50中学电教中心职责范围

第一篇：50中学电教中心职责范围

电教中心

电教中心职责范围

一、建设工作：建设优良的电教环境，负责制定并落实全校电教发展规划，包括多媒体课室建设、电教资料建设、班班通设备建设、校园网的建设与维护；

二、管理工作：制定各项电化教育管理的相关制度，管理好全校多媒体电教课室、电子白板教学使用培训和网络教学资源库，维护好学校的各种电教设施等；

三、服务工作：为师生提供电教服务，主要包括电教资料查询与借阅，刻录电教资料、协助教师制作课件等。

四、科研工作：跟踪教育技术新知识、新理论和新的应用软件，更好地在教育教学中发挥最大作用；

五、培训工作：适应教育改革发展步伐，面对我校师生举办形式多样、内容丰富的各种现代教育技术知识培训，提高我校师生的现代教育技术水平；

六、宣传工作：配合学校各项工作和活动的开展，以快捷直观的方式及时报道学校正在进行和开展的各种工作，丰富师生员工的校园生活,加强和拓宽学校思想政治工作及对外宣传的渠道，扩大学校在全市的影响。

中心主任岗位职责

一、在主管副校长领导下，全面负责组织、管理、统筹、协调全校的电化教育教学工作。协调、检查、督促、指导本中心各部门的工作；

二、组织中心人员的业务学习，负责中心人员的思想政治教育工作，检查考核中心人员的岗位责任制履行情况；

三、负责制定电化教育计划；

四、检查、落实全校电化教育管理情况；

五、制定并实施中心工作计划，做好期中和期末检查及工作总结；

六、检查和落实电教器材的购置申报、验收、安装等工作；

七、完成上级领导交办的其他工作。

中心组长岗位职责

一、协助主任组织落实电教中心工作，具体负责中心的中学部电教工作；

二、检查、落实电教教材、微机室管理工作；督促制作本室完成电教教材的制作任务；

三、负责会议通知、记录及整理工作；

四、负责完成领导交给的其他工作。

中心副组长岗位职责

一、协助领导起草和准备各种文件资料等有关文字工作；

二、负责各种文件的归档工作；

三、负责小学部电教工作；

四、负责校园新闻、所有活动接待的录像和摄制工作，五、负责中心的资产管理工作。

校园网维护人员岗位职责

一、负责校园网的安全以及日常维护工作；

二、负责教学资源库的开发、维护和更新

三、负责学校信息的更新，宣传，学校活动的摄像照相工作；

四、完成领导交办的其他工作；

资料室职责范围

一、负责本室所有设备的正常使用及安全保障工作；

二、做好电教资料的采集、分编、保管及资料使用记录工作；

三、负责资料信息上网公布，方便教师查询；

四、负责教师、学生教学资料的刻录、复制等工作；

技术员岗位职责

一、负责对本单位设备定期维护、随时维修，并做好登记工作；

二、负责做好电教设备与技术资料的收集管理；

三、负责计算机的软硬件安装和维护,保证计算机正常运行；负责电教中心计算机网络的维护，确保计算机网络通讯顺畅；

四、完成领导交办的其他工作。

计算机房管理室管理员岗位职责

一、负责计算机房的技术维修及日常管理；做好计算机硬件、网络系统的管理、维护和改进工作；

二做好计算机房的卫生和安全工作；

三、完成领导交办的其他工作。

班班通负责人员岗位职责

一、负责学校班班通设备的维护检修；

二、负责学校白板软件的学习培训工作；

三、负责学校电教文件通知接收和上报工作；

四、负责学校课件制作、光盘刻录工作；

五、完成领导交办的其他工作。

第二篇：电教中心职责

信息中心主任岗位职责（待）

一、在教务处的领导下，主持学校信息中心日常工作，贯彻执行上级有关电教装备工作的方针和政策，对信息中心的各项工作任务全面负责。

二、负责制订学校信息中心各电教功能室的规章制度、岗位职责、工作计划，协助主管领导搞好学校电教装备事业中、远期规划；及时完成学校信息中心学期和工作总结。

三、对电教装备设备的管理和使用严格把关，负责对全校电教装备财产进行登记、管理、调配、维护和维修以及设备档案建立。

四、建立和完善网络中心、学生机房、多媒体教室、演播厅、导播室、报告厅、语音室等功能室使用制度，每周定时进行检查，并做好记录。及时处理设备故障，保证电教装备设备正常运行。

五、做好校园网的整体规划和管理工作，确保网络安全，负责组织学校网站的筹建、管理及内容更新，努力实现教师在网络上进行备课、学习、办公、信息查询、对外交流及远程教育等。

六、加强对教室多媒体、校园广播系统、校园电视系统、校园监测系统、报告厅音响广播灯光电视转播系统的使用维护，每月定期进行检查，并做好记录。

七、负责全校教职工信息技术及电教设备使用的专题培训，使教师尽快掌握现代教育技术，推动信息技术与课堂教学整合，强化电教设备和教学仪器设备的合理使用。

八、建立并指导、督促班级电教设备学生管理员队伍，负责班级多媒体设备的使用、管理和日常维护，发现故障及时报修。建立电教设备教师培训制度，以教研组为单位，进行教师电教设备使用培训。

九、配合教科室搞好教育技术教科研工作，培训全体任课教师提高教育技术能力，定期开展如课件制作、课题研究等教育技术培训研究活动。

十、配合完成学校各种活动摄像、课堂教学实录和教师自编课堂教学用资料等拍摄编辑工作任务。

十一、完成课堂教学、校电视会议和学校大型活动等直播工作；完成午间新闻、校学生电视台专栏播出工作；指导学生开展电视节目制作活动；开设与学生电视台有关的拓展型课程，参与研究型课程活动。

十二、及时收集、保存电教资料，并加强已有电教资料的整理、编目和资料库登录。完善和经常更新电教中心网站。

十三、做好“电教中心”的卫生和安全防范工作。不得擅自允许闲杂人员和外来人员进入“电教中心”。认真积极完成学校安排的其他工作。

第三篇：电教中心的工作职责

1、电教中心的工作职责

（1）制定学期电教工作计划、近期规划，总结交流电教工作经验，检查督促电教工作的深入开展，表彰先进，及时解决存在问题。

（2）全面负责学校现代教育技术的管理与推广应用工作，具体负责信息技术教育工作规划的制定，信息化工程的实施和管理；指导学校开展现代教育技术研究，组织教师进行现代教育技术应用、技术技能的培训，负责信息技术与学科教学的整合，激励教师运用现代媒体深入教学、深化教改的积极性。

（3）负责数字化教学资源的开发、下载、上传、使用指导等工作，构建学校教学资源库并与上级资源库共建共享。

（4）以身作则，自觉开展电化教育，深入课堂教学，积极推行教育技术课题实验研究。

（5）管好、用好电教硬件、软件，落实措施，确保安全无事故。

第四篇：电教中心主要工作职责（xiexiebang推荐）

电教中心主要工作职责

1、负责制定全市党员干部现代远程教育工作实施方案；

2、紧紧围绕全市党建工作重心，规划、管理全市党员电化

教育工作，制定远程教育教学计划，督促、检查、指导各基层远程教育终端接收站点开展远程教育工作。

3、负责全市党员电化教育、远程教育的协调、督导、培训

工作；

4、负责党员电化教育音像教材、资料的搜集、引进、保管、以及电教器材、设备的采购、保管和维修工作；

5、组织完成规定的播放收看任务；

6、站点收看情况适时监控资料的收集和汇总，并对反映问题进行登记和处理工作；

7、做好重大活动和远程教育专题片制作工作；

8、与远程教育领导协调小组成员单位沟通，根据群众需要开展专项技术培训工作；

9、对远程教育三支队伍管理并适时组织针对农村党员干部群众进行教学辅导；

10、远程教育示范站点、扩展型站点建设工作；

11、做好远程教育管理员的轮训工作。

第五篇：中学学期电教中心工作计划

中学学期电教中心工作计划

本着“以现代化教育媒体为手段，以服务质量求生存、求发展”的基本思路，以学校的实际工作情况为依据，以科学发展观为指导，围绕学校本学期的工作计划，结合我校的设备条件和师生的实际情况，以多媒体的使用为主，充分发挥现有电教软件、硬件的作用，努力建设现代化的师资队伍，切实提高我校应用现代信息技术教育教学的水平，制定如下工作计划。

一、加强电教设备的日常管理与维护 1．做好电教设备的“配、管、用”工作

目前学校各教室、处室、办公室和电子备课室的电教设备已经配备好，本学期的任务是做好管理及使用登记工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度，对设备进行定期的检测维护，并做好维修记录。为每个电教设备编号，方便查询管理，做好老师的电教设备借还登记，整理软、硬件资源，健全管理制度，使软、硬件不流失、不损坏。每周让老师反馈电教设备的基本使用情况，对于要维修的设备做好记录，在一周内解决问题，恢复电教设备的正常使用。“用”主要是指提高电教设备的使用率，鼓励老师充分利用电教资源，提高教学效果，养成使用完成后填写记录本的习惯。

2、管理好，严格执行学校电教管理制度。

既要提高使用率，充分发挥其作用，又要保证设备的完好，并做好微机室、远程计算机教室的卫生、安全工作。

二、完善、维护学校网络和班班通

进一步加强校园网络、班班通设备和校内办公系统的管理和使用，完善学校校园网络和办公平台的职能，通过校园网加强教学信息的交流，呈现我校的风貌，及时发布我校的最新情况，让外界通过网站达到对我校的一个初步认识，使其成为我校对外的一个窗口。为学校教育教学工作搭建信息化平台。

三、开展信息技术与学科整合的研究

信息技术是当今世界科学技术领域最活跃，发展最迅速，影响最广泛的因素之一。随着新一轮课程改革的深入进行，如何发挥信息技术学科的工具性作用，是广大信息技术教育工作者都在深思熟虑的问题。信息技术学科整合恰恰是发挥信息技术作用的重要途径之一。

（一）在教师当中开展信息技术学习研讨活动

要在教师这个群体中广泛开展信息技术，提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力，教师的整合能力主要包括：

1.学习不断更新的信息技术知识技能。定期对教师进行信息技术培训，普及信息技术教育，通过专题讲座培养各学科教师对信息技术的兴趣和意识，使教师进一步了解和掌握信息技术的基本知识和技能，全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。制定培训计划，对全校教师进行计算机在日常工作中的使用、维护常识，提高老师使用计算机的效率，人人参与到电脑日常维护工作中，减少维修次数，提高电脑使用率。并使其具备良好的辩证的信息技术教育价值观和良好的信息技术使用习惯。

2.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设计能力。教师的教学设计能力是信息技术整合能力系统的核心，主要包括：根据课程标准确定综合教学目标的能力；分析把握学习者特征及学习者已有知识经验的能力；对教学内容进行分析，把握重点、难点以及各内容之间相互关联的能力；根据教学目标和教学内容的要求，针对学习者的特点和发展需求，论证信息技术的潜能和不足，选用合适的信息技术，并确定信息技术应用方式的能力；综合考虑各种因素确定教学方法，设计教学和学习活动的能力；合理处理和应用教学资源的能力。

3.加强教师的信息技术与学科教学整合的教学设施能力。例如：积极进行教育教学实践和探索，积极参加学校组织课题研究。利用信息技术管理学生，在信息技术环境中的学习活动，实现学生学习最优化的能力等。

4．加强教师的信息技术与学科教学整合的自我发展能力。教师应能利用结合校本的“整合”实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高自己的“整合”能力，并利用信息技术及有关资源促进持续的专业能力发展和终身学习。

（二）增强电教管理人员的服务意识

采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师，让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作，提高教学效率，得到较好的教学成果。

四、强化校本培训

在做好学校现代教育技术工作规划的同时，还要做好校本培训的工作：

1、对老师使用电脑水平进行培训，提高老师对信息技术使用的能力；

2、在加强教师信息素养培养的同时，注重对学生信息技术操作兴趣和能力的培养；

3、成立学校电脑兴趣小组，夯实基础，提高电脑及信息技术使用水平。

五、加强常规工作的管理

1、“二好一确保”。订好初期的工作计划，做好电教软、硬件的整理、检查和维修工作，确保教学的正常使用。

2、每天对电教使用情况进行周登记，提高电教使用率。加强教师对信息技术的应用能力，力争做到学校98%的教师、100%的学科能够运用信息技术开展教学。

五、具体工作安排

1、制订2014-2015学年第一学期电教工作计划

2、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。

3、充分利用网上资源，学习电教知识。

4、排查电教设备的安全隐患，统计教师电教使用情况。

5、整理校电教档案、资料。

6、撰写本期电教工作总结。

一、指导思想

围绕学校工作计划，积极配合县教育局电教中心的主要工作，贯彻应用引领发展的工作思路，有效、有序、有目的地开展电教工作。积极组织现代教育技术的培训，努力提高教师现代教育技术水平，开展现代教育技术应用研究，继续推进学校特色网络应用平台建设，大力提升校园网在校园文化中的作用，不断提高电教工作管理水平，加大电教设备和资源推广应用工作，推进我校教育现代化，特制定如下计划。

二、主要工作

1、做好电教器材的管理，包括设备的登记、发放、维护，每个环节要有记录。

2、做好学校信号铃声的及时调整，做好广播线路的维护。

3、做好微机室的管理工作。要求每个机房管理员能够维护好自己负责的机房，保证微机室的安全和卫生，尽量延长机器的使用寿命。做好微机室使用记录。

4、要求所有实验室老师做好实验的准备工作，配合上课老师上好实验课。做好实验室和实验器材使用记录。平时管理好实验仪器。做好安全和卫生工作。

5、所有图书阅览室老师要根据师生需要做好图书的借阅工作，要保持阅览室的整洁和安全。

6、做好班级多媒体的维护工作。

7、维护好学校的网站和网络。

8、做好影音资料的采集和整理工作。

9、做好其它电教工作以及学校临时安排的事情。加强电教设备的日常管理与维护 附.行事历： 一周

校园广播系统的装调试、学生机房的整理维护、电教设备的发放、制定部门和信息技术学科工作计划 二周 校园网络维护 三周

培训班级电教员 四周

教室多媒体使用情况检查 五周

实验室安全、使用情况检查 六周

图书馆使用情况检查 七周

抽查学生电教员多媒体设备掌握状况 八周

电教设备集中维护维修 九周 校园网络维护 十周

学生机房集中维修维护 十一周

做好期中考试录分、统计工作 十二周

召开电教中心全体人员半学期总结会，总结上半学期教学教育问题十三周

教育现代化资料整理 十四周

教育现代化各种软硬件配置情况汇总 十五周

网络维护、机房维护 十六周 实验室安全检查 十七周 图书室安全检查 十八周

电教设备排查检修 十九周

广播系统排查检修 二十周

召开电教中心全体人员会议，总结一学期工作 二十一周以后

做好期末考试的录分、统计工作，收齐各部门办公电脑、打印机，集中修理损坏的电教设备

坚持以“中国教育改革和发展纲要”和国务院基础教育工作会议精神为指导，充分发挥电教媒体在教育教学工作中的作用，努力提高教育效果和教学质量，全面提高学生素质，为全面实施素质教育打下坚实的基础。

一、大概情况

本学年我校的电教工作根据电教中心92号文的具体要求及各级领导的精神和要求，坚持科学发展观，以学校教学计划为中心，去年我校在教育局领导的帮助下，在完成了教育现代化创建工作的基础上又完成了创建义务教育均衡县的工作，目前学校各功能教室的电教设备已基本配备均衡，各班级的多媒体设备已经基本配备齐全。音乐组、语文组的音响设备也已经全部配全。

二、争取达到的目标: 1：加强现代教育技术的培训，在提高广大教师应用能力的基础上，增强他们运用现代教育技术开展教学的意识。

2、做好电教服务工作，充分发挥现有电教软件、硬件的作用。

3、建立健全教育现代化设备电子台账

4、建立健全教育现代化设备使用记录，以备上级有关部门的检查、考核。

5、加大对老师的现代教育技术的培训力度，做好利用班级多媒体设备进行教育教学的使用培训，使全体老师都熟练掌握这项基本技能。

三、采取措施

1：组织老师参加县教育局举行的有关信息技术方面的论文竞赛、课件制作比赛

2：组织学生参加上级教育部门举行的有关论文竞赛。3：对所有老师进行ppt运用知识的考核，选取前十名进行奖励 4：对班级多媒体的运用进行比赛，选取前五名进行奖励。四：具体时间安排：

1:3月份，参加县教育局电教中心有关会议，领取新学年工作手册，班级多媒体使用培训。

2:4月份，根据工作手册安排，组织老师参加县教育局举行的有关信息技术方面的论文竞赛、课件制作比赛、组织学生参加上级教育部门举行的有关论文竞赛。3:5月份，ppt课件制作竞赛 4:6月份，班级多媒体使用比赛

5:7月份，收缴、登记各种电化教学设备。6:9月份，发放电教设备。