创文明材料

第一篇：创文明材料

关于上报学校校外活动场所建设材料的通知

发布人：新浦教育发布时间：2011-5-4点击/评论：376/0内容来源：原创 各中小学：

按照市里的统一部署，创建全国文明城市及未成年人思想道德建设的有关材料在5月6日必须整理上报完毕。现将目标任务发送给各单位，请各校将有关材料整理成档，将材料用抽杆夹夹好并放入一至两个档案盒（上报材料一式两份）于5月5日（明天）上午１１:３０前，交区局勤工俭学办（装备办），只上交审核材料部分的档案材料，实地考察部分不交（但要准备被考察）。

同时将涉及以上条款的国家、省、市、县（区）有关文件、报告、总结、认定等材料尽力收集，一并上交，上交材料交复印件，原件自留。请各校务必按时完成。谢谢！

请各学校按附件内容整理.（前10条上报材料，后10条自查并迎接上级检查）

新浦区教育局装备办2011年5月4日

附：《创建全国文明城市及未成年人思想道德建设的有关材料》

一、1——10条上报材料

1、以农村中小学校为基本场所，大力推进“乡村学校少年宫”建设；

测评方式：材料审核

2、根据未成年人特点，丰富展示内容，改进陈列方式，配备专

门针对未成年人的讲解词，未成年人集体参观时有义务讲解；测评方式：材料审核

3、未成年人校外活动场所运转、维护和开展公益性活动的经费纳入同级政府财政预算予以保障，按政策享受税收优惠；测评方式：材料审核

4、无以赢利为目的的经营性活动,无挤占、挪用、租借等现象；测评方式：材料审核

5、成立青少年校外教育工作联席会议，统筹协调校外活动，整合各类校外场所资源，促进学校教育与校外教育的有效衔接；测评方式：材料审核

6、教育行政部门、中小学校把校外活动列入教育教学计划，主动加强与各类校外活动场所的联系；测评方式：材料审核

7、校外活动场所制定了为未成年人开展活动提供便利的方案并有实际举措。

测评方式：材料审核

8、校外活动场所根据学校校外活动的需要，及时调整活动内容，精心设计开发与学校教育教学有机结合的活动项目；测评方式：材料审核

9、校外活动场所采取流动少年宫、科普大篷车、巡回展览等方式，到学校、社区（村）开展面向未成年人的教育和娱乐活动，每个校外活动场所每学年送活动下基层总时间不少于5个工作日；测评方式：材料审核

10、校外活动场所将组织接待中小学生轮流免费参加校外活动列入工作日程，每周安排不少于3个半天。测评方式：材料审核

二、11——20条自查并迎接上级检查

11、活动场所有专人负责管理维护，保证未成年人能够开展活动。测评方式：实地考察

12、普遍建立多种形式的工作平台（如“少年之家”、“儿童俱乐部”等），解决学校放学后、家长下班前，以及节假日未成年人的失管失教问题；测评方式：实地考察

13、依托学校现有场地、设施，配备必要器材设备，为开展活动创造条件；测评方式：实地考察

14、坚持公益原则，每天放学后、节假日和寒暑假面向农村中小学生免费开放。

测评方式：实地考察

15、所属爱国主义教育示范基地和公益性文化设施免费向未成年人开放；

测评方式：材料审核、实地考察

16、在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费开放的详细情况；

测评方式：实地考察

17、在显著位置公示服务项目、开放时间以及免费开放的详细情况；

测评方式：实地考察

18、确保活动场地、设施、器材的安全性，配备安全保护人员，设置必要的安全警示标志，测评方式：实地考察

19、坚持面向广大未成年人，活动场所80%的时间用于开展普及性活动；

测评方式：实地考察

20、坚持常年开放，节假日延长开放时间；测评方式：实地考察

第二篇：创文明标语

厦门市创建全国文明城市标语

1、以“三个代表”重要思想为指导，促进“三个文明”协调发展，创建全国文明城市！

2、海上花园，温馨家园，创业乐园。

3、政治、物质、精神三位一体建文明，家庭、社区、单位多方联动创一流。

4、说文明话以“诚”为尺，做文明事以“法”为度。

5、一言一行给文明大厦添砖，一举一动促温馨厦门发展。

6、手牵手共举金盾，心连心同享平安。

7、人人都是厦门形象，个个应做文明主人。

8、文明城市全民共建，美好家园你我共享。

9、一言一行讲文明，做人做事讲诚信。

10、共创共建共分享，更优更美更文明。

11、携手奉献爱心，共铸厦门文明。

12、文明创建重在行动，树立新风贵在坚持。

13、以文明求发展，以发展促文明。

14、片言只语体现修养，小事细节彰显文明。

15、手牵手共建和谐城，心连心同做文明人。

16、艰苦创业的最终目标是美满生活，人生追求的最高境界是和谐社会。

17、以人为本，构建和谐社会；以德治市，彰显文明新风。

18、维护社会公德，遵守职业道德，弘扬家庭美德。

19、用心呵护下一代，俯首敬重老年人。

20、遵纪守法奉公，尊老爱幼敬贤。

21、继承传统美德，弘扬时代精神。

22、任劳任怨做公仆，全心全意为人民。

23、热心公益事业，支持希望工程。

24、文明城市靠你靠我靠他，和谐环境为你为我为他。

25、让海水更清，让天空更蓝，让大地更绿。

26、情系文明家园，构建绿色厦门！

27、事业成功在于勤，人民信任在于廉。

28、家庭和睦、邻里和善、社会和谐。

29、您对我微笑，我向你问好；你送我滴水，我报您涌泉；您帮我一把，我助您一臂。

30、微笑，文明之眼；善良，文明之心；宽容，文明之胸；热情，文明之血。

31、文明之心：助人为乐显热心，与邻为善见诚心，扶贫济困献爱心，尊老爱幼仁慈心，做人办事凭良心，见义勇为忘私心，以德报怨宽容心，设身处地同情心，爱护环境公德心，和谐社会暖人心。

32、大事小事秉公办事,大节小节清廉为节。

33、善待他人，就是善待自己。善待自然，就是善待人类。

34、诚实守信是为人根本，遵纪守法是公民天职。

35、让白鹭女神的脸永远干净美丽！

1、文明厦门 从我做起！

2、创建文明城市，构建和谐厦门！

3、从我做起，从小事做起，我们都是文明城市的主人！

6、坚持以人为本，树立和落实科学发展观！

7、创建文明城市，共建美好家园！

8、只有文明的市民，才有文明的城市！

9、提高市民素质，贵在自身行动！

10、从我做起，从小事做起，培养良好文明习惯！

11、全面提升城市文明程度和市民文明素质，增强城市竞争力！

12、让城市更文明，让生活更美好！

13、弘扬社会公德，告别不文明行为！

14、油地军校大团结，携手共建新东营！

15、文明的城市，和谐的家园！

16、加强道德修养，提高文明素质！

17、创建温馨社区，服务千家万户！

18、市民素质高一分，城市形象美十分！

19、相互多礼让，社会更和谐！

20、讲文明，先从我做起；树形象，人人是窗口！

21、爱国守法，明礼诚信，团结友爱，勤俭自强，敬业奉献！

22、倡导文明新风，共建美好家园！

23、心连心、手拉手，共建文明新东营！

24、同心争创文明城市，携手共建美好东营！

25、讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城！

26、文明连着你和我，共创美好新生活！

27、建设信用东营，创建文明城市！

28、解放思想，干事创业，奋发有为，加快发展！

29、大力弘扬“和谐、诚信、创新、卓越”的东营精神，凝聚力量，跨越发展！

30、为把厦门建设成为经济发达、环境优美、秩序优良、文化繁荣的现代文明城市而努力奋斗！

文明城市为市民 城市文明靠市民

山亲水亲邻里亲 城市光荣我光荣

有序排队 做彬彬有礼鹭岛人

礼貌让座 展示你我文明风度

文明城市 市民光荣 城市文明 市民有责

清洁家园 捡回“丢失”的文明

2、人人参与创建，共建美好家园

3、全面建设小康社会，努力构建和谐厦门

4、三个文明协调发展，争创全国文明城市

5、高举“三个代表”重要思想伟大旗帜，全力实现率先发展目标

6、一心一意促和谐，城市建设双丰收

7、保护生态环境，建设园林城市

8、争先争上，勇于进取，全面提高XX文明程度

9、经济强市、东南名城、法治社会、和谐厦门

11、坚持以人为本，全面落实科学发展观

12、全面提高市民思想道德、科学文化和健康素质

13、自觉履行公民基本道德规范，大力弘扬社会主义时代风尚

14、执政为民，努力营造廉洁高效的政务环境

15、遵纪守法，努力营造公正公平的法治环境

16、共铸诚信，努力营造规范守信的市场环境

17、崇德扬善，努力营造健康向上的人文环境

18、以人为本，努力营造安居乐业的生活环境

19、面向未来，努力营造可持续发展的生态环境

20、依法治市，努力营造和谐稳定的社会环境

21、人人共为，深入开展创建文明城市活动

24、深化创建活动，满足群众需求

25、乘唐风励精图治创伟业，展晋韵崇尚科学求发展

26、一言一行塑形象，一举一动见文明

28、优化发展环境，建设诚信厦门

1、文明你我他 惠泽一大家

2、文明家园共创建，和谐生活齐分享。

3、文明春风拂鹭岛，和谐阳光暖海西。

4、文明城市惠及人人，人人文明构建和谐。

5、碧水蓝天生态文明，惠风和畅社会文明。

6、您文明的每一步，是鹭岛创建的每一分。

7、素养文明共荣海西文化，社会和谐齐建经济强市。

8、文明共享和谐一家，有你有我又有他。

10、创建促进发展，文明增进和谐。

11、文明，让生态更健康，发展更科学，生活更和谐！

13、争当文明使者，和谐惠及你我

第三篇：创文明校园

“创建文明校园，争做文明学生”

实施方案

为了认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，在我校切实开展好“创建文明校园，争做文明学生”活动，根据我校实际，制定具体实施办法如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以《公民道德建设实施纲要》为依托，根据教体局本次活动的具体实施意见为基础，以优化育人环境，提高学生的道德水平和文明行为习惯为目的，以中小学生日常行为规范和中华民族传统美德为主要教育内容，通过加强校园文化建设，增强校园文化氛围，以及开展多形式的丰富多彩的教育活动，让文明之风充满校园，以此来陶冶学生的情操，树立起正确的世界观、人生观、价值观和审美观，全面提高学生的文明修养和道德水平。

二、具体活动

（一）加强校园文化建设，优化美化育人环境

学生道德行为与所处的环境和氛围关系密切，一个好的环境能够促进学生的文明行为习惯的形成，并且对学生本身也有一定的督促作用，我们将合理充分的利用好学校现有的各种条件，不断加强我校的校园建设。

1． 继续办好宣传栏、校报、黑板报和校园广播站等校园文化教育阵地，对于校园中出现的一些文明行为，好人好事及时通报表扬，使他们能真正的起到榜样作用，而对于那些不文明的行为习惯，要及时的给予批评，一方面对当事学生进行批评教育，同时对其他学生也能起到警告作用，宣传栏的内容将安排专门的学生负责，要及时更新，另外，在办好这些栏目的同时应充分注重学生的作用，让学生自己去寻找校园里的不文明行为，并且发表出自己的看法，吸引更多的学生共同参与。

2． 创设校园文化氛围，在全体学生中开展征选名人格言、警示语句、行为导语等活动，从学生的作品中征集评选出一些比较好的名言警句和行为格言，并且在校园的适当地方，走廊、公寓、教室等场所进行贴挂，来创设校园的文化氛围，使学生随时随地都能得到一个好的监督和引导，更好的促进学生文明行为习惯的形成。

3． 搞好学校的卫生管理工作，学校的卫生工作应该作为学校的一项重要工作，应继续加强卫生制度的落实，切实作到各处卫生有人管，时时卫生有人查，决不允许存在卫生死角，以后我们将继续将卫生作为各班的重要量化内容，保证各卫生区“一日三清”，真正做到“五净”，而且每周的周五下午全校进行卫生大扫除，大评比，及时找到问题，及时解决。

4． 加强校风校纪的建设，学生文明习惯的养成，优良的校风校纪是文明校园的标志，对培养学生的文明习惯起着重要的作用，学生文明习惯的养成，需要靠学生个人的自觉，但同时也不可忽视校规校纪的约束作用。为了更好的完善和加强校规校纪的落实，促进好的校风、班风的形成，我们利用班会时间，由各班统一组织同学学习各种校规校纪，另外，要加强周一升国旗的统一管理力度，继续落实各班轮流升国旗制度，并且对各班的升国旗情况进行打分评比，通过升国旗训练和升国旗仪式，可以促进学生爱国主义思想的形成，对学生来说也是一节生动的爱国主义教育课。

（二）开展“向陋习告别，与文明握手”活动，通过活动要教育学生从自己身边的小事做起，“不以恶小而为之，不以善小而不为”，对社会和校园中存在的不文明现象进行调查研究，利用假期在学生中开展一系列活动，对不文明行为进行总结，并在同学之间进行讨论。

三、活动安排

1.每月进行一次手抄报比赛

2.元旦前夕组织“告别陋习，与文明握手”专题演讲比赛

3.一月上旬组织一次讨论会，主题：“对校园不文明现象的看法”

4.三月份结合学雷锋，献爱心活动，组织同学走向社会，利用所学专业知识奉献社会

5.四月份举办一次漫画比赛

6.五月份举办《诚信、文明在我心中》征文活动

7.六月份举行一次摄影展《文明与陋习》展出学生在五一长假期间，经过细致的社会调查取回的典型镜头。

即墨市第二职业中专

2003.11.15

第四篇：创文明学校

忠诚党的教育事业做人民满意的教师

致全体教职工的倡议书

文明和谐的校园，靠我们全体师生共同努力来营造；学校的声誉，靠我们全体师生共同努力去创造；文明的学生，靠我们全体教职工率先垂范而培养。

为了以优良的声誉、文明的校风立足社会，请我们每一位教职工从自身做起，做学生的楷模.。“学高为师、身正为范”，我们的职业道德水准，将直接关系到学生的健康成长，关系到和谐校园的创建，关系到社会的和谐进步。为此，校党支部谨向全体教职工提出如下倡议并与大家共勉：

1、严格按《中小学教师职业道德规范》规范自己的言行，努力做学生尊敬、家长满意、同事认可、领导放心，教育教学突出的人民教师。

2、爱岗敬业、依法执教、以德育人，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，促进学生全面发展。

3、热爱学生，尊重学生的人格，不歧视、侮辱、体罚学生，努力做好学生的良师益友。

4、树立科学的育人观，加强学习，不断反思，积极探索先进的教育方法，利用现代教学手段备好、上好每一节课，努力提高教育教学效果。

5、遵守学校的一切规章制度，服从组织安排。不迟到、不早退、上课不抽烟、上班不喝酒、上课不接打手机等，努力做一名遵规守记的人民教师。

6、以身作则、为人师表、率先示范，以良好的行为习惯，文明的职业用语，示范学生、同事，努力做一名文明的人民教师。

7、坚持廉洁从教，关注每一位贫困生，不进行有偿补课，不搞有偿家教，不组织学生征定教辅用书。

老师们，让我们积极行动起来，携手奋进，紧紧围绕“教育就是培养好习惯”的工作思路，扎实做好本职工作，以高度的责任感和使命感，同心协力，开拓进取，以高尚的师德、精湛的师技、博大的师爱为创建“魅力示范、和谐家园”贡献自己的热情、智慧和汗水。

示范初中党支部

2007年4月

第五篇：创文明校园

本次活动旨在树立“说文明话，行文明举，展万通风采”的校园风气。通过开展主题班会宣传教育、卫生习惯养成教育、文明礼貌之风教育、遵纪守纪养成教育以及文明宿舍创建等活动培养学生严于律己、礼貌待人的文明行为习惯。

和谐的人文环境，良好的人际关系与意蕴丰赡的校园文化都是和谐校园的灵魂所在。院长说：“播下一个习惯收获一个品德，创建文明校园之风需要我们共同的努力，创建和谐的校园文化人人有责，我们要做时代人，展万通风采。”

创和谐校园，做文明学子

——创建文明校园倡议书

同学们：

学校让我们学会求知、学会做事、学会发展、学会共同生活。爱学校，就是爱我们自己！照顾一草一木，端正一言一行，奉献一点一滴，都是我们应尽的责任。为营造文明、卫生、健康向上的校园氛围，现设立校园文明监督岗，督促同学们良好的行为习惯，进一步为四川大学锦江学院营造良好的学风和校风。我们向我校大学生郑重倡议：

一、穿着得体，不穿拖鞋、背心、吊带裙、奇装异服等不符合大学生精神风貌的着装进入图书馆、教学楼和办公楼;

二、不将早餐、零食带入教室、图书馆;

三、不在教室和图书馆大声喧哗、打电话;

四、注意公共卫生，不随地吐痰、乱扔垃圾;

五、爱护花草树木，不践踏草坪、攀着花枝；

六、文明就餐，创造良好的就餐环境，遵守就餐秩序，不插队，不拥挤，不起哄，用完餐后将餐具放回指定地点;

七、自觉抵制低俗不正之风；

八、男女同学，自尊自爱，言行得当，不在公共场合有过亲密行为；

九、对执勤人员的查询、劝导积极配合，自觉服从，及时改正；

十、言谈举止，符合大学生身份，展现健康精神风貌;

我们必须严于律己，不做“有才无德”的人，而要努力成为一个“德才兼备”的人。例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；

例如：环境不整洁，伴随着值日劳动的是一些同学对环境的破坏，饮料杯、面巾纸、塑料袋、纸屑随处丢弃，甚至不辞劳苦将这些东西到处藏，四处塞，垃圾不及时清理并倒入垃圾房，有的将垃圾偷偷扫近床底下，有的将整袋垃圾放在公共楼道上，有的将垃圾由2楼作“高空投掷”，我们还没有更多的老师同学伸手将身边的垃圾拣拾起来，这些都映衬了我们卫生习惯差、卫生意识薄弱；

例如：财物损坏不少，在寒假中，我们的寝室门被踢翻很多；男寝走廊上的很多栏杆被踢断；少数同学洗脸洗衣服后水龙头忘了关，成吨的水短时间被放干，严重影响集体生活，这不只是浪费的问题，而是人性的缺失；

“恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

创建文明校园，是号召、更是行动，是倡议、更是共识，让我们携起手来，从点滴做起、从身边做起、从现在做起，为学校文明创建贡献力量，在校园文明创建中展现我们的青春风采，为建设四川大学锦江学院贡献我们的一份力量！