新课标人教版小学五年级下册语文第一单元测试卷(附详细答案)

第一篇：新课标人教版小学五年级下册语文第一单元测试卷(附详细答案)

《新课标单元测试卷》五年级语文（下）

五年级语文第一单元测试卷

班别：姓名：座号：得分：

一、积累与运用。（45分）

1、填写同音字。(8分)

chímiàozhànxiàn

奔(驰)(藐)视(湛)蓝(宪)法

松(驰)(渺)小(蘸)墨水(限)制

2、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（C）。（3分）

A、乐（lè）趣目的（dí）地拨（bō）转不计其数（shǔ）．．．．

B、高歌一曲（qū）喷（pēn）出商贸（mào）枝干（gàn）．．．．

C、陷（xiàn）入狰（zhēng）狞效率（lǜ）勾勒（lè）．．．．

3、下列各组四字词语中，没有错别字的一组是（C）（3分）

A、严阵以待杯水车新精神饱满一碧千里

B、美轮美焕翠色欲流银装素裹费寝忘食

C、襟飘带舞浑黄一体高大挺秀天高气爽

D、叮零叮零天崖碧草斗志高昂七零八落

4、在带点字正确的意思上打“√”。（3分）

(1)我们的志愿军准备在黄昏时分发动突然袭击，拔掉这颗毒牙，把战线往．

南推移。（A.有毒的牙齿B.敌人的阵地√）

(2)我拉着缰绳，爷爷打着灯笼，一同赶路。（A.拿 B.提√C.举）．

(3)蒙汉情深何忍别，天涯碧草话夕阳。（A.忍心√B.不忍心）．

5、选词填空。（3分）

矗立屹立挺立

1、雄伟的人民英雄纪念碑（屹立）在天安门广场上。

2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（矗立）在西安市玉祥门外。

3、一行高大的白杨树沿着铁路线（挺立）在茫茫戈壁上。

6、句子训练。（10分）

(1)《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。（修改病句）1

改：《草原》这篇课文的作者是老舍先生。或《草原》这篇课文是老舍先生写的。

(2家乡的春天是个迷人的地方。（修改病句）改：春天的家乡是个迷人的地方。

(3)这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。（用关联词语连成一句话）改：这种境界既使人惊叹，又叫人舒服。

(4)我仔细考察了兔子的生长情况。我了解兔子的习性。（用关联词语连成一句话）改：我不仅仔细考察了兔子的生长情况，还了解兔子的习性。

(5)一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，矗立在西安市玉祥门外。（缩句）改：一座石雕矗立在门外。

7、判断。正确的打“√”。（3分）

1、“车窗外是茫茫的大戈壁。”“在天底下，一碧千里，而并不茫茫。”两句

中的“茫茫”一词的意思不同。（√）

2、《草原》和《白杨》两课在写法上有一个共同的特点是：借物抒怀，托物

言志。（）

3、“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在了一起，这真是一条伟大的路呀！”中国使者的这句话点明了全文的中心。（√）

8、判断下列句子用了什么修辞手法，将序号填在括号里。（4分）

A.比喻B.设问C.反问D.夸张

(1)爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白自己的心。（B）

(2)每当人们凝望“丝绸之路”巨型石雕，难道不引起往日商贸、文化繁荣的遐想吗？（C）

(3)车跟着马飞过了小丘，看见了几座蒙古包。（D）

(4)走了许久，远远的望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！（A）

9、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（5分）

九 曲 黄 河 万 里 沙，浪 淘 风 簸 自 天 涯。

如 今 直 上 银 河 去，同 到 牵 牛 织 女 家。

在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集

中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：蒙汉情深何忍别，天涯

碧草话夕阳。

10、根据下面所描绘的情境，回答下列问题。（3分）

一天你亲眼看见自己的好朋友正在欺负低年级的小同学，你会说：

二、阅读。（30分）

（一）阅读《白杨》选段，回答问题。（15分）

爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女

儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（不管）遇到风沙还是雨雪，（不管）遇到干旱还是洪水，它（总）那么直，那么坚强，不软弱，（也）不动摇。”

爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而

这，孩子们现在还不能理解。

他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回

到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个

很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。

现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。

这儿需要它们，它们就在这儿生根了。

爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。

1、“疆”字用音序查字法应查J，用部首查字法应查 弓或土 部。（2分）

2、在括号里填上合适的关联词（4分）

3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画住。这段话点明了白杨树的的精神

是：一是忠诚无私，尽职尽责;二是不怕困难，坚强执着（3分）

4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入

了沉思。”请发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？ 答：爸爸由白杨树

想到了孩子们的将来（3分）

5、联系上下文，谈谈你从画线的句子中体会到了什么？（3分）

答：爸爸看到了小白杨在白杨树旁茁壮成长，他将信自己的孩子在父母的教育影响下，一定回像小白杨一样，扎根边疆，建设边疆。

（二）（15分）

锡林郭勒草原

内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。

蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆满

了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。

高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就

像神州故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红色的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。

草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲地

嚼着青草。小马驹蹦蹦跳跳地撒欢，跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看

到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上还散落着

一个个圆顶的蒙古包。小牧民骑在高高的马背上，神气在挥舞着鞭子，放声

歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑„„”

1、用简短的几句话概括这篇短文讲了什么。（3分）

答：锡林郭勒草原不仅美丽，而且是个欢腾的世界。

2、请给文中最后一个自然段没有标点的句子加上标点。（2分）

3、在文中找出下列词语的近义词。（2分）

辽阔——（广阔）欢跃——（欢腾）

4、第二自然段突出了草原 广阔美丽 的特点，第四自然段突出了草原 欢腾

热闹的特点。（2分）

5、请在短文中找出一个拟人句，抄写在下面的直线上，并仿照此句写一句

话。

答：拟人句：矫健的雄鹰自由自在地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。

仿写：（如）星星顽皮地眨着眼睛，月儿羞涩地躲在了云后。

（2×2分）

6、第三自然段在文中起了承上启下的作用。（2分）

7、给本文加上一个标题，写在文前的“”上。（2分）

三、习作。（25分）

寒假里往往会发生一些很有意思的事情，请你选择一两件最难忘的事用

书信的方式写下来，告诉你的一个远方的亲人或朋友吧。注意书信的格式，还要注意内容具体、语句通顺，写出自己的真情实感。题目自拟，字数在400

字以上。

答案略

第二篇：人教小学语文五年级下册第三单元测试卷

重庆大渡口志成托管辅导 大渡口革新村 ***

人教小学语文五年级下册第三单元测试卷

一、给带点的字选择正确的音节，打“∨”。

1、楚国的大臣们听了，都（dōu dū）笑了起来。．

2、我国首都（dōu dū）临淄住满了人。．

3、楚国仗着自己国势强（qiǎngjiàng）盛，想乘（chãng chân）．．

六、判断下列说法是否正确，对的打“∨”。

1、“果有杨梅”的意思是“果然其中有杨梅”。（）

2、“应声答曰”与“应该”中的读音都是“yīng”。（）

3、“大伙儿把袖子举起来，就是一片云；大伙儿甩一把汗，就是一阵雨；街上的行人肩膀擦着肩膀，脚尖碰着脚跟。”这句话运用夸张的手法，说明齐国人多。（）

机侮辱晏子。

4、小军性格非常倔强．（qiáng jiàng）。

二、看拼音，写词语。

jiā qínwēi fēngwãi mánzhāo dài

()()()()

dào zãiǎi xiǎo

()()

三、把下面的词语补充完整。

不（）代价了如（）（）完好无（）

面不（）（）若无（）（）小心（）（）喃喃（）（）得意（）（）不动（）（）（）居（）业

四、给下列加点字或词选择正确的解释。

1.未闻．孔雀是夫子家禽。（）

A、听见。B、用鼻子嗅。

2、和您聊天真有趣，可是我实大太困．了。（）

A、艰难，贫苦。B、疲乏想睡。

3、既然有这么多人，为什么打发．你来呢？（）

A、消磨（时间、日子|）B、派（出去）。

4，齐国人怎么这样没出息．．，干这种事？（）

A、指发展前途或志气。B、长进，出落。

五、按要求写句子。

1、楚国的大臣们都得意扬扬地笑起来。

（缩句）

2、楚王听了，只好赔不是。

（改成双重否定句）

3、大王怎么说齐国没有人呢？

（改陈述句）

4、只有杰奎宁才是保住蜡烛里的秘密的功臣。（）

5、虽然打电话啰嗦费时，但是要办的事情能交代得更清楚。（）

6、“字数相等、断句一致”是对联必须具备的特点之一。（）

七、理解课文内容，连一连。杨氏之子傲慢无礼晏子反应敏捷，回答巧妙，妙又不失礼节楚王说话啰唆，令人生厌 杰奎琳爱国，能言善辩啰唆机智，会想办法，善于伪装迷惑敌人八，下面的小故事中，萧伯纳的话包含着什么意思？萧伯纳的趣答在一次宴会前的演讲中，当轮到长得很瘦的作家萧伯纳发言时，一个大腹便便的资本家讥笑他说：“啊，萧伯纳先生，一见到您，我就知道世界上正在闹饥荒。”萧伯纳微微一笑，答到：“嗯，先生，我见到您，就知道了世界上正在闹饥荒的原因。”这句话使他的演讲一开头就充满了机智的智慧。九，读一读下面的选段，回答问题。（蜡烛越燃越短。杰奎琳打了个懒懒的哈欠，走到少校面前。）杰奎琳 司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上一盏灯上楼睡觉吗？（他宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱）少校（看着她那粉嘟嘟的小脸蛋，笑了）当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。杰奎琳（笑容像百合花一样纯洁）我觉得她一定非常想您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。少校 那么，晚安，小姑娘。杰奎琳晚安，各位先生。晚安，妈妈。伯诺德夫人（温柔地）晚安，亲爱的。（杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去。在踏上最后一级楼梯时，蜡烛

熄灭了。）“喂，你一大早在这里做什么？何以如此入神，连衣服湿了都不知

1.选段中描写杰奎琳神态的句子是道？”2.用“可以看出。3.杰奎琳说自己想睡觉的用意是什么？ 4.时间非常紧迫，杰奎琳临走前还要向“各位先生”，“妈妈”道“晚安”,原因是（）A, 杰奎琳已经养成了这种习惯。B，为了不使少校起疑心。C, 杰奎琳觉得德国佬并不坏。5.用自己的语言评价剧中的人物。伯诺德夫人一家：德国军官：

十、读故事，做习题。吴王一向很专横，要想说服他是件很难得事情。有一次，吴王准备进攻楚国。他召集群臣，宣布要攻打楚国。大臣们一听到这个消息，就低声议论起来，（）大家都知道吴国目前的实力还不够雄厚，（）养精蓄锐，先使国富民强，这（）当务之急。吴王决心已定，便对大臣们说：“倘若有谁执意要阻止我，我就把他处死。” 众大臣面面相觑，谁也不敢（烂 乱）说一句话，于是就匆匆退朝了。大臣中有一位正直的年轻人，他下朝后心中仍然无法安宁，思前想后，觉得不能因为自己而不顾国家的安危。于是在自家的花园内踱来踱去，目光无意中落到树上的一只蟑的身上，他立刻有了（主 注）意。第二天一大早，这位大臣便来到王宫的后花园内，他知道每天早朝前吴王都要到这里（散 撒）步，所以，他有意在这里。

过了大约两个时（辰 晨），吴王果然来到后花园。那位大臣装着

没有看见吴王，眼睛紧盯着一棵树。

吴王看到他手里拿着一把弹弓，眼睛死死地盯着树上，衣服都被

露水（侵 浸）湿了，却（豪 毫）不在乎。吴王觉得挺奇怪，就问他：那位大臣故意装着仿佛才看到吴王，急忙施礼（赔 陪）罪道：

“刚才只顾着看那树上的蝉和螳螂，竟不知大王的到来，请大王（怒 恕）罪。” 吴王挥挥手却好奇地问你究竟在看什么 那位大臣说道：“我在花园里看到一桩有趣的事情。你看，花园里有一棵树，树上有一只蝉。这只蝉在高高的树枝上得意的鸣叫，并且喝着露水，可是它却不知道有一只螳螂正在它的身后；螳螂弯着身子，举起前爪打算捕蝉，但它却不知道有只黄雀正在它的身旁；黄雀伸长了脖子想去啄食螳螂，然而它却不知道我拿着弹弓已经瞄准了它。这三个体家伙，都是只想到要取得眼前的利益，而没考虑到隐藏在身后的危险呀！”吴王听了这话，恍然大悟，笑了笑说：“你讲的很有道理！”于是，便打消了攻打楚国的念头。

1、用﹨把文中括号里不恰当的字划掉。

2、给文章的第十自然段加上标点。

3、第二段中有三个括号，下面哪组词使用最恰当？（）A、如果 因为 所以 B、因为 应该才是 C、虽然 但是才是

4、文中的吴王虽然有时“专横、固执”，但也是一个能“知错就改”的人。用“”在短文中画出一个最后能够表现吴王专横、固执的句子。用“～～”画出表示吴王能“知错就改”的句子。

5、根据短文内容填空。

（1）大臣巧妙的以的故事，使吴王知错就改，既达到了 的目的，又了杀身之祸。（2）后人根据这个故事概括出“”这个成语。还常把它与“”一起连用，用来告诫人们不要只顾

眼前的利益而看不到位隐藏在身后的。

十一、班里要改选班干部，你打算竞选一个职位；“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的确发言；你得了围棋冠军，请你在领奖的时候谈谈感想„„遇到这些场合，需要写份发言稿。请像根据需要，想像当时的情境，写一份发言稿，内容要具体，感情要真实，语句要通顺。

第三篇：五年级语文下册第一单元测试卷

一、字词天地。(20分)

1、读拼音，写词语。(4分)

春天的公园里niǎo yǔ huā xiāng()，湖水bì bō dàng yàng()，假山、pēn quán()，吸引了无数的游客前来xīn shǎng()。

2、加部首成新字，再组词。(4分)

丁

______()

______()

果

_______()

_______()

支

_______()

_______()

台

_______()

_______()

3、填字成词。(3分)

()山()岭

冰()玉()

()天()地

()山()岭

聚()会()

()天()地

4、划去错误的读音。(2分)

解释原因(jiě xiè)

浑身解数(jiě xiè)

撒腿就跑(sā sǎ)

撒一路欢笑(sā sǎ)

5、用“严”组不同的词语填空。(2分)

()的要求

()的考验

()的表情

()的话语

6、猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(2分)

⑴一人一张口，口下长只手。()

⑵一边是红，一边是绿，一边喜风，一边喜雨。()

⑶太阳西边下，月亮东边挂。()

⑷土上有竹林，土下一寸金。()

7、填空。(3分)

“径”用部首查字法，应查________，再查________画;用音序查字法，应查音序________。“径”的意思有①小路;②比喻达到目的的方法;③径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为________，用另外的两种意思分别组词为________、________。

二、句子乐园。(23分)

1、按要求改写句子。(4分)

⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。

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⑵改为陈述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”

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⑶把句子写具体：公园里开满了鲜花。

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⑷把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。

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2、用关联词把下面的句子连成一句话。(2分)

⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。

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⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。

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3、修改病句。(在原句上修改)(3分)

⑴改革开放以来，人民的生活水平有了很大的改善。

⑵大草原一碧千里，到处都是绿色。

⑶开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。

4、海陵公园里每日游人络绎不绝，有些游客纷纷在一些树木、石头上留下自己的名字作纪念，请问他们的做法可以吗?说说自己的理由。(2分)

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5、语文实践。(2分)

小芳正要做作业，却发现钢笔里一点墨水都没有了，正愁眉苦脸呢!

⑴假如你是小芳，你会怎么请人帮忙?

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⑵假如你是小芳的同学，你会怎么做?

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6、续写。(4分)

春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，__________，__________。小草说，春雨是仙女撒下的花瓣;蝴蝶说，_________;__________说，_________。

7、你知道有关大作家鲁迅的名言吗?请写下来。(1分)

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8、将下列排列错乱的句子重新排列。(5分)

()有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

()在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

()在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

()我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

()后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。

三、课文点津。(6分)

1、《游园不值》：________，________。________，________。这首诗描写的________(季节)，我还知道与此相关的诗句_________，________。

2、春光，竟会这样地_______、_____，这样地________!它把一冬天_________，都_________出来了!

四、短文阅读。(21分)

(一)从香山归来，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术闸子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

1、“成千盈百”中“盈”的意思是()。(1分)

①充满;②丰满;③多余。

2、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语________、_________、_________。(3分)

3、这段话选自《只拣儿童多处行》，作者是______，她把_______比作大魔术闸子，把孩子比作________，让我们深深感受到_________。我还读过作者的著作《_______》。(4分)

(二)纸船

从不肯妄弃了一张纸，总是留着--留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

1、这是一首_______，是冰心奶奶写给_______的，作者借_______表达了她_________。(2分)

2、“至爱”是什么意思?可以换成其他词吗?为什么?(2分)

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3、写出和“倘若”意思相近的两个词语：_________、_________。(1分)

4、“有了爱就有了一切。”这是冰心奶奶的一句名言，也是她一生坚持的信念。你能谈谈对这句话的理解吗?(2分)

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(三)古诗赏析

春 日 早春

(宋)朱熹(唐)韩愈

胜日寻芳泗水滨，天街小雨润如酥，无边光景一时新。草色遥看近却无。

等闲识得东风面，最是一年春好处，万紫千红总是春。绝胜烟柳满皇都。

1、《春日》表现了春天_______、_______、_______(填四字词语)的景象;《早春》则运用了______的手法，突出初春景象胜过皇都。(2分)

2、找出与下面词句相对应的诗句。(3分)

“春雨贵如油”——()

“焕然一新”——()

“一年之计在于春”——()

3、说说对“草色遥看近却无”的理解。(1分)

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五、作文尝试。(30分)

题目：谢谢_______对我的爱

要求：

1、将题目补充完整，可以是“爸爸”“老师”“同学”等。

2、记叙自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚，描写细腻，写出自己的真情实感，表达感恩之情。不少于400字。

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第四篇：人教新课标五年级语文上册第一单元作文

《我和书的故事》

书籍，是知识的宝库。它使人类的知识文化不断积累、发展，使无知的人变得博学 多才；也正是它，不断充实我的 头脑，给我的生活带来无限欢乐和希望。

甚至还不认识一个字的时候，我已与书结下了不解之缘。

在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢听妈妈拿着故事书为我讲故事。与别人不同的是，对于每个故事，我总要听上三、四遍才肯罢休。在幼儿园里，老师无意中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们。正当老师为我能认识那么多字而惊异时，她忽然发 现我竟然把书拿倒了，直瞪着眼睛在那里读。原来，这些故事我早在小的时候就已经“听熟 ”而“成诵”了。

随着认字的增多，我终于可以自己读书了，这是一件多么让人高兴的事情啊!每当我独处一 室，在可口的食品的伴随之下沉醉于佳作之中，忘情于纸页之间的时候，那种快乐，在当时 是其它任何一种感觉也无法比拟的。

最初，我陶醉于文学殿堂之中。从《三百六十五个夜》到《安徒生童话》，那么多动人的故 事和善良的形象共同塑造了我单纯而乐观的性格，从《红岩》到《钢铁是怎样炼成的》，在 那千百次顽强的拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。“三毛”的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股” 的典故则时刻鞭策着我前进。

渐渐地，我的兴趣转向了科学读物。从我接触到的第一套知识丛书《十万个为什么》中，我 不知解开了多少心底的迷，见识到多少新鲜的知识，接下来读到的《百科全书》、《趣味物 理》 等等，无一不令我手不释卷，废寝忘食。应该说，如果没有这年复一年，日复一日的如饥似 渴的阅读，我今天决不会对自然科学产生如此浓厚的兴趣。

书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。今天，我在书山学海中遨游，明天，我 将用知识去创造生活。这一切，怎能不说是书的恩赐?——这就是我和书的事故。

《我的读书体会》

书,这个字我们并不陌生,生活中,我们经常见到它.而书,也是我们人类忠实的好朋友.俗话说得好,一个家庭中没有书籍,就等于一间房子里没有窗户.由此可见,书,在人类的生活中是多么重要呀!

我常常喜欢在广阔的书海中遨游,有时,读着读着,身心仿佛也慢慢地融入了书中。“书就像一个万能神,可以充实人们的大脑,可以教会我们深刻的大道理,还可以净化人们的思想。

读书自有读书乐，小时候，我还不认识多少字，可是却酷爱读书，总是要妈妈买会配碟子的图书，一个人悄悄地坐在房里边看边听，从那时起，我便体会到读书的乐趣，是啊，要不古人怎么说”书中自有黄金屋”呢！

书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择．

书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索，追求．

书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师．

啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！

开卷有益

人们常说“开卷有益”，但也有人说“开卷未必有益”，那些不健康的书看了反而有害。我认为，“开卷有益”，打开书本阅读，总会有所得益的吧！

传说，宋太宗皇帝每天都会读大量的书籍，曾有人觉得皇帝每天都要处理许多大事，还要去看书，会不会太辛苦了，于是就去劝他，免得过度劳神。可太宗皇帝却回答说：“只要打开书本，我就会得到许多乐趣，多看些书，总会有益的”后来，他仍然坚持读书，就算有事耽误了，也会抽空补上。

多看些书是好的，但有人说万一看了不健康的书呢？我认为，这不必担心。只要你阅读了大量的好书籍，懂得分别是与非，再与你碰到不健康的书籍时，你也会抵抗，不接受那些书籍，将它们拒之门外。

赫尔岑说过，不去读书就没有真正的教养，也没有什么鉴别能力。所以，读书不仅能让我们知道的知识，还会让我们了解社会，了解世界，清楚国家的文化，让你上知天文，下知地理，做朋友里的“小百通”，不是更好吗？

我曾听妈妈说过，将来的社会，竞争激烈，你必需懂得许多东西，才能在残酷的社会中留下来，甚至比别人更上一层楼。可谁又能给予那么多的知识呢？那就是书本，书本是公平的，谁都可以拥有，只在乎你懂不懂得珍惜这件宝物。只有开卷，才能让我们知道比原来，更丰富和知识，拥有的“财产”！

我认为“开卷有益”！不知你是否同意？

开卷有益

世界名人培根说：“史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；理论之学使人庄重；修辞与逻辑使人善辩。”这诸多意思可以蔽之一言：开卷有益。

何为开卷有益呢？开卷有益通俗的说就是读书有好处。为什么读书有好处呢？因为知识就是力量，知识就是财富。而读书是获取知识的重要方法，也是知理的一种方式。读可以广博学识，增长智慧，明晓事理。

着名的苏联科学家齐奥尔科夫斯基，从事星际航行理论研究，被称为“宇宙之父”。他在少年时代，因患猩红热并发症，不幸耳聋被赶出了学校。后来他每天去莫斯科图书馆自学。一次他参加中学教师的考核，人们被他的数学才能所惊叹。校长问他：“你的老师是谁？”齐奥尔科夫斯基微笑回答：“书籍是我的老师！”

读书使人进步。三国时的吕蒙最能证明这一点。吕蒙从小就没机会读书，后来身经百战，升为郎中。有一回吴王孙权对他说：“你现在都掌权管事了，要好好学习，求得进步啊。”吕蒙听了孙权的劝告，努力学习，进步好快。以至于与鲁肃见面时，鲁肃感慨的说：“士别三日，当刮目相看，你以不是当年在吴下的吕蒙了。”

伟大的哲学家马克思开卷就获益甚多。他先后在波恩大学，柏林大学研究历史和哲学，因而在以后的革命活动中能有两个空前的伟大发现。他写（资本论）就读了自藏书1000余册，还到大英博物馆看了三间房的书。

以上实例足以说明“开卷有益”。但是我们必须有选择的读书，否则，不但无益，反而有害。

我们是国家的希望，祖国的未来。为了让祖国更加富强，我们必须多读书。而且，现在是个知识经济社会。没有知识，社会就不能发展，国家就不能富强。

同学们，读书吧！它会给你带来无穷的知识与快乐！！

开卷有益

俗话说得好：“走万里路，不如读万卷书。”又如“读书破万卷，下笔如有神。”这种种的原因，都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”，没有了它们，时代也不会进步。每当节假日，你都可以在书城看到许许多多惜书的书虫，他们如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书，使人们变得文明，变得聪慧有了书，使人们的知识又上了一层楼，才能使他们建设国家，学会与时代同进步。

当然，书也有很多种，包罗万有，满足了不同人的需要。单单只是靠教科书上的知识是远远不够的，只有不断的学习其他的才可以增值自己。有的人说“有些书不宜看，还是离书远一点好”。对于着一点相信一定有许多人反对。对于“不健康”的书是少看为妙，但有些书，看了以后，不要过分的沉迷，也是应该看一看。

杜甫有一句诗我是很喜欢的“漫卷诗书喜欲狂”。当我在取得好成绩的时候，大声叫三次，心中实在很舒畅。难道这还不是读书所得来的结果吗？

人们常说：“开卷有益，看书有益。”但是，仔细一推敲，这种说法也不完全正确。如果我们对每一本书都感到兴趣，那“开卷有益”也就未必有益了。

开卷未必有益

现在的同学可能都喜欢看武侠、言情只类的小说、书刊，有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度，他们一旦看迷了书，便会走火入魔，那他们上课一心只想着书，没心思学习，成绩就会一落千丈。还有些人被书中的一些情节所吸引，模仿书中的人物，有时还会走向犯罪的道路。这不是看书害了自己吗？这只是“开卷未必有益”中包含的第一层：开卷不一定有益。还有第二层。

其二就是，我们看书，要有选择。那些不健康、对我们没有多大帮助的书，就不要看。要看书，就看一些有利于我们身心健康、对我们学习、生活中都有帮助的书。这样的书就是好书，只有看好书，就不会毁了自己。有人把书比作了朋友，看好书，就是交好朋友，才会进步；则看不好的书，当然是交不好的人作朋友，那样你就会退步。因为近朱者赤，近墨者黑嘛！所以，只有看好书才会对你有益。因此，我的观点是：开卷未必有益。我真心的希望，每位同学都能有选择的看书。而不要因为看错了一本书，将自己引入歧途，毁了自己的一生。

开卷有益”。这话自从宋太宗赵光义说过以后，至今已有一千多年了。千年以来，它为无数人所接受，口耳相传，奉为至理名言。父母对子女、长者对晚辈常常要教导或督促他们“好好读书”，认为只要读书就会获得知识，得到好处。因此，人们常说：“书中自有千钟粟”，“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”。

其实，开卷是否有益是要看书的好坏而定的。那书是好书，开卷便有益；而如果那书不是好书而是坏书，开卷就非但无益而且有害。近年来我们的书刊市场上出了许多好书，但也出了不少坏书。你到大大小小的书店书摊书市去走走看看，随处都能找到几本坏书。什么《马屁精》啦，什么《损人大全》啦，什么《面子学》啦，等等，这类教人学坏的书，对青少年读者只有毒害和腐蚀作用，而无任何益处。至于那些宣扬各种消极颓废、玩世不恭的思想情趣、人生哲学的书，表现黄色腐朽的生活方式的书，那就更是开卷有害的了。

讲开卷有益的人，绝大多数是出于好心。他们讲开卷有益，本意就是讲的读好书。但是，现在的世道很复杂，也确有某些人为了某种目的，把坏书当作好书向世人特别是青少年推销。他们也说开卷有益，可那却实实在在是对读者有害。

现在的青少年，大多有强烈的上进心和求知欲，爱好读书，但他们往往欠缺辨别力。我以为，我们的老师们，有责任经常提醒他们读书一定要多读好书，至少要读无害的书，而绝不能去读坏书。开卷未必都有益！

第五篇：五年级语文下册第一单元测试卷附参考答案

一、字词天地。(20分)

1、读拼音，写词语。(4分)

春天的公园里niǎo yǔ huā xiāng()，湖水bì bō dàng yàng()，假山、pēn quán（），吸引了无数的游客前来xīn shǎng（）。

2、加部首成新字，再组词。(4分)

丁______()果_______()支_______()台_______()

______()_______()_______()_______()

3、填字成词。(3分)

（）山（）岭 冰（）玉（）（）天（）地

（）山（）岭 聚（）会（）（）天（）地

4、划去错误的读音。(2分)

解释原因（jiě xiè）浑身解数（jiě xiè）

撒腿就跑（sā sǎ）撒一路欢笑（sā sǎ）

5、用“严”组不同的词语填空。(2分)

（）的要求（）的考验

（）的表情（）的话语

6、猜字谜，看谁猜得快，猜得准。(2分)

⑴一人一张口,口下长只手。（）

⑵一边是红,一边是绿,一边喜风,一边喜雨。（）

⑶太阳西边下，月亮东边挂。（）

⑷土上有竹林，土下一寸金。（）

7、查字典填空。（3分）

“径”用部首查字法，应查________，再查________画；用音序查字法，应查音序________。“径”的意思有①小路；②比喻达到目的的方法；③径直。其中“篱落疏疏一径深”中“径”可理解为________，用另外的两种意思分别组词为________、________。

二、句子乐园。(23分)

1、按要求改写句子。(4分)

⑴改为反问语气：鲁迅时时早、事事早的作风值得我们学习。

____________________________________________________________

⑵改为陈述句：爸爸对我说：“明天我要出差，你要好好听妈妈的话。”

____________________________________________________________

⑶把句子写具体：公园里开满了鲜花。

____________________________________________________________

⑷把事物当作人来写：春风中，柳枝随风飘荡。

___________________________________________________________

2、用关联词把下面的句子连成一句话。（2分）

⑴雷鸣同学学习成绩优异。雷鸣同学经常帮助别人。

___________________________________________________________

⑵外面的天气十分恶劣。工程师坚持外出勘察。

___________________________________________________________

3、修改病句。（在原句上修改）(3分)

⑴改革开放以来，人民的生活水平有了很大的改善。

⑵大草原一碧千里，到处都是绿色。

⑶开学初，学校大队部通过并讨论了队员们提出的合理建议。

4、海陵公园里每日游人络绎不绝，有些游客纷纷在一些树木、石头上留下自己的名字作纪念，请问他们的做法可以吗？说说自己的理由。（2分）

___________________________________________________________

___________________________________________________________

5、语文实践。(2分)

小芳正要做作业，却发现钢笔里一点墨水都没有了，正愁眉苦脸呢！

⑴假如你是小芳，你会怎么请人帮忙？

____________________________________________________________

⑵假如你是小芳的同学，你会怎么做？

____________________________________________________________

6、续写。(4分)

春雨是彩色的，染红了桃花，漂白了柳絮，___________________，__________________。小草说，春雨是仙女撒下的花瓣；蝴蝶说，____________________；__________说，____________________。

7、你知道有关大作家鲁迅的名言吗？请写下来。(1分)

___________________________________________________________

8、将下列排列错乱的句子重新排列。（5分）

（）有了这种树，那些建筑仿佛增添了不少幽雅的情趣。

（）在黄沙的衬托下，它越发显得翠绿，充满了生机。

（）在非洲别的国家里，不少华丽的住宅或别墅门前也栽着这种树。

（）我还以为这种树只能在阳光明媚、土壤肥沃、雨水充足的地方生长。

（）后来有一次在沙漠中旅行，发现这种树竟然也生长在茫茫沙漠之中。

三、课文点津。（6分)

1、《游园不值》：___________________，___________________。___________________，___________________。这首诗描写的________（季节），我还知道与此相关的诗句_______

____________，___________________。

2、春光，竟会这样地_______、_____，这样地____________！它把一冬天_____________，都_____________出来了！

四、短文阅读。(21分)

（一）从香山归来，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术闸子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

1、“成千盈百”中“盈”的意思是（）。(1分)

①充满；②丰满；③多余。

2、写三个与“闹嚷嚷”相同结构的词语__________、___________、____________。(3分)

3、这段话选自《只拣儿童多处行》，作者是__________，她把__________比作大魔术闸子，把孩子比作__________，让我们深深感受到____________________。我还读过作者的著作《__________》。(4分)

（二）纸船

从不肯妄弃了一张纸，总是留着－－留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。

我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。

母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。

这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。

1、这是一首___________，是冰心奶奶写给___________的，作者借___________表达了她__________________________。（2分）

2、“至爱”是什么意思？可以换成其他词吗？为什么？（2分）

__________________________________________________________________________

3、写出和“倘若”意思相近的两个词语：___________、___________。（1分）

4、“有了爱就有了一切。”这是冰心奶奶的一句名言，也是她一生坚持的信念。你能谈谈对这句话的理解吗？（2分）

__________________________________________________________________________

（三）古诗赏析

春 日 早春

（宋）朱熹（唐）韩愈

胜日寻芳泗水滨，天街小雨润如酥，无边光景一时新。草色遥看近却无。

等闲识得东风面，最是一年春好处，万紫千红总是春。绝胜烟柳满皇都。

1、《春日》表现了春天_________________、__________________、___________________（填四字词语）的景象；《早春》则运用了____________的手法，突出初春景象胜过皇都。（2分）

2、找出与下面词句相对应的诗句。（3分）

“春雨贵如油”――（）

“焕然一新”――（）

“一年之计在于春”――（）

3、说说对“草色遥看近却无”的理解。（1分）

___________________________________________________________________________

五、作文尝试。（30分）

题目：谢谢_______对我的爱

要求：

1、将题目补充完整，可以是“爸爸”“老师”“同学”等。

2、记叙自己亲身经历的事情，要求语句通顺，条理清楚,描写细腻，写出自己的真情实感,表达感恩之情。不少于400字。

参考答案：

一、1、鸟语花香碧波荡漾 喷泉 欣赏

2、叮（叮当）裸（裸露）枝（树枝）苔（苔藓）

钉（钉子）棵（一棵）技（技术）抬（抬头）

3、荒山野岭 冰清玉洁 开天辟地 青山碧岭 聚精会神 欢天喜地

4、划xiè jiě sǎ sā

5、严格 严峻 严肃 严厉

6、拿 秋 明 等

7、彳 5 J ① 捷径 径直

二、1、鲁迅时时早、事事早的作风难道不值得我们学习吗？

爸爸对我说，明天他要出差，我要好好听妈妈的话。

美丽的公园里到处开满了芳香扑鼻的鲜花。

春风中，柳枝跳起了优美的舞蹈。

2、⑴雷鸣同学不仅学习成绩优异，而且经常帮助别人。

⑵尽管外面的天气十分恶劣，工程师还是坚持外出勘察。

3、把“改善”改为“提高”；去掉“到处都是绿色”；改为“讨论并通过”。

4、不可以。理由略。

5、⑴我会走到好朋友面前，有礼貌地说：“小玉，我的钢笔没墨水了，能借你的钢笔用一下吗？”

⑵我会主动热情地拿出自己的钢笔，递给小芳，说：“小芳，你用我的钢笔吧！”

6、描青了山峰，绘绿了秧畦。春雨是天上落下的蜂蜜；庄稼说，春雨是辛勤的人们流下的汗滴。

7、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

8、2 4 1 5

3三、1、应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。春天，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

2、饱满 烂漫 蕴藏的精神、力量 心情地释放

四、（一）

1、①

2、乐呵呵 喜滋滋 红通通

3、冰心 颐和园 一群天使 感受到孩子们多么可爱，作者多么爱他们。《寄小读者》等。

（二）1、诗歌 母亲 纸船 对母亲的思念和爱

2、最爱。不能换，因为换了就不能体现“我”对母亲的爱有多么的深了。

3、假如、如果等

4、爱是博大的，爱的力量的无穷的，有了爱，人会更加热爱生活，生活会充满快乐。（点到即可）

（三）1、百花齐放、五彩缤纷、万紫千红 对比

2、天街小雨润如酥 无边光景一时新 最是一年春好处

3、近看没有绿色，远看草色青青。这是初春小草沾雨后的朦胧景象。

五、略。

文