第一篇：创文明知晓率
创文明城市师生必知：
主题：唱树文明新风共建和谐家园
一、渭南市创建省级文明城市是何时启动的？创建总体目标和具体目标分别是什么？
2012年，渭南市正式启动创建省级文明城市工作。
创建总体目标是：用2年时间，全面达到《陕西省文明城市测评体系》的要求，2013年获得“陕西省文明城市”荣誉称号，2014年实现“全国文明城市提名资格”，迈入国家文明城市创建行列。
创建具体目标是：
1、经济发展，生活改善。
2、环境优美，设施完善。
3、服务优质，风气良好。
4、社会稳定，秩序良好。
5、科技进步，文化繁荣。
二、《公民道德建设实施纲要》 20字基本道德规范是什么?
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
三、以社会公德为主的 “一唱四管”活动指的是什么？
一唱：唱响“渭南是我家，整洁靠大家”的口号。
四管：管好自己的手，不随便乱丢废弃物，不破坏公共设施；管好自己的脚，不踏绿地，不违反交通规则；管好自己的嘴，不讲脏话，不随地吐痰；管好自己的眼，不看淫秽黄色书刊、影视。
四、《渭南市民文明公约》内容是什么？
1、热爱祖国，建设家乡
2、自信自强，艰苦奋斗
3、民族团结，兴县创业
4、遵纪守法，维护公德
5、尊师重教，自爱自尊
6、孝老爱亲邻里和谐
7、诚实守信，爱岗敬业
8、拥军优属，保卫祖国
9、扶老爱幼，助残济困
10、移风易俗，崇尚科学
11、讲究卫生，保护环境
12、弘扬正气，礼貌待人
五、《渭南市民行为“十不”规范》内容是什么？
1、不随地吐痰
2、不说粗话脏话
3、不光膀子上街
4、不乱扔乱倒垃圾
5、不乱搭乱建
6、不闯红灯
7、不在公共场所拥挤喧闹
8、不损坏公共设施
9、不乱停车辆
10、不乱设摊点
第二篇：文明创建知识知晓率问答题
文明创建知识知晓率问答题
1.什么是全国文明城市？
答：全国文明城市由中央文明委授予，是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
2.我们为什么要创建文明城市？
答：文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号，是最有价值的城市品牌和重要的无形资产。广泛深入开展创建文明城市活动，有利于提高市民素质，最大限度地发挥市民建设美好家园的主动性；有利于改善发展环境，增强城市的发展后劲；有利于发挥城市的辐射功能，推进城乡一体化进程。
3.我市创建全国文明城市的思路
答：创城为了人民、创城依靠人民、创城成果让人民共享。
4.淄博市市民文明行为“十不”内容
不乱扔垃圾；不随地吐痰；不乱闯红灯；不翻越护栏；不拥挤插队；不大声喧哗；不损坏公物；不乱涂乱画；不占用盲道；不破坏绿化。
5.“中国梦”基本内涵
国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。
6.24字社会主义核心价值观的基本内容是什么？
富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
7.我市时代楷模、道德模范、身边好人代表人物 时代楷模:朱彦夫，全国道德模范:孟祥民、朱彦夫,身边好人代表：李振华、宫卫平。
8.我市打造“三最城市”的内涵和目标
“三最城市”，指我市要做到在全省行政审批事项最少、行政收费最低、行政效能最高。我市要以打造“三最城市”为目标，对行政许可和审批事项进行全面梳理，简化办事流程，减少前置条件和申报资料，压缩办结时限，提高办事效率。
9.好家风、好家训选编（也可书写自家家风家训）一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰；孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心；亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。
10.您参加过哪些中国梦主题教育？您的梦想是什么？
提示：我市始终围绕“中国梦”主题，运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等群众乐于参与的多种方式，长期坚持开展中国梦系列宣传教育活动。
11.您到窗口单位办理什么业务感觉效率明显提高？对我市窗口服务是否满意？
提示: 我市大力打造“三最城市”，用简政放权的“当头炮”，来打通政策落实的“最后一公里”，着力解决好窗口单位服务
环境、水平、效率等突出问题。
12.您经常在哪些媒体或公共场所看到本市刊播的公益广告？对我市志愿服务活动是否了解？
提示：我市利用报纸、电视、广播、网络及手机等多种新闻媒体以及工地建筑围挡、楼宇电视、城市电子显示屏等公共场所社会媒介，在显著版面和位置刊播公益广告。
13.您参加过哪类志愿服务活动？
提示：我市注册志愿者近50万，各社区、企事业单位、高校、行业协会普遍成立志愿服务队，组建起1500余个社区志愿服务站（基地），广泛开展了扶贫济困、助老助残、慈善关爱、抢险救灾、环境保护等丰富多彩的志愿服务活动。
14.您参加过我市组织的哪些法治宣传教育活动？对我市法制宣传教育是否满意？
提示：为创建民主公正的法治环境，我市广泛开展法制宣传教育活动，推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。
15.您在哪些媒体看到过诚信“红黑榜”名单？ 提示：我市大力推进诚信建设制度化，着力营造讲诚实、守信用的舆论环境、经济环境、社会环境。尤其是建立红黑名单发布制度和“信用淄博”网上发布系统，把恪守诚信者列入“红名单”，把失信违法者列入“黑名单”，并通过报纸、电视、网络和手机等媒介定期发布。
16.您感觉生活中哪类虚假违法广告明显减少？
提示: 我市积极开展整治虚假违法广告专项行动，按照规定的整治重点和清理范围，仔细梳理，拉网排查，落实属地监管职责，有效遏制了严重虚假违法广告屡禁不止、重复发布的现象。
17.您认为我市义务教育工作情况如何？是否满意？ 提示：我市大力贯彻实施义务教育法，不断加大教育经费投入，推动县域义务教育均衡发展，大力推动素质教育, 强化实践体验的德育功能，拓展普惠未成年人的课外校外活动空间，有效促进了我市义务教育健康发展。
18.您所在社区遇到重大事务时是否通过社区居委会、居民代表共同商讨解决? 提示：我市不断加强社区民主建设与管理，建立了社区事务的民主决策、民主管理和民主监督制度，充分发挥社区居委会、居民代表作用，在社区重大事务方面，通过召开听证会、评议会或议事会等，召集社区民间组织、业主委员会、物业管理公司、驻社区单位等各方代表，对社区有关事项进行协商研究，让百姓参与社区创建和城市管理。
19.与其它地市相比，您感觉我市治安环境如何？ 提示：我市持续开展严打整治斗争和社会秩序综合治理专项行动，各级各部门不断推动完善政府主导、部门联动、视频覆盖、网格巡防、群众防治一体推进、高效的立体化社会治安防控体系。在2014年省对市、市对区县群众满意度电话访问中，社会治安群众满意率六项指标均居第一位。
20.您在日常生活中接触过吸毒贩毒制毒人员吗？对我市打击“黄赌毒”是否满意？
提示：我市政法系统对于违法犯罪活动始终保持严打高压态势和凌厉攻势，“黄赌毒”现象坚持露头就打，净化社会风气，不断提高群众的安全感和满意度。
21.您在哪里参加过环境保护、生态文明主题活动？对我市环境卫生整治是否满意？
提示：我市始终坚持以生态文明引领科学发展, 动员全社会方方面面的力量参与到生态文明建设中，充分利用植树节、世界水日、世界环境日、无烟日等，大力开展植绿护绿、低碳环保、清洁环境、节约资源等生态文明主题活动，努力形成生态文明人人参与、共建共享的良好社会风尚。
22.您参加过哪些精神文明创建活动？您对我市精神文明创建工作满意吗？
提示：精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，包含道德建设、文明新风、未成年人教育、文化培育、环境整治等等、内容丰富、形式多样、领域广泛。广大人民群众在自身社会实践过程中创造出了形式多样的活动，如农村奔小康、城市创“三优”、企业增效益、行业树新风以及文化科技卫生“三下乡”活动等，每位市民都是活动的实践者、参与者，也是受益者。
23.你们市开展的中国梦宣传教育活动的氛围浓厚么？ 24.你们市社会主义核心价值观宣传普及工作开展地丰
富么？
25.你所在单位、社区开展过家庭、家风、家教建设活动么？
26.你对当前全市家庭、家风、家教建设效果满意么？ 27.你觉得本市学习宣传道德典型的氛围浓厚么？ 28.你愿意参加志愿服务活动么？
29.你觉得你身边志愿服务活动的氛围浓厚么？ 30.你是否经常看到本市刊播展示的公益广告？ 31.你认为公益广告宣传刊播影响广泛么？ 32.你对本市行政执法和服务水平满意吗？
33.你对本市、本区行政审批时限、内容、程序等满意吗？
34.你认为本市尊法、学法、守法、用法的氛围浓厚么？
35.你们市有公共信用信息查询平台吗？ 36.你对本市的诚信建设环境满意吗？
37.你在本市生活中是否经常接触到虚假违法广告？ 38.你对本市行政执法监管部门的工作满意么？ 39.你认为精神文明建设对本市民风和道德素质的影响显著么？
40.你参加过本市开展的公益活动么？ 41.你觉得本市开展公益活动的氛围浓厚么？ 42.你对所居住社区日常管理服务满意么？
43.你认为所居住社区邻里守望互助、社会道德风尚的氛围浓厚么？
44.你参加过环境保护、生态文明主题活动么？ 45.2017年文明城市测评宣传口号：
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善
全民动员，确保蝉联第五届全国文明城市
践行社会主义核心价值观，做文明有礼的淄博人
讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城
举止要文雅：不随地吐痰、不大声喧哗、不乱扔垃圾
出行要文明：排队上下车、礼让斑马线、停车有秩序
志愿精神：奉献、友爱、互助、进步
出游是文明的名片，文明是最美的风景
家家争做文明家庭，人人参与创建活动
道德模范是弘扬真善美、传递正能量的典型代表
把婚事新办、丧事简办作为全市民生大事抓实抓好！
第三篇：文明创建知识知晓率问答题
文明创建知识知晓率问答题
1.什么是全国文明城市？
答：全国文明城市由中央文明委授予，是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设全面发展，精神文明建设成绩显著，市民文明素质和社会文明程度较高的城市。
2.我们为什么要创建文明城市？
答：文明城市称号是反映城市整体文明、和谐水平的综合性荣誉称号，是最有价值的城市品牌和重要的无形资产。广泛深入开展创建文明城市活动，有利于提高市民素质，最大限度地发挥市民建设美好家园的主动性；有利于改善发展环境，增强城市的发展后劲；有利于发挥城市的辐射功能，推进城乡一体化进程。
3.我市创建全国文明城市的思路
答：创城为了人民、创城依靠人民、创城成果让人民共享。4.淄博市市民文明行为“十不”内容
答：不乱扔垃圾；不随地吐痰；不乱闯红灯；不翻越护栏；不拥挤插队；不大声喧哗；不损坏公物；不乱涂乱画；不占用盲道；不破坏绿化。
5.“中国梦”基本内涵
答：国家富强、民族振兴、人民幸福，实现中华民族伟大复兴。6.24字社会主义核心价值观的基本内容是什么？
答：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善 7.我市时代楷模、道德模范、身边好人代表人物
答：时代楷模:朱彦夫，全国道德模范:孟祥民、朱彦夫,身边好人代表：朱喜荣、常方同。8.新时代文明实践中心以什么为基本形式？ 答：志愿服务
9.我市打造“三最城市”的内涵和目标
“三最城市”，指我市要做到在全省行政审批事项最少、行政收费最低、行政效能最高。我市要以打造“三最城市”为目标，对行政许可和审批事项进行全面梳理，简化办事流程，减少前置条件和申报资料，压缩办结时限，提高办事效率。
10.好家风、好家训选编（也可书写自家家风家训）
一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰；孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心；亲贤者、远小人；重礼仪、讲诚信。
11.您参加过哪些中国梦主题教育？您的梦想是什么？
提示：我市始终围绕“中国梦”主题，运用网上访谈、基层宣讲、展览展示、演讲征文等群众乐于参与的多种方式，长期坚持开展中国梦系列宣传教育活动。
12.您到窗口单位办理什么业务感觉效率明显提高？对我市窗口服务是否满意？ 提示: 我市大力打造“三最城市”，用简政放权的“当头炮”，来打通政策落实的“最后一公里”，着力解决好窗口单位服务环境、水平、效率等突出问题。
13.您经常在哪些媒体或公共场所看到本市刊播的公益广告？对我市志愿服务活动是否了解？
提示：我市利用报纸、电视、广播、网络及手机等多种新闻媒体以及工地建筑围挡、楼宇电视、城市电子显示屏等公共场所社会媒介，在显著版面和位置刊播公益广告。
14.您参加过我市组织的哪些法治宣传教育活动？对我市法制宣传教育是否满意？ 提示：为创建民主公正的法治环境，我市广泛开展法制宣传教育活动，推进法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位。
15.您在哪些媒体看到过诚信“红黑榜”名单？
提示：我市大力推进诚信建设制度化，着力营造讲诚实、守信用的舆论环境、经济环境、社会环境。尤其是建立红黑名单发布制度和“信用淄博”网上发布系统，把恪守诚信者列入“红名单”，把失信违法者列入“黑名单”，并通过报纸、电视、网络和手机等媒介定期发布。
16.您感觉生活中哪类虚假违法广告明显减少？
提示: 我市积极开展整治虚假违法广告专项行动，按照规定的整治重点和清理范围，仔细梳理，拉网排查，落实属地监管职责，有效遏制了严重虚假违法广告屡禁不止、重复发布的现象。
17.您认为我市义务教育工作情况如何？是否满意？
提示：我市大力贯彻实施义务教育法，不断加大教育经费投入，推动县域义务教育均衡发展，大力推动素质教育, 强化实践体验的德育功能，拓展普惠未成年人的课外校外活动空间，有效促进了我市义务教育健康发展。
18.您所在社区遇到重大事务时是否通过社区居委会、居民代表共同商讨解决? 提示：我市不断加强社区民主建设与管理，建立了社区事务的民主决策、民主管理和民主监督制度，充分发挥社区居委会、居民代表作用，在社区重大事务方面，通过召开听证会、评议会或议事会等，召集社区民间组织、业主委员会、物业管理公司、驻社区单位等各方代表，对社区有关事项进行协商研究，让百姓参与社区创建和城市管理。
19.与其它地市相比，您感觉我市治安环境如何？
提示：我市持续开展严打整治斗争和社会秩序综合治理专项行动，各级各部门不断推动完2
善政府主导、部门联动、视频覆盖、网格巡防、群众防治一体推进、高效的立体化社会治安防控体系。在2014年省对市、市对区县群众满意度电话访问中，社会治安群众满意率六项指标均居第一位。
20.我市扫黑除恶专项斗争时间为几年？您对我市打击涉黑涉恶违法犯罪活动力度是否满意？
提示：市扫黑除恶专项斗争领导小组办公室发布《关于在全市深入开展扫黑除恶专项斗争的通告》，开展为期三年的扫黑除恶专项斗争，提出依法重点打击10类涉黑涉恶违法犯罪活动。
21.您在哪里参加过环境保护、生态文明主题活动？对我市环境卫生整治是否满意？ 提示：我市始终坚持以生态文明引领科学发展, 动员全社会方方面面的力量参与到生态文明建设中，充分利用植树节、世界水日、世界环境日、无烟日等，大力开展植绿护绿、低碳环保、清洁环境、节约资源等生态文明主题活动，努力形成生态文明人人参与、共建共享的良好社会风尚。
22.您参加过哪些精神文明创建活动？您对我市精神文明创建工作满意吗？
提示：精神文明创建活动是我国人民移风易俗、改造社会的伟大创造，包含道德建设、文明新风、未成年人教育、文化培育、环境整治等等、内容丰富、形式多样、领域广泛。广大人民群众在自身社会实践过程中创造出了形式多样的活动，如农村奔小康、城市创“三优”、企业增效益、行业树新风以及文化科技卫生“三下乡”活动等，每位市民都是活动的实践者、参与者，也是受益者。
23.你们市开展的中国梦宣传教育活动的氛围浓厚么？ 24.你们市社会主义核心价值观宣传普及工作开展地丰富么？ 25.你所在单位、社区开展过家庭、家风、家教建设活动么？ 26.你对当前全市家庭、家风、家教建设效果满意么？ 27.你觉得本市学习宣传道德典型的氛围浓厚么？ 28.你愿意参加志愿服务活动么？
29.你觉得你身边志愿服务活动的氛围浓厚么？ 30.你是否经常看到本市刊播展示的公益广告？ 31.你认为公益广告宣传刊播影响广泛么？ 32.你对本市行政执法和服务水平满意吗？
33.你对本市、本区行政审批时限、内容、程序等满意吗？ 34.你认为本市尊法、学法、守法、用法的氛围浓厚么？ 35.本市有公共信用信息查询平台吗？
36.你对本市的诚信建设环境满意吗？
37.你在本市生活中是否经常接触到虚假违法广告？ 38.你对本市行政执法监管部门的工作满意么？
39.你认为精神文明建设对本市民风和道德素质的影响显著么？ 40.你参加过本市开展的公益活动么？ 41.你觉得本市开展公益活动的氛围浓厚么？ 42.你对所居住社区日常管理服务满意么？
43.你认为所居住社区邻里守望互助、社会道德风尚的氛围浓厚么？ 44.你参加过环境保护、生态文明主题活动么？ 45.2018年文明城市测评宣传口号：
社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善
践行社会主义核心价值观，做文明有礼的淄博人 讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城 举止要文雅：不随地吐痰、不大声喧哗、不乱扔垃圾 出行要文明：排队上下车、礼让斑马线、停车有秩序 志愿精神：奉献、友爱、互助、进步 出游是文明的名片，文明是最美的风景 家家争做文明家庭，人人参与创建活动
道德模范是弘扬真善美、传递正能量的典型代表
把婚事新办、丧事简办作为全市民生大事抓实抓好！
第四篇：开阳县教育系统“创模”知识知晓率（推荐）
开阳县教育系统“创模”知识知晓率
调查问卷
1、您是否知道贵阳市正在开展“创模”活动？请问“创模”指的是什么？
答：
2、环境保护举报热线电话是多少？
答：
3、世界环境日是哪天？2013年世界环境日中国主题是什么？ 答：
开阳县教育系统干部职工对城市环境保护满意率调查问卷
（在您认为的选项打“√”）
空气质量方面
5、您认为本市近几年空气质量改善得怎么样？
①非常明显 ②比较明显 ③一般 ④不太明显 ⑤没有变化 ⑥没注意过
6、您对本市建筑施工扬尘的控制效果是否满意？
①非常满意 ②比较满意 ③一般 ④不太满意 ⑤很不满意 ⑥没注意过
7、您对本市工业废气和汽车尾气的控制效果是否满意？
①非常满意 ②比较满意 ③一般 ④不太满意 ⑤很不满意 ⑥没注意过
水环境质量方面
8、您认为本市河流、湖泊的水质怎么样？
①非常好 ②比较好 ③一般 ④比较差 ⑤很差 ⑥没注意过
9、您发现过向河流湖泊随意排放污水的现象吗？
①没有发现 ②偶尔发现 ③经常发现 ④没注意过
10、您对本市饮用水的水质满意吗？
①非常满意 ②比较满意 ③一般 ④不太满意 ⑤很不满意 ⑥没注意过
噪声方面
11、您在日常生活中是否受到噪声影响？
①非常多 ②比较多 ③一般 ④很少 ⑤完全没有 ⑥没注意过
（此题选择“⑤”或“⑥”的不回答）对您的生活带来影响的噪声最主要是： ①交通噪声 ②建筑施工噪声 ③集市、广场等场地的生活噪声 ④商店、卡拉OK厅等场地的娱乐噪声
12、您对本市噪声污染的治理效果是否满意？
①非常满意 ②比较满意 ③一般 ④不太满意 ⑤很不满意 ⑥没注意过
垃圾方面
13、您对本市生活垃圾的日常收集是否满意？
①非常满意 ②比较满意 ③一般 ④不太满意 ⑤很不满意 ⑥没注意过
.14、您对本市环境卫生情况是否满意？
①非常满意 ②比较满意 ③一般 ④不太满意 ⑤很不满意 ⑥没注意过
环保宣传教育方面
15、您认为市政府对环境保护工作是否重视？
①非常重视 ②比较重视 ③一般 ④不太重视 ⑤很不重视 ⑥没注意过
16、在日常生活中，您有保护环境的意识吗？
①经常有 ②偶尔有 ③没有
17、您认为本市的环保宣传教育工作开展的怎么样？
①非常好 ②比较好 ③一般 ④比较差 ⑤很差 ⑥不清楚
开阳县教育系统“创模”知识普及内容
一、要求干部职工和中小学生人人尽知的问题
1、您是否知道贵阳市正在开展“创模”活动？请问“创模”指的是什么？
答：我知道贵阳市正在开展“创模”活动，“创模”指的是创建国家环境保护模范城市。
2、环境保护举报热线电话是多少？ 答：环境保护举报热线电话是：“12369”。
3、世界环境日是哪天？ 2013年世界环境日中国主题是什么？
答：世界环境日为每年的6月5日，2013年世界环境日中国主题是：“同呼吸 共奋斗”。
二、干部职工和四年级以上（含四年级）学生须了解的环保小常识
1.一颗一号电池烂在泥土中，能使1平方公尺的土壤永久失去利用价值；一粒钮扣电池(扁平状)可使600吨水无法饮用，这相当于一个人一生的饮水量。干电池、纽扣电池、充电电池里含有汞、铅、镉、酸碱等物质，如果随手将废电池丢弃在自然界里，当外层金属腐蚀后，这些物质会慢慢泄露出来，沁入土壤、随雨水渗入地下水、流入江河湖海形成污染。
2.购物用布袋、买菜用菜篮，避免使用一次性塑料袋，减少白色污染。
3.垃圾分类不乱扔，在垃圾中，约50%是生物性有机物，约30%—40%具有可回收再利用价值。4.只用无磷洗涤剂。
5.在室内养花养草，可减少空气中的细菌和微生物，又可美化居室。6.使用“绿色电器”可减少辐射和噪音污染。7.用手帕代替餐巾纸，节能又环保。
8.淘米水切勿随意倒掉，可用来浇花、洗脸或洗碗，肥力、去污力温和，又不污染水质。喝不了的面条汤、水饺汤也有一定的去油污作用，可用来洗刷碗筷。可减少洗洁精对水质的污染和在人体内的蓄积。
9.把装修中剩余的木头、木屑送去造纸厂，减少砍伐树木的数量。
10.尽量不用一次性碗筷。方便筷或竹签使用后可以回收利用，做成工艺品。11.多种花草树木，美化居室、小区和村落环境。12.带宠物外出时，携带处理宠物粪便的用具。13.不要在河流、水库边洗涤衣物，不乱扔废弃物。
（1）废纸：报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等；注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。
（2）塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等；（3）玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等；（4）金属：易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。（5）布料：主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等
每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。
到目前为止已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。
（1）全球变暖是指全球气温升高。近100多年来，全球平均气温经历了冷－暖－冷－暖两次波动，总得看为上升趋势。进入八十年代后，全球气温明显上升。1981～1990年全球平均气温比100年前上升了0.48℃。导致全球变暖的主要原因是人类在近一个世纪以来大量使用矿物燃料（如煤、石油等)1.随时携带手帕，多卫生随时携带手帕，减少使用面纸，卫生又环保。
2.尽量搭乘公交车，吸清净多走路、骑脚踏车有益人体健康，每辆车少开1公里，可避免0.61公斤的废气产生。3.着穿轻便出门，多凉爽上班服装以轻便、节能为主，预估每年可达到3千公吨以上减碳效益。4.使用替代能源，少石油多尽量使用替代能源，例如太阳能、风能与天然气等，帮助地球增加永续能源!5.停车惰转熄火，少废气每部车一年节省油耗约1.25公升，减少2.7公斤CO2排放。6.自备水壶水杯，少开销一个瓶子重复使用20次，可节省1/3~1/4的CO2排出量。
7.爱用再生产品，少污染再生纸浆的的制作过程，可减少砍树与消耗较少的能源，减少约75%的空气污染、35%的水污染及减少大量的固体废弃物，每回收一吨纸将可减少242公斤的CO2。
8.使用省电灯泡，多能源换上省电灯泡，每年可减少146公斤的CO2产生。9.纸钱来作伙烧，多诚心使用足百(大面额纸钱)可减少160公克空气污染物。
10.多开窗少用电，好风气少搭一层电梯，减少0.218公斤的CO2；少开一小时的冷气，减少0.621公斤的CO2。11.环保筷随时带，挟满意随身携带环保筷，每减少1万双一次性筷，少砍掉0.32棵树，减少3.7公斤的CO2。12.垃圾资源回收，换黄金定时整理回收家里的废弃物，每年可减少2,333公斤的CO2产生。
13.随手关闭电源，多环保随手将使用完毕的电器用品电源关上，每年可减少约972公斤的CO2产生。
14.定期汽车保养，多安全随时保持轮胎正常胎压，可提升汽油使用效能多行驶3%公里，每节省3.785公升汽油，可减少19.5公斤的CO2产生。
15.节约用水，多省钱请改用省水莲蓬头，每年可减少340公斤的CO2产生。
16.不买过度包装礼品，少浪费每人每户若能减少10%的垃圾量，每年可减少1,166公斤的CO2产生。
17.28℃以下不开冷气，多省电冬天时，请自动将恒温器向下设2度，夏天时请往上调2度，每年可避免约1,944公斤的CO2产生。
18.种一棵树，少一吨二氧化碳。一棵树一生可吸收约1吨的CO2。
19.吃多少、点多少。吃剩下的食物约占厨余的30%，养成良好的习惯，吃多少、点多少，可减少厨余量。20.减少车内重量，多省油若减少10公斤的杂物重量，一年可减少2.5公升的汽油。只是一个小小的动作哦，你也可以做到~
三、干部职工须了解的“创模”知识
1、创建国家环保模范城市的目的是什么？
答：创建国家环境保护模范城市是实施城市可持续发展战略的具体体现，它以城市可持续发展为宗旨，通过创建活动，树立一批环境与社会、经济协调发展，环境质量良好，城市基础设施齐全，市容清洁美观，生态步入良性循环的优秀典型，以利于引导我国城市走可持续发展的道路。
2、创建国家环保模范城意义何在？
答：根据1992年联合国环境与发展大会提出的可持续发展理论，我国制订了《中国21世纪议程》，将城市的可持续发展融入城市环境管理之中，而创建国家环境保护模范城市活动，就是将可持续发展的思想引入城市环境管理并付诸实施，标志着我国城市管理水平的又一次飞跃。
3、创建国家环境保护模范城市必须具备哪些基本条件？ 答：必须具备4项基本条件
（1）城市环境综合整治定量考核名列全国或全省前列
（2）通过国家卫生城市验收（3）环境保护投资指数＞1.5%（4）通过一控双达标验收
4、创模考核指标涵盖哪些方面？ 答：（1）社会经济
（2）环境质量
（3）环境建设
（4）环境管理
5、什么是生态示范区？
答：生态示范区是以生态经济学原理为指导，以协调经济、社会、环境建设为主要对象，在一定行政区域内生态良性循环的基础上，实现经济社会全面健康的持续发展。生态示范区是一个相对独立的，又对外开放的社会、经济、自然的复合生态系统。
6、生态示范区建设的核心思想及最高目标是什么？
答：（1）是实施可持续发展战略的最基本的经济社会形式，是可持续发展思想的集中体现；
（2）是落实基本国策的重要保证；
（3）是环境保护参与综合决策的重要组织形式
7、生态示范区的基本模式有哪些？ 答：（1）生态农业型的生态示范区，（2）农工商一体化型的生态示范区（3）生态旅游型生态示范区（4）乡镇工业型的生态示范区（5）城市化的生态示范区（6）生态破坏恢复型的生态示范区
8、我国生态农业的基本内涵是什么？ 答：是因地制宜利用现代化科学技术并与传统
农业精华相结合，充分发挥区域资源优势，依据经济发展水平及“整体、协调、循环、再生”的原则，运用系统工程方法，全面规划，合理组织农业生产，实现高产、优质、高效、持续发展，达到生态与经济两个系统的良性循环和经济、生态、社会三大效益的统一。
9、生态工程的基本目标是什么？
答：生态效益、经济效益和社会效益的结合是生态工程所追求的基本目标。
10、生态城市建设的主要内容是什么？
答：主要内容包括在生态可持续基础上的经济可持续和社会可持续。
11、生态城市建设的根本目标是什么？
答：调整人类需求与生态完整性之间日益尖锐的矛盾是建生态城的目的。
12、城市生态设计的指导思想是什么？
答：指导思想是充分利用区位优势，在生态可持续发展的基础上，实现区域经济社会的可持续发展。
13、生态旅游的基本特点是什么？
答：基本特点是：旅游对象是自然生态环境，旅游方式是不对自然生态环境造成破坏。
14、生态旅游的基本内容有哪些？
答：内容：生态旅游是一种以自然环境为资源基础的旅游活动；生态旅游是具有强烈环境保护意识的一种旅游开发方式。
15、实施生态旅游的主要途径是什么？
答：主要途径是在旅游的自然保护区发展低密度、小规模，分散性旅游；旅游收入的全部或部分用于支付环境保护和管理费用，以求最大限度地保护自然保护区的生态环境。
16、可持续发展的定义是什么？
答：既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。
17、可持续发展战略的基本思想有哪些？ 答：（1）可持续发展鼓励经济增长；
（2）可持续发展的标志是资源的永续利用和良好的生态环境；
（3）可持续发展的目标是谋求社会的全面进步。
18、生态建设的定义是什么？
答：生态建设主要是对受人为活动干扰和破坏的生态系统进行生态恢复和重建，是根据生态学原理进行的人工设计，充分利用现代科学技术，充分利用生态系统的自然规律，是自然和人工的结合，达到高效和谐，实现环境，经济、社会效益的统一。
19、我国开展创建国家环保模范城市活动是何时开始的？
答：1997年，国家环保总局决定在全国各城市开展创建国家环境保护模范城市活动，旨在全国树立一批环境与社会、经济协调发展、环境优美的环境保护模范城市，以推动我国环境保护进程，并制定了一系列的创建程序和标准。
20、什么是国家环境保护模范城市？
答：经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市。
21、国家环境保护模范城市的标志是什么？
答：社会文明昌盛，经济快速健康发展，环境质量良好，资源合理利用，生态良性循环，城市优美洁净，基础设施健全，生活舒适便捷，居民健康长寿。
22、创建国家环境保护模范城市的主要措施有哪些？
答：主要有5个方面：一是深入开展城市环境综合整治和创建国家卫生城市；二是加大环保投资力度，加强环境基础设施建设工程，重点突出城市生活污水处理厂、生活垃圾无害化处理厂、危险废物集中处置中心等工程的建设；三是着重解决群众敏感的环境污染问题，包括：对集中饮用水源的保护，河道整治、保洁和绿化保护，能源结构调整、炉窑灶的改造，对污染企业进行水、气、声的系统整治，对三产油烟和噪声污染进行集中整治等；四是运用循环经济理念，加快经济社会各项事业的发展；五是强化环境管理工作，抓好机动车尾气、建筑施工扬尘污染的防治，加强市区交通噪声管理、白色污染防治和农村秸秆焚烧的管理，积极推行清洁生产和ISO14001环境管理体系认证工作；六是强化宣传教育，增强公众环保意识和参与意识，提高群众满意率。
23、创建国家环境保护模范城市的程序是什么？
答：先由市委、市政府决策，确定创模目标→制定创模总体方案和计划→报国家环保总局评审后通过后组织实施，计划完成后市政府打报告申请创模考核验收→由省环保厅推荐→国家环保总局进行创模调研→国家环保总局组织验收，验收合格后→进行公示→由国家环保总局批准、授牌→取得资格后定期进行复查。
24、创建国家环境保护模范城市与创建国家卫生城市、园林城市等有什么区别？
答：国家环境保护模范城市作为城市可持续发展的优秀典型，其内容更广泛、更丰富，含金量更高，它涵盖了社会、经济、环境以及卫生、园林等多方面内容，是城市精神文明与物质文明建设发展的结晶和升华。
25、为什么要创建环保模范城市?
自全国第四次环保大会召开之后，我国的环境保护工作开始进入一个新的发展时期，按照《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干问题的决议》和《国务院关于环境保护若干问题的决定》，以及《国家环境保护“九五”计划和2010年远景目标》中提出城市环境保护“要建成若干个经济快速发展、环境清洁优美、生态良性循环的示范城市”的要求，国家环保总局决定在全国各城市开展创建国家环境保护模范城市活动。通过这项创建活动，树立一批环境与社会、经济协调发展，环境质量优秀的环境保护模范城市，以此推动我国城市环境保护进程。这对于在我国城市实施可持续发展战略，努力实现两个根本性转变和促进城市环境保护工作与国际接轨，同时加强精神文明建设，创建文明城市，均具有非常深远的意义。创建国家环保模范城市以改善环境质量和促进经济发展为出发点，在促进城市产业经济结构调整，优化城市功能布局、塑造良好城市形象、提高城市品味、扩大对外开放、提高人民群众生活质量等方面起到了积极推动作用，是我国实施城市可持续发展战略的重要举措。
26、国家环保模范城市的标志是什么? 国家环境保护模范城市的标志是社会文明昌盛，经济快速健康发展，环境质量良好，资源合理利用，生态良性循环，城市优美洁静，基础设施健全，生活舒适便捷，居民健康长寿。这些也就是创建国家环保模范城市带来的实际好处。
27、哪些城市可以申报国家环保模范城市? 全国所有设市的城市都可以向国家环保总局进行申报创建国家环境保护模范城市。创建工作首先本着自愿的原则，重点放在创建的过程。主要包括，申报城市按照标准进行创建和申报，经省、自治区环境保护部门推荐，国家环境保护局组织考核并审批和命名，并定期进行复查。
28、目前，已有哪些城市被命名为国家环保模范城市? 继1997年在全国第四次环保大会上命名江苏张家港市为国家环保模范城市之后，到目前为止，已有深圳、珠海、厦门、大连、威海、苏州、昆山、惠州、荣成、莱州、大庆、杭州、宁波、绍兴、扬州等多个城市评为国家环保模范城市。
开阳县教育局三创办 2013年6月9日
第五篇：创文明校园
‘创文明校园，做文明礼仪使者”主题教育评选结果
为推动各校文明礼仪教育实践活动的顺利开展，根据2005年 “创文明校园，做文明礼仪使者”主题教育的相关安排，县教委在本学期相继开展了初中生文明礼仪知识竞赛、高中生“做文明礼仪使者”主题演讲比赛、师生礼仪知识测试三项大型活动，同时还面向全县师生开展了“我身边的礼仪故事”、“文明礼仪伴我行”系列主题教育实践活动成功案例、flash动画作品的征集和评选工作，三项大型活动及三项评选工作已圆满结束，现将结果公布如下： “我身边的礼仪故事”征文学生获奖名单：
一等奖：（10名）
学校作品名称作者
延庆二中：《食堂成长日子》刘鑫延庆四中：《90度的礼仪》卢婷西屯中学：《不一样的背影》吕雅楠大柏老中学：《良言一句三冬暖》杨昱 二道河中学：《我当指挥手的故事》张阳八达岭中学：《转折》张静茹太平庄中学：《校园三步曲》熊芳下屯中学：《弯腰的美丽》王志忠 十一学校：《迟到的温暖》胡子琦永宁中学：《宿舍里的文明之花》韩俊飞 二等奖：（10名）
延庆一中：《礼仪在我身边》崔新 旧县中学：《粉红色的支持》鲁岩 延庆二中：《文明道德在我心中》陈鸽 赵庄中学：《吸烟的故事》于海庆 姚家营中学：《幼苗的成长历程》赵鹏 十一学校：《给小伞穿上衣服》张建 沈家营中学：《亮起礼仪之灯》翟娟 延庆二中：《校园新变化》吴亚明 延庆五中：《让文明之花常开心间》刘新欣
永宁中学：《维护文明，有你有我》池颖 “我身边的礼仪故事”征文辅导教师获奖名单：（10名）
学校辅导作品名称辅导教师 延庆二中：《食堂成长日子》王玉祥 延庆四中：《90度的礼仪》贺智斌 西屯中学：《不一样的背影》卢巧华 大柏老中学：《良言一句三冬暖》马晓辉 二道河中学：《我当指挥手的故事》郭立明 八达岭中学：《转折》杨艳芳 太平庄中学：《校园三步曲》于晓萌 下屯中学：《弯腰的美丽》解淑平十一学校：《迟到的温暖》杨彩云 永宁中学：《宿舍里的文明之花》闫凤燕 “文明礼仪伴我行”主题教育成功案例教师获奖名单：
一等奖：（10名）
学校作品名称作者
延庆一中：《闲看花开花落》王岩
延庆四中：《学说普通话，做文明中学生》付海云 延庆四中：《一张糖纸引起的思考》贺智斌 姚家营中学：《绿色班会——绿色的希望》王淑贤 井庄中学：《那一弯腰的美丽》王启斌 十一学校：《“嘘——！”声响起》赵亚男
旧县中学：《文明与恶习的较量》林雨
下屯中学：《教师应做学生渴时甘露》卫淑敏
延庆五中：《以其人之道，还治其人之身》刘楚
大柏老中学：《他的语言“干净了”》马晓辉
二等奖：（10名）
延庆二中：《两张保证书》李明娥
延庆五中：《文明教育还需学生自己来》李雪艳
延庆十一学校：《五星红旗我爱你》张素新
延庆十一学校：《把纸屑送回家》杨彩云
沈家营中学：《“暗渡陈仓”寓教于乐—潜移默化式养成教育》高云飞 二道河中学：《我对学生说“对不起”》郭立明
二道河中学：《由升旗仪式的变化带来的思考》霍爱华
大柏老中学：《用心赢得“老师好！”》张雪妨
靳家堡中学：《面对“纸片地毯”》李艳军
千家店中学：《教育到心结硕果》杨爱琴
“文明礼仪伴我行”主题教育Flash动画作品学生获奖名单： 一等奖：10名
学校作品名称作者
延庆二中：《情系奥运》马思宇十一学校：《文明礼仪——重重重》常亮大柏老中学：《文明礼仪从我做起》李岩延庆五中：《中美篮球对抗赛》张庆延庆四中：《路上》冯雪原延庆五中：《不要只顾自己》李世龙延庆二中：《文明礼仪——新北京新奥运》席睿杰十一学校：《绿色奥运》闫妍延庆四中：《上学路上》任云龙沈家营中学：《绿色奥运》李晶二等奖：10名
十一学校：《文明礼仪伴我行》赵纪军 十一学校：《留住绿色》王晨 延庆四中：《垃圾进桶》柳剑 永宁中学：《勿践踏草坪》王迎春 延庆二中：《奥运口号》陶冉 沈家营中学：《奔向2008》李蔷薇 十一学校：《回家路上》胡子琪 二道河中学：《中国工夫》张阳 延庆五中：《文明只差一点点》段少晨 靳家堡中学：《向白色垃圾说不》白明杰
“文明礼仪伴我行”主题教育Flash作品辅导教师获奖名单：（10名）学校辅导作品名称辅导教师 延庆二中：《情系奥运》马龙 十一学校：《文明礼仪——重重重》刘瑞锋 大柏老中学：《文明礼仪从我做起》王雅轩 延庆五中：《中美篮球对抗赛》李东玲 延庆四中：《路上》谢海涛 延庆五中：《不要只顾自己》张新华延庆二中：《文明礼仪——新北京新奥运》崔志安 十一学校：《绿色奥运》康银花
延庆四中：《上学路上》白勇 沈家营中学：《绿色奥运》赵贵颖
礼仪知识测试成绩：
学校教师平均成绩学生平均成绩 延庆一中96.7696.84
延庆二中9594.2
延庆三中97.388.9
延庆四中97.592.6
延庆五中96.7696.70
十一学校9894.5
体育学校9693.6
康庄中学94.688
永宁中学96.187
旧县中学9693.3
张山营中学9492.8
姚家营中学9692.4
靳家堡中学9491.6
赵庄中学9692
西屯中学9288.5
下屯中学9793.1
太平庄中学9195.6
八达岭中学97.577.4
大榆树中学95.388.4
二道河中学9988.8
沈家营中学90.291.3
井庄中学9795.75
大柏老中学9494.3
香营中学9592
民族中学9692
大庄科中学9477.5
刘斌堡中学9998.2
四海中学96.393.1
珍珠泉中学9494.2
千家店中学88.387.8
高中生“文明礼仪使者”主题演讲比赛结果
一等奖：
延庆一中：王智硕宋乐
延庆三中：安尚丽夏超
二等奖：
延庆一中：朱君
延庆三中：焦莹
康庄中学：付丽鹏
延庆二中：王静祁蒙延庆五中：白茹
三等奖：
延庆一中：钱景炜
延庆二中：谷亚敬
延庆三中：李珊
延庆五中：吴小记李萌王淼 永宁中学：周丽萍穆楠楠
康庄中学：马君意
初中生礼仪知识竞赛结果：
第一名：延庆四中永宁中学
第二名：十一学校井庄中学
第三名：延庆二中沈家营中学 大榆树中学下屯中学姚家营中学大柏老中学香营中学 大庄科中学
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