短片剧本之《遗失的美好》

第一篇：短片剧本之《遗失的美好》

校园DV爱情短片

--------《遗失的美好》 NO1.场景：校园的体育场

人物：男孩 女孩

时间：周末的清晨

情节：男孩像往常一样，每个周末都来体育场晨跑，每个周末的这个时间他都会在那个女孩甜美的读书声中跑完一圈又一圈，然后望着阳光里她那微笑的面容依依不舍得离开体育场去吃饭。“要是知道她叫什么名字就好了，可是我这个人性格内向，怎么好意思去问她呢，唉~~其实只要能远远的望着她，听着她的声音也挺好的。”伴随着满脸的幸福男孩自语道。

NO.2

场景：校园的体育场

人物：男孩

时间：周末的清晨

情景：男孩满怀期待和不安的心情来跑步，可是刚进体育场，他一眼就发现那颗女孩常常读书的垂柳树下没见她的踪影，心里一惊，“怎么回事？？难道是她还没睡醒或者有事耽搁了？？不会是生病了吧？再等等，她待会儿回来的吧。”男孩就边跑步边等女孩，一圈又一圈，就是不见她，男孩累了，就坐在树下等，等到舍友打电话去吃饭时还不见她，男孩失望的离开了体育场。

NO.3

场景：校园的体育场

人物：男孩

时间：周末的清晨

情景：一个月过去了，男孩还是没见到她，偌大的体育场，男孩一个人闷闷的走着，他的心里空落落的，他想女孩，想女孩那甜美的读书声，想她的微笑。可是~~这时，校园广播里放起了那首何洁的《遗失的美好》，男孩抬起头望着天空，笑了，“我会带着你最爱的微笑，去寻找那份遗失的美好。”男孩笑着又跑起步来~~

第二篇：班级纪念短片剧本

班级纪念短片剧本

一、片头

1． 片头：标题、导演、演员、编剧、摄影、后期制作„„

2． 前言：*内容由熊心旋编写[以回忆、煽情为主题，200字左右即可，滚动式播放](时间待定)

二、校园各景点[音乐用《the truth that you leave》] 1．[黑屏]杜金益：“这不是故事，这是真人真事，这是我们班的人，自己讲自己的故事。”[在‘自己讲’开始略慢，屏幕渐亮](12-15s)2．外校门：从外校门口开始，通才桥，涂山湖[由外到内]。(3-4s)3． 内校门：[拍摄者到内校门外]再拍通才桥，转向涂山湖，转向体育馆的校门，再转向食堂的校门，在转向高山流水小区的大门。(4-5s)4． 体育馆：体育馆全景，进入体育馆[拍摄者走到篮球场中央]，转向舞台，转向所有教室。(4-5s)5． 篮球场1：[拍摄者蹲在斜坡顶的靠篮球场的地方，摄像机从篮球场的地平线以下开始上升到适当高度(上升动作持续2s左右)，然后保持住(停在空中1s)。6． 篮球场2：[在上次停在空中的地方]突然有人，很多人在打篮球(2-3s)。

7． 操场1：[站在篮球场旁的牌坊下]从右至左拍整个操场(1-2s)。

8． 操场2：[站在足球场正中间，面朝主席台]从篮球场开始，扫视到小雅堂的“南麓书院”四个字，拉近(2s)。9． 教学楼1：[站在德育处的斜对角处]拍小雅堂墙上的“南麓书院”四个字，匀速转向整个小雅堂、颂恩堂、大雅堂[镜头的仰视角不变，镜头底部可以拍到楼的底部（四个字时除外）]，到大雅堂的大门时停(3-4s)。10． 教学楼2：*如何分配镜头楼梯、走廊、教室(8-10s)。11． 后勤：在大楼梯的顶部拍后勤楼，从停车场方向转向楼梯下的雪松园[拍摄者不动](2-3s)。12． 雪松园：[站在大楼梯下，旋转依次拍大楼梯、小雅堂、雪松园、雪松、篮球场（拉近）、水池](6-7s)。13． 琢才馆、饮水思源、实验楼：[拍摄者站在某处通过旋转来拍这三](2-3s)。14． 食堂：[分屏]两条路去食堂[拍摄时尽量保证时间相同，不超过20s](快放2-3s)。15． 超市：[从上坡顶部开始，向女生寝室方向平移，摄像机视线与超市保持45°](2-3s)。16． 寝室：[站在超市尽头拍，突出拉近距离的过程](3-4s)。三、二外的一天*音乐

1．起床：[黑屏，配音打铃的声音，分屏，亮屏]灯闪两下亮了，男女有一个人迅速起床，其他人赖床不起，伸懒腰、呻吟、发愣„„[自由发挥](5-6s)。2．出寝：一边穿校服，一边给老师问好，一边走出楼[天还没亮，2-3个人](3-4s)。3．早读：*如何分配镜头廖兴亮和熊心旋(各3s)。

4．老师喊上课：[以①崔②陈③韩④周⑤林⑥苟⑦宾⑧姜的顺序]。

5．体锻1：[从姜老师站的台子上开始，缓慢从左边下台，摄像机举高](3-4s)。6．体锻2：[从雪松下拍，摄像机举高](1-2s)。

7．抢饭1：从倒数五秒起，到十多个人先后冲出教室[站在教室门口拍](6-7s)。8．抢饭2：[在后勤保安亭处拍]要求先下课20秒以上，尽量少其他班的人[先开机等着，适当时候听至](4-5s)。

9．抢饭3：[在医务室外面拍]拍大量人群快的快慢的慢，有人穿梭有人挡路的混乱场面(4-5s)。10．晚自习1：喧闹，戛然而止，哄堂大笑(6-7s)*拍摄者站的位置

11．晚自习2：[前门门口，面朝办公室]在走廊上听见巨大的笑声，[字幕：“这就是15班特色自主学习主意初级阶段。”]走向办公室，[门是虚掩着的]，崔老师转过来说：“看嘛，我们班斗愣个闹。”(8-10s)

四、老师发言[以拼搏中考为主题]、唱班歌、重大事件、同学脸

1．崔老师发言：[延续刚在的场景，即摄像机、人的位置不变](时间待定)。2．刘小韩老师发言：[场景由老师自选](时间待定)。3．陈老师发言：[同上](时间待定)。4．林老师发言：[同上](时间待定)。5．周老师发言：[同上](时间待定)。6．苟老师发言：[同上](时间待定)。7．姜老师发言：[同上](时间待定)。

8．生活老师发言：[同上](时间待定)。

9．刘人宾老师总结性发言：[同上](时间待定)。

10．全班齐说：*台词[照应老师说的内容](10-20s)。11．全班齐唱《朋友》：*唱哪几句，因为唱高潮的话就会省略低潮部分，唱低潮又不能体现主题(10-15s)。

12．重大事件：[音乐切为原声，适当减小音量]用三分之二左右的屏幕播放以前拍的视屏[以校庆、联欢晚会、运动会为主，5-7段视频即可]，三分之一的屏幕进行文字描述(时间待定，总长尽量在2：00左右)。

13．同学脸：[音乐继续]每个同学的面孔(每人2s左右，总长不超过100s)。

五、尾声、花絮

1．尾声字幕*内容由熊心旋编写[以立志、展望未来为主题200字左右即可](时间待定)。2．拍摄花絮、各党派代表人搞怪发言[鸡家族、淫党、自主学习党、智力贫瘠教、迎春楼](时间待定)

第三篇：短片拍摄剧本

《在路上》系列片之

《

心 墙

》

初定手稿

一

时间： 下午

地点：回宿舍的公路上 内容：

秦思琪看着手机上的号码，手指停在拨号键上，咬了咬嘴唇按了下去。漫长的忙音过后，电话通了。

“喂，妈。”秦思琪对着电话说。

“怎么样了？”电话里传出询问的声音。

秦思琪深呼吸一口气：“对不起„„”“好了，”秦思琪的话还没说完就被打断了，“这三个字我听太多遍了，不想听了。我只想知道，你所谓的那些坚持，就只剩下这三个字了吗？”电话里的声音听起来很刺耳。

“„„对不起。”秦思琪觉得此刻除了这句话什么都说不出来。“我早就告诉过你，你会后悔的，你还是找个地方好好想想该怎么办吧。”这句话说完就听见了电话挂掉的声音。

一滴眼泪从秦思琪的眼眶里流出来，可是秦思琪的嘴角却微微上扬，满是自嘲的味道。

内心独白【我知道，自己有多悲剧，每天穿越大街小巷，在路上走走停停，最后，却无路可走。那些靠着年少的血性支撑下来的梦想，早就被道路的拥挤压扁，磨平，那我用我所有的坚持与倔强选择的路又算什么。我真的该找个地方好好想想了。】

二 时间：下午

地点：繁华的十字路口 内容：

繁华的城市，一如既往的拥挤喧闹，匆忙行走的人们，没有一个人会多愿意看其他人一眼，而是习惯的涌动着。红绿灯也在惯性的闪动着。秦思琪拖着沉重的脚步走过人行道，慢慢的走着。（秦思琪<女1号>，全景交代一下她在的路口，然后近景展现秦思琪的状态）突然后背不知道被什么东西砸了一下，秦思琪回头看了看地上躺着的易拉罐，抬头看见了一个男孩跑过来，带了一顶扎眼的红帽子，一脸抱歉的说：“对不起。”那个男生跑过来捡易拉罐，一抬头发现秦思琪已经走了，男孩看了看也走了。

二

时间：中午

地点：学生放学的路上

内容：

放学的路上，同学都在快速的行走着。女生们叽叽喳喳地讨论着，有说有笑，思琪一个人跟在人群之后，没有笑容。（大全景交代放学的场景。然后再从前面说笑的人的脖颈间的缝隙拍摄思琪的表情，有羡慕，又有防备。）思琪的眼神转向了一旁。周围的笑容刺痛了秦思琪的眼睛。（主观视角拍摄思琪眼中看到景象。）秦思琪回过头自嘲地扯了扯嘴角，随着人群走去。(全景固定拍摄任务的背影，展现人物远去。）

三

时间：傍晚

地点：平西湖旁边的一个凉亭上 内容：

秦思琪一个人独坐在凉亭里，回想起自己种种的不顺，然后站起来走到带有类似汉白玉雕花的连栏旁，对着湖面大喊起来：“为什么，我到底做错了什么？我好难过，为什么整个世界都不爱我？”她眼睛红红的，身体逐渐的在栏前蹲了下去。这时，远处听到有人在高声大喊“大哥，那小子往那里跑了。”一个小个子看起来彪悍的男人说。“给我追。”这时，秦思琪突然站了起来看，因为她看到了，看到那个被追赶的男孩竟然是前几天砸到自己的红帽子男孩。红帽子男孩毫无疑问的被追赶上了，然后被一阵暴打。

“小子，你给我记住了，以后我再看到你偷，他妈的，我见你一次打你一次。兄弟们，撤。”身材高大的体型略微肥胖的带着墨镜的男人伸着指头狠狠的说。然后，他身旁的几个弟兄从莫忆小兜里里把他偷的两个手机掏了出来。又给了他几脚，转身走了。

莫忆还一直保持着双手抱头的动作，确定打他的那帮人走了之后，慢慢的动弹了一下，然后才大浮动的坐起来，抹了抹嘴角的一点血。正想要起身走的时候，用眼睛的余光看到有一个人站在自己近处。然后他抬头看了看，竟然是一个女孩。

“走开。”他不耐烦的说。秦思琪刚才心情就不是太好，听到他不耐烦的话，一向很柔弱不爱说话的她竟然也扯开嗓子说了“为什么啊?那天你用可乐罐砸到我，你还没有说抱歉的吧。”

莫忆摸了摸头，然后又皱着眉头的瞅了一瞅她，“哦，原来那天是你。不过，我说了对不起。”

“是吗？反正我没有听见。”秦思琪她看着莫忆说。他们就这样默默的站了几秒，然后秦思琪慢慢的走近了他，想要坐下。莫忆看了看她，往旁边挪了挪。秦思琪也看了一看他想要问他为什么会挨打，但没有说随口说了一句“你，没事吧？”

“哦，没事。他又遮掩式的摸了一下额头。”秦思琪看了一下他的脸，有处都被打红过了。她扭过去头开始翻她的书包，拔了半天拿出了一个创可贴：“给贴上吧，别留了疤。”

“不用，不用。”他推辞的说。“哎，一个大男的还这样婆婆妈妈的，拿着。秦思琪的手又往前伸了伸。”他接了过去，贴在了脸上。又是这样静默了几秒莫忆切切的说“你，叫什么名字啊？” “我，我叫秦思琪。你呢”

“我，我叫莫忆。谢，谢谢你。”他断断续续的说。

“你应该也是这个学校的吧，你大几的啊？什么专业？”秦思琪似乎比跟熟悉的人在一起的话多的很多了，她在一个陌生人面前感觉一点也不拘谨。

“我是10级音乐系的······”他说了起来。镜头拉开，照一些此时的空镜头。

四 时间：中午 地点：操场 内容：

秦思琪活动了一会，就独坐在一旁。吹起了她的笛子。那生涩的笛音还在发动着。兜里的手机响了，一看是个信息。来信息号码是“红帽子男孩”她打开信息“等下有时间吗？”她放下笛子给他回了过去“有，有什么事吗？”

“那，等下11点，在老餐厅见吧”红帽子男孩发过来信息说。“恩。好”秦思琪又回了过去。

五 时间：上午11点左右 地点：老餐厅 内容

思琪，准时来到了餐厅门口，却迟迟没有看到红帽子男孩的出现。“喂”红帽子男孩从思琪的后面拍了一下她。思琪转过身来抬头看了一下只见他的脸上竟又多贴了一个。“你怎么又受伤了啊？”思琪担心的说。“哦，没事。能，能借给我300块钱不，我急用。等下还给你。”思琪说“我没有那么多的现金，只能取”

“那你取一下好吧，我等你。”他跟在思琪后面去了自动取款机旁，思琪取完钱刚伸手给他，他就拿着钱转身跑了。思琪还想说什么“哎你······”

六

时间：上午11点半左右 地点：私奔理发店 内容：

“大哥，给，这是还你的钱，剩下的给我点时间，我会还给你的。”红帽子男孩气喘吁吁的跑到蓝楼的一个理发店里，低头伸手给钱。一看那个大哥挺悠闲的在理发，他大幅度的伸出胳膊看了一下他的表，“小子，还挺准时哈，还有一分钟呢。记得下次一定给我付清哈，你走吧。”红帽子男孩转身离开了。

七 时间：晚上 地点：宿舍 内容

都已经熄灯了，思琪给红帽子男孩发信息说“今天，我很难过，我的mp4没了。”

过了一会莫忆发回来短信说“哦，那别太难过了，晚安” 思琪，看了看短信，很不开心，就蒙头睡觉了。

八 时间：

下午

地点：9号宿舍楼门前

内容：

思琪在宿舍呆着，忽然手机响了，来电是红帽子男孩，他从来没有打来过电话，今天竟然意外的打来。她兴冲冲的接过来电话“喂，你今天很反常啊，怎么打来电话了” “喂，请问你是秦思琪吗？我是公安局的警务人员，犯罪嫌疑人莫忆有东西要我带来给你，请问你下来方便拿一下吗？”思琪慌乱的穿着双拖鞋就下楼了。出来宿舍楼门口，就很明显的看到有个人在10号宿舍楼后面站着。她快步的走过去。接过了莫忆给自己的一个包裹。她接过来打开看，是一封信，里面还有一个用过的那个创可贴，还有她那个丢失的mp4还有一个看起来很旧了的护身符。思琪拿着那封信哭了起来，警察说“他是去警察局自首的，其他的也没什么了。”警察就转身走了。思琪还是呆在原地，看着那封信。

九 时间：下午 地点：火车道轨 内容：

思琪背着个背包，沿着铁轨走这时候开始读莫忆的那封信 “秦思琪：

对不起，我一直都骗了你，我只是一个混混，一个小偷，根本不是这个学校的，这么长以来没有一个人相信过我，只有你。我父母很早就离婚了，感觉这个世界根本就没什么了。

你的MP4，对不起是我偷了，对不起。我知道自己真的不应该，是你让我真正的明白了，这个世界上还有善良，还有信任，谢谢你。这个附身符，是我很小的时候就随身的东西，送给你，保佑你。希望你以后都会很幸福，想做什么就赶紧做吧，青春的路上没有什么不可能，加油。做你想做的去吧。我以后出来了会自己开个乐器店，欢迎那时候你来教我吹笛子哦。

我的最最好朋友，珍重。

我喜欢你

红帽子男孩

莫忆”

【谢谢你鼓励我，不管怎样，我都会原谅你的，我也会坚持我的梦想的，是的】画外音

然后字幕打出来

‘下一站会是去哪里呢？

去找寻自己的梦想。’ 字幕

一年后

话外配音“听说前面有家忆思乐器行办的不错，思琪，咱去看看吧”

第四篇：短片剧本写作要素

短片剧本写作要素 START：写一部短片的剧本前你要有以下构想 #你非常希望与他人分享的故事是什么

#你非常希望塑造的人物形象是什么

#你非常希望在短片中探讨的想法和问题是什么

THEN：写剧本时要考虑短片拍摄的可行性 你所设想的故事是小型的当代故事（包括浪漫故事、喜剧故事、悬念故事、恐怖故事、滑稽剧、神秘剧、科幻故事等），它仅涉及少量演员和寥寥数个场景。

你要考虑好以下问题：你什么时候开始拍摄？设备从何而来？经费从何而来？演员在何方？都是谁？什么时候完成拍摄？如何进行剪辑？根据这些问题构思符合你拍摄条件的剧本。

剧本是短片的基础和线路图。好的故事可以弥补场景、演员的不足。剧本的一般结构：三段结构

第一段：（开头部分）要交代人物的动机并描述背景进行铺垫，随后就会进入激发情绪的时刻，引发情绪的宣泄，产生危机或冲突。冲突要求主角做出决定，他或她该怎么办？怎么解决危机或冲突？

第二段：（中间部分）主角在行动时要面对各种挑战和障碍，出现了“认清形势的场景“，主角要在场景中重申他或她应有的行为。

第三段：（结尾部分）故事要达到高潮，主角在实现愿望的过程中不是成功就是失败。当然，这并非是构建电影剧本的唯一办法。不过，它却是屡试不爽的可靠方法。如果想要用新颖的方式表现故事，也可将这三段式的顺序颠倒，改动，将第二段或第三段提前。如《低俗小说》、《纪念品》等电影。

打造脚本的基本要点：

1.塑造独特的人物

独特的、非同寻常的、极其真实的、惹人喜爱的人物有助于你吸引观众。生动有趣的角色可以使演员有表演的积极性，激发演员表演的潜质。

要给所有的人物写出精彩的台词，要让所有的演员有令人感兴趣的东西去表演。台词也是能使片子出彩的重要方面。

2.悬念

一点点悬念可言实实在在地帮助你将故事向前推进。当然，要确保悬念的揭晓是值得观众去期待的。

3.曲折

偶尔将故事情节的发展趋势颠倒一下可以使观众为故事所吸引。但是情节曲折程度如果把握不好的话，会使故事显得过于复杂和无头绪，这一点需要注意。

4.戏剧性冲突

不要忘记在人物之间制造冲突。要充分利用人类喜欢窥探别人隐私的本性，将片子中的人物在事情上的意见设置为不统一，达到吸引观众注意的目的，使观众猜测故事的发展趋势、将自己的想法投入到故事中去。

5.制作戏剧性或喜剧性情节

许多很棒的电影都在开始部分就为电影的高潮打下基础，有时甚至是在故事的最初时刻就做好准备，通常这样的处理就意味着，主人公的某种本质特征或生活经历早早地就描述出来了。随着故事高潮的逐渐到来，该特征或经历就成了人物面临的至关重要的挑战，使得故事的结尾与开始部分形成呼应。举个例子，主人公在童年时代目睹与自己相依为命的父亲溺水而死，从此后主人公对水有着深入骨髓的恐惧。但是随着故事的发展，主人公遇到了他必须进入水中的情况„„这时，主人公该何去何从，观众就会为之吸引并进行猜测。

6．人物数量

将主要人物的数量限制在3个，除此之外，一个场景中的人物全部加起来也不要多于3个主要人物，也不要让他们同时进行互动。因为你没有时间和金钱来拍摄更多的人。

7.检验故事

将你的故事拿给你周围的人去检验一下，要确保你有一个人们想要听的故事。因为从本质上讲，电影就是讲故事。通过人们的检验，你会知道故事在什么地方变得拖沓，或者在何处显得不可信，不合逻辑。记下在哪些部分出现了这种情况，然后对这些故事片段进行修改，以达到整个故事的完整合理。

注意：

构思故事内容的时候最好不要脱离你的认知范围，选择自己最熟悉的，最能够把握的题材。故事素材可以从个人生活体验、采访他人经历或查阅文字资料中得到。故事内容一定要能够吸引观众，引发观众的兴趣，最好能够引起共鸣（哀怜、同情、幽默等）。最好能在故事的结尾出现逆转情况，使结果在“意料之外，情理之中”。

在灵感闪过的时候一定要记录下来，否则很容易就会忘记。

短片的剧本字数可以控制在7000到10000字之间，约为20—30分钟。也可更短。

这些是对于短片剧本写作的一些建议，希望大家能够认真读完，并且能将其运用到自己的剧本创作中去，写出一个自己满意的故事，为以后的拍摄做好铺垫。^_^

第五篇：一个动画小短片的剧本

场景一大树晴

校园里的一棵大树。有一片叶子从树上缓缓地飘下来。随风飞到了教学楼的附近。（中景）切。

场景二办公室门口晴

摄影机对着门拍摄。（画外音：谢谢老师,老师保重!）

筱（女，168cm，长直发）从办公室走出来，（关门的声音）捧着一本红色本子（毕业证书）。在门口站了一会（背面）。切。她的侧面。她看红色本子，头往上抬（水平方向），一片叶子，飘落在台子上。筱雅眼睛注视着叶子，一只手去触摸叶子，在碰到叶子的瞬间，叶子向操场的方向飘去。跟镜头。

场景三 学校篮球场 晴

切到她在篮球场边向篮球场上看。画面中淡入一群人在打篮球比赛，她和好朋友在呐喊，切切私语后嬉笑。同体切换到小筱脸上。后面有人叫“小筱”她回头切到中景。乐乐从后面走过来和小筱并排站看向前方，切到两个人的手小筱正想握紧她的手时。乐乐不见了。小筱紧窝拳头。切至小筱侧面脸部依旧笑着看着前面。地上滚来一个篮球，她捡起来。向远方掷去。白屏。浮现出她和男朋友吵架的场景她把球狠狠的向地上掷去。切。玻璃破碎的声音及画面。白屏切换到现在的破碎的玻璃窗户上。

场景四教室旁

小筱掏过破了的玻璃打开窗户，爬进教室，坐在自己的座位上，看着墙上自己留下的涂鸦。用手抚摩着。切到她的正面。脸部特写。叶子从她后面的窗户飞过。渐渐出现同学们的身影。“筱雅，你不听课在墙上写什么，你的英语补考再不通过的话，毕业证书就别想要了”

场景五宿舍里

切。筱雅一直坐在那里认真的看书，秒针滴答滴答的响着。

旁边的同学有的在听音乐，有的休息，边上同学走来走去，天渐渐的暗了，漫漫的大家都睡觉了，就剩下筱那里的一盏灯，时间是零晨2点。小筱闭上眼睛（画面主要突出筱雅定在那里看书，旁边可以是虚化的，其他人走来走去，各自做自己的事情。）一个黑色的画面上有个东西滴落下来激起涟漪。

场景六湖边晴

小筱睁开眼睛看见叶子落在水面激起涟漪。拉镜头拉出筱雅坐在湖边打开自己的毕业证书。（上面写着：筱雅同学，是某校2007届的毕业生，成绩合格，准许毕业。2007年5月31日）毕业证书里面夹着毕业照片。

切到。学校操场。大家都准备好，摆好了pose，茄子，笑~画面定在那刻。

淡出。她在看毕业照。叶子飞到她的照片上。

她捧起照片，吸了一口气，正准备吹那片叶子，叶子飞上了天空象远处飞去。叶子在空中飞翔，突然远处飞来了许多的叶子，它不在孤单„[顺子（dear friend）]

蓝蓝的天空中，打出一行字：（一个字一个字的出现）

我真幸福。因为一直有你们陪在我身边„„

今后我会更加努力，我会自由的飞翔„„