讲座：“如何写征文”总结

第一篇：讲座：“如何写征文”总结

讲座：“如何写征文”总结

本周四中午12：25，我们xx读书社的所有成员在教学楼109进行了 “讲座：如何写征文”的活动,这次活动主要是由我们的刘克勤老师教导我们如何去写“征文”和“周小结”，目的主要是为了让所有的社员都能对“征文”这类话题有一个了解和写“征文”的技巧，该如何去写。及学会该如何去写每周的周小结，让所有的社员都能从中发现写作的快乐和喜欢上写作。本次会议，主要由刘克勤老师主持。现由我对本次会议做以下总结：

一、活动前的准备工作及遇到的问题：

本次会议所要准备的工作主要是活动方案、妙语撷音，但是由于时间关系及为了让所有的社员能更好的对于本次讲座有一个更深入的了解。所以前面的妙语撷音省去。还有由于我的工作上的延误，让许多的事情都不是准备的特别充分，导致出现了赶工的现象和让社长帮助我完成的情况。在此，我进行深刻的检讨，并保证此类事情绝不会在发生。

二、活动的进行情况

1、本次活动除了实习的社员外，其他的所有社员都按时参加了，达到了座无虚席的程度。

2、活动正式开始就是刘克勤老师的讲座。主要内容有：

1、对于上学期的征文“我的未来”活动的总结。

2、对于“征文”这类话题的写作技巧和我们写“征文”时常犯的一些错误的讲解。

3、对于“周小结”的写作技巧方法及建议。

4、阅读的方法及建议。对于写“征文”，刘克勤老师告诉我们：话题不等于标题，需要有我们自己的标题，不能随波逐流。要有明确的观点和主张，及清晰的逻辑，说理要充分，论据的选择要恰当，表达的方式不能太过于单一，语言方面要流畅。而对于写“周小结”，要有面的周全和点的深入这两个原则，而写周小结就是写感悟之处。可以通过聚焦活动或聚焦主题来描写。老师说：当没有活动时，而读书社就是要养成读书的习惯，就可以写写读书的感受。为此老师给了我们几点建议：

1、读书要分类而集中的阅读，并做好笔记和感受。

2、打理好空间和博客，形成风格。老师还告诉我们不要轻易爱上一个事物，爱上了就不要放弃。

3、给自己一个小本子，养成随时记录的习惯。

4、写小结就要是出精品。刘克勤老师除了给我们深入而细致的讲解外，还向我们展示了老师自己平时阅读的习惯和方法的成果品。让我们不得不感慨，看一个人是否真正热爱读书，可以从她的习惯和方法，及是否用了心看的出来。知识在于平时积累，而不是一蹴而就。

3、最后就是朱老师向我们全体社员分享了自己对本次讲座的感受及心得，并且希望全体社员都能喜欢上阅读，做最好的自己，三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向

本次活动有着非常重大的意义，通过这次活动，让全体社员能对写“征文”更有思路，写周小结更有方法，不再困惑和烦恼，并且喜欢上写作，写周小结。及喜欢上阅读，让“爱读书，读好书”不再只是个别人的事，而是每个人的事情。

第一次准备活动不够充分，由于我的拖延弄得流程有点衔接不上，主要还是沟通不到位，下次一定不会出现此类问题。在以后的活动中能准备的更充分和主动的完成任务，希望往后的每一次活动都能越办越好，越来越成功。

第二篇：如何写征文总结讲座

本周四中午12：25，我们xx读书社的所有成员在教学楼109进行了 “讲座：如何写征文”的活动,这次活动主要是由我们的刘克勤老师教导我们如何去写“征文”和“周小结”，目的主要是为了让所有的社员都能对“征文”这类话题有一个了解和写“征文”的技巧，该如何去写。及学会该如何去写每周的周小结，让所有的社员都能从中发现写作的快乐和喜欢上写作。本次会议，主要由刘克勤老师主持。现由我对本次会议做以下总结：

一、活动前的准备工作及遇到的问题：

本次会议所要准备的工作主要是活动方案、妙语撷音，但是由于时间关系及为了让所有的社员能更好的对于本次讲座有一个更深入的了解。所以前面的妙语撷音省去。还有由于我的工作上的延误，让许多的事情都不是准备的特别充分，导致出现了赶工的现象和让社长帮助我完成的情况。在此，我进行深刻的检讨，并保证此类事情绝不会在发生。

二、活动的进行情况

1、本次活动除了实习的社员外，其他的所有社员都按时参加了，达到了座无虚席的程度。

2、活动正式开始就是刘克勤老师的讲座。主要内容有：

1、对于上学期的征文“我的未来”活动的总结。

2、对于“征文”这类话题的写作技巧和我们写“征文”时常犯的一些错误的讲解。

3、对于“周小结”的写作技巧方法及建议。

4、阅读的方法及建议。对于写“征文”，刘克勤老师告诉我们：话题不等于标题，需要有我们自己的标题，不能随波逐流。要有明确的观点和主张，及清晰的逻辑，说理要充分，论据的选择要恰当，表达的方式不能太过于单一，语言方面要流畅。而对于写“周小结”，要有面的周全和点的深入这两个原则，而写周小结就是写感悟之处。可以通过聚焦活动或聚焦主题来描写。老师说：当没有活动时，而读书社就是要养成读书的习惯，就可以写写读书的感受。

为此老师给了我们几点建议：

1、读书要分类而集中的阅读，并做好笔记和感受。

2、打理好空间和博客，形成风格。老师还告诉我们不要轻易爱上一个事物，爱上了就不要放弃。

3、给自己一个小本子，养成随时记录的习惯。

4、写小结就要是出精品。刘克勤老师除了给我们深入而细致的讲解外，还向我们展示了老师自己平时阅读的习惯和方法的成果品。让我们不得不感慨，看一个人是否真正热爱读书，可以从她的习惯和方法，及是否用了心看的出来。知识在于平时积累，而不是一蹴而就。

3、最后就是朱老师向我们全体社员分享了自己对本次讲座的感受及心得，并且希望全体社员都能喜欢上阅读，做最好的自己，三、活动的不足和优点以及下一步的努力方向

本次活动有着非常重大的意义，通过这次活动，让全体社员能对写“征文”更有思路，写周小结更有方法，不再困惑和烦恼，并且喜欢上写作，写周小结。及喜欢上阅读，让“爱读书，读好书”不再只是个别人的事，而是每个人的事情。

第一次准备活动不够充分，由于我的拖延弄得流程有点衔接不上，主要还是沟通不到位，下次一定不会出现此类问题。在以后的活动中能准备的更充分和主动的完成任务，希望往后的每一次活动都能越办越好，越来越成功。

第三篇：培训讲座方案：如何写征文讲座

培训讲座方案：如何写征文讲座

活动内容：

1、分享妙语撷音

2、刘克勤老师的征文讲座

3、社长总结活动

活动时间：2012年10月11日星期四

活动地点：西校区教学楼109教室

活动安排：

一、分享妙语撷音

1.生命中一定要有所热爱。不见得我们将自己所热爱的事情作为职业，但一定要有一件事，它是我们在所有其他人，事，物上付出时间与心力的充分理由，是我们作出任何努力的发心所在，也是我们整个生命之流的导归之处。若没有它，我们将活得漫无目的，鸡零狗碎。

2.如果能找到发挥自己作用的方法，就会发现生活有很多美好的地方。

3.看一个小时的英语课本，会觉得累，但看一个小时的电影，却觉得不过瘾。当一个人不喜欢做某件事，就算他才华横溢，也无法发挥：相反，他发挥出来的能力会让人们大吃一惊。所以一个人没有成绩，不一定是他没有能力，很可能是因为不喜欢。所谓有价值的生活就是要找到自己喜欢做的，然后发挥自己的能力。

二．刘xx老师的征文讲座

1.总结《我的未来》征文的。

2.如何写征文？

3.如何写周小结？

三．社长总结活动

社长总结本次活动，说明本次活动的意义，提倡大家养成按时完成周小结的习惯，提高周小结的质量。

第四篇：讲座总结

《网页设计与网站建设》总结

在信息技术飞速发展的今天，人们获取信息的方式更多是来源于互联网。互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。而吸引浏览用户的则是视觉效果出色、信息量丰富、使用起来便捷的网页，所以网页设计尤为重要。网页设计伴随着网络的快速发展而快速兴起，作为上网的主要依托，由于人们使用网络的频繁而变得非常的重要。网页讲究的是排版布局，其功能主要就是提供一种形式给每个上网者，让他们能够了解网站提供的信息。在一个网站中，最重要的页面当属主页，从版面设计来讲,一个有特色的主页,必须包含有四个要素：文字，图片，排列方式和主色调，这四者相辅相成，缺一不可。

参加了今天这个讲座后，对于网络上的一些建设有了更明确的认识。设计一个网页，具体就是视听元素与版式设计两个方面。这里所说的视听元素，主要包括：文本、背景、按钮、图标、图像、表格、颜色、导航工具、背景音乐、动态影像等。无论是文字、图形、动画，还是音频、视频，网页设计者所要考虑的是如何以感人的形式把它们放进页面这个“大画布”里。多媒体技术的运用大大丰富了网页艺术设计的表现力。所谓网页的版式设计，是在有限的屏幕空间上将视听多媒体元素进行有机的排列组合，将理性思维个性化的表现出来，是一种具有个人风格和艺术特色的视听传达方式。它在传达信息的同时，也产生感官上的美感和精神上的享受。但网页的排版与书籍杂志的排版又有很多差异。印刷品都有固定的规格尺寸，网页则不然，它的尺寸是由读者来控制的。这使网页设计者不能精确控制页面上每个元素的尺寸和位置。而且，网页的组织结构不像印刷品那样为线性组合，这给网页的版式设计带来了一定的难度。

同时，我们设计一个网页，还要注意有鲜明的主题，形势与内容统一，注意强调网页这个整体。网页作为一种新的视觉表现形式，它的发展虽然没有多长时间，它兼容了传统平面设计的特征，又具备其所没有的优势，成为今后信息交流的一个非常有影响的途径。网页设计是一种综合性的设计，它所涉及的范围非常的广泛：包括消费者心理学、视觉设计美学、人机工程、哲学等诸多方面，当然也离不开一定的科学技术发展。美是任何网页所必需具备的基本因素，网页信息不仅是为了满足使用者的需求，更重要的是创造一种愉悦的视觉环境，技术与艺术的紧密结合在网页艺术设计中体现得尤为突出。

《大学生眼中的电子商务》调查总结

近几年，我国许多高等院校纷纷开设电子商务课程，学生反映强烈。北方交通大学是我国率先开展电子商务教学的高校之一，1992年就开设了《条码技术与电子数据交换（EDI）》的选修课，1996年该课被列为物资管理和国际企业管理专业的必修课程；在新制订的九八级教学大纲中，《电子商务》被列为管理工程专业的必修课程。在教学实践中，北方交大已经形成由教师的电子教案、学生的电子作业、交互式的远程网络教学系统以及电子商务网络案例教学模拟试验等构成的全方位多媒体教学体系。作为教育部远程网络教育试点，已经在因特网上实现了“电子商务”课程的远程网络教学。“电子商务”是北方交大学生们的热门话题之一。那么，在校大学生们是怎样看待电子商务这个问题的呢？1999年底，由与北方交通大学电子商务协会共同对北方交大的在校学生做了有关电子商务的问卷调查。调查采用书面问卷形式，受访大学生575人，研究生38人（其中MBA 20人），这些学生分别来自各个年级，涵盖了电信、经济、管理、法律、运输等多个专业，具有较强的代表性。调查包括两部分。第一部分是对电子商务的认识，包括以下几个问题：

1、你知道什么是电子商务吗？

2、你能就电子商务对社会的影响谈谈自己的认识吗？

3、你能说出电子商务的一般流程吗？

4、你知道什么是EDI吗？

5、你对电子货币了解吗？第二部分是获得电子商务的途径，包括以下几个问题：

1、除了上课外，平时你从哪些方面了解电子商务的知识（依次举出三种途径）。

2、请列出你阅读电子商务论文的具体报刊名称。

3、你参观过电子商务的展览会吗？对电子商务的认知程度在被调查者中，60.5%的本科生和100%的研究生表示对电子商务的概念有一定了解。数据显示，大学生们对电子商务表现了较大的关注，受教育的程度越高，对此的认识也越深。在对电子商务的概念有一定了解的学生中，认为电子商务对社会有很大影响的占23%；认为有一定影响，但短期内难以形成规模的学生占46%；认为中国目前发展电子商务尚有难度，对老百姓影响力有限的占31%。这一方面说明在校大学生对电子商务的发展与对社会的影响的认识还较为冷静，另一方面也说明，我国电子商务的人才培养和在校教育与社会的需要还有一定的距离。这不能不让我们担心，电子商务正以令人难以想象的高速度发展，而目前的教育及受教育者能否适应市场的需要？在对电子商务的了解程度进行深入调查时发现，问题确实很多。表示对电子商务流程有明确认识的同学中，本科生仅占32%，MBA占80%，大部分非经济管理专业的学生对电子商务具体贸易流程的认识仍然停留在初级阶段。在对EDI的认识上，仅有不到9%的人（研究生32%）表示曾有过了解；4%的人（研究生18%）能就EDI在电子商务中的应用发表一些自己的看法，且这部分人全部是经济管理类学生。可见，在深入系统的学习中，电子商务逐渐体现了它的学科性——以经济管理为主。在这方面，经济

管理类的学生有其专业的优势。但是所占比例之少，尤其是其他专业无人了解的现状实在令人担忧。在对电子货币的调查中，仅有1人在网上使用过电子货币。本科生中仅有9人表示对此作过专门的研习，而且都集中在计算机专业和信息通信专业。研究生中也仅有4人表示自己曾钻研过此类问题。另有10人表示对此很有兴趣，这个数字是相当低的，仅占总人数的2%。电子商务是一个跨学科的领域，在涉及到电子商务发展的关键问题——金融电子化与贸易安全上，电子专业、法律专业的学生有独特的优势，但尚未引起经济管理专业的重视。就目前而言，真正认识到电子货币与自己已经很近的学生并不多，对此投入很大精力的学生更少。对电子商务的学习途径第二部分的调查主要是想了解学生学习电子商务知识的途径，了解哪些报刊上刊载的文章学生引用次数最多。经分析，除去开设电子商务课程的专业，大部分本科生是通过计算机类的杂志（43%）和报纸（30%）来了解电子商务知识的，从专业书籍与广播电视上学习相关知识的并不多。调查数据显示，被学生引用的电子商务方面的论文来自91种中英文报刊，一方面反映了学生的阅读面很大，另一方面反映了媒体对电子商务的报道数量也在加大，同时也反映了当前我国电子商务的专业报刊尚未面世，面向大众的宣传方式仍是以面为主的普及，较少涉及具体的实施细节，系统介绍电子商务知识的报刊并不多。在普及电子商务方面受到学生们认可的媒介主要有《计算机世界》、《互联网世界》、《信息与电脑》、《中国计算机用户》、《市场与电脑》等几家刊物。经过进一步调查了解到，这些排名靠前的报刊，在1999年都专门设立了电子商务普及类的专栏或专题讲座。在人们迫切想了解电子商务知识的时候，选择系列刊载的报刊无疑是读者的首选。但是没有一家刊物所占的比例超过15%。最后，在没有任何组织的前提下，大多数学生（本科生的65%和研究生的89%）都主动去过电子商务的展览会，从中了解电子商务的最新发展动态和最新技术应用。通过调查我们发现，大学生们对电子商务都十分感兴趣，不少人通过阅读课外资料或参加展览了解电子商务，有目的地学习电子商务知识。但是，他们缺少系统全面的学习。在电子商务成为21世纪贸易主要手段的趋势下，电子商务的普及与教育工作若能更上一层楼，将会推动我国电子商务的发展与壮大。

《企业成长的本质与途径》讲座总结

第一，企业、企业成长及企业的特点。何谓企业？不同学科有不同的看法，管理学认为企业是一类组织；经济学认为企业是一种创造利润的机器；法学认为企业是若干组契约关系的集合；商学认为企业是一种商业模式；社会学认为企业是人的集合，是利益的集合体；组织理论认为企业是权利结构、组织结构、管理结构和业务结构的统一体。何谓企业成长？做大企业是成长还是做强企业是成长？在企业成长的过程中，必须不断提升企业的内在素质，形成自己独特的核心能力，才能在同行中形成竞争优势。第二，影响中国企业成长的因素。愿景及目标、理念及领袖、在产业链中的位置、品牌影响力与文化凝聚力、商业模式的有效性、核心能力与业务集中程度、生命周期战略、机会与增长点、成长的途径选择、企业整体行动力这十个因素影响着中国企业的成长。第三，企业成长的途径。企业成长中，一方面要寻找并跟紧大客户，一方面要把握五个途径：敢于和善于打破惯例，包括陈旧的技术经济标准、行业做法、思维定势等等；面对主流需求的技术创新，主流需求对应着巨大市场起始规模和持续成长的市场前景，面对主流需求的技术创新能为企业带来更多的发展机遇。向技术亲近度高的领域扩展，要理性多元化，向技术亲近度高的领域扩展，理性的兼并收购：理性的兼并收购旨在增强企业核心能力和企业战略资源；服务创新，服务创新是对生产、服务系统中要素进行重新组合，在服务创新中通过采用新技术、新流程、新服务关系、新市场等等，使企业能力更强、效益更高、增值更大以及更能满足顾客、服务人员以及服务企业需要的系统工程。

通过这次讲座，使我企业成长的本质、要素与途径有了一定的了解。雷家骕教授把企业的成长过程比喻为从襁褓的婴儿到成家立业，再到哺育一个新生命的过程。在雷家骕教授的报告中，让我体会最深的报是他对企业成长的认识，也就是无论是做大企业和做强企业，探究其意义，只是一个过程，其间每个阶段所面临的不同问题赋予了企业成长过程中不同的意义。使我明白做学术研究的过程启示是一样的道理，但是不管经历多少辛酸，只要有恒心和毅力，最后就一定会成功。

第五篇：讲座总结

有关“大学生职业规划和就业环境分析”讲座活动的总结

2013年11月14日

3103教室

此次讲座，南财朱龙杰教授就“大学生职业规划和就业环境分析”的问题为同学们做出了具体而详细的介绍与分析。

主要内容有：

一、就业环境现状扫描

1.大学生就业难——学生需求与社会职业需求不一致，高校数量不断增长，应届毕

业生数量也呈急剧上涨趋势，但就业率下降。

2.从普通高校数量及学生人数看就业形势压力。

3.大学生就业率一览，一般高校就业率最低。

4.大学生毕业签约率及薪酬情况。

二、就业难现状分析

1.社会与其他原因，人才需求因素。

2.就业期望值偏高，找工作具有盲目性

三、积极的职业生涯规划是解决就业难的重要因素

1.大学生职业规划的含义；评估自己能力，结合时代特点，准确定位。

2.大学生职业生涯规划内容

（1）自我评估

（2）环境分析

（3）职业目标设定

（4）职业生涯策略的实施

（5）职业生涯设计的调整

3.个人规划设计

（1）树立正确的职业理想，勿要脱离实际。

（2）进行客观的自我评价，利用生活经历。

（3）确定科学的发展目标，提高求职技能，搜集公司信息。

（4）实施合理的成长计划。

（5）进行适时的评估修订。

朱龙杰教教授对以上主要内容的具体阐述，使听讲同学深受启发，认真记录，认真思考。有序的讲座秩序也促成了此次活动的圆满成功。