智者闯天下之玄幻迷宫活动策划书

第一篇：智者闯天下之玄幻迷宫活动策划书

二.活动目的及意义：

1.通过这个活动锻炼大家探索的能力，永不放弃的敢于决定敢于探索敢于改错，培养大家的耐心对自己必胜信心。在激烈如此激烈的当今社会提醒大家要沉得住气，要有足够的耐心和恒心去闯并且还要有敢于探索敢与放弃的强大的心理素养。

2.这个活动也为同学们提供了团结协作交流的机会，促进自身与他人感情的交流和培养，拓宽自己的交往圈子。改善大学生活中同学间彼此陌生的感觉，促进同学们之间的交流互动和团队协作，使彼此相互帮助共同进步，建立和谐校园。

三.活动名称：“智者闯天下之玄幻迷宫”

四.活动对象：中国美术学院全体师生（包括外校交换生）

五.活动时间：4月中旬

六.活动地点：中国美术学院象山校区图书馆前整个草坪

七.活动内容及细则：

a．工作人员数：20人以上，包括站在每个关键点，之前场地的布置，活动的宣传。

b.迷宫图纸：『按照太极八卦图的造型在里边进行设计』并且两个逗号用不同颜色的布条设计围成，使之一目了然体现本次活动的主题。通过小木棒与绳子结合，设计出迷宫。

c.规则：规按照用时长短派发奖品，每个顺利完成任务的同学都会收到工作人员发的一张有等级的卡片，来领取相应的礼品。中途弃权或没有完成任务的同学我们也会派发活动纪念品。在迷宫中我们还设置一些有关校史的问题点，有相应工作人员出题，答对者可通过出题人身后的近到。答错只能继续前进。

d.活动奖励：按照通过迷宫时间的长短我们设有三个不同等级的奖品，同时还有参与奖。

八.活动策划准备阶段：

a.活动宣传：

1、制作海报，海报张贴

2、除海报宣传外，有社团网络部的同学同时在微博、人人网、qq等各种网络媒介进行宣传。

b．器材准备：

1.细木头、绳子

2.若干校史问题

3.活动当天提前安排好同学搬好桌椅，供活动时使用。备好本白纸和笔

4.秒表

九.备注：

1.活动结束之后，打扫场地，撤回器材，保证校园卫生、环境，垃圾及时清理。

2.把活动详情既是发布到网络上，供同学们关注了解。

十、经费预算：

1、海报、问题：7张（7*35=245元）

2、纸、笔：若干(20元)

3、绳子：若干（50元）

4、木棍：若干（50元）

5、纪念品：若干（50元）

6、奖品：若干（400元）

中国美术学院学生社团活动审批表

申报社团名称

院报学生记者团

申报日期

xx.03.15

活动名称

“国艺添呈——智者闯天下之玄幻迷宫”

活动时间

五月中旬

活动地点

第二篇：冒险王之美食天下寻活动策划书

一：活动背景：鉴于各位同学对我们学校周围环境的日渐熟悉，以及与人沟通能力在现在越来越重要的社会现状，美食有约特意与引路人合作举办此次冒险王(美食天下寻)比赛，锻炼大家与人沟通的能力，并力求使大家在此过程中寻找到乐趣——让挑战与娱乐并存！

二：活动目的：1，鼓励大家走出校园，走向校外。增加对学校周边的了解。

2，提高与人沟通协商的能力，锻炼脸皮与勇气。全面发展；

三：活动组织：山东师范大学化学院引路人实习社团、美食有约社团

四：活动安排

活动时间：初定于六月十一号

活动地点：教室待定（属于室内兼室外型，需要多媒体）

活动对象：山东师范大学化学院大一大二全体同学

五：活动策划

一 ：两个社团的宣传于6月5日制作海报，贴于一号楼二层中厅，做好活动的宣传工作。

二：活动安排：6月5日由两社宣传部向两社社员和大一以及大二各班组织委员下达通知。每班限报一组，一组至多三人。宣传部统计参加同学的姓名、级及联系方式，将报名情况报给美食社或引路人社的组织部，组织部进行分组，将分组情况报于活动负责人

三;活动内容：三人一组，由山师出发自己选择店面（小吃、饭店、快餐皆可），开始比赛。内容是：携带学生证与本次比赛策划书一份，与店主沟通，意欲达到以下效果：

1，店主同意让选手参与制作本店食品；

2，店主同意将菜谱给予选手带回宣传；

3，店主同意选手拍摄店面装置以及食品外观，并作品尝宣传等；

4，店主同意与选手合影，并录下一段店主与选手共同为本店食品宣传的视频片段；

5，必须要进店、开口、这是目的，也是最低要求；（以上效果可选择性达到，并不要求全部实现，我们的原则：结果不重要，重要的是过程）

与此同时，三人需做好分组，可选择一人负责拍摄整个过程,包括店面选择过程、寻访过程、与店主沟通交流过程、以及最后结束后自己的一个心得感悟，制作视频短片。（协商技巧：可以通过向店主介绍本次活动规模以及意义来取得店主信任，并承诺可通过此次活动以及自己拍摄的视频短片来对所选店面进行宣传，我们会联系记者站等等措施来帮助宣传。以此来说服店主满足自己对他提出的要求。）

六：活动流程：

1,活动负责人在6月9号集合报名参加的同学，宣布分组的情况，并说明活动有关的注意事项；

2, 6月11日 两点二十分所有参加活动的同学在东方红广场集合，活动开始；

3, 6月11日六点 活动结束，参加活动的同学在东方红广场集合解散（可以不集体）；

4, 6月11日晚七点半在多媒体教室进行视频观看及评比;

七：活动前期准备工作；

1，宣传部向各社员组织委员及下达好通知并记录到场人数。

2，策划部负责写好策划书，并发给范军师哥。

3，社长借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小时入场，调试多媒体等必要设备……）。

4，联系化学院记者站，做好宣传工作。并邀请通讯员写通讯稿。

5，社长安排好各干事工作，且活动完成后一定要打扫干净教室卫生

八，评奖标准：活动初定于六月十一（周六下午）两点半开始，截止到六点半（室外）当晚七点半开始视频观看及评比。

1，选手完成任务所需时间长短；；

2，视频制作效果及感染力；

3，选手谈自己的一天感悟的深刻程度；

九，活动预算：暂时无，活动结束后两天内召集干事开会对活动进行总结。

十，预期效果；

1，宣传化学院精神，培养大家作为化学人的意识；

2，增强大家对周边环境的了解，更好的生活；

3，锻炼自己与人沟通交流的能力，全面发展；

最后预祝我们活动顺利，大家共同度过一个有意义的一天！

化学院社团部 引路人美食有约社团

邵丹

5月28日

第三篇：小蚂蚁闯天下研学旅行之探索西安站0524

小蚂蚁闯天下 研学旅行之探索西安站

项目特色：

1.小蚂蚁移动课程贯穿整个研学路线中，将课堂授课与课外实践结合，真正实现学习无限化；

2.文化艺术亮宝楼作为此次项目基地，各类艺术大咖云集，为学生提供艺术盛宴深度体验；

3.名校参访及重点交流：精选著名大学及重点中小学进行校际参访交流，博采众长，让学生体验名校氛围；

4.深度体验陕西著名文化历史景点，了解历史，纵观未来； 5.全程住宿类型可选，名校公寓与酒店结合；

6.项目荣誉证书：学生结束项目，获得著名艺术基地亮宝楼颁发的结业证书，增强蚂蚁精神荣誉感。

基地介绍：亮宝楼：

西安曲江实业有限责任公司投资创办的文化企业——陕西亮宝楼实业有限责任公司，是文化产业发展的综合性平台。坐落于西安市曲江新区雁引路35号，建筑面积15000平方米，南对大唐芙蓉园，位于大雁塔旅游风景区的核心位置。自2005年12月28日成立以来得到各级政府和文化界的高度重视，文化部文化产业司与中国美术家协会授予亮宝楼“文化（美术）产业示范基地”，中国美术家协会在亮宝楼设立了西安展览中心，并有多家文化艺术单位在亮宝楼设立了一系列机构。亮宝楼主要经营项目有：美术展览组织策划、网络文化艺术推广、文化活动承办、书画文物收藏展示、古今艺术品销售、国宴茶宴文化传播等。

名校参访交流名单参考: 大学类：

1.西安交通大学； 2.西北工业大学； 3.西安美术学院； 4.西北大学； 中小学类：

1.西安市铁路第一中学； 2.西北工业大学附属中学； 3.交通大学附属中学； 4.高新第一中学； 5.陕西师范大学； 6.后宰门小学； 7.高新第一小学

（实际参访院校请以最终确认行程时间为准）行程参考：

第一天：抵达西安：小蚂蚁启程，跟随蚂蚁老师，搭乘火车前往十三朝古都-西安。抵达小蚂蚁西安站-亮宝楼文化艺术基地，参加小蚂蚁研学旅行西安站开营仪式。

第二天：城市历史探索日：City Tour 之城墙、钟鼓楼。

上午：【古城墙】下迎接小贵宾。登上世界保存最完整、规模最大的古城堡，认识冷兵器时代这座严密完整的军事防御体系，了解护城河、吊桥、闸楼、箭楼、正楼、角楼、敌楼、女儿墙、垛口等一系列军事设施。在城墙上徒步欣赏古城风光并进行团体互动活动。

下午：【钟鼓楼】前往西安历史地标建筑-钟鼓楼，了解钟鼓楼建造历史，分析鉴赏钟鼓楼建筑风格及历史作用。

小蚂蚁教学平台互动体验： 蚂蚁老师问题：

1.请说出你所知道的所有皇帝的名字。2.历史上，有多少朝代在陕西建立都城？ 3.在古代，城墙有什么作用？

第三天：亮宝楼基地书法日：

上午：跟随小蚂蚁开启寻宝之旅，走进【亮宝楼艺术鉴赏课堂】，跟随老师学习中国书法。

开笔礼仪式:“人生第一大礼”：举行“开笔礼”仪式，用博大精深的儒家文化熏陶孩子，是激发求学求知的欲望，培养对知识及传统文化的神圣感情。每一位学生都会在开笔礼上收到老师给予的带有学生名字的印章，期望学生日后时刻谨记：尊师重理，严于律己。

下午：碑林参观，学习历史名人书法，了解中国书法历史，激发学生学习书法热情，之后跟随蚂蚁老师前往书院门，参观著名教育殿堂-关中书院。

蚂蚁老师问题：

1.你知道中国的书法家都有哪些? 2.文房四宝是什么？

3.你最喜欢谁的书法？说说他的特色？

第四天：亮宝楼基地名画临摹日：

上午：走进艺术大师，鉴赏世界名画，学习临摹大师作品，培养艺术鉴赏能力。亮宝楼世界名画大寻宝，蚂蚁军团分组竞赛，团组协作，比赛谁可以找到四组中外世界名人及对应代表作品。

蚂蚁老师问题：

1.你知道的画家都有哪些? 2.你知道哪些世界名画？

3.你最喜欢的一幅画是什么？为什么喜欢它呢？

下午：【大雁塔】：穿越历史，学习鉴赏历史文物，触摸青铜器，学习文物考古鉴定过程，学习制作拓片。之后跟着唐代名师玄奘参观大雁塔，重回西游记。

蚂蚁老师问题：

1.你知道什么是考古吗？

2.你知道古代青铜器是如何制作出来的吗？ 3.请演示中国古代拜见长辈礼仪。

4.玄奘的四个徒弟都是谁？谁能说说西游记的故事？

第五天：陕西名校探访日：

上午：参观【西北大学博物馆】。

西北大学博物馆藏品品类、数量丰富，主要包括地质、生物、考古文物、书画艺术品等20多万件各类珍贵文物和标本以及西北大学校史资料等。其中秦岭地带岩石矿产标本、寒武纪大爆发时期早期生命化石、古脊椎动物化石、珍稀濒危动、植物标本和一批珍贵历史文物，构成博物馆馆藏的主干内容。这些藏品均来自我国西部地区(主要是秦巴山区和黄土高原)，不少为国内甚至世界所罕见，具有显著的地域、内涵特色和很高的历史、科学和艺术价值。

在讲解的带领下参观地球馆，生物馆，历史馆等几个展馆，同学们可以于咫尺之间窥探一万年沧海桑田波澜壮阔的地球生命奇观，欣赏万千顷林壑深处绚烂多姿的物种繁衍画卷，触摸千百代华夏腹地史记般的文明创造精华，追寻百余载郁郁葱葱学府薪火传承的艰苦奋斗历程，倾听一只雄伟大地走向的生命赞歌。

下午：参访【陕西师范大学附属中学】。在高科技的引领下，陕西师范大学附属中学的老师带领我们的学生走进课程，走进校园，走进互动式的教学体验，上一堂生动有趣的省级示范课程。与来自与陕师大附中的同学们一起交流。

蚂蚁老师问题：

1.你知道咱们国家交通类大学都有那几所吗？

2.如果你是马路设计师，你会怎们样解决现在堵车的问题？

第六天：世界奇迹之旅：兵马俑

【兵马俑】（Terracotta Army；Terra-cotta Figures；soldier and horse figures），即秦始皇兵马俑，亦简称秦兵马俑或秦俑，位于今陕西省西安市临潼区秦始皇陵以东1.5公里处的兵马俑坑内。

1974年春，因当地农民打井挖出陶制武士头，兵马俑得以重见天日，目前共发掘出三个坑。景区中的一号俑坑，是最早发掘、面积最大的一个坑。二号坑 和三号坑分别在一号坑的两旁。三个坑共有和真人、真马大小相似的陶俑、陶马近8000件。有车兵、骑兵和步兵等不同的兵种，排列整齐有序。

景区内还有出土文物陈列室和秦陵铜车马陈列室，分别陈列着出土的青铜兵器和两辆青铜马车。出土的兵马俑根据装束、神态、发式的不同，可分为将军俑，武士俑，车士俑等。每一个陶俑的脸型、发型、体态、神情都各不相同。陶俑、陶马原本都有彩绘，但由于后来的火烧和浸泡，大多已剥落变色。站在庞大的地下军阵前，你会感觉到两千年前始皇帝扫平六国、统一天下的非凡气势。

【行程安排】

上午：酒店早餐后，前往东线游览世界第八大奇迹之一的-【秦始皇兵马俑博物馆】（1，2，3号坑，铜车马）

下午：参观唐明皇和杨贵妃避暑及沐浴的皇家园林-【华清池】。

晚餐后入住酒店。

蚂蚁老师问题： 1.谁建立了兵马俑？ 2.为什么建立兵马俑？ 3.如何制作一个兵马俑？

第七天：陕西文化探索之关中风情。

【关中民俗博物院】是一处精湛的古民居文化艺术集萃地，珍藏了周、秦、汉、唐至民国的民俗遗存及大量珍贵的非物质文化遗产。国内外著名专家学者赞誉院藏明清古民居群及大批独具特色的精美石雕拴马桩等，为“世界性的奇观珍宝”、“天下一绝”。参观完展馆学生可以现场体验和制作泥塑，品尝关中特色美食，聆听另类摇滚乐—陕西秦腔。

【行程安排】

09：00 到达博物院。

09:00—09:15 在停车场举行简短的开营仪式（内容包括：博物院领导致欢迎辞，讲解活动注意事项、介绍辅导员，分组依次出发）。

09:20—09:50 在耿元耀宅院实地观摩织布纺线全过程，感悟劳动人民的聪明才智，体验祖辈们生活的艰辛。

10:30—11:15 在崔家宅院学习剪纸技艺以及编织中国结，培养学生观察、动手、创新协作能力以及爱国情感。

12:00—13:00（孙福堂宅院）休息用餐。

13:00—13:35 在南山福苑实地体验，动手制作面，了解关中风俗习惯及饮食文化，领略博大精深的中华文化。

13:45—14:30 在孙福堂宅院认识十八般兵器。

15:00—15:30 在梨园开展总结活动（1、了解老腔艺术；

2、现场互动体验；

3、民俗专家解答提问；

4、收获展示；

5、校方领导讲话；

6、博物院领导讲话。）

15:30 —18:30 返回学校（在车上学生分享研学旅行体会）

第八天：航空科技体验日：参观西安阎良航空科技馆，参观中国飞行试验研究院

1.参观西安阎良航空科技馆，航空科技馆分为世界航空发展史和中国航空发展史两个专题馆。馆内有精彩的展示内容和丰富的参与体验项目。在多媒体互动体验区，学生们可以进入飞行模拟体验舱亲身体验飞行乐趣，还可以感受模拟三角翼滑翔所带来的激情。通过观看规划沙盘展厅和多媒体厅高科技声、光、电、影，让学生更直观生动地走近航空城及未来航空产业。

2.参观中国飞行试验研究院，功勋飞机园里停放着轰五弹射试验机、歼

五、歼教

六、初教

六、歼八Ⅱ、歼

七、运

七、轰六发动机试车台8架气势恢宏的飞机。听讲解员给大家逐一讲解新中国成立以来我国自主开发并试飞成功的具有重要意义的这些各型飞机的来历、性能、功绩等。随后，前往学术报告厅，观看航空发展专题片，使大家对中国的航空事业有了更进一步的了解，为伟大祖国航空事业的辉煌而自豪。

蚂蚁老师问题：

1.你知道历史上都有哪些航天巨人？ 2.你可以说出飞机的基本构造吗？ 3.如果你是飞行员，你最想干什么？

【行程安排】

09：00抵达航空城——阎良，乘车前往【西安阎良航空科技馆】（90min）了解航空飞行器分类，中国及世界航空发展历史。

经过15min车程，前往用餐地点。（用餐期间，办理进院参观手续）。11:00—12:00 午餐。

12:20乘车进入试飞院观看【内部参考片--某型号飞机实弹演练】（15min）影片。

结束后，由专业教练指导进行【航模制作】（90min），让孩子在拼装中学习飞机构成和飞行原理。

14:00 乘车前往功勋飞机停车场，让孩子调试飞机和放飞（约30min），随后参观由歼击机、教练机、运输机和轰炸机组成的【功勋飞机展区】（加亲子互动活动约120min）。

16:35 活动结束乘车返回西安。

晚餐后送火车站返回重庆，小蚂蚁闯天下研学旅行之探索结束。参考车次：T224

22：10——08：10+1

组织安排：

1）人员点名组：蚂蚁带队老师负责汇总人数，确保人员齐整。

2）交通安全组：蚂蚁带队老师组织学生有序上下车、提醒同学途中注意事项，保障行车游途中安全。每次上车前要清点人数。

3）食品安全组：蚂蚁带队老师及各蚂蚁班长，积极应对各种突发的食品安全问题，提醒同学们注意饮食卫生。

4）学生活动安全组：蚂蚁带队老师。防止学生体验活动中受到意外伤害

5）抢救小组：蚂蚁带队老师及营地安全人员。积极应对各种突发性的安全事故，做好伤员的救治和转移工作。

6)宣传组：负责照像、摄影、文字报导等工作。

其他可选择课程：

1：西工大航模学习与竞赛； 2：机器人体验课程；

3：3D打印活动体验； 4: 插花艺术学习与体验； 5：环保手工制作。

第四篇：“轮滑天下”轮滑活动策划书

学生社团作为培养学生兴趣爱好，繁荣校园文化活动的第二讲堂，正成为大学生丰富校园生活，参与学校活动，延伸求知领域，扩展交友范围的一种重要形式，各社团以其特有的思想性、艺术性、趣味性、多样性的多种形式吸引广大学生参与其中。

一、活动名称

轮滑天下

二、活动宗旨

通过策划开展社团活动和技术表演，向我院学生展现轮滑的风采，让大家充分参与到轮滑中来；在活动期间逐渐完善社团各部门任务分配，积极总结活动经验，提高社团成员的自己展现能力和应变能力。

三、活动时间

初步定为xx年5月25日下午4点30，以后看情况改变

四、活动地点

初步定为看台西侧排球场，以后看情况改变

五、活动内容

1.t-max社团成员表演以及沧州轮滑高手表演；

2、以各系俄日代表队参赛（每系三人，男女不限），t-max轮滑社组成一队，共八队。

六、活动流程

（一）、轮滑专场

1、由t-max轮滑社社团成员进行单人表演、基础动作表演以及组合动作表演；

2、进行多人平地花式基础动作表演以及组合动作表演；

3、t-max轮滑社教练进行平地花式组合动作表演。

（二）、趣味轮滑活动

比赛规则：

各队抽签决定比赛顺序，两队一组分组比赛，由裁判计时，最后按名次积分。第一名5分，气候名次者比分依名次减少。比赛必须按照规则进行，违规者加所在队时间两秒。

1、障碍赛

每队两名队员，两队一组进行比赛。队员须按规定越过障碍，第一名回到起点时第二名队员才可出发。比赛期间不得触碰障碍，不得触碰他人。第二名队员回到起点时判定该队完成。

2、拉龙比赛

每队三名队员，两队一组进行比赛，三人站成一列，后面队员拉住前面队员的衣服，完成指定动作，且走完指定路程。比赛期间三人必须站成一列且保持拉拢的姿势，不得抄近路。全队时间以最后一名队员到达终点为准，最后一名队员到达时判定该队完成。

3、运乒乓球比赛（此活动难度较大，可能会有改动）

每队三名队员，两队一组进行比赛，采用接力制。队员须手持乒乓球拍将乒乓球运到下名等待者处，将球拍与球交予下名队员。比赛时乒乓球球必须放在球拍上，不可用手接触，球掉到地上须从原地捡起继续。最后一名队员到达终点时判定该队完成。

（三）、宣布比赛结果，前三名队伍颁发证书

（四）、赛后拓展游戏

各队成员分开站，不分系别，不分队伍，分散展开。

1、桃花朵朵开

每队队员分散展开，不分系别，不分队伍，无规则站好围成一圈，主持人站在中间。主持人喊“开始”，队员开始围着支持人逆时针转圈。主持人喊“桃花桃花朵朵开”，队员喊“桃花桃花几朵开”，主持人喊一个数字，然后队员迅速几个人围城一圈。例如，主持人喊“三朵开”，则三个人抱成团，团体有三人以下或三人以上的以及没有找到队伍的人将受到惩罚，惩罚由上次受罚的队员提出。

2、驿站传信

所有队员分为两组或四组，不分系别，不分队伍，选出一名队长，主持人将一串数字写在一张卡片上，让第一个人看，然后逐个向后传递，到最后一名时最后一名需报出数字，时间少且报数准确的为胜，输的团队将接受惩罚。

七、活动准备

1、社团成员在活动前一小时到达场地，搬桌椅，凉棚；

2、活动前半小时要所有参赛人员到达场地做准备活动；

3、准备所需物品：乒乓球拍两到四个、乒乓球两到四个、音箱、轮滑桩若干、证书。

八、人员分配

1、代表社团参赛：李朝、苏志毅、买涵仪

2、裁判以及记分员：刘常健、陈素荣、王腾、侯跃辉

3、照相：

九、备忘

1、活动前联席人

佳艺摄影社 ***

弘文记者社 1378057442

5社联督导部 ***（肖东 看场地）

2、活动前照相机，活动后写新闻稿，把新闻稿、相片以电子形式交到社联肖东处

3、活动后将比赛结果交到社联刘欣处

t-max轮滑社

xx年5月17日

第五篇：“美食天下寻”比赛活动策划书

“美食天下寻”比赛活动策划书

一：活动背景：鉴于大家对咱们学校周围环境的日渐熟悉，以及与人沟通能力在现在越来越重要的社会现状，美食有约特意与引路人合作举办此次冒险王(美食天下寻)比赛，锻炼大家与人沟通的能力，并力求使大家在此过程中寻找到乐趣——让挑战与娱乐并存！

二：活动目的：

1，鼓励大家走出校园，走向校外，增加对学校周边的了解。

2，提高与人沟通协商的能力，锻炼脸皮与勇气，全面发展。

三：活动组织：山东师范大学化学院引路人实习社、美食有约社

四：活动安排

活动时间：初定于六月十一号

活动地点：教室待定（属于室内兼室外型，需要多媒体）

活动对象：山东师范大学化学院大一大二全体同学

五：活动准备

一 ：两个社团的宣传于6月8日制作海报，贴于一号楼二层中厅，做好活动的宣传工作。

二： 6月5日由两社宣传部向两社社员和大一以及大二各班组织委员下达通知。每班限报一组，一组至多三人。宣传部统计参加同学的姓名、级及联系方式，将报名情况报给 美食社或引路人 社的组织部，组织部进行分组，将分组情况报于活动负责人三、三人一组，由山师出发自己选择店面（小吃、饭店、快餐皆可），开始比赛。内容是：携带学生证与本次比赛策划书一份，与店主沟通，意欲达到以下效果：

1，店主同意让选手参与制作本店食品；

2，店主同意将菜谱给予选手带回宣传；

3，店主同意选手拍摄店面装置以及食品外观，并作品尝宣传等；

4，店主同意与选手合影，并录下一段店主与选手共同为本店食品宣传的视频片段；

5，必须要进店、开口。这是目的，也是最低要求；（以上效果可选择性达到，并不要求全部实现，我们的原则：结果不重要，重要的是过程）

与此同时，三人需做好分组，可选择一人负责拍摄整个过程,包括店面选择过程、寻访过程、与店主沟通交流过程、以及最后结束后自己的一个心得感悟，制作视频短片。（协商技巧：可以通过向店主介绍本次活动规模以及意义来取得店主信任，并承诺可通过此次活动以及自己拍摄的视频短片来对所选店面进行宣传，我们会联系记者站等等措施来帮助宣传。以此来说服店主满足自己对他提出的要求。）

六：活动流程：

1,活动负责人在6月9号集合报名参加的同学，宣布分组的情况，并说明活动有关的注意事项；

2, 6月11日 两点二十分所有参加活动的同学在东方红广场集合，活动开始；

3, 6月11日六点 活动结束，参加活动的同学在东方红广场集合解散（可以不集体）；

4, 6月11日晚七点半在多媒体教室进行视频观看及评比;

七：活动前期准备工作；

1，宣传部向各社员组织委员及下达好通知并记录到场人数。

2，策划部负责写好策划书，并发给范军师哥、张金萍师姐。

3，社长借好教室，提前安排并布置教室。（干事及提前半小时入场，调试多媒体等必要设备……）。

4，联系化学院记者站，做好宣传工作。并邀请通讯员写通讯稿。

5，社长安排好各干事工作，且活动完成后一定要打扫干净教室卫生

八，评奖标准：

活动初定于六月十一（周六下午）两点半开始，截止到六点半（室外）当晚七点半开始视频观看及评比。

选手完成任务所需时间长短；；

视频制作效果及感染力；

选手谈自己的一天感悟的深刻程度；

九，活动预算：

暂时无，活动结束后两天内召集干事开会对活动进行总结。

十，预期效果；

宣传化学院精神，培养大家作为化学人的意识；

增强大家对周边环境的了解，更好的生活；

锻炼自己与人沟通交流的能力，全面发展；

最后预祝我们活动顺利，大家共同度过一个有意义的一天！

山师化学院引路人实习社

山师化学院美食有约社

XX-5-30