2010—2011第二学期图书馆工作计划

第一篇：2010—2011第二学期图书馆工作计划

2010—2011第二学期图书馆工作计划

一、指导思想：图书馆历来被称为知识和理想的“第二课堂”，让课堂教学得以延伸，使课堂知识得到拓展、丰富和深化，让师生感受书籍所给予的潜移默化的感染与熏陶，2010—2011第二学期图书馆工作计划。对于学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。因此，我校图书馆在原有的基础上加快素质教育的步伐。同时，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。

二、主要目标：1．积极配合学校各项活动，做好服务工作2．开展丰富多彩的读者活动，引导读者充分利用图书馆资源。3．做好新书整理工作，并将图书全部输入完毕。4．改革图书借阅方式，调动学生读书积极性。5．为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录。

三、具体措施1．规范图书管理，提高服务质量。⑴管好用好图书资料，为教育教学服务。对新购的各种类型的书刊资料，用科学的方法进行分类编目与管理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等管理制度，并在工作中不断完善，严格执行，工作计划《2010—2011第二学期图书馆工作计划》。⑵根据学生的兴趣、文化程度，结合学校的主题活动，及时推荐书籍，并指导他们如何阅读，提高学生的阅读素质。2．开展读书活动，营造书香校园。⑴指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。⑵进行读书方法的指导。引导学生运用科学的、有效的、适合自己的读书方法，读中增知，读中悟理。⑶开展形式多样的活动。结合学校德育工作和有关创建工作，配合开展各类读书活动。如古诗文诵读活动、故事大王赛、“走近科学家”读书活动等。3.严格进行科学、规范的文献管理。认真采购、订阅图书、报刊资料，注意选择，力求发挥文献资料的育人作用，对于订购的各类书刊资料，把好验收关，避免学校损失。根据《中图法》分类标准，分类编目科学、细致，做到分类合理、便于检索。重视学生阅览室和和教师阅览室的日常管理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。注意创设良好的读书氛围，更好地引导师生的阅读活动。为了保证书的完好程度，时时对师生进行爱护书籍的教育，定期检查、整理好书报、杂志、资料，及时修补损坏的书籍、杂志、资料，月底做好书报杂志和资料的整理和装订保管工作。4.积极推动读书活动的开展。指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实知识，更新认识，调剂学习生活，促进多方面素质的提高。定期进行好书、新书推荐活动，给学生的读书活动导向。

五、活动计划安排二月份：1．制订图书馆工作计划，布置本学期图书馆工作。2.对教学用书进行编目入库，并做好发放工作。三月份：1.开展读书笔记交流活动，对获奖学生进行表彰。2.对各班进行阅读课的指导，并到各班听阅读指导课。四月份：1．更新阅览室宣传栏。2．配合学校工作，开展读书征文活动。五月份：学生读书笔记、读后感展评活动，对获奖学生进行表彰。六月份：1．做好图书、教学用书归还工作。2．总结本学期工作。

第二篇：2013-2014学年 第二学期 图书馆工作计划

琅小明校图书馆工作计划

（2013-2014学年第二学期）

一、工作重点：

（一）进一步科学化管理，保证东、西校区图书馆正常、规范开放。

（二）开展各项读书特色活动，以图书漂流活动和新书推介会活动为抓手，促进学生间、同伴间的阅读交流，使“生生共读”真正落到实处。

二、工作措施：

（一）加快建设，提高标准

加强图书馆工作人员政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习各类业务书籍，确保图书馆工作人员业务素质的不断提高。

（二）规范管理，认真服务

1．采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。

2．图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。

三、具体工作内容：

（一）开学初做好图书馆、学生阅览室开放前的准备工作，第二周起学生开始借阅图书。

（二）拟在一些长假中定期开放图书馆，让图书馆资源得到充分利用，丰富老师和同学的假期生活。

（三）结合图书馆工作，开展特色读书活动。

1.利用阅览室小书柜，定期搞新书推介会，让同学们第一时间知晓并阅读到馆内新书。利用阅览室小书柜，精选经典好书让学生任意翻阅，为老师的阅读课提供良好的阅读资源。

2.结合学校学校整体工作安排，开展主题图书漂流活动，继续将学校传统“图书漂流瓶”特色活动常态化，让图书漂流瓶所带来的欢乐贯穿学期的始终。本学期图书馆漂流瓶活动分两个段落。第一段落3-4月份，“展望青奥“主题，漂流书籍为体育、艺术类。第二段落5-6月中旬，“科技走近你我”主题，漂流书为科普信息类。本学期的图书漂流瓶活动主体为学生，相关学科的老师继续要参与图书漂流瓶活动的管理。

3.通过网络及到一些开展较好的学校图书馆进行考察、学习，力争将我校图书馆建成孩子们

真正想来、爱来图书馆。让班主任不再为借阅率发愁，让学生不再感到来图书馆借书是种负担。

4.继续加强学生阅读习惯方面的教育，采用展板布置、集体晨会等宣传形式。让期末图书追讨工作不在举步维艰，让平时图书损坏现象得到缓解，让学生能有一份更淡定的心态，在图书馆进行阅读。让学生真正成为一名“文明的小读者”。

5．学期末做好图书及教学用书催要及入库工作，写好图书馆工作总结。

四、特色读书活动的评比与展示：

（一）图书漂流瓶活动

1、启动仪式（活动报道）

2、每月反馈，月漂王，及同学们最喜爱的10本好书。（阅览室展板）

3、学生推荐自己的漂流书，学生分享自己的漂流读后感（校园广播）

4、优秀漂流感悟评选（展板）

5、学期末表彰——漂王、同学们最喜爱的20本书，优秀读后感、优秀组织班级、优秀漂流角管理员、优秀指导老师。(颁奖、报道)

（二）新书推介会活动：

1、图书馆与科学教研组一起组织该推介活动，部分科学老师现场进行推介讲解。（报道）

2、推介会活动中及活动后搜集相关同学推介活动中的收获，文字稿进行交流。（广播）

五、每月工作安排：

二月份：

1．整理假期积压的报刊，编目上架。

2．新到教师参考类图书及时编目、入库。分发教师参考、教辅用书、挂图等。

3．制定本学期工作计划。

4．制定好班阅览的轮流安排表，并发至各班级。

5.为转学新生制作借书证，为遗失借书证的同学补办借书证，做到100%向学生发放借书证。

6.图书馆打扫、整理工作。

7.第二周起图书馆全天开架开放，师生正常借阅。

8.做好“图书漂流瓶活动”准备工作。

9.省技术装备验收图书馆验收内容的准备工作。

10.新学期小图书管理员会议。

11.联系大众书局，上学期图书馆错发新书的调整。（年前大众书局忙，没有解决，答应开学初调换到位）

12.请相关语文老师对上学期图书漂流活动进行评奖。

三月份：

1．本次漂流书为体育、艺术类书籍，体育及音乐及美术老师参与此次图书漂流活动。（3月-4月）

2.西校区开展本学期“新书推介会”。

3．更换图书馆宣传栏，新书推荐站。

4.统计班级借阅情况。（3月25日）

5．图书管理员会议，总结前面工作。

6.“在图书馆做一名合格小读者”主题集体晨会。

7.东校区部分未编完新书的全部编入。

四月份：

1．更换图书馆宣传栏，做好新书推荐工作

2．继续开展“拥抱亚青，展望青奥”主题图书漂流瓶活动。

3.东校区开展本学期“新书推介会”。

五月份：

1．做好“科技主题”图书漂流活动。信息、科学老师需要参加此次漂流活动的管理。

2.收集本学期学生参加图书漂流活动心得或读后感。

3．更换图书馆宣传栏，做好新书推荐工作。

4.做好旧书的剔旧修补图书、注消工作。

六月份：

1．图书漂流活动数据统计，各奖项颁发。

2.收回出借的各类报刊杂志，整理装订入编。

3．做好图书、教学用书归还工作。

4.做好期末催还书工作。

5.学期末小图书管理员结束会，评选优秀小图书管理员。

6．图书馆工作总结。

第三篇：图书馆学期工作计划

图书馆学期工作计划

（2007、9—2008、1）

一、九月份：1、2、3、完成1250册馆藏文献的购置、加工、上架； 加大采访力度，主动上门采访所需购置的馆藏文献； 各服务窗口继续做好服务工作，书库送卡到军训基地，使07级新生开学第一天就能进馆正常借阅；

4、5、出好第一期新书介绍； 音像视听室、学术研讨室在进行午间开放的同时，实行网上预约制，最大限度地满足系部的使用；

6、7、协助教材室做好教材的发放工作； 做好分级管理的月度小结。

二、十月份：

1、完成1500册馆藏文献的购置、加工、上架；

2、加大采访力度，主动上门采访所需购置的馆藏文献；

3、做好2008年报刊征订工作的前期宣传、准备工作；

4、做好读者的采访问卷工作，为采访工作摸索规律；

5、继续做好读者服务工作。

6、做好分级管理的月度小结。

三、十一月份：

1、完成1500册馆藏文献的购置、加工、上架；

2、加大采访力度，主动上门采访所需购置的馆藏文献；

3、做好2008年报刊征订工作；

4、继续做好读者服务工作。

5、做好分级管理的月度小结。

四、十二月份：

1、完成1500册馆藏文献的购置、加工、上架；

2、加大采访力度，主动上门采访所需购置的馆藏文献；

3、做好2008年报刊征订工作的扫尾工作；

4、继续做好读者服务工作。

5、做好分级管理的月度小结。

五、一月份（2008年）：

1、完成2000册馆藏文献的购置、加工、上架；

2、加大采访力度，主动上门采访所需购置的馆藏文献；

3、做好2008年报刊的流向工作；

4、继续做好读者服务工作；

5、做好学期结束、总结工作。

第四篇：学期图书馆工作计划

学期图书馆工作计划

一、加强图书馆软硬件环境建设 ：

1、努力改善办馆条件，针对我馆阅读环境，阅读座位数不足的问题，添置新的标准设备，如书架、书柜、阅读桌椅等，以求在硬件上办成真正合格的图书馆。

2、继续确保纸质书刊和重要电子文献资源继续做好新书购入工作，力争每学年生均进新书达到8册以上。

3、加强图书管理人员的素质提高。

4、解决电子阅览室存在的各种问题如：网速过慢，电脑过旧，读者少等。

二、提高服务质量，强化常规管理：

1、对图书馆进行一次全面的清理，如图书的清理，外借图书的清收，馆舍内外环境整洁，假期报刊的清点，新学期各类办公用品的申领等，保证新学期各项工作有序开展。

2、做好新教材的分发工作，教辅资料的征订工作，保障教师的教学工作。

3、进一步巩固和提高图书利用率，利用网络和橱窗做好书目介绍，新书推介，以吸引教师学生。

4、对新到图书尽快分类、登录、上架、出借。

5、坚持经常性的防火教育和督促检查，提高消防安全意识，确保图书馆的安全。

6、加强向行政、主管领导请示汇报，主动与年级、科组联系，征求意见，做好课本室、图书馆的工作。

第五篇：2011年学期图书馆工作计划

春回大地，万物复苏，在这个春光明媚的季节里，我们又迎来了一个充满希望的新学期，无数美好的愿望在此萌发，愿我们的学校蒸蒸日上，前景辉煌，愿我们的教师充满朝气，信心百倍，愿我们的孩子健康快乐，茁壮成长。

新学期，新打算，只要心中有底，万事都能做好。把学期工作有计划地安排好是我的首要任务。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”为指导思想，坚决贯彻党中央的一系列方针政策，紧密团结在以xx同志为核心的党中央周围，以共产党员标准严格要求自己，爱岗敬业，做好本职工作。

二、具体工作

认真学习贯彻学校工作计划，坚持小计划配合大计划，具体作好每项工作。

（一）图书馆工作配合计算机管理人员做好师生的图书借阅工作，督促教师按时归还，不损坏图书。

2、为广大师生提供良好的阅读环境，做好阅览室阅览工作。

3、为教师教学工作提供方便，服务于广大师生。

4、做好学生阅览工作，保证学生阅览图书的质量和数量。

5、对学生阅览作出相应指导，为学生提供有益的书籍，指导他们做读书笔记

6、备好读书活动教案，定期开展读书活动，记录好学生的阅读情况。

7、做好图书的编码录入工作，用中图法进行图书采编，确保图书管理现代化。

8、保持图书室整齐干净，定期整理书架，将图书按标准摆放。

（二）、校门值周工作

1、按时到岗，做到不迟到，不早退，坚守岗位。

2、配合门卫值周时杜绝陌生人进入校园，杜绝学生走出校园。

3、做好值周学生的培训工作，让学生明确自己的任务，从而完成好值周工作。

4、配合领导检查班级卫生情况，督促值日生按时打扫，不拖拉，铃声响后回到教室。

5、做好清校工作，督促各班按时让学生离校。

计划做好了，关键在于行动、在于计划执行得怎样，所以，自己一定要将计划落实到行动中去，认真做好每项工作，为我们的学校走向繁荣、走向辉煌贡献自己的一份力量。