二刘小学电化教学工作计划

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第一篇:二刘小学电化教学工作计划

2012-2013学年度第二学期电化教学工作计划

一、指导思想:

认真贯彻执行党的教育方针,按照教育要面向现代化,面向未来,面向世界的要求,加强现代教育技术理论的学习,积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下,以深化教育改革、全面推进素质教育为目标,以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源, 紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则,使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务,促进教学质量的全面提高。

二、工作重点:

1、号召广大教师浏览茌平教育信息网、聊城教育网等教育网页和网站。

2、加强教师队伍的培训,在课件的使用、制作和优秀课件的保管方面,最大限度调动教师的积极性。

3、加强理论学习,业务培训,技术技能的学习和研讨。电教教师应有扎实的理论基础和较高的业务水平。继续加强教育研究,运用教学理论知识指导工作。以科研带教研,以教研促科研。要鼓励教师积极开发和利用现有资源,制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。抓好电教展示课的开展工作。以此展示各校电教工作的最高水平,并加强教师间相互学习的机会。从而推动全校电化教学整体水平的提高。

4、加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力度,快速形成我校的电教资源,充分发挥电教的效率优势。

三、具体要求

1、多媒体要做到以方便教学为目的,确保设备安全和正常使用。

2、凡项目设备都应登记注册,派专人管理。项目设备投入运行后,必须对其运行情况做出详细记录,做到项目设备长期为项目规定的目标服务。

3、充分利用项目配发的计算机、电视机、DVD播放机等,运用好“优质教育资源进课堂”光盘。定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整理工作。

4、学校将定期集中组织教师收看教育光盘,提高教学光盘的使用率,充分保证资源效益的发挥。

5、学校将派出骨干教师参加各级组织的各类培训。同时,使每个教师在一至两个学期内具备能查打、下载、编辑、存放和能运用计算制作课件和幻灯片,并利用远程资源和设备进行教学的能力。

6、学校在认真组织培训教师的基础上,逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。

7、学校将以科学求实的态度来推进电化教学工作的实施,即把工作当作科研课题来抓,促进学校教育信息化进程,改进落后的教学手段和教学模式,以促进整体教学水平的提高。附工作安排:

2013年3月份:

1、检修计算机的运行情况;各实验仪器、电教设备进一步的整理,归档。

2、制定学校工作计划

4月份:

1、教师文件夹内容的充实。

2、青年教师举行电化教学示范课

5月份:

1、定期检修、维护电教设备,使正常运行。

2、举办教师现代教育信息技术培训。

6月份:

1、组织青年教师举行电教课比赛

2、“优质教学资源进课堂”展示课

7月份:

1、召开电教教学工作经验交流会。

2、总结本学期电教工作。

3、汇总本学期教师使用电教设备的情况。

二刘小学

2013.02

第二篇:二刘小学电化教学工作总结

2012-2013学年第一学期电化教学工作总结 本学期我校教师对教育信息化工作有了进一步的认识;学校在规范管理与应用环境方面有了一定的改善;在教师培训与普及应用方面加大了力度;此外在课堂实践等方面也取得了一定成效。现将一学期工作小结如下:

一、电教工作有计划,有落实

学校对电教工作有中长期规划,规划符合上级要求和本校实际。有学期工作计划,计划目标明确,措施具体,可操作性强。学校开学初就抓计划的制定,开学第一周完成计划,中间抓计划的落实,期末抓各项工作的终结性考核评估。我校根据现代电化教学的特点,分别制定了《教师培训制度》、《微机室管理员职责》和考核细则及奖惩制度等。制度、职责的建立和完善,进一步量化了检查、评估各指标,做到了有章可依,任务明确,职责分明,使管理工作落到实处。这些制度由学校统一制定,在显著位置镶框悬挂,为确保各项规章制度的严格执行,学校定期检查制度的落实情况,发现问题及时纠正。

二、加大培训力度,用现代教育技术武装教师队伍

坚持进行现代教育技术培训。能有计划地组织教师利用业余时间进行现代教育技术培训活动,提高教师们现代化办公水平、多媒体课件的制作应用能力,也为教师们进行电教研究创造条件。

三、电教常规与取得成绩

1、进一步拓展信息技术应用空间。教师们在平时课堂教学实践中乐于创新,能主动选择局域网有关资料或自制辅助教学投影片、多媒体课件等辅助课堂教学,提高课堂学习效率。积极策划并组织教师以备课组为单位,利用多媒体资源或网络环境进行课改研究课的实践与研究,不断提高课堂教学效益,提升学生信息素养。

2、组织教师撰写电教教学案例、论文、教学设计等,不断学习与积累,提升自身的理论素养。在整个实践与研究活动的过程中,教师与学生信息素养都得到了前所未有的发展与提高。

一学期来取得了一些成绩,但也存在很多问题和不足,需要改进。主要有以下几个方面:

1、校园电化教育设备过于陈旧,有待改善。

2、教师培训的力度不大。需要更有力度地有计划、有目的的培训。

3、信息技术校园活动还需丰富。

4、教师制作课件的水平还需进一步提高。

5、加大奖励力度,进一步激发全校教师参与信息化教育的积极性。

二刘小学

2013.01

第三篇:小学电化教学工作计划

小学电化教学工作计划

(XX—XX学第二学期)

一、指导思想

根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求,以科学发展观为指导,围绕基础教育课程资源建设,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备,添置新软件;为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态,结合博客平台,努力构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率,不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体。

6、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

7、优化教育资源,提高课堂、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台,我校校本培训工作必须做好周密安排:

1、对老师使用电脑水平进行培训,尤其是老教师电脑操作水平的培训,要采取形式多样、灵活的方式进行培训,大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。

3、制作与使用的培训要长抓不懈,可以结合制作与使用比赛的形式进行,力求实效,不走形式。

4、校讯通使用培训,鼓励全体教师利用写博促进专业成长,博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合,能用网络开展的活动就要用好,积极发挥校讯通的独特优势。

四、多措并举,提高电教设备利用率

1、学校制定符合本校实际的电教工作计划,联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体使用情况,使用达到涵盖学科率80%,每周使用超过5节。

3、积极上传教育教学,促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动,通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

五、具体工作安排:

三月份:

1、制订XX——XX学年第二学期电教工作计划。

2、清点整理电教器材及运行情况,确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室安全、卫生等。

4、flash8制作培训。

四月份:

1、建设管理好学校校讯通,对青年教师进行使用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训,加强校园资源库建设。

3、检查电教设备,做好维修保养工作。

4、开展电教培训:掌握制作技巧(flash8)

五月份:

1、组织教师制作培训

2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动,培养运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

六月份:

1、充分利用网上资源,学习电教知识。

2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训(第二阶段)。

七月份:

1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

2、整理校电教档案,资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

第四篇:小学电化教学工作计划

小学电化教学工作计划

(2012—2013学第二学期)

一、指导思想

根据旗教育局现教中心及学校教导处有关精神要求,以科学发展观为指导,围绕基础教育课程资源建设,结合我校的设备条件和师生的实际情况,充分发挥现有电教软件、硬件的作用,努力建设现代化的师资队伍,切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平,力争实现新的跨越。

二、工作目标

1、加强硬件维护维修添置。完善各部门电教设备,添置新软件;为教育信息化教学做好准备。

2、加强对《信息技术》课程的教学管理。要求信息技术教师积极探索构建新型的教学结构,更新教育模式和方法,培养学生对信息技术的兴趣,培养学生良好的信息素养。

3、及时上传我校学校教育信息和最新教学动态,结合博客平台,努力构建教育网络互动平台,促进教师专业成长进程。

4、完善电教设备、多媒体教室使用的管理制度,健全各项电教记录,提高电教设备的利用率,特别是语音教学系统在语文、英语教学中的使用率,不断优化课堂教学。

5、进一步抓好电教常规培训,继续抓好教师信息技术方面的培训工作,提高教师电教运用能力,使网络真正成为学校教育教学的助手。努力建设一支具有信息技术应用能力的教师队伍,帮助教师解决教育教学中对多媒体应用的疑问,并熟练应用多媒体课件。

6、公开课要求必须上多媒体课,积极推动信息技术与学科教学的整合,提高全体教师信息技术与学科整合的能力,促使大部分教师都能将信息技术应用到教学改革中去,推动新课程改革的进程。

7、优化教育资源,提高课堂课件、图片、文档的利用率。

三、强化校本培训

校本培训是当前教师培训和学生信息技术学习的主平台,我校校本培训工作必须做好周密安排:

1、对老师使用电脑水平进行培训,尤其是老教师电脑操作水平的培训,要采取形式多样、灵活的方式进行培训,大面积提高老师对信息技术使用的能力。

2、在加强教师信息素养培养的同时,注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养;成立电脑兴趣小组,夯实基础,提高电脑及信息技术使用水平。

3、课件制作与使用的培训要长抓不懈,可以结合课件制作与使用比赛的形式进行,力求实效,不走形式。

4、校讯通使用培训,鼓励全体教师利用写博促进专业成长,博客使用要与学校开展的教学教研类活动密切结合,能用网络开展的活动就要用好,积极发挥校讯通的独特优势。

四、多措并举,提高电教设备利用率

1、学校制定符合本校实际的电教工作计划,联合教学处开展丰富多彩的电化教学活动。

2、定期督查教师课堂多媒体课件使用情况,课件使用达到涵盖学科率80%,每周使用课件超过5节。

3、积极上传教育教学课件,促进资源共享及高效利用。

4、积极开展竞赛类电教活动,通过丰富多彩的电化教学活动促进教师利用电教资源。

五、具体工作安排:

三月份:

1、制订2012——2013学年第二学期电教工作计划。

2、清点整理电教器材及运行情况,确保电教设备正常运行。

3、检查专用教室安全、卫生等。

4、flash8课件制作培训。

四月份:

1、建设管理好学校校讯通,对青年教师进行使用培训。

2、进行资源库建设、资料上传等培训,加强校园资源库建设。

3、检查电教设备,做好维修保养工作。

4、开展电教培训:掌握课件制作技巧(flash8)

五月份:

1、组织教师课件制作培训

2、联合教导处开展运用信息技术辅助教学的教研活动,培养运用电化教学手段常态化。

3、做好电教设备的维护、保养监督检查工作。

六月份:

1、充分利用网上资源,学习电教知识。

2、协助教学处开展新教师课堂展示活动。

3、组织教师参加电子白板与课程整合的校本培训(第二阶段)。

七月份:

1、检查专用教室安全、卫生和整理使用记录。

2、整理校电教档案,资料和收缴电教设备。

3、撰写本学期电教工作总结。

第五篇:寺后小学电化教学工作计划

寺后小学电化教学工作计划

一、指导思想:

以打造“课堂教学全优工程”为中心,认真贯彻执行党的教育方针,按照教育要面向现代化,面向未来,面向世界的要求,加强现代教育技术理论的学习,积极探索运用现代化的电教手段全面提高教学质量。在县电教中心的领导下,以深化教育改革、全面推进素质教育为目标,以电化教学培养和提高学生的实践能力、更新教师的教学手段。充分的利用现有电教设备、实验设备和电教资源,紧紧围绕“配备好、维护好、培训好、使用好”的原则,使各学科课堂教学效果达到最佳,更好完成教育教学任务,促进教学质量的全面提高。

二、工作重点:

1、充分利用校园网页加强教学信息的交流,加大网络交流的力度。号召广大教师浏览嘉祥教育网、济宁教育网等教育网页和网站。

2、加强教师队伍的培训,在课件的使用、制作和优秀课件的保管方面,最大限度调动教师的积极性。

3、加强理论学习,业务培训,技术技能的学习和研讨。电教教师应有扎实的理论基础和较高的业务水平。继续加强教育研究,运用教学理论知识指导工作。以科研带教研,以教研促科研。要鼓励教师积极开发和利用现有资源,制作有创意、有实用价值和保留价值的教学课件。抓好电教展示课的开展工作。以此展示各校电教工作的最高水平,并加强各校间相互学习的机会。从而推动全中心电化教学整体水平的提高。

4、加大电教资料、电子文档的收集、整理和存档的工作力度,快速形成我校的电教资源,充分发挥电教的效率优势。

三、具体要求

1、多媒体教室要做到以方便教学为目的,确保设备安全和正常使用。

2、凡项目设备都应登记注册,派专人管理。项目设备投入运行后,必须对其运行情况做出详细记录,做到项目设备长期为项目规定的目标服务。

3、充分利用项目配发的计算机、电视机、DVD播放机等,运用好“优质教育资源进课堂”光盘。定时认真做好远程教育节目资源的接收、浏览、下载、整

理工作。

4、学校将定期集中组织教师收看教育光盘,并坚持每周定时公布资源节目内容,提高教学光盘的使用率,充分保证资源效益的发挥。

5、学校将派出骨干教师参加各级组织的各类培训。同时,使每个教师在一至两个学期内具备能查打、下载、编辑、存放和能运用计算制作课件和幻灯片,并利用远程资源和设备进行教学的能力。

6、学校在认真组织培训教师的基础上,逐步要求每个教师能够把收到的课堂资源进行科学的编排和再加工,在课堂上广泛地应用起来。

7、学校将以科学求实的态度来推进电化教学工作的实施,即把工作当作科研课题来抓,促进学校教育信息化进程,改进落后的教学手段和教学模式,以促进整体教学水平的提高。

8、制定详细的考核方案,将教师参加培训的情况和效果、远程教育资源的使用情况与考核挂钩。

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