03电教工作总结

第一篇：03电教工作总结

2003年

教工作总结

城区二十九校

2003年12月 电

为巩固与提高学校现有信息化教育水平，2002年下半年学校高举教育现代化大旗，进一步完善电教设施，深入研究电教理论，广泛开展电教活动，参加了一系列区、市级评比，取得了优异的成绩，推动着我校的电化教学朝着更高层次发展。

一、完善电教设施，提高电教品位，服务于各项教育教学活动 社会信息化的普及，给教育的形式、方法和内容都带来一系列的变化，为适应时代发展，优化教育的形式与方法，多方咨询，寻求适合与我校的校园网方案，实现学校管理网络化，办公自动化，同时实施学校上网方案，通过网络宣传学校的各项成果。

为提高教学水平，在学校资金特别紧张的情况下，想法设法添置现代化教育设备，为各班装备了投影仪，方便了教学。

在加强硬件投入的同时，还致力于软件建设。在订购近万元电教教材的同时，还充分发挥自身的潜力，自制了一系列语文、数学、劳动、社会、思品、美术等学科的教学词带、录相带、投影片以及多媒体软件等。电教教材的完善大大提高了广大教师使用电教的兴趣，提高了电教使用效果。

电教设施的完善为各项教育活动提供了更优质的服务，国庆节文艺庆祝活动更加精彩，双休日的影视欣赏成了同学们心中期盼的活，每月最后一个周末，教师们都有了一个轻松的机会，卡拉OK、跳舞或观看影视，一个月工作下来的紧张与劳累得到了放松。

二、深入研究电教理论，努力提高电化教学水平

在加强硬软件建设的同时，还致力于电教理论的研究，电教水平的提高。

首先，为强化电教意识，开学初就迅速把“两机一幕”推进课堂，把电教软件发放到教师手中，并严格执行《京口实小电教设备的使用制度》，使教师自觉地改进教学方法，优化课堂教学，提高教学质量，并在《电教使用记录》中认真记录，确保上课率达到学校要求。

其次，加强电教组的研究，充分发挥电教组的作用，实行以点带面，提高电教的技能和课堂教学质量，如吴永平老师《统计》的教学，使用了多媒体教学，充分调动了学生的兴趣，发挥了学生的积极性，提高了教学效果。同时还加强了省级信息技术课题的研究，有计划，有过程，有总结。

再次，充分利用各种评比、赛课机会，展示我校的电化教学水平。

全体老师共同努力，认真备课，充分合理利用电教手段，制作多媒体课件，激起了学生的兴趣，调动了学生的积极性，收到了良好的教学效果，赢得了专家们的高度评价。

三、加强微机兴趣小组的训练

由计算机是先进的技术产物，学生们兴趣浓厚，我们组织了几次兴趣小组活动，效果都很好。这学期，为迎接区教育局的计算机小报制作比赛，我们在全校内招生，然后由美术教师进行挑选，精心组织了计算机小报制作兴趣小组，由计算机老师先传授操作方法与技巧，再由美术教师讲解布局，版面设计、主题的选择，使学生计算机与美术得到同时提高，在最后的比赛中学生们的发挥都很好。

总之，经过这一年来广大老师的共同努力，校园中已形成了“不用电教手段不能上出好课”的思想。一流的设备，一流的管理，培养出一流的水平，使我校在现代教育技术的领域上盛开鲜花。

第二篇：电教计划3（范文模版）

2011—2012上学期体育电教计划

音体美组：关津鹏

一、指导思想：

以“三个面向”为指针，以基础教育课程改革为契机，以“内强素质、外树形象”为理念，以“一切为了学生、为了一切学生、为了学生一切”为宗旨，以提高教育教学质量为中心，继续深化课堂教学的创新和改革，努力提高综合素质，大胆探索教育科研的新方法、新途径，全面深入的实施学科素质教育，走教育的内涵发展之路，努力使教育教学水平再有新的突破，再上新档次。

二、具体措施：

1、创新课堂教学，大胆探索课堂教学新模式、新形式。课堂教学是实施素质教育的主阵地、主战场，也是全面的提高教育教学水平，最终实现我校教育的现代化的核心和关键。

2、进一步增强教书育人的本领，相互学习，共同提高。充分利用每周晓办公的时间举行形式多样的集体学习和培训，比如观看教学录像，集体评课，政治业务学习等等。

3、进一步转变思想观念，提高对学科素质教育的认识和理解，要树立“先学习，后受益，不学习，不受益”的观念，要树立这样一种态度，也就是谁如果在这种变革中走在了前面，谁就会在今后的教学中把握主动，成为教育教学中的骨干和龙头；谁如果走在了后面，甚至是无动于衷，不以为然，那就会成为今后一个时期教育教学中的落伍者，说到底就是一句话：抓不好学科素质教育的老师是不合格的老师。

4、电化教学是当今教育现代化发展的必然趋势，它在提高学生学习兴趣、增加课堂容量、提高教学效率等方面有着不可替代的作用。

要充分利用好电教教材，每周至少使用一次电教手段。电化教学手段包括：投影仪的使用、语音室的使用、多媒体辅助教学的使用。

第三篇：电教工作计划3

电教工作计划

为了加强电化教育设备用到实处，切实抓好现代远程教育为全校教师服务。根据上级主管部门的有关文件精神，结合本校实际，特制定本年远程教育工作计划：

一、指导思想：

为提高教育教学质量服务，提高教师的综合素质，紧紧围绕改革教学、提升教学、信息化教学为平台，以学习教育方针、政策法规、掌握信息技术、开阔视野、转变观念、提升素质、发展教育为出发点和落脚点，着力提高我校教师的思想政治素质、科技文化素质、业务学习潜力、信息技术水平。充分发挥远程教育在农村学校作为当地文化中心和信息传播中心的作用，为我校走向信息化教育带给人力支持和信息保障。

二、任务目标：

1、利用远程教育资源对教师政治思想教育，有组织、有计划、有目的地组织好每一次学习活动。

2、配合教研组搞好校本教研工作。充分利用远程教育接收资源，按计划选取优质教育教学VCD片集中组织学习。每月至少学习两次。

3、利用现有远教设备和技术教师，对全校教师进行信息技术培训，每学期至少培训两次。

4、搞好多媒体教学的教学和教研工作。

5、搞好远程教育的各种文件资料收集工作。

6、搞好中心校网站维护和更新工作。

三、具体措施：

1、配合教研组搞好校本教研工作。成立远教教研工作领导小组，田拥山校长任组长，王彦琴副组长，组织学校搞好校本教研工作和师资培训工作。组织教师探讨信息技术教育，利用好现有设备，开展好多媒体实验教学，提高我校教师在信息技术教学方面的技能。

2、选取优质教育教学资源集中组织教师学习。按计划组织教师播放教学光盘，收看教学实录，提高教师的业务潜力。

3、利用现有远教设备，对全校教师进行信息技术培训。透过传、帮、带等形式，使教师能有效进行资源下载、课件制作和用多媒体进行教学。

4、完善好各类文件档案资料。认真记录好多媒体教室使用记录表与教师远教成长记录档。

5、利用远教设置搞好中心校网站的维护和更新，确保网站正常运行，传播健康合法的网络资源，真正做到资源共享。

第四篇：电教工作总结

电教工作总结

近年以来，在教育局电教馆和学校领导的关心支持下，我校电教中心进一步完善学校电教基础设施建设，并扎扎实实的开展相关的工作，制定工作计划，和相关的规章制度及预案，并做好相关人员的培训。现就几年来电教工作所取得的成绩进行总结，通过总结，发现问题，改进工作，更好地做好电教工作。

一．继续推进电教基础设施建设和校园网工作，实现电教促进课改我校为了切实抓好素质教育，积极推进新课程改革。

新课程要求教师能把信息技术引入到课堂教学之中，能综合运用现代信息技术为教育教学服务。为了更好地开展教研工作，学校加强了多媒体教室的管理和使用工作，合理安排人员上课，并在此基础初上，要求任课教师运用电教设备上课。更好地推进课改工作，推进素质教育。近年来全校教师积极使用电教设备、选用远程教育资源、学校多媒体教室，为课改工作作出了相应的贡献。

二．借助校园网络的信息上传及信息展示，做好教师的培训工作，强化每一位教师的信息化水平。

我校利用网络及时公布学习动态，学校活动，课改动向。进行了网络知识的培训，很多教师能自制比较精美的课件来辅助教学。分批次组织安排了全体教师参加了现代教育技术 初级、中级的培训并全部通过了初级考试，辛勤的劳动终于换来了丰硕的成果，使学校的培训走向多元化，教师现代教育技术水平得到迅速提高，使全体教师基本上能利用计算机进行课件制作，并每人结合自己的学科，制作了相关的课件，每位教师自制课件上公开课。

三．认真做好学校多媒体教室的日常维护和保养工作。由于学校现班班通多媒体教室设备陈旧，导致日常维护工作特别繁忙。为了更好抓好电教工作，每班设有多媒体管理员，让学生参与维护，保洁。学校定期检查，及时更换多媒体配套设施，保证了各班班班通都能满足教学上的使用，为了让这些计算机正常工作为教育服务，电教室专门制订了相关的管理使用制度，严格管理学校的每台计算机。教师机由专人负责相关的杀毒升级等工作，使得学校计算机都能正常工作，为教学提供了有力的保障。

四．和学校有关部门一起做好有关的教学研究工作。教学科研是当今学校的生命线，为了更进一步做好电教教研和校本教研工作，抓好师生的信息技术教育，及校园网的使用率，不仅注重教师的培训，同时也注重学生的现代技术培训，并利用网络让学生参与了网上投票和网络知识竞赛等多项活动。本期远程教育培训，提高了广大师生学习使用计算机的兴趣。

五．管理好学校的网络，保护学校网络安全畅通。学校把所有的计算机接入了互联网，确保学校的网络安全通畅。学校教师能充分利用好互联网资源。电教中心一方面认真参加上级单位组织的各种业务培训，一方面组织有关人员学习相关的计算机网络知识。完善校园网络建设，本着为教师服务的宗旨，积极做好相关的工作。

六．今后电教工作设想：

1、建设更新教室多媒体设施后，加强教师教学的现代化手段及电子白板的使用培训，使教师尽快掌握电子白板的使用，让教学设备更好的为教学服务。

2、利用现代教育技术，利用信息化平台，使信息化设施更大限度地发挥作用，促进学校教育教学工作的发展。

3、进一步加强教师的校本信息技术培训，组织督促教师参加现代教育技术初、中级培训和“国培计划”培训。

第五篇：电教工作总结

2014上学期电教工作总结

本学期，学校电教工作以县教体局提出的精细化管理年意见为指导，以县均衡发展检查验收为契机，以培养教师使用、管理新的电教设备和班班通的使用管理为重点，根据学校的具体实际，积极推进电教工作的改革和完善，全面提高电教工作的水平。现将一学期来的各项工作汇报如下：

一、健全各项制度，规范管理

随着标准化建设的推进，班班通多媒体的大量使用,管理就必须跟上来,没有精细化的管理,很难做到规范化。要充分发挥现代教育技术的投入效益，就必须严格电教工作的各项管理。

1、各功能室皆配备了管理员，负责功能室、设备的使用和管理。电教管理人员都进行了详细的记录。各项电教资料的借用记载完整。功能室管理制度，办公室计算机等各项规章制度均上墙。电教设备的使用做到了有记录，有统计。

2、班班通设立了管理员和专门管理制度，每周管理员上交一次使用记录，做到了上课有记录，使用有监督，有人管的好局面。(特色部分

3、加强校园网的使用与管理。同时加强设施、设备的维护和保养和管理。虽然在使用过程中出现了这样那样的一些问题，但各种仪器都得到一定的维护。在出现问题时，及时修复，确保教学的正常使用。确保校园网络畅通，为学校教育教学工作服务，最大限度发挥好网络的功能。

4、理、化、生实验室有工作计划和实验进度计划，期末有工作小结，确保2014度理、化、生实验统一考核，能及时增补一些新的仪器、设备、药品，并严格检查验收，逐一入册登记。并协助总务处完成了固定资产的盘点核实工作。定期进行安全检查，实验室电源、水源、消防设备都安全措施到位。对以前购买的灭火器专门检查，看是否超过使用期，对裸露导线、电器开关已损坏的全部更新。对化学危险品的使用加强了管理，1名实验员管钥匙，领用有记录。防盗门窗本学期全部到位，危险品仓库建立规范。过期报废药品专人负责检查，按上级要求统一上报处理，并认真记录好实验室安全记录。实验仪器定期更新，购物相符，仪器设备保管妥善，存放合理整洁，室内外清洁到位。

5、严格规范实验准备制度和仪器、药品管理制度。

演示实验当天，分组实验一天前交实验通知单到实验室，准备好实验后，老师先预做实验，一次保证实验顺利地进行。对新的实验仪器的性能、使用、操作

方法做了充分了解，能熟练地操作使用。而且积极参与了学生实验操作的指导工作，进一步锻炼了自己的动手能力，更好地配合了实验老师的教学工作。

购置仪器、药品要先行申请，由主管领导审阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教导或校长同意后才能，并要及时追回。做到购物有登记，帐目清楚，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格按照教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。

6、开展实验教学，做好教学辅助工作。

学生实验和演示实验开出率达100%，实验通知单、演示实验记录单、学生实验记录单如期填写好，实验室日志每日认真填写，实验报告齐全。

7、图书室工作部分。

(1)图书室实行每天课外活动开放，学生每天课外活动集中借阅，借阅时，充分发挥班干部及小图管员的作用，本学期每人借阅4次左右。提供大量的书籍给学生阅览，丰富学生的课余生活，培养学生的阅读习惯。

(2)做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。

二、增强服务意识，做好服务工作。

电教组的一项重要任务就是为学校教育教学、全体师生服务，服务到位将有利于电教组开展各项工作，因此我们总是努力为学校教育教学、全体师生做好服务，并将之作为和学校沟通的桥梁。

1、努力做好学校电教设备的维修工作，只要班级、活动室的电教设备有问题，电教组都能及时尽力维修好。

2、只要有教师上公开课、研讨课需要制作课件时，电教教师总是主动帮助制作课件。

3、新增设备的使用及时培训。并根据实际情况，让部分学的好的老师帮带其他老师，如翟庆旺、尹卫东、冯杰、谷华、钟波、张树伦、翟恒元等老师已经成为我校的信息技术和学科整合课的中坚力量。

三、抓好三个落实

(1)、计划落实。即：学校电教工作计划，实验教学计划，专用教室使用计划

(2)、管理落实。各种电教资料齐全，分类建档，并制订一系列规章制度，如：电教室规划；电教设备使用、管理、保养制度；电教软硬件借用赔偿制度等，关键是把这些制度落到实处

（3）、检查落实。每月电教领导小组．参加教研活动，检查资源软件使用记录本，电教资料及电教设备的使用情况，定时召开电教工作会。

四、存在问题及其改进措施

（一）存在问题

1、管理制度不够规范，责任不十分明确。

2、管理员的服务意识有待进一步提高。

（二）具体改进措施

1、进一步规范管理制度，明确第一责任人。管理员由于保管不到位，造成物品丢失或损坏，应报请分管校长作出赔偿处理意见。

2、规范仪器和图书借阅、使用和流通等管理，热心为教师和学生服务。我校图书馆全天开放，各年级学生按规定课余时间，有组织地进入图书馆书库全开架借阅，根据书架上的大小架标，选择所需的图书。正常情况下，每位学生每周可轮到一次借阅，如果需要，还可适当多借。有时，老师或学生来查询有关资料，我们及时答复，通过网络检索或翻阅杂志目录等途径，帮助查找相关的书刊资料，尽可能满足大家的需求。

三、下学期重点工作

1、电教设备管理方面:（1）进一步完善设备使用管理责任制，明确使用管理第一责任人，各种设备物尽其用，提高完好率，发挥最大效益。

（2）加强班班通管理员的管理水平和相关的培训工作，使班级多媒体保证每节课都能正常使用。

（3）加强设备的维护保养，使各种设备正常运转

2、功能室管理方面

（1）各功能室制度落实到位，加强管理员的责任意识，提高管理水平。（2）功能室的检查形成制度化常态化。

(3)加强新增功能室的使用和管理，管理员尽快熟悉设备的使用和维护，并尽快发挥设备的作用。

3、校园网及办公平台

（1）下学期用上校园网，实现外网正常访问。

(2)办公和教学平台的使用纳入考核，每周教师要把教案学案上传至教学平台，实现资源共享。

（3）就校园网和平台使用，进行相关的培训和竞赛。