怎样完整地组织和进行一次暑期社会实践活动（定稿）

第一篇：怎样完整地组织和进行一次暑期社会实践活动（定稿）

怎样完整地组织和进行一次暑期社会实践活动

活动大体上分为三个阶段：前期准备，活动实施，总结反馈。

前期准备是非常非常重要的环节，它所消耗的时间应该远远超过活动实施所需要的时间，因为这个环节本身是具有指导意义的，它将直接决定这个活动的成败。这就和做饭是一个道理。一顿丰盛的晚餐，准备过程可能需要整个下午，但吃起来半小时就解决问题了。因此我们必须对前期准备这个环节给予足够的重视。前期准备的工作很多，首先要确定活动的主题。我们大学生参加社会实践的主题主要有这么几个大方向：1.社会调查：针对一些社会热点问题进行社会调查，了解现状，得出结论，并通过一些宣传活动向社会进行反馈。比如刚才柏路同学说到的彩虹计划就是这样的一类活动；2.社会奉献：针对一些需要帮助的人群或地区，制定帮扶计划，进行社会援助。例如去年的湖北省优活动之一，建规学院的研究生和毕业生组成一支队伍，前往一个贫困的山区进行专业的建筑规划帮扶，帮助该村解决了困难,创造了数十万元的经济价值；3.行业调查：结合专业知识，可以利用实习等机会对相关专业进行一些调查，了解行业信息，为自己将来的就业等等获得信息乃至人脉资源。比如水电学院曾经派出过一支实践队伍，前往三峡调查三峡大坝的运转情况，在过程中学习到了很多知识，也获取了很多资源。这三种方向都是非常好的选题方向。当然如果大家有更新更好的点子也完全可以。

选定了题目后，就要针对这个题目设计一个大体的方案。这个过程可以个人完成，也可以讨论产生。这个方案应该包括这么几点：1.去哪里 2.怎么跟目的地联系 3.活动大概流程 4.大概需要多少人 5.大概要多长时间 6.大概需要多少钱。这个计划的作用有两点：第一，对选题进行可行性分析。比如说你定了一个主题，去研究华尔街股票市场的软件运营情况。然后你就开始想：去哪里：华尔街。怎么联系：不知道。活动流程：不知道。大概人手：可能三四个，也可能十几二十个，因为可能需要请黑客。大概多长时间；可能10天，也可能三个月，这要看黑客的能力。需要多少钱：不清楚，但绝对高昂，因为你又要坐飞机又要请黑客。然后你一分析，这个活动的可操控性很低，几乎没几个确定的；同时资金消耗很高，而且难度很大，有可能花了钱也实现不了。这个可行性是非常低的。于是这个题目就可以否决掉了。第二，在你招募队员时会用得到。如果你定了一个题目，然后想找几个朋友，或者找个你很看好的一起做，那你就要去跟他们说，我这个活动要怎么做，怎么怎么好。如果没有这个计划，你拿什么去说服人家？而且其中对人数的分析也会指导你的招募过程。

好，现在你有了一个题目，有了一个初步计划，也有了几个你需要或者喜欢的队员。那么现在需要的就是一点：分工合作。首先要有一个队长，他的作用主要在于安排分工，以及决策。但是这并不表明队长不用干活，否则队员是要弹劾你的。紧接着就是对活动过程的细化。比如说去哪里这一块，就要包括怎么去，什么时候去，到了地方后又往哪里走，住哪里。这些都要有一个事先的安排和计划。其他几个环节也同样如此。这里对队长是一个很高的要求，因为你要尽量做到分工的合理化，而这个合理化并不仅仅意味着每个人干的活都一样多。你要考虑到每个队员的特点，然后分配给每个人最适合的工作。比如那种心思缜密型的，你就把行程安排这样的活交给他，让他来定每天什么时间段干什么，做什么车次等等；而那种在交际这块比较擅长，很会跟陌生人套近乎的，你就把联络的工作

交个他来做，让他帮你把前进的人脉道路铺平。如果你的队伍比较庞大，比如说有十几个人，那么你可以考虑分成几个不同的组别，再设立几个组长，这样有助于更加高效地完成组织工作。这个计划完善的过程是很漫长的。去年我们的队伍有8个人，用了将近20天的时间才把前期的计划完善好。因此这个过程大家可以放到暑假进行，这样时间会比较充裕。但是暑假会有一个问题，就是大家都不在一起，互相联系不是很方便。队长可以考虑建立一个专门的QQ群，方便大家开会汇总想法。

好，现在经历一很长时间的用心准备，你的手里有了详细的计划，有了队员，下面就要正式出征了。但是在出征前要对队伍的结构做一个调整。因为之前你的队伍一直执行的是准备任务，现在要真刀真枪地上了，因此很多人的职能要发生改变。首先，队长依然是不可少的。这个时候队长要作为队里的主心骨，要敢于面对一切困难。有的时候实践队可能会面对很大的困难，可能发现之前定的计划根本没法实施，队员懈怠等等情况。这个时候队长必须足够坚强，不管采取什么方法也必须把这支队伍带起来。其次，要有一到两个副队长。副队长的作用就是辅佐队长，把队伍带好。两外还有两个位置也非常重要，一个事资金管理员，一个是安全员。资金管理的重要性我想大家都很清楚，如果这一点做不好最后就会非常麻烦。我建议每支队伍要向队员收集一定的队费，由资金员保管，用在一些大家需要共同花钱的地方，比如买车票，吃饭，住宿等等。资金员手里要有一个账本，队费的支出详细的记录下来。这样有几点好处：方便，很多时候统一购买会节省很多时间和沟通成本；明确，活动结束后大家翻一下账本，就能对这次活动的资金使用情况给于一个评价。但是这项工作责任重大，这就要求资金员一定要认真负责，心思缜密。活动的成功开展，资金员的功劳是非常大的。而安全员，顾名思义，就是负责队伍的安全问题。人身安全，财产安全，这些都是安全员要考虑的内容。安全员需要对每个活动中的每项工作给于一个安全评价，要时时主要队伍的安全情况。事实上不管是哪一年的实践活动，大家强调最多的就是“安全”两个字。我们可以接受跑一趟回来一无所获，但是绝对不能接受出去一趟回来少了两个人。这是肯定不允许的。因此安全员的责任同样重大。

确定了这4个人或5个人后，队伍就可以按照计划开动了。但是真正的挑战才刚刚开始。很快你就会发现外面的一切跟你想象的很不一样，就算之前联系好的某个满口答应的领导，也可能到时候说不见你就不见你，而你一点办法都没有。就像柏路说的，困难会一个接一个到来，想要完全按照计划来时根本不可能的。这个时候就需要大家做到两点：1.稳定心态2.随机应变。不要出现急躁或者失望等等情绪，大家一定要坚守革命乐观主义精神，相信总会有办法的。只有保证了平稳的心态，才能真正解决遇到的问题。在遇到阻碍的时候，一定不要认死理，要懂得随机应变，该迂回的时候就要迂回，该放弃的时候就要放弃。不是有人说过，当一扇门关上的时候，肯定会有一扇窗打开。因此我们只要找到这扇窗就行了。比如我们去年原计划要前往贵州的西江千户苗寨，并且根据这个苗寨制定了很多计划。但是到了贵州后得知西江苗寨当时为了迎接一个什么大会正在整修，里面住人不方便，而且很多东西都看不到了。这可以说是全盘推翻了我们的计划。但是我们就没有放弃，通过各种渠道了解到了附近还有一个很不错的苗寨叫做“朗德苗寨”，而且这里有一个很大的优势在于它没有西江那么有名，因此旅游开发痕迹较少，反而更适合我们的课题。于是问题就这么简单地解决了。所以我希望大家也能维持心态，做到随机应变。

在活动中我还要提出一个要求，就是写日志。每个队员每天都应该抽出十

分钟的时间写一篇日志，如果你觉得没什么好些的就干脆写流水账，今天去了哪里吃了什么好不好吃等等。写日志一是留个纪念，以后回忆起来可以翻出来看看，另一个就是方便大家活动结束后整理思路，获得结论。

好了，现在大家基本按照计划，并且以革命乐观主义的心情随机应变的完成了整个活动，带着日志、调查表、访谈录和一大堆照片视频回来了。下面要做的就是后期整理工作。把照片、视频、日志等资料汇总整理，大家在一起讨论，得出这次活动的结论收获等等。将这些思想的结晶整理起来，最好制作一个精美的册子，把这次活动全部记录下来。下面就要考虑反馈这个环节了。就像彩虹计划，对留守儿童的同情不能就这么埋在心里，一定要说出来，让更多的人知道。在学校搞展示，通过媒体等渠道向社会宣传，各种方式都可以。做完了这项工作，看到了大家的关注，基本上一次社会实践活动就算圆满完成了。这时候你就可以静下心来，慢慢品味你在活动中的收获，能力的锻炼，情感的培养，欢乐痛苦等等。活动中的照片你也一定会经常拿出来翻看。所有这些都会深深地留在你的脑海里面，多久都不会忘记。我可以很确定地告诉大家，一次社会实践活动，不管结果如何，都肯定是你一生难忘的财富。

最后我再强调几点注意事项：

1.联络工作。这点其实非常重要。中国的情况大家都知道，有人好办

事。如果你能够在目的地有一些熟人帮帮等等，当然是最好不过的。

如果没有，那么前期的联络工作一定要充分，可以没事发个短信什

么的，去之前就先和那边把感情培养起来。

2.财务和安全，这也是要重点强调的，大家一定要给于足够的重视。

这两点是一切活动的基础

3.队长。在活动中队长的作用至关重要，合理的分配任务，人员调度，更改计划时的决策，整个队伍心态的调整等等，这些工作都需要队

长来做。因此队长的能力一定要强。

以上基本上就是我今天要说的内容。最后真心希望大家能够把握机会，参与到暑期社会实践活动中来，并在今年的实践活动中取得成功！

第二篇：组织和进行一次暑期社会实践活动

组织和进行一次暑期社会实践活动

活动大体上分为三个阶段：前期准备，活动实施，总结反馈。

前期准备是非常非常重要的环节，它所消耗的时间应该远远超过活动实施所需要的时间，因为这个环节本身是具有指导意义的，它将直接决定这个活动的成败。这就和做饭是一个道理。一顿丰盛的晚餐，准备过程可能需要整个下午，但吃起来半小时就解决问题了。因此我们必须对前期准备这个环节给予足够的重视。前期准备的工作很多，首先要确定活动的主题。我们大学生参加社会实践的主题主要有这么几个大方向：1.社会调查：针对一些社会热点问题进行社会调查，了解现状，得出结论，并通过一些宣传活动向社会进行反馈。比如刚才柏路同学说到的彩虹计划就是这样的一类活动；2.社会奉献：针对一些需要帮助的人群或地区，制定帮扶计划，进行社会援助。例如去年的湖北省优活动之一，建规学院的研究生和毕业生组成一支队伍，前往一个贫困的山区进行专业的建筑规划帮扶，帮助该村解决了困难,创造了数十万元的经济价值；3.行业调查：结合专业知识，可以利用实习等机会对相关专业进行一些调查，了解行业信息，为自己将来的就业等等获得信息乃至人脉资源。比如水电学院曾经派出过一支实践队伍，前往三峡调查三峡大坝的运转情况，在过程中学习到了很多知识，也获取了很多资源。这三种方向都是非常好的选题方向。当然如果大家有更新更好的点子也完全可以。

选定了题目后，就要针对这个题目设计一个大体的方案。这个过程可以个人完成，也可以讨论产生。这个方案应该包括这么几点：1.去哪里 2.怎么跟目的地联系 3.活动大概流程 4.大概需要多少人 5.大概要多长时间 6.大概需要多少钱。这个计划的作用有两点：第一，对选题进行可行性分析。比如说你定了一个主题，去研究华尔街股票市场的软件运营情况。然后你就开始想：去哪里：华尔街。怎么联系：不知道。活动流程：不知道。大概人手：可能三四个，也可能十几二十个，因为可能需要请黑客。大概多长时间；可能10天，也可能三个月，这要看黑客的能力。需要多少钱：不清楚，但绝对高昂，因为你又要坐飞机又要请黑客。然后你一分析，这个活动的可操控性很低，几乎没几个确定的；同时资金消耗很高，而且难度很大，有可能花了钱也实现不了。这个可行性是非常低的。于是这个题目就可以否决掉了。第二，在你招募队员时会用得到。如果你定了一个题目，然后想找几个朋友，或者找个你很看好的一起做，那你就要去跟他们说，我这个活动要怎么做，怎么怎么好。如果没有这个计划，你拿什么去说服人家？而且其中对人数的分析也会指导你的招募过程。

好，现在你有了一个题目，有了一个初步计划，也有了几个你需要或者喜欢的队员。那么现在需要的就是一点：分工合作。首先要有一个队长，他的作用主要在于安排分工，以及决策。但是这并不表明队长不用干活，否则队员是要弹劾你的。紧接着就是对活动过程的细化。比如说去哪里这一块，就要包括怎么去，什么时候去，到了地方后又往哪里走，住哪里。这些都要有一个事先的安排和计划。其他几个环节也同样如此。这里对队长是一个很高的要求，因为你要尽量做到分工的合理化，而这个合理化并不仅仅意味着每个人干的活都一样多。你要考虑到每个队员的特点，然后分配给每个人最适合的工作。比如那种心思缜密型的，你就把行程安排这样的活交给他，让他来定每天什么时间段干什么，做什么车次等等；而那种在交际这块比较擅长，很会跟陌生人套近乎的，你就把联络的工作

交个他来做，让他帮你把前进的人脉道路铺平。如果你的队伍比较庞大，比如说有十几个人，那么你可以考虑分成几个不同的组别，再设立几个组长，这样有助于更加高效地完成组织工作。这个计划完善的过程是很漫长的。去年我们的队伍有8个人，用了将近20天的时间才把前期的计划完善好。因此这个过程大家可以放到暑假进行，这样时间会比较充裕。但是暑假会有一个问题，就是大家都不在一起，互相联系不是很方便。队长可以考虑建立一个专门的QQ群，方便大家开会汇总想法。

好，现在经历一很长时间的用心准备，你的手里有了详细的计划，有了队员，下面就要正式出征了。但是在出征前要对队伍的结构做一个调整。因为之前你的队伍一直执行的是准备任务，现在要真刀真枪地上了，因此很多人的职能要发生改变。首先，队长依然是不可少的。这个时候队长要作为队里的主心骨，要敢于面对一切困难。有的时候实践队可能会面对很大的困难，可能发现之前定的计划根本没法实施，队员懈怠等等情况。这个时候队长必须足够坚强，不管采取什么方法也必须把这支队伍带起来。其次，要有一到两个副队长。副队长的作用就是辅佐队长，把队伍带好。两外还有两个位置也非常重要，一个事资金管理员，一个是安全员。资金管理的重要性我想大家都很清楚，如果这一点做不好最后就会非常麻烦。我建议每支队伍要向队员收集一定的队费，由资金员保管，用在一些大家需要共同花钱的地方，比如买车票，吃饭，住宿等等。资金员手里要有一个账本，队费的支出详细的记录下来。这样有几点好处：方便，很多时候统一购买会节省很多时间和沟通成本；明确，活动结束后大家翻一下账本，就能对这次活动的资金使用情况给于一个评价。但是这项工作责任重大，这就要求资金员一定要认真负责，心思缜密。活动的成功开展，资金员的功劳是非常大的。而安全员，顾名思义，就是负责队伍的安全问题。人身安全，财产安全，这些都是安全员要考虑的内容。安全员需要对每个活动中的每项工作给于一个安全评价，要时时主要队伍的安全情况。事实上不管是哪一年的实践活动，大家强调最多的就是“安全”两个字。我们可以接受跑一趟回来一无所获，但是绝对不能接受出去一趟回来少了两个人。这是肯定不允许的。因此安全员的责任同样重大。

确定了这4个人或5个人后，队伍就可以按照计划开动了。但是真正的挑战才刚刚开始。很快你就会发现外面的一切跟你想象的很不一样，就算之前联系好的某个满口答应的领导，也可能到时候说不见你就不见你，而你一点办法都没有。就像柏路说的，困难会一个接一个到来，想要完全按照计划来时根本不可能的。这个时候就需要大家做到两点：1.稳定心态2.随机应变。不要出现急躁或者失望等等情绪，大家一定要坚守革命乐观主义精神，相信总会有办法的。只有保证了平稳的心态，才能真正解决遇到的问题。在遇到阻碍的时候，一定不要认死理，要懂得随机应变，该迂回的时候就要迂回，该放弃的时候就要放弃。不是有人说过，当一扇门关上的时候，肯定会有一扇窗打开。因此我们只要找到这扇窗就行了。比如我们去年原计划要前往贵州的西江千户苗寨，并且根据这个苗寨制定了很多计划。但是到了贵州后得知西江苗寨当时为了迎接一个什么大会正在整修，里面住人不方便，而且很多东西都看不到了。这可以说是全盘推翻了我们的计划。但是我们就没有放弃，通过各种渠道了解到了附近还有一个很不错的苗寨叫做“朗德苗寨”，而且这里有一个很大的优势在于它没有西江那么有名，因此旅游开发痕迹较少，反而更适合我们的课题。于是问题就这么简单地解决了。所以我希望大家也能维持心态，做到随机应变。

在活动中我还要提出一个要求，就是写日志。每个队员每天都应该抽出十

分钟的时间写一篇日志，如果你觉得没什么好些的就干脆写流水账，今天去了哪里吃了什么好不好吃等等。写日志一是留个纪念，以后回忆起来可以翻出来看看，另一个就是方便大家活动结束后整理思路，获得结论。

好了，现在大家基本按照计划，并且以革命乐观主义的心情随机应变的完成了整个活动，带着日志、调查表、访谈录和一大堆照片视频回来了。下面要做的就是后期整理工作。把照片、视频、日志等资料汇总整理，大家在一起讨论，得出这次活动的结论收获等等。将这些思想的结晶整理起来，最好制作一个精美的册子，把这次活动全部记录下来。下面就要考虑反馈这个环节了。就像彩虹计划，对留守儿童的同情不能就这么埋在心里，一定要说出来，让更多的人知道。在学校搞展示，通过媒体等渠道向社会宣传，各种方式都可以。做完了这项工作，看到了大家的关注，基本上一次社会实践活动就算圆满完成了。这时候你就可以静下心来，慢慢品味你在活动中的收获，能力的锻炼，情感的培养，欢乐痛苦等等。活动中的照片你也一定会经常拿出来翻看。所有这些都会深深地留在你的脑海里面，多久都不会忘记。我可以很确定地告诉大家，一次社会实践活动，不管结果如何，都肯定是你一生难忘的财富。！

第三篇：暑期进行社会实践活动总结

我刚刚毕业的母校合肥市第八中学将于20xx年10月2日迎来五十周年校庆。为配合校庆各项庆典活动，同时也使自己活动一份社会实践经验的想法，我策划组织了这次校庆文化衫的销售活动。

一。策划

在为校庆设计的会标获得一等奖后就产生了这个想法，之前由于高考等原因这个计划一直出于酝酿阶段，直到今年暑假，利用假期时间，我们通过网络初步组建了自己的小团队，参与人员遍布合肥八中各个届别的毕业生和在校学生，我们在现实中对相关活动工作进行了明确分配。

二。设计方案定型

我初步设计了好几种方案，经过我们团队的讨论并且征询了不同人的意见，我们最终确定了2款设计方案，并20xx年7月7日在合肥八中校园论坛上公布了两份设计方案，接受学校同学 和 老师的建议和投票。根据大家的意见选择我们的文化衫设计图稿。与此同时，我积极与校方协调活动相关事宜。争取校方的支持，在充分协调后，合肥八中校方同意我们以个人的名义在遵照商品销售的相关原则的情况下销售校庆文化衫。学校方面会给予一定支持。经过半个月的网上调查投票，两套设计方案中的第二套方案得到大家的支持，之后我们便决定在第二款的基础上进行修改完善。与此同时，在八中校学生会社会实践部的帮助下，我们又不断地听取同学们对设计方案进行修改的意见，并于最终于7月底将方案定型。

三。文化衫印制

方案定型后我们在参考对比了许多t—shirt批发商后选定了其中的一家。在之后的图案印制中可谓是一波三折。先是通过同学的介绍联系了一家广告中介公司，但由于价格太高无法承受后来我们只能自己去寻找印刷厂，可是由于件数太少，需要制作的版面过多诸多印刷厂都并不合适。之后我们又从成本考虑对文化衫的设计做了一定修改，基本原则没有变。幸运的是，我们最终找到了一家印刷公司答应为我们印制。之后的印制工作就交给这家印刷公司负责。

四。文化衫销售

i。学生会销售：我们联系学生会相关人员支持组织我们这次销售活动。由学生会相关人员组织，联系各班班级的相关负责人进行购买数量以及尺寸的统计和销售活动的宣传，再由学生会从我们这边取货下发。我们这次活动得到了这届学生会的极大支持。

ii。校内直销我们校内进行文化衫的直接销售，具体时间是在20xx年8月14、15日最后一个课间和放学时。校内直销的时候我们同时进行抽奖活动，以提高同学们的积极性。

iii。网上定购销售为了提供更多的购货渠道，我们同时提供了网上定购的方式。我们在合肥八中校园论坛发布了网上订购专帖，只要有人需要，我们会及时送货上门。我们的价格是：1。单件购买：33 元/件2。一次性购买5件以上： 30元/件3。班级团购30件以上：28元/件

当时的销售由于受到学校临时停课的影响没有一次性销售完。两天的销售结束后共售出42件。经过大家的商议之后，我们决定利用这些所得在补足成本之后将剩余的钱作为路费前往肥东撮镇二中开展爱心捐助教辅资料的活动。（第二次销售活动在9。4开展，截至目前在第二次销售活动中已出售掉约100件，目前我们正在筹划第三次销售活动）

五。撮镇爱心公益行

肥东撮镇二中是我们通过安徽省希望工程办公室联系上的。我们自发筹集了约800本较新的教辅资料以及约200本课外书，于20xx年8月21日前往该校，该校领导十分重视此次活动。但为了不影响学校正常的教学，我们就利用课间在学校的阶梯教室举行了简短的捐赠仪式。（如照片）会上该校的李书记和宣书记先后发了言，我作为活动的主要策划者也代表我们一行十一人发了言。同时03届，05届的优秀毕业生（现分别就读于华东政法学院和厦门大学）作为学长给今年高三的同学简单介绍了一下自己的学习经验。下午应宣书记委托，我们又在高三

（七）班分别就高三文科复习的相关要领和高三生活需注意的地方和该校同学做了个交流，效果非常好

第四篇：怎样组织学生开展社会实践活动

怎样组织学生开展社会实践活动

学校开展的社会实践活动，是让学生走出校门，通过广泛接触社会，开阔视野，增长见识，获得体验，在提高社会生活能力的同时，促进思想道德观念的内化。社会 活动内容非常广泛，包括学工、学农、学军、家务劳动、公益活动、调查访问活动等等。近年来，随着教育改革的深化，社会实践活动越来越受到重视，很多学校把 研究性学习课程和社会实践活动相结合，极大地提高了学生的综合素质。作为班主任，应积极组织学生开展社会实践活动，为他们将来能够顺利融入社会做好准备。开展这类活动时，班主任应注意做好以下几方面的工作： 第一，在选题上要立足本地，因地制宜。

学校不是世外桃源，不可能脱离社会而单独存在。因此，社会实践活动只有立足本地，从学校所处的社会环境中开发活动资源，才可能使活动有长久 的生命力。目前，很多经济较发达的地区建起了中小学生社会实践综合活动基地，在基地里，既可以学工、学农、学军，也可以进行科学实验。让学生在这样的基地 集中参加活动当然很好，但是，这些基地的活动毕竟是模拟的，与真正的社会生活还有一定的距离。因此，我们不能光依赖这样的基地，应把眼光放在学校周围的社 会环境上。比如，对于农村学校来说，可以多开展学农活动，如种试验田，走访农户，走访农业科技工作者，参加农业生产劳动，考察当地的地理地貌等；而城市学 校，就应该多和社区、工矿企业联系，开展诸如公益活动、参观访问活动、社会调查活动、企业生产活动等。同时，要尽量把活动的主题与教学活动联系起来，使同 学们从书本上学到的知识在社会实践活动中有用武之地，这样，既能提高同学们参与活动的兴趣，又能加强他们对书本知识的掌握。第二，在组织形式上，尽量以小组为单位、分散活动为主。

社会实践活动要想取得成效，最重要的是坚持不懈，持之以恒，因此，不宜举办大规模的集中活动，那些一哄而起一哄而散的大规模活动，不仅容易流于形式，而且 会给接受我们参加活动的那些社会单位带来不便，最终导致失去他们的支持和配合。开展活动时，班主任可以先向全班同学征集活动主题；接着，可通过指定或“招 标”的方式，确定每个活动主题的小组负责人；最后，由组长和同学们通过双向选择，组成不同的活动小组，以小组为单位开展活动。在引导同学们选择活动小组 时，要帮助每个同学分析本人的优势，尽量引导他们选择那些能够发挥自己特长的活动小组。

第三，要通过制定相应的规章制度，保证活动的开展。

基本的制度应该有：活动计划制度（一项活动最好以一学期为一个时间单位，以周安排活动计划，计划要求有具体的活动时间、活动地点、活动内容）；活动记录制 度（包括活动中每个同学的表现，同学们自己的体验和感受，活动的社会效应等）；活动通报制度（一个月或半个月，以班会的形式，各活动小组通报活动情况，交 流活动经验）；活动评价制度（包括活动效果的评价、优秀活动小组、优秀个人评价等）。第四，要通过教师的参与、指导，调动同学们的积极性。

一方面，班主任要积极参加每个小组的活动，并从活动计划、方法等各个方面进行指导；另一方面，可以帮同学们将科任老师和家长组织起来，鼓励同学们邀请他们 加入到各个活动小组，担当顾问，具体指导活动的开展。科任老师有学科优势，家长有社会资源优势，得到他们的支持和帮助，容易使活动取得成功。第五，要高度重视活动中的安全问题。

社会实践活动中，同学们都要走出学校走向社会，因此存在诸多不安全隐患，班主任应引起高度重视。首先，在平时的工作中，要加强安全教育和自救自护能力。其 次，在每次活动前，班主任要实地考察活动中同学们要面对的人和物，特别是参加生产劳动时，要充分考虑劳动的强度，操作的难易程度，安全规范等，确认没有安 全隐患时，才可允许同学们活动。再次，要尽量安排辅导老师或家长与同学们一起参加活动。

第五篇：美术课怎样进行组织教学

美术课如何进行课堂的组织教学

松滋市实验初级中学 向琼艳

在美术教学中课堂纪律总是老师们比较头疼的，特别是一些年轻教师。学生在上美术课时思想上本身就比较放松，有时候又要准别相应工具，容易弄得教室闹哄哄的。美术老师又不能过多训斥学生导致学生讨厌美术课，又不能太过温和导致学生课堂随心所欲，纪律涣散。课堂纪律我们不能一味指望班主任的管理，我们要在细节上多去下功夫。那么在课堂上怎样做既能让学生喜欢美术课又能让学生认真按照老师的要求完成教学任务呢？

一、关注教学时课堂组织纪律细节。

1.上好见面课。新学期老师第一节课要和学生举例子讲美术课的重要性及广泛的应用，让学生从思想上重视美术。再提美术学习的要求。我会提纪律上的，工具上的要求。如不许将其他作业或书本摊放桌上，作业时不许交流；作业上的要求，如，不许撕美术本；不许在美术本上写画其他课堂之外的内容；作业次数要符合要求，告知期末美术成绩要和平时成绩挂钩，课堂上必须用规定美术本作画，没有的不管什么原因重新购买。并且在期中考试后集中检查美术本。工具要求，带工具由科代表统一口头或微信群通知，各组长督促。

只有事先提了要求，平时课堂去实施时就有理有据好管理一些。

2.老师上课前要充分备好课。教师的课生动，有条理没有废话，学生爱听，听得有趣自然就专注听课安静了。上课前在教室外面站立等学生上位坐好安静了再进教室。如果个别还在讲话做动作，教师就盯着他直到他坐好静下来，进教室后喊起立后，教师要环视学生，重点是看四个角落，前面的和后面一排的学生，看有没有没站好没安静的学生。因为角落和前排的学生都是比较调皮的学生，你看他相当于告诉他老师随时盯着他呢，你若不和他的眼睛对视，学生就觉得老师没有注意我，就会讲话违纪。坐下后要等几秒钟再开讲，也可以把刚才哪些上位动作慢，安静最慢的学生点个名，哪些表现表扬一下，严重的可以扣他们小组的每日量化评分。学生都比较爱惜自己和小组名誉，就不会再违纪，下次上课也就会快速安静下来。

如遇有的班级纪律不好，不要训斥，更不要说哪个班比你们强，这样的话，学生最反感，最不喜欢老师这样说他们。而要反过来说他们某方面比别的班都强，学生最开心，也就喜欢你，愿意听你的话。比如现在的九年级有个班，在八年级下学期时各科老师反应纪律差上不下去，可是我上美术课记纪律特别好，个个都认真画，作业质量年级最高。是因为有一次我上美术课在讲课时也是闹哄哄的，我就对他们说，你们班的同学很有点与众不同。学生们就静下来了，我说：你们，老师在上面讲你们在下面闹，看似没有听，可是我从上次改的作业上看，你们完成的比哪个班都质量高，你们表面嘻嘻哈哈，做起事来其实相当认真，如果把爱讲话的嘴巴管住了，你们比哪个班都强！学生们开心极了，即表扬了他们也指出了他们的不足，从那以后我来上美术课他们就非常认真纪律特别好，不比上正课纪律差。

上课时，讲的内容不要太多，要精讲，多留时间完成作业。美术课讲多了学生不爱听。讲课时要不断盯着学生的眼睛，一但有低头讲话的要立马提醒阻止。讲课中通如果不安静可表扬最安静的小组，教室会立马安静下来。也可以让正在讲话的学生复述或回答问题，这样学生怕出洋相就会很快安静下来。若有的点了一次名还讲话，点第二次名时就警告他事不过三，再讲话就请他出去站或找班主任去，这样若他再讲话请他出去他也会乖乖听你的，不会与你作对。若有做其他作业的学生一定要管，讲不听的把他作业收了下课还给他。这些细节若不管做其他的作业的人会越来多，造成美术教学任务无法完成。

二、作业要分层要求

学生绘画能力高低不同，有的学了几年，有的从来没有画过，如果画一样的，或一样的要求，必然会造成有的学生无法动笔，有的学生觉得太简单不爱画，课堂上就没人画，纪律就不会好。可以准备难易不同的相似内容，学生根据自己情况选择，或者画同一个内容做不同的要求，基础好的要求高一点，形精准一点，刻画深入一点。基础差的要求低一点，达到一方面的要求就可以。学生都能画并且能在课堂中找到成就感，这样上课人人都有事可干，人人都愿意画，会画，课堂纪律就会好维护一些。

三、在教学中作业布置要细化并落实步骤。

不管是初中生还是小学生绘画步骤要一步步落实，不能讲老师完步骤就要学生自己画。一些没有基础的学生会无法完成，即使完成质量也不高。教师最好一步步示范，示范一步要巡视检查学生完成情况，出现的多数问题集中讲，做的好的表扬，再进行下一步。这样一步步落实学生跟着完成的效果就好。完成的作业分数打的高学生就开心，就更有兴趣上美术课，今后就会更认真，形成良性循环。

四、认真批改作业。

作业要给学生充分的课堂时间完成，学生抽课余时间作业几乎不会落实。我采取本堂课学生完成作业时，教师当面改上次作业。这样的好处是：因为要当面一个个改，学生也蛮担心自己画的太差或者没有画而羞愧，上课也会认真完成作业，同时也可当面指出不足。

打分的分值也可以都有微妙差异，学生很看重分数，比同学高一分低一份都很在意，不要都打一样的分数。

五、认真组织期末考试，并公布成绩。

期末美术成绩我们是统一出卷，并且上交美术本，成绩和平时作业完成情况，课堂表现挂钩。绘画打分以考卷上画的和平时作业为标准，参赛的和平时课堂表现突出的学生会有加分，因此我的分数没有上线，会有100多分的情况。考试的成绩我会张贴在教室内让所有老师同学看到，这样优秀的打了高分，今后会更认真，低分的同学他会后悔没有认真，有利于下学期的课堂纪律。

美术课堂的纪律维护，我们不能全靠班主任的管理，在教学中我们注意这些细节，教学就会更舒心。每个学生都能在美术课上学有所获，课堂纪律也能很好的维护。当然，遇到那些本身就没有管好的班级，可以私底下和班主任沟通，让班主任帮忙管理。

希望美术老师们能够管好自己的课堂，上课舒心，学生开心。