第一篇：南京审计学院学生综合素质测评实施办法(试行)(2011年)
南京审计学院学生综合素质测评实施办法（试行）
第一章 总则
第一条 依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令），对学生实施综合素质测评（以下简称综合测评），旨在贯彻党的教育方针，积极引导学生的思想和行为，激励学生德、智、体、美诸方面全面协调发展。
第二条南京审计学院学生综合测评的内容包括思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力四个方面的测评。其中，思想品德测评主要评估学生的政治表现、道德品质和个人修养。专业学习测评主要评估学生的学习成绩、科研创新能力。文体活动测评主要评估学生在文体活动中的表现。社会服务能力测评主要评估学生的服务意识、组织能力和管理能力。
第三条 综合测评成绩由思想品德测评成绩、专业学习测评成绩、文体活动测评成绩和社会服务能力测评成绩四部分组成，每一部分的测评成绩由基本分、奖励分、扣减分组成，上限为100分，计算方法为：基本分＋奖励分－扣减分。
第四条综合测评成绩的计算方法：
综合测评得分＝思想品德测评成绩×15%＋专业学习测评成绩×65%＋文体活动测评成绩×10%＋社会服务能力测评成绩×10%
第五条实施综合测评必须坚持科学、客观、公正、公平的原则。
第二章 测评细则
第六条思想品德测评
测评成绩＝思想品德测评基本分＋奖励分－扣减分
1、思想品德测评基本分为80分
测评内容：
（1）对待四项基本原则的态度，对国家发展和时事政治的关心程度，参加各种政治理论学习以及政治理论竞赛的态度和表现，是否确立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观等。
（2）遵守国家的法律、法令和学校的各项规章制度以及维护学校和社会稳定的表现，参加各项集体活动和党团组织生活的自觉性，处理国家、集体与个人三者之间利益关系的态度，是否具有社会责任感和集体荣誉感。
（3）遵守社会公德和校园公共秩序的表现；遵从学术规范，恪守学术道德的表现；爱护公共财物和公共设施，节约水电和爱惜粮食的表现；能否做到诚实守信，尊敬师长，团结协作，乐于助人，讲究卫生，举止得体。
2、奖励分和扣减分
【奖励分】
（1）因见义勇为，舍己救人，奋不顾身抢救国家财产，受省级以上（含省级）通报表扬及以上表彰者，一次加20分；受校级通报表扬及以上表彰者，一次加10分；受院级通报表扬及以上表彰者，一次加5分。
（2）非第（1）项原因，受省级以上（含省级）、学校、学院通报表扬及以上表彰者，每次分别加12分、6分、3分。
（3）获得优秀党团员、杰出青年等荣誉称号，省级以上（含省级）加20分，校级加10分，学院级加5分，标兵类可酌情再加5—10分；被评为省级以上(含省级)、校级各类先进个人、积极分子等类似称号者，分别加12分、6分、3分；同类称号重复获表彰的按最高级别计分。
（4）所在班级、党支部、团支部，被评为省级以上(含省级)、校级、院级先进集体，班级每人分别加10分、6分、3分。同一集体在同一学期中多次获奖，按最高级别计分一次。
（5）所在班级、党支部、团支部参加学校组织的 “主题教育”、“主题党日活动”等各类思想政治教育活动获得一、二、三等奖的，其主要负责人分别加8分、6分、4分，其他成员减半相应加分；开展的活动经学校推荐参加省级、国家级评奖并获奖的按校级的2倍、3倍加分。
（6）参加学校组织的各类政治理论竞赛获得一、二、三等奖者每次分别加8分、6分、4分；经学校选拔参加省级、国家级竞赛获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级竞赛获奖者按校级的50%加分；未经学校选拔即课余自行参加其他各级组织举办的各类政治理论竞赛获奖者，可参照此条酌情加分。
（7）参加党校，青年共产主义学校（团校）学习培训并结业者，加2分。
（8）所在寝室获校级文明标兵寝室、文明寝室，其成员每人分别加10分、6分（学工处学年公开表彰），院级文明标兵寝室、文明寝室减半加分。同一类评比同一学期多次获奖者，按最高级别计分。
（9）参加无偿献血者，加6分；参加献血但因检血未通过而未能献血者，加3分。
(10)团结友爱、乐于助人者（须有事迹材料），每次加1—3分；拾金不昧者每次加3分（须有证明材料，与通报表扬不重复计分）。
(11)经二级学院党总支认定，在思想品德方面有其他优良表现者，加1-3分。
【扣减分】
（1）凡时事政策学习、党团组织生活以及其他规定必须参加的学习、劳动、竞赛、会议等集体活动未经准假而缺席者，每次减2分。
（2）凡违反学校规章制度、社会道德规范，受通报批评者一次减5分，受警告处分者一次减8分，受严重警告处分者一次减10分，受记过处分者一次减15分，受留校察看处分者一次减20分。
（3）违反公寓管理相关规定，寝室文明卫生不达标，每人每次减1分，晚归者每次减2分，未经请假夜不归宿者每次减5分；使用违章电器者每次减4分。
（4）所在寝室受到学校公寓管理部门通报批评及以上处分者，寝室成员每人每次减3分；受到二级学院通报批评者，寝室成员每人每次减2分。（学生处在奥蓝学生管理信息系统中公布的学生公寓违规违纪情况，视作校级通报批评处理。）
（5）凡在品德表现方面违反有关规定，造成不良影响，尚未达到通报批评或处分底线者，视情节轻重每项每次减2—4分。
（6）有伪造志愿服务证明及帮助造假者，每人每次扣4分，并取消一切奖助学金及评奖评优资格。
（7）参与伪造素质拓展认证卡活动记录者，视情节轻重，每人每次扣2—4分；并且该学期素质拓展认证卡该项活动记录归零。
第七条专业学习测评
测评成绩＝专业学习测评基本分＋奖励分－扣减分
1、专业学习测评基本分为学业加权平均成绩。
学业加权平均成绩＝Σ（课程学分*各科成绩）/Σ课程学分。“各科”是指包括通识教育课、学科基础课、专业主干课、专业课和实践教学环节内的当学期所有修学课程（不包括跨学科和通识选修课）。考试成绩若为等级制，转化为百分制时取中间值计算，及格为65分，中为75分，良为85分，优秀为95分。
测评内容：
（1）是否树立正确的专业思想、积极的学习动机和学习态度；是否具有奋发向上、拼搏进取、自强不息的学习品质；是否具有勤奋好学、刻苦钻研、积极实践和勇于创新的学习精神。
（2）专业学习成绩、专业技能水平（如外语、计算机等）情况。
（3）发表学术论文，参加各级科技竞赛，参加各类学术、科技活动表现及成果。
2、奖励分和扣减分
【奖励分】
（1）科研成果获得国家专利，每项加5分。专利成果为多人合作的，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。
（2）公开发表专业学术论文者（有CN或ISSN登记号），每篇按所登载刊物的级别（市级、省级、国家核心期刊及以上级别）分别加1.5分、2.5分、3.5分。同一篇论文被多家刊物转载，按最高等级刊物的标准计分。文章为多个作者合作者，第一作者加满分，其他作者减半加分。
（3）经学院或学校推荐选拔参加各类专业技能竞赛、科技竞赛、科技制作、科技创新活动，获校级一、二、三等奖者，分别加1.5分、1分、0.5分；省级、国家级获奖者，分别按校级的2倍、3倍加分；院级或未经院、校选拔即课余自行参加各级组织举办的专业技能竞赛获奖者，按照校级的50％加分。获奖成果为多人合作，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。
（4）考证、考级、辅修加分：在所评学年内，考取与本专业学习、专业技能相关证书者，每获得一个证书加1分；参加计算机等级考试，过二级及以上者加1分；达到国家大学英语考试四级水平者加1分，达到六级水平者加1.5分；辅修一门专业并取得合格证书者一次性加1分。
（5）学业加权平均成绩在班级内比上学年（期）提升10个名次者加0.5分。
【扣减分】
（1）有一门课程不及格者减2分，二门不及格者减4分，以此类推。
（2）凡要求统一参加的各类科技竞赛或学术活动而擅自不参加者每次减0.2分。
（3）旷课每次减0.2分，迟到早退每满两次减0.2分（以所评学年任课老师提供数据为准）。
第八条文体活动测评
测评成绩＝文体活动测评基本分＋奖励分－扣减分
1、文体表现的基本分为80分。
测评内容：
（1）参加学校、学院、班级和社区组织的文化艺术活动的积极性和具体表现。
（2）参加学校、学院和班级组织的体育活动的积极性和具体表现。
（3）参加素质拓展认证达标以及体育测试达标状况。
2、奖励分和扣减分
【奖励分】
（1）在各种文艺竞赛（如辩论赛、朗诵演讲比赛、风采展示比赛、原创作品比赛等）中获得名次的参赛者，按照校级一等奖、二等奖、三等奖分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级获奖者按校级的50％加分（社区组织的竞赛获奖按院级标准加分，下同）。其他单项奖按同等级的三等奖的50％加分。自行参加县市级以上的相关组织举办的文艺竞赛按院级标准加分。
（2）经推荐或选拔参加各类文艺竞赛未获名次或参加一般性演出者，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加1分、2分、4分、6分。
（3）在各种体育竞赛中获得名次的运动员，校级第一名加8分，二、三名加6分，四、五、六名加4分；省级竞赛获得名次者按校级的2倍计分；国家级竞赛获得名次者按校级的3倍计分；破记录者按照校级、省级、国家级分别在原来加分的基础上另加10分、15分、20分；院级体育竞赛获名次及破记录者按校级的50％加分。
参加体育竞赛未获前六名的运动员，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加0.5分、2分、4分、6分。
（4）团体项目（校级10人以上，院级6人以上）经学院、学校选拔参加校级以上各类文体比赛，获奖、未获奖（包括所有正式队员）加分均参照以上加分标准减半执行。
（5）积极参加素质拓展活动，在大学生素质拓展证书（记录卡）或在“南京审计学院大学生素质拓展认证网”上进行登记和认证。（只针对大
一、大
二、大三学生）。在“六个栏目”认证全部达标基础上（要求每个栏目每学年至少增加两项记录），每增加一项参与素质拓展活动的记录，每项加0.5分。此项加分最高不超过10分。
【扣减分】
（1）体育测试不达标或无理由不参加达标测试者减5分（经批准免修体育课者除外）。
（2）凡要求必须统一参加的文体活动擅自不参加者，每次减2分。
（3）每学年大学生素质拓展认证的活动记录不达标（以团委规定的标准为依据），按不达标的栏目每栏减1分。
第九条社会服务能力测评
测评成绩＝能力测评基本分＋奖励分－扣减分
1、社会服务能力测评基本分为80分
测评内容：
（1）参加社会实践、志愿服务的情况。
（2）服务学校、学院、班级和同学的意识和行为。
（3）从事社会工作的组织能力、协调能力和管理行为。
2、奖励分和扣减分
【奖励分】
（1）公开发表文艺作品者（有CN或ISSN登记号），按刊物级别（市级、省级、国家级）每篇分别加3分、6分、9分；文艺作品单独成册（套）公开出版发行的（须有版权页），每册（套）加12分；在公开出版发行的各类报刊上（有CN或ISSN登记号）发表新闻稿件和其他各类作品者，按刊物级别（校市级、省级、国家级）每篇分别加2分、4分、6分；在校内非公开出版发行的各类刊物和新闻媒体（如电台、电视台、官方网站等）上发表（或被采用）文艺作品、新闻稿件和其他各类作品者，每篇加1分，其他实践表现（如影视制作、发明创造等）可参照此条标准加分。作品为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分。（校级以上级别报刊编辑或电视台编辑在本报刊或本台发表作品不依据此项加分；学生会新闻宣传中心成员、各新闻中心负责人以及各班宣传委员，在职责范围内发稿不可依据此项加分）
（2）社会实践加分：
按要求参加校、院组织的寒暑期社会实践活动，撰写实践报告者加2分；所撰写的社会实践报告获校级一、二、三等奖的分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级的50％计分。报告为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分；
被评为国家级、省级、校级、院级的“社会实践先进个人”者分别加16分、10分、6分、3分；所在社会实践小分队获校级先进集体的，主要负责人加4分，省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级50%计分，其他成员在主要负责人基础上减半加分。
参加校际交换生项目的学生，当学年加3分；
参加学院、学校组织的其他各类社会实践活动（如职业规划大赛等）获奖者可参照此条标准加分。其他未经学院、学校组织而课余自行参加各类社会实践活动获奖者，可参照此条加分标准减半执行。
（3）担任学生干部或从事公益性、服务性工作满一学期且能履行职责、经考核合格者，按如下标准加分：
①校学生会、科协、社团联合会主席，加16分；
②校学生会、科协、社团联合会副主席、各中心主任；校团委各部常务副部长；校青协主席、校社区团工委副书记、校学生社区自管会主席；二级学院分团委副书记、学生会主席、科协主席；学生处、团委直属的同等级别学生助理团团长，加14分；
③校学生会、科协、社团联合会各中心副主任、各部部长，校团委各部副部长；校青协、校心协副主席、各中心主任；校社区团工委部长、校学生社区自管会副主席、各社区自管会主席；二级学院学生会副主席、科协副主席、青协、心协主席（会长）；学生处、团委直属的同等级别学生助理团副团长，加12分；
④校学生会、科协、学生社团联合会各部副部长、校青协各部部长；校社区团工委、校学生社区自管会各部部长；学生处、团委直属的同等级别学生助理团部门负责人；二级学院分团委、学生会、科协各部部长、青协副主席；校报通讯社、电视台、广播站学生负责人，《南审青年》等校级学生刊物编辑部主编；二级学院学生党支部书记、年级团总支书记；各班班长、团支部书记；校、院社团社长加10分。
⑤校公寓团工委、校学生社区自管会分区部门负责人、各公寓楼正副会长；校青协各部副部长；校报通讯社、电视台、广播站各部负责人；学生处、团委直属的同等级别学生助理团成员；二级学院分团委、学生会、科协各部副部长、青协各部负责人；校职能部门、二级学院聘用的信息员负责人、学生助理负责人；二级学院学生刊物编辑部主编；社区党员工作站负责人；社团党员工作站负责人；二级学院学生党支部委员，校、院社团副社长及社团部门负责人，加8分。
⑥校院各类学生组织正式录用的干事、校报电视台广播站工作人员、学校其它职能部门聘用的信息员、学生助理；班委、团支部成员、朋辈心理咨询员、学生刊物编辑部成员、学生工作网站工作人员，加6分。
⑦身兼多职者，按最高职务计分。
⑧个人在各组织各部门本职工作中，表现优秀获先进个人、积极分子称号者，在原有加分基础上加2分，如优秀记者、优秀编辑、优秀干事、优秀朋辈心理咨询员、优秀教学质量保障信息员等。
（4）热心公益事业，参加青年志愿者活动，每次加1-2分；学困帮扶的学习支持志愿者等，按学期根据帮扶的工作量，加3—5分，列入志愿者名单但未开展帮扶工作的不加分；此项最高为10分。
【扣减分】
（1）凡要求统一参加的社会实践和社会服务活动擅自不参加者，每次减5分。
（2）担任学生干部或从事公益性、服务性工作过程中因主观失误、玩忽职守造成损失者，除应追究相应责任外，视情节轻重减5—15分。
第三章 测评方式
第十条综合测评工作由学校学生工作委员会领导，学生处负责组织实施，各二级学院党总支负责具体落实。各班要成立由辅导员主持，班长、团支书、学生代表（3—5人）组成的综合测评小组，由测评小组负责本班的评分工作。
第十一条学生综合测评工作每年三月和九月各进行一次，分别针对上一学期的学生综合素质发展情况进行评定。第十二条测评程序：
1、个人自评：学生依据测评细则对上一学期本人表现进行书面自评，提供在思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力等方面自评分的具体依据。并简要所取得的成绩，存在的不足，心得体会和努力方向。
2、班级评分：由各班的综合测评小组根据学生平时表现，依据测评实施细则进行评分，并将测评结果报各二级学院党总支。
3、二级学院审核：各二级学院党总支根据测评实施细则和实际情况对各班的测评结果进行审核，并将审核后的成绩在二级学院内进行公示，公示时间不少于5天，同时填写《学生综合素质测评成绩登记表》，加盖二级学院党总支公章，在二级学院内存档。
第十三条各二级学院要维护测评结果的权威性和严肃性，测评结果任何人不得更改。如有特殊情况，确需复议的，经二级学院党总支同意，可由辅导员主持召开测评小组会进行复议。各二级学院党总支负责受理学生对测评结果的投诉与质询。必要时学生处应介入相关调查核实工作。
第四章 附则
第十四条为了保证综合测评的客观性，各二级学院要重视原始材料的搜集、整理，通过做好《大学生素质拓展证书》认证等途径，建立健全学生平时表现的登记、管理制度。
第十五条综合测评结果作为学生奖学金评定以及各种评比、表彰、推优和选拔活动的重要依据。
第十六条本办法自2011年9月1日起开始试行。
第二篇：南京审计学院学生综合素质测评实施办法(试行
南京审计学院学生综合素质测评实施办法（试行）
第一章 总 则
第一条 依据《普通高等学校学生管理规定》（教育部第21号令），对学生实施综合素质测评（以下简称综合测评），旨在贯彻党的教育方针，积极引导学生的思想和行为，激励学生德、智、体、美诸方面全面协调发展。
第二条 南京审计学院学生综合测评的内容包括思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力四个方面的测评。其中，思想品德测评主要评估学生的政治表现、道德品质和个人修养。专业学习测评主要评估学生的学习成绩、科研创新能力。文体活动测评主要评估学生在文体活动中的表现。社会服务能力测评主要评估学生的服务意识、组织能力和管理能力。
第三条 综合测评成绩由思想品德测评成绩、专业学习测评成绩、文体活动测评成绩和社会服务能力测评成绩四部分组成，每一部分的测评成绩由基本分、奖励分、扣减分组成，上限为100分，计算方法为：基本分＋奖励分－扣减分。
第四条 综合测评成绩的计算方法：
综合测评得分＝思想品德测评成绩×15%＋专业学习测评成绩×65%＋文体活动测评成绩×10%＋社会服务能力测评成绩×10%
第五条 实施综合测评必须坚持科学、客观、公正、公平的原则。
第二章 测评细则 第六条
思想品德测评
测评成绩＝思想品德测评基本分＋奖励分－扣减分
1、思想品德测评基本分为80分
测评内容：
（1）对待四项基本原则的态度，对国家发展和时事政治的关心程度，参加各种政治理论学习以及政治理论竞赛的态度和表现，是否确立正确的理想、信念和世界观、人生观、价值观等。
（2）遵守国家的法律、法令和学校的各项规章制度以及维护学校和社会稳定的表现，参加各项集体活动和党团组织生活的自觉性，处理国家、集体与个人三者之间利益关系的态度，是否具有社会责任感和集体荣誉感。
（3）遵守社会公德和校园公共秩序的表现；遵从学术规范，恪守学术道德的表现；爱护公共财物和公共设施，节约水电和爱惜粮食的表现；能否做到诚实守信，尊敬师长，团结协作，乐于助人，讲究卫生，举止得体。
2、奖励分和扣减分
【奖励分】
（1）因见义勇为，舍己救人，奋不顾身抢救国家财产，受省级以上（含省级）通报表扬及以上表彰者，一次加20分；受校级通报表扬及以上表彰者，一次加10分；受院级通报表扬及以上表彰者，一次加5分。
（2）非第（1）项原因，受省级以上（含省级）、学校、学院通报表扬及以上表彰者，每次分别加12分、6分、3分。（3）获得优秀党团员、杰出青年等荣誉称号，省级以上（含省级）加20分，校级加10分，学院级加5分，标兵类可酌情再加5—10分；被评为省级以上(含省级)、校级各类先进个人、积极分子等类似称号者，分别加12分、6分、3分；同类称号重复获表彰的按最高级别计分。
（4）所在班级、党支部、团支部，被评为省级以上(含省级)、校级、院级先进集体，班级每人分别加10分、6分、3分。同一集体在同一学期中多次获奖，按最高级别计分一次。
（5）所在班级、党支部、团支部参加学校组织的 “主题教育”、“主题党日活动”等各类思想政治教育活动获得一、二、三等奖的，其主要负责人分别加8分、6分、4分，其他成员减半相应加分；开展的活动经学校推荐参加省级、国家级评奖并获奖的按校级的2倍、3倍加分。
（6）参加学校组织的各类政治理论竞赛获得一、二、三等奖者每次分别加8分、6分、4分；经学校选拔参加省级、国家级竞赛获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级竞赛获奖者按校级的50%加分；未经学校选拔即课余自行参加其他各级组织举办的各类政治理论竞赛获奖者，可参照此条酌情加分。
（7）所在寝室获校级文明标兵寝室、文明寝室，其成员每人分别加10分、6分（学工处学年公开表彰），院级文明标兵寝室、文明寝室减半加分。同一类评比同一学期多次获奖者，按最高级别计分。（8）参加无偿献血者，加6分；参加献血但因检血未通过而未能献血者，加3分。
（9）团结友爱、乐于助人者（须有事迹材料），每次加1—3分；拾金不昧者每次加3分（须有证明材料，与通报表扬不重复计分）。
【扣减分】
（1）凡时事政策学习、党团组织生活以及其他规定必须参加的学习、劳动、竞赛、会议等集体活动未经准假而缺席者，每次减2分。
（2）凡违反学校规章制度、社会道德规范，受通报批评者一次减5分，受警告处分者一次减8分，受严重警告处分者一次减10分，受记过处分者一次减15分，受留校察看处分者一次减20分。
（3）违反公寓管理相关规定，寝室文明卫生不达标，每人每次减1分，晚归者每次减2分，未经请假夜不归宿者每次减5分；使用违章电器者每次减4分。
（4）所在寝室受到学校公寓管理部门通报批评及以上处分者，寝室成员每人每次减3分；受到二级学院通报批评者，寝室成员每人每次减2分。（学生处在奥蓝学生管理信息系统中公布的学生公寓违规违纪情况，视作校级通报批评处理。）
（5）凡在品德表现方面违反有关规定，造成不良影响，尚未达到通报批评或处分底线者，视情节轻重每项每次减2—4分。（6）有伪造志愿服务证明及帮助造假者，每人每次扣4分，并取消一切奖助学金及评奖评优资格。
（7）参与伪造素质拓展认证卡活动记录者，视情节轻重，每人每次扣2—4分；并且该学期素质拓展认证卡该项活动记录归零。
第七条 专业学习测评
测评成绩＝专业学习测评基本分＋奖励分－扣减分
1、专业学习测评基本分为学业加权平均成绩。
学业加权平均成绩＝Σ（课程学分*各科成绩）/Σ课程学分。“各科”是指包括通识教育课、学科基础课、专业主干课、专业课和实践教学环节内的当学期所有修学课程（不包括跨学科和通识选修课）。考试成绩若为等级制，转化为百分制时取中间值计算，及格为65分，中为75分，良为85分，优秀为95分。
测评内容：
（1）是否树立正确的专业思想、积极的学习动机和学习态度；是否具有奋发向上、拼搏进取、自强不息的学习品质；是否具有勤奋好学、刻苦钻研、积极实践和勇于创新的学习精神。
（2）专业学习成绩、专业技能水平（如外语、计算机等）情况。
（3）发表学术论文，参加各级科技竞赛，参加各类学术、科技活动表现及成果。
2、奖励分和扣减分 【奖励分】
（1）科研成果获得国家专利，每项加5分。专利成果为多人合作的，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。
（2）公开发表专业学术论文者（有CN或ISSN登记号），每篇按所登载刊物的级别（市级、省级、国家核心期刊及以上级别）分别加1.5分、2.5分、3.5分。同一篇论文被多家刊物转载，按最高等级刊物的标准计分。文章为多个作者合作者，第一作者加满分，其他作者减半加分。
（3）经学院或学校推荐选拔参加各类专业技能竞赛、科技竞赛、科技制作、科技创新活动，获校级一、二、三等奖者，分别加1.5分、1分、0.5分；省级、国家级获奖者，分别按校级的2倍、3倍加分；院级或未经院、校选拔即课余自行参加各级组织举办的专业技能竞赛获奖者，按照校级的50％加分。获奖成果为多人合作，第一申报人加满分，其他申报人减半加分。
（4）考证、考级、辅修加分：在所评学年内，考取与本专业学习、专业技能相关证书者，每获得一个证书加1分；参加计算机等级考试，过二级及以上者加1分；达到国家大学英语考试四级水平者加1分，达到六级水平者加1.5分；辅修一门专业并取得合格证书者一次性加1分。
（5）学业加权平均成绩在班级内比上学年（期）提升10个名次者加0.5分。
【扣减分】（1）有一门课程不及格者减2分，二门不及格者减4分，以此类推。
（2）凡要求统一参加的各类科技竞赛或学术活动而擅自不参加者每次减0.2分。
（3）旷课每次减0.2分，迟到早退每满两次减0.2分（以所评学年任课老师提供数据为准）。
第八条 文体活动测评
测评成绩＝文体活动测评基本分＋奖励分－扣减分
1、文体表现的基本分为80分。
测评内容：
（1）参加学校、学院、班级和社区组织的文化艺术活动的积极性和具体表现。
（2）参加学校、学院和班级组织的体育活动的积极性和具体表现。
（3）参加素质拓展认证达标以及体育测试达标状况。
2、奖励分和扣减分
【奖励分】
（1）在各种文艺竞赛（如辩论赛、朗诵演讲比赛、风采展示比赛、原创作品比赛等）中获得名次的参赛者，按照校级一等奖、二等奖、三等奖分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍加分；院级获奖者按校级的50％加分（社区组织的竞赛获奖按院级标准加分，下同）。其他单项奖按同等级的三等奖的50％加分。自行参加县市级以上的相关组织举办的文艺竞赛按院级标准加分。
（2）经推荐或选拔参加各类文艺竞赛未获名次或参加一般性演出者，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加1分、2分、4分、6分。
（3）在各种体育竞赛中获得名次的运动员，校级第一名加8分，二、三名加6分，四、五、六名加4分；省级竞赛获得名次者按校级的2倍计分；国家级竞赛获得名次者按校级的3倍计分；破记录者按照校级、省级、国家级分别在原来加分的基础上另加10分、15分、20分；院级体育竞赛获名次及破记录者按校级的50％加分。
参加体育竞赛未获前六名的运动员，每次每项按照院级、校级、省级、国家级分别加0.5分、2分、4分、6分。
（4）团体项目（校级10人以上，院级6人以上）经学院、学校选拔参加校级以上各类文体比赛，获奖、未获奖（包括所有正式队员）加分均参照以上加分标准减半执行。
（5）积极参加素质拓展活动，在大学生素质拓展证书（记录卡）或在“南京审计学院大学生素质拓展认证网”上进行登记和认证。（只针对大
一、大
二、大三学生）。在“六个栏目”认证全部达标基础上（要求每个栏目每学年至少增加两项记录），每增加一项参与素质拓展活动的记录，每项加0.5分。此项加分最高不超过10分。
【扣减分】（1）体育测试不达标或无理由不参加达标测试者减5分（经批准免修体育课者除外）。
（2）凡要求必须统一参加的文体活动擅自不参加者，每次减2分。
（3）每学年大学生素质拓展认证的活动记录不达标（以团委规定的标准为依据），按不达标的栏目每栏减1分。
第九条 社会服务能力测评
测评成绩＝能力测评基本分＋奖励分－扣减分
1、社会服务能力测评基本分为80分
测评内容：
（1）参加社会实践、志愿服务的情况。
（2）服务学校、学院、班级和同学的意识和行为。
（3）从事社会工作的组织能力、协调能力和管理行为。
2、奖励分和扣减分
【奖励分】
（1）公开发表文艺作品者（有CN或ISSN登记号），按刊物级别（市级、省级、国家级）每篇分别加3分、6分、9分；文艺作品单独成册（套）公开出版发行的（须有版权页），每册（套）加12分；在公开出版发行的各类报刊上（有CN或ISSN登记号）发表新闻稿件和其他各类作品者，按刊物级别（校市级、省级、国家级）每篇分别加2分、4分、6分；在校内非公开出版发行的各类刊物和新闻媒体（如电台、电视台、官方网站等）上发表（或被采用）文艺作品、新闻稿件和其他各类作品者，每篇加1分，其他实践表现（如影视制作、发明创造等）可参照此条标准加分。作品为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分。（校级以上级别报刊编辑或电视台编辑在本报刊或本台发表作品不依据此项加分；学生会新闻宣传中心成员、各新闻中心负责人以及各班宣传委员，在职责范围内发稿不可依据此项加分）
（2）社会实践加分：
按要求参加校、院组织的寒暑期社会实践活动，撰写实践报告者加2分；所撰写的社会实践报告获校级一、二、三等奖的分别加8分、6分、4分；省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级的50％计分。报告为多人合作的，第一作者加满分，其他作者减半加分；
被评为国家级、省级、校级、院级的“社会实践先进个人”者分别加16分、10分、6分、3分；所在社会实践小分队获校级先进集体的，主要负责人加4分，省级、国家级获奖者分别按校级的2倍、3倍计分；学院级获奖者按校级50%计分，其他成员在主要负责人基础上减半加分。
参加校际交换生项目的学生，当学年加3分；
参加学院、学校组织的其他各类社会实践活动（如职业规划大赛等）获奖者可参照此条标准加分。其他未经学院、学校组织而课余自行参加各类社会实践活动获奖者，可参照此条加分标准减半执行。
（3）担任学生干部或从事公益性、服务性工作满一学期且能履行职责、经考核合格者，按如下标准加分：
①校学生会、科协、社团联合会主席，加16分； ②校学生会、科协、社团联合会副主席、各中心主任；校团委各部常务副部长；校青协主席、校社区团工委副书记、校学生社区自管会主席；二级学院分团委副书记、学生会主席、科协主席；学生处、团委直属的同等级别学生助理团团长，加14分；
③校学生会、科协、社团联合会各中心副主任、各部部长，校团委各部副部长；校青协副主席、校社区团工委部长、校学生社区自管会副主席、各社区自管会主席；二级学院学生会副主席、科协副主席、青协主席；学生处、团委直属的同等级别学生助理团副团长，加12分；
④校学生会、科协、学生社团联合会各部副部长、校青协各部部长；校社区团工委、校学生社区自管会各部部长；学生处、团委直属的同等级别学生助理团部门负责人；二级学院分团委、学生会、科协各部部长、青协副主席；校报通讯社、电视台、广播站学生负责人，《南审青年》等校级学生刊物编辑部主编；二级学院学生党支部书记、年级团总支书记；各班班长、团支部书记；校、院社团社长加10分。
⑤校公寓团工委、校学生社区自管会分区部门负责人、各公寓楼正副会长；校青协各部副部长；校报通讯社、电视台、广播站各部负责人；学生处、团委直属的同等级别学生助理团成员；二级学院分团委、学生会、科协各部副部长、青协各部负责人；校职能部门、二级学院聘用的信息员负责人、学生助理负责人；二级学院学生刊物编辑部主编；社区党员工作站负责人；社团党员工作站负责人；二级学院学生党支部委员，校、院社团副社长及社团部门负责人，加8分。
⑥校院各类学生组织正式录用的干事、校报电视台广播站工作人员、学校其它职能部门聘用的信息员、学生助理；班委、团支部成员、朋辈心理咨询员、学生刊物编辑部成员、学生工作网站工作人员，加6分。
⑦身兼多职者，按最高职务计分。
⑧个人在各组织各部门本职工作中，表现优秀获先进个人、积极分子称号者，在原有加分基础上加2分，如优秀记者、优秀编辑、优秀干事、优秀朋辈心理咨询员、优秀教学质量保障信息员等。
（4）热心公益事业，参加青年志愿者活动，每次加1-2分；学困帮扶的学习支持志愿者等，按学期根据帮扶的工作量，加3—5分，列入志愿者名单但未开展帮扶工作的不加分；此项最高为10分。
【扣减分】
（1）凡要求统一参加的社会实践和社会服务活动擅自不参加者，每次减5分。
（2）担任学生干部或从事公益性、服务性工作过程中因主观失误、玩忽职守造成损失者，除应追究相应责任外，视情节轻重减5—15分。
第三章 测评方式
第十条 综合测评工作由学校学生工作委员会领导，学生处负责组织实施，各二级学院党总支负责具体落实。各班要成立由辅导员主持，班长、团支书、学生代表（3—5人）组成的综合测评小组，由测评小组负责本班的评分工作。
第十一条 学生综合测评工作每年三月和九月各进行一次，分别针对上一学期的学生综合素质发展情况进行评定。
第十二条 测评程序：
1、个人自评：学生依据测评细则对上一学期本人表现进行书面自评，提供在思想品德、专业学习、文体活动和社会服务能力等方面自评分的具体依据。并简要所取得的成绩，存在的不足，心得体会和努力方向。
2、班级评分：由各班的综合测评小组根据学生平时表现，依据测评实施细则进行评分，并将测评结果报各二级学院党总支。
3、二级学院审核：各二级学院党总支根据测评实施细则和实际情况对各班的测评结果进行审核，并将审核后的成绩在二级学院内进行公示，公示时间不少于5天，同时填写《学生综合素质测评成绩登记表》，加盖二级学院党总支公章，在二级学院内存档。
第十三条
各二级学院要维护测评结果的权威性和严肃性，测评结果任何人不得更改。如有特殊情况，确需复议的，经二级学院党总支同意，可由辅导员主持召开测评小组会进行复议。各二级学院党总支负责受理学生对测评结果的投诉与质询。必要时学生处应介入相关调查核实工作。
第四章 附 则 第十四条 为了保证综合测评的客观性，各二级学院要重视原始材料的搜集、整理，通过做好《大学生素质拓展证书》认证等途径，建立健全学生平时表现的登记、管理制度。
第十五条 综合测评结果作为学生奖学金评定以及各种评比、表彰、推优和选拔活动的重要依据。
第十六条
本办法自2010年9月1日起开始试行。
第三篇：南京工程学院学生综合素质测评办法
南京工程学院
学生综合素质测评办法 第一章总则
第一条为贯彻落实党的教育方针，全面推进素质教育，努力提高大学生的综合素质水平，科学、规范、系统地对学生的素质发展情况进行评价，特制定本办法。
第二条综合素质测评是学生思想教育的一个重要环节，是一项重要的教育内容和教育形式，是将学生在大学学习期间的表现分解为若干子项进行量化考核的一种方法。第三条综合素质测评有利于更好地引导和促进学生自我认识和全面发展，测评结果作为学生评奖评优、择优推荐就业的基本依据和学生档案的基本材料之一。第四条做好综合素质测评应坚持以下原则：
1、科学性原则：测评方案要科学合理，实事求是。
2、客观性原则：综合素质测评要真实、准确、全面地反映学生平时表现的客观情况。
3、公开性原则：坚持自我测评、群众测评和组织测评相结合的原则，公开测评人员及其产生过程，公开测评过程及测评结果。
4、公正性原则：测评要严格按照测评条例和实施细则的统一标准执行，准确评价、规范操作，摒弃人为因素，确保测评过程及结果的公正。
5、激励性原则：通过综合素质测评的具体实施，激励学生不断进步，促进学生个性发展，切实培养学生的创新能力和求真务实的良好作风。第二章综合素质测评的主要内容及评定标准
第五条综合素质测评的主要内容包括：德育素质、智育素质、能力素质、体育素质。第六条综合素质测评指标及评定标准
备注：各院系根据参考标准制订执行本院系具体标准 一级指标 二级指标 三级指标 德育素 质 20% 政治思想品德 30分
政治上要求进步，积极参加党、团校的学习及各种时政报告会、讲座等活动
诚实、守信，尊师爱校，团结互助
遵纪守法30分
遵守国家法律法规，严格执行校、系规章制度
基础文明 30分
讲社会公德，自觉遵守大学生行为准则和大学生文明公约；积极为创建文明寝室、文明班集体工作 社会活动 10分
积极参加学校、院系组织的各项活动，关心集体，热心为同学服务，参加青年志愿者活动，参加社会实践活动等
加分
文明集体成员；担任学生干部（参考附表一）
减分
受处分学生减分标准（参考附表二）智育素 质 60%
学生每学期单位学分成绩（不含体育课）
规定学分以外选修课程加分（以门数计）
五级记分课程的分数折算：优=95分
良=85分中=75分及格=65分不及格=50分 能力素质10% 英语过级40分
体现专业及层次特点的要求
计算机过级10分
体现专业及层次特点的要求
参与科技文化 活动20分
组织、参加学校、院系组织的科技文化活动；参加国家级及省市组织的活动。加分参考附表三
跨院系、科、跨校 选修课10分
跨院系、科、跨校选修课程合格；自学考试成绩合格
创新创业能力20分
参加创新基金项目研究、学科知识竞赛、制作发明、学术论文、创业计划竞赛与创业实践等；
加分
参加科技文化活动获奖（参考附表三）身心素 质 10% 达标或体育 成绩40分
参加早锻炼及课外 体育活动40分
体育竞赛获奖加分 加分参考附表四
心理健康20分
第七条《大学生素质拓展手册》的记载结果作为综合素质测评的重要依据之一。第三章测评组织及程序
第八条各院系根据总则的要求按照综合素质测评指标及评定标准，结合本院系具体情况，制定本院系的测评实施细则，报学生工作处审核后施行。第九条各院系负责组织本院系学生综合素质测评工作。各班要成立由班主任、班级导师或辅导员主持，班长、团支书、3-5名学生代表组成的班级综合素质测评小组，由班级测评小组负责本班的测评工作。
第十条为了保证综合素质测评的客观性，各院系要重视原始材料的收集、整理及归档，建立健全学生平时表现的考核制度。
第十一条每学期测评开始前，要在全体学生中进行一次动员，讲明测评意义、测评方法等，让每一位学生都能够端正测评态度，正确评价自己、评价别人，实事求是，使测评结果能真实地反映学生实际情况。第十二条测评程序
1、个人测评：学生根据综合素质测评的要求及本人表现进行个人测评。
2、班级测评：在各院系的指导及监督下，由班级测评小组按各院系测评实施细则的要求组织对本班每位学生进行测评，将结果上报各院系。
3、院系审批：各院系按综合素质测评的原则及实施细则审核各班的测评结果，将审批意见填入《学生综合素质测评评分表》，并向各班级公布。
4、存档备案：各院系将填写完备的《学生综合素质测评评分表》加盖院系党总支（直属党支部）公章存档备案。第四章附则
第十三条各院系要维护测评结果的权威性和严肃性，测评结果任何个人不得更改。如有特殊情况，确需复议的，经院系同意，由班级测评小组进行复议。各院系负责接受本院系学生对测评的咨询，受理学生的投诉。
第十四条本条例自2010年9月1日起开始实行。第十五条本条例由学生工作处负责解释。附表一： 学生干部综合素质测评加分参考标准 校级学生干部
院系级学生干部
班级学生干部
校级学生干事
院系级学生干事
7-10 6-9 5-8 3-5 2-4
附表二：
受处分学生综合素质测评减分参考标准 留校察看 记过 严重警告 警告 校级 通报批评 院系级 通报批评 60 40 30 20 10 8
附表三：
参加科技文化活动获奖学生综合素质测评加分参考标准 等级 类别 国家级 省级 市级 校级 院系级 科技类 40-60 30-40 20-30 10-20 6-10 文化类 30-40 30-20 10-20 6-10 4-6
注：科技类活动是指科技创新、学术论文、科技成果等。文化类活动指除科技类活动以外的其他各类文化活动（包括社会实践论文评奖情况）等。
附表四：
参加体育竞赛获奖学生综合素质测评加分参考标准 国家级 省级 市级 校级 院系级 15-20
10-15 6-10 4-6 2-4
说明：附表一至四中各项的加减分为二级指标中的基本分数值。
第四篇：医学院大学生综合素质测评实施办法(2012年9月试行)
医学院大学生综合素质测评实施办法
（2012年9月试行）
为全面贯彻党的教育方针，激励学生德、智、体全面发展，培养高素质创新型人才，引导学生不断提高自身综合素质，实现学生工作的科学化、规范化，根据《高等学校学生行为准则》、《普通高等学校学生管理规定》和我校学生管理的有关精神，结合我系实际，特制定《医学院大学生综合素质测评办法》（以下简称《办法》）。
第一章指导思想
第一条大学生的综合素质测评（以下简称测评）不仅是对学生在校表现和各方面素质的测定和评价，也是学生教育管理的重要环节之一，设定的测评指标既是评价的依据，又是学生发展的导向目标。
第二条《办法》以学生全面素质考核为目标，采取定量测评与定性评价相结合的方法，对学生的德、智、体素质进行测评。《办法》按百分制记分。
第三条根据共性与个性关系，将学生素质分为基础性素质和发展性素质两个层面。基础性素质是指学生在学校规定的教学、教育和第二课堂等环节中形成的德、智、体等方面的一般素质。
发展性素质是指学生在学校教育中形成的体现创造性和实践性的素质。
第二章测评指标体系及计分标准
第四条测评内容及计分办法
综合测评成绩计算：综合测评成绩=基础性素质得分×85%+发展性素质得分×15%
第五条基础性素质按德、智、体三个一级指标设立，德育素质由政治思想、道德素质、遵纪守法、社会实践等四个二级指标构成，通过平时记实得出；智育素质依据必修课成绩和选修课成绩计算得出；体育素质依据体育课成绩、《学生体质健康标准》成绩、晨练以及各类文体活动得分得出。
基础性素质测评满分100分
1、基础性素质综合成绩计算：
总分=德育分×10%+智育分×83%+体育分×7%
2、德育素质测评
德育素质测评满分为100分，由政治思想素质、道德素质、遵纪守法、社会实践四个二级指标构成。其中：
（1）政治思想素质20分，主要包括对四项基本原则的态度及表现和政治学习的态度及表现。
对四项基本原则的态度和表现，如在反分裂反渗透斗争无重大过错的统一加10分
政治学习的态度及表现,其中
预备党员和党员根据实际表现依次加分：
合格的：加8分； 优秀的：加10分；不合格的：扣10分。
团员根据团员评议情况依次加分：
合格的：加6分； 优秀的：加8分；不合格的：扣10分。
注：团员、预备党员、党员按考核情况加分，最高不超过10分。
（2）道德素质30分，主要包括集体观念、团结礼貌、讲究卫生（包括宿舍卫生）、勤俭节约、诚实守信等方面的表现。
本项基础分20分，学生能够积极参加集体活动、维护集体荣誉、保持宿舍及公共卫生、勤俭节约、诚实守信的按不同成绩相应加分，累计加分不能超过30分。
（3）遵纪守法30分。主要包括学生对法律知识的掌握情况和遵纪守法的表现。
本项为扣分，满分30分，扣完为止。
警告：-4分； 严重警告：-6分； 记过：-8分； 跟班试读：-10分；2次违纪者：-10分；
（4）社会实践和劳动态度20分。主要包括学生参与社会实践活动及义务劳动等情况的表现。
奔向基础分为10分，各班按照实际情况加分，累计总分不得超过20分。
社会实践活动：参加者：+1分；组织者：+4分；取得好成绩的追加2分；获实践调查报告一等奖+4分； 二等奖+3分； 三等奖+2分；（以医学院暑期社会实践报告测评结果为准）
注：累计加分不超过10分。
劳动（根据医学系特殊性分一般劳动和特殊劳动）：
一般劳动（打扫卫生）：+2；特殊劳动（打扫解剖室、搬贵重仪器）+4；
注：累计加分不超过10分。
3、智育素质测评
智育素质测评满分100分
考查课成绩计分标准为：优秀：95分、良好85分、中等75分，及格65分，不及格55分。
智育成绩=（学年内每门必修课成绩之和÷科目数）×80％＋（学年内每门选修课成绩之和÷科目数）×20％（不包括体育课成绩）
4、体育素质测评
体育素质测评满分100分
开设体育课的班级：体育素质测评成绩可以从体育课成绩、晨练情况；两个方面进行测评。
其中晨练情况满分为50分。旷操一次扣5分，迟到一次扣2分。
未开设体育课的班级：体育素质测评成绩可从晨练情况进行测评。
晨练情况满分100分。旷操一次扣10分，迟到一次扣5分。
实习生班级：体育素质测评成绩以满分100分计。
第六条发展性素质测评以学生实际所获得的荣誉和奖励作为测评的指标，满分100分。
1、思想政治与道德修养（10）
本项统一加10分。
获荣誉称号的，按不同级别给予相应加分，最高可加10分；同类荣誉取最高级。
2、创新创造能力(25)
本项基础分为15分，根据实际情况加分，总分累计不得超过25分。
（1）科技奖、科技成果、在公开报刊发表文章等：最高可加10分；校报校刊发表的通讯稿累加最多不超过3分(同一作品计最高分，不累计加分)。
（2）竞赛奖，参加校级以上科技竞赛，以获奖证书或文件为依据，按获奖级别，最高可加10分。（省部级10分、校级按一、二、三等奖分别加8、7、6分，院系级分别加6、5、4分）
（3）辅修专业证书，获辅修专业证书的，加5分。
3、组织管理能力（20）
学生干部指学校、院系、班三级团委、学生会、各级学生社团负责人、有关部门的学生干事、各班委会、团支部成员等。对学生干部进行统一管理、分级考核，各级学生干部分别由用人单位进行考核，确定等级。
干部加分等级：校学生会主席最高可加20分；各院系学生会对应校学生会分数低一个等级加分；班干部对应院系学生会低一个等级加分。兼任多个职务者，只加最高等级分值。
考核可分三等：优，考核等级系数1；良，考核等级系数0.8；合格，考核等级系数0.6。比例原则上各占三分之一。
考核分值=考核等级系数×相应干部分值
（1）、系学生会主席、团总支副书记：+19分；学生会副主席：+16分； 各部部长、各班班长：+13分；系学生会成员、各班班委：+10分（按工作成绩依次加分，最高不超过10分）：宿舍舍长、小组组长（与班干部不重复的组长）：+5分。
（2）、在院学生会工作的：成员：+5分；部长：+13分；副主席：+16分；主席：＋20分 注：所有兼职干部加所得最高干部分值，不累计加分。
4、社会实践与志愿服务(15)
本项基础分为5分。根据实际情况加分，总分累计不得超过15分。各项活动以医疗保健协会、青年志愿者协会组织的活动为准。
（1）社会实践：小型活动：+2分；大型活动：+4分；取得好成绩者：小型活动追加2分，大型活动追加4分。
（2）志愿服务队成员+2分，队长+6分，副队长+4分，凡参加活动每次加2分。
注：获社会实践、志愿服务先进个人，按获奖级别，最高可加10分。社会实践与志愿服务累计加分不超过15分。
5、文体特长（15）
本项基础分为5分，凡参加校运动会的、参加方阵训练的各加3分，运动员获得名次的按照以下标准追加分数。
校级第一名+4分，第二名+3分，第三名+2分。
（2）参加院系级以上（含院系级）文艺、体育活动和其它相关活动（不再包含校运会，包括科技社团文化艺术节、元旦文艺会演、系级篮球赛、十大歌手比赛等）获奖励或表彰者，按获奖级别，最高可加10分。一次活动中获多项奖励时，取最高级。
校级第一名+4分，第二名+3分，第三名+2分。参加者+1分
二级院、系级第一名+3分；第二名+2分；第三名+1分；参加者+0.5分。（以上均已所获荣誉证书为准。）
注：累计加分不超过15分。
6、操作技能（15）
本项技能包括英语、计算机、普通话、职业技能等方面的能力。累计加分不超过15分。
（1）过英语三级的：+3分；四级的：+5分；六级的：+8分；八级的：+10分；
（2）过计算机一级的：+2分；二级的：+3分；
（3）普通话合格的：+2分；优秀的：+3分；
（4）职业技能等方面合格的：+2分；优秀的：+3分
第七条等级评定与登记
测评得分之和为测评最后得分，根据最后得分排名。每学年评定一次成绩，记入《医学院大学生综合素质测评登记表》，毕业生综合测评成绩按在校几年的测评成绩的平均值计算。
第五篇：广东第二师范学院学生综合素质测评办法试行
广东第二师范学院学生综合素质测评办法（试行）
第一章 总则
第一条 学生实施综合素质测评的宗旨是全面贯彻党和国家的教育方针政策，引导和促进学生德、智、体、能全面协调发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才，同时为正确、科学评价学生，为学生学年评优评奖、扶困助学和推荐就业提供依据，实现学生教育管理工作标准化、制度化和科学化。
第二条 综合素质测评的内容主要包括品德、学业、文体和能力四个方面。
第三条 综合素质测评成绩的构成比例为：品德测评占15%，学业测评占65%，文体测评占10%，能力测评占10%。
综合素质测评成绩的计算方法为：
综合素质测评得分＝品德测评得分×15％＋学业测评得分×65％＋文体测评得分×10％＋能力测评得分×10％。
各班依学生学年综合素质测评得分的高低及名次进行评优评奖，学校和院系依毕业生综合素质测评总分及其名次进行优秀毕业生的评选和就业推荐。
第四条 实施综合素质测评必须坚持客观、公正、民主、公开的原则。
第五条 综合素质测评适用的对象为我校国家计划内全日制本专科学生。
第二章 品德表现测评
第六条 品德表现测评满分为100分，由基本分、奖励测评分和扣分三部分构成。其中：基本分占70%，奖励测评分占30%。品德表现测评得分的计算公式为：基本分＋奖励分－扣分。
第七条 品德测评基本分满分为70分。评估的内容包括如下五大项:(一)思想与政治表现。对四项基本原则的态度，对时事政治的关心程度，践行社会注意核心价值观的表现，参加各种政治学习活动和两课教学活动的态度和表现，学习中国特色社会主义理论，树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观，确立正确的理想、信念和人生价值观。
（二）法纪与集体观念。遵守国家法律，法令和学校各项规章制度以及维护学校和社会稳定的表现，参加各项集体活动和党团组织生活的自觉性，处理个人与集体之间关系的态度和集体荣誉感。
（三）道德修养。主要包括：处理个人与他人之间关系的方法和艺术，遵守社会公共秩序和社会公共道德的表现等。
（四）劳动观念和社会实践。参加各种公益性劳动的表现，完成宿舍、课室、卫生包干区清洁等轮值工作的自觉性，完成上级布置的各种工作任务的积极性，参加社会实践活动的表现等。
（五）学习态度和进取精神。树立正确的专业思想、学习动机和学习态度，具有奋发向上、竞争进取、自强不息的意识，具有勤奋好学，刻苦钻研的精神。
第八条 品德奖励测评分的计算公式为：
本人原始奖励分/班级最高原始奖励分×30％（品德奖励测评分经此公式折算后最高分是30分）
第九条 品德奖励分的适用条件和标准如下：
当学年中被评为优秀学生干部、优秀团干、优秀党员、优秀团员等，省级以上者加15分，校级加8分，院系级加6分；被评为各类先进个人，省级以上者加12分，校级加7分，院系级加5分；同一学年因相同事迹被不同部门授予同一或同类称号者按最高奖级别计分一次。
受学校、院系通报表扬者（主要是指品德方面，比如好人好事），每次分别加5分、3分。
所在班级或团支部，被评为国家级、省级先进集体的，所在集体干部每人分别加15分和12分。同一单位在同一学年中因相同事迹多次获奖，按最高级别计分一次。
被评为学校或院系文明宿舍的，所在宿舍每人分别加3分、2分。在同一时期同时受学校和院系表彰的，按最高级别计分一次。
热心公益，乐于助人，积极参加校、院系组织的捐书、捐款、捐物以及义务劳动或服务等集体活动者，每次加1分。该项累计加分最高10分。
无偿献血者每次加6分，以200ml为一次。报名参加征兵体检者，每次加3分。
第十条 品德测评扣分的适用条件和标准如下：
（一）违反四项基本原则，参加非法组织，张贴大字报，发动组织或者参加非法游行示威或聚会者（含网络媒体），视其情节扣20分以上，并按国家有关法律法令处理。
（二）政治学习、组织生活、年级集会、升旗仪式等不经请假而缺席者，每人每次扣10分，迟到、早退每次扣2分。
（三）违反学校规章制度、社会道德规范以及党（团）纪国法者，受院系通报批评者扣6分，受学校通报批评者扣10分，受警告处分者扣15分，受严重警告处分者扣20分，受记过处分者扣30分，受留校察看处分者扣40分，受开除党籍、团籍处分者扣50分。同一错误行为同时受行政和党（团）纪律处分者，按最高级别扣分一次。违反诚信，每项扣3分。
（四）在学校组织的校纪校风检查中被通报的每次扣10分。
（五）宿舍内务差，受学校批评，宿舍每人每次扣5分。
第三章 学业表现测评
第十一条 学业表现测评满分为100分，由基本分、奖励分和扣分三部分构成，其中：基本分占85%，奖励测评分占15%。学业测评得分的计算公式为：基本分+奖励测评分－扣分。
第十二条 学业基本分根据院系专业的特点参照以下计算公式： 个人学年成绩平均分×85％
第十三条 学业奖励分的适用条件和标准如下：
（一）在公开出版发行的刊物（有CN或ISSN登记号）上发表专业学术论文者，每篇按省级、国家级（核心、权威刊物）分别15分、20分，同一篇论文被多家刊物转载或多次学术会议采用，在按最高等级刊物的标准计分一次的基础上，可适当加2分。同一论文为多人合作者，按第一作者得加分的70%，另外30%由其他作者按平均进行分配。凡需要加分的学术论文，必须提供登载刊物原件或学术会议信函，并经有关专家鉴定文章的性质和级别。
（二）学业奖励测评分的折算公式为：
本人原始奖励分/班级最高原始奖励分×15％（学业奖励测评分经此公式折算后最高分是15分）
第十四条
学业扣分的适用条件和标准如下：
（一）凡考试作弊者，除在其品德测评中扣分外，在学业中另扣10分。
（二）每旷课1节扣2分，迟到、早退者每次扣0.5分。
（三）学校、院系统一组织的知识讲座，无故缺勤者，每次扣2分，迟到、早退者每次扣0.5分。
第四章 文体表现测评
第十五条 文体表现测评满分为100分，由基本分、奖励测评分和扣分三部分构成。其中基本分和奖励分各占50％。计算公式为：基本分+奖励测评分-扣分。
第十六条 文体表现的基本分为50分。评估的内容包括以下几个方面：
（一）参加学校、院系和班级组织的文体活动的积极性；
（二）坚持课外体育锻炼的状况；
（三）体质、体魄以及体育测试达标状况。第十七条 文体表现奖励测评分的计算公式为：
本人原始奖励分/班级最高原始奖励分×100%×50％（文体表现奖励测评分经此公式折算后最高分是50分）
文体表现奖励分的适用条件和标准如下：
（一）参加体育竞赛的运动员，每项按照院系级、校级、省级、国家级分别加2分、4分、6分、8分。
（二）参加体育竞赛获得名次的运动员，校级第一名加10分，第二、第三名加8分，第四、第五名加6分，第六至第八名加4分；省级的获奖者按校级的2倍计分；国家级的获奖者按校级的3倍计分；破记录者按照校级、省级、国家级分别另加10、15、20分；院系级竞赛获奖者按校级的50%计分。
（三）参加文艺演出或竞赛者，每次每项按照院系级、校级、省级、国家级分别加2分、4分、6分、8分。
（四）在文艺竞赛中获得名次的演出者，按照校级一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖分别加10分、8分、6分、4分；省级的获奖者按校级的2倍计分；国家级的获奖者按校级的3倍计分；院系级的获奖者按校级的50%计分。
（五）参加运动队、艺术团（队）训练满一年且表现积极者，校级加8分，院系级加6分；一学期者按50%计分。
第十八条 文体表现扣分表现的适用条件和标准是：
（一）不参加统一要求参加的文体活动者，每次扣2分。
（二）不参加体育达标测试者扣10分（经批准免修体育课者除外）。
第五章 能力表现测评
第十九条 能力表现测评满分为100分。由基本分、奖励分两部分构成。其中基本分和奖励分各占50％。计算公式为：基本分+奖励测评分
第二十条 能力表现基本分满分为50分，评估的内容包括：
（一）表达能力。主要评估普通话朗诵技能、演讲技能，书写规范汉字和三笔字书写技能，汉语写作技能，外语表达能力。
（二）社会工作与社会交际能力。主要评估从事社会工作的计划、组织、指挥、管理等能力，进行人际沟通和协调的能力，进行宣传鼓动的能力。
（三）动手操作能力。主要评估从事课件制作、科技创作能力、计算机操作能力，运用现代教育技术的能力等。
（四）科学研究与创造发明能力。主要评估开展社会调查、撰写社会调查报告的能力，开展学术研究能力，发现新事物、提出新问题、解决新问题的能力。
第二十一条 能力表现奖励分的适用条件和标准如下：
（一）学校或院系组织的专业技能竞赛活动，参加者（完成全过程）每次加2分；获得一、二、三等奖和优秀奖者，省级的分别另加18分、14分、10分和8分；校级分别另加10分、8分、6分、5分，院系级分别另加6分、5分、4分和3分。各类单项奖每次另加2分，如果同一个人获得多次单项奖的，最多可另加6分。不分等级的比赛按同类二等奖分值加分。
（二）参加各种征文比赛、知识竞赛和社会调查报告评选者，每次加2分，获得一、二、三等奖、优秀奖者，国家级的分别另加20分、15分、12分、10分，省级分别另加15分、10分、8分、6分，校级分别另加8分、7分、6分、4分，院系级分别另加6分、5分、4分、3分。同一比赛、项目取最高分。
（三）在公开发行的刊物上发表非学术性文章和文艺作品者，国家级刊物每篇加10分，省级刊物每篇加8分；在校报上发表文章者，每篇加4分，发表简讯、消息者，每篇加2分。在其他没有发行号或准印证号刊物（如学生主管部门或学生组织经办的刊物，比如《烛光》）上发表文章者，按校级、院系分别加3分、2分。被学校广播站、校、院系墙报所采用的稿件每篇加2分，但宣传干部、记者、通讯员向广播站、校学院墙报所投稿件，从第11篇开始计分。凡在没有发行号或准印号刊物及其他媒体上发表稿件的加分，累计不得超过25分。以上发表的作品如为合写，则把该文所得分值按比例拆分。
（四）参加大学生创新创业项目或其他类型实践研究项目，并获得立项者，按国家级、省级、校级项目，分别加20分、15分、10分。
（五）参加科技成果展览评比、竞赛活动者，每人每次加2分，获得一、二、三等奖和优秀奖者，国家级的分别另加30分、20分、15分、12分，省级分别另加20分、15分、10分、8分，校级分别另加10分、7分、5分、3分，院系级分别另加6分、5分、4分、2分。
（六）担任学生干部或从事公益性、服务性工作满一年且能履行职责者，按如下标准加分：
1.校团委学生副书记、校学生会正副主席、学生社团联合会正副主席、学校自律会正副主席、学生勤工中心正副主任、朋辈互助会正副会长各加25分。
2、校团委正副部长、校学生会正副部长、学生社团联合会正副部长、学校自律会正副部长、学生勤工中心正副部长、朋辈互助会正副部长、院系团总支副书记和院系学生会正副主席、学生党支部书记各加22分。
3．校团委、校学生会、学生社团联合会、学校自律会、学生勤工中心、朋辈互助会等校级学生组织干部，院系团总支和院系学生会正副部长、班长、团支部书记、学生党支部委员（不包括党支部书记）记者站和广播站正副站长、协会正会长、校报和院系报刊主编、副主编各加20分。
4．院系团总支和院系学生会干部、协会副会长、礼仪队队员、校记者站记者、校广播站播音员，校广播站和学校职能部门聘用的信息员或通讯员、院系报刊编辑、记者各加18分。
5．社团理事、班委、团支委各加15分。6．舍长加10分。
7．身兼多职者，按最高职务分和次高职务分的一半两项累计加分。
8．学生干部任职不满一学年者，不加分。
第六章 综合素质测评的组织机构和程序
第二十二条 学生综合素质测评工作由学院统一领导和部署，各院系负责组织实施。
第二十三条 各院系成立院系学生综合素质测评工作小组，各班成立班级测评小组，各工作小组的人员构成和职责如下：
（一）院系学生综合素质测评工作小组由院系主管领导、辅导员、班主任、学生党支部、团总支和学生会主要负责人组成，其主要职责是：
1．组织部署学院素质测评工作；
2．在本办法的基础上，根据本院系的实际情况制定具体的实施细则，并报学生工作部（处）审核和备案。
3．对各班学生综合素质测评工作实施监督和指导；
4．裁决综合素质测评纠纷，做好综合素质测评过程中的思想工作；
5．审定上报综合素质测评结果（包括纸质登记表格和电子版登记表格）和评优材料。
（二）班级测评小组由班主任、班长、团支书、学生干部代表、学生代表组成，组长由班主任担任，其主要职责是：
1．审核综合素质测评各方面的基本分、奖励测评分和扣分，上报素质测评有关材料。
2．做好综合素质测评过程中的思想工作和与素质测评有关的其他工作。
第二十四条 学生综合素质测评按如下程序进行：
（一）个人总结。每个学生必须按照综合素质测评四个方面的内容，认真写出一学年的书面总结，实事求是地提供德、智、体、能四个方面奖励分依据，并在班级测评总结会议上作汇报。
（二）扣分由班级测评小组依据学校和院系有关通报材料和活动签到情况统一计算。
（三）班级测评小组依据以上各项计分，并排定各人名次。
（四）审核。班级测评小组认真负责、客观公正地审查核准每一位同学各项测评的基本分、奖励测评分和扣分，发现错漏者，有权按照有关规定予以更正。
（五）公示。班级测评小组经过审查核准和换算后，将综合素质测评成绩（含德、智、体、能四个单项合成总分）向班级全体同学公
示，听取广大同学的意见。公示可以用口头方式，也可以用书面方式。同学自公示综合素质测评成绩之日起三日以内，对综合素质测评结果如有疑问，可向班级测评小组提出。经过复查，确有错漏的，予以更正。
（六）经公示无异议后，各班将综合素质测评的有关材料，特别是奖励加分的证明材料、测评结果（纸质打印版和电子版，纸质打印版需由班主任签名）一起交院系辅导员，以便审核。
（七）审批与备案。院系学生综合素质测评工作小组对各班的测评小组和评优结果进行审定，填写好有关表格及材料后由院系主管领导签署意见，加盖公章后上报学校学生工作部（处）。
第七章 罚则
第二十五条 综合素质测评罚则：
（一）在综合素质测评中弄虚作假（如谎报事迹，做假材料、假证件、假文章，涂改考试成绩和素质测评分数等）、争名夺利、诬告损人者，除给予批评教育外，视其情节在其综合素质测评总分中扣8分，情节特别严重者可以给予纪律处分。
（二）学生干部利用职权或工作之便，在综合素质测评中为自己或他人谋取不正当利益者，除责令其退出测评小组、给予批评教育外，可视情节在综合素质测评总分中扣10分，情节特别严重者可以给予纪律处分。
（三）对有以上情况之一者取消该学年的评优资格。第二十六条 优秀学生和优秀毕业生的评选条件
有下列情况之一者，不能参加优秀学生和优秀毕业生的评选： 1．受学校校风校纪检查通报批评和受其他校、学院通报批评和处分者；
2．考试作弊者（包括时事政策及党团知识考试及师范技能考试）； 3．有不及格科目者（大学英语四、六级考试除外）； 4．不参加体育达标测试或体育达标测试不达标者； 5．有旷课记录者；
6．在校、院系各级检查（包括宿舍检查）中被发现有违规现象2次及以上的同学。
第八章 附则
第二十七条 本办法由学生工作部（处）负责解释。第二十八条 本办法自2016年9月1日起施行。原《广东第二师范学院学生素质综合测评条例》自动废止。
广东第二师范学院
2016年7月
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