2013济南中考作文分析（最终定稿）

第一篇：2013济南中考作文分析

初一期末考试作文分析

一、中考作文分析《定格在记忆中的画面》

1、关键词分析：

（1）“定格”——这是一个限定，说明我们写作的事件在我们的记忆中影响深刻，就像相机的镜头拍摄照片一样清晰，一样难忘。同时，“定格”一词也从侧面表现出我们文中应该有对这个事件的细致刻画，只有细致，才能难以忘怀。

（2）“记忆”——这是对文体的一个提示，提示我们写的是一篇回忆性的文章，可以是记忆中的亲情、友谊、师生情、人间真情、自然美景后的感悟、一种寄托在某个事物中的回忆（月光）等。可以用“触景生情引出回忆”的方法开头，可以用题记开头，可以用“先声夺人”的声音开头。

（3）“画面”——很明显提醒我们写作中应该有画面的描写，即“环境+人物+抒情”，巧妙地运用修辞，将上述三者完美的融合在一起。既然是画面，那么我们展现的就应该是一个能够触动我们的事件，在这个事件中，如诗如画、让人行动的某个场景深深的触动了我们的心灵。在这里，不要忘记感情的变化，一篇没有情感及其变化过程的文章，不能成为一篇好的考场作文，多层次、多角度、多次出现心理活动的描写，才能写出真正的在脑海中记忆深刻的画面。

2、选材的新角度

（1）可以写一件家庭生活中的小事，凸显亲情：今年中考的特殊性，它是在端午节当天开始考试，那么，我们是不是可以将端午节早上出门时母亲或者父亲特定的一个画面写出来呢，比如那《悠悠的粽香》，比如那为我祈福的艾草（以前从未插过艾草的母亲，今年却插了艾草，我并不喜欢它的味道，直到出门时，才从母亲口中得知她的目的，母亲那温馨的眼神，定格在了我的脑海之中），比如那一丝不苟的、虔诚的为车子机上绿丝带的父亲„„（待补充）

（2）可以写校园生活，凸显友情、师生情或者美好的回忆：前几天，高中的孩子聚会，将我们几个老师请去，一块聊天，一块回忆，一块拍照，一天的时间在快乐中匆匆而过，那种对自己美好过去的怀念与追忆，让人心中禁不住泛起层层的涟漪，这个温馨而炫丽的画面，在我脑海中久久挥之不去，你的记忆中，有没有这种已经分离的师生相聚的画面呢？也许是《黑板上的记忆》、《几分愧疚在心头》等校园故事的再现；也许是你在操场上、运动场上永远无法忘记的一抹身影（那个陪着你跑到终点的人）等等。

（3）可以写日常生活中的普通人，写出人与人之间的温馨：可以写这样一个画面，早上下楼，楼下的这在整理杂物的阿婆向我高声问候，走到小区门口，传达大叔一边开门一边向我微笑，走出小区，早早出摊的阿姨也为我祝福，三个人物，三个画面，定格在脑海之中，朴素的话语，真挚的情感，让我深深的感动。（或者三种微笑）

（4）可以写在游历或者平常看到的难忘的自然景观：那在流淌的途中，面对峭壁选择了傲然耸立的瀑布；那在绝壁之上、贫瘠的土壤之中，毅然成长的松树；那在乡村的田野，遍地开放的无名的野花；那长白山顶峰，遮挡了美景的迷雾等等。

3、文章布局上的方法

（1）写人记事，关键是方法要到位，比如欲扬先抑，比如倒序插叙，比如触景生情，比如伏笔铺垫，比如前后对比，比如侧面的衬托，比如联想比喻，比如一波三折，比如多次再现，比如过渡衔接，比如单独成段，比如多次扣题，比如首尾呼应，比如借物喻人等等。

（2）要想写出难忘，必须对让你难忘的点写的淋漓精致，那么文中就应该有一段或以上细致的刻画或者描写。

第二篇：2016济南中考作文分析

2016年济南中考作文题目浅析

硝烟已尽，中考落幕。一场牵动几万家庭的考试大战在喧嚣中结束。本次中考，可谓“几家欢喜几家忧”。语文考试作文没有用考前样题中的“题目+开头”的形式，让不少同学舒了一口气。但《共度好时光》这个题目真的那么简单吗？今天我们来看一下。

1、《共度好时光》这个题目，是我们考前讲解的五大类题目中的“动宾短语”题目。这类题目在写作之前，首先要注意写作对象的确定：和谁/什么共度好时光？选材的方向不仅仅局限在写人上，我们备考的特长爱好、故乡、游历、小人物等文章都可以转化。这个“共度”的对象，可以说是没有太大的限制。

2、许多同学只是简单的一分析和谁共度之后，就开始将自己的备考作文套用。这是不对的。这篇文章的题目虽然简单，但是有潜在的限制。因为我们要关注“怎么样”共度？是写一个时间段的刻画？是写几个小画面连缀？还是写眼前引回忆再回忆......将共度的形式和意义写出来，是这篇文章与其他同学写出区别的一个主要的点。例如我们可以写自己的爱好（书法），这里可以写这样一个过程：初识之时兴趣盎然，开始一段美好时光——慢慢相知，时光都变成了氤氲着墨香的时光——深入了解，墨香不仅仅带来成就、荣誉，更让你的情怀得到升华，这美好的时光，必将成为你成长的美丽风景。

3、“好时光”的要求很明显，要形成一个完整的画面。但这里一定要注意，“好时光”明显不是一个简单的时间点，它是包含了时间、地点、人物的面的刻画。而且这里的“好时光”含义不要人为的变窄了——什么是好？感动、温暖是好，成长变化是好，温馨舒适是好。助人为乐是好，沉浸于宁静快乐是好，知错能改是好，陪伴相助是好，游览大好河山是好，轻抚琴弦是好，绿茵场上驰骋也是好......不要简单地把“好”等同于快乐温暖。否则选材撞车的可能性太大。

4、这里要统一一种认识：中考作文题目越是简单，得分区分度就越小。同水平的同学很难拉开档次。那么，完全围绕着考场优秀作文的标准写一篇优秀的作文就成了摆在同学们面前的一大难题。精益求精成了作文中考备考的一个重要的提升点。建议同学们，尤其是初三衔接的同学们仔细审视自己的文章，找到自己作文问题，做好文章修改、备考！

假期，阴老师和你相约！共同备考作文！明年中考，必胜！

老师

.06.20

阴2016

第三篇：2013年济南中考作文题分析及优秀作文评析

2013年济南中考作文题分析及优秀作文评析

作文。（50分）

请以“定格在记忆中的画面”为题目，写一篇作文。

要求：文体不限，诗歌不少于20行，文章不少于600字。

【写作指导 】

山东济南市中考，三年来一直是标题作文。2011年标题为“阳光灿烂的日子”，2012年标题是“咀嚼生活的真味”，2013年标题是“定格在记忆中的画面”。知道了三年来的作文命题形式，那么对2014年中考的备战，应该以什么作为我们的作文备考重点，也就心中有数了。

就内容而言，可以说，2011-2013年济南中考作文题，都是在引导考生关注现实生活，关注心灵的成长。2014年，这个方向当不会有大的改变。

“定格在记忆中的画面”，其中心词是“画面”，修饰语是“定格在记忆中”。“画面”是由什么组成的呢？一般来说，要有时间、地点、人物。就数量而言，可以是一幅画面，也可以是几幅画面。考虑到文章的字数要求，最好在行文时不要超过三幅画面。这是怎样的画面呢？修饰语做了限制，就是“定格在记忆中”的。所谓“定格在记忆中”，也就是让人难忘的。什么是让人难忘的呢？就是能够触动人的心灵的。进一步阐释，就是让人振奋的一幕，或者是让人悲伤的一幕，或者是让人思考的一幕。

就“定格在记忆中的画面”这个标题而言，我们在写的时候，可以从哪些方面入手打开思路呢？前面说过组成画面的要素，其中之一是人物。我们不妨在人物上做文章。将人物定位为父母，那么我们可以描绘一个或几个父母无微不至地关心我们的画面；将人物定位为老师，那么我们可以描绘一个或几个老师苦口婆心教育我们的画面；将人物定位为同学，那么我们可以描绘一个或几个同学们或高兴或悲伤的画面。当然，还可以将人物定位为社会上的人。在描绘了定格在记忆中的画面之后，应该有少量的议论或抒情，以画龙点睛。

第四篇：济南中考

[文件] sxzkz0043.doc [科目] 数学

[考试类型] 中考真题 [考试时间]

[关键词] 济南市

[标题] 济南市初中毕业、高中（中专）招生考试 [内容]

济南市初中毕业、高中（中专）招生考试

数学试题

第Ⅰ卷(判断题、选择题

共65分)

一、判断选择题.本大题共10小题,每小题2分,共20分.()1.-5.2＜-4.8.A．对

B．不对

2.每件a元的上衣降件10%以后的售价是90%a元.()A．对

B．不对

3.60340保留两个有效数字的近似数是6.0×10.()A．对

B．不对

4.锐角的补角一定是钝角.（）A．对

B．不对

5.两条直线被第三条直线所截,内错角相等.()A．对

B．不对

6.等腰直角三角形是轴对称图形.A．对

B．不对

7.两条对角线相等的平行四边形一定是正方形

（）A．对

B．不对 8．（-1）2的平方根是-1.()A．对

B．不对 9.cos30＜cos60.()A．对

B．不对

10.方程3t2-26t20有两个相等的实数根.A．对

B．不对

二、选择题:在每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的.本题共15小题,每小题3分,共45分.11.下列说法中,正确的是()A．两个互为倒数的数的乘积为-1

B．(-1)10 是负数

C．-134x2y的系数是-1D．绝对值为3的数是-3 12.下列计算错误的是

()

A．(-4)-9=-13

B．-24+(-2)4=0

C．(-x)(-x)2=-x3

D．a-2b11ca2bc 3313.当n是奇数时,(-a2)n等于

()

A．-a

B．a

C．-a2n2nn+2

D．a

n+

214.如图,射线OA表示的方向是

()

A．西北方向

B．西南方向

C．西偏南10

D．南偏西10 15.下列各式正确的是

()A．xyxyxyxy

B．

xyxyxyxyC．

xyxyxyxyD．

xyxyxyxy

16.方程组xy7,xy12的解是

()x12,x25x12,x25A． 

B．

y2y5;y2y5;2121x12,x26x13,x24C．

D．  y16;y22y14;y2317.已知:Rt△ABC中, ∠C=90∠B=30,BC=3,则下列各图中的直角三角形与Rt△ABC全等的是

()

18.化简(xy)(xy)(y＞x＞0)的结果是

()A．x2-y2

B．y2-x2

C．(x+y)2

D．(x-y)2

19.使用曲尺检验工作的凹面,成半圆形时为合格,如图所示的四种情况中合格的是()22 33 20.抛物线y12(x1)3的顶点坐标是

()

2A．(1,3)

B．(1,-3)

C．(-1,-3)

D．(-1,3)21.如右图,铁路口栏杆短臂长1米,长臂长16米,当短臂端点下降0.5米时,长臂端点升高()A．11.25米

B．6.6米

C．8米

D．10.5米

22.三角形三边长分别是6、8、10,那么它最短边上的高为

()A．6

B．4.5

C．2.4

D．8 23.如图,A、B是函数y1x的图像上关于原点O对称的任意两点,AC平行于y轴,交x轴于点C,BD平行于y轴，交x轴于点D，设四边形ADBC的面积为S，则

（）

A．S=1 B．1＜S＜2

C．S=2 D．S＞2 24.如图,AB为⊙O的一固定直径,它把⊙O 分成上、下两上半圆,自上半圆上点C作弦CD⊥AB,∠OCD的平分线交⊙O 于点P,当点C在上半圆(不包括A、B两点)上移动时,点P()A．到CD的距离保持不变

B．位置不变

C．等分DB

D．随C点的移动而移动 25.如图,扇形OAB的圆心角为90,分别以OA、OB为直径在扇形内作半圆，P和Q分别表示两个阴影部分的面积，那么P和Q的大小关系是

（）

A．P=Q

B．P＞Q C．P＜Q

D．无法确定 第Ⅱ卷(填空题、解答题

共55分)

三、填空题:把答案填在题中横线上,本大题共8小题,每小题2分,共16分.26.当x=__________时,分式

2x12x的值为零.2x27.当x满足__________的条件时, 在实数范围内有意义.28.在一次中学生田径运动会上,参加男子跳高的17名运动员的成绩如下表: 这17名运动员成绩的众数是_______(米).29.如图,一铁路路基的横断面为等腰梯形,根据图示数据计算路基的下底宽AB=_______米)30.右图是济南春季某一天的气温随时间变化的图像,根据图像回答,在这一天中,最低气温是________℃,最高气温是_______℃.35

31.某机关有三个部门,A部门有公务员84人,B部门有公务员56人,C部门有公务员60人.如果每个部门按相同比例裁减人员,使这个机关仅留下公务员150人,那么C部门留下的公务员的人数是______.32.若圆的一条弦长等于这个圆的半径,则这条弦所对的圆周角为________度.33.如图,一张宽为3,长为4的矩形纸片ABCD,先沿对角线BD对折,点C落在点C′的位置(如图1),B C′交AD于G.再折叠一次,使点D与点A重合,得折痕EN(如图2),EN交AD于点M.则ME的长为_______.四、解答题:解答应写出推理及演算步骤.本大题共6小题,共39分.34.(本题满分5分)已知:x31,求:

x2212xx的值.35.(本题满分5分)解方程:3x15x32x5x15.36.(本题满分5分)已知:如图,CF是⊙O直径,CB为⊙O的弦,CB的延长线与过点F的⊙O的切线交于点P.22 36

若∠P=45,PF=10.求⊙O半径的长;

2(1)若E为BC上一点,且满足PE=PB·PC连结FE并延长交⊙O于点A.求证:点A 为BC的中点.37.(本题满分8分)济南市实施容貌工程期间,某学校在教学楼前铺设小广场地面,其图案设计如图1:正方形小广场地面的边长是40m,中心建一直径为20m的圆形花坛,四角各留一个边长为10m的小正形花坛,种植高大树木,图中阴影处铺设广场砖.(1)计算阴影部分的面积S(π取3);(2)某施工队承包铺设广场砖的任务,计划在一定时间内完成.按计划工作1天后,改进了铺设

22工艺,每天多比原计划多铺60m,结果提前3天完成了任务.原计划每天铺设多少m?(3)图2表示广场中心的圆形花坛的平面图,准备在圆形花坛内种植6种不同颜色的花卉,为了美观,要使同色花卉集中在一起.并且各色花卉的种植面积相等.请你帮助设计出一种种植方案,作在图2上(不必说明方案,用尺规作图,不写作法,保留作图痕迹).37

38.(本题满分8分)如图,直线AB分别交y轴、x轴于A、B两点,已知A(0,23)、B(2,0).以P(的圆与直线AB相切于点E.12,0)为圆心

(1)求直线AB的函数解析式.(2)求⊙P的半径的长;(3)若Rt△ABO被直线y=kx-2k分成两部分,设靠近原点的那一部分的面积为S.以k为自变量,求出S与k的函数关系式;(4)若直线y=kx-2k把Rt△ABO分成的两部分面积之比为1:2,求k的值.39.(本题满分8分)已知:抛物线y=x2-(m+4)x+m+2与x轴交于两点A(a,0)、B(b,0)(a＜b＝,O为坐标原点,分别以OA、OB为直径作⊙O1、⊙O2.(1)若⊙O1与⊙O2外切,求m的取值范围.(2)如果⊙O1与⊙O2外切,设两圆的一条外公切线分别切⊙O1、⊙O2于点P、Q.判断四边形PO1、O2Q的形状(不要求证明),并求出这个四边形的面积(用含a、b代数式表示).(3)当m＞-2时, ⊙O1和⊙O2在y轴的哪一侧?简要说明理由,并指出两圆的位置关系.38

第五篇：济南中考满分作文①

几分感动在心头

初夏的第一场雨刚走，空气中再也没有了炎热、粘腻的气息，随之而来的，是一份清爽，到处弥漫着薄荷般淡淡的清凉。

人独自行走着。在城市的一隅，我发现了一个角落。低矮的围墙，旁边混着一堆湿沙及雨后特有的泥泞。我好奇地向里看，幸好，并不高的墙阻碍不了我的目光。天啊!那是何等的一个妙处：墙根下，挤着几簇肥嫩的蘑菇，旁边，是几丝细细的嫩草。只有中间是几朵洁白的小花直直挺立在那儿。雪白温润的花瓣环着金黄的细蕊，一丝不乱。从青芽到花瓣，颜色柔和，逐渐变浅，水灵灵的，像位勇士似的。

我不由痴痴盯着看，任凭墙头滴落的雨珠浸湿衣袜。只有“滴答”的水声和我的心跳声。这幅美丽图画中的每根线条，每一抹色彩，都牢牢地铭刻在了我的心里，久久铭记。

此后也一直难以忘记。于是，又是一场暴雨后，我又来了。谁知，一切都有了变数。那脆弱低矮的围墙已禁不住暴风雨的洗礼，倒塌了。木架与砖块混乱地叠加在一起，一片残垣断壁。一切都被重重地压在了瓦砾之下。但那几朵小花居然还在！它们顽强地从残石烂瓦的缝隙中钻了出来，坚定地屹立着。那白如玉的瓣儿仿佛经过雨水的冲洗，愈发的明净、透彻，美丽得让人屏息。任凭狂风把娇嫩的花蕊作践，暴雨把温柔的脸庞摧残，它们始终不低下脑袋，毅然接受着困难的洗礼、历练。因为它们知道自己永远只能在夏天绽放这一次，所以，它们极为珍惜地对待这一次机会，决不让它溜走。于是，我看见了那几株花儿倔强挺立的头颅和透着灵韵的面庞。心，不由暖暖的。

它们努力让自己美到饱和，努力在这块狭小的土地和有限的空间内寻找自己存在的意义。拼命让别人感受它们，感觉到它们。也让自己在这唯一一次中绽放泥泞中的倔强。

脚旁的水洼内，倒映出黄昏那惨白的夕光，愈发映衬出它们娇美的面庞。不知怎的，泪水已不觉间布满眼眶。是那几朵小花带来我这个夏天永远难忘的感动。

微凉的风拂过，带走了温热，微笑的夏日白昼，普通的一天即将逝去。但这份感动将会被我永远珍藏在记忆的最深处。

【阅卷心语】几朵洁白的小花在暴雨洗礼后，绽放得越加美丽，看似柔弱的躯体却涌动着生命的力量。考生从自然小景中悟出了人生哲理，文章字少意丰，彰显大气。普通的自然小景与考生对人生的思辨浑然一体，往往能创设优美的意境，揭示深刻的哲理。

几分温暖在心头

“嗯，你的脸型就适合这种发型。”我一面摆弄着母亲的头发，一面说。母亲面带微笑，幸福地望着镜子中的我，温柔地说：“小时候，我也是这样为你梳头的。”

是啊，那样温馨的场景，我怎会忘记？每每想起，总会有几分温暖在心头。

小时候，母亲总喜欢摆弄我的头发。每天午后，我们都搬两个小椅子，放在阳台上。阳光照在身上，一片安详与幸福。母亲拿起黑色的桃木梳子，将我蓬乱的头发梳顺，然后将它们轻轻拢起，编成各式各样的。有时是活泼俏皮的马尾，有时是恬静的麻花，有时是将头发优雅地盘在脑后……母亲的手灵活地在我发梢间舞蹈，像神奇的魔术师。闭上眼睛，连阳光都是幸福的。

头发梳啊梳，时光随着头发在发梢间滑过，我长大了，不愿再留长发了，而热衷于把它剪成最时尚的样式，母亲的手再也不能肆意地在我发间舞蹈了。

有好几次，她走到我房间，把手放在我的头发上，轻声问道：“要不，我帮你梳头吧!”“不了，没看见我正忙着吗？哪有时问梳头？”我随口答道。母亲尴尬地低下头，眼中流露出失落的神情。她轻轻地关上门，随后传来一声叹息。不经意间，我又一次伤了她的心。

母亲总想与我交流，可我总是拒绝她。想到这里，我急忙追了出去。

我将红色的桃木梳子递给母亲，“妈妈，给我梳梳头吧!”母亲抬起头，脸上闪过一丝惊喜。她贴近我站着，细细地为我梳头。我站在奶水一样的阳光中，阳光从街对面的楼顶上斜铺过来。母亲脸上则是一片安详与幸福。母亲说了一个笑话，我们母女二人笑起来，满屋子都鼓动、拥塞着灿若朝霞的笑声……

这些熟悉的画面再次浮现在眼前，几分温暖又出现在心头。

现在轮到我为母亲梳头了。“妈，我再给你梳一遍。”母亲的头发从我指尖滑过，爱却被我攥在手中。

头发梳梳，在成长的轨迹上，我始终滑不出母亲浓浓的爱。这份爱，无论何时想起，都会有几分温暖在心头!【阅卷心语】读罢此文，不禁几分惊叹在心头。惊叹于考生满溢灵性、极富张力的语言表达。“母亲的手灵活地在我发梢间舞蹈…连阳光都是幸福的”，词语搭配富有想象力，妙语迭出，将母女温情展现得淋漓尽致，给人以文尽而意长之感。不厚积，哪有如此难得的薄发!

几分回忆在心头

时光催动着岁月的年轮，一路吱呀前行。岁月积淀，似一首婉转的歌曲回荡耳畔，我在这歌声中，珍藏起成长的回忆。

记得第一次走进初中的校门，八月末的阳光仍然火辣辣地洒遍大地。我轻拭去额头的汗珠，回望校门口的父亲，他朝我挥挥手，满目期待。目光划过“欢迎新同学”的横幅，轻抚过校园中的一草一木，身边的一切都好新鲜。想起父亲的话语，“孩子，你长大了，今后看你的了!”我不禁握起拳，胸中男儿的热血沸腾，坚定了信念，开始了初中的拼搏。

从此，晚睡早起，听课做题，努力换回一次次进步，一张张奖状。但总是似乎，少了什么。

暑假，父亲带我远行。站在伊阙龙门，仰望大佛那宽容平静的睿智微笑时，父亲似哲人般深沉地说：“从容不仅仅是一种心态，更是一种品格。”我蓦地明白，要成为顶天立地的男子汉，更重要的是心，静心去写“大写的人”。我更记住了，古人“读万卷书，行万里路”的训诫。

回到学校，我抛开了无聊的担心与紧张，用心生活。为班级工作不求回报，为同学帮忙不计时间。在身边人赞赏的目光中，我看到了自己的成长。

六月的一天，我回到家，为父亲斟满杯酒，与父亲对坐而酌。父亲起身回屋，捧出的竟是我曾获得的奖状。父亲为我一点点数曾经的荣誉。喜悦洋溢在脸上，眼中也尽是慈爱。父亲轻轻地将奖状抚平，“儿子，成绩只代表过去，只是回忆。今后的生活，你要挺起胸膛，勇于担当，更重要的是，心怀祖国，以一颗赤诚之心待人做事!”说罢，拍拍我的肩膀。我明白，那时父亲让我挺直脊梁，勇敢追梦。我知道，无论何时何地，我都要有一颗“中国心”。

岁月如歌，成长是主旋律。在父亲的引领下，我洗脱幼稚，走向成熟。回首来路，我小心收起这几分回忆，几分彻悟，永留心头。如歌的岁月，必将成为庆祝的礼乐为我奏响。我要留下那时光，与我共同翻看回忆的记事簿，畅饮一杯琼浆。

【阅卷心语】“父爱”不是十分新鲜的话题，但是考生能够把这种厚实凝重的父爱浓缩在三句简洁的话中，可谓别出心裁。三句话，是孩子成长路上的航标灯，在父亲的引领下，儿子洗脱幼稚，走向成熟。言简意丰，笔力千钧，意味深长，使文章彰显刚正博大之气。

几分难舍在心头

最近一直在帮爸爸妈妈收拾爷爷奶奶的旧房子，爷爷奶奶要搬走了，搬到离我们家更近的新房子。

在旧屋中忙碌着，看着我从小到大都那么熟悉的每一件物品，我没有搬家的喜悦，却有几分难舍之情漾上心头。

站在青春的角落里，在这里的一点一滴都清晰如昨日，老屋中溢出的情感，常使我的心悸动，这里完整地保存了我成长的印记，对我来说，它更像是一座记忆的城堡。

走近小小的阳台，靠在那扇早已过时的木门上，看着一盆盆奶奶倾心呵护的花，还不知道要离开的消息，花儿的笑靥依旧像小时候奶奶告诉我它们的名字时那样美丽。花儿的花期还在继续，而那已过的十几次绽放，更是早已镌入了我生命中，和奶奶的笑容一起藏在了心中最底的一页。

温馨的小阳台上，有一个小木凳很扎眼，它粗糙的表面甚至与阳台有些格格不入，可是它曾经是我最喜欢的宝贝。记得小时候最喜欢爬上高高的窗台看外面的世界，可怎奈我小小的个子，于是爷爷就专门为我打了这个小木凳。一年一年地我在长高，现在我早已比窗台高出了一大截，可是每次我还是愿意踩在那个小小的木凳上，感受那份温暖。

环视这问老屋，无论是我在墙上的涂鸦，还是爷爷买给我的玩偶，每一个都是一段幸福的时光。童年已经远去，老屋也即将离开，爷爷奶奶不知不觉又老了几岁，但这份爱却不会褪色。纵使房间已经变旧，但它却一直紧紧地保护着爷爷奶奶给予我的温暖，那份每次失落时总能焕然新生的暖流。

呆视着眼前的过往，无声、无言。这间老屋已经远远超出了一个居室的境界，对我来说它是我岁月的拾荒者，轻轻捡拾起了我成长过程中的纯真与美好。难舍的是老屋，更是与家人的美好记忆。

心头的几分难舍，定会化为我记忆中永不消散的繁星，化作我对家人的感恩与关爱，伴随我继续人生的旅程。【阅卷心语】老屋阳台上的花、小木凳、墙上的涂鸦，几件旧物触动考生的情思，记忆中那几幅怀旧安详的生活画面，依然含情脉脉。如此意味隽永的佳作，全在于考生有一双慧眼，于无风景处看到绝版的风景，想别人之未想，写别人之未写。细心体察生活，用一颗热心去感悟世界，一切都会变得闪闪发光。

几分幸福在心头

遥遥天际，一只小小的风筝搁浅在那里。

犹记得，多少个秋光澹澹的午后，我高举风筝，向前疾奔着，顾不得吹乱的长发。风筝忽然迎风而起，像朵小小的花在空中绽放。父亲就身处我背后，抓着线轴。我们并肩同坐，温柔的阳光湖水般倾泻在两人身上，你紧攥我抓线轴的小手，我微侧着脑袋，凝视你如阳光般温暖的笑容，几分幸福顿时涌上心头。

时光剪碎了阳光，我们单纯的幸福被光阴遗忘。我一次次的恳求被你用忙碌拒之门外。几个秋，我们没再一起放过风筝了?

我从旧纸箱底翻出那只风筝，它的光彩都已尽退，被时光镀上灰黄。风筝终于翩翩飞起。不料须臾间便左右敧斜，一头扎在高高的枝头。

“爸，我们的风筝断了……”我对电话那头哭诉，喉咙哽咽。

“没事没事，你先回来吃饭吧。”

萧瑟的秋风无力地吹卷着满地的落叶，淡薄的流云疏懒地勾留在天际。我们的幸福流走。推开沉重的木门，你正端坐在一桌热气腾腾的饭菜前等我。我走上前去，坐下，吃饭，一言不发。一种莫名的冷寂横亘在彼此间。

就在我离开餐厅的那一瞬，冰箱上一瓶混浊的液体令我震惊。我清清楚楚地记得，那正是父亲曾经为我手制风筝时所用的。你用拙朴的大手将竹骨烤弯，扎好，轻轻地涂抹着胶水，缓缓地附上自纸，压平，捋完竹骨，最后绘上精致的图案，交给我。年幼的我如获至宝般捧着它，几分幸福的微笑溢满脸庞。

当时光一寸寸浸没了回忆、怀念，缱绻的人仅仅是我。你一如既往地爱着我，始终铭记着属于你我的幸福。只是粗心的我从未觉察罢了。陈年的胶水瓶令我的梦方醒。

我拿起扫把，缓慢地细细地清理着地面，你收拾剩菜残羹的背影清瘦、寂寞。蕴藏了很久的眼泪止不住地掉落了。

如湖水般柔软的阳光中，我们肩并肩同坐，你始终紧攥着女儿抓线轴的小手，明澄、灿烂的微笑隐约在我们的眉宇间，几分暖暖的幸福浮上心头。幸福，便是紧握着彼此的手，天长地久。

【阅卷心语】 生活中的平凡琐事，在考生的笔下演绎定格成永恒的美丽瞬间。父亲那明澄灿烂的笑容、为女儿制作风筝的一刻成为落笔详写的点。仅仅是一个眼神、一个动作就可传递出深沉的父女情，读来令人动容。我们赞叹考生对瞬间捕捉的能力、对细节驾驭的能力以及对人间真情的深刻体悟!

几分感动在心头

翻开时光的旧照片，几分感动漫上心田。

原来，一路上，是你一直牵着我的手，陪我，一起走

——题记

夕阳的余晖斜阳在小路上，点点金色斑斓。绿荫下，母亲的大手紧紧推着我的小手。她望着我说了许多，似懂非懂的我透过那澄澈的眸，月光交汇，竟油然而生一种敬意与庄严„„

远处，夕阳做了盛大告别，目送两人渐行渐远。那看不见的转弯后，似有一段好长的路。

初入学堂，母亲坚定的口气印入脑海：“要勇敢面对一切。”接着便让我步行上学，花开花落，不再并肩行走。而我知道，你一直站在不远处，目送我走远，目送我走向坚强与自主。

回忆触及美丽的曾经，几分感动涌入心头。但怎奈无情的时光将其遗落在流年的一角，来不及拾起，却又匆匆进入下一站。

渐渐地，习惯低头在成长的跑道低头奔跑的我，不再抬头对上母亲温柔慈爱的目光。

只是学习时一叠叠小心翼翼端上的水果，只是夜深了一次次为我重新盖好的被子，只是外出时一遍遍担心挂念的未接电话。

岁月的音符携着残存的几分感动坠入时光的尘埃，不曾拼凑起完整的旋律。只是这一次次漠视的点滴，有时会猝不及防的涌上心田。

那晚，是路过母亲房前的不经意一瞥。窗下那道熟悉的身影正为我缝补衣服。月光悠悠荡进屋内，分别照着那双粗糙的手微微颤抖，以至于每一针她都小心翼翼地缝，仿佛每一线都缝进她满满的疼爱。缝好后，她又轻轻将衣服平整展开，耐心履平每一个衣褶，仔细端详着微扬的眉宇间，难掩那抑制不住的满足的笑意。

月光似水般低落心田，泛起涟漪，望着那双手，望着那双眸，是那样似曾相识却难以描述。

记忆的叶片纷纷飘落，在那个与母亲散步的黄昏，母亲也用同样的月光注视着我：“孩子，前方等待你的路很漫长，但不管你是否优秀，一定要培养完美的人格。请记住，无论遇到怎样的困苦，不要放弃，妈妈会永远陪在你身旁。” 回头看，你不曾走远，点点感动漫上心头。

感谢你，我的母亲，带给我生命中最美的乐章。而我也愿轻轻握住你的手，陪你一起走。去书写生命中的感动，此生不换，永存心头。

几分感动在心头

时光从指间闪烁着流过，那些丝丝缕缕的美好，凝成几分感动，久久地萦绕在心头的歌。

同桌的你

白衬衣，蓝钢笔。

初遇你，在你的左手边，是三年前的一个阳光明媚的日子。你轻轻笑着伸出手来说你好，我却用惊慌失措迎接了这第一份问候，同桌的你笑的更加友好，阳光从窗户中流进来，映在 你明媚的笑容，洁白的衬衣和令人安心的俊秀的钢笔字上，我步入初中的担心不安瞬间消散。

同桌的你用明媚干净的笑容赋予我的初中生活第一个感动。原来一个嘴角的浅浅弧度就可以驱散彼此的陌生与不安。像是夏日中一首清凉的歌，温暖地唱在心头。

“那时侯天总是很蓝，日子总过得很慢。”

美丽心情

风将你目光吹起一丝涟漪，晕开在秋色里。

你用温婉明亮如星的眸子，温暖照亮我们课上每一个思索的瞬间；你用温柔清新像露珠的眼波，抚弄每一片初开的花瓣；你用清澈透明水一般的目光，迎接充满阳光的每一天。你的一颦一笑，透着因爱而生的美丽心情。

亲爱的老师，透过你的眼睛，我开始试着用一份美丽的心情感悟生活发现幸福，你如水的目光给我太多感动。像一首舒缓的曲调，温暖地吟唱在心间。

“原来爱曾给我美丽心情像深邃的风景。”

同一首歌

五月的合唱节上，玫瑰花香在发间流淌。

我们手拉着手，唱出同样的旋律。我闭上眼倾听，歌声像从心底流出。曾经，你的声音刺耳，她的声音纤细，此时却分不出彼此，五十二条声线像是完美的融合在一起。仿佛一滴温暖的水，温柔地漫上心头化成共同的回忆。

我们，组成了一个大家庭，唱着同一首歌，走过同一首歌。曾经点点滴滴都化作歌声中的感动，彼此唱进了心里。

“同样的欢乐，给我们同一首歌。”

这些，都是记忆中感动的片段。笑容友好的同桌，目光如水的老师，歌声动听的我们，一起走过生命中最美好的初中时光。

这几分感动都化作旋律，永远珍藏在心头。

几分愧疚在心头

幸福碎了一地，我怎么拣得起。

——题记

夜凉如水，残月如钩。

炷焰在清风中摇曳，素雅的屋子寂寞的有几分残忍。

黑夜，我独自站在阳台眺望，一阵凉风袭来，感到几分凉意沁入内心，心中更加悲凉。

蓦地，看天空中一颗流星划过天空，就在那优美的弧度顷刻间化为乌有的一刹那时间，记忆深处浮现出一些支离破碎的残片，勾起我漫无边际的往事······

你怎么才来

阴霾布满天空，整个世界都笼罩在雨雾中。

幼儿园门口——

一个天真烂漫的女孩正在焦急等待着什么，忽然，一把大花伞进入视线中，女孩飞奔过去，“妈妈，你怎么才来，这里好冷好冷，下次早点来······”

暖暖的怪责被大花伞温暖包容。

你怎么又来了

阴霾布满天空，整个世界都笼罩在雨雾中。

某中学门口——

一个扎着马尾辫的少女亭亭玉立的站在门口，拐角处出 文档冲亿季，好礼乐相随mini ipad移动硬盘拍立得百度书包现熟悉的身影，“妈，你怎么又来了，你穿的那么老土，同学会笑话我的。你下次不要来了······”

愤怒的责怪声被大花伞默默包容。

你以后一定来

同样的背景，同样的天气，同样的母女。不一样的感情。

今天雨下得更加狂放，女孩站在门口等待大花伞却迟迟没有出现，女孩正在嘀咕：母亲今天不会再来了。正当他想冒雨而行时，拐角处又出现了那把花伞。当女孩与母亲那焦急的眼神碰撞，交汇的刹那间，她读懂了母亲的心。

女孩抱住妈妈放声大哭。愧疚的哭声被大花伞悄悄包容。

当今社会越来越发达，但人与人之间的感情却一天比一天暗淡，无论你今后怎样都不要忘记，给你生命，哺育你成长的父母。

幸福碎了一地，我一定要拣起，我不会使那万恶的愧疚再次涌上心头。

我在母亲怀中成长

随着天气一天一天的变冷，天色也暗的比平日里快了。好不容易挤下公交车，却又要面对一条有长又黑的路，白天总还会有几只鸟在叫，可现在，连鸟的影子也没见着，月亮也藏在云后，一切事物好像都在嘲笑着我。

过了那条马路，回过头，却隐约看到母亲站在对面，那人穿着单薄的衣服，两只手使劲的撮着，我重新回到了那一头，果然是母亲，她的脸色已经有些发青，估计是站很久了，我有点后悔刚才为什么没注意到。我挽着母亲又走在了那条马路上，幸福来回荡漾着。

风速好像加剧了，吹的我和母亲的衣服都在哆嗦。母亲讲我楼入怀中，慢慢的往前走。我并不喜欢现在的住址，过了马路还有一条更长的路在等着，但母亲的陪伴让我不再讨厌它，它拉近了我与母亲的距离。

因为路灯很微弱，我看不清母亲的脸，我想她应该觉得很冷吧----母亲将我楼主的那只手越来越冰凉，却不知为什么，我的心越来越暖和。

总算是到了家门口，回过头看看，母亲的影子在微弱的灯光照射下竟也显得那么长，而我的影子却小小的，紧紧的依偎在母亲怀里。

此刻，我仿佛又长大了，母亲眼角的皱纹在增多，母亲头上的银线也在快速的生长着。每一次母亲的微笑，都看得我心疼，明明一天的工作已经让他疲惫不堪了，回到家却好要故作轻松的样子。我下定决心，不再让母亲劳累。

再一次与母亲踏上那一条漫长的路，那微弱的灯光好像突然的亮了起来，把我的背影拉的长长的，而母亲的影子小小的，被我捧在手心……

不会变的是亲情

愤怒地甩门而出后才惊觉，走出这个曾以为是一生避风港的家，偌大的世界竟无我容身之处。惶惑中，我想起了母亲，迎着黑暗，顶着悲风冷雪，踉跄的我敲开了母亲的门。

穿着母亲的睡衣，依偎在母亲身边，一种久违的温暖与安宁缓缓流遍全身。“你好久没跟我这么亲了。”母亲的一句话使我泣不成声。我就像一只小鸟，翅膀硬了就迫不及待地飞向更为广阔的天空，受到伤害才记起母亲的好。我愧疚地搂着母亲的腰，儿时的记忆像雨后春笋般冒了出来。

在我很小的时候，父亲远在新疆，母亲带着体弱多病的我艰难度日，那时候，我常常会不争气地半夜发起高烧来，母亲就要背我到几里外的诊所看病。记忆中有一段路是弯弯曲曲的羊肠小道，周围是空旷的农田，偶尔冒出一两个插着白幡的坟头，在黑夜里显得更为阴森恐怖。也许是感应到了母亲的紧张，每走到此，熟睡的我都会被惊醒。母亲就唱儿歌、讲故事来分散我的注意力。我紧紧搂着母亲的脖子，在晃晃悠悠中再次进入梦乡。

看病回来，无论是半夜几点钟，母亲都不睡了，她把温度表一直夹在我的腋下，每隔几分钟拿出来看一下，直到我完全退烧，她悬着的心才稍稍放下。天刚放亮时，母亲就起来熬米粥，不知过了多久，朦胧中听到有人在耳边轻声唤我，接着感觉自己被轻轻抱起。我睁开眼，看到母亲一手揽着我端了碗，一手拿着勺子，舀了一勺粥在唇边吹了吹，送到了我的嘴边。时至今日，我都忘不了那碗粥的味道，更忘不了漆黑的夜里蜷在母亲背上的感觉，那是我童年最依恋的地方。

第一次离家读书，是在百十里之外的寄宿学校。记得开学那天，母亲细心地帮我打理一切，当她含泪离去后，我所有的坚强顷刻间土崩瓦解，无助的我跑到校园外的围墙下痛哭流涕。那时，我天天盼着过大星期，回家的行李几天前就收拾妥当。后来才知道，期待那天的不止我一人——母亲早把我的归期用红笔醒目地圈在挂历上，很早就去赶集，买菜、割肉，做很多我最爱吃的，床铺也晒得暖暖的。可惜，我那时还不能体会母亲的心情，只想着家里的伙食比学校好，我心里还很不平衡呢。事实上，母亲一个月不见一点晕腥，才省下了那一天的伙食费。一旦想起这些，我就觉得自己是个十恶不赦的罪人，深深的愧疚积在心底形成淤血，至今不散。

随后的我参加工作，为人妻，为人母，一切都那么顺理成章，羽翼渐丰的我只顾追求自己的爱情和向往的生活，丝毫没有想起去安慰母亲的不舍和痛楚，可宽容的母亲仍一如既往地待我。我过月子时，十月的天，风已凉得刺骨，不会骑车的母亲早上步行来我家，晚上再离去，三十天没有一天间断。洗衣做饭、洗尿布、烤尿布、抱孩子、照顾我，母亲忙得像个陀螺，在我整个月子里她没有安安稳稳吃上一顿热饭。现在想来，让双鬓斑白的母亲如此劳累，如此牵挂，我于心何忍。为了不让母亲看到我的泪眼，我把自己更深地埋进母亲怀中，小小的心里除了感动与自责，生平第一次懂得了心疼的滋味

心中有话对你说

三年前，你如一阵风吹到了我的眼前。如今，坐在考场上，想着三年中你送给我的一切，便会有一阵暖意涌上心头。

人们都说，你像一支离弦的箭，一去不复返；可我却认为，三年中的你，像一个个跳跃的音符，在我的脑中编绘成一只优美的乐曲，不断地在脑中升华、回荡。三年的初中生活啊，你真的给了我太多太多…….像那一个个跳跃的音符，是你坐在我的桌边，陪我一起和书中的灵魂对话。当我面对《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，听他用那充满毅力、刚强的声音表达自己理想时，你也围绕在我的周围，听他发出坚强的呐喊：“我的一生是为革命而奋斗，当我想起它的时候，就感到浑身充满力量！”当我在品读《钗头凤》中充满辛酸的沈园情结时，你也在一旁为世道的不公而低声抽泣……

像那一个个跳跃的音符，是你坐在教室的角落，和我一起认真倾听老师的教诲。当语文老师握紧拳头，单手拿书发出《海燕》中：“让暴风雨来得更猛烈些吧！”的呼唤时，我的心中也不时的出现这样的画面：三年来，正是这位讲台上的园丁，在我遇到失败时，让我从困难中爬起，在我享受成功的喜悦时，勉励我不骄不躁，继续前进……

像那一个个跳跃的音符，还是你看到我在饥饿时，同学们为我送来面包和水，还是你看到我在腿受伤时，朋友们为我的伤口抹上膏药；像那一个个跳跃的音符，还是你坐在礼堂里，为我的演讲鼓掌喝彩，还是你坐在操场上，为我跑道上的我加油鼓劲……

三年的初中生活啊，我从你中学会了关爱、学会了坚强、学会了在困难中爬起，学会了在胜利中继续前进。现在，这一个个跳跃的音符已经在我的脑中编成一支乐曲，我放下笔，任由你在我的脑中轻轻吟唱，我还为你编好了新词呢。听，音乐响起了：“三年时，快乐醉，一朝离别，我心难非；师生情，友谊贵，一朝逢君，终生无悔„„”

凝聚

无数滴小水珠凝聚起来，欢呼着东流入海；亿万座星辰凝聚起来，撑起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的亲人和朋友们则用他们的关怀，为我凝聚了爱的力量。

清晨的一抹阳光仓促地投向墙壁上鲜红的6月24日，而我睁着朦胧的睡眼往笔袋里塞着考试用具。心脏卡在嗓子眼里，窗外焦躁的蝉鸣声合着杂乱的心跳，成为了这幅“兵荒马乱”之画面的配乐。人生中遇到的第一个关隘，我渴望能够顺利通过。

妈妈把昨夜就准备好的早餐推到我面前。“不吃了。”我茫然地摇摇头，大脑一片空白。“吃吧，一定要保证在考场上大脑供血正常。”妈妈微笑着看着我说，又加了一句，“而且，这里面还有我放的幸运剂呢。吃了就能考好。”声音轻巧。我没再拒绝。温热的牛奶顺着咽喉缓缓流下，延伸到心底融化开一片淡淡的温暖。

奶奶不知什么时候也出来了，站在餐桌旁边看着我吃东西，收拾用具，半天没有说话。自始至终奶奶才说了一句：“别忘带东西，好好考。”她的声音里略带着一些沙哑，我记得昨夜很晚我出来的时候奶奶的房里仍然亮着灯……一丝不知名的感动慢慢涌出来。我从中奶奶的声音里听到了莫大的鼓励和信心。我点点头，感到自己冰冷的手掌里又多了一分气力。“我爸呢？”我收拾好书包，问。“你爸到停车场开车去了，他过会儿要直接把车停到楼下。”奶奶回答。

餐厅里是一片沉寂，阳光照到餐桌上，妈妈和奶奶都默默地站在我背后看着我。彼此无言，只有凝聚起来的力量和鼓励慢慢酝酿在空气里，渐渐消除了内心里寒冰一样的紧张和不安。站在门口的我向身后望去，她们安静地对我微笑，带着几分鼓励，几分沉着。“用我送你吗？”妈妈轻声问。“不用了，有我爸呢。”我笑着说。然后餐厅里持续着坚定和沉默，我知道她们正在用这种安静而有力的方式为我凝聚起一片爱的力量，以及走向考场的信心。

爸爸已经将车停在了楼下。手指触到门把手的刹那，我听到背后传来妈妈温暖的声音：“你没问题的，好好考，等着听你的好消息。”那一刻，感动和一种神圣的使命感涌上了心头，我不禁转过头，对妈妈和奶奶绽开了一个笑容，走出门，同时将餐厅中那凝聚着爱的画面烙在心底，阳光温柔而灿烂。

大海的深沉是因为水滴的凝聚；夜空的璀璨是因为有了星辰的凝聚。而这份凝聚的亲情，则给予我无尽的信心，鼓励着我，感动着我，伴随我勇敢地迈过未来之路，走过那些人生的坎坷。

我走下车，满怀信心地向考场的方向走去，微笑着抬起头。树叶间筛下的金色阳光，照耀着这个充满了爱的世界。而我，则将那份凝聚的亲情，悄悄隽藏在心底。

我想握住你的手

真情莫过共握手！

——题记

虚掩的房门“咯吱”一声开了一道缝隙，爸探进半个脑袋向里张望。天刚亮，同房的病友可能正在梦乡。我刚醒，缩着身子用被角半掩着脸。没错，是爸！

红的，一大束康乃馨，我惊呆了。那天，爸依旧是穿着那身泛白的工作服，头发很凌乱，或许外面风大。清早的雾水打湿了他的发尖，脸上似乎还带着风的痕迹，看起来比以前沧桑了许多。然而，我禁不住想笑，爸的样子笨拙而滑稽，他那一身装扮与他胸前一大束康乃馨极不相称。我总以为，鲜花该是有着某种浪漫和情调。爸朝我这边走来，我咧着嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦，醒了。”爸惊诧的表情让我知道我是多么爱睡懒觉。“嗯，可是老爸，您这花是给我的？”我还是有点狐疑。这一问，爸反倒有点紧张，两只手不停地换着拿花，脸上泛起

了红晕，慌乱地点了点

头。“昨天还和你妈商量着买什么，后来你妈说你喜欢康馨，一大早我就到花店拣了几束新鲜的，只是店主将它包装得太鲜艳……”爸停住了，他可能真的不习惯这种送花的场合。

爸翻遍了抽屉终于找到了一个插花的瓶子，很脏。没等我说话，爸已放下了花一路小跑着出去。我端详着那一大束火红的康乃馨，竟不知怎么已被感动了。我又想起了出事的那天，妈的慌乱，爸的平静。腿摔成了骨折，都怪我骑车太粗心。当时只记得一阵剧痛，腿再也拿不动了。医院的急诊室在四楼，电梯口挤满了人。我知道爸妈是担心我病情严重才决定上急诊室。爸背着我急匆匆地爬楼梯，一路上没歇过。伏在爸的肩上，我清清楚楚地看清了他脸上的汗珠。爸的身体很单薄，可背我的时候我分明感到了他的力量。四楼，我不知那长长的楼道有多少阶，也没有目睹爸将我送进急诊室后的气喘吁吁。那绝不是一段好走的路……爸捧着花瓶进来了，脸上是憨厚的笑。那一刻，我有一种想哭的感觉。人说，朴素的爱却是最伟大的。我恍然明白，其实爸从来没有给过我富丽

堂皇的爱。我和他的故事没有影

片上的轰轰烈烈。我的童年，他的爱是交给了三月里高飞的风筝，黑眼睛的小鲫鱼……点点滴滴地用温暖包围我长大。

不知何时，爸已插好了康乃馨，一个人憨憨地在排列每朵花的顺序。左边、右边、向上、向下。我静静地凝望他，感受满屋里清晨的祝福。花瓣上，一滴露珠滑落了下来。微妙的情感里，康乃馨也懂得为我流泪。

……我渐渐地睡着了，迷迷糊糊有一双手将我的手轻握，我没有睁开眼，然而我的眼泪却终于不争气地流了一满脸。

偶然的发现

偶然间，我发现了一朵绽放的花。其实，花一直在这里，只是我刚刚来到，偶然发现。

——题记

人们说，大爱无言，如沉默的父爱。我却不以为然，我一直以为，木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后我不经意地回眸，带给我偶然的，却又永恒的发现。

我像往常一样骑车出门，简单地向父亲道别：“爸，我走了。”

父亲正在忙着什么，头也不抬地“哦”了一声。每次都是这样，我简单地道别，他简单地应答，再没有多余的语言和动作，哪怕是一个眼神。小说里的深情款款，在我们身上踪影全无。

车轮碾过小巷的石子路，巷口那株银杏不知何时已经满树金华，片片摇曳的黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一眼那高大的树冠，下意识地回头看了一眼。

那一转身一回眸，便定格了整个画面。

拐角处一个淡淡的人影，正遥遥地看着我。悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。而那人影，是我十六年来最熟悉的轮廓——父亲，我的父亲。

那是一个怎样的午后啊，傻傻的我骤然停在一树金黄下，回望的脸上写着满满的不可思议，隔着一条小巷，巷尾拐角处的父亲悠长而深沉的目光静静地落在我的身上，目光灼灼，其爱灼灼。

父亲发现了我在看他，刹那间，他有些手足无措，慌乱中收起目光，羞涩而窘迫的深情是从未见过的，掺杂着孩童一样的惶恐，他立刻转身回了家。

我却在那里久久地停滞。父亲应该有很多次这样的注视了吧，我却是第一次于偶然之中惊觉。金黄的银杏摇醒了秋日的天空，而父亲的目光摇醒了我，摇醒了他无知的女儿，就像一朵浓郁的香花始终在我身边开放，我却第一次闻到它的沁人心脾的馥郁。

此情深深深几许，无言的大爱便是如斯吧。父亲那沉默的爱正等着我用一次次偶然的发现去将它们串成夺目的珍珠，照亮我的一生。

偶然的发现，却在那一刻灿烂成永恒的美丽

偶然的发现

爸爸的车上总会系着两条短短的随风飘舞的红布条，与川流不息的其他车辆显得格格不入。看到这样鲜艳的红，我总会微笑，我感觉它是在飘洒一路的温馨。

奶奶家在一个偏僻的小山村，那里有一个习俗，在车的后视镜上系两条红布条，开车的人就会平平安安，这样浓浓的温馨和深深的牵挂自然是奶奶做的，从小到大我一直这样认为。

夕阳西下，天边那抹浓浓的红色弥漫开来，连路旁的积雪也被映得朦胧、美丽。后视镜上的红布条今天格外活跃，挥舞着手臂兴奋地打着转。我看着它开心地笑了，又到了大年三十，又到了和爷爷奶奶团聚的日子，细心的奶奶又要为爸爸系上新的牵挂。

丰盛的年夜饭自然少不了，橘红色的灯光下，一家人幸福地笑着。我独自走出房门，准备欣赏期待已久的绚丽的焰火，偶然间我发现爸爸的车前有一个黑影：花白的头发，厚重的中上装，和有些破旧的棉鞋，颤巍巍地立在雪里。是爷爷！他慢慢地弯了弯腰，印象中高大的爷爷竟是如此瘦弱，像一颗枯萎的老树，似乎风一吹就会把他吹倒。我心里生生地疼，多想过去扶爷爷一把。但好奇心使我选择静静等待。爷爷小心翼翼地把后视镜上的红布条拆下来，像珍宝一样塞在口袋里。沉默了一会儿，他抚摸着爸爸的车，抽出两条新的红布条。难道这多年来默默的关心是爷爷?

印象中，爷爷和爸爸根本不像一对父子，他们从不问好，也很少说话，只是每次送我们回家时爷爷深深的凝望中，似乎充满深情，爷爷总喜欢拉着我的手，用他满是皱纹的手轻轻摸着我的头，嘴里絮絮叨叨：“多聪明的孩子，像他爸一样……”

爷爷在思索着布条的系法，小心地系上去，又摇着头摘下来，重复了好几遍，才心满意足地紧紧地打了两个结，悄悄离开了。留下那团跳动的火焰，温暖着这寒冷的冬夜……

大年初一爸爸单位上还有任务，我们不得不离开那里。我望着后视镜里爷爷的身影渐渐远去、消失。这偶然的回望，让我忽然读懂了爷爷深深凝望的眼里那份深沉的爱，在风中飘舞的红布条依然火红，温暖着我们的心。爸爸伸出手轻轻摸着那团火焰，我从他那嘴角的微笑似乎也读懂了爷爷那同样的深情。