第一篇:推荐信写作技巧
您曾经购买朋友或媒体名人推荐的产品或服务吗?如果您回答是,那您 就可以了解,申请学校的时候,一封能提高录取机会的推荐信有多重要了。
学校评审委员除了注重申请人呈现的自己,也相当重视教授或主管的观点:评估这位申请人的特质,以及将来在学术和专业领域内发展的潜力。
推荐信必须由具公信力的人撰写才有信服力。评估申请人是否具备未来发展必要的学术或专业资格。
推荐人必须诚实、真正了解申请人的学经历,且推荐信内容一切需以「事实」为依据。
推荐信内容应当与申请人所缴交其他信息中对于自己的描述「不相抵触」,而且要「相互呼应」。
避免过度笼统和陈腔滥调。
好的推荐信应当由具备相当知名度、且与申请人熟识的人撰写。申请人职场上的长官、同事、或学校里的老师是最佳人选。相处时间够久,写的推荐信才有价值。
推荐人的学术领域或技术背景最好是与申请人申请科系相同。另外亦可委托与学校当局或学校评审委员关系密切的人撰写。
好的推荐信应当可以解答学校评审委员在审查申请书时会发现的一些问题。
推荐信的重点应该放在学校评审委员最认为最重要的消息。如果你申请的科系以专业知识或实用性为主,主管或公司同侪会是比老师更好的推荐人人选。相反的,如果你申请念 ph.D.或以学术为主的科系,教授对于您学术资格的评估则较具可信力。
推荐人评估申请人的基准应当在推荐信中详细写出。(例如,推荐人过去五年内任教的大学中,申请人在所有教过学生当中确切的排名;或是申请人的业绩占公司前一年总营业额的百分比。
推荐信的结构:
第一段:
推荐人与申请人的关系。
推荐人是在什么环境下认识申请人,以及相识多久。
申请人希望申请的哪一个学期和科系。
第二段:
推荐人对申请人资格评估。
推荐人初识申请人时,对他有何特别的印象。
举例证实推荐人对于申请人的评估结果。
第三段:
对于申请人个人特质的评估(如:沟通能力、成熟度、抱负、领导能力、团队工作能力,以及正直等),或是有哪些需要改进的地方。
结论:
推荐人对于申请人的整体评估。
评估申请人完成学业以后,未来在个人和专业上的发展。
申请人会为这个科系及团体带来什么贡献。
如何得到能提高录取机会的推荐信:
花一些功夫阅读和研究,你想申请的每所学校对于推荐信的要求。
要先能充分了解自己及欲申请的科系。
拟出工作项目及时间表。
找出 3 到 5 为可能的推荐人。与你熟识、容易连络,而且肯定你资历的人是较佳人选。你必须事先和每一位推荐人沟通自己希望出国留学的理由、人生计划,以及对推荐信内容的要求和期望。
最后再根据各人的时间安排、配合意愿,以及对你个人资历的肯定度来决定由谁写推荐信。
提供每位推荐人一份履历表、自传、成绩单、专业证照及相关个人信息,并且详细列出撰写
推荐信撰写的注意事项,如申请书缴交期限、特别注意事项、以及学校提出的问题。
与各推荐人保持联系,提供必要的信息和看法,并且确认每封推荐信皆能如期完成。
最后记得向每位推荐人致谢,感谢他们付出心力为你撰写推荐信
第二篇:考研英语写作技巧-建议信
建议信 Letter of Advice
建议信是对收信人就某一问题提出看法、建议或忠告。建议信不同于投诉信,所以写信人一定要注意礼貌当先。建议信一般包括以下内容:首先说明写信的目的,其次,在肯定优点的基础上提出自己的建议或看法(否则别人以为你在投诉,而不是在提建议),最后表达希望采纳建议。
写作“三步走”:普明考研特训营
自我介绍、说明目的—>委婉地提出建议及改进措施,或提出忠告—>礼貌地总结或期盼回复
Tips:
提建议毕竟不是投诉,所以语言一定要委婉、礼貌,顾及他人感情。在提出缺点之前,最好先肯定其优点
(1)2007年真题
Directions:
Write a litter to your university library, making suggestions for improving its service.You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use ―Li Ming‖ instead.Do not write the address.范文: To Whom It May Concern,As a student of this university, I would like to take the opportunity to express my appreciation for your kind assistance as always.Meanwhile, I feel that it would be beneficial to express my views concerning the quality of the library service.In the first place, I find that most keyboards of the library computers are in poor operation, which brings much inconvenience to the users.I would also recommend the library to improve the efficiency of purchasing new books and subscribing to academic journals.Last but not least, the study rooms need to be furnished with a better lighting system.I hope that you take my suggestions into serious consideration.Yours sincerely,Li Ming
译文:
有关负责人:
作为本校学生,首先我想利用这个机会对于您一直以来的帮助表示感谢。同时,我也想对图书馆的服务提出一些建议,相信将有助于服务的提高。
首先,我发现图书馆电脑的大部分键盘都有操作上的问题,给用户带来很多不便。我也想建议图书馆提高购买新书和定购学术期刊的工作效率。最后,自习教室的照明系统也需要进一步的改进。
我希望您能够认真考虑我的建议。
您真诚的,李明
闪光词汇及词组:
take the opportunity to: 利用这个机会
beneficial: adj.有益的keyboard: n.键盘
purchase: v.购买
subscribe to: 定购
be furnished with: 安装有
lighting system: 照明系统
万能句型:普明考研特训营
I would like to take the opportunity to express my appreciation for your kind assistance as always.I feel that it would be beneficial to express my views concerning… In the first place…I would also recommend…Last but not least…
I hope that you take my suggestions into serious consideration.(2)Directions:
Write a letter to the president of your college about the unpleasant conditions of the university dormitory, and suggesting possible solutions
You should write about 100 words on ANSWER SHEET 2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use ―Li Ming‖ instead.Do not write the address.范文:
Dear Sir,As I am a freshman, I feel that it is my obligation to make some suggestions concerning the basic conditions of our dormitory.Generally speaking, the dormitory building situates in a satisfying environment and is well-equipped.However, there are two unpleasant aspects that cause inconvenience to us: 1)the heating system is in need of improvement—it fails to maintain warmth in our rooms during the winter;2)the furniture is not designed in a practical manner –there lacks a shelf to place books.I would be more than happy if my proposal could be considered and positive changes take place in these regards.Yours sincerely,Li Ming
译文:
尊敬的校长:普明考研特训营
作为本校的一名大一新生,我觉得就学生宿舍条件提出一些建议是我应有的责任。
总的来说,我们的宿舍楼环境良好、设备齐全。但是,仍然存在一些不尽人意的方面,给我们的生活带来了不便:
1、冬天室内暖气不足,供暖系统需要进一步改进;
2、家具设计不合理,没有供我们放书的书架。
如果您能够考虑我的这些建议并使学校在以上方面做出改进,我将感激不尽。您真诚的,李明
闪光词汇及词组:
obligation: n.义务,责任
generally speaking: 总的来说
situates: v.处于
well-equipped: adj.设备齐全的maintain: v.保持,维持
place: v.放置
in a … manner: 以„„的方式
万能句型:普明考研特训营
A freshman as I am, I feel that it is my obligation to make some suggestions concerning…
I would be more than happy if my proposals could be considered and positive changes take place in these regards.更多考研资讯请关注普明考研辅导班官网。
第三篇:微信营销文章写作技巧放送
写作技巧
一、文笔
你不需要有犀利的文笔,但一定要逻辑清晰。一篇文章至少要有一两句话能够打动读者。
二、文风
幽默的语言风格能够激发读者的阅读兴趣,严肃沉稳的语言风格能够营造出一种“高端、大气、上档次”的感觉,具体运用哪种文风,要根据营销主体选择。如果你是开茶楼的,就可以多用诗词风格;如果你是销售儿童玩具的,那么选择通俗易懂、带有童谣风格的文风会显得更加亲切。
内容选材
微信内容的选材要根据个人特长和营销主体来确定,以及还要把握以下两点: 首先,要注重内容的实用性和趣味性。具有这两种特点的内容是很多用户都非常喜欢的。尤其是在生活压力越来越大的今天,闲暇之余读一些有趣、实用的知识,不但能够增长见闻,还能给自己带来快乐。所以说,做微信内容时一定要考虑其实用性和趣味性。
其次,要注重内容的多元性。微信营销主题过于单一的话,会显得有些干涩,广告痕迹太明显容易引起用户的反感,所以,微信内容应该适当多元化。但如果内容太繁杂、太多,就会淹没主题,所以,内容的多元化也要适度。
不管微信内容如何变化,都不能脱离主体,否则就失去了微信营销的意义。如果你是一名汽车销售顾问,想利用微信营销推广自已所销售的品牌,提升自己的销售业绩,那么,就不能为了吸引用户而每天去发布一些笑话。如果你这样做了,那么用户根本不知道你是汽车销售顾问,就算想买车也不会想起你。正确的做法是:除了介绍汽车参数、性能、价格之外,你还可以介绍一些汽车历史、保养技巧、开车注意事项、汽车设计知识等内容。
在不偏离主题的情况下,可以在微信中适当加入以下几类内容,这可以提升微信的可读性和趣味性。
一、知识误解类
你可以讲一些经常被大家误解、误读的知识。比如,对于成语“罪不容诛”,很多人的理解是:罪恶太小,不至于被杀死;而正确的解释是:罪恶极大,杀了也抵不了其所犯的罪恶。比如我运营的”美誉微营销“微信公众号,就会有很多的关于移动互联网方面的知识解读,在阅读中增加知识和趣味性。
二、生活常识类
你可以讲一些大家在生活中经常在用却经常忽视的常识,比如:“早上吃好,中午吃饱,晚上吃少”这个理念是否科学,应该饭前吃药还是饭后吃药,等等。
三、生活技巧类
你也可以介绍一些生活技巧,比如:如何快速提高信用卡额度,买火车票时如何才能买到靠窗户的座位,等等。
四、新闻类
你可以发布一些行业新闻。当然,要想获得最好的效果,就要提供最新的信息,文章的推送也应该在第一时间进行推送。这样才能保证新闻类内容的及时性。
内容编辑原则
一、精简原则
现代人都非常忙,时间非常宝贵,虽说很多人都喜欢玩微信,但随着信息量的剧增,通常情况下一个人不会有耐心看完一条上千字的微信内容。所以,微信内容要精简,最好在300字左右。在设置自动回复的时候,字数最好也控制在这个范围。如果推送的信息内容确实很长,那么,可以将正文以链接的方式推送。如果用户需要全文阅读,可以自行点击阅读。
二、时效性原则
内容最好要有时效性,特别是在公众微信号每天只能推送一条信息的情况下,更要珍惜这个机会。与营销主题无关、对用户没有太大用处的信息最好不要推送,否则会影响微信公众号自身的形象。
三、个性原则
要想让微信上发布的信息赢得更多关注,就必须有个性。微信内容一定要让用户觉得新奇有趣更实用,让用户觉得你的微信不一样。否则,用户会觉得看不看这条微信都没什么关系,很可能会离你而去。
四、精确原则 所谓精确原则就是把每条信息都发送到有需求的用户那里。微信公众号可以将用户分类,在推送信息的时候可以有针对性地进行。
五、回复原则
回复用户问题时要及时,语气要亲切,最好使用生活化的语言,让用户感受到你的微信是活生生的人在操作,而不是机器人。这样用户才愿意和你沟通、互动,放下戒备心理。
第四篇:写作技巧
同生活中一样,在商业活动中,第一印象也非常重要。在通常情况下,你同客户的第一次接触是以文字的方式开始的——通过信件、宣传册子、销售材料或报告等等。下面是一些基本的写作指南,它可以帮助你提高写作技巧,让你在写作商务材料方面成为一名称职、思维清晰,而且知识渊博的行家里手。
清晰易懂,简明扼要。避免使用不纯正、不必要的词语,当然也没有必要用复杂的句子。
不要画蛇添足。如果用一句话就够了,就不要用几句话说明。举例来说:能用“现在”就不要用“在当前这段时间里”;能用“因为”就别用“由于这个原因”等。
尽量使用简单而不是复杂的词语。如果“使用”就可以了,干吗还要用“付诸应用”呢?
语气要强而有力——它会让你倍感自信。坚决不要让下列词语出现在你所撰写的商业材料当中——“有一点儿”、“有几分”、“相当”、“非常”——这些词语会减弱你的说服力。比如,下面这种句子将会是致命的:“这是一种相当好的好产品,我非常相信你一定会喜欢它的。”
多用主动语态,少用被动语态。“他将棒球击出了左外场的围栏”当然比说“棒球被他击出了左外场的围栏”好得多。
不要撒谎或夸大其词。一旦被人发现,哪怕只是虚构一个小小的谎言,你在报告或信件中所说的每句话都将会引起他人的怀疑。
使你的文字看起来通俗易懂、活泼有趣。引用趣闻轶事,在适当的地方多用小标题、补充内容、粗体圆点标记和图形。要以一种对话式的风格去写,态度友好,但是千万不能粗心大意或使用粗俗的话语。
要想提高你的写作水平,最好的办法就是学会多修改。哪怕只有一页纸的内容,也要仔细检查,删除多余的句子或例子、被动语态的句法结构以及不必要的客套话。最重要的是,你要时刻保持头脑清醒,知道你想要表达的意思。记住:思维混乱也会导致文字混乱。在你写作的时候,找些工具书放在手边,这个方法一定会起到帮助作用,比如写作指南、词典以及其他能够指点写作的工具书都可以。
第五篇:写作技巧
写作技巧
写实一点——抒发感动,为作文注入温柔的基因
情感是文章的血液,有一颗善感的心,“情动于中而形于言”,便可以眼中有世界,笔下起波澜。《故都的秋》,用一种近乎唯美的笔调描写了故都的秋色、秋声和秋味,眷恋之情洋溢在笔锋之下。《小狗包弟》,在平静的叙述中表达出巴金先生对自己灵魂的深刻反省,忏悔之情流露于字里行间。可见,情感的表达正是作者缀文的目的,就像古人所说的“夫缀文者情动而辞发”。
高考作文的命题也越来越注重考查考生的情感世界,把感情真挚作为一个评分的重要砝码,多年来,很多满分作文都是因为真情实感打动了阅卷老师。这与新课标中所倡导的健康美好的情感和奋发向上的人生态度的培养是相一致的。高考就是通过阅读和写作考查考生的情感态度价值观,从而倡导个体生命的和谐发展,引领健康美好的思想情感。如安徽卷曾经连续几年都在命题上格外关注情感,从2007年的“提篮春光看妈妈”到2008年的“带着感动出发”,命题本身就提示了以情感为侧重点。
怎样表达情感?一种方法是在细节中倾注情感。《背影》中那个爬月台的肥胖的努力的身影,《我与地坛》中那个不知道儿子走了多久却还是雕塑一样原地站立的母亲,都曾经带给作者灵魂的震动,当他们把这种感动自己的细节形诸文字,便也令读者动容。这都是生活中最真实的细节,因为本身饱含情感方能超越时空,久久地攫住人的心灵。我们写文章就是要找到生活中这样的一些细节。
2008年的上海卷,要求以“他们”为题写一篇作文。看似关注到第三人称,实际还是通过“我”的眼和“我”的笔表现“我”对“一个群体”的情感和认识。当年上海卷的唯一的一篇满分作文就以深刻的社会责任感和真挚的感情赢得了阅卷老师的认可。其中第二段是这样写的:
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?抑或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……
当小作者把眼光投向那一个群体,把自己对“他们”的人格和尊严的尊重凝聚到两个细节——希望叫着他们的乳名,希望拉起他们的小手,这本身就给人一种震撼的力量,表现出一种纯真与善良。叙述有了明显的态度,思想带着感情的温度,行文充满着一种强烈的人文关怀。
另一种方法是直接抒情。
《记念刘和珍君》中,鲁迅先生一边回忆刘和珍等人的遇害以及与刘和珍的交往,一边直接倾诉难以抑制的悲愤。2009年湖北卷《站在黄花岗陵园的门口》那首长诗,不仅体现了作者深厚的文字功底,更直接抒发了强烈的爱国情怀。2007年安徽卷一篇优秀高考作文在结尾用了这样的一段话:“母亲啊,在每一个漫漫长夜里,您都枕着女儿的名字入眠。今夜,就让女儿枕着您的无尽的爱和牵挂入眠。在梦里,我提篮春光去看您,醒来时看到您美丽幸福的容颜。”这样的抒情是在前面充分叙述的基础上有感而发的,所以水到渠成,画龙点睛,起到了升华情感的作用。
我们的作文教学就是要引导学生体会这种生命最本初最普通的感动与震撼,捕捉生命中最细微而又最真切的情感体验,关注自我,用心去触摸身边的人和眼前的事。的确,触动你情感的可以是北京奥运那种磅礴的爱国情,可以是汶川地震生死考验中那种澎湃的民族情,但更多的还是平凡生活中静水流长的亲情和友情,这种情感更具体更真实也更深厚更真挚。
写深一点——理性思考,为作文插上智慧的翅膀
好的文章不但是生活情景的再现,带给人情的熏陶,更给人理的思考。理性思考,是情感的进一步升华,使作文流动着智慧。审题上透过现象看本质,在立意上充满思辨色彩,这是使文章充满理性思考的一个方法。2010年山东卷的“光明与阴影”、北京卷的“仰望星空与脚踏实地”、安徽卷的诗歌材料作文,本身就充满着哲理与思辨色彩,可以从辩证的角度立意,以保证自己的论述充分而严密。全国卷Ⅱ的“浅阅读”的问题更揭示了一个社会问题。快餐时代,网络时代,快节奏的生活中,“浅阅读”应运而生,充斥在我们的周围。“浅阅读”这种方式究竟怎么样?任何事物都是双刃剑,如果只满足于信息的摄入,当然也不失为一种读书方法。但如果深入思考一下,“浅阅读”带给人的精神世界的影响恐怕不仅仅是一种读书方法的问题,更会带来一种思维习惯的变化,进而影响到整个民族的文化心理。怎一个“浅阅读”了得!这样辩证地思考便能使认识得到提高与深入。
表达上渗透自己的态度和观点,表现自己的思想品质和价值取向,也可以让文章因理性而精彩。高考作文命题既有选拔优秀学生的显性而实际的功能,同时也担负着影响考生世界观、人生观和价值观等精神方面的导向责任,而后者是我们更应关注的问题。所以关注生活,体察生活,思考生活,并有意识地引导考生表达个人的认识和观点是我们备考的一个重要内容。2009年天津卷的“我说90后”、江苏卷的“品味时尚”,2010年浙江卷的“角色转换之间”、江苏卷的“绿色生活”,都考查着考生的认识能力,都需要体现作者的态度。尤其是2010年全国卷Ⅰ的漫画作文,那只猫说了一句非常经典而且耐人寻味的话:都什么年代了,有鱼吃还捉老鼠!这的确代表了社会上很多人的想法,但一个人应有的最基本的社会责任感应该因时代的变化而消失吗?答案当然是否定的。可见,理性的思考可以启迪一种正确的健康的人生观。高考正是要通过作文来检验考生的理性判断能力,从而导向一种正确的价值取向和积极的生命态度,而这恐怕也正是高考的终极目的。
第一
我们要引导学生关注自我,捕捉自己生活的精彩瞬间,让它们成为我们写作中最鲜活的素材。语文的外延等于生活的外延。生活林林总总,包罗万象,而我们最熟悉的莫过于自己的生活,自己与周围熟悉的人的故事。别人的东西,用用固无不可,却不免千人一面,而自己的生活和经历却是独一无二的,因为独特而生动,因为唯一而珍贵。《我与地坛》弥漫着史铁生的纠结,其间有绝望,有彷徨,十五年的纠结终于有了生命的彻悟。这就是自己的生活,一份孤本,别人难以复制,幸福也好,痛苦也好,都打着鲜明的自我的烙印。
第二 也可以合理取舍,提炼生活的真实。生活有时平淡无奇,既不生动,也不典型,这时就可以学学小说人物创造的方法——杂取种种人,合成一个——合理进行取舍,甚至可以适当地移植和嫁接。只要符合生活的真实,便能取得最好的效果,最可贵的就是在这平淡无奇中发现生活的本质。下面是2010年高考天津卷一篇满分作文的开头和结尾:
我是一个盲人,但我的世界却是多姿多彩的。
因为我的亲人、朋友,我的世界才会有那么多的颜色,才会变得五彩缤纷。纯洁的白,热情的红,暖暖的黄,清澈的蓝……每一种颜色在我的小世界都有属于自己的一个小角落。“爱是什么颜色?”“爱没有固定的颜色,每一种颜色中都饱含亲人对你的爱。”
作者未必是一个盲人,但可能与盲人有过一些接触,或者生活中可能有这样的一个盲人,于是他有感于“那一个”盲人的生活和精神世界,有感于“那一个”盲人快乐的生命状态,便有了这盲人世界里最可贵的色彩。
其实,当我们撇开那些所谓亮点的练习,撇开那些程式化的语言,不让那些滔滔不绝的排比句裹挟学生可爱的生命,回归到学生自己的生活,还原他们最本初的生命状态,引导他们在最原始的生命形态中感受一下生活与生命的美好与珍贵,自然可以写出令人感动的文章。生活本就是无形的文章,文章却正是有形的生活。