简述变频器与电容器的区别到底有哪些？

第一篇：简述变频器与电容器的区别到底有哪些？

简述变频器与电容器的区别到底有哪些？

变频器与电容器有什么区别，本文就这个问题为您做一下解释。

电容器在电子线路中的作用一般概括为：通交流、阻直流。

电容器通常起滤波、旁路、耦合、去耦、转相等电气作用，是电子线路必不可少的组成部分。

在集成电路、超大规模集成电路已经大行其道的今天，电容器作为一种分立式无源元件仍然大量使用于各种功能的电路中，其在电路中所起的重要作用可见一斑。

作贮能元件也是电容器的一个重要应用领域，同电池等储能元件相比，电容器可以瞬时充放电，并且充放电电流基本上不受限制，可以为熔焊机、闪光灯等设备提供大功率的瞬时脉冲电流。

电容器还常常被用以改善电路的品质因子，如节能灯用电容器。

隔直流：作用是阻止直流通过而让交流通过。

旁路（去耦）：为交流电路中某些并联的元件提供低阻抗通路。

耦合：作为两个电路之间的连接，允许交流信号通过并传输到下一级电路。

滤波：将整流以后的锯齿波变为平滑的脉动波，接近于直流。

温度补偿：针对其它元件对温度的适应性不够带来的影响，而进行补偿，改善电路的稳定性。

计时：电容器与电阻器配合使用，确定电路的时间常数。

调谐：对与频率相关的电路进行系统调谐，比如手机、收音机、电视机。

整流：在预定的时间开或者关半闭导体开关元件。

储能：储存电能，用于必须要的时候释放。例如相机闪光灯，加热设备等等。文章由合肥网络推广提供技术支持:http://

第二篇：简述表扬信与感谢信的区别

什么是感谢信，感谢信怎么写

感谢信的概念

感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚，促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：一种是直接寄送给感谢对象，一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等媒体公开播发。

范例参考

感谢信

xxxx电缆有限公司：

贵公司于xx年x月x日在南京举行隆重开业典礼，此间收到全国各地许多同行、用户以及外国公司的贺电、贺函和贺礼。上级机关及全国各地单位的领导，世界各地的贵宾，国内最著名的电缆线路专家等亲临参加庆典，寄予我公司极大的希望，谨此一并致谢，并愿一如既往与各方加强联系。进行更广泛、更友好的合作。xxxx电缆有限公司

董事长：xxx 总经理：xxx 格式规范

第一行的正中用较大的字体写上感谢信三个字。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在感谢信的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如同志师傅先生等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。

正文写好了，另起一行空两格(也可以紧接正文)写上此致，换一行顶格写上敬礼。

最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

写感谢信要注意下面几点：

二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。>感谢信_感谢信怎么写_感谢信范文大全

三 写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。

四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

概念结构

(一)感谢信的概念

感谢信是得到某人或某单位的帮助、支持或关心后答谢别人的书信。感谢信对于弘扬正气、树立良好的社会风尚，促进社会主义精神文明建设有着重要意义。根据寄送对象不同，感谢信可以分为三种：一种是直接寄送给感谢对象，一种是寄送对方所在单位有关部门或在其单位公开张贴，还有一种是寄送给广播电台、电视台、报社、杂志社等

媒体公开播发。(二)感谢信的特点 1.公开感谢和表扬。2.感情真挚。3.表达方式多样。(三)感谢信的结构

感谢信的结构一般由标题、称谓、正文、结语、署名与日期五部分构成。1.标题。可只写感谢信三字;也可加上感谢对象，如致张子鸣同学的感谢信、致平安物业公司的感谢信;还可再加上感谢者，如赵明康全家致××社区居委会的感谢信;2.称谓。写感谢对象的单位名称或个人姓名。如××交警大队、刘自立同志。3.正文。主要写两层意思，一是写感谢对方的理由，即为什么感谢?二是直接表达感谢之意。(1)感谢理由。首先准确、具体、生动地叙述对方的帮助，交代清楚人物、时间、地点、事迹、过程、结果等基本情况;然后在叙事基础上对对方的帮助作恰贴、诚恳的评价，以揭示其精神实质、肯定对方的行为。在叙述和评价的字里行间要自然渗透感激之情。(2)表达谢意。在叙事和评论的基础上直接对对方表达感谢之意，根据情况也可在表达谢意之后表示以实际行动向对方学习的态度。4.结语。一般用此致敬礼或再次表示诚挚的感谢之类的话，也可自然结束正文，不写结语。

5.署名与日期。写感谢者的单位名称或个人姓名和写信的时间。

种类特点

1.按感谢对象的特点来分

⑴写给集体的感谢信

这类感谢信，一般是个人处于困境时，得到了集体的帮助，并在集体的关心和支持下，自己最终克服了困难，度过了难关，摆脱了困境，所以要用感谢信的方式表达自己的感激之情。

⑵写给个人的感谢信

这类感谢信，可以是个人也可以是单位也可以是集体为了感谢某个人曾经给予的帮助或照顾而写的。2.按感谢信的存在形式来分

⑴公开张贴的感谢信

这种感谢信包括可在报社登报、电台广播或电视台播报的感谢信，是一种可以公开张贴的感谢信。

⑵寄给单位、集体或个人的感谢信 这种感谢信直接寄给单位、集体或个人。

感谢信与表扬信的区别‍两者都是对别人的某种行为的肯定与表扬。但侧重点不一样。表扬信是侧重表扬某人，表扬某人做了什么好事，可以不是当事人自己写;而感谢信则是表达对某人帮助的感谢，是当事自己写的。

⑴感谢的事由概括叙述感谢的理由，表达谢意。

⑵对方的事迹

1具体叙述对方的先进事迹，叙述时务必交待清楚人物、事件、时间、地点、原因 和结果，尤其重点叙述关键时刻对方给予的关心和支持。

⑶揭示意义 2在叙述事实的基础上指出对方的支持和帮助对整个事情成功的重要性以及体现出的可贵精神。同时表示向对方学习的态度和决心。4.结语

写感谢信收束时表示敬意的话、感谢的话。5.落款

感谢信的落款署上写信的单位名称或个人姓名，并且署上成文日期。前者在上，后者在下。

注意事项 1.内容要真实，评誉要恰当感谢信的内容必须真实，确有其事，不可夸大溢美。感谢信以感谢为主，兼有表扬，所以表达谢意时要真诚，说到做到。评誉对方时要恰当，不能过于拔高，以免给人一种失真的印象。2.用语要适度，叙事要精练感谢信的内容以主要事迹为主，详略得当，篇幅不能太长，所谓话不在多，点到为止。感谢信的用语要求是精炼、简洁，遣词造句要把握好一个度，不可过分雕饰，否则会给人一种不真实、虚伪的感觉。篇二：感谢信,表扬信,倡议书格式

感谢信格式 1,第一行的正中用较大的字体写上“感谢信”。如果写给个人，这三个字可以不写。有的还在“感谢信”的前边加上一个定语，说明是因为什么事情、写给谁的感谢信。2,第二行顶格写对方单位名称或个人姓名，姓名后面可以加适当的称呼，如“同志”“师

傅”“先生”等，称呼后用冒号。如果感谢对象比较多，可以把感谢对象放在正文中间提出。3,第三行空两格起写正文。这一部分要写清楚对方在什么时

间，什么地点，由于什么原因，做了什么好事，对自己或单位有什么支持和帮助，事情有什么好的结果和影响。还要写清楚从中表现了对方哪些好思想、好品德、好风格。最后表示自己或所在单位向对方学习的态度和决心。4,正文写好了，另起一行空两格（也可以紧接正文）写上“此致”，换一行顶格写上“敬礼”。最后再换一行，在右半行署上单位名称或者个人姓名。在署名的下边写上发信的日期。

写感谢信要注意下面几点：

一 叙述对方对自己或本单位的帮助，一定要把人物、时间、地点、原因、结果以及事情经过叙述清楚，便于组织了解和群众学习。

二 信中要洋溢着感激之情。在叙述事实的过程中，除了要突出对方的好思想和表示谢意外，行文要始终饱含着感情。这感情要真挚、热烈，使所有看到信的人都受到感染。

三 写表示谢意的话要得体，既要符合被感谢者的身分，也要符合感谢者的身分。四 感谢信以说明事实为主，切勿不着边际地大发议论。

两者都是对别人的某种行为的肯定与表扬。但侧重点不一样。

表扬信是侧重表扬某人，表扬某人做了什么好事，可以不是当事人自己写；

感谢信则是表达对某人帮助的感谢，是当事自己写的。

致医院医生的感谢信 敬爱的牟教授：

您好！

我是7月26号出院患者吴xx的女儿，我妈妈偶然发现的脑膜瘤在你主持的手术过后已完全切除，现处于恢复阶段,且每天的恢复进度让人像感受一个个奇迹般令人兴奋。对于您高明的医术也许不用我多说了，网站中好评如潮：专业细心态度和蔼??而我想到了四个字：大医精诚。牟教授根据患者的经济状况和病情制定医治方案，既让患者病情得到治疗又不用患者经济负荷过重，篇三：公司优秀员工表扬信-表扬信 表扬某单位或个人的先进事迹、优良作风等而写的书信叫表扬信。信的作者，可以是单位，也可以是个人。表扬信通常用红纸抄出，送到受表扬的单位或受表扬者所在单位公开张贴，广而告之，既有张扬的意思，也有感谢的意思；有代表性、普遍性教育意义的表扬信还可以送到报刊上发表。其目的都是表扬好人好事、宏扬正气，搞好社会主义精神文明建设。

写表扬信，首先除了要写清表扬的是什么人(或事)外，更重要的，要突出受表扬的人或事所蕴涵的现实教育意义，并且要注意和当前形势的需要结合起来。其次，表扬的事迹要准确，评价要恰如其分，以免产生副作用。再次，要写得热情洋溢，语气恳切，切忌溢美编造。

表扬信的结构与一般的书信相同。标题：表扬信（居中）

称谓：收信方是酒店就写酒店全称。（顶格书写）

正文：一是表扬原因，简明叙述员工的好品德，好作风。比如员工工作态度认真，待人热情，使我„„。可以加入实际例子。二是用热情，亲切语言进行表扬，表明你的态度和心情。赞扬并鼓励。这部分自由发挥比较好吧！呵呵。

结语：“向xxx学习。”之类的话。

署名：发信人名字或发信单位名称。正文右下方。

日期：成文日期。署名下方。xxx保安公司：

我家住京香福苑小区3号楼，搬来时间不长，但我感到小区管理很好，住在这个小区很安全。由于我们住平房习惯了，搬来后不时忘记锁自行车，在11月下旬，我早晨出来发现自行车丢了，很是着急。后来发现上夜班的保安柳国方同志把我的自行车推到他值班的门口给我看着，我很感动。自行车不值多少钱，但丢了很不方便。在12月上旬，我孙女的自行车也忘锁了，保安段军杰也给推到了值班室大门口给看着。还有，柳国方同志对工作认真负责，在8月份有很多孩子在草坪上踢球，不爱护花草树木，柳国方同志过去和他们讲道理，还差点挨打，但最终还是把他们说服了,从此这些孩子再也不到草坪上踢球了。总之，在小区北门值班的保安对工作都很负责，特此提出，望贵公司给予他们奖励和表扬。3号楼2单元 业主：峰天雪地 2011年11月28日

表扬信通常由标题、抬头、正文、结尾和落款五部分构成。(一)标题

一般而言，表扬信标题单独由文种名称“表扬信”组成。位置在第一行正中。(二)称谓

表扬信的称呼应在开头顶格写上被表扬的机关、单位、团体或个人的名称、姓名。写给个人 的表扬信，应在姓名之后加上“同志”、“先生”等字样，后边加冒号。若直接张贴到某机 关、单位、团体的表扬信，开头可不必再写受文单位。(三)正文

正文的内容要另起一行，空两格写。一般要求写出下列内容。1.交代表扬的理由

用概括叙述的语言，重点叙述人物事迹的发生、发展、结果及其意义。叙述要清楚，要突出 最本质的方面，要让实事说话，少讲空道理。2.指出行为的意义

在叙事的基础上进行评价、议论，赞颂该人所作所为的道德意义。如指出这种行为属于哪种 好思想，好风尚，好品德。(四)结尾

该部分要提出对对方的表扬，或者向对方的单位提出建议，希望对某某某给予表扬。如“某 某某同志的优秀品德值得大家学习，建议予以表扬。”写给本人的表扬信，则应适当谈些“ 深受感动”、“值得我们学习”等方面的内容。并要求在结尾处写上“此致敬礼”等结束用 语。但“此致”、“祝”、“谨表”、“向你”等字写在末尾，其余的字，要另起一行，顶 格写。(五)落款

落款应写明发文单位名称或个人姓名。并在右下方注明成文日期。表 扬 信 表扬信是以书信的形式，对在生活、工作和学习的某一个方面做出了贡献，发扬了风格的个人和集体加以表彰的实用文体。表扬信应把表扬的对象写清楚，表扬的事迹要写具体，真实的表达自己的感情。表扬信多数是以信封装好交给受表扬的领导。一是肯定被表扬的先进事迹，二是表达感谢之情，希望受表扬的人或集体发扬成绩，继续进步。三是宣传先进思想和事迹。号召大家学习以便形成良好的风气，提高全民的素质。[表 扬 信] 写表扬信与一般书信一样也分为称呼、正文和结束语。

写表扬信有4个要素：

1、人：表扬谁要明确。

2、事：他做了什么事，要有时间、地点和主要内容。

3、这件事说明了什么思想、发扬了什么风格。

4、有什么影响和作用。

范例：

××中学的校领导：

你们好：

今年寒假，我带着5岁的孙子到陶然亭滑冰场玩耍，孙子不小心跌了一跤，又哭又闹，哄也哄不住，抱又抱不起来。这时你校的两名男同学正在滑冰，听到孩子的哭闹声便跑了过来，抱起孩子，仔细看了孩子的脚，说恐怕是脚脖子的筋扭伤了，咱们送他到医院去吧。我当时已没了主意，只得跟随他们到天坛医院，他们抱着孩子进了急诊室，我给家里打了电话，孩子的爸爸、妈妈急急忙忙地赶了过来。医生说可能是骨裂需要照张片子。我们一家带着孩子楼上楼下地照片子、检查。早把两个同学忘掉了，他俩也悄悄地离去了。后来经打听方知他们是贵校初三（2）班的王山和马帅二位同学，他们这种助人为乐的高尚品质使我们全家都深受感动。并请求校领导对二位同学提出表扬。今后我们全家要向二位同学学习，发扬雷锋助为人乐的高尚品质，使我们的社会处处充满爱的温馨。

最后让我再次向你们表示感谢！

此致敬礼！

刘淑珍

1995年2月3日篇四：表扬信及其例文

礼仪文书之表扬信及其例文

表扬信是用来表彰赞扬集体或个人先进的信函。它与嘉奖令、表扬性通报的区别主要是在于它不是正式公文文种，没有正式公文的荣誉奖励效力。但表扬信足可以使受表扬者受到彼舞，使广大群众得到教育，从而促进社会主义精神文明建设的发展。

表扬信的写作格式与一般书信大体相同，由文种名称、称谓、正文、发信单位落款和日期等项内容组成。

表扬信

××××学院：

在开展“全民文明礼貌月”活动中，你校的师生员工，不仅从自己做起，从本校做起，搞好了清洁卫生，注意了文明礼貌，而且多次利用周休日走上街头清理垃圾，维持交通秩序，开展法律咨询与宣传，义务为群众做好事，为建设精神文明做出了可喜的成绩。在此，市政府特授予你校“精神文明先进集体”的光荣

称号。

希望你校师生，发扬优良作风，再接再励，为取得更大的成绩而努力！

××市人民政府（印）

××××年×月×日篇五：感谢信,表扬信

感谢信

尊敬的采油公寓的各位管理、服务人员： 首先，技术中心诚挚地感谢采油公寓长期以来为中心住宿员工提供优质的住宿服务。目前，技术中心在领导班子的带领下正处于飞速发展，进入崭新阶段的发展时期。中心近年来为铺平发展道路，加强专业化能力，引进了大批青年高技术人才。如何为为这些青年才俊提供更好的发展空间和发展环境，也正是中心一直希望用心做好的一个重点。而为青年人才提供良好的生活环境，尽量减少他们生活上的后顾之忧，使他们能够全心全意地投入到工作中又是其中的一个重要方面。采油公司公寓在为青年员工提供优质的住宿服务方面上，尽职尽责、用心周到，在每天八小时工作时间之外，为技术中心的住宿员工提供了舒适整洁的生活环境，使他们能更加安心地投入到日常紧张繁忙的工作中。采油公司公寓在公寓管理上做到了严谨细致，在服务上做到了细致周到。住宿员工每天结束一天繁忙的工作后回到公寓都能看到房间内的物品又都摆放整齐，地板上桌面上一尘不染，床单被褥叠放整齐干净，让人倍感舒适；公寓在工作流程上的严谨认真，也使得整个公寓总是干净整洁、安全消防设施和巡检完善，让员工们住得安心放心；更重要的是，所有服务、管理人员热情周到的服务态度，更是让住宿的青年员工感觉到就像住在一个温馨大家庭中。所有的这些工作都需要投入巨大的工作量和耐心，而采油公寓能把这样的细致工作长期不懈地做好，正是难能可贵的。

第三篇：简述公共关系与人际关系的联系与区别

1、简述公共关系与人际关系的联系与区别。公共关系(Public Relation)是指某一组织为改善与社会公众的关系，促进公众对组织的认识，理解及支持，达到树立良好组织形象、促进商品销售的目的的一系列促销活动。它本意是工商企业必须与其周围的各种内部、外部公众建立良好的关系。它是一种状态，任何一个企业或个人都处于某种公共关系状态之中。它又是一种活动，当一个工商企业或个人有意识地、自觉地采取措施去改善自己的公共关系状态时，就是在从事公共关系活动。作为促销组合的一部分，公共关系的涵义是指这种管理职能：评估社会公众的态度，确认与公众利益相符合的个人或组织的政策与程序，拟定并执行各种行动方案，以争取社会公众的理解与接受。人际关系系指社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系，属于社会学的范畴。中文常指除亲属关系以外的人与人交往关系的总称，也被称为“人际交往”，包括朋友关系然而人际关系对每个人的情绪、生活、工作有很大的影响，甚至对组织气氛、组织沟通、组织运作、组织效率及个人与组织之关系均有极大的影响。公共关系是离不开人际关系的，良好的人际关系有助于组织公共关系的成功，使公共关系得到长远的发展。但人际关系并不等于公共关系，人际关系只是公共关系的一个分支，二者也存在着一定的区别。从活动主体上看,公共关系活动的主体是社会组织,公共关系的双方不论多么复杂,其中作为活动主体的一方必定是某一社会组织。例如,青年公共关系活动的主体是青年组织,它的另一方则是与该组织联系的社会公众,如青年公共关系活动中的学生,以及其他青年或非青年公众等。公共关系是每一个社会组织在自己的生存发展中都不可忽视的,一个组织要发展,就必须建立合理的、有利于组织发展的各种社会关系。维系组织与公众的纽带是利益,公共关系就是要处理好各种利益关系,为组织创造和谐环境。而人际交往关系活动的主体则是因一定社会关系联系起来的个人,是个人与个人之间的活动,维系人际交往关系的纽带是情感。从活动客体上看,公共关系的对象是与组织相关的所有公众及其舆论，而人际关系则包括许多与组织无关的私人关系。公众总是与某个组织相关，他们的观点，态度和行为决定了这个组织的成败，组织必须和他们建立有效的沟通，争取他们对自己的了解、理解、信任、合作和支持。开展公共关系工作必须搞清楚是你的公众，谁对你的目标和利益具有直接的或间接的，现实的或潜在的影响力和制约力。从产生的社会条件看,公共关系是现代商品经济高度发达,传播手段日益发展,社会政治民主制度不断完善的产物。公共关系产生于20世纪初,随着商品经济的发展,各社会组织为了扩大自己在公众中的影响,求得社会各界对组织的了解和支持,都在全力研究组织发展的社会整体形象。由于公共关系具有这方面的功能,于是公共关系的重要性就与日俱增。人际交往关系则是人类历史的伴侣,推动其产生和发展的是物质资料的生产和人类本身的心理需要,无论在何种社会条件下,它都一刻也未曾停止过,并伴随着人类社会的发展而发展。从活动的手段来看,公共关系主要是根据信息传播的原理,运用现代大众传播媒介,如电视、广播、杂志及内部刊物等,向社会各界和内部员工及时地、有效地传送组织的各种信息,同时向组织的决策者提供社会公众的反应及其变化趋势,建立双向信息交流网络,以此提高组织效能。人际交往关系活动则主要是通过直接的、面对面的交往,人们用自己的思想、情感、语言、举止,来实现彼此间的沟通,达到个人之间的情感交往和思想融合。从关系的性质看,公共关系的双方是建立在一定的利益基础上的,它们之间是一种利益关系,例如,一个组织在整体利益与内部员工利益方面,就存在着相应的利益关系,公共关系活动的实质就是协调组织与公众之间的利益关系。人际交往关系的双方则是以一定的血缘、地缘、业缘、事缘联系在一起,他们之间可能存在着利益关系,也可能不存在利益关系。人际交往是为了满足某种需要而进行的交往活动,因此,利益常常不是人际交往的基本纽带。人们认清了公共关系和人际交往关系的本质区别,才不至于将二者混为一谈。结论公共关系与人际关系的区别：(1)公共关系的行为主体是组织，人际关系的行为主体是个人；(2)公共关系的对象是公众，人际关系的对象是私人关系；(3)公共关系是经济高度发展的产物，人际关系是人类社会的产物；(4)公共关系是组织的管理职能，人际关系是个人的交际技巧；(5)公共关系是纯粹的利益关系，人际关系则不然。现在企业，越来越重视公共关系的重要性。它对企业形象和营销的贡献，会逐渐超过广告的作用。特别是应对突发事件时，公关的重要性就越发能发挥出来。公共关系的核心是处理好主体、客体与媒体之间的关系，也就是企业与公众及媒体的关系。而媒体又是公关所利用的一个有效手段。除了一般的形象公关外，还有诸如危机处理等的一系列公关活动。公关是一项普遍性的活动。公关从业人员按照公共关系的准则行事来获得他人的接受、合作和赞赏。公关从业人员应该以更职业化的方式从事公关活动。了解、分析、深入了解、二次分析、透彻了解、入骨分析，依次做到，百战不殆

校园十佳歌手大赛策划书

一、活动背景：

为繁荣校园文化，丰富我院学生业余文化生活，努力营造活跃、和谐的校园文化氛围，积极推动我院精神文明建设，充分展示我院学生积极向上的健康风貌，特举办第三届校园十佳歌手大赛。本次歌手大赛秉持“公平公正公开”的宗旨，以大学生喜闻乐见的艺术形式和校园文化为表现主体，弘扬时代精神，激发青春激情。师生共聚一堂，表达学院对同学们的关心与期望，让同学们能更好地了解培养综合型人才的数字学院，尽快地在大学生活当中找到自己的位置以进入角色。同时，通过本次大赛发掘我院的文艺人才，使他们的特长能得到更好的培养，提供一个展现个人魅力的舞台。

二、活动目的：

丰富校园文娱生活，给同学更多展现自我的机会。

三、活动主题：

“唱响青春旋律，展现个性自我”。

四、活动主办单位： XX学院

五、活动承办单位：

院学生会文体部、院团委会素质拓展中心

六、活动地点和时间：

地点：初赛：德业楼A304 复赛：德业楼A304 决赛：体院馆 时间：初赛：12月5日 复赛（待定）决赛：艺术节期间

七、参与对象：

长沙商贸旅游职业技术学院全体2010届大一学生

八、大赛形式：

1、进行海选报名

2、初赛（评委：2009年校园十佳选手及学生干部）

3、复赛（评委：在校特长学生与院学生会学生干部及院团委学生干部）

4、决赛。（决赛在校园文化艺术节期间以晚会的形式进行最后总决选。）

九、活动整体要求：（1）着装要求:

1、外表：青春、健康、积极向上、大方

2、服饰：服装大方得体，不得过分暴露（2）表现要求：

1歌手充满活力，积极向上。

2、表现力丰富，富有激情，感染力强。（3）音乐制作 负责人：院学生会文体部干事晚会前拷贝选手的参赛曲目，并在录音室制作光碟（4评分细则---（见附表1）

十、活动的整体开展：（1）前期组织报名工作

1、报名方式：各选手可以以报名表形式或直接到活动承办单位报名，也可以到各系学生分会文艺部报名，最后由各系汇总上报承办方。

2、报名时间：12月5日之前

3、报名要求：认真填写报名表；（2）中期组织初赛工作

1、初赛地点：A304

2、初赛时间：12月5日

3、初赛评委：院学生会文体部，院团委会素质拓展中心相关人员

4、初赛结果：选出若干名选手进入复赛并筹备复赛交代工作事项安排

5、主持人联系、台词、评分表等准备工作

6、筹备决赛时的场地布置用品（横幅、礼花炮、鲜花、矿泉水、席位标牌、气球等）

7、活动场地申请工作（3）后期组织决赛工作

1、参赛选手统一在相应地点进行彩排。（注：所有参赛选手的音乐、服饰、组员的安排）全部到位，并在彩排后统一将各组的参赛音乐收齐。

2、决赛工作布置

十一、活动总决赛的具体安排：

1、决赛时间：艺术节期间

2、决赛地点：体育馆

3、决赛评委：各专业老师及相关领导

4、决赛事项如下：

分两轮演唱，第一轮演唱完毕后由评委老师打分后决出前3名进入第二轮。第二轮采取抢擂，攻擂形式。

第一选择出列的选手为擂主，其他选手自由选择攻擂。演唱完毕后。由评委老师打分，分数最高者为冠军候选人之一。剩余两为选手由20位大众评委投票，票高者进入冠军争夺战。冠军争夺战两人分别演唱一首歌曲，由评委现场亮分决出最后的大赛冠亚军。

十二、活动流程（总决赛）：

1、活动大赛开场秀

2、由主持人致辞，宣读开场白，介绍评委以及嘉宾等

3、大赛正式开始

4、按照事先安排的顺序进行演唱，每几个演唱穿插一个表演节目。

5、评委打分，统计分数，公示最后结果（此期间由特约节目演出）

6、选出前三强，进行守擂夺冠巅峰时刻

7、宣读大赛获奖情况，颁发奖品

8、主持人致结束辞，活动结束

十三、大赛设奖

：一等奖一名（冠军）

二等奖两名（进入第二轮选手）

三等奖三名（分数排名4.5.6名者）

十四、活动注意事项：

1、场地布置工作：院学生会文体部成员

院团委会素质拓展中心成员

① 悬挂横幅、彩旗、气球、音箱调试、碟片到位 ② 评分表、奖品等用品到位

③评委、参赛选手、现场观众的席位安排

2、比赛进行安排：

① 现场次序维护（两扇门派专人看守、安排观众入席等）

② 主持人、各参赛选手准备（所有参赛选手在间隔一个节目时，安排工作人员催台）

③ 现场评分工作：安排一个工作人员收集各评委打分，两名工作人员对分数处理。间隔两个节目负责送一次上两组选手成绩给主持人便于现场公布。④奖品发放：待最后一组成绩出来后，迅速对所有成绩处理并填写荣誉证书，礼仪组开始准备，主持人邀请评委老师为获奖选手颁发证书与奖品。主持人宣布比赛结束，工作人员拧开礼花炮。

3、比赛结束：现场的清理工作（舞台、观众席、拿回碟片等）

4、资金来源： ①学院拨款

②赞助商的提供

5、所有工作人员的具体职责（各部门细则）

院学生会文体部 二0一三年10月

第四篇：简述思想与心理的联系与区别

思想是人们思维活动的产物，是客观存在反映在人的意识中经过思维活动而产生的结果，而心理是人的头脑反映客观世界的过程，这两者既有区别又有联系，是辩证统一的。

从本质上讲，人的思想与心理是一样的。

思想活动与心理活动的器官都是人的大脑，二者都来源于客观现实，形成于实践过程中，并且思想与心理都是以感知为基础的，皆属于意识范畴。

思想与心理又有很多的区别。

首先，它们所存在的范围不同，思想是专属于人的精神活动，而心理是动物跟人都具有的。第二，思想是在感性认识基础上的理性认识，而心理既包含感性认识又包含理性认识，两者内涵不同。第三，思想与心理的表现形式不同，思想是建立在对客观世界的感性认识上面的各种想法和观念，它包括世界观、人生观、价值观，如奋斗目标、工作态度、生活作风、处事原则等，而心理包括人的感觉、知觉、情绪、气质、性格等。

思想往往是在工作生活中经过了长时间的思维、观念等的碰撞与积淀，是一种较深层次的总结和反映，而心理则很容易因为个体神经、生理变化或外界刺激而形成或者改变，层次较浅。比如一个人从小养成不好的习惯，长期好吃懒做、不思进取，或者一个人缺乏事业心和责任感，这些很可能是思想问题；而若是一个人无法承受失恋的打击，茶饭不思、郁闷颓废，或者被人的冤枉时候会难过委屈，或者心怀憎恨，这些一般都属于心理上的问题。

思想问题具有社会性、政治与道德倾向性、稳定性的特点。从社会性看，它是个体对社会的看法，不是纯粹的个人私事；从政治与道德倾向性看，它一般不是生活类的问题，而带有政治与道德色彩；从稳定性看，它反映的是一个人心灵深处对现实的看法、观念，是世界观人生观价值观的外在表现，一旦形成便有较大的解决难度。心理问题则具有自然性、自发性、情境性、易变性的特点。自然性即自觉的神经活动，自发性即正常的情绪波动，情境性即容易受外部环境与条件的影响，易变性即忽而产生、忽而消失。认识并把握这些特点和特征，就能将思想问题与心理问题区别开来。

思想和心理之间也有着密切的内在联系，它们相互影响、相互作用，有时还会相互转化。心理活动是思想形成的基础之一，思想又是心理活动的一种结果，心理活动的质量决定思想水平的高低，思想一旦形成又对心理活动起调控作用。思想问题可以加重心理问题，心理问题可发展为思想问题。

总而言之，思想与心理既互相区别又互相联系，它们都随着时间、环境和个人的情况而变化发展，思想与心理在相同本质的前提下又各自呈现不同特点，分别按照自身规律发展着、变化着。思想与心理都是人的精神世界的重要组成部分，缺一不可。

第五篇：简述管理会计与财务会计的联系和区别

1． 简述管理会计与财务会计的联系和区别？答：（1）联系：信息资源共享，共同服务于企业管理，最终目标都是为了改善企业经营管理，提高经济效益。在实现目标的过程中两者使用的方法相互渗透、相互促进。所生产的信息有着共同的特征，即相关性和可靠性。（2）区别：职能目标不同、主体不同、资料时效不同、核算依据不同、信息的精确程度不同、编报时间不同、法律效力不同。

2、简述短期经营决策的特点？答：（1）短期经营决策分析必须着眼于未来。（2）短期经营决策要有明确的目标。（3）短期经营决策是多种方案的选择。

3、简述变动成本法与完全成本法的根本区别？答：（1）应用的前提条件不同。（2）产品成本及期间成本的构成内容不同。（3）销货成本及存货水平不同。（4）销货成本计算公式不同。（5）损益确定程序不同。（6）所提供信息的用途不同。

4、什么是利润预测？利润预测包括的基本方法？答：利润预测是指按照影响公司利润变动的各种因素，对公司未来可能达到的利润水平和变化趋势所进行的科学预测；或者按照实现目标利润的要求，对未来需要达到的销售量或销售额所进行的科学预计和推测。

利润预测的方法主要有本量利分析法、经营杠杆系数法、敏感性分析法和相关比率（销售利润率、销售成本利润率、利润增长百分率）分析法。

5、简述各有关因素单独变动对目标利润是如何影响的？答：（1）销售单价变动对保本点的影响。在其他因素不变的情况下，销售单价的提高，企业的贡献毛益和贡献毛益率都将增大，企业获得的利润就多。（2）单位变动成本变动对保本点的影响。在其他因素不变的情况下，单位变动成本下降，企业的单位贡献毛益率将会有很大的提高，企业获得的利润就多。（3）固定成本总额变动对保本点的影响。在其他因素不变的情况下，固定成本总额下降，企业用于弥补固定成本总额的贡献毛益总额不变，企业的利润也会增加。

6、简述管理会计的内容？答：（1）预测与决策会计：预测与决策会计是以企业的经营目标为依据，运用一系列现代管理技术和方法预测企业前景，并决定日常业务经营和长期投资活动的可行性方案。主要包括经营预测、短期经营决策和长期投资决策等方面。（2）规划与控制会计：规划与控制会计就是企业在进行预测与决策的基础上，需要将预测所确定的目标进一步细化与分解，将决策所选取的最优方案进一步落实，从而制定出详细的预算，并对预算的执行情况进行监督与检查的过程，主要包括预算管理、成本控制等。（3）业绩评价会计：业绩评价会计通常又被称为责任会计，其目的是通过划分责任和落实责任，对企业内部各责任单位实施预算情况进行考核和评价，从而保证企业的各项经营活动能够朝着预定的目标运行。责任会计是评价、考核工作业绩的一种工作制度，它的内容一般包括确定责任中心、落实责任预算、记录实际结果、比较执行情况、编制业绩报告、控制和调整经济活动告等。

7、简述业务量的增加会对固定成本总额、变动成本总额、单位固定成本、单位变动成本各产生什么影响？答：固定成本总额在相关范围内不随业务量增加而发生变化，但就单位固定成本而言其随业务量的增加而减少。变动成本总额在一定范围内将随业务量成正比例发生变化，就单位变动成本而言，是固定不变的。

8影响长期投资决策的主要因素有哪些？他们是如何影响长期投资决策的？答：企业的销售量、销售单价、单位变动成本、固定成本等困素都会对保本点变化产生影响。

9、简述长期投资决策的程序？答：一个企业要想维持较强的竞争力，就要不断地发掘新的投资机会，再经过投资决策程序进行决策，以寻求最佳的投资方案。一般要经过这样的过程：提出投资项目设想；调查研究，选出最优项目；提出备选实施方案；选择最优实施方案；项目实施与事后评价。

10、什么是预算？全面预算包括哪些类型？预算的基本功能有哪些？答：预算就是计划的一种形式，它是企业为达到一定目的在一定时期对资源进行配置的计划，是用数字或货币编制出来的某一时期的计划。全面预算包括日常业务预算（经营预算）、特种决策预算（资本预算）与财务预算三大类内容。预算具有确立目标、整合资源、控制业务和评价业绩等四个基本功能。