七年级学生作文[五篇范例]

第一篇：七年级学生作文

定格在记忆里的画面

七年级四班 马鑫源

十三个春秋，十三年的生活，母亲的唠叨，父亲的责骂；老师的教导；孜孜不倦的读书声如水从指间缓缓滑过，犹如轻云般从我们身边游荡。在皎洁的月光下银河就好像是幕布，点点繁星将我记忆的画面映照在上面。

第一幕：雪中送衣

幕布上白雪纷飞，一个小男孩独自站在校门前瑟瑟发抖，似乎在等待些什么，一个伟岸的身影在幕布上投射出来，他将身上那件外套披在小男孩的身上。领着他向学校走进。而我则深深的明白，那件外衣不仅仅使小小男孩的身体不受风寒的打击，更是对他心灵的安慰及温暖。

星星灭了，另一个星又照了进来。。。。

第二幕：游轮之旅

那个我正慢慢走上一艘游，艘随这发动机的轰鸣，轮船发动。我站在船头上呼吸那迎面吃吹来的海风，看船下翻滚的波浪，听着海洋的呼声，接受温和阳光的淋浴，脸上露出灿烂的笑容。

一阵阵的笑声中结束，火红的枫叶飘起来。。。

第三幕：红叶谷

只见我与父亲正向枫叶谷山顶爬去，兴致勃勃。太阳公公也爬上了山顶，不遗余力的散发着他的光和热。我们累得气喘吁吁，于是在半山腰我们选择了休息，可是我却不想往继续爬，没告诉父亲便向山

下走去，本以为我可以自己走下去，但是越走越着急，我找不到路了，我好像热锅上的蚂蚁。这时我心急如焚，我想到了向他人求助，于是我向我旁边的一位陌生叔叔借取了手机，在叔叔的帮助下爸爸得知了

我的位置，然后父亲闻讯赶来，满头大汗。眼眶边还一丝泪痕。。。一声犬吠，打破了夜的寂静，也打断了我的回忆，我回到了现实。回忆就是回忆，这些定格在记忆中画面我们终究不能再来一次，世界就是如此，月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，犹如时光的记忆如薄云一般被太阳蒸发了，但是那些定格在自己内心深处的画面却永远铭刻在脑海中，这些画面我们不能忘记，也不能忘记。这些美好的画面将会是伴随我们成长的人生宝藏。

第二篇：七年级学生作文

那次，我与成功擦肩而过

七年级十班 刘瑞清

在人生的旅途中，许许多多的幸运降临在自己身上，但是在自己为自己的成功而暗暗自喜时，意外也悄然走了过来。

在我的记忆百宝箱里，装了许多快乐与愁眉苦脸的画面，但最令我难忘的还是那次考试。

考试，对于一个学生来说，可谓是家常便饭了，但是考试失利带来的麻烦，却是自己无法想象的，像我，如果考试不马虎，便是谢天谢地了，这不，倒霉的事总是发生在我身上。

上次，在学校期中考试中，我一开始以为考试嘛，题一定不难。发下试卷时，果然不出我所料，里面的题，我们都做过。像第一题看拼音写词语，对于我里说简直像打CF一样好做。于是，自己的傲慢自大，却让我吃了大亏。第二题、第三题对我来说简直就是小儿科，廖廖几笔便写下了答案，剩下的题更不用说，有的我甚至连题目也没看就写下了答案，有的我居然把正确的答案写在了错误的地方，有的根本没有理解就以为是小菜一碟，便刷刷几笔写下了“罪证”。等我把作文也写完的时候，还有一段漫长的时间，自以能考个高分的我，便开始自娱自乐起来了，把写过的试卷便堆在一边，连看也不看，一直等到考试结束，我才快速的拿起试卷，却发现自己连名字也没有写，就拿起笔潦草地写上，把试卷放在老师的手里。

考试后，我一直给同学吹嘘自己一定会考高分，但是天有不测风云，人有旦夕祸福，等试卷发了下来，我吓的脸铁青铁青的。一个个

红叉号像是排队一样整整齐齐、密密麻麻的在我眼前笑着，一句句批语的血光，刺得我眼发痛。面对着自己的罪证，这想找个地缝钻进去。

老师本是想来看看同学们改试卷的情况，可是看到了我便从晴转到了沙尘暴，指着试卷上的题对我一个个说，说得我头都大了。唉，如果我能认真的检查一遍就好了，都怪自己马虎啊！

那次，我与成功擦肩而过，如果自己能再认真一点，再谦虚一点，就不会留下遗憾了，更不会与成功擦肩而过了。这一切的一切，都怪自己啊!

第三篇：学生作品七年级作文

友善就在我身边

友善是一轮红日，消除心理的冰封；友善是一杯清茶，重走淡淡的愁绪；友善是一阵雨，滋润干枯的大地......——题记当我遭遇尴尬时，是老师同学的一句友善的话为我解围。我和小红约好今天我去找她玩，我以为我们会快快乐乐的尽情玩一天，可是并不如我所想。当我们玩的正尽兴的时候，一件令人尴尬的事情发生了，我不小心打碎了她家的花盆，也随打碎了原本快乐的氛围。我感到很愧疚，小红看出了我的心思，友善的对我说:“没事，只是打碎了一个花瓶而已，没有伤到人就好。’’是小红友善的话为我解了围。我发现，友善就在我身边。

当我成绩不理想时，是老师同学友善的鼓励，是我乘风破浪，奋起直追。拿到试卷之后，我的心情一直阴沉沉的。看着同学们拿着优异的成绩，我的眼泪像散落的珍珠一样，再也忍不住的流了下来。同学们看到我闷闷不乐，纷纷围过来问我是怎么回事。他们看到我的试卷后，并没有嘲笑我，而是安慰我说:“没事，这次没考好，下次努力就行了，我们相信你，我们也一定会帮助你把成绩提上去。”老师知道后也一直帮助我补习。我发现，友善就在我身边。

当你取得成功时，还是老师同学那一句友善的提醒,是你戒骄戒躁，继续努力，再创辉煌。我们近几天举行了作文比赛，我心想：“我的作文成绩一直很优秀，这次我一定会名列前茅的”。作文发下来了，果然不出我所料，老师给我评判的分数很高，于是我拿着作文到处向

同学们炫耀。老师知道之后我叫到了办公室，对我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。这次你考的成绩很优秀，但是如果你继续骄傲下去，你的成绩就会下降。”我的脸一下子变得面红耳赤。是老师的教育使我知道了做人要谦虚。我发现，友善就在我身边。

啊，友善，你是冲破阴霾的动力；你是生命的源泉；你是乐观面对现实的信心......——后记

优秀作文

张

北田 中 学

金雪

第四篇：七年级学生作文：童年

七年级学生作文：童年•母亲

我的童年，总是弥漫着灰色充满了不愉快。或许，是因为我有一个大家公认的严母亲。

在我记忆力，我从小就没和同龄小伙伴们尽情玩耍过，更别说做一些男孩子常做的淘气危险的事了。记得刚上小学那会儿，每次总是刚玩一小会儿，母亲便能以各种理由把我召回家，然后给我安排五花八门的作业。什么珠心算、天天连、铅笔字、毛笔字、古诗词背诵等等，可谓应有尽！人无我有！我就纳闷，我老妈既非学者又非老师，怎么给孩子安排起作业来一套一套的，而且每一种作业的安排她都能说出一大堆高大上的道理来。而且每次作业一旦有错，我就会被狠狠的教训一顿，要么罚跪，要么拧耳朵，要么就用“黄金条”打我的腿，反正处罚时怎么顺手怎么来。但只要是家里来了其他亲戚的小孩，母亲简直又判若两人欢喜不得。别人家的小孩吃饭可以挑肥拣瘦，而我却不能有肉嫌毛。这让我心里满是嫉妒和疑惑，我是母亲亲生的么？

在小学的班上，我也是最穷的一个，这倒不是因为我家穷，而是母亲信奉“男孩子要穷养”的准则，在钱上面对我吝啬到了极点，给我的零花钱简直少得可怜，准确得说是几乎从不给我零花钱。所以每每看到同学们放学后挤在校门外的零食铺里的时候，我心里如同有万千虫子在咀嚼在爬过！要知道，零食和童年是一对孪生兄弟啊！记忆中偶尔我起床晚了，母亲来不及做饭，就会给我两三块钱让我出去吃早饭，而且两三块钱绝不是母亲随意给的，而是在精确地计算过一个包子多少钱一碗豆浆多少钱后给出的。尽管如此，这仍是我获得可以自由支配的钱的唯一途径，我倍加珍视。遇上了这样的机会我总是尽量少吃一个包子或少喝一杯豆浆，这样就能省下毛钱或1元，下午放学时就可以在同学面前阔绰地招摇地买点零食解解馋，但这样的机会又能有几次呢？每到春节，母亲给亲戚家小孩装的红包总是最多的。礼尚往来，我肯定也能从亲戚那里得到红包，但就算我得的再多，最后一也要乖乖上交母亲，理由永远不变：“你还小，这钱给你存着读大学用。”现在想来，这句话“真理”不知忽悠走了多少孩子的压岁钱啊！欲哭无泪！所以，在我的童年里，我总是能将两三块钱花出二三百元的享受。

童年的记忆里，父母经常事忙，小小年纪的我和姐姐便要学着做饭、洗衣服、收拾屋子。特别是一到寒暑假，我和姐姐几乎把家里的活儿全部承包了，什么游山玩水周游列国疯狂游戏睡觉睡到自然醒的模式在我的童年里从来没开启过。

如今我上了中学住校了，远离了母亲的监管，刚开始真的有一种要飞上天的感觉。可是一年半过去了，慢慢地，慢慢地才觉得：如果我学习上有一点点好的底子，如果我生活上有一点点自理的能力，如果我学得了一点点待人接物的节俭——我都得感谢我的母亲。

这就是我的童年，我的母亲！

第五篇：七年级学生作文训练题

七年级学生作文训练题

1、我们身边的平凡人

写法点拨：题目中出现了“平凡人”，要求所选择的对象是生活中的普通人，不需要有什么惊天动地的大事，但必须真实可信。

平凡人身上往往有不平凡的故事，可以是挖掘他们的闪光点，也可以表现他们在社会显示面前展现出的无可奈何等等。打动人的往往是不经意的小事，关键要学会观察，才能发现生活中的意义。

2、我有一笔财富

写法点拨：何为“财富”？它可以是一笔钱，一些实物，也可以是一段经理或具有独特个性的兴趣，但之所以成为“我”的“财富”，其取得一定有着非通讯厂的过程和意义，与“我”的发展成长密切相关。无论写何种财富，应写出自己对财富的认识，如果上升到道德、精神的高度比较容易出彩，而且最好是“我”自己独有的，避免与他人重复。

3、收获的喜悦

写法点拨：无论是经理欢乐还是悲伤，只要能归入“收获”的，必定会是“喜悦”的，发人深省的。经过一番挫折的来的收获更加刻骨铭心。

4、在权威的书报上会发现差错，在生活的阴影中会发现阳光，在平时的事物中会发现奇美，在枯燥的教学中会发现微笑……发现丑恶。令人厌恶；发现卑鄙，令人愤慨；发现美好，让人欣喜；发现高尚，让人尊敬。你在自然界和生活中发现了什么？有什么感悟？请以“我发现了”为题，写一篇500字左右的文章。

5、因为有爱，所以感动；因为感动，懂得了感恩。亲爱的同学，你生活中曾有过这样的感动吗？如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉，如果你曾经感动于一抹曙光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉，如果你曾感动于羔羊跪乳、乌鸦反哺、落红护花、落叶归根，那么请拿起你的笔，去记录你的情感历程，用你