教师思想品德认定办法（5篇）

第一篇：教师思想品德认定办法

《教师资格认定申请表》和《思想品德鉴定表》的填写说明

《教师资格认定申请表》和《思想品德鉴定表》从学校人事处网页下载服务师资培养专栏下载，一律使用A4复印纸正反面打印，每位申请人两份《教师资格认定申请表》，左侧装订、一份《思想品德鉴定表》。

填表之前请认真阅读填写说明，填表一律使用黑色钢笔或碳素笔，填写要求：书写工整、字迹清楚、不得涂改，不得空项，否则填写无效。

一．《教师资格认定申请表》

(一)个人填写部分

1．封面

姓名：必须与本人身份证完全一致。

工作单位：填写所在学校全称(不填具体院、系或部门)并加盖人事部门章。

户籍所在地：按户口所在地填至乡镇或者街道办事处。

申请资格种类：写全称（高等学校教师资格）。

填表日期：统一填写为2009年11月15日。

2．第三页

每人交近期蓝底正面免冠1.5寸照片三张，两张分别贴在两份申请表上，另一张存在学校主管部门，以备颁发教师资格证使用。

姓名：同上。

性别、民族、出生地、通讯地址、邮编、联系电话、电子邮件地址、最高学位、最高学历、专业技术职务：如实填写。

政治面貌：填全称(如中共党员、共青团员等)。

出生日期：与本人身份证完全一致（****年**月**日）。

毕业学校：与最高学历相一致并全称填写。

所学专业：与最高学历相一致并按毕业证上专业名称填写。

现从事职业：一律填写“教师”。

申请任教学科（课程）：填写学科名称和相应的代码，学科与代码以全国教师资格认定管理信息系统规定的学科科目为准(可从学校人事处网页下载服务师资培养专栏下载查询，或从天津市高等学校师资培训中心网站全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表查询）。

身份证号码：按现有身份证号码填写。

本人简历：从初中填起，不要加附页。

(二)学院、系或部填写部分

第四页

思想品德鉴定意见：符合申请条件填“合格”，学院、系或部负责人签

字(或盖章)。

身体和健康状况：符合申请条件填“合格”，学院、系或部负责人签字(或盖章)。

修学教育学……课程情况：若“专业类别”为“师范教育类”则填“符合师范教育类专业毕业生特许条款”，若“专业类别”为“非师范教育类”则填“修学高等教育学、高等心理学课程，并合格”。

普通话水平：按实际等级填，符合免测条件填“免测”。

教学能力一项：符合申请条件填“合格”，学院、系或部负责人签字(或盖章)。

(三)学校职能部门填写部分

教师资格认定专家评议委员会评议意见：受委托普通高校填写“经专家审查委员会评审该同志具备高等学校教师资格”，加盖审查委员会章，日期统一填写2009年11月25日。

教师资格认定机构意见：受委托普通高校填写“同意授予高等学校教师资格”，日期统一填写2009年11月30日，按规定时间到天津市教育委员会办公室盖章。

教师资格证书号码：待教师资格认定后，按统编的证书号码由各校主管部门填写。

备注：填曾取得过何种教师资格。

二．《思想品德鉴定表》

1－3项：与前边申请表一致(“申请资格种类及学科”一栏两项均需填写)，由个人填写。

4－6项：使用描述性语言(不能使用概念性语言，如：“优秀”、“良好”等)，由单位填写。

7－9项：如实填写，没有的填“无”，不要空项，由单位填写。10项：鉴定单位写全称(****学校学院、系或部门名称)。

最后一项：单位填写人(审核人)签名，在空白处填“该同志思想品德鉴定为合格”，填写日期：统一填写2009年11月15日，加盖院、系或部门章。

三．《教师资格认定申请表》和《思想品德鉴定表》填写不符规定，材料退回，本批次不予受理。

天津医科大学人事处

2009年11月13日

第二篇：江苏省教师资格考试和认定过渡办法

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江苏省教师资格考试和认定过渡办法

江苏省定于2014年下半年正式启动中小学教师资格考试改革工作。为实现省考和国考政策的顺利衔接，特制定如下过渡办法。

一、过渡期从2014年起至2016年年底。

二、2014年及以前参加过我省自行组织的教育学和教育心理学全省统一考试，只有一门成绩合格证仍在有效期内（指2013年及以后取得合格证）的申请人，可以再参加一次我省于2015年3月（具体报名时间由省教育考试院确定）自行组织的教育学和教育心理学单科补考（考试大纲和考试形式与改革前相同），补考成绩有效期至2016年12月。其他人员不得报名参加补考。

三、过渡期内，教师资格申请人为我省教育学和教育心理学免考对象（详见附件），以及已取得我省统一组织的教育学和教育心理学考试双科合格证且仍在有效期内的申请人，可以不参加国家教师资格考试，直接报名参加当地认定机构单独组织的教育教学能力测试。测试合格、规定材料齐全的可以申请认定相应教师资格。

四、2016年起，我省不再单独组织教育学和教育心理学笔试，只有一门合格证在有效期内的人员，需参加国家教师资格考试，取得全部考试合格证明后方可申请认定相应教师资格。

五、按过渡条件认定教师资格的申请人，如申请学科与所学专业不一致或不相近，仍须提供拟申请学科江苏省自学

考试本科段2门主干课程的考试合格证书，才可以认定相应教师资格。但取得国家教师资格考试合格证明的，则不再需要提供自学考试合格证书。

六、在我省或在其他试点省份报名参加全国教师资格笔试合格的考生，只能申请参加全国教师资格面试，不能申请参加过渡期内各地认定机构单独组织的教育教学能力测试。

七、2017年起，除2014年及以前入学的全日制普通院校师范生、全日制教育硕士可以直接申请认定相应学段、学科的教师资格外，其他人员（包括所学专业与申请学科不对应的2014年以前入学的全日制普通院校师范生、全日制教育硕士）在申请认定教师资格时，均应通过国家教师资格全部考试项目（笔试和面试），并提供有效的考试合格证明。

过渡期内免考教育学和教育心理学对象

一、全日制普通院校师范专业毕业生。其中，国（境）外高校包括教育类专业在内的所有毕业生均不作为师范生认定。

二、经国家或省级教育行政部门批准，列入国家或省普通高校招生计划，2007年底以前入学的教育类全日制非师范专业毕业生。此类毕业生毕业证书专业栏需注明“教育”字样。

三、参加江苏省中小学教师自学考试，并取得毕业证书者（专用，明确标注“江苏省中小学教师自学考试毕业证书”）。

四、已取得某学段某专业学科教师资格证书，再申请本学段其他专业学科教师资格者。

五、全日制教育硕士。

六、已取得小学（或幼儿园）教师资格的非师范专业毕业生，曾参加我省统一组织的小学段教育学和教育心理学考试并取得合格证书的，在另申请幼儿园（或小学）教师资格时，可以免考教育学和心理学；已取得初中（高中或中职）教师资格的非师范专业毕业生，曾参加我省统一组织的中学段教育学和教育心理考试并取得合格证书的，在另申请高中（初中或中职）教师资格时，可以免考教育学和心理学。

第三篇：工伤认定办法

工伤认定办法

(新修订的《工伤认定办法》已经人力资源和社会保障部第56次部务会议通过，现予公布，自2011年1月1日起施行。)

第一条 为规范工伤认定程序，依法进行工伤认定，维护当事人的合法权益，根据《工伤保险条例》的有关规定，制定本办法。

第二条 社会保险行政部门进行工伤认定按照本办法执行。

第三条 工伤认定应当客观公正、简捷方便，认定程序应当向社会公开。

第四条 职工发生事故伤害或者按照职业病防治法规定被诊断、鉴定为职业病，所在单位应当自事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起30日内，向统筹地区社会保险行政部门提出工伤认定申请。遇有特殊情况，经报社会保险行政部门同意，申请时限可以适当延长。

按照前款规定应当向省级社会保险行政部门提出工伤认定申请的，根据属地原则应当向用人单位所在地设区的市级社会保险行政部门提出。

第五条 用人单位未在规定的时限内提出工伤认定申请的，受伤害职工或者其近亲属、工会组织在事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起1年内，可以直接按照本办法第四条规定提出工伤认定申请。

第六条 提出工伤认定申请应当填写《工伤认定申请表》，并提交下列材料：

(一)劳动、聘用合同文本复印件或者与用人单位存在劳动关系(包括事实劳动关系)、人事关系的其他证明材料;

(二)医疗机构出具的受伤后诊断证明书或者职业病诊断证明书(或者职业病诊断鉴定书)。

第七条 工伤认定申请人提交的申请材料符合要求，属于社会保险行政部门管辖范围且在受理时限内的，社会保险行政部门应当受理。

第八条 社会保险行政部门收到工伤认定申请后，应当在15日内对申请人提交的材料进行审核，材料完整的，作出受理或者不予受理的决定;材料不完整的，应当以书面形式一次性告知申请人需要补正的全部材料。社会保险行政部门收到申请人提交的全部补正材料后，应当在 15日内作出受理或者不予受理的决定。

社会保险行政部门决定受理的，应当出具《工伤认定申请受理决定书》;决定不予受理的，应当出具《工伤认定申请不予受理决定书》。

第九条 社会保险行政部门受理工伤认定申请后，可以根据需要对申请人提供的证据进行调查核实。

第十条 社会保险行政部门进行调查核实，应当由两名以上工作人员共同进行，并出示执行公务的证件。

第十一条 社会保险行政部门工作人员在工伤认定中，可以进行以下调查核实工作：

(一)根据工作需要，进入有关单位和事故现场;

(二)依法查阅与工伤认定有关的资料，询问有关人员并作出调查笔录;

(三)记录、录音、录像和复制与工伤认定有关的资料。调查核实工作的证据收集参照行政诉讼证据收集的有关规定执行。

第十二条 社会保险行政部门工作人员进行调查核实时，有关单位和个人应当予以协助。用人单位、工会组织、医疗机构以及有关部门应当负责安排相关人员配合工作，据实提供情况和证明材料。

第十三条 社会保险行政部门在进行工伤认定时，对申请人提供的符合国家有关规定的职业病诊断证明书或者职业病诊断鉴定书，不再进行调查核实。职业病诊断证明书或者职业病诊断鉴定书不符合国家规定的要求和格式的，社会保险行政部门可以要求出具证据部门重新提供。

第十四条 社会保险行政部门受理工伤认定申请后，可以根据工作需要，委托其他统筹地区的社会保险行政部门或者相关部门进行调查核实。

第十五条 社会保险行政部门工作人员进行调查核实时，应当履行下列义务：

(一)保守有关单位商业秘密以及个人隐私;

(二)为提供情况的有关人员保密。

第十六条 社会保险行政部门工作人员与工伤认定申请人有利害关系的，应当回避。

第十七条 职工或者其近亲属认为是工伤，用人单位不认为是工伤的，由该用人单位承担举证责任。用人单位拒不举证的，社会保险行政部门可以根据受伤害职工提供的证据或者调查取得的证据，依法作出工伤认定决定。

第十八条 社会保险行政部门应当自受理工伤认定申请之日起60日内作出工伤认定决定，出具《认定工伤决定书》或者《不予认定工伤决定书》。

第十九条 《认定工伤决定书》应当载明下列事项：

(一)用人单位全称;

(二)职工的姓名、性别、年龄、职业、身份证号码;

(三)受伤害部位、事故时间和诊断时间或职业病名称、受伤害经过和核实情况、医疗救治的基本情况和诊断结论;

(四)认定工伤或者视同工伤的依据;

(五)不服认定决定申请行政复议或者提起行政诉讼的部门和时限;

(六)作出认定工伤或者视同工伤决定的时间。

《不予认定工伤决定书》应当载明下列事项：

(一)用人单位全称;

(二)职工的姓名、性别、年龄、职业、身份证号码;

(三)不予认定工伤或者不视同工伤的依据;

(四)不服认定决定申请行政复议或者提起行政诉讼的部门和时限;

(五)作出不予认定工伤或者不视同工伤决定的时间。

《认定工伤决定书》和《不予认定工伤决定书》应当加盖社会保险行政部门工伤认定专用印章。

第二十条 社会保险行政部门受理工伤认定申请后，作出工伤认定决定需要以司法机关或者有关行政主管部门的结论为依据的，在司法机关或者有关行政主管部门尚未作出结论期间，作出工伤认定决定的时限中止，并书面通知申请人。

第二十一条 社会保险行政部门对于事实清楚、权利义务明确的工伤认定申请，应当自受理工伤认定申请之日起15日内作出工伤认定决定。

第二十二条 社会保险行政部门应当自工伤认定决定作出之日起20日内，将《认定工伤决定书》或者《不予认定工伤决定书》送达受伤害职工(或者其近亲属)和用人单位，并抄送社会保险经办机构。

《认定工伤决定书》和《不予认定工伤决定书》的送达参照民事法律有关送达的规定执行。

第二十三条 职工或者其近亲属、用人单位对不予受理决定不服或者对工伤认定决定不服的，可以依法申请行政复议或者提起行政诉讼。

第二十四条 工伤认定结束后，社会保险行政部门应当将工伤认定的有关资料保存50年。

第二十五条 用人单位拒不协助社会保险行政部门对事故伤害进行调查核实的，由社会保险行政部门责令改正，处2000元以上2万元以下的罚款。

第二十六条 本办法中的《工伤认定申请表》、《工伤认定申请受理决定书》、《工伤认定申请不予受理决定书》、《认定工伤决定书》、《不予认定工伤决定书》的样式由国务院社会保险行政部门统一制定。学习是成就事业的基石

第二十七条 本办法自2011年1月1日起施行。劳动和社会保障部2003年9月23日颁布的《工伤认定办法》同时废止。

第四篇：工作失误认定办法

工作行为失误的认定与处理办法

一、为明确工作失误认定的标准、依据和方法，严明公司纪律，更好地规范公司及员工的行为，特制定此办法。

二、工作失误的认定分为三个级别：一级工作失误、二级工作失误；三级工作失误。

三、员工有以下行为之一者，认定为三级工作失误，视情节轻重予以警告、记过及罚款处理：

A、以下行为予以警告处理：

1、在工作时间睡觉、聊天、嬉戏或从事与工作无关的事情；

2、同事之间互相说脏话、粗话，出现不文明现象并造成不良影响；

3、借故不参加公司安排的会议或学习；

4、浪费公物情节轻微或因行为莽撞造成公物破损者；

5、不服从主管人员合理指导、情节轻微者；

6、因过失致工作错误情节轻微者；

7、乱扔杂物，破坏公共环境卫生的。

B、以下行为予以记过处理，并视情节处以100—500元罚款：

1、未能及时传达公司下发的文件者；

2、下班后因未切断电源、关闭门窗造成安全事故者；

3、工作时间饮酒、赌博、玩游戏者；

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4、在共公场所喧哗、吵闹、妨碍他人工作而不听劝告者；

5、对同事恶意攻击或诬告，制造事端并产生较坏影响者；

6、对能够预防的事故不积极采取措施避免，或事后发生不及时上报，导致公司利益受到损害的；

7、在成本控制方面，造成较明显浪费，使公司利益受到损害的。

四、员工有以下行之一者，认定为二级工作失误，予以降职或降薪处理，并处以300—500元罚款，情节严重者处以留用察看三个月：

1、违反国家法律、法规、政策和公司制度，造成不良影响的；

2、泄露公司机密对公司利益和名誉造成损失的；

3、擅离职守、有严重违反纪律或者有严重失职行为，使公司遭受3万元以内损失或重大浪费的；

4、由于管理水平、技术水平等对公司造成较大损失者；

5、对上级主管不满，不通过正当渠道陈述己见或提供建议，而任意污辱、谩骂并造成恶劣影响者；

6、因琐事发展为殴打同事或相互殴打并造成极坏影响者；

7、故意损坏、涂改公司重要文件或财物的。

8、因个人工作失误或擅离职守致使公司蒙受到较大损

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失者（万元以内）；

五、员工有以下行为之一者，认定为一级工作失误，并视情节予以500—1000元处罚或留用察看半年或辞退处理：

1、玩忽职守，致公司损失达到3万元（含）以上；

2、因工作原因对同事暴力威胁、恐吓、妨害团体秩序的；

3、滥用职权、恣意挥霍公司财产造成较大损失者；

4、偷盗、侵占同事或公司财物数额较大，经查属实的；

5、在执行公务或对外交往中索贿、受贿、收取回扣数额较大的；

6、在公司内煽动怠工或罢工的；

7、造谣惑众诋毁公司形象的；

8、伪造、变造、盗用公司印信致使公司名誉、利益、形象严重受损害的；

9、应聘时虚报材料、使公司误信而遭受较大损失的；

10、故意泄露公司机密致使公司蒙受重大损失的；

11、屡次不服从工作安排、指挥，或无理取闹严重影响工作秩序的；

12、挑拨是非，破坏团结，损害他人名誉或领导威信，并产生恶劣影响的；

13、在公司工作期间吸食毒品或受到刑事处分的；

14、有违反国家计生政策的。

六、受留用察看处理的员工，在留用察看期间只发基本资；

七、工作失误情节严重及造成不良后果的，将适度影响本人

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季度或全年浮动工资及年终奖金的分配。并且取消本人全年评选先进资格；

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第五篇：围标认定办法

3）围标串标计算机辅助甄别系统对围标串标行为认定办法：

围标串标计算机辅助甄别系统对特征码识别、商务标雷同性检查、错误雷同性检查三项内容进行，有其中之一的，应认定为围标串标。

a特征码识别, 显示企业在制作标书文件的过程当中记录的所有机器码（ＣＰＵ号、网卡号、硬盘号和企业身份认证锁号）, 不同投标人投标文件特征码有一项相同，评标委员会初审后应认定为围标串标，否决其投标。

b商务标雷同性检查（显示商务标雷同性分析的对比结果）：

b.1选择按清单项目造价比例，在两两企业对比中，页面显示的单价相比比例相同（单价相比完全相同）的按清单项目造价比例设置为20%、相同比率的清单（完全相同的清单）设置为40项。当单价相比比例相同的对比结果满足按清单项目造价比例大于等于20%、相同比率的清单大于等于40项之一，或者单价相比完全相同的对比结果满足按清单项目造价比例大于等于20%、完全相同的清单大于等于40项之一的，评标委员会初审后应认定为围标串标，否决其投标。

b.2选择按清单项目条数比例，在两两企业对比中，页面显示单价相比比例相同（单价相比完全相同）的按清单项目条数比例设置为20%、相同比率的清单（完全相同的清单）设置为40项。当单价相比比例相同的对比结果满足按清单项目造价比例大于等于20%、相同比率的清单大于等于40项之一，或者单价相比完全相同的对比结果满足按清单项目造价比例大于等于20%、完全相同的清单大于等于40项之一的，评标委员会初审后应认定为围标串标，否决其投标。

b.3评标委员会可以选择按清单项目造价比例、按清单项目条数比例其中一种对比，也可以同时选择两种对比，无论选择一种还是同时选择两种对比，只要满足b.1、b.2之一对比结果的，评标委员会初审后应认定为围标串标，否决其投标。

c错误雷同性检查，显示商务标错误雷同性分析的对比结果, 不同投标人投标文件存在相同的错项、漏项、增项数量之和超过5项的，评标委员会初审后认定为围标串标，否决其投标。