残军人证，到用人单位后旧伤复发的。下列情形不得认定为工伤或者视同工伤：（1）因犯罪或者违反治安管理伤亡的；（2）醉酒导致伤亡的；（3）自残或者自杀的。

19.农民工因工死亡，其直系亲属可以享受哪些待遇？

《工伤保险条例》规定，职工因工死亡，其直系亲属按照下列规定从工伤保险基金领取丧葬补助金、供养亲属抚恤金和一次性工亡补助金：

（1）丧葬补助金为6个月的统筹地区上职工月平均工资；

（2）供养亲属抚恤金按照职工本人工资的一定比例发给由因工死亡职工生前提供主要生活来源、无劳动能力的亲属。标准为：配偶每月40％，其他亲属每人每月30％，孤寡老人或者孤儿每人每月在上述标准的基础上增加10％。核定的各供养亲属的抚恤金之和不应高于因工死亡职工生前的工资。

（3）一次性工亡补助金标准为48个月至60个月的统筹地区上职工月平均工资。

第四篇：三下乡策划书

主要说明暑假三下乡

策划书

三下乡是大学生走进贫困山区进行志愿教学的一次实践活动，不仅可以是大学生了解到生活在教育落后地区学生的境况，更能使大学生学会关爱，同时生活在哪些地区的孩子可以接受到教育的现代化，激进他们对学习的热情。

在这期间，能使大学生改变观念，清楚地了解自己，做出正确的人生道路抉择，明白生活的意义。对社会公共事业做出自己的贡献，树立真确的价值观。

主要目的在于感恩社会、回报社会、服务社会的宗旨，为了更好地发挥队员的专长优势、更好地激发当地孩子的学习兴趣，让其学到更多的知识。

三下乡要去的地方：

内蒙古赤峰市松山区大夫营小学

招募成员 在对下乡人员的招募中应有以下要求： 1.有团队精神与团体意识，服从组织安排，积极积极完成组织交给的任务能将自己所学的知识运用到实践中去，真正做到学以致用；

2.3.4.要有责任感，能对组织负责；

对此次活动心态要端正，能热情的对待他人； 具有关心他人，优秀的品质。招募人数在20到30人之间。

前期宣传和准备

以条幅或者画板进行宣传，动员大学生积极参加，并且说明此次活动的意义及目的，在大学生中找到 人员。

在准备过程中要收集大量关于所去地方的信息，例如天气，温度，湿度等。还有当地的习俗及文化，要有系统的了解。

在去之前还应考虑到大学生的安全，以及他们对此地能不能适应。

活动的意义 当前社会的飞快发长使得我们对偏远山去的生活拉大了距离，尤其在教育方面。通过此次活动可以然我们能关注生活在偏远地区的意义，对自己所学知识的应用，能积极的面对生活所带来的压力，对那些学生而言，能使他们追求对知识的渴望，树立远大的目标，营造一种学习的氛围。

到达该地区后人员要进行分配，同时也要为该地的小学生进行初次的见面，可以给他们准备一台由大学生自己演出的文艺节目，然他们能充分的理解，亲近大学生，像好朋友那样彼此沟通。

在对学校教学时可进行分配： 1.语文普通话教学小组；

主要对当地的学生进行普通话的教育，可以教他们朗读诗歌，文章，在语音上纠正他们当地的口音，使国学在他们心中能根深蒂固的树立真确的方向。2.英语教学小组： 教他们英语，然他们明白学英语的重要性，以及叫他们能用最简单的英语唱歌； 3.画画小组；

4.用美丽的色彩教他们画下自己的愿望，展示五彩缤纷的世界。5.运动小组：

教会他们玩篮球，足球等，然孩子们的体育课丰富多彩。

农村调查行动

对该地的生活经济进行调查，了解主要的家庭收入是靠什么维持的，在农作物防病虫害中能科学的方法进行指导，并且用自己所学的知识改变一些落后的机械。

、、、调查方式

1.面谈法。深入到当地农村，与村民交流沟通，从中可以得知村民种植农作物的具体情况，做好记录。以及了解近年来的农作物产量的变化及他们对未来种植农作物的看法。

2.实地考察法。可通过学农活动亲身实践，了解农作物生长情况，以及农作物的产量，目睹农村耕作方式的变化情况。

做出调查结果并分析产生的原因。

最后一项活动

对党的新思想进行宣传，然农民伯伯了解到国家的政策。号召他们对国家的政策进一步有深刻的认知。

活动经费初步预算； 来回的车费（待定）每人每天在那得消费保持在十五元以下； 住宿的安全性； 夜间活动的丰富节目； 财物的妥善保管；

第五篇：科普下乡策划书

一、活动主题

为了促进农村文化建设，改善农村社会风气，密切党群、干群关系，深入贯彻党的十四届六中全会精神，大力推进农村精神文明建设,满足广大农民的精神文化生活需求，1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合下发了《关于开展文化科技卫生“三下乡”活动的通知》，并从1997年开始正式实施。

可见，科普下乡是在党的号召下，大学生利用自己的专业知识及动手能力，到农村努力宣传科普知识，传播科技信息，开展科普活动，不仅实现自我磨砺与锻炼，提高人生价值观，而且将会使科技知识广播民心，带动全民的创新热情。

二、活动目的当今时代，科学技术发展日新月异，知识经济已经进入人类文明发展的历史进程，大力加强科学技术普及工作，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，增强全社会的科技意识，提高全民族的科学文化素质，激活全体劳动者的创新潜能，使更多的科技成果得以广泛应用，使科学思想在全社会广泛传播，倡导积极向上的先进文化和科学、健康、文明的生活方式，对于从根本上铲除愚昧迷信等腐朽落后文化赖以存在的社会基础，对于把经济建设转移到依靠科技创新和提高劳动者素质的轨道上来，全面落实科教兴国战略和可持续发展战略，维

护社会稳定，强国富民，增强综合国力，加速有中国特色的社会主义现代化建设，实现中华民族的伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的历史意义。

三、活动时间：7月XX日——7月 XX日

四、活动地点：陕西省西安市长安区五星乡

五、地点介绍：

位于县境西南部，距县城18公里，属平原粮园牧渔区。面积25.3平方公里，人口2.8万。沣河与洨河在乡西北部汇合。东(大)滦(镇)公路横贯乡境。辖市社会福利院、五星中学2个家委会和胡家寨、袁家、江南、侯家堡、晋堡、王通寨、兆元坡、龙王河、晓阳、河头、和迪、南留、北张堡、姜家堡、太原庄、周家堡、安刘寨17个村委会。农业主产小麦、玉米、水稻，五楼村的白菜、南留村的大葱，为乡特产。乡镇企业有塑料制品、建材、镀锌、机械、建筑等行业。有新石器时期五楼村遗址和唐代灵感寺(后周白马寺、五代汉西明寺)。.六、活动内容

1、前期的宣传：宣传是必不可少的，能快速营造出一种和谐的气氛。主要方式以张贴海报、发宣传单等，在允许的条件下与当地有关部门在村委会旁设立宣传栏，另外可以结合当地的媒体对此进行进一步的宣传，联系当地媒体对我们此次的社会实践做跟踪报道，这可以加强科普下乡的影响，引起公众的重视。

2、分组进行科普下乡的相关活动：这样效果会更好，建议人数不要太好，但也不宜太多，一般在40人左右，每组8人，5组。每组指定负责任的小组长，前往不同的地方进行调查、宣传。情况允许，可开展相关活动。

3、具体活动：

1）、科普电影观说服当地乡政府配合，在开阔的地方进行科普电影的播放，以下为推荐电影：《鸟与梦飞翔》、《点虫虫》、《喜马拉雅》、《回到白垩纪》，另外做好主持工作，还有现场安排，确保一切井然有序。在第二天举办。

具体人手分配:和相关乡领导说明（2人）、租相关设备（2人）、现场主持（1人）、电影播放监管（1人）、组织群众（1人）、事后处理（1人）

当天写相应的实践报告，记录真实情况，并根据群众反映状况对第二天的活动准备进行更好地完善。

2)、科学体验活动如灭火器模拟操作、地震体验、安全结绳、心肺复苏学习等科学体验活动，用更真实的方法让群众对科技的应用引起足够的重视。在第4天举办。

尤其是地震体验，近几年地震频发，唐山，汶川，雅安的灾难我们自然不希望再在某个地方降临，但天灾在所难免，我们能做的就是增加群红的自救能力，自然这方面的知识必须宣之于大众。

具体人员安排：5个小组亦可以选择其他的科学体验活动，但一定要做好准备，人手安排合理，这里只对地震体验做相关人员调配：

选址（2人），一定做好考察，事先踩点，确保足够安全，然后是组织群众（4人），模拟地震发生，要合理疏散群众，并提前告知地震注意事项及自保要求。现场打理（2人）

当天记录下现场情况，加入实践报告中。

3）现场解惑邀请和组织教授级高级农艺师、市农经局土肥站专家等现场答疑解惑，解答当地农民提出的关于养殖、种植、病虫害防治和施肥管理等问题。第六天举办。

鉴于长安区五星乡以农业为主的生产方式，这项举措无疑对当地民众是有益的。

具体人员调配（这时不再分散成小组，而是在一个地方，如乡广场）

媒体跟踪报道，4人负责；发放免费入场券，并做好桌椅摆放工作，话筒，其他的硬件工作做充分（8人），主持（2人），现场组织（12人）,中间服务，如送水等（3人），现场志愿者解答（8人），事后处理（6人）。

当天写实践报告。

七、突发情况处理

1、天气若遇下雨，则推到第二天

2、若发现群众积极性不高，要想办法调整接下来的活动，以更能吸引人的方式展现

八、后期活动

1、完善实践报告，整理相关材料，和媒体合作，谈实践后感言。

2、回校后，做好实践答辩。