图书室工作要点

第一篇：图书室工作要点

图书室读书活动工作要点

根据上级工作要求和我校的实际情况，以及图书室工作计划。预计本学期重点完成如下工作。

一、进一步完善图事室的使用与管理。有效地提高图书室的图书开放率。真正起到图书的有效价值。

二、开学初评价“好书伴我行活动情况”，每个班级评选5篇优秀作品进行表彰奖励。激发学生的读书热情，锻炼学生的写作能力。

三、我校坚持“课内外结合，校内外结合”的读书方法。坚持课堂教学指导学生读、写。课外学生运用知识进行阅读和写作。我校坚持假期向学生和学生家长开放，向他们推荐“好书目”，让学生及时记录读书笔记。培养学生的读书习惯。

四、开展丰富多彩的活动

1、开学初评价“好书伴我行”活动。

2、按照读书活动计划，认真开展读书活动及时做好各种记录。

3、十月份进行一次作文竞赛：《祖国颂》。

4、十一月份进行手抄报、朗读竞赛。

5、十二月份进行作文竞赛，并且检查（自查）本学年度的读书活动情况。进行工作总结和材料归档。

2014年1月15日

第二篇：高中图书室整改方案要点

图书室整改方案要点

一、全面细致清理图书室：1、2、3、4、将原职中旧书籍全部搬运到另处存放 对图书环境卫生进行彻底全面清理

对图书室墙壁，电棒、门窗，书架进行维修和翻新 对楼梯，楼道，通道进行安全防范措施

二、布置图书室内部环境：

1、2、书架按照设计进行分层摆放 挂上新窗帘，换新玻璃

三、设计图书功能布局

1、初步设计1楼 文学 2、2楼 哲学 社会科学 3楼自然

2、新书上架：

1、抽部分人员协助图书管理整理图书（中午下午签名）

贺校长 王军 王亚 肖玲 秦平李郝旭 樊文军 郭雪玮

2、以固市新图书为主，上架摆放

3、原城关职中部分书籍（有价值）补充

4、严格按照“中图分类”摆放：ABCD……Z顺序

四、后期工作

1、三层图书电脑联网，贴好条形码，放好桌凳及办公用品

2、制定图书室开放时间安排，工作人员职责 3对部分旧书籍进行处理或存放一间教室

第三篇：图书室工作安排

图书室工作安排

一、指导思想

以 “为师生服务”为指导思想来开展工作，牢固树立图书阅览室为师生服务意识，充分利用现有的图书资料及设备，开展丰富多彩的读书活动，激发学生的阅览兴趣，开创读书新局面。

二、工作要点

1、积极配合学校各项活动，做好服务工作。

2、开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。

3、不断添置新书，满足学生求知欲望，并做好新书的分类、编目和上架工作。

4、利用图书馆网站和橱窗介绍推荐新书，调动学生读书积极性。

三、具体安排

1、完善图书馆常规工作管理

落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行。注意创设良好的读书氛围，更好地引导学生的阅读活动。

2、进行科学、规范的文献管理

认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。

3、抓好流通管理，发挥图书育人功能

①提高学生图书管理员的管理质量

进一步加强学校图书管理员队伍的建设，本学期重点进行三年级的小图书管理员的培养。明确职责，提高服务水平。

②重视图书借阅阵地建设

落实好各班定期借阅制度，提高图书资料的流通率。

4、积极推动读书活动的开展

①指导学生选择好书。

开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

②进行读书方法的指导。

引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。鼓励学生认真做好读书摘记，积极写读后感。并做到三结合：阅读与自身兴趣爱好、与课堂教学、与自身知识结构的长处及不足相结合。

5、根据学校图书馆的实际情况，结合学校工作目标，认真制订有关工作计划，并及时总结经验，发现存在的问题，以更好地为教育教学工作服务。

图书馆这块阵地在当今大力提倡素质教育的今天，越来越显得重要，为了更有效的发挥他的育人功能，我将和全体师生共同努力，把工作扎扎实实作好。

第四篇：图书室工作自查报告

甸尾小学图书室工作

自 查 报 告

一、学校概况

甸尾小学始建于 年 月，占地面积平方米，其中建筑面积平方米，运动场面积平方米，绿化面积平方米。学校现有教职工 人，其中高级教师 人，中级教师 人，初级教师 人，教学班 个，学生总数 人。学校图书室平方米，其中藏书室平方米，阅览室平方米学校共有图书 册。

几年来，为切实实施素质教育，我校正积极打造“书香校园”，不断优化育人环境，图书室建设是不可或缺的基本条件，创建高标准的图书室是一项较为紧迫的任务。我们的具体工作如下：

二、创建情况

（一）成立组织，提高认识

学校成立由校长任组长的领导小组，明确规定每位小组成员的基本职责任务，制定了创建工作方案；通过广播、板报等形式开展宣传发动工作，使领导、教师都能充分认识到图书室是学校的书刊资料信息中心，有着独特的作用，每个人都必须履行自己的岗位职责，为图书室建设献计、出力。(二)强化硬件，努力达标

根据上级有关图书室建设的要求标准，结合学校实际，我们对图书室建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设基本实现标准化。现在整个图书馆使用面积达到平方米，到现在为止，学校图书馆共有图书 多册，其中工具书、教学参考书为 多种类，生均图书达到 册以上。图书室有标准书架8组。室内有良好的通风、采光照明、防火、防盗、防蛀等保护设施。学校采取教师代学生借，班级间互相调换的形式，对教师借阅管理，教师再管理到学生，责任明确，分层管理。(三)健全制度，优化管理

努力提高管理人员的素质，进行了培训或学习。对有关管理知识有了更多的掌握。在具体管理工作中，我们建立了一系列的规章制度，在发挥图书报刊作用上，我们采取了整班借阅的办法，并且把教师指导借阅和学生兴趣借阅相结合，使之学以致用。这样，充分发挥了书刊的使用效益，大大提高了图书的流通率。

（四）宣传教育，形式多样、利用宣传板等形式介绍新书、报刊等。每学期上一次阅读指导课，辅导学生自觉读书，养成良好的阅读行为与习惯。、开展“书香校园”创建活动，营造浓郁的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提升。另有读书报告会、演讲会、读书讲座、读书经验交流会等。在开展 2

好各种活动同时，还要求学生摘录名人、名言及警句，做好读书卡片，写好读书笔记等。读书活动的经常性开展，大大增加了校园的读书氛围，使学生的素质能力得到了锻炼，进而推动了学校教育教学工作质量的提高。

三、自评情况

（一）室舍要求

l、图书室使用面积平方米。2、图书室设有藏书室。3、师生借阅，班级间乱换。

（二）藏书刊量、藏书 万多册，生均图书拥有量 册。、三年来，学校图书从 年 册到 年 万多册。

.3、有报刊 种。、有工具书、教学参考书 多种。

（三）人员配备

1、图书室负责人、管理员共1人，均具有中级级职称。

2、管理人员较熟悉图书室业务，多年来一直从事图书管理工作。

（四）配套设施

1、室内配有办公桌、椅、文件柜等。

2、室内有防火、防盗等设备。

3、室内照明设施齐全，采光较好。

4、每年购置图书，购书每年1册 / 生以上，帐物相符。

（五）管理工作

1、图书按《中图法》分类。室藏图书的绝大多数实行《中图法》分类、排架。

2、从本学期起，图书实行计算机管理。

3、图书室已建立五项工作制度并上墙，藏书室、阅览室张贴阅览室守则和名入画像、名言等。

（六）书刊利用

1、定期介绍新书目录和推荐好书。

2、积极开展对师生的出借服务，教师随时出借，学生定期出借。

3、组织形式多样的读书活动，收到良好的效果。多名学生的读后感获上级奖励。

4、对学生开设阅读指导课，辅导学生自觉读书，并养成良好的阅读行为和习惯，做到每学期1 次。

5、书刊的流通率不断提高。

四、下步工作

过去，尽管我们在学校的图书室建设中做了大量的工作，但如今又面临着信息化、网络化、数字化的挑战。我们将一如既往，努力工作，特别是在以下几个方面突出加强：

1学生信息量不够，图书分类还是较少。

2、通过创建示范图书室的工作，我们将以《中小学图书馆（室）规程（修订）》为纲领，以实用、实效为出发点，以高品味、高标准为目标，做到管理人员专业化，藏书布局合理化，管理手段现代化，图书分类精确化，业务管理规范化，服务工作细致化。特别是要做好传、帮、带的作用，尽快培养一名年青管理同志。

3、今后我们将进一步加强电子图书室建设，充分发挥己有的图书资源的作用，把学校图书室建设得让学生满意、教师满意！

第五篇：图书室工作小结

图书室工作小结（2016-2017第二学期）

本学期来，在工作中自始自终强调读者第一、服务育人、文明规范、科学现 代化的服务理念。在图书室工作实践中，作为图书室的管理员，努力为师生营造一个文明、整洁、清新的图书室面貌，阅览室为学生开拓视野、增长知识、培养学生个性和创造性造就良好的阅读场所。

一、做好图书室的日常管理工作。

1、在学校领导和全体班主任的帮助下，顺利完成了图书进班级的活动。班级图书角的建立大大提高了图书室的借阅量。

2、熟练掌握了里诺图书借阅系统，为师生借阅提供便捷快速的服务。

3、向广大师生推荐介绍好书、新书。为节省师生的时间，做到以下几点：

勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架；

勤检查，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找； 勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。、认真完成图书的剔旧换新任务。目前学校藏书量是16500万多册图书，为了不误学生阅读、教师借阅的情况下，对流通率高容易坏的书本及时修补上架。由于图书书在搬运途中遭遇强烈挤压，书脊上的标贴大部分已经脱落，故本学期对全书库的图书标贴进行修理。

二、图书室活动

1.积极参加芜湖市举办的“校园最美书屋”评比活动，在学校领导的和关心和部分同事的帮助下，本图书室获得了芜湖市“校园最美书屋”三等奖、无为县一等奖。

2.图书管理工作是非常繁琐而又神圣的。管理的是图书，传播的是文化和思想。因此，图书室开展读书征文活动，参与面和稿件质量逐次扩大和提高，收到了一定效果。这个活动提高了图书室的阅读量，同时在这期间，学生读书热情高涨，所荐图书外借率明显上升。

3.做好新书介绍，扩大宣传，提高借阅率。

这个学期以来，图书室的工作做到了有条不紊。不过这其中还是有不足之处，比如如何将图书室管理得更好，再上一个水平，还要不断地学习和研究摸索。今后争取不断改进，努力做得更好！