擢英中学安全工作学习材料

第一篇：擢英中学安全工作学习材料

擢英中学安全工作学习材料

（二）地震的安全常识和疏散逃生自救方法及紧急疏散演练

（一）、什么是地震?

答：地球内部缓慢积累的能量突然释放或人为因素引起的地球表面的振动叫地震。

（二）、为什么会发生地震？

地球内部的情况很复杂。从地表到地球中心主要可分为地壳、地幔、地核三个圈层。地壳平均厚度约33公里。大多数地震发生在地壳和地幔上部边缘的岩石层里。伴随地球动的过程中，地壳的不同部位受到挤压、拉伸、旋扭等力的作用，在那些比较脆弱的部位，岩层就容易破裂、引起断裂、位错等变动，于是就发生地震，这类地震叫构造地震。地球上90%以上的地震是构造地震。

（三）、震时应急手段

室外应急

假若地震时你正在室外空旷的地方，这是最庆幸的事。这时不要冒着大地颤动的危险往室内取物或救人。经统计，在地震发生的那十几秒至一分钟时间内，人们进入建筑物被砸伤 的几率最大。要等地震危险期（约一分钟）过后，再设法去抢救，这时即使家人、邻里、同学被压埋在废墟下，你还是可以抢救他们脱险的。

当地震发生时，高层建筑物的窗玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块等，会飞落下来。在商店密集的闹市区，落下物更是多种多样，如广告招牌，马口铁板，霓红灯架等，对人体的威胁相当大。住宅区的防护墙、石壁、土墙等往往崩裂倒塌，屋顶上的瓦片也会飞落，烟囱也可能腰折倒塌。这些情况都要充分估计到。如果在街上行走时地震，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备。应该迅速离开变压器、电线杆和围墙、狭窄巷道等，跑向比较开阔的空旷地区躲避。如果地震时你在山坡上或悬崖下，这时要注意山崩和滚石，千万不能跟着滚石往山下跑，而应沿着垂直滚石流方向奔跑，来不及时也可寻找山坡隆岗、暂躲在它的背后。地震时如果你处在有毒气体的化工厂厂区，这时要朝污染源的上风处奔跑，如果伤员是氯气中毒，这时不要进行人工呼吸。地震时，室外发生的事故相当多，桥梁可能垮塌，城市人行天桥和高层建筑都可能倒塌，地基可能下陷，油库可能燃起熊熊烈火，水库可能决堤，河水、湖水、海水可能淹没房屋，每次地震都有层出不穷的次生灾害并发，因此每个人都应根据不同情况，审时度势，采取灵活的应急对策。

室内应急

俗语说：“小震不用跑，大震跑不了”。地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。只有镇静，才有可能运用平时学到的地震知识判断地震的大小和远近，近震常以上下颠簸开始，然后才左右摇摆，远震很少有上下颠簸感觉，都以左右摇摆为主，而且地声脆，震动小。一般有感地震和远震不必外逃，因为这种情况震害都比较轻，对人身安全不会造成威胁。

如果遇到强烈破坏性的地震时，跳楼逃跑好不好呢？事实表明这不是上策。原因是地震强烈振动时间只有一分钟左右，相当短促，从打开门窗到跳楼往往需要一段时间，特别是人站立行走困难，如果门窗被震歪变形开不动，那耗费时间就更多。另外，楼房如果很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即使安全着地，也有可能被倒塌下来的东西砸死或砸伤。如果盲目外逃，可能因挤压伤亡。

因此，地震突然来临来不及逃跑时，应暂时躲避在坚实的家具下或墙角处，较为安全。另外也可转移到承重墙较多，开间较小的厨房、卫生间等处去暂避一时。因为这些地方跨度小而刚度大，加之有些管道支撑，抗震性能较好。但要注意避开墙体的薄弱部位，如门窗附近等。躲过主震后，应迅速撤至户外。撤离时注意保护头部，最好用枕头、被子等柔软物体护住头

部。当然室内避震，是逃是躲需要因地制宜。

宿舍和教室的避震与疏散

如果地震时，在教室上课或在宿舍休息等，当你感到地震时，首先要打开教室或宿舍的门。以避免强震后门框变形而打不开。其次要注意避免接近玻璃窗，最好把书包，厚的书本、被子、挎包或枕头顶在头上，选择落下物、倒塌物少的场所，屈身蹲在排椅、课桌或坚实的家俱下，等待地震平息后，再有秩序地撤离到空旷处，若房屋受损造成危房，不要急于返回取东西，以免接着可能发生的余震造成房屋倒塌被压埋。撤离时，最好不使用电梯，以防因停电困于电梯内或发生其他意外事故。地震是疏散逃生秩序路线和上面所讲的消防疏散逃生一样，不同的是在疏散时要用 书包，厚的书本、被子、挎包或枕头护住头部。

（四）地震时个人如何自救互救？

1、自救与互救。据统计，唐山大地震，震时被压埋的人数为57万人，通过自救、互救脱险的人数达45万左右。一般来说大地震后半小时内救出的被埋压人员生存率达99％，由此可见，自救、互救是减少伤亡的主要措施之一。自救：它要求被埋压人员(1)有坚定的生存毅力，消除恐惧心理，相信能脱离险地；(2)不能脱险时，应设法将手脚挣脱出来，消除压在身上的物体，尽快捂住口、鼻，防止烟尘窒息，等待救援；(3)保持头脑清醒，不可大声呼救，用石块或铁具等敲击物体来与外界联系，保存体力，延长生命；(4)想方设法支撑可能坠落的重物，2、若无力自救脱险时，应尽量减少体力消耗，等待救援。互救：应注意以下几点：(1)注意听被困人员的呼喊、呻吟、敲击声；(2)要根据房屋结构,先确定被困人员的位置，再行抢救，以防止意外伤亡；(3)先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，及时抢救那些容易获救的幸存者，以扩大互救队伍；(4)外援抢险队伍应当首先抢救那些容易获救的医院、学校、旅社、招待所等人员密集的地方；(5)救援需讲究方法。首先应使头部暴露。迅速清除口鼻内尘土，防止窒息，再行抢救，不可用利器刨挖；(6)对于埋压废墟中时间较长的幸存者，首先应输送饮料，然后边挖边支撑，注意保护幸存者的眼睛；(7)对于颈椎和腰椎受伤的人，施救时切忌生拉硬抬；(8)对于那些一息尚存的危重伤员，应尽可能在现场进行救治，然后迅速送往医院和医疗点。

3、在采取有利于他人救助的措施时，主要应考虑在室内的有利位置，可本着“近水不近火，靠外不靠内”的原则来选择。也就是说不要靠近炉灶、煤气管道和家用电器，以避免遭受失火、煤气泄露、电线短路的直接威胁;若能靠近水源处，则有利于延长被困人员的存活期;一旦被困，就要设法向外联络，可以利用声音，如把闹钟搞响、击打家具和金属、击打水管;可以利用光，如把手电筒打开;也可以利用电，如打手机报告等。

（五）擢英中学校园突发事件紧急疏散演练方案

为了提高师生生命安全意识，增强群体性应付突发事件（如地震、火灾、校舍险情等）的能力，充分保障师生的生命安全，特制定本方案。

一、组织机构

1、学校成立校园突发事件紧急疏散演练指挥部。

指挥长：戴明粦

副总指挥长：梁玉柏

成员：校领导及各处室正、副主任

2、宣传报道组

组长：陈志斌

副组长：李春树、刘细平

成员：杨烟、柯伟妮、陈祝娟

负责活动前的宣传、书写张贴主题标语，活动后对成果、典型进行宣传报道。

3、医疗救护组

组长：吴开和

成员：陈维格（医师）、郑萍萍（医护）

负责对意外受伤学生进行及时救护

4、后勤保障组

组长：宋晓荣

成员：李铁明、黄文政、林为平、俞友财

负责活动前对教室门窗等设备进行排查、维修，活动后救护用品、饮水等供应。

二、实施步骤

1、实施时间：年月日时

2、准备：全体师生各就各位，学生全部进入教室坐好。班主任在本班教室组织好学生；课任教师在操场指定位置等待组织学生；各组组长在指定岗位上做好准备；指挥长、副指挥长在教学楼主席台掌握好时间、准备发令。

3、发令：指挥长通过广播发出指令，宣布演练开始。

4、演练：各班学生在接到演练开始信号后，要迅速用书包或书护住头部，躲在桌子旁边或桌底以防掉落物击中头部。约一分钟后，撤离信号响起，坐在前排的同学迅速从前门撤离，坐在教室最后一排的同学要迅速将櫈子推至桌子下方使教室后留出一条通道，然后学生从教室前、后门有序地涌出，疏散路线为：

①各班教室前5排座位人员从前门疏散，后4排座位人员从后门疏散。

②教学楼401、402、301、302、201、202班级学生从教学楼西侧楼道经操场西侧铁门迅速向操场指定地点集中；501、502、503班级学生由教学楼西侧楼道疏散到灯光球场，按规定地点集中站队。

③教学楼504、505、506、403、404、406、303、304、306、203、204、206班级学生由教学楼中间楼梯疏散，并从教学楼一层中间铁门疏散到操场，按规定位置集中站队。

④507、508、509、407、408、409、307、308、309、207、208、209教室经教学楼东侧楼梯疏散，由操场东侧铁门进入大操场并按规定位置集中站队。

⑤101、102、103班级学生由操场西侧铁门进入大操场，104、106班级学生由中间铁门进入，107、108、109班级学生由东侧铁门进入操场并按规定位置集中站队。

⑥旧实验室101、201教室经教学楼中间大道由一层中间铁门进入大操场，103、104、203、204经医务室由教学楼东侧铁门进入操场。

⑦新科技楼高一年段疏散到旧礼堂门口集中，高二年段疏散到学校大门前空地，高三年段疏散到科技楼前空地。

班主任走在本班学生的后面，既要组织好本班学生，又要制止后面班级学生拥挤，课任老师在操场上组织本班学生，清点学生人数，待学生到位后，各班级应及时向年段长报告，年段长向指挥长报告。

三、人员分工

1、操场铁门：东侧（教务处主任2人）

西侧（办公室主任2人）

中间（总务处主任2人）

2、各楼层楼梯口：5层初一年段3人

4层初一年段3人

3层初三年段3人

2层初三年段3人

1层初二年段3人

旧实验楼楼梯口初二年段4人，科技楼楼梯口高一4人在南楼，高二4人在北楼二层楼梯口，高三4人在北楼一层楼梯口。

上述人员由年段长安排课任老师执行。

3、所有体育教师在大操场协助各班级学生集中站队。

4、总结：全体师生到位后，由指挥长进行简评。

四、注意事项

1、学生听到紧急疏散信号后，在班主任的组织下，不拿书包、没穿鞋子的不穿鞋子，迅速离开教室，并按规定的线路进行疏散。

2、疏散顺序是：一楼学生分别向操场三个方向撤离，楼层按二楼、三楼、四楼、五楼顺序依次向下疏离。班主任要教育学生注意疏散安全，各楼层最后疏散的同学要等待下一层学生疏散完毕方可继续疏散，使演练有组织、有秩序进行。

3、各班级的后门，应先指定学生及时开门。

4、病弱学生应做好请假手续，并先行5分钟撤离。

5、演练时，各班要做到动作迅速，紧张有序，要充分利用好时间、空间、杜绝学生因下楼梯发生拥挤、踩踏造成伤害。

第二篇：莆田擢英中学防溺水方案

擢英中学2013年“预防溺水”

专项教育工作实施方案

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，坚持“安全第一，预防为主”的方针，认真贯彻落实莆田市教育局关于学生“防溺水”相关文件的精神，切实增强我校对防溺水工作重要性和紧迫性的认识，全面开展防溺水的安全教育，切实有效的防止此类事故的发生，确保师生人身安全，为构建“平安校园”提供保障。我校充分依靠全体教职员工及全体家长，联合社会各方面力量，切实做好2013年我校防溺水工作，防患于未然，以保障学生的健康成长。

二、工作目标

以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标，全面清查、整改学校安全隐患，杜绝伤亡事故的发生。通过召开防溺水事故的专题会议等活动，进一步强化我校安全教育工作，帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力；动员全社会共同关注和支持我校安全工作，保证我校的教育教学工作健康有序的开展。

三、组织领导

为确保预防溺水教育活动的顺利开展，我校成立了预防溺水安全教育领导小组。

（一）学校预防溺水安全教育领导小组

组 长： 蔡金清（书记）

副组长：梁玉柏（校长）、林子仁（副校长）

成员：各处室主任、副主任、年段长

四、工作实施

1、学习市教育局关于开展学生防溺水安全教育活动的通知精神，成立防溺水安全教育领导小组，制定防溺水安全预案，将任务进行分工安排。召开各级预防发生溺水事故的专题会议：近期每周国旗下讲话突出“防溺水”内容、召开 “珍爱生命、预防溺水” 的专题教师会、班主任动员会，防“溺水”重点人员专题会，每班开展防“溺水”安全教育主题班会课。进一步提高全体师生的防“溺水”的安全意识，2、深入开展防溺水安全教育。通过校内张贴宣传标语，校内外电子屏幕滚动播放“防溺水”警示标语，开展预防溺水的安全教育课、发放《珍爱生命、预防溺水》告家长书、通知全校各班在班级利用多媒体集中观看预防溺水事故安全教育视频、校园广播站下午放学后进行全校防溺水自救等安全知识教育、校门口宣传栏、班级宣传栏里张贴（挂）防溺水资料等形式。大张旗鼓地向学生普及游泳安全知识。通过组织国旗下讲话、宣传栏的宣传教育等活动。及暑假前分发人手一份的《假期致家长一封信》，信里明确要求孩子不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳嬉水，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的危险水域游泳或玩耍，不到不熟悉的水域游泳。增强广大师生游泳安全意识，提高了每一个孩子的安全意识和自护自救能力。加强班子成员及老师的值班力度，假期里安排行政领导在校值日。

3、调查摸清本区域内的危险地段、河段，及时告知学生和家长。加强与街道相关部门的联系，督促班主任、科任教师与家长的沟通工作，共同做好孩子校外防溺水安全工作。建立健全各方参与、各负其责、密切配合、共同防范的工作机制。努力消除安全隐患。

4、暑假期间，防范孩子溺水工作任务将更加艰巨。为有效预防学生溺水死亡事故的发生。我校将在暑假期间开展电话家访工作或走访，特别关注留守儿童、单亲家庭子女的安全教育和监管工作，督促孩子家长切实加强对孩子的监管，特别是增强留守儿童、单亲家庭子女的家长的安全意识和监护人的责任意识，使家长在孩子暑假等脱离学校和老师监管的时段，切实担负起监护人的责任，避免产生监控“空档”。

五、工作要求

1、切实增强全体教师的责任感。

2、加强对本次安全教育活动实施情况的督查，活动实施较好的班级将给与表扬，对开展活动不力的班级将进行通报批评。

3、对因为工作失职、不到位酿成溺水事故发生的责任人将追究其相应责任。

莆田擢英中学“预防溺水”安全教育领导小组

第三篇：擢英中学中考百日誓师大会家长发言稿

誓师大会家长发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家(下午)好！

我是初三（11）班一名普通的学生家长，今天，能受邀参加中考百日誓师大会，并代表学生家长给同学们鼓劲、加油，我感到非常荣幸。站在这里，看着同学们一个个朝气蓬勃、意气风发的样子，我的心情十分激动。三年快过去了，你们都长大了，越来越懂事，越来越优秀。作为你们的家长，我们由衷地感到欣慰和自豪。孩子们，你们的每一点进步每一次成长都凝聚着老师无数的心血和真心的付出，所以，请允许我代表你们和你们的家长，感谢成天为你们操劳的学校领导和老师们，感谢擢英中学给大家创造了一个文明健康、积极向上的学习环境。敬爱的老师们，谢谢你们陪着我们的孩子一同走过他们生命中最亮丽的青春季节。春天是万物复苏的季节，春天是播撒希望的季节。今天我们相约在这里，是为了一个共同的目标：用百米冲刺的速度，全力以赴备战中考，积极迎接人生的第一次挑战。

孩子们，中考是你们人生中的一个重要关口。“人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。”在距中考关键的100多天里，谁把握好了，谁就将在自己的人生道路上树立起一座光辉的里程碑，谁就能坐在重点高中的教室里继续学习，进而决定你将来的人生发展。

作为家长，我们知道，中考前的冲刺阶段是一个紧张的过程。在一次次考试的历练中，在你们每天早起晚睡疲惫的神情里，爸爸妈妈真真切切地感受到你们的艰辛和坚忍，爸爸妈妈们看在眼里，疼在心上。有时，睡梦中都在牵挂着你们，真想为你们排忧解难，但是我们不能这样做，也不可能这样做，因为学习知识是个人的事情，我们能做到的，只能是做你们坚强的精神后盾。也许爸爸妈妈的担心、焦虑、忙乱、唠叨，给你们增添了压力，也许你们会因众多的作业、考试而烦乱，也许你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。孩子们，越是关键时刻越要沉着应战，请记住，爸爸妈妈一直在背后默默地支挂你们。成功了，把喜悦带回来，我们一同分享；暂时失利了，把痛苦说出来，我们一同分析失败原因。没有过不去的河，没有迈不上的山，爸爸妈妈相信你的自信和拼搏能够到达胜利的彼岸。

“人生能有几回搏，此时不搏待何时？”孩子们，为了在今后的人生道路上不留遗憾，必须调整心态，迎难而上。读书十二年，只剩一百多天了，希望你们，珍惜接下来的每一天，脚踏实地，忙而不乱，奋力拼搏。“人的命运主要掌握在自己手中”，接下来的日子里，你们不能仅仅满足于“尽力而为”，而必须做到“全力以赴”。

最后，衷心祝愿孩子们能够拼搏百日，在人生的第一次挑战中取得理想的成绩，实现美好的的梦想，报答恩师对你们的多年培育。同时，祝愿擢英中学在今年的中考中再创佳绩，你们的母校明天更加辉煌。

谢谢大家！

第四篇：莆田擢英中学2011年综治工作计划

莆田擢英中学2011年综治工作计划

学校安全工作是关系学校生存发展、稳定的大事，是稳步提高教育教学质量的根本保证和基本前提。为认真贯彻上级有关部门关于学校综合治理安全工作的文件精神，进一步落实上级关于教育系统安全工作的要求，必须牢固树立“以人为本，关爱生命，安全第一，防控为主”的思想，强化校园安全管理，增强校园防范意识，确保学校师生的生命财产安全，特制定本综治安全工作计划：

一、指导思想

以 “三个代表”和“科学发展观”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大全会精神，从讲政治、保稳定、创和谐、促发展的高度，扎扎实实做好学校安全、综治的各项工作。落实“安全第一、预防为主”方针，大力推进“平安和谐校园”建设，切实保障师生安全和学校稳定，杜绝重大、特大恶性事故的发生，避免引发群体性事件，减少各类事故的发生，使学校安全工作基础更加牢固，安全教育更加有效，安全制度更加健全，为办人民满意的学校而努力。

二、工作目标

继续加强以学生安全为本的各项安全管理工作，切实做好学校综合治理和安全保卫工作。确保学校综治工作领导到 1

位，工作目标责任到位，工作制度措施到位，保证学校一方平安，构建和谐、文明校园。

三、具体措施

1、加强领导，落实制度。

学校综合治理工作是学校工作的重中之重，学校继续坚持把综合治理工作摆在重要位置，务实创新，严格管理，全面落实综合治理工作制度。

（1）由校长戴明粦同志亲自担任学校综合治理工作领导小组组长，切实担负起第一责任人的责任。副校长梁玉柏同志具体领导保卫科的日常工作，做好学校综合治理工作的管理。

（2）继续完善、健全学校社会综合治理和安全保卫工作网络，明确综合治理工作领导小组职能，明确综合治理工作的职责。

（3）严格学校综合治理和安全保卫工作管理制度、监督机制和奖惩制度，做到“谁失职，谁负责”。

2、整体优化落实措施。

（1）全校上下各部门加强责任制，严格执行综合治理工作制度，分工负责，层层落实，保证学校各项工作的安全有序进行，落实学校综合治理工作防范措施，形成“综合治理综合抓”的局面。

（2）严格综合治理工作教育与管理，切实加强学生的思想道德和法制教育，预防青少年违法犯罪。

（3）继续加大对校园周边环境的治理工作，重点是协助政府有关部门整治放学高峰期出租摩托车乱摆乱停的现象，整治校门口附近乱摆摊设点的现象，以确保师生出行安全和食品卫生安全。

（4）加强对学生的安全教育，提高安全意识和自我保护意识，认真落实学校安全目标责任制，重大安全事故报告制和责任追究制，落实防火、防盗及各项预防措施。

（5）加强学生的出勤管理，发现旷课或夜不归宿者要及时通知家长，并建立夜不归宿、经常旷课学生档案，加强家校联系，做好家访工作。

（6）实行每天5分钟安全教育的制度，时刻提醒学生“安全第一”的重要性，并不定期检查这一制度的落实情况。

（7）定期对学校食堂、小卖部、学生宿舍等重点场所进行安全隐患排查，最大限度地减少安全事故的发生。

（8）加强与镇海派出所的联系，开展警民共建，群防群治等活动，保证学生安全。

（9）严密组织师生外出活动的可行方案，落实安全保障措施，并报上级有关部门批准后方可实施。

（10）对全校师生加强禁毒教育工作，让学生进一步认识毒品的危害，远离毒品，珍爱生命。

（11）严格落实重大突发事件报告制度，坚决杜绝迟报、漏报、瞒报现象。

（12）加强门卫管理，严格实行进入校园登记制度，严防闲杂人员混入学校。

（13）切实做好安全台帐及综合治理月报工作，不断推进综合治理工作的整体优化。

（14）继续加强门卫工作，保卫科专职保安人员坚持每天24小时值班。

（15）学生上学高峰期间，由门卫打开后门，做到人车分流，以保证师生的安全。

（16）晚自习期间继续安排老师督修。

（17）加大课间巡勤度，及时发现问题，及时处理。总之，我们应在安全中求稳定，在稳定中求发展，我校全体师生将用满腔热血和辛勤汗水去维护安全稳定，尽力把我校办成让家长放心，让学生舒心，让社会满意的学校。

莆田擢英中学

2011-1-20

第五篇：2017年莆田擢英中学平安校园等级创建汇报材料

齐抓共管搞双创，凝心聚力保平安

2017，擢英中学平安无事！

2017，擢英全体师生员工遵纪守法！无任何违法范罪记录！2017，学校依法办学，依法治校！

2017，我们牢记安全工作使命，坚决服从上级主管部门领导，按照市教育局及学校领导的具体要求和部暑，各项安全工作有序开展。我们以“拯救一个孩子，就是拯救一个家庭”为工作思路，全心全意去为学生的安全而努力做好安全工作，为全体师生员工保驾护航，扎实有效地推进“双创”工作。

一、提高认识，加强领导，积极开展双创工作。

我校始终把“双创”工作作为学校工作的重中之重，切实加强领导，制定措施，落实责任，分级管理，构建了可靠的组织保障体系。

1.成立领导机构，加强创建工作的组织和领导。学校成立了平安校园等级创建领导小组，由蔡金清书记、朱国容校长任组长，两位副校长和两位法制（综治）副校长为副组长，各个处室负责人为成员。下设创建办公室，林剑波副校长担任主任，明确各成员的职责和分工，并与各下属部门签订责任书，具体落实到年级、班级等负责人身上，责任到人。形成了书记校长带头抓，分管副校长重点抓，保卫科、德育处、总务处、教务处等相关处室专门抓的创建管理机制，形成了“上下联动，左右配合，齐抓共管，全员德育”的管理格局和“一岗双责”的责任体系，使“双创”工作有了强有力的组织保证。

2.强化师生责任意识，形成齐抓共管的“双创”工作格局。学校牢固树立“安全第一”的工作理念，组织全体教职工认真学习有关“双创”工作的文件和会议精神，在师生评优评先中始终实行综治平安工作一票否决制，使师生员工深刻理解和认识“双创工作”的重大意义，调动全体师生做好平安学校创建工作的积极性和主动性，切实参与做好安全工作。学校牢固树立群策群力、群防群治的指导思想，把班主任、生管作为学校创建工作的一支重要力量，注重提高班主任和生管的管理能力和教育能力，提升师生的安全意识和防范能力。同时进一步完善“双创”工作机制建设、基础设施建设、安全文化建设、防范体系建设、校园环境建设和师生思想道德建设，促进学校各项事业的和谐发展。

3．加强经费保障，为“双创”提供物质保证。学校高度重视平安校园建设，在学校预算中特别支列安全工作预算，确保安全工作经费及时足额投入，确保安全工作的正常有序运转，保障“双创”工作的顺利开展。2017年，学校在安全工作方面的投入达90万元，其中人员培训经费约1万元，宣传教育经费约5万元，安全设施投入（更新）共约84万元，这些经费的投入有效的保障了教育教学秩序，维护了校园的安全稳定，也推动了各项安全管理制度的规范和完善。

二、教育为主，宣传先行，尽力提升安全素养。

育德于心，抚万物而自生。提升师生的安全素养，提升道德水准，应是做好“双创”工作，打造平安校园最好的途径。我校始终注重做好各方面思想教育工作，开展了一系列的宣传教育活动，提升了广大师生的安全意识、法制意识，提高了道德素养，营造了和

谐平安的校园氛围。

1.抓好师德师风建设，提升教师职业素养，成为学生的楷模。“学高为师，身正为范”，教师在校园的一言一行都可能成为学生学习和效仿的对象，因而，提升教师职业素养关乎学校的发展和“双创”工作的开展，对此，我校采取了以下三个措施：

（1）加强教职工的思想政治理论学习，包括学习党的路线方针、政策，学习党的基本理论，学习时政新闻，提高广大教职员工对中国特色社会主义的认识，增强爱党、爱国、爱社会主义的思想。我校组织开展了深入学习贯彻十九大会议精神，有效提高了广大教职工的思想认识和政治素养，加强了办人民满意教育的信念，促使学校各项事业不断走上新台阶。

（2）抓好师德师风建设，提高教师的职业道德素质。学校大力开展师德师风教育，组织全体教职工学习《公民道德建设实施纲要》《中小学教师职业道德规范》等，提高教师自觉践行师德规范的意识，促使教师把职业道德规范转化为实际行动。处理好社会关注学校的热点、难点问题，杜绝因教师个人原因造成不稳定因素的发生，有效维护校园稳定和社会稳定。

（3）加强法制教育，依法治校执教。为了真正落实上级有关普法工作的要求，在师生中积极开展各种法制宣传教育活动，今年，我校继续在教师中开展了以教育法律、法规为主的法制宣传教育活动，1次利用升旗周会，3次利用教职工例会组织教师学习了《未成年人保护法》《教育法》《义务教育法》及《消防法》等，并进行普法考试，增长了教师法律知识，提高了依法从教的法律意识。

2.注重学生习惯养成，提升道德水准和安全防范能力。

学生良好行为习惯的养成，关乎学生的终身发展。提升学生的安全防范能力和意识，也是学生成长过程中尤为重要的一环。我校全面落实 《中学生日常行为规范》和《中小学公共安全教育指导纲要》，积极开展各类主题的安全教育活动。教育内容包括自救自护常识教育、行为规范教育、法制教育、个人卫生教育、交通安全教育、防水防火教育、防灾减灾教育、防邪反邪教育、突发事件应对教育、禁毒教育、艾滋病宣传教育、心理健康教育等。具体落实措施如下：

（1）编写校本教材，落实安全教育和行为习惯教育。学校把安全法制教育纳入学校的教育教学计划之中。教务处把法制安全教育列入教学计划，组织有关人员编写了《擢英中学学生自护自救安全常识》，班主任根据学校安全工作部署，利用班会课进行安全教育，确保了课时、教师、教材到位。德育处开展丰富多彩的校纪校规宣传教育活动，根据《中学生日常行为规范》《中学生守则》以及学校实际情况，组织编写了《擢英中学学生违纪处罚条例》，班主任安排课时组织学生学习，进一步规范了学生的行为习惯，形成了良好的校风学风。

（2）综治副校长牵线搭桥，邀请公检法有关人员到校举行法制、思想道德、消防、交通、安全等方面的知识讲座，进行学法、知法、用法、守法的普法宣传，帮助师生树立法制观念，增强法制意识，提高知法、用法的自觉性。今年12月4日，学校邀请法制副校长到校做法制方面的教育报告；11月9日，邀请了荔城区消防大队警官到校向全体师生做消防安全培训报告。通过培训、教育，进一步提高了全体师生的安全意识和安全逃生本领。

（3）发挥团委会的优势，通过学生互助学习提升法制安全意识。团委会利用团队活动、社区活动加强安全法制宣传教育；利用校园广播播放法治知识；组织学生参加安全法制征文、安全主题漫画比赛；利用学校、班级举行晚会等多种形式，广泛的进行安全法制宣传。

（4）推进安全主题式班会教育，加强安全工作。保卫科制定了一个学期安全教育主题班会手册，要求各个班级按照计划每个月至少召开一次安全主题班会，出一期安全法制的黑板报，加强了学生的交通、饮食、用电、防火、防溺水、防雷电、防中毒、防踩踏等安全意识。通过安全知识教育，使广大师生树立安全意识，了解安全常识，学会自我保护，提高应变能力，有效防范了意外事故的发生。同时通过家长会、致家长一封信、家校联系平台等形式，向广大家长宣传安全法规，要求和督促学生家长认真履行监护人职责，共同做好节假日期间学生的安全工作，严防各种安全事故的发生。

（5）注重校内安全法制宣传，润物无声，实现浸润养成教育。保卫科在校内设立平安校园等级创建工作宣传专栏、综治安全工作宣传走廊。利用安全VCD音像资料、安全小册子、图片展、墙报等加强对学生的安全教育；组织学生参加有关部门组织的安全法制知识竞赛；根据安全教育具有季节性的特征，有针对性地加强各项安全主题教育系列活动，特别是夏季的防溺水教育；秋冬季防火系列教育等。

（6）注重实践演练，提升逃生技能。注意加强应急演练活动特别是消防和地震演练，我校今年组织的大型演练活动有8次，时间分别为2月27日、3月13日，4月24日、5月22日、6月26日、9月18日、10月30日、11月13日，演练前制定周密的演练预案并分发到参演的全校4000多位师生手上，要求参演人员必须熟悉具体内容，特别是逃生路线及安全注意事项，演练时要求所有人员必须按照预案明确分工、责任到人、人员到位、有效组织、确保安全。演练后由林剑波副校长具做出演练的评估报告。做到了“演练前有计划，演练后有总结”。通过演练进一步增强了师生的安全防范意识，提高了安全逃生技能，真正做到警钟长鸣。

（7）重视心理健康教育和网络安全教育。学校特别注重加强对师生的心理健康教育、网络安全教育，提高师生的心理健康安全及网络安全意识和防范能力。学校有完善的心理教育中心和专职的心理辅导教师。在初

一、初

二、高

一、高二开足开齐心理健康教育课程。同时，德育处还组织班主任为有心理问题的学生建立心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生、留守学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规范的学生，建立跟踪档案，给予特别关注，防止意外事故的发生。在网络安全教育上，学校设有专门的“教师备课室”、“绿色网室”，供师生上网查资料，拓展视野。同时利用主题班会等形式加强网络安全教育。

（8）重视生命教育，加强禁毒宣传。学校高度重视学生的禁毒教育，成立了禁毒教育工作领导小组，并对工作责任人明确分工。各班主任担任组员，形成了分层次、多元化、网络化的有效管理机制。以课内外学习为阵地，夯实教育工作的理论基础。一是利用班会课开展“开展禁毒斗争、构建和谐社会”为主题的教育和讨论。引导学生通过查阅资料，了解我国吸毒人员现状，分析青少年吸毒的原因及其危害性，提高拒毒、防毒能力。二是专门邀请学校法制

副校长做专题讲座，以案例分析的形式让学生了解毒品的危害，提升禁毒、防毒意识，真正做到全方位提高学生对毒品的深刻认识，真正将毒品预防工作深入学生心中。三是举办禁毒漫画比赛，进一步加强学生对毒品危害的认识。四是组织学生到莆田一中参观禁毒教育基地。11月份，省市相关领导还亲临学校考查指导我校禁毒宣传工作，对我校的禁毒宣传工作给予了高度肯定！

三、健全制度，狠抓落实，扎实推进贯彻始终。

健全完善的制度是做好创建平安校园工作的基础和有力保证，也是平安校园等级创建和安全标准化创建工作重要内容。我校制定和完善了一系列的安全工作制度，像《各类突发事件应急预案》、《传染病预防和控制措施》、《学校安全事故报告制度》、《校内安全隐患排查制度》、《擢英中学生管管理制度》、《门卫制度》、《进出学校人员登记制度》、《安保工作50点》、《安保三字经》等。为了更好的落实这些制度，我们从这几方面确保安全工作的规范有序：

1.制度上墙，汇编成册，岗位职责清楚。学校根据各个安全岗位的具体情况制定安全工作职责并公布在岗位显眼的位置，还把制度汇编成册分发给安全岗位责任人手上，使平安创建工作真正做到有规可依，有章可循，实现以制度规范人，以制度约束人，使安全管理工作制度化，规范化。

2.整改自查，排除隐患，落实一岗双责。“安全第一，预防为主”，安全检查实行“四定”，即定岗、定人、定时、定责。坚持普查与重点检查相结合、日常检查与突击检查相结合。要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。与各部门负

责人和具体责任人签订《责任书》，形成责任到人的管理工作机制。

3.安全演练，应急预案，化解突发事件。学校建立并落实传染病、食物中毒、学生伤害等特殊情况的下发生突发事件的应急预案，由学校医务室负责统筹，做好各种传染疾病的防控和预防知识宣传，落实学生的晨检制度。由保卫科协调做好相关突发事件的应急处理预案。并适时安排地震消防等疏散演练，提升学生的逃生自救能力。

4.以防为主，防范有力，构建立体安全防范网络。学校按照“以人为本，防范严密，控制有力，全面设防”的要求，全面提升“人防”、“物防”、“技防”的立体安全防范网络。

第一，“人防”是关键，主要措施有：

（1）加强校园安全保卫队伍建设，包括保安队伍建设、生管队伍建设、班级治保委员建设、食堂工作人员队伍建设。学校聘请8位保安，7个专职生管，保安人员均持证上岗，配备必要的防护、通讯装备。强化保安的奖惩制度和业务培训制度。保卫科坚持每月召开一次培训会议，切实提高保安人员的管理能力和业务水平，强化安全意识和责任。同时加强保安的文明礼仪教育，不断提高保安的素质。

（2）加强门卫管理和来访登记制度。门卫保安实行24小时三班倒值班制，同时落实校园24小时巡逻和巡查制度。门卫严格执行来宾登记和师生出入制度。要求来访者必须要做好登记，并要求由被访人员电话确认后方可进入校园。教师、学生须佩戴校徽出入校门。教师家属及食堂工人佩戴出入证。非公务车辆一律不准进入学校。学生上课期间出校门要有老师开具的由教务处、德育处统一印

发的出入证明。

（3）落实点名制度，加强学生宿舍管理。学校要求班级严格落实学生上课及晚自修点名制度。学校制定了《擢英中学生管管理制度》，配备了7位经验丰富的专职生管和1位兼职教师当生管以加强宿舍管理。要求生管加强对学生宿舍的值班、巡查和点名，确保宿舍安全。

（4）严格师生外出社会实践审批管理。全体师生外出参加社会实践活动必须由上级有关部门审批，填写审批表格，认真准备安全应急预案，并要求带队领导及教师务必做好安全宣传教育及防范工作，确保活动顺利进行，如有包车外出活动的须提供租车合同以及签订安全责任书，才可审批。

（5）加强食品卫生安全监控。学校成立了食品卫生安全管理领导小组和善监会，组织由医务室医生、教师代表、团委会学生组成的督查小组，加强日常的管理和监督，做到日检查、日汇报，总务处及时处理反馈，消除食品卫生安全隐患，防止因食品卫生安全事故引发安定稳定事故的发生。

（6）落实班主任职责，完善行政领导值班制度。德育处根据班主任的工作职责，制定了工作的日常规、周常规、月常规等具体指导制度，提升班主任的工作能力，落实作为班级负责人的主人翁意识。完善行政领导的值班制度，制定具体的值班执勤工作职责，合理安排每天的值班成员组成。要求值班领导在值班时应带领文明督导队检查学生的校风校纪和维持安全秩序、教育迟到学生等；指导配合保安维护校门口的出入秩序和安全等。

第二，“物防”是基础，完善各项设施的安全措施，防止出现

安全隐患。

（1）安全隐患及时排查到位。学校经常性地进行安全隐患大排查，即查即治，不留隐患。学校安全工作领导小组成员每月对所有校舍排查一次，发现问题及时整改；学校值日领导每天都要对每栋教学楼、每间教室等校舍及其设施进行安全隐患排查，发现情况及时上报维修；不定时发动全体师生参与安全隐患排查，对于学生参与安全隐患排查纳入精神文明评比，提升学生的积极性，实现群防，有效消除安全隐患。学校定期排摸校园周边治安安全情况，及时向有关部门报告作息，积极配合专项整治行动，校园周边治安安全环境良好。

（1）器材设施及时检查养护。保卫科定时检查各处消防设施和消防通道的正常使用。实验员及时检查实验仪器和试验药品的安全，发现问题及时整改更新，确保各科实验的安全有序进行。对校内运动场地、活动设施定期检查，对室外体育锻炼器械进行维护保养，发现安全隐患坚决撤除，确保学生体育锻炼和课外活动时不发生意外事故。

（2）打造绿色网室，消除不良信息。学校在有关部门的帮助下建立了基于校园网络的“擢英中学绿色网室”，彻底解决用户上网身份问题。而且对每名在网络教室上网的人员姓名、有效证件、上网时间、上网机号等信息都集中保存在中心服务器上，记录信息和上网日志必须保存三个月，保证了这个记录的法律性和准确性，同时也为校园信息化的各项应用系统提供了安全可靠的保证。同时，信息技术组人员轮流值班制度，一旦出现有害信息，及时予以删除，做到及时进行漏洞修补和定期巡检，保证对网络的监控和管

理。

（3）加强家校联系，牢筑“三结合”的安全网络防范体系。开通了家校安全教育宣传信息联系平台，及时将教育思想传达给家长，用好省安全教育平台，督促家长学生学习，提升安全技能。另外，发放告家长书，加强家校沟通，今年保卫科、德育处就安全问题已发放6份告家长书：《寒假安全告家长书》、《关于禁止学生携带手机进校园告家长书》、《暑假安全告家长书》、《交通安全告家长书》、《预防溺水告家长书》、《关于秋冬季节防范火灾告家长书》。

（4）化解矛盾纠纷，维护学校稳定。学校成立了综治维稳工作领导小组。建立畅通的信息沟通渠道，加强正确舆论引导，落实维护安定稳定工作各项措施，建立健全群体性事件防范监控体系，对学校可能引发的群体性事件，做到早发现、早报告、早控制、早解决。建立健全排查调处、工作协调、情况报告和督促检查四个制度，使矛盾纠纷排查调处工作步入经常化、规范化、制度化的轨道。设置校长信箱，定期召开教职员工例会，进行宣传教育，引导沟通，促进教职工们安心工作，幸福生活。

第三，“技防”是保障，完善学校全天候视频监控网络。（1）防护设施安装到位。学校在教学楼、宿舍楼和办公楼的底层房间窗户都安装了防盗网；在学校重点机构如财务室、专用电脑教室等都安装了防盗门窗、监控设备等实体防护设施；各栋楼楼顶都设置了安全防护门，非特殊情况不允许打开；在道路拐角处都设置了道路广角镜。这些措施有效的保障了校园的安全稳定。

（2）监控设施运转良好。我校在技防设施不断加大投入。安装

了一套较先进的监控设施，400多个高清监控摄像头监控范围可覆盖全校的要害部位和主要出入口，24小时运转，对全校情况进行实时监控、录像；在学校南大门安保中心设置了大屏幕的监控视屏设备，由保安专门查看，足以及时发现校园的安全隐患。

四、多方共建，内外联合，步调一致净化环境。

我校十分重视校园周边环境的治理，主动配合公安、执法局、工商、卫生、文化等部门加强校园周边地区综合治理，把参与社会治安综合治理工作纳入学校的工作计划。积极参加“平安镇海”、“平安荔城”、“平安莆田”的创建活动，与镇海派出所、镇海居委会共建校园报警点，配合公安机关对学校周边出现的治安问题进行治理，保证学校教育教学工作的顺利开展。协调镇海派出所在学生上、下学及晚自修下课后派民警（协警）到校门口及学园路加强巡逻，确保师生出入平安。近年来，社会周边治安秩序良好，学校无危害师生人身安全责任事故、无违法犯罪、无治安和刑事案件，营造了良好的教育教学环境和周边治安环境。

经过2017年的“双创”努力，学校没有发生影响治安稳定的事件，师生员工对平安校园等级创建工作的满意率、知晓率、参与率达100%，学校的校风、学风、教风得到社会和广大家长的普遍认同。但学校安全工作只有起点，没有终点，是一项长期、复杂的系统工程。在安全工作中我们做了一些工作，但还存在许多不足。如学校的安全管理制度有待进一步完善，校园周边的环境有待进一步改善，师生的安全法制素养有待进一步提升，学校安全工作基础有待进一步夯实等。

今后，我们将在市教育局的领导下，坚持科学发展，与时俱

进，齐抓共管，群防群治，不断创新安全工作思路，落实校园安全综合治理各项措施，努力开创学校安全管理工作新局面，为创建安全文明和谐擢英，谱写新篇章！