国家基金申请书使用常见问题解答-全

第一篇：国家基金申请书使用常见问题解答-全

国家基金申请书使用常见问题解答

如何在申请书正文部分输入、编辑图片？

答：如果您在申请书报告正文部分仅需要填写文字内容，可以直接打开申请书录入编辑。

如果您在申请书报告正文部分需要填写的内容除了文字外，还包括图片、图表和表格等内容，由于本申请书软件对图表信息的直接录入、编辑功能进行了一定限制，请采用以下步骤操作：

1）使用 Word 简体中文版软件（Word 97、Word2000、WordXP）录入、编辑和排版需要录入的申请书正文部分内容。完成编辑后，将该文件命名保存（如命名为“申请书报告正文.DOC")。

2）打开申请书文件，将输入光标定位在报告正文中需要插入内容的位置。

3）选择 Word软件顶部“插入”下拉菜单中的“文件”插入功能，选择包含申请书正文内容的文件（如已经保存为“申请书报告正文.DOC”的文件），将其内容全部导入到申请书中（不要使用剪贴板功能进行文件内容导入）。

4）如果在完成文件插入后，需要再次对插入的内容进行编辑修改时，请先编辑修改插入前创建的包含申请书正文内容的Word文件（不要对申请书文件进行编辑），然后删除申请书文件报告正文部分的旧有内容，重新按照步骤3）进行文件内容导入操作。

打开申请书时，提示申请书已经破坏，怎么处理？

答：“金山毒霸”软件会直接破坏申请书里的宏代码，所以请在使用申请书之前，关闭“金山毒霸”的实时查毒功能。注意：使用旧版本的瑞星杀毒软件也会遇到类似问题。

打开申请书时，点击了启用宏的按扭，但首页还是出现红字提示启用宏的步骤，无法填写申请书，怎么办？

答：您机器上安装的杀毒软件可能破坏了申请书，请先完全关闭杀毒软件，然后再打开申请书并且启用宏，这样首页就不会再有红字的提示。

打开申请书，启用宏，Word提示“该程序执行了非法操作，即将关闭，如仍有问题，请与程序供应商联系”，怎么办？

答：您机器上安装的杀毒软件可能破坏了申请书，请先完全关闭杀毒软件，然后再打开申请书并且启用宏，这样首页就不会再有该提示。

填写申请书时，提示“打开文件失败！请检查文件是否存在c:NSFCProposalconst.dat（申请书所在目录）”，怎么办？

答：您安装申请书之后，您可以在安装目录发现一个const.dat的文件，这个文件是在填写申请书时用到的一个常数文件，您不用对其进行任何操作，但是必须保证这个文件和申请书存放在同一个目录下！如果出现上述找不到常数文

件的提示，请您将申请书安装目录下的const.dat文件复制到申请书当前所在的目录即可。

填写申请书时，提示“ISIS_Proposal.dll必需和申请书文件在同一目录才能检查保护”，怎么办？

答：您安装申请书之后，您可以在安装目录发现一个ISIS_Proposal.dll的文件，这个文件是在填写申请书时用到的一个文件，您不用对其进行任何操作，但是必须保证这个文件和申请书存放在同一个目录下！如果出现上述找不到该文件的提示，请您将申请书安装目录下的ISIS_Proposal.dll文件复制到申请书当前所在的目录即可。

填写申请书时，提示“无法找到帮助文件path=c:NSFCProposalNSFC申请书帮助文档.chm（申请书所在目录）”，怎么办？

答：您安装申请书之后，您可以在安装目录发现一个NSFC申请书帮助文档.chm的文件，这个文件是在填写申请书时用到的一个文件，您不用对其进行任何操作，但是必须保证这个文件和申请书存放在同一个目录下！如果出现上述找不到该文件的提示，请您将申请书安装目录下的NSFC申请书帮助文档.chm文件复制到申请书当前所在的目录即可。

填写申请书后发现申请书变小到了400KB以下，然后打开显示乱码或不能打开，怎么办？ 答：很抱歉，由于您在填写申请书之前没有完全关闭杀毒软件，申请书已经被严重破坏。请先关闭杀毒软件，打开申请书备份重新填写。

在打开或填写申请书时，提示要输入project 密码，怎么办？

答：遇到这个问题是因为申请书的内容已经被修改，致使不能编译成功。出现上述情况请将此申请书文件发送到我们的技术支持邮箱，我们将在修复之后发送给您。请您在填写申请书之前关闭所有杀毒软件。

不能下载申请书文件怎么办?

答：因为我们申请书是以执行自解压文件(.exe文件)提供的。不能正常下载原因之一是：

用户端网络设定不允许下载可执行文件，如果是这样，请点击NsfcProposal.rar下载解压后，运行NsfcProposal.exe安装申请书。

如果您填报的申请书是在2004年2月2日之前下载的，在填报时可能出现以下两个问题: 1.填写申请人信息时，出生日期填写正确，但系统一直提示“请正确填写出生日期” 2.打印申请书时，部分打印机会出现申请人姓名、依托单位等漏打最后一个字

答：以上两个问题与您电脑的设置有关，您可以按以下操作解决该问题

1.请关闭所有的word

2.下载ISIS_Proposal.dll文件(点击下载)，保存到申请书所在目录，覆盖以前的文件

3.重新打开原来填写的申请书

第二篇：常见问题解答

常见问题解答1.0版

Q1、我的会员资料会不会泄密呀?

A1：请放心,我们会严格保密会员资料,决对不会造成对外的泄露.Q2、问: 我选好了商品,怎么付款?

A2：选好商品后,选择结算,目前我们采用的送货方式统一都是快递或EMS，快递可以送到的地方我们都是货到付款，快递送不到的地方我们都是先汇款后发货。

Q3、我是北京的,能货到付款吗?

A3、可以，我们会在第一时间发货，处理您的订单，发货后的1—2天您可以收到产品。

Q4、我填写汇款单,要注意些什么?

A4、您要填写正确的汇款信息,以免造成不必要的延误。汇款地址：北京海淀区上地三街九号嘉华大厦D座十层收款人： 郑 伟邮政编码：100085汇款邮购：(注意：写清您的订单号,姓名,电话,所购产品)

Q5、你们的商品价格包含邮费吗?

A5、我们的商品价格是产品本身的价格，不包括邮资。依据您选择的送货方式，产生邮费。Q6、一般我订完产品以后,多久可以收到.A6、如是邮局汇款3-5天会到达本公司，我们会在收到货款尽快发货，EMS快递3-4天、平邮7-8天。Q7、我订的商品已经发货了，什么时候到啊?

A7、您可以直接和我们联系，获取您的EMS邮件货号，在邮政EMS特快递网(http://.cn /)上输入您的EMS邮件号码，查看货物实时状态，也可以直接打11185电话咨询。

Q8、问: 产品内包装里有些什么配件,包装清单有些什么.A8、说明书，光盘，产品，配件，三包卡这些

Q9、你们产品上面,什么标志才算是正品啊?

A9、每一款纽曼产品,机器上都有产品防伪签,上面有防伪号,可以在官网(http:///fangwei.asp)上查询Q10、我是外地的,售后怎么解决.A10、我们的产品都是享受全国联保的三包服务，你凭着我们的三包卡，在全国的售后服务网点都是可以享受联保服务。Q11、我在***,这边怎么没有售后点啊

A11、一般大中城市都会有, 具体可以参照包装里的保修书,可找出最近的售后服务点。

Q12、我的说明书丢了,不知道去哪保修,怎么办啊?

答:您可以打纽曼客服中心电话 ,客服中心010--62968585(62986547,62987259)或上网查询您最近的售后网店 http:///service_net.asp

Q13、保修要出示些什么凭证吗?

A13、只要是正品,出示够买凭证就行.不需发票和填写保修单。

Q14、遇到对产品有疑问,使用过程中出现问题,如不能开机,不能听音乐,固件升级,格式化,驱动下载等,怎么办? A14、可以直接致电 技术支持与售后服务：010-62968585 也可去首页下载中心

(http:///download/index.asp)选择下载.Q15、我买了纽曼的一款MP4,去哪下载相关的影音短片啊?

A15、您可以去纽曼论坛(http:///bbs2/index.asp),纽曼俱乐部 → 休闲吧 → 影音下载来下面最新影片资源.Q16、我把汇款单的信息填错了, 我应该怎么做?

A16、您好,拿着您的汇款凭证,去邮局修改正确的汇款地址.Q17、客户去邮局取货，执意要求先看产品后付款。

A17、XX先生/女士，是这样的，我们所有的货物都是委托国家邮政局统一送货上门，货到付款的，这点您可以放心，我们是选择和咱们国家邮政局合作，就是已经替您考虑到这一点了，知道您会有顾虑，这也是正常的，不过您放心，我纽曼公司与我们会员之间都是本着相互信任，真诚负责的原则来做事的，并且是由国家邮政局作的担保，来保障我们双方之间的利益，因为为了确保货物在运输途中产品的真实性，保证您是货物的第一接收人，所以邮局这边规定是必须您本人签字付款之后方可打开产品使用，如果有任何问题，您都可以随时拨打我们客服电话，到时候你只要保留好邮局快递单就可以做为凭证，我们全国各地的客户都是这样来操作的，而且每天我们发货上千件，每件产品都能保证客户保质保量，准时顺利的签收。

Q18、客户担心所收产品与实际收到产品不一致，怎么办？

A3、XX先生/女士，这点您可以完全的放心，首先，在为了保证客户利益的基础上，我们与您的每一通电话都是有全程录音跟踪的，我做为您的专职会员顾问，肯定是要对您和公司负责的，我们每一款产品在销售前都会经过专业的培训及培训考核，今天在这里我与您所介绍的产品如果您收到货后有任何一点不相符，您都可以致电我公司售后服务部门来办理退换货手续，并且您也可以投诉我，我的工号您和姓名记好就可以。

Q19、当与客户介绍产品时，客户要求与家人商量

当客户提出此问题时，多数属于委婉拒绝，因此做为销售人员，我们可以用其他话题引导客户。如，您是自己用还是送人；或是了解客户的真实想法，着重介绍产品的卖点及功效，描绘蓝图、举例子来说服客户，来帮助客户排除顾虑，让对方感觉到此产品是为他量身订做的，并以活动结束时间、赠品数量有限、优惠价格即将结束为由来促成订单；如果经过多次要订购始终未能成功，与客户约见下次来访时间，并告诉对方，赠品、优惠价格为之保留。

A19.1情况一：说服客户

XX先生/女士，您看我与您沟通这么久，您的基本情况我也有了了解，您看我所介绍的还有哪方面不够好，没有讲明白的地方吗？说实话，其实我觉得不论您与谁商量，但最终的受益者还是您本人，您只有使用了产品，才能感受到它给您带来的好处；其实我们好多客户开始的时候都会有多种顾虑，但当收到产品的时候，就会知道产品的好处了，我有很多客户开始都说要和家人商量，但最后还都是购买了。而且我们本次的推广活动是限时限量的，而且公司还专门针对像您这样的老会员提供了这样的优惠价，您的地址还是XXXXXX吧！

如果经过多次要订购始终未能成功，与客户约见下次来访时间，并告诉对方，赠品，优惠价格为之保留。

A19.2情况二：说服后客户仍坚持与家人商量

那这样吧，XX先生/女士，我跟您沟通的那么好，我也不希望您错过这一次难得的机会，您回去后和家人再商量商量，想想看还有哪些需要了解的地方或者有什么不明白需要我帮助您解答的，您也可以让您的家人和我联系，或者把您家人的联系方式告诉我，我来帮您和家人再详细介绍一下产品，赠品和优惠价格我就先偷偷帮你保留，但您一定要在三天之内与我取得联系，不然我们主管要问起来我也不好交待，我们有好多同事都在为会员争取赠品呢，如果您到时候不要，那此优惠活动我就无法再帮您保留了，我三天后再跟您通次电话。

Q20、客户说没钱

A20、我想您这么说肯定现在是对我们的产品感兴趣或认可，至于产品的价格我想它不是引导我们做购买产品的最终决策，如果只是单一由价格来做购买产品的最终决策我想它不完全是有智慧的。没有人会为某个产品投资太多，但有时投资太少也会有它问题所在。投资太多最多让您损失一些金钱，而投资太少那您付出的就更多，因为您所购买的产品无法给您预期的满足。在这个世界上我们很少有机会可以以最少的价格买到最高品质的商品这就是经济的真理。也就是我们所谓的一分钱一分货的真理。

接下来，可以向客户介绍优惠活动，如：积分换购、限时购买、产品促销活动，或是以某个产品按天或月计算，让客户感觉物有所值。

Q21、客户担心没效果。（原来曾使用过同款产品，效果不好）

A21、我相信您肯定使用过类似产品让您觉得不太适合您，如果您今天能让我知道产品哪里不太好，凭我对这种产品的了解

帮您提供些信息，让您更好地做出决断，您不会反对吧？所以您觉得哪里不太好呢？（充份了解客户需求，排除客户顾虑）

Q22、客户认为这种方式购物今后出现产品质量问题发生，退换货繁琐。

A22、我们的产品都是经过我们精挑细选出来的，都是经过国家质量认证的，都是正规的厂家，所以在产品质量及售后问题您大可放心，同时您付款后马上打开包装验货，发现有问题请及时与我联系，保留好您的收货单据，这也是今后的凭证，我们的产品内都有三包卡，我们是全国联保的，凭着三包服务卡，在全国纽曼售后服务网点都是可以享受五星级服务的。

Q23、当客户收到此产品并打开包装验货后，对所订产品不满意坚持要求退货。

A23、（1）了解客户为什么要退货，是否与购买时所承诺、叙述的标准不符。

（2）再向客户介绍产品的卖点与优势，建议客户大胆的去用。

Q24、客户要求补发票

发票输写格式

抬头：个人名字、单位名称（注：抬头不能空白）

内容：产品名称、办公用品、礼品（注：内容不能空白）

A24、可以给您补寄，但您可能需要20天左右才以收到，因为我们是通过邮局特快专递代收货款，邮局现在还没有将货款打到我公司帐上，财务暂时无法开发票，您看这样，你先把你的发票抬头及内容告诉给我，我给您做下记录，等款到帐后我们会及时给您补寄的。到时候请您注意查收。

Q25、客户在取货时来电要求价格再优惠一些，否则就不要了。（不想按原价购买）

A25、您订购的这个产品现在已经给您最优惠的会员价格，并且只要您签收，我们的网上系统就会有显示，您就有了第二次的双倍积分，在以后推出的其他产品优惠换购活动中享受比这次还大的优惠。您放心的去签收，您收了以后马上给我来电话，我好为您登记您的积分，好吧？产品都到了，您还犹豫什么吗？好多顾客为了这个积分能够兑换商品，经常给我们打电话订购产品，对我们的商品及服务非常满意！

第三篇：OA办公系统使用常见问题解答

OA办公系统使用常见问题解答大全

OA办公系统跟其他普通软件一样，在使用的过程中，难免会遇到这样或那样的琐碎问题。在出现问题的时候，对于普通用户的我们，也需要对常见的问题有一定的认识以及简单的解决办法，确保OA办公系统的稳定和正常运行，在这里笔者对一些比较常见的简单问题进行归纳解答。方便企业用户在遇到类似问题的时候可以进行问题诊断和解决。

1、OA操作或刷新界面速度慢

（1）在线人数较多的，可考虑优化硬件或采用多服务器集群；用户一起下载网络硬盘里的文件时也会慢。

（2）如果硬件性能或带宽有限，建议不要放太大的文件。

（3）如硬件配置已经比较高，看是否是电信和网通互访，电信和网通互访速度会比较慢等等。

2、OA登录后提示无法显示网页

（1）首先看一下OA服务是否已启动，如果没有启动需要启动服务。

（2）检查是否开着防火墙，屏蔽了OA所需端口，windows 2003和XP系统自带防火墙，把防火墙关闭测试，是否防火墙屏蔽了访问OA所需要的端口。

（3）在地址栏里输入本机的IP登陆，看能不能登陆OA，如果可以说明没有问题，可能是电脑某些设置限制了不能用主机名登陆。

3、OA系统Internet邮件功能无法使用

使用这个功能，需要OA服务器能直接访问互联网（不能是使用代理服务器），Internet邮件功能使用25和110端口，OA服务器的防火墙需要开放这两个端口，而客户机不需要能访问互联网。另外所配置的邮箱，需要支持网页式的链接。

4、怎样限制外网访问公司内部OA系统？

最好是使用帐号以及IP限制进行配合。

帐号是基于程序的，可以限制必须输入帐号才可以浏览，而限制IP可以通过程序做，也可以通过服务器设置。不过不要只靠ip限制，ip限制并不完全可靠,要多种方法并用。如果内网有固定IP就限制IP，如果没有,通过帐号身份验证加本地登录的IP限定，可以实现。

5、OA系统如何进行数据恢复

（1）恢复数据前，先停止OA站点运行。

（2）将备份目录拷贝回原来的位置即可

（3）通过数据库对OA数据库进行恢复备份

（4）恢复后，启动OA站点运行，恢复OA系统运行。

重要提示：备份的数据只能在相同版本的OA软件中进行恢复！用户应以正在使用的版本为准。

6、手机浏览OA需要具备什么条件

首先OA系统必须支持手机OA功能，其次手机需要支持HTML网页浏览，另外手机需开通GPRS或CDMA 1X移动数据服务。

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第四篇：多媒体教室设备使用常见问题解答

多媒体教室设备使用常见问题解答

1.我校目前的多媒体教室情况是怎么样的？

答：我校现共有多媒体教室85个，其中北校区13个，南校区72个。多媒体教室全部配备台式电脑、投影机等相关设备，适合教师利用现代教育信息技术进行授课教学。

2.我校多媒体教室管理方法实行的背景？

答：近几年，现代教育技术与信息技术发展迅速，如何为教学提供更多的技术手段一直是教育技术实践的方向。由于历史的原因，我校多媒体教室建设标准缺乏统一、规 范，建设的时间跨度长，致使多媒体教室数量多，设备类型众多，情况复杂，以往的管理模式已无法适应新形势的发展，暴露出一些问题，出现了难以解决的 困难，从而影响了教学的正常秩序。在认真调研的基础上，我们制定并试行了了新的管理方法，并对各相关部门和教师提出了新的要求，尽可能的更好的为教学提供保障。

3.我校有哪些管理办法，为什么有些多媒体必须要和相关院系联系使用？

答：我校的多媒体教学设备地点分布比较分散，南北区各个教学楼都有教学设备，目前的现教中心电教部人力资源有限，无法保证各个教学楼的正常使用。目前的管理办法是：公共使用的多媒体教室由现教中心电教部统一管理，而部分分散在各个专业教学楼或专业教室的多媒体设备由各个院系负责，其中包括：北区1509/1510/2201/2301由旅游学院负责；南区外语楼106/207/307由外语系负责；南区艺术楼307/南区老南图多媒体由艺术系负责；南区实验楼多功能厅由生环学院负责。各位教师如果在这些专业多媒体教室上课，需要使用多媒体设备，请和相关院系管理人员联系。

4.为什么要举行多媒体设备使用培训？为什么要要求老师取得《使用证》才能使用多媒体设备？

答： 我校鼓励教师利用现代信息技术手段提高教学效果。但在管理和维护的过程中，我部门也发现部分教师上课下课经常有一些不规范的操作，容易引起教学设备故障，不但影响教学正常进行，也增加了学校的维护成本。举行多媒体设备使用培训就是为了让教师了解多媒体设备的操作使用规范，让每位教师都能够正常的进行多媒体教学活动。而从学校的角度出发，必须要保证使用多媒体设备的教师掌握了操作的技能，并对教学的设备有高度的责任感，才能够允许其使用，这也是要求教师必须取得《使用证》的原因。

5、为什么要求教师开学时提前提交使用申请？

答： 我校电教管理人员较少，教学设备却很多，为保证不耽误每一位有实际需要的教师的上课，目前要求教师上课前提前一周提交多媒体使用申请，我部门根据所有教师申请情况，综合安排管理人员课前提前开启多媒体设备。如果每位教师不提前申请，都是上课时临时打招呼，那么以目前的电教管理人员无法实时响应教师的要求，必然会耽误教师的上课，带来不便。

6.调课、补课应该怎么办理手续？

答：各学院调课、补课可向教务处申请，填写教务处相关表格，并调好后凭调课单到电教部登记使用，所有调课、停课、补课都请提前通知电教中心，以避免仓促间引起使用中的不便。

7.非课程安排的教学和科研活动应该如何办理多媒体设备使用手续？

答： 请向向相关负责部门（教务处或科研处）申请，并凭教务处或科研处的审批表到电教部填写《多媒体临时使用申请》，批准后方能使用。

8.自带话筒和无线鼠标等设备来上课可以吗？

答： 我校目前的大多媒体教室都配有移频功放，教师在讲台和控制台范围内活动，都可以起到扩音效果。如教师觉得教室内的声音过大或者过小，均可通过功放上的MIC旋钮或者MAIN旋钮来调节。小多媒体教室因面积小，因此没有配备话筒，如教师有需要，可自带话筒，并接入功放即可使用。教师可以带无线鼠标等先进教学设备来教室，请提前准备驱动并自行安装。

9.多媒体教室是谁打扫的？发现打扫不干净应该怎么告诉管理方？

答：多媒体教室（包括普通教室）的卫生由教务处分别安排给各院系负责，教师发现卫生问题可直接向所在院系或教务处反映。

10.多媒体教室的窗帘、桌椅、黑板等基础教学设施出现问题应该怎么办？

答：多媒体教室的基础教学设施有学校专门部门管理和维护，教师可以向所在院系或者教务处反映。

11.“多媒体设备使用证”是什么？如何办理该证？

答：“多媒体设备使用证”是教师申请使用多媒体设备的前提条件，主要证明教师本人具有使用多媒体设备的信息技术和操作能力。现教中心将定期举办多媒体使用培训，教师参加过培训后可到现教中心电教部申请，现场答出测试题后即可办理使用证。考虑到第一批办理使用证人数较多，不要求教师到电教部现场答题，教师在接受培训后可在网上下载测试题并完成、打印交到电教部即可办理。

12.如何领取多媒体教室内电教柜的开柜卡或钥匙？

答：目前正常上课时间所有多媒体教室都有管理人员值班，不需要领取开柜卡或者钥匙。但

是如果有教师在特殊假期(寒暑假、国庆等)需要使用多媒体，并且得到批准，那么就要凭“多媒体设备使用证”来电教部换取对应教室的开柜卡或者钥匙。电教部在开柜卡或者钥匙归还后，将“多媒体设备使用证”归还给该教师。

13.丢失“多媒体设备使用证”或“教室开柜卡（钥匙）”应如何补办？

答：丢失“多媒体设备使用证”，应及时向现教中心反映情况，并补办《多媒体设备使用证》。教师不慎丢失了多媒体设备柜门卡（钥匙），应及时向现代教育技术中心反映情况，同时按相关规定支付开柜卡（钥匙）的制作成本费，可取回本人设备使用证。

14、领取教室开柜卡（钥匙）后不归还可以吗？最多可以使用多长时间？

答：领取教室柜门卡（钥匙）不可以不归还，必须在限期内归还，否则会影响其他教师的上课或者设备的安全。

15、多媒体设备使用完成后不关设备或者控制台可以吗？

答：不可以，多次出现这样的情况将将取消使用权限。

16、使用多媒体教室设备的操作过程是怎么样的？

答：多媒体教室控制台上有相应的说明：

1)打开电教台。

2)开启电脑。打开功放（部分教室根据情况，功放会自动打开）。

3)按下控制面板中的“投影机开机”按钮，投影机即开始工作。

4)按下控制面板中的“电动幕下降”按钮，降下投影幕。

5)使用结束后，按下控制面板中的“投影机关闭”按钮，再按下控制面板中的“电动幕上升”按钮，收起投影幕。

6)关闭电脑，关闭功放，关闭控制台所有柜门。

17、多媒体中控是什么？它对教学有什么作用？

答： 多媒体教学设备的控制，传统做法是采用各种遥控器（投影机/投影幕/影碟机）或者软控技术（电脑程序控制各个设备），但控制器容易丢失，软控程序易因为电脑程序的运行发生故障或者在教师上课中被误操作。多媒体中控的全称就是多媒体设备中央控制器，是一个独立的可以控制教室内所有教学设备的仪器，可称为多媒体教室的大脑。通过多媒体中控的控制面板上的按钮操作，可以对各个教学设备进行控制。

18、怎么用手提电脑进行教学？

答： 我校所有多媒体教室设计都安装有笔记本电脑接口，教师用手提电脑上课，必须提前

准备好手提电脑和一根VGA连接线。正常连接后，在确定手提电脑已经进行了双屏切换的前提下，只要在控制面板上投影机信号切换区域选择到笔记本按钮，就可把笔记本信号切换到投影机显示上。

19、怎么关闭投影机才算正确的操作？

答： 投影机是多媒体教学系统中最重要的组成部分，它的效果好坏直接影响教学效果。投影机的老化很大一部分原因是关机是教师不注意散热时间而人为造成的。投影机属于高热设备，在工作中投影机内部温度能达到上千度，因此散热非常重要。在投影机使用完毕，关闭投影机后，必须要等待三分钟左右，等到投影机内部散热过程结束，散热风扇停止工作，才能切断电源。在用完多媒体后，必须先找到控制面板上的投影机关机按钮，关闭投影机，此时投影灯会熄灭，但投影机内部散热过程还在进行，此时可以关闭中控开关，并等待三分钟，才关闭控制柜。

20、以前的南区二教楼多媒体设备操作，只要求教师关闭柜门就可以了，所有设备会自动关闭，现在开始为什么要求逐步关闭各个设备？

答:南区二教楼多媒体设备最初设计时，是可以在关闭柜门后自动关闭所有设备的。但是在我们的长期观察中，我们发现，这种设计有它的缺陷，一旦整个二教楼的网络出现问题，或者某个教室的内部电子信号发生一点干扰，都会引发教室设备自发的关闭或者开启，甚至是整个设备无法关闭。为避免这种情况的出现，我们现在要求教师都必须按步逐个关闭教学设备，最后关闭柜门。

21、多媒体设备出现故障，应该怎么与技术管理人员联系？

答： 现教中心在南北区教学楼都设有值班室，南区电话：2546637，北区电话：2544601。可以打电话联系或者到值班室直接联系。

22、投影机灯泡多少时间更换或者清洗，有标准吗？

答： 投影机灯泡价格高，但使用寿命有长有短，影响的因素很多，灯泡本身的质量、环境情况、教师是否正常开机情况等等，所以没有相关的标准，灯泡寿命一般在2000个小时左右，可能环境不好、使用不正常等情况就会造成灯泡使用1000个小时后就发暗，需更换；灯泡的亮度我们会定期进行测试，投影效果不佳的，会定期清洗，一般情况一年清洗一次投影机。

23、为什么不直接采用一卡通进行开多媒体教室电教台呢？

答：目前的设备无法实现该功能，现代教育技术中心正积极做这方面的规划和研究，准备在条件成熟的时候推出。

24、现代教育技术中心的技术人员多长时间进行设备的维护？维护的项目是什么呢？ 答：现代教育技术中心多媒体技术人员一般在每周都会进行设备的检修，检修项目包括投影机、电脑情况、中控、话筒、幕布等。另外，我们规定每个月对每个教室的电脑和投影至少进行一次全面维护。

25、现在多媒体教室安装的软件有哪些？

答： 基本常用软件：办公软件、媒体播放、看图软件、文件阅读软件、杀毒软件、压缩解压软件、编程软件等。学院和教师上课有对软件有特殊需求，可以向我中心电教部申请，我们视安装的条件进行处理。

26、有时候我的课件无法在教室播放，是怎么回事？

答： 因教学电脑配置有限，为保证所有教学活动都能在最优化环境中进行，教学电脑中仅仅安装了最主流的各类软件。主要为WindowsXP+Office2003和各常用软件。有些情况下，课件无法播放是因为office的版本不同造成不能兼容，请不要用过高或者过低的office版本。如果确实要用，请自行给课件打包或者制作成自执行程序。有些影音文件（主要是网络下载一些流媒体格式）无法播放是因为教学电脑没有安装相应的解码器，教师可每次自带该影音文件的播放器到教室进行播放。

27、我能在教室的电脑中存放自己的课件吗？

答：可以在上课前可以把课件考在电脑上，不过，由于多媒体教室为公共教学场所，所以我们不建议把重要资料数据放在多媒体教室的电脑中，由于教学电脑启用了还原保护的功能，电脑很可能会自动将您的资料删除掉。同样，如果你安装的软件没有经过我部门批准，很可能会自动被删除。

28、教室可以播放DVD光盘吗？

答：以前我校比较早的多媒体教室因为电脑配置太早，没有配置DVD光驱，因此不能读取DVD光盘，只能通过影碟机播放DVD视频光盘。现在已经在所有电脑上安装了DVD光驱，教师可以通过电脑直接播放或者读取DVD的内容。

29、怎么避免上课的电脑病毒感染？

答： 上课电脑感染病毒途径很多，有光盘感染、U盘感染、上网感染等等，所以避免的可能性低，我们已经在每台电脑都装上了防毒软件并及时进行更新升级，可仍会有 病毒逃脱查杀。所以最有效的防毒方法就是请上课的老师在连接U盘、光盘等外部设备时，应尽量确保数据来源的安全，另外用教室电脑上网时请在安全的网页内进行浏览。

第五篇：国家基金申请书的撰写（推荐）

国家基金申请书的撰写

首先要加深对科学基金内涵的理解。国家自然科学基金是资助基础研究的，其核心价值是创新。申请人能否在所从事的学科领域或研究方向上提出有创意的、独树一帜的学术思路、学术观点，是学术准备的起始点。这种准备应该是长时间思考的结果，是功夫在平时的具体体现，是一个思考、总结和超越的过程，是一个拨开云雾透过现象看本质的过程，而不是临时抱佛脚的心血来潮，更不是赌场上的投机下注。

基金项目的创新性应该体现在选题上，体现在立项论证过程中，体现在研究方案设计和研究内容实施上。申请者如果对这些都有清晰的认识，那么学术准备就做好了。就选题而言，首先需要考虑你申请的本人系天天论文网就职11年的资深论文编辑；工作中与各大医学期刊杂志社进行学术交流过程中建立了稳定的编辑朋友圈，系多家医学杂志社的特约编辑，常年为医学期刊杂志供稿，负责天天论文网医学论文·分检·编校·推送·指导等工作！工作企鹅1:1550116010 工作企鹅2: 766085044项目究竟想解决什么科学问题？选题不是选择一个学科领域和研究方向，而是选择一个具体的、明确的科学问题，这一点至关重要。从我所接触到的申请书来看，不论是项目题目，还是论证过程，相当多的申请书给出的往往是一个比较大的范围，没有汇聚到一个“到位”的焦点上。

接着需要考虑，你所提出的问题是一个真正的科学问题吗？其科学价值和重要性如何？然后应该考虑，你准备以什么样的思路来解决这个问题？能找到新的视角来理解它吗？基金申请你的这些思路或理解对路吗？怎样展开论证才能使其具有说服力？如何从科学问题和新的理解出发来确定项目的研究内容和研究目标？项目的研究方案怎样设计才更为可行？如果你对这些问题都有了解答，学术准备就可以说是告一段落了。

建议你最好养成不断设问的习惯。对基金申请的每一个准备环节，不管是至关重要的，还是细枝末节的，你最好不断地追问自己：一定是这样的吗？还有其它理解角度吗？再进一步又如何呢？只有不断地设问，思考才能不断引向深入，引向事物本质之所在。