母婴育儿：教育男孩子的四大原则

第一篇：母婴育儿：教育男孩子的四大原则

母婴育儿：教育男孩子的四大原则

男孩子总是会比女孩子调皮一点，而且，对于家长来说，男孩子总是没有女孩子那么省心，但是，对于男孩子，家长们在教育方面，也要坚持四大原则。

下面，就和玩具谷一起来看下，到底是哪四大原则：

原则一：从小要让他知道，他是个了不起的男子汉。

男孩子在4.5岁的时候，就已经有了性别的意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识的培养他的男子汉作风。比如：跌倒了，要告诉他：自己爬起来；胆怯了，要告诉他：自己可以做得更好；犯错误了，要告诉他：好汉做事好汉当。

但值得注意的是：让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是非常巨大的。因为妈妈过多的保护和担心，会消减男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩子无与伦比的坚强和勇气，促进男孩子更快的成长为一名优秀的男子汉。

原则二：千万别对男孩子来“硬”的，做朋友是最好的选择。

男孩子最怕的就是没有人理解他，没有人支持他，没有自由。他们最不怕的就是武力，越打越犟是每个男孩的强项。因此，所有男孩父母一定要牢牢记住这样一个教子箴言：如果你现在不和你的男孩成为朋友，那么青春期后，他就会把你当成“敌人”。

原则三：别让你的男孩太“富有”。

我们所谓的“富有”包含两个概念：一个是父母太多的溺爱和包办，一个是钱财的充裕。

有的父母过于宠爱男孩，一切事情都依着他。有的父母很有钱，给了男孩很多零用钱。然而，这种过于“富有”的做法，会让孩子变得自私而没有责任感，太多的金钱让他们只想用奢侈消费的方式去消耗体内过多的睾丸素，从而忘记自己还要学习，而父母事事包办则让他们丧失了劳动的能力，应对困难的能力，抵抗挫折的能力……

原则四：男孩的成功个性需要从小培养。

生活中，男孩家长常常会有许多的无奈，教他勇敢，他却总是唯唯诺诺；教他坚强，他却总是轻言放弃；教他果断，他却总是拖拖拉拉…..每当遇到这种情况，很多家长都会安慰自己：“等他长大了就懂了。”可是，却往往事与愿违。如果希望有一个一直都轻言放弃的人，到了18岁突然一下子变得坚强，这是梦；如果你希望一个唯唯诺诺的人，到了20岁突然像个出色的外交家一样去交际，这是梦；如果你希望一个一直花钱大手大脚的人，到了25岁突然像个理财专家一样去理财，这更是梦。

任何一个男孩，都不能只活在家长的梦想里。所以，教育男孩子要从小时候开始，脚踏实地的引导他们积累成功的能力和品质。希望每一位家长，在未来的日子里，都能以自己的儿子为傲、以自己了不起的儿子为荣！

第二篇：育儿关键四句话

教育孩子有的父母觉得异常复杂，常常是为了教育孩子把自己弄得焦头烂额的。而有的父母就能轻松应对育儿这个大问题。曾经有这样一位父亲，每天对孩子的教育仅限于跟孩子每天提几个问题就OK了。

这位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：

1，学校有什么好事发生吗？

2，今天你有什么好的表现？

3，今天有什么好收获吗？

4，有什么需要爸爸的帮助吗？

看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义：

第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的； 第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；

第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；

第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。

就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最关键的就是亲子关系要处理好。如果家长在孩子心中建立起绝对的信任，孩子相信家长无条件地爱着自己，相信家长所有批评、表扬的出发是为了自己好，如果孩子在潜意识里对此达到完全相信，那么这种关系是良性的，是相互关爱、相互支持、相互理解的稳定关系。在这种情况下，所有教育孩子的最简单的事情，用苏联大教育家苏霍姆林斯基的话说就是“伴随孩子成长”。但是，现实生活大部分人的亲子关系是不稳定的，或者说是扭曲的，孩子并不能真正信任家长。

谁家的父母都是爱自己的子女的，但中国98%的家长错把爱的方式当成了爱。比如给孩子最好的东西吃，最好的衣服穿，这只是一种爱的方式，并不是爱本身。而家长们的爱也经常是有条件的，比如会出现只要这次考试得了前三名，就带你去哪里玩等等。

爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的，要真正做一个好家长并不难，要教育好孩子一定要注意下面几句话： 1，绝对禁止高压/打骂孩子的做法，建立平等的关系。

2，真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱。

3，一定要尊重孩子的独立人格。

4，用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬。

5，调正亲子关系，这是最重要的一点。

6，要注意孩子的人格精神。

如果真正理解了以上的六句话，教育好孩子就是易如反掌的事情了。大道至简，教育孩子简单到这个程度就是一种境界了！

上面的道理可能大家都懂，但是真正能做到的又有多少父母呢？孩子是要全面发展的，孩子的教育父母责任重大。

第三篇：教育男孩子必备的四大原则

教育男孩子必备的四大原则！爸爸妈妈们都看看

男孩的内心世界是什么样的呢？他们淘气、喜欢搞破坏、学习不如女孩、好争斗...任何一个男孩，都有着神秘而丰富的内心世界。只有父母真正走入那个世界，才能理解他们那些不可思议的行为，才能知道你的男孩有多棒、多优秀，并为之而感到骄傲！

每位男孩的家长，如果具备了这四大原则，那么你的孩子会很了不起！

原则一：从小就要让男孩知道，他是个了不起的男子汉

男孩在四五岁的时候，就已经有了性别意识，他已经知道自己是个小男子汉。这个时候，父母就要有意识地培养其男子汉的作风：

男孩跌倒了，告诉他：自己爬起来；

男孩胆怯了，告诉他：你可以做得更好；

男孩犯错误了，告诉他：好汉做事好汉当；

男孩不听话了，告诉他：不给父母添麻烦，是男子汉的一种荣耀！

值得注意的是，让男孩从小就具有男子汉意识，父亲的作用是巨大的。无数事实证明，妈妈过多的保护和担心，会削减男孩的男子汉气概；而父亲更显严格的规则、更显宽松的约束，则会赋予男孩无与伦比的坚强与勇气，进而促使男孩更快地成长为一名优秀的男子汉。

原则二：千万别对男孩来“硬”的，要和男孩做朋友

男孩最怕什么？

很显然，他们最怕没有人理解、没有人支持，以及没有自由！

男孩最不怕什么？

家有男孩的父母都知道，男孩最不怕的就是武力胁迫，“越打越犟”是他们的长项。

因此，所有男孩父母一定要牢记这样一个教子箴言：如果你现在不和你的男孩成为朋友，那么青春期之后，他就会把你当作“敌人”!

和男孩做朋友，其实很简单：

给男孩更多自我选择的权利；

和男孩一同分享他的喜怒哀乐；

尊重你的男孩，并放弃“不打不成才”的教子观念；

时刻让男孩感受到你不温不火的关爱，巧妙约束但不强硬控制。

原则三：别让你的男孩太“富有”

我们所说的“富有”包含两个概念，一个是父母太多的溺爱和包办，一个是钱财的充裕。有的父母特别宠爱男孩，一切事情都依着男孩；

有的父母很有钱，他们给男孩很多零用钱；

有的父母很有能力，男孩的大小事情他们都会包办；

然而，父母这种让男孩过于“富有”的做法，又会给男孩带来什么呢？

父母的过度宠爱让他们变得自私而没有责任感；太多的金钱让他们只想用“奢侈消费”的方式去消耗体内过多的睾丸素，从而忘记了自己还要学习；父母的事事包办则让他们丧失了劳动的能力、应对困难的能力、抵抗挫折的能力……

正因如此，明智的父母从不会让自己的男孩太过“富有”，他们会把“爱”藏起来一半，他们会寻找和创造机会让男孩去体验贫穷！

原则四：男孩的成功个性需要从小培养

生活中，男孩家长常常会有许多的无奈：

教他勇敢，他做事却总是唯唯诺诺；

教他坚强，他屡次轻易放弃；

教他果断，他还是拖拖拉拉；

每当遇到这样的情况，男孩的家长总会这样自我安慰：“等他长大后，他自然会懂得……”可事实却往往与家长的期望截然相反。

如果你期望一个一直都轻言放弃的男孩，长到18岁后，忽然一下变得坚强起来，这现实吗？如果你希望一个一直都畏畏缩缩的小男孩，在20岁之后，忽然像个出色的外交家一样去交际，这可能吗？

如果你盼望你一直花钱大手大脚的儿子在25岁之后，能像理财专家那样去理财，这只能是你的一个美好梦想。

任何一个男孩，都不能只活在家长的梦想里。所以，教育男孩需要父母在他很小的时候，便脚踏实地地引导他去积累成功的能力和品质。

希望每位男孩的家长，在未来的日子里，都能以自己的儿子为傲、以自己了不起的男孩为荣！

第四篇：育儿教育心得体会

育儿教育心得体会

“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子。”这是我园教育的宗旨以及对孩子人格和权利的尊重与关爱。可是，随着社会的发展、人类生存环境的变化，我们更应该树立一种可持续发展的教育观：“一切为了孩子的未来，为了未来孩子的一切”。为当代孩子的未来生活打下良好的基础，并为未来的孩子准备良好的生存环境，实现代际之间的和谐发展，达到人类、环境和教育可持续发展的最终目标。

环保作为一个全球性的课题，正受到社会各界的广泛关注。我们意识到环境在幼儿发展中的重要作用，环境是大课堂。可能许多老师和我有过相同的感受，当我们辛苦的将墙壁布置的漂漂亮亮时，却发现辛勤的汗水只是起到挂历的效果，我们应该让幼儿成为环境的主人？幼儿园是幼儿环保启蒙教育的重要场所，我们教师应以幼儿的年龄特点和认知特点为依据，充分利用特有的环境资源和条件，不失时机地对幼儿进行环保教育。

一、寓环保教育于幼儿一日活动和日常生活之中，培养幼儿环保意识。将环保教育与幼儿一日生活习惯的培养紧密结合，是幼儿环保教育的特点之一，是培养幼儿养成良好的行为习惯的方式之一。我们充分利用一日生活的各个环节，加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教给幼儿正确的洗手及节约用水的方法，培养幼儿洗手后关紧水龙头的习惯，让幼儿知道水来之不易，如果不节约用水的话，后果不堪设想。在教学活动中，也注意将环保教育渗透其中，如故事《地球妈妈》教育幼儿保护环境，健康《爱洗澡》，教幼儿爱清洁，讲卫生。如教育幼儿不随地不乱扔果皮杂物；不大声喧哗；说话、走路轻要轻；爱护图书，爱护玩具的好习惯。平时，组织幼儿收集易拉罐、可乐瓶、果冻盒等废弃物品，把它们做成各种新颖、有趣、立体、直观的教玩具，这些既是良好的行为习惯，又是环保的基本要求。

二、增强教师的环保意识，提高自身的环保素质。

教师是幼儿们学习的榜样，教师只有较强的环保意识和丰富的环保知识，才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以教师一方面要努力学习，不断丰富自身的环保知识，关心周围的环保状况，了解国内外环保动态；另一方面还要注意自己的行为，从一点一滴做起，用自己美的言行去影响、教育孩子。如注意自己的着装端庄大方、整洁，物品摆放有序。这样，孩子在耳濡之中逐步养成良好的环保习惯。

三、发动家长参与、提高教育实效。

在对幼儿进行环保教育时，还应注意发挥家长的教育作用。让家长为孩子做出榜样，如在公共场所不乱扔瓜皮果壳，在家里听音乐、看电视注意控制音量，不制造噪音影响他人的生活。幼儿园适时向家长发放环境教育宣传资料，并结合植树节、地球日等节日组织幼儿和家长一起植树种草，到大自然中游玩，让幼儿了解大自然的奥秘，感受大自然的美好，并随时清扫废物。以此，带动所有的人都爱护环境，保护家园。

“读万卷书不如行万里路”，想让幼儿在大自然大社会这个活教材中学到东西，就必须带领幼儿走出幼儿园走进大环境。让孩子尽情地与大自然同呼吸，我们相信未来的世界会像我们的孩子那样露出灿烂的笑容。

第五篇：育儿教育心得体会

育儿教育心得体会

儿童的成长离不开幼儿园老师的教育，更与家庭、父母的教育息息相关。在此，我想结合孩子的成长说几点我对儿子教育的感受。

一、注重发挥自身的表率作用，培养孩子的良好习惯

家长是孩子的第一任老师，作为家长的我们无论做事做人，还是言谈举止都要给孩子树立一个好的榜样。要注意通过平常的言传身教培养孩子的良好的习惯。如过马路时要遵守交通规则，不能闯红灯，公共场所不能乱扔垃圾，采摘花草等，让他从小就能辨别是非，为养成良好的习惯打下基础。另外孩子的学习记忆力极强，因此，做为父母的我们要及时，适时地学习新知识，因要想给孩子一碗水，你只有一桶水或者一缸水是远远不够的，你应该是一条长流溪水的小河。

二、注重与孩子的交流沟通，培养孩子的自主能力

温暖安全的家，是孩子学习成长的最佳场所，父母应积极培养孩子的基本生活技能，要经常与一起打扫卫生、运动、郊游等，培养孩子的自主能力。现在的孩子懂事较早，希望被尊重的愿望也比较早，所以在日常生活中有好多事情都要注意与孩子的交流和沟通。要把孩子当成朋友，要做到以诚相待，在他需要交流的时候要认真听他诉说，与他分享喜与乐；总之，要让他认为家长是值得信赖、值得交往的朋友，是讲诚信的，而不是一味的居高临下地下指示、下命令。

三、注重利用赏识教育，培养孩子积极进取的品质

一个人无论在学习上、还是事业上能否成功，有无自信心，是很关键的因素。孩子更是如此。因此作为家长，在平常生活和学习中要特别注重对孩子自信心的培养。当他取得成绩的时候，就及时的表扬，鼓励下次做得更好，有句俗话叫“好孩子是夸出来的”说的也是这个道理。当他做错事的时候，不要胡乱地狠批一顿、狠骂一通，而是要耐心地教育、帮助，找出犯错误的原因，注重在生活中一点一滴培养孩子的自信心。让孩子以轻松愉快的心情迎接一切成长的挑战。

四、注重开拓孩子的思维，多方面发展

孩子的兴趣是多方面的，而且是经常变换的。要根据孩子的这一特点，合理地开发孩子的智力，开拓思维，让他（他）尽量多学一些知识。同时家长也应顺应孩子发展过程中的这一特点，及时补充和吸收各方面的知识，以解答孩子提出的问题。我认为有一点是很重要的：即家长要多参与孩子的活动。

每个孩子都是充满希望的朝阳，每个孩子都是未来社会的栋梁。只要我们父母注意方法因材施教，一定能培养出一个全面发展的孩子。