教师认定

第一篇：教师认定

注意事项

一、2014年春季教师资格认定申请实行网上报名结合现场确认，户籍或任教学校在我市的申请人(仅限社会人员）可以参加此次网上报名。网上报名结束后，申请人须按规定时间到现场确认点进行现场确认。

二、网上报名时间

正式报名时间：2014年4月21日8:00—4月30日24:00

三、申请人网上报名流程

1.登录中国教师资格网，按照网站提示进入网上申报系统，申请人须根据规定和各现场确认点的确认范围，选择正确的现场确认点，如选择错误的现场确认点导致认定受到影响，由申请人本人承担所有责任。

2.根据系统提示如实完整填报申请信息，申请人必须在网报系统中上传提交近期免冠.jpg格式电子档照片，照片文件必须符合系统中注明的相关要求。

3.核对填报信息无误后提交。提交成功后，系统将返回此次报名生成的报名号。请申请人牢记报名所填写的姓名、身份证号、密码及报名号，这是以后修改报名信息以及进行现场确认时的重要查询条件。

4.申请人在网报系统中下载PDF格式《教师资格认定申请表》，用A3或A4纸正反打印。

5.网上报名结束后，请点击“退出”按钮关闭网报页面，以免信息被他人更改，给申请人带来不必要的麻烦。

四、现场确认

1.现场确认时间：2014年5月5日—5月9日。

2.现场确认地点：黄陂区教育局人事科

3.现场确认时申请人须携带以下材料：

《教师资格认定申请表》一式两份（并提交与《教师资格认定申请表》上相同的照片1张）； 身份证原件和复印件；

学历证书原件和复印件；

教育局指定医院出具的检查结论为合格的《湖北省申请认定教师资格人员体检表》； 普通话水平测试等级证书原件和复印件或免试证明；

由户籍所在地街道办事处或工作单位出具的《思想品德鉴定表》；

师范专业毕业人员学业成绩原件及其复印件，非师范专业毕业人员教师资格考试所有合格证原件及其复印件；

现场确认点要求提供的其他证明材料。

上述所有材料必须用牛皮纸档案袋装好，并打印封面粘贴在档案袋上（封面及有关表格可在武汉市教育局网站搜索“武汉市高中阶段教师资格认定办事指南”，点击“表格下载”链接下载），除《教师资格认定申请表》外的所有装袋材料按档案袋封面显示的顺序装订，并在材料页面右上角填写序号。

五、现场确认点联系电话：85915133，联系人： 刘老师

第二篇：教师资格证认定需要哪些材料？

深孚众望，格物致知

教资认定需要的材料。

1．《教师资格认定申请表》一式2份 教师资格认定申请表并没有模板，登录网申系统提交申请信息后，系统会自动生成你的申请表，下载打印即可。

2．身份证原件和复印件

3．学历证书原件、学历证书复印件和学历鉴定证明 学历证书和学历鉴定证明：自己的毕业的时候的证书。全日制应届毕业生提交学校出具的学业成绩单。

4．教育行政部门指定的县级以上医院出具的体格检查合格证明

身体检查应到教育行政部门指定的县级以上医院进行。在各地发布的当年认定工作通知中，都会将体检医院、体检要求等给予说明。对于体检的安排各省也不太一样，有的省份要求在现场确认之前进行体检，有的省份要求在实践能力测试合格后进行体检。请申请人按照申请认定省份的相关规定执行。国家规定，体检标准、办法和体检项目等由省级人民政府教育行政部门规定。

5．普通话水平测试等级证书原件和复印件

认定语文和幼儿的普通话证书需要二甲及以上，其余的则需要二乙及以上就好啦。

6．思想品德情况鉴定

下载思想品德鉴定表。(具体见各省认定公告附件)关于思想品德以及有无犯罪记录等方面情况的鉴定，在职申请人的《申请人思想品德鉴定表》由其工作单位填写；非在职申请人，该表由其户籍所在地街道办事处或者乡级人民政府填写；应届毕业生由毕业学校负责提供鉴定。必要时，有关单位可应教育行政部门要求提供更为详细的证明材料。《申请人思想品德鉴定表》需加盖鉴定单位公章。

7．师范毕业生提供教育学、心理学和教学实践课程成绩证明。

取得自学考试教育学和心理学课程合格证书人员提供合格证原件和复印件。参加全国教师资格考试成绩合格人员提供《中小学和幼儿园教师资格考试合格证明》，考试合格证明由申请人自行登录“中小学教师资格考试网”下载打印。

8．户口簿原件和复印件或人事（劳动）关系在认定所在省的证明材料（全日制应届毕业生无需提交）

户口簿原件和复印件

人事（劳动）关系：到你所在的工作单位开证明，证明你在该单位工作，并且人事档案在工作单位所在地即可。需要注意的是，如果你的工作单位所在地的教师资格考试是全国统考省

深孚众望，格物致知

市区，可以这样开证明参加考试;如果是省考，即使参加了考试并且取得了合格成绩证明，到认定时必须回户口所在地，跨省的成绩不会被承认。

9．近期小1寸免冠半身正面彩色照片1张 注意应与申请表和体检表上的照片同底色。

第三篇：教师资格证认定流程

教师资格证认定流程

2016年面向社会认定中小学教师资格基本程序和要求

一、总体流程

申请人登录中国教师资格网（www.xiexiebang.com），在“教师资格”栏目“教师资格认定网报入口”的“表格下载”中，可下载中小学教师资格认定有关表格，包括思想品德鉴定表、体检表、照片粘贴页等。

五、现场确认所需材料的准备

1．《教师资格认定申请表》（一式二份，正反打印）。

2．小二寸纸质照片1张，贴在相片粘贴页上。注意：该照片用于制作证书，必须与网上提交的照片为同一底版，人像比例合理，图像清晰，具体尺寸为33MM（宽）×48MM（高）。

3．身份证、户口本原件和复印件（凭人事关系在当地申请认定教师资格人员还需提供人事关系证明等材料）。

4．符合申请条件的学历证书原件和复印件（包括相关学历证明材料）。注意：非全日制学历者申请教师资格，均需提供中国高等教育学生信息网（学信网，网址http://www.xiexiebang.com）提供的《教育部学历证书电子注册备案表》。认定机构可根据情况要求其他人员提供学信网《教育部学历证书电子注册备案表》。2001年及以前取得的学历在学信网上不能查询的，需提供本人学习成绩单复印件（加盖档案管理部门公章），若不能提供成绩单或认定机构对所提供成绩单有疑议，申请人可到省高校招生就业指导服务中心进行学历认证。仅全日制应届毕业生在现场确认时可暂缓提交学历证书，但应提供申请人的《毕业生双向选择就业推荐表》原件和复印件或其他学籍证明材料。国（境）外学历学位需提供教育部留学服务中心出具的国（境）外学历学位认证证明原件和复印件，其他认定机构的证明不予认可。中等职业学校实习指导教师资格申请人还需提供技术资格证明原件和复印件。大专毕业后又取得硕士以上学位者，申请认定高级中学、中等职业学校教师资格时，视为具备合格学历。

5．申请人思想品德鉴定表。注意：在职人员应由所在工作单位组织人事部门提供思想品德意见。应届毕业生和在读研究生申请教师资格，应由就读学校所在院系党组织提供思想品德意见。非在职人员申请教师资格，应由其户籍所在地街道办事处或乡级人民政府提供思想品德意见，证明时应写明有无受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚。

6.通过国考人员提供教育部考试中心颁发的《考试合格证明》原件和复印件；通过省考的过渡人员提供我省《补修考试成绩合格证》原件和复印件；过渡期内免考教育学和教育心理学人员要提供符合免考条件的有关证明。往届全日制普通院校师范类毕业生以及未经学校统一组织申请的全日制普通院校师范类应届毕业生，如毕业证书中无明确标识“师范”字样，需提供以下材料之一证明：（1）毕业学校上级教育主管部门下达的当年入学时的专业招生计划文件复印件，标明本专业为师范类专业（加盖毕业学校教务部门、档案部门或发展规划部门公章）。（2）带有申请人姓名和专业的当年师范生录取名册复印件（需有师范专业标注，加盖毕业学校招办或档案部门公章）。（3）个人学习档案中学习成绩单上专业栏标注“师范”或“教育”字样，或成绩单中教育学、心理学成绩并有教育实习合格证明。（4）个人双向选择就业推荐表备注栏内标注“师范”字样。（5）高等学校发出的录用通知书的专业栏后注有“师范”字样。

7．普通话水平测试等级证书原件和复印件；申请人普通话水平应达到国家语委颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上水平，其中语文教师、幼儿园教师和担任对外汉语教学的教师应达到二级甲等以上水平；语音教师和播音、主持、影视剧表演等专业的教师应当达到一级水平。普通话水平测试时年满五十周岁的申请人员，提倡使用普通话，不适用上述规定。

8．按照过渡办法进行认定人员，如果所学专业与申请任教学科不一致或不相近，还需要提供所申请学科江苏省自学考试本科段2门主干课程考试的合格成绩或相应免考证明。（省教育考试院出具的单科成绩合格证明，或申请人在江苏省教育考试院网站打印个人成绩页面，由市级以上考务部门盖章认可。）注意：对跨专业申请音乐教师资格的申请人，不需要提供主干课程考试成绩。已取得中小学其他学科教师资格的在职教师或教育学类专业毕业生在申请相应学段综合实践学科教师资格时，不需要提供主干课程考试成绩。在职教师若非教育学类专业毕业，应另行提供已取得的教师资格证书原件和复印件以及所在学校出具的在职证明。

9.当地教师资格认定机构要求提供的其他材料。以上所有复印件均使用A4纸单面复印。

六、认定工作程序

1.在确认点进行现场确认。认定机构负责对申请人提供的材料进行初步审查，主要看材料是否齐全、形式是否符合要求，审查所提供的证件和证明是否真实、填写的内容是否如实可靠，对有疑问的地方进行核实。

2.对按照过渡政策申请认定的人员，组织教师资格专家审查委员会各专业评议组，对申请人的各项测试指标进行量化打分，再综合提出结论性意见，填写在《教师资格认定申请表》的有关栏目内，并由评议组组长签名盖章，报专家审查委员会评议。

3.组织通过国考人员和符合过渡认定条件且教育教学基本素质和能力测试成绩合格人员进行体格检查。

4.教师资格专家审查委员会在听取教师资格管理部门和专业评议组意见的基础上，对申请人的教育教学能力（包括承担教育教学工作所必须的基本素质和能力、普通话水平以及身体素质和心理素质）进行考察评议，提出审查意见。通过国家教师资格考试的人员，专家审查委员会应认可其已具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。凡被专家审查委员会评审为不合格者，教师资格认定机构不得认定其教师资格。

5.教师资格认定机构填写好《教师资格认定申请表》第4页内容，根据教师资格专家审查委员会的审查意见，在规定时间内作出是否认定教师资格的结论，并将结果通知申请人或通过网络公示。

6.教师资格认定机构在信息管理系统中和《教师资格认定申请表》上填写认定结论、编写证书号码，制作和颁发教师资格证书。将《教师资格认定申请表》一份存入申请个人档案；其他材料由认定机构存档。

良师智胜整理

第四篇：教师工龄认定申请书

申请

尊敬的上级领导：

我叫****，性别，身份证号码：123456789，因2000年7月至2001年7月在*****地任教，2002年招考录用于****工作，现申请工龄认定。

此致

敬礼

申请人：

2002年8月8日

第五篇：初级教师考核认定

广东省大中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定暂行办法

粤人职[1998]15号

第一条 为规范我省大、中专院校毕业生初次专业技术资格考核认定工作，根据人事部和省的有关规定，制定本暂行办法。

第二条 本办法所称大、中专院校毕业生是指在国家教育行政管理部门注册备案的全日制大、中专院校，经省统一考试入学，完成规定学业，或经省组织的自学考试取得国家承认的硕士研究生、大学本科、专科和中专学历的毕业生。

第三条 本办法所称的初次专业技术资格考核认定包括员级、助理级、中级三个档次。第四条 本办法所指的考核认定对象，是指在多种所有制的事业、企业单位对口或相近的专业技术岗位上工作，符合本文第二条规定的中专、大专、本科毕业生及硕士研究生，按照德、能、勤、绩四个方面，即对其政治表现和从事专业技术工作的能力、水平、工作成绩进行全面考核的合格者，可认定其相应的专业技术资格、不再进行评审。

第五条 取得国家教育行政管理部门承认学历的中专、大专、本科毕业生、硕士研究生，在企、事业单位专业技术岗位上，从事与所学专业对口或相近的专业技术工作，达到初次认定专业技术资格的时间和条件要求的，个人可向所在单位提出申请。

第六条 根据国家规定，中专毕业后，在专业技术岗位上，从事本专业技术工作一年以上，并取得业绩，可申请考核认定员级专业技术资格；大专毕业后，在专业技术岗位上，从事本专业技术工作三年以上，取得业绩，可申请考核认定助理级专业技术资格；研究生班毕业、双学士毕业及大学本科毕业后，在专业技术岗位上，从事本专业技术工作一年以上，取得业绩，可申请考核认定助理级专业技术资格；获得硕士学位，在专业技术岗位上，从事本专业技术工作满三年，符合中级资格条件，可申请考核认定中级专业技术资格。

第七条 申请初次专业技术资格考核认定须提交如下材料：

1、《广东省初次专业技术资格考核认定申报表》一份；

2、《专业技术工作总结》打印件五份；

3、毕业证书(学位证书)复印件一份；

4、论文、成果业绩及证书、证明材料各一份(硕士研究生对照中级资格条件提交)；

5、黑白正面免冠近期相片一张。

第八条 为做好初次专业技术资格考核认定工作，企事业单位应组建考核认定工作小组，负责对本单位申请认定初次专业技术资格人员进行考核评议。并将考核评议结果，填入《广东省初次专业技术资格考核认定申报表》。第九条 初次专业技术资格考核认定工作小组由具备中、高级专业技术资格的人员和单位分管领导及人事干部5-7人组成，以专业技术人员为主。考核认定工作小组成员名单报上级主管部门(单位)或市、县(区)人事职改部门备案。

第十条 初次专业技术资格考核认定工作小组的日常工作设在单位人事(职改)部门，按受市、县人事职改部门或上级单位人事职改部门的指导，并遵守如下工作纪律：

1、按通知要求准时参加会议；

2、按规定的程序公正、客观、自主地开展考核评议工作；

3、保守工作秘密，不泄露考核评议及表决情况。

第十一条 凡有下列情况之一者，所在单位、各级人事职改部门不予确认其专业技术资格：

1、从事与所学专业不相近的专业技术岗位工作的；

2、不服从单位工作安排或不胜任专业技术岗位工作的；

3、违反职业道德或考核不称职或基本称职的；

4、未提交专业技术工作总结及业绩材料，或提交的材料弄虚作假的。

第十二条 考核认定工作小组实行回避制度。在考核评议本小组成员的直系亲属时，本人应予回避或被告知回避。

第十三条 考核认定工作小组在召开考核评议会议前，单位人事职改部门要安排时间，组织小组成员学习《职务条例》、专业技术资格条件及考核认定工作的有关规定。考核评议时，单位人事部门要向考核认定工作小组报告本次申请考核认定初次专业技术资格人员的材料及有关情况。评议结束应进行总结、公榜，提高工作透明度。

第十四条 建立考核认定评议会议记录备查制度。记录内容包括开会时间、地点、出席会议人员名单、评议对象、成员发言要点，投票评议结果等。

第十五条 经单位考核认定工作小组评议，以无记名方式表决获小组人数过半通过的人员，按资格审批权限报省直主管部门或市、县人事职改部门确认，颁发省人事厅统一印制的专业技术资格证，在全省范围内有效。同时要做好考核认定材料的归档工作。对考核中未获认定资格的人员，可延长半年至一年再行考核认定。

第十六条 考核认定工作，政策性强，关系到专业技术人员的切身利益。各地、各单位要加强领导，精心组织，提高工作透明度，接受群众监督，实事求是，不得弄虚作假，不得利用考核认定资格之机，进行打击报复。违者按有关纪律规定严肃处理。

第十七条 本暂行办法由省人事厅职称处负责解释。

第十八条 本暂行办法自印发之日起执行，过去有关规定与本暂行办法不一致的，按本办法执行。