日常知识安全讲座征文

第一篇：日常知识安全讲座征文

日常知识安全讲座征文

孟倩

没有危险，没有伤害就是安全，安全，应该人人应起责任，比如：有校园里，不能带火柴，烟花爆竹进校。在家庭里，禁止有床边吸烟，容易着火。过年时，燃放烟花爆竹一定要小心。在公共场所，关灯，电线。发生火灾后，不要乘坐电梯。发生火灾后，不要惊慌，迅速报警，说清地点，用湿毛巾捂住口鼻，身上着火不要奔跑，在地上打滚，在阳台上呼救，禁止从楼上往下跳。

在行人道上行走，过马路听从指挥，过马路时要认真，不打闹，注意来往车辆，不准跨越护栏，行人走行人道，汽车走汽车道，不能在自己行车上携带庞大物体，坐车时到指定地点，按照顺序。不能将身体露在外面，坐车时系好安全带，乘坐出租车不能随意瞎扯。切记，左瞧瞧，右看看。

电是一种能量的转换

1.不玩插座。

2.不把东西放在插座里。

3.不准翻墙。

4.放风筝远离电线，下雨天不能放风筝。

5.远离电力拉线。

6.不能用湿布擦电线和灯泡，要用干布擦。

7.移动电器时，先把插头拔开。

第二篇：安全知识征文

幸福与安全

大地回春，阳光灿烂，生命就如同这明媚春光一样的美丽！我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。“生命”是一个多么鲜活的词语；“安全”，一个多么古老的话题；“幸福”一个多么美妙的境界。也许在座的各位同学都有这样的人生经历：在我们蹒跚学步的时候，母亲会经常充满关爱地指点：“孩子，绕过前面的石子„„”；在我们要骑车上学时，父亲会在身后语重心长地叮咛： “孩子，当心路上的汽车啊！„„”丝丝缕缕都是爱，点点滴滴系着情。在人生的旅途上,祝你平安——是人们永恒的祝愿，祝你幸福——是人们共同的期盼。我相信，同学们都理解“平安是福”、“平安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“平安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。

健康、平安是生活赐给每一个懂得它意义的人的最好礼物，这就是幸福！安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。然而，面对生活、学习中可能存在的隐患和潜在的意外，您是否做好准备加以防范？

春去春会来，花谢花会开。然而生命只有一次，不可以重来。生命不仅仅是自己的，同时也属于所有关心，呵护，爱着我们的人。因此我们不仅仅要为自己坚强的活着，更应该为爱我们的人努力的活着。千万不要当人去楼空的时候，再来懊悔，惋惜，那样一切的一切都还来得及吗？珍爱生命，健康成长是一种责任，是在对自己和爱自己的人负责。

学生安全，牵动万家。而当今生活环境的千变万化，社会诸多的不确定因素，家庭的过多保护，使许多学生面对具体问题时显得束手无策。无论是教师、父母或者警察等，都不可能给任何孩子安全一生的承诺和保护，只有学生自身具备了安全意识和能力，方可一生平安。父母赋予我们生命，是用来珍爱和热爱的，是用来爱家、爱国、爱这个世界的。一切生命都是大自然的神奇造化，是美丽且独一无二的。自己的生命很重要，别人的生命同样重要。这就是生命赋予我们的意义。

我们来到这个世界上，能够圆满度过自己的一生是很不容易的一件事情。在我们的人生中，不可能永远是春光明媚，重要的是一种心态。泰戈尔在一首诗中写到：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”多么坦然的一种心态！这个世界美丽纷扰，许多事的得失成败我们不可预料，也承担不起。因而，我们只需尽力去做，求得一份付出之后的坦然和快乐，不必总是计较成败得失。

生命是美好的，一百年的时间更不算长。我们活着，有幸感到这世界的一切，遭遇酸甜苦辣的一生，每一样遭遇都应该好好接受，好好品尝，好好珍爱。无论是幸福的感受还是不幸的体味，都是生活赐予我们的东西，一如金子般珍贵。虽然幸福是我们所希求的，但穿过不幸我们却获得了坚强和经验。因此，无论如何，我们都应该善待自己，善待这有限的一生，微笑着去面对这亦福亦祸的人生。

父母把我们带到这个世上，我们生活的体面、富有乃至飞黄腾达并不是他们的愿望，他们真正的目的是让我们平安、健康、快乐的生活！他们不需要我们为他们做什么，只要我们能战胜困难挫折，平安快乐的过一生，就是他们的欣慰和骄傲！请记住，每朵花都有其独特的色彩，每颗星都有其光芒的璀灿，每缕清风都会送来凉爽，每滴甘露都会滋润原野，每个人都可以留下不朽的诗篇！面对挫折和失败，我们可以自信地微笑：我们年轻，一切都可以从头再来！

臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展

长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。当前中学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，暴露出了当前学生在思想上、心理上和行为上具有普遍性的安全隐患。据太原市教育局通报：刚刚结束的寒假期间，大同市就有一名高三学生自杀身亡。一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

我们每一个同学都要牢固树立安全意识，时时处处注意安全，风险事不干，拥挤圈不看，危险处不去，斗殴事不上。三无食品不吃，过期饮料不喝，远离危险品，不近危险人。快快乐乐每一天，平平安安过一生。

撰稿人：李世安

第三篇：日常行为规范、安全知识测试题

**中学

日常行为规范、安全知识测试题

班级____________ 姓名____________ 分数____________

一、选择题（共12题，每题4分）

1、骑自行车时，千万不要与________抢道，不要双手撒把骑车。

A、机动车 B、自行车 C、行人

2、当你走到马路中间时，有一辆车开过来，你应该怎么做更安全？_________ A、赶紧往回跑 B、赶紧冲过马路 C、站在马路中间的横线上，让车辆通过

3、目前我国通用的火警报警电话是_________ A、110 B、120 C、119 D、122

4、全国“119”消防宣传日是每年的_________ A、1月19日 B、6月19日 C、9月11日 D、11月9日

5、可用水扑灭的火险是_________ A、油类起火 B、酒精起火 C、电器起火 D、棉被起火

6、学生在宿舍不能乱拉电线、乱接电源、违章使用电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的_________条件。

A、可燃物 B、助燃物 C、着火源 D、易燃物

7、横穿没有人行横道的道路时，行人_________通过。A、可以斜穿 B、可以直行 C、可以在车辆前抢行 D、应先看左再看右，确保安全后再行走

8、发生有人员伤亡的交通事故时，首先要拨打_________急救电话，同时拨打122报警电话。

A、110 B、120 C、119 D、122

9、预防学生宿舍火灾应注意_________。A、不在宿舍使用“热得快” B、不在宿舍使用酒精炉 C、不在宿舍吸烟 D、离开宿舍时拔下电源插头

10、使用灭火器时应注意_________。A、站在上风方向灭火 B、站在下风方向灭火 C、对准燃烧点根部喷射 D、对准燃烧点上部喷射

11、学生宿舍防盗应注意的问题有_________。A、离开宿舍要关窗锁门 B、学生宿舍不能随便留宿外人

C、不要将宿舍钥匙随意借给他人 D、宿舍中不存放现金及贵重物品

12、邪教组织应有以下特征_________。A、有明确的教主，有严格秘密的组织程序 B、散布“地球爆炸论”、“世界末日论”等歪理邪说 C、盘剥教徒钱财

D、具有鲜明的政治目的和政治图谋

二、判断题（共6题，每题2分）

1、火灾逃跑时，遇到浓烟应直立行走。（）

2、起火时可以往身上浇水，以免引火烧身。（）

3、可以拨打火险报警电话“119”演练报火警。（）

4、若宿舍门外已被大火封锁，在紧闭房门，用湿毛巾等堵塞门缝，在室内等待救援。（）

5、当人行道上绿灯闪烁时，行人可以迅速进入人行横道，穿行马路。（）

6、任何人不得利用互联网和手机短信等形式制作、复制、散布扰乱社会秩序，影响安全团结的信息。（）

三、简答题（每题20分）

1、中学生日常行为规范第七条，第37条是什么？

2、行为规范养成月活动方案中，我校重点强调的“五个好”、“五个一”各指什么内容？

第四篇：大学生日常安全知识考卷

大学生日常安全知识课程考卷

学

号

考 生 姓 名

学 院 名 称

专 业 名 称

课 程 教 师

试 卷 类 型

开卷

二〇一六年十一月

考试说明

一、本课程考试为开卷考试，考生务必在规定时间内完成考试，逾期不交考卷者，无成绩。

二、考生应结合“大学生日常安全知识”课程内容所学知识自主完成考题，要有自己的理解和认识，要对大学生日常校园学习、生活以及科研活动安全有现实的指导意义。

三、考卷设置统一封面，封面及答题纸统一使用A4纸。试卷答案部分可以手书，也可以打印。试卷答题字数不得少于2000字。

四、考试时间安排：11月22日9~10节课在3教217教室公布考试试题，11月29日19：00~19:30在3教217教室收取考卷。

试题部分：本试卷共四道题目，分简答题、案例题和论述题三种题型，满分100分。请同学们结合课程内容和大学生日常学习、生活安全的现实需要，认真思考，仔细作答。

一、简答题（共40分，每题20分）

（一）如何化解同学、朋友之间的矛盾、纠纷?

（二）简述暴力恐怖事件的特点，若突遇暴力恐怖袭击，你应该如何正确应对？

二、案例题（25分）某日，你正在20号教学楼5楼506教室自习，突然听见教室外人声嘈杂，发现门外有浓烟和火光。请结合逃生注意事项和安全逃生技巧回答，你该如何安全逃生？

三、论述题

如何培养大学生的法律意识？（35分）

一、简答题（共40分，每题20分）

（一）如何化解同学、朋友之间的矛盾、纠纷? 问题回答: 同学、朋友之间发生矛盾冲突是在所难免的，关键是要能够正确处理好，正确的做法应当是先冷静下来，搞清楚事情的原委，用对方当时的心理来思考一下这件事情，再用恰当的方法化解矛盾，我们应该学会从正面解决问题，逃避和偏执等的做法不但不利于问题的解决，反而会加深误解。

（二）简述暴力恐怖事件的特点，若突遇暴力恐怖袭击，你应该如何正确应对？

问题回答: 暴力恐怖活动具有明显的极端性、残酷性和暴力性；团伙性、预谋性强；主体平民化；攻击针对性强。若突遇暴力恐怖袭击，应该做到以下几点应对措施：

1.当预知或遇到公共场所有突发暴力事件时，应在第一时间报警，并配合警察。请专业人员来制止、处理危害公共安全事件的发生。

2.见义勇为时量力而行。生命脆弱，无法重来，所以务必量力而行。

3.面对突发事件，不要围观。

4.如果正处在公共场所暴力事件当中无法逃避时，找大型器物遮掩自己或卧倒。一旦有爆炸、有毒气体等发生时，根据其特性，可以最低限度减少对自己的伤害。5.切勿激怒暴力事件实施者。

心里不要产生惧怕感，尽量稳定情绪。观察现场情况，为配合警察救己、救他人做好准备。一旦现场被控制或时机成熟，迅速撤走、远离现场。

7.经历事件后，禁忌传播。这种经历不是光荣的，所以忌讳宣扬、炫耀。一旦宣扬、炫耀可能会给自己带来更大的麻烦及伤害。8.发生暴力恐怖袭击时，要保持镇静，紧急判断自身位置和逃生方向，第一时间远离事发场所中心。不要随大规模人群前进，尽可能选择多条路径。并抛弃一切妨碍行动的随身物品，切忌贪恋财物。也不要逆着人群流动，防止被挤倒、踩踏。

9.无法找到安全的逃生通道时，尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避，利用手边可作武器的物品抱团抵抗，边报警边等待救援。

10.行动不便的老弱妇孺面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体，避免腹背受敌。利用手边的行李箱包护住易受伤的要害部位，尽可能拖延时间，以提高生还几率。

11.当恐怖分子迂回寻找目标施暴时，伤员或行动不便者不要急于逃离，让自己成为追杀对象。可就地躲藏或装死。

12.逃离过程中发现与家人失散的小孩时，尽可能的将其带至安全区。事后再通过警方寻找其家人父母。

13.到达安全区后，及时检查是否受伤，就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息，协助警方控制局势，缉捕凶徒。

二、案例题（25分）

某日，你正在20号教学楼5楼506教室自习，突然听见教室外人声嘈杂，发现门外有浓烟和火光。请结合逃生注意事项和安全逃生技巧回答，你该如何安全逃生？

问题回答: 是要事先了解和熟悉疏散通道和安全出口情况，做到心中有数，以防万一。火灾发生后，可以寻着指示灯或者指示标识逃生。不乘坐电梯，以免电梯停电或失控。当起火点在其他房间或者楼层，开门前应该用手触摸一下门的把手，如果门锁的温度已经很高，或者烟雾从门缝中往里钻，则说明外面的火已经很大，千万不要贸然地打开房门，如果门锁温度正常，或者门缝没有烟雾钻进来，说明火离自己还有一段距离，这时候可以打开一道门缝，观察一下外面的情况。开门时应该用一只脚抵住门的下框，防止外面的热浪将门冲开，使火势蔓延。在确信大火并没有对自己构成威胁的情况下，这时候尽快地逃离火场。

当离开房间发现起火部位就在本楼层时，应尽快就近跑向已知的紧急疏散出口，遇有防火门应该及时关上，如果楼道被烟气封锁或者包围的时候应该尽量降低身体尤其是头部的高度，用湿毛巾或者衣物堵住口鼻。

当大火和浓烟已经封闭通道，应关闭房门内所有门窗，防止空气对流，延迟火焰蔓延的速度，并且用一些布条堵住门窗的缝隙，有条件的情况下，可以用水浇在门窗上降低它的温度，等待救援。不能盲目跳楼，从窗户要向外发出呼救的信号，可以抛一些软的物体，夜间可以打开手电，使下面的人能够知道这里有人，能够救助。

三、论述题

如何培养大学生的法律意识？（35分）

问题回答: 一．在学习过程中加入更多的法律知识课程。目前高校中法律课程设置较少，并且大多大多枯燥乏味，难以提起学生的兴趣。我觉得大学里应该加大法律课程，并且上的时候应该多讲讲案例，提高学生学习的热情。在这里我觉得我们专业就做的蛮好的，作为社保专业，我们不单单学习本专业的基本课程，还加入了法律课程。像上学期我们学了保险法和行政法的有关内容，使我们受益匪浅。而且在以后的学习中也会学习法律课程，这对我们日后的学习工作都有很大的益处。

二．在平时多搞一些以宣传法律为主题的活动。这些活动可以以多种形式来表现，班会，讲座，宣传还有就是各种具体活动。要理论联系实际，是同学深刻记住法律知识。又要提到我们法政学院了，此次的法制节就是最好的活动，通过各种小的活动来起到加强大家的法律意识的目的。辩论赛，篮球赛，法制演讲，专题论坛，知识竞赛，模拟法庭乃至论文比赛，无一不起到了很大的宣传作用。

三．关心学生的心理需求，做好对学生的心理疏导，提高学生的心理素质。很多时候大学生做出一些违反法律的事，不是因为不懂法，而是因为心理出现了问题。大学生处在一个非常复杂的环

候这种压力得不到释放，难免会做出一些偏激的事。马加爵就是一个典型的例子，如果之前他受过心理辅导，必然不会发生最后的悲剧。所以做好对学生的心理工作很重要，学校应该多开展一些心理辅导讲座，并且多多关心学生内心的想法。上次那个寝室长培训就很不错，对这方面的作用就很大。

四．加强对大学生的道德教育，引导大学生认识自我，认识社会，树立正确的人生观、价值观，正确地追求目标，具有社会公德心。通过道德来提高学生的法律意识。我们应当让所以的当代大学生都流着道德的血液，约束自己不做违法乱纪之事。

五．对于提高当代大学生的法律意识，不仅是在学校，家庭也很重要。很多学生在家中受到父母溺爱，做错了事不受到责备。或是从小父母离异，得不到关爱，以至于自由散漫惯了。很多人做错事都和小时候的经历有关。所以在提高当代大学生的法律意识的时候，应该呼吁家庭也要参与其中。

第五篇：小学生日常安全知识

小学生日常安全知识

步行时怎样注意交通安全。同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全：

（1）每位同学必须牢记如下行走安全常识：指挥灯信号绿灯亮时，准许行人通行；黄灯亮时，不准行人通行，但已进入人行道的行人，可以继续通行；红灯亮时，不准行人通行；黄灯闪烁时，行人须在确保安全的原则下通行。人行横道信号灯绿灯亮时，准许行人通过人行横道；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，但已进入人行横道的可以继续通行；红灯亮时，不准行人进入人行横道。

（2）在道路上行走，一定要在人行道内行走；没有人行道的道路，要靠路边行走。

（3）上学和放学路上结伴步行时，千万不要相互追逐、打闹、嬉戏，这很容易造成交通事故。

（4）在路上行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望，更不要边走边看书报或做其他事情。

（5）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。

（6）在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。在一些城市中，小学生外出均头戴小黄帽，集体活动时还手持“让”字牌，也是为了使机动车及时发现、避让，这种做法应当提倡。

（7）要注意避免坠入下水管道竖井的危险。街道上设置有许多下水管道竖井（还有用于安装、检修煤气、通信、供水管线的竖井），在这些竖井的井盖损坏、丢失的情况下，常会发生行人坠入竖井的事故，造成人身伤亡。所以，一定要注意避免发生这种危险：①在街道上行走或骑自行车，应精力集中，注意观察路面情况，夜晚路黑或路灯光线不足时更要加倍小心；②下雨天道路积水会漫过井口，所以行路时更要格外注意；③发现井盖损坏、丢失，存在潜在危险的情况，可以报告巡逻民警或有关管理人员，以及时排除危险。

（8）横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全：①穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”；②穿越马路，要走人行横道线；在有过街天桥和过街地道的路段，应自觉走过街天桥和地下通道；③穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路；④千万不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩；⑤不要突然横穿马路，特别是马路对 面有熟人、朋友呼唤，以免发生意外。

乘坐机动车应该注意什么。汽车、电车等机动车，是人们最常用的交通工具，为保证乘坐安全，应注意以下各点：

（1）乘坐公共汽（电）车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。

（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。

（3）乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤；也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。

（4）乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。

（5）乘坐小轿车、微型客车时，在前排乘坐时应系好安全带。（6）不要在机动车道上招呼出租汽车。拥挤踩踏事故发生的特点：

（1）易发生事故的时间。这类事故多在下晚自习、下课、上操、就餐和集会时，同学们集中上下楼梯，且心情急切。

（2）易发生事故的地点。这类事故多发生在教学楼楼层之间的楼梯转角处。

（3）易发生事故的群体因素。中小学生年龄较小，自我控制和自我保护能力较差，遇事容易慌乱，使场面失控，造成伤亡。

（4）易发生事故的设施设备因素。一是通道狭窄，楼梯，特别是楼梯拐角处狭窄，不能满足学生集中上下的需要；二是建筑不符合标准，一栋楼只有一个楼梯，不易疏散。

（5）易发生事故的管理因素。一是学生在集中上下楼梯时，没有老师组织和维持秩序；二是个别学生搞恶作剧，在混乱情况下狂呼乱叫，推搡拥挤，致使惨剧发生。

如何应对拥挤踩踏事故的发生：

（1）在拥挤发生之初或者不幸身陷拥挤的人流之中，一定要时时保持警惕，不要总是被好奇心理所驱使。面对惊慌失措的人群时，更要保持自己情绪稳定，不要乱喊乱叫或推搡他人，防止造成混乱。要听从事故现场管理人员的指挥调度，配合指挥人员缓解拥挤，避免踩踏事故。

（2）发觉拥挤的人群向着自己行走的方向拥来时，应该马上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。拥挤中，如果发现一旁有坚固物体应紧紧抱住，以等待时机脱险。

（3）若身不由己陷入拥挤的人群之中，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带。要伸出力量较大的那只手臂，用手掌轻触前面那个人的后背，另一只手握住撑出的那只手的手腕，双臂用力为自己撑开胸前的空间，稳定重心用小步随人流移动，不要试图超越别人，也不要逆着人流前进，那样非常容易被推倒在地。切记远离学校的玻璃窗，以免因玻璃破碎而被扎伤。

（4）如果陷入极度的拥挤之中，为防止造成窒息，要尽力在胸前保持一定的空间。应做双臂交叉，双手握住上手臂平抬在胸前的自我保护动作，并尽量坚持，直到情况发生好转。

（5）万一被挤倒或绊倒，一方面要大声呼喊寻求周围人员的救助，另一方面要尽快站起来。如果摔倒后局面失去控制，没有办法站立起来，就应侧身蜷曲，双膝并拢贴于胸前，十指交叉双手扣颈，双臂护头。

（6）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近。

在日常学习生活中，就要注意一些行为规范，时时刻刻注意预防事故的发生：

（1）上下楼梯时都应靠右边走；许多同学一起行走时，应自动按纵列而不是按横队走，以防楼道堵塞。

（2）在楼梯上不能追跑打闹，转弯时应走慢些，防止发生摔倒、碰撞事故。

（3）上下楼梯的时候，眼睛要看着台阶，一步一个台阶地走，不能东张西望，不能跨大步，以防失足摔伤。

（4）下楼时，不能骑跨在楼梯扶手栏杆上向下滑行，因为这样很容易造成摔伤。

（5）楼道中万一发生人群拥挤起哄，应立刻停止前进，并加以制止，然后向同学发出警报，共同维护秩序，等适当疏散后再有序前进。

（6）如果发现不安全的隐患，要及时上报学校，让学校和老师处理。

课间活动潜在的安全隐患主要有：

（1）教室。教室里桌凳密布，空间狭小，桌角凳腿均是容易绊倒同学、伤害同学的隐患。（2）走廊。在走廊里，同学之间追逐、打闹、躲闪的速度和力度之大是教室里的活动所不可比的，加之同学上行、下行的逆向运动，使碰撞、碰伤现象时有发生，楼内走廊成了校园事故的多发地。

（3）楼梯。同学们上下楼梯的活动所存在的隐患，和引发的事故更是令人触目惊心，由于同学们在楼梯上的说笑、打闹行为，分散了他们的注意力，容易因失足造成骨折、扭伤或跌倒，造成踩踏而致死致伤。

那么，怎样在保障活动安全的前提下开展好你们的课间活动呢？（1）课间活动时间短，全校同学同时活动，人很多。因此，大家都要守秩序，这是课间活动的第一要求。下课铃声响后，同学们首 先收拾好本节课用过的和准备好下节课需要的学习用品，对齐桌凳，自动到走廊里成队，靠右行走，到规定的区域里做健体益智的游戏，在教室、走廊和楼梯上不高喊大叫，不追逐打闹。

（2）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，同时保证教室充分地通风换气。但不要远离教室，以免耽误下面的课程。

（3）活动的强度要适当，要符合人体运动的变化规律，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。

（4）活动的方式要简便易行，如：在室外呼吸新鲜空气和接受阳光的照射；进行远眺，使眼睛得到休息；上上厕所，喝点儿水；也可适当开展一些有益活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。

（5）不在教室里活动，在教室里活动容易被桌凳碰伤，存在很大危险；也不要选在楼梯口、教室门口、台阶上追赶、打闹，以免滑倒、跌伤或撞伤其他同学。

（6）活动时不要做危险性游戏，不玩危险性玩具，不要模仿电影、电视中的危险镜头。这样做的危险性很大，容易造成预料不到的恶果。

（7）活动中遇到伤害不慌张，沉着应对，设法自救，及时联系老师等。

同学们年龄小，社会经验少，容易上当受骗。所以，同学们一定要提高警惕，自我防范，掌握一些防骗的基本常识，学会自我保护。

（1）日常生活中，在提倡助人为乐、奉献爱心的同时，要提高警惕性，不能轻信花言巧语；不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人，发现可疑人员要及时报告，对于“初相识的朋友”，不要轻易“掏心窝子”，更不能言听计从、受其摆布利用。

（2）不要相信陌生人的话，很多骗子都会以爸爸妈妈的朋友、同学为借口，像说一些你家里人有事，让我来学校接你；说你家长从哪个地方吃饭的，让我带你过去，遇到这一类的事,不要多说话，赶紧远离这些人。

（3）不要擅自离开学校。同学们只要在学校，即使遇到骗子，也会被老师识破，或发现被骗时可以向老师求救。

（4）不要随便接受陌生人的东西。尤其对于自制力差的同学，一定要控制住自己。

（5）尽可能多地记住家庭信息，如遇家长托他人来接自己，可以给父母打电话确认一下。除此之外，无论陌生人说什么，都不要跟他走。

（6）要学会和习惯向老师、警察等人求助，有事拨打110。